2020年高考10个材料作文
2020山东高考材料作文：丝瓜藤和肉豆须
2020山东高考材料作文：丝瓜藤和肉豆须我们家住在家属大院，四周有意圈高高的围墙。
我们这帮不安分的小孩，几乎天天都在围墙下嬉笑打。
一天，我们正玩得高兴，一个小伙伴突然指着围墙大叫起来：“你们看，丝瓜藤!”我抬头一看，呀!真的有一根细细的丝瓜藤悄悄地从墙那边探过头来，好奇地打量着这边的世界。
我们顿时兴奋起来，围着丝瓜藤看了又看，丝瓜藤那么细，丝瓜叶那么娇嫩，居然也能翻过墙来，看来，它也是一个顽皮的孩子啊!在以后的日子里，丝瓜藤越长越长，越长越粗，不久，藤上开出了一些淡黄色的小花。
花儿们在阳光下仰着神气的脸庞，好像在微笑。
偶尔还有几只小蜜蜂在小花上飞来飞去。
好像在和它们聊天一样，可亲热了。
一天，我惊奇地发现，藤上结出了两根细细的丝瓜!丝瓜那么小，像婴儿的手指一样，有的小伙伴忍不住，踮起脚尖去摸它们，热情的和“它们”握手，有的还和它们合影呢!小丝瓜在我们的笑声中渐渐长大了，那绿油油、水灵灵的样子也吸引了很多老人的目光。
他们纷纷议论“这两根丝瓜都可以煮一锅汤了。
”是啊，是啊，这可是真正无污染的环保丝瓜啊!“嗨，干脆摘下来吧!”话虽这么说，可谁也没有动手去摘丝瓜啊。
一天傍晚，一位叔叔从院外跑了进来，他一边摘丝瓜一边说：“这两个家伙真不老实，竟然跑到这边来了。
”大家猜，叔叔准是丝瓜的主人，我们只好目送着他捧着我们唯一的绿色远去。
天色渐晚，我们这帮小孩也只好慢慢的走回家，而就在回去的路上他们又惊讶的发现了新的事物：肉豆须。
怎么感觉和丝瓜藤蔓相像，要是纠缠在一起的话，根本就分辨不出来的，但天越来越暗了，我们都赶紧回家了。
等我回到家的时候，还在想这件事情，想搞清楚分辨出两者的不同，然后就去把自己家菜园的丝瓜和肉豆的那些错综的茎叶都扯断了。
而当我爸爸看见我在弄这些的时候，感觉特别好笑，就对我说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
”。
2020年高考写作模拟练《做时代的弄潮儿》材料作文题解析及范文点评
2020年高考写作模拟练《做时代的弄潮儿》材料作文题解析及范文点评【作文模拟题】阅读下面的材料，根据要求写作。
于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。
这些闪亮的名字，值得我们永远铭记！“共和国勋章”以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，章链采用中国结、如意、兰花等元素，象征勋章获得者为共和国建设和发展做出的巨大贡献，礼赞国家最高荣誉，祝福祖国繁荣昌盛，寓意全国各族人民团结一心共筑中华民族伟大复兴的中国梦。
请选择其中2～3位表彰对象，并结合他们的相关事迹写一篇文章，表达你在新时代该有怎样的胸襟和抱负才能不负时代，做时代的弄潮儿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解析】材料中列举了8位共和国勋章的获得者。
从作文的写作任务看，要求“选择其中2～3位表彰对象”“结合他们的相关事迹写一篇文章”“表达你在新时代该有怎样的胸襟和抱负才能不负时代，做时代的弄潮儿”。
简而言之，就是从2～3位共和国勋章获得者的事迹中挖掘他们身上具有的胸襟和抱负，并向他们学习。
作文试题符合当下“立德树人”的教学目的，也能激发考生向共和国勋章获得者学习的热情。
这样的作文试题更适合写议论文，通过议论来表明自己的观点。
实际上，文体的界定不代表表达方式的限定。
写作议论文时，我们也可以采用记叙、描写、抒情的表达方式。
如果以散文笔法来写作议论文，那么擅长记叙、描写的同学也可以发挥自己的优势，而加入了记叙、描写、抒情的议论文的文辞会更加细腻，说理形象生动、有情有味儿，文章具有很强的说服力和感染力。
但值得注意的是，议论文是以议论为主要表达方式的文章，即便是使用记叙、描写、抒情等表达方式，也不能喧宾夺主。
那么在议论文哪些地方可以使用散文笔法呢？第一处，开头结尾处。
开头处可以用三两句叙述材料或描绘场景引出中心论点，结尾处可以发出倡议、抒发情感。
2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文
2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
语文课上，大家对顾城的《远和近》发生了兴趣：“你，/一会儿看我，/一会儿看云。
