2017历练成长中的自我

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017历练成长中的自我

陈村乡黄花小学陈松娜年华似水,岁月飞逝,回首相视,竟已在教育这个行业里耕耘了十六个年头。在每个与孩子为伍的日子里,我都感受这喜悦的幸福,脸上总是有美美的笑容,心中总是装这满满的快乐。我把自己的那一份愉悦,那一颗爱心,那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以,我有这如同孩子般透明的心灵,简单的快乐和豁达的心境,用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。

2016年9月进入黄花小学,申请加入《教养方式对学生情感的影响》课题组,在周治华主任的引领下开展学生情感方面的心理研究。回顾这一年多来自己专业成长的点点滴滴,从以前一心只教圣贤书到现在随时随地关注孩子情绪的变化对孩子的影响,这期间,经过深入而有扎实的实践研究,取得了一定的成绩。

在成长过程中,我经过八年的自考不懈努力学习,2017我幸运地毕业东北师范大学英语本科。我的专业知识和专业技能都得到了提高,我的学校和课题组领导在我的成长中起着举足轻重的作用。

学校方面:

首先,学校给教师以人文关怀。要想教师朝着专业化发展,学校必须要给教师以更多的人文关怀,只有一个充满人文精神的校园环境,才会滋润着教师向专业化方向发展,在我们学校,领

导的人文关怀也是我不断努力的动力。

其次,学校努力营造学习氛围。学习是要有氛围的,在我们学校就有一种浓厚的学习与研究氛围,这是学校努力营造的。例如:实实在在的学读书活动,为我们教师的发展精心挑选的书籍进行好书推荐,读书交流。

再次,学校主动为教师的专业化发展搭建平台。学校通过多种多样的活动来为教师的专业化发展搭建平台。争取、创建外派学习,名师校内培训,让每一个教师聆听最前沿的教育教学信息,运用于实践。与其他一些学校的交流活动都让教师迅速成长。

个人方面:

结合我的成长之路,把教师的专业成长总结为五个方面。

一、正确定位

正确定位,找到教师的职业幸福感,这是成长的第一步。

只有拥有幸福感,教师才能真正去潜心研究,才有教师的专业化发展。当自己的困惑在自己的学习中得以解决的时候,满足感、成就感和职业幸福感便又会被提升,这时专业化发展变被动为主动了。

研究这个课题,首先要学会正确分析自我,有一个健全成熟的人格,成为一个健康成熟快乐的人,永远保持对生活的热爱,经常地调适自我。只有先调整好自己的心态,才能去做别人的工作。

二、找准目标

前进的目标总是要有的,正如前进中的灯塔一样,指引我们前行。

胸怀宽阔,找准目标,尽力而为这是我成长中的第二步。

三、合理规划

分析自我,合理规划,措施得到,这是我成长的第三步。

在我的计划中有以下几个方面:

1、读书自悟

书籍是人类进步的阶梯,前人的经验,实践的探索,加上自身的努力,才能为成长插上腾飞的翅膀。

有文化才有底蕴,有底蕴才有底气,有底气在课堂上才有灵气,在专业成长的道路上才会走得更远,读书是我成长的重要途径之一。

2、教学反思

没有反思的经验是狭隘的经验,最多只能形成肤浅的知识,只有通过有效的教学反思,认真总结,积累教学中的所得、所思、所感,不断拓宽视野,才能促进自身的专业成长。

四、课题研究

2016年接手一年级,我就发现孩子们经常出现情绪困扰:愤怒、焦虑过度、恐惧、敌对、自卑、冷漠、自闭、自傲、嫉妒、冲动等。出现这些不良情绪受外界因素和自身因素影响,外界因素主要有社会、学校、家庭三方面,自身因素指个体性格特点和身心发展特点。小孩子出现不良情绪要及时调节,首先教会孩

子自我认知,其次培养孩子自我调控,第三锻炼孩子耐挫能力,第四就是多种方法综合指导,比如做心理咨询、理健康专题讲座、组织心理主题班会等,这次的《快乐我做主》就是在这样的背景下设计的。我们要告诉学生正确处世态度,遇事要达观,凡事三思而后行,学会适当宣泄,比如狂怒时大叫一阵或逛奔,情绪低落时向朋友倾诉,出去散步等等,平时多积极参加集体活动和社会交往,学会放松,学会寻求帮助,寻找支持,避免不良情绪的压抑。如有的孩子敌对情绪明显,或者对老师的批评教育不理不睬,这就需要老师进行朋友式地谈心,有针对性地梳理,耐心启发,正确引导,使学生认识到产生这种心理问题对自身学习和生活带来的不良影响。又如有的孩子对考试易产生焦虑、恐惧的心理,这就需要老师给这类学生多创造成功的机会,并善于等待,允许学生情绪缓减的过程,已达到解决情绪问题的目的。第五就是争取学校、家庭、社会“三合力”。学校定期召开家长会议,指导家长采取正确方法对子女进行教育。

五、坚持不懈

坚持就是胜利,这话一点不假。相信:事业因努力而精彩,人生因坚持而成功!

意志坚定,不断鞭策,坚持不懈是我成长的第五步。

从我个人的成长经历来看,我觉得教师的专业成长需要的是恒心。虽然我不是最聪明的,但我可以很勤奋。虽然我也不是最出色的教师,但我可以用我的实际行动让自己的教育生活变得更

充实,这一秘诀就是:坚持不懈!我对自己的要求是今天比昨天要更坚强,今天比昨天要更懂得爱与宽容,今天比昨天要更富有智慧。

我是极其普通的,也是极其幸运的。是黄花小学的领导的关怀和同事的关心才使我渐渐地成长。我很幸运在这所美丽和谐又充满活力的学校工作,她给了我教学思考的空间,给了我实践想法的基地,也给了我展示自我的舞台。我渴望成功的同时也可以坦然地面对失败,因为无论结果怎样,我都会坚持不懈地朝着目标前行!

2017,相信自己一定会是幸运的。因为,越努力,越幸运。当心理状态调到最好的时候,所有的好运气,都会随着之降临到你身上。只要懂得感恩,即使逆境也会是好运,助我成长的好运。生命中的一切皆是美好,残缺亦是美。用乐观积极的心态,塑造好心情,好心情塑最出色的自己。

2017,机遇与挑战并存梦想与辉煌同在。我将满怀信心,朝着目标迈进,无论多么忙碌,无论我身在何地,心底一定要预备一份该有的纯真,新年只不过是给我重新开始的机会。每天太阳升起的时候,都会给我带来新的希望,新的的机会。

即将告别2017,让心更勇敢,更坚定一点,先做的就坚持到底,先要的就努力追求,迎接充满希望的2018.

相关文档
最新文档