成果鉴定书
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编号：SQ09GR__297__
宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”成果鉴定书
课题名称：小学高年级学生计算错误的原因分析
及提高计算能力的策略研究
课题类别：个人课题
课题主持人：
工作单位：
组织鉴定单位：
鉴定方式：现场鉴定
鉴定日期：2012年3月19日
以下一、二项由课题主持人负责填写：
一、提交鉴定的成果主件、附件目录（请注明出版物或出版社）
二、成果的理论与实践价值概述（包含成果的社会效益）
以下三、四、五项由组织鉴定单位组织填写：
三、专家组鉴定意见（通讯鉴定请将专家鉴定意见表粘贴于此）
四、鉴定组成员名单及签名（通讯鉴定无需专家在此签名）
六、宿迁市教育科学研究所终审意见