//我觉得，/你看我时很远，/你看云时很近。
”大家经过讨论后认为，诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近：人与人，虽然近在咫尺，但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟；而人与“云”，却可能零距离地沟通，无障碍地亲近。
可是，“云”象征着或者代表着什么呢？有的同学说是大自然，有的说是某种理想，……似乎有不尽的可能。
后来有个同学说，顾城要是能在今天写这首诗，可以直接把“云”换成“手机”了。
大家都笑了。
你对这首诗又有怎样的感受和理解呢？请结合现实，以“《远和近》读后感”为副标题写一篇读后感，参与同学的讨论。
要求：选好角度，文体规范，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解析】本题考查写作能力。
这是一道材料作文题，审读题干有如下要求：（1）对顾城的《远和近》的感受和理解。
（2）要结合现实，写成一篇读后感。
（3）以“《远和近》读后感”为副标题。
一定注意文体要求。
审题：根据材料的关键句子“诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近：人与人，虽然近在咫尺，但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟；而人与“云”，却可能零距离地沟通，无障碍地亲近。
”可以立意，在赏析这首诗的基础上，最后确定立意。
顾城的小诗《远和近》表现特定心理和审美情趣，表达含蓄、精炼而内容深刻。
第一节写“你”左顾右盼的行为。
第二节是写“我”的独特感觉，从表层形式上看，这是一种错觉。
因为你既然能看到我，说明双方距离并不遥远，而“云”处天际，它与人的距离遥不可及。
诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的远和近。
人与人，虽然近在咫尺，但心理却存在各种隔膜与不可逾越的鸿沟，因而觉着“很远”。
而人与云、人与大自然却能沟通感情，因而觉得“很近”，亲近、融洽。
2020届高考材料作文模拟《关于“10位民国先生”》题解及范例
2020届高考材料作文模拟《关于“10位民国先生”》题解及范例【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分）自古以来，先生是一个称谓，一种修为，也是一份崇敬，一种精神。
民国时期，那些杰出的人物不论男女都被尊称为“先生”。
一百多年来，国民意志之接力及薪火相传，有赖先生。
上述十位先生，不仅照亮了历史的天空，更灿烂了中华的文化。
请你任选其中的两到三位综合立意，在班级读书报告会上，推介他（她）们的道德品质、人生经历、精彩言论或作品风格……以凸显他（她）们的民族风骨与人格魅力。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；请结合本单元所学论证手法，写不少于800字的文章。
【命题方向】本题为学生提供“十大民国先生”的真实影像，要求考生萃取其思想精华，借鉴他（她）们的民族风骨与人格魅力，为同辈的成长提供样本试题引导学生通过自主选择组合，展示人文积淀。
人文底蕴类作文重在考查考生的人文积淀、人文情怀和审美情趣，是新课标核心素养中特别强调的一项。
本题旨在鼓励考生以时代精神继承并弘扬优秀传统文化，感受文化魅力，思考文化传承，增强文化自信，以培养家国认同感和社会责任感。
能力方面重在考察思考、解决问题的能力：借鉴什么样的民族风骨与人格魅力，传承什么样的文化；如何继承，如何践行。
【解题】本题沿用2017年全国新课标I卷的作文题型，是带有明确写作任务的新材料作文题型。
材料提供了“梁启超”“蔡元培”等10位“民国先生”的真实画像，特别能唤起莘莘学子对其音容笑貌的美好回忆。
“不仅照亮了历史的天空，更灿烂了中华的文化”是对其历史作用的准确定位；“任选其中的两到三位”是选材的数量限制；“推介他（她）们的道德品质、人生经历、精彩言论或作品风格……”是限定写作范围及重心；“在班级读书报告会上”是对交流对象的显性规定和表达方式的隐性要求；“凸显他（她）们的民族风骨与人格魅力”是写作本文的终极目的要求。
整个试题限制与开放并存，把弘扬优秀传统文化和促进个人、班级、社会的发展紧密结合起来，既继承传统，又超越传统。
