六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球 ｜部编版

保护地球的宣传语
• 为了生存，保护地球。 • 除了脚步印，什么也别留下。 • 保护地球=热爱妈妈。 • 为了我们的地球母亲，请不要向她的血管
里注入废水。
瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 我为你今天的表现感到骄傲。 青春如此华美，却在烟火在散场。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 青春如此华美，却在烟火在散场。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！
cì
jié làn
恩赐. 枯竭. 滥. 用
zī kuàng
资. 源 矿. 物
xié
dǔ
威胁. 目睹.
慷慨 移民 破碎 璀璨 指望
段落大意：
一(1－2)地球的美丽壮观与渺小。 二(3－4)地球所拥有的自然资源有限。 三(5—7)人类无法移居的事实。 四(8—9)人类应精心保护地球。
根据课文填空：
因为人类活动的范围( 很小很小 ), 而地球上的 （自然资源也是有限的）
环保纪念日有哪些？
国际湿地日 --2月2日
世界水日--1993年1月18日
世界气象日--3月23日
地球日--4月22日
世界无烟日--5月31日
世界环境日--6月5日
世界防治荒漠化和干旱日--6月17日
世界人口日--7月11日
国际保护臭氧层日--9月16日 世界动物日--10月4日
世界粮食日 --10月16日 国际生物多样性日--12月29日
三、科学家已经证明,至少在以地球为中心 的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二 个星球。
1、这句话运用什么说明方法？
举例子 列数字
2、“40万亿千米”直观地表明了
范围之大，大到人类根本无法到达。
3、说明方法的作用体现了说明文语言的
科学性、严谨性。
生 水物 资资 源源 森林资源 空气资源
我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的 胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行 报复的。
只有一个地球
讨论：
1、自读课文，找到课文生字并理解。 2、哪几个方面说明只有一个地球的？(分段) 3、课文运用了哪些说明方法？举例说明。 4、自读三、四自然段,你看到了怎样的地球？ 5、理解“我们这个地球太可爱了，同时又 太容易破碎了”这句话的含义。
jīng yíng ǎi
晶. 莹. 和蔼. 可亲
人类不能指望( 在破坏了地球以后 移居到其它星球上去 )，所以我们要 （ 精心保护地球 ）。
一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,
是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
1、这句话是作者对 地球 的赞美，突
出了地球的 可爱与美丽
，体现了
作者对地球的 热爱之情 。
2、这句话运用什么说明方法？ 打比方
句中将 地球 比作 母亲,摇篮 。
——恩格斯
耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失 2100万公顷。
森林：Baidu Nhomakorabea分钟消失21公顷，每年消失约 1100万公顷。
沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每 年约有600万公顷土地沙漠化。
污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海， 每年污水排放量约为4500亿吨。
人：每分钟有28人死于环境污染，每年约 有1500万人死于环境污染。
3、打比方的运用使句子在表达上
通俗易懂又生动形象 。
二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它 是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星 璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再 长大。
1、这段话运用了 列数字 、打比方 、 作比较. 等说明 方法。 2、作者这样写的目的是什么 ？
地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和 保护地球。