2020年上海高考语文高分作文评析例文10篇点评
★例文1：走出去，返回来罗素曾言：“多远乃万物之本源。
”正如大千世界，古老的华夏文明乃是古埃及、古巴比伦等诸多历史起源中的一支，面对纷繁的世界，我们该如何认识我们认为自己早已熟识的事物。
有人说过这样一段话：“倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的‘中国味'有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找‘中国味'”。
对于事物的认识，总是有一个循序渐进的过程，这是一个“走出去”进而“返回来”的过程。
不同事物本身具有复杂性和多样化，这不可避免地导致了认识事物时带有简化作用的偏见的产生。
布朗斯说过：“偏见是一个人乃至一个社会思考能力缺乏的体现。
”我们以“中国味”的大气磅礴定义所有中式风格的音乐，而以西方的小夜曲、圆舞曲最为著名，在不知不觉中便沦为了偏见的奴隶，此时便具有了“走出去” 的必要性。
华为老总任正非否定了“自主创新”所带有的光辉，这并非是否定“自己”的价值和意义，而是倡导人们避免陷入偏见的泥沼，一再简化前进的目的，而无法深刻地认识事物的多样，以致丧失了认识自我的感情。
沉重的历史积淀化作包袱，迫使我们对事物的认识浮于表面，使我们安逸于认识的舒适圈中。
失去了交响曲的激情澎湃，我们如何体悟高山流水的悠扬绵长；失去了摇滚音乐的自由舞动，我们如何沉醉陕北民歌的精神支柱。
失去了与其他事物的交融与荟萃，我们在认知惰性中越陷越深，正如路遥所写：“当一个人沉浸在温柔之乡以后，就再也难以获得重回风暴的勇气。
”走出去，突破局限，更为全面而理性地看待与认识事物。
倾听不同国家的音乐，接触不同风格的异域音调，走出去，让我们窥探到一个更为全面的世界。
同时，“返回来”的重要性也是应当重视的。
若是只管“走出去”那便向鲁迅先生笔下“拿来主义” 所批判的那样所靠拢，只知“进去”而不知“拿来”在。
“走出去”的基础上，我们冲破了偏见与局限的束缚，我们要“返回来”，形成更为深刻的感受。
中国社会具有“从旧见行古道”的传统意识。
经典高考作文万能素材（精选10篇）
经典高考作文万能素材经典高考作文万能素材（精选10篇）导语：高考备考正在火热进行中!同学们在备考的时候，可以收集一些作文素材大全，这样可以丰富文章的内容，提升文章思想的高度。
下面是语文迷小编为大家整理的经典高考作文万能素材（精选10篇），欢迎阅读，谢谢!1、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。
爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。
他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。
而今你已年迈力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。
发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。
眼下这场火灾也同样不能使他后退。
爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。
从明天早晨起，一切都将重新开始。
”2、感恩当下有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。
”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。
如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。
感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。
这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
3、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。
凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。
美国作家杰克。
伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。
丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。
选择创造未来高考作文素材(10篇)
选择创造未来高考作文素材（10篇）选择创造未来高考作文（篇1）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；今天我们国家取得的每一项成就，都是广大人民通过辛勤劳动，诚实劳动，和创造性劳动换来的。
所以，我们要通过劳动创造未来。
耕耘的辛苦每逢春耕时节，农民伯伯都不得放松。
他们总是任劳任怨，扛起那又重又沉但是能够养育生命的锄头辛勤的耕作起来。
尤其是今年，在情况紧急，物资短缺的日子中，他们也在与病魔较量，熬着班，加着点，用自己的劳动，拯救着湖北，拯救着中国，拯救这个世界。
他们的每一滴汗水，撒在祖国的土地里，一代又一代的传承，这就是中华民族永不磨灭的劳动精神、值得弘扬的传统、和优良的习俗。
我们应节省他们通过辛勤劳动换来的粮食，体会他们的不容易，珍惜他们的成果。
拯救的伟大今年的春节是不易的，医生们没有享受与家人在一起的美好时光，投入到了拯救生命的光荣劳动中。
每当他们穿上白色的防护服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他们尽量少喝水，就是为了节省上厕所的时间来拯救更多的生命。
成千上万的医疗队来到武汉，为拯救武汉，拯救湖北，拯救中国，甚至为拯救全世界的人民，贡献了自己的力量。
我的哥哥就是这样一名医生，我们在过年期间只辛苦了几天，而他们从寒冷的冬天默默劳动到了充满希望的春天，当你走过医院，你会自然而然产生一种神圣的敬畏感，认识到他们的伟大，他们的无私，他们的舍己为人。
教学的负责要说与我们关系最密切的劳动人群，那就是我们的老师。
他们在线上的每一节课，不仅仅是45分钟的付出，还有在课下制作PPT时，那蕴涵着的汗水。
他们为了工作，为了自己的学生，没有太多的时间关心自己的家人，照顾自己的孩子。
我相信，他们就是最负责的人。
他们就是最值得敬佩的人。
他们的工作，虽是默默无闻，但创造出了祖国独一无二的未来，为祖国的发展贡献了不可磨灭的力量，让世界的未来更加美丽，富饶。
农民伯伯们，感谢你们的辛勤耕耘，让我们始终温饱。
高考模考作文：“山川异域,风月同天”“一衣带水,情同手足”
高考模考作文：“山川异域，风月同天”“一衣带水，情同手足”作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)2020年初，新冠肺炎疫情来袭，武汉、湖北成为重灾区。
危急时刻，3万多名医护骨干会师武汉，4万多名建设者奋战10天建成火神山、雷神山医院……还有很多普通人、海外华侨华人，出钱出力，捐资捐物，传递真情和希望。
(2)在中国疫情之初，日本积极援助中国，援助物资上写着“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”;当日本疫情爆发,，中国尽己所能提供帮助，在物资上写着“一衣带水，情同手足”。
这份情谊，跨越山海。
新时代领路人指出：在中方较困难的时候，国际社会许多成员给予中方真诚帮助和支持，我们会始终铭记并珍视这份友谊，中方始终在力所能及范围内为国际社会抗击疫情提供支持。
读了以上材料，你有哪些认识与思考?请结合自己在疫情期间的经历与感受，写篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意切题立意：1.患难见真情，携手同抗疫。
2.大爱无疆，共担风雨。
3.命运与共，休戚相关。
4.同心抗疫，共渡难关。
5.携手向前，共克时艰。
……偏题立意：1.致敬英雄。
(跑题，完全偏离材料)2.较美逆行者。
(没有读懂材料，跑题)3.大国担当。
(只结合第二则材料立意，偏题)范文展示：《命运休戚，风雨共担》2020年伊始，我们共同经历了一场特殊的战“疫”。
疫情无情人有情，正是共担风雨时。
透过沉重的压力，我们感受到了不屈的力量;透过晶莹的泪水，我们收获到了无数的温暖。
共克时艰，胜在真情。
患难真情，风雨共担。
疫情不能成为隔断中华儿女血脉亲情的沟壑。
在支援武汉的公益歌曲《坚信爱会赢》的MV中，一幅幅画面戳中无数人的泪点：快递小哥、外卖员、出租车司机……各行各业的人们在以自己的方式发光发热，笃定“我们共同的敌人是疫情，我们共同的期望是平安”。
就像一束光簇拥另一束光，真情的力量亦是“一灯燃而千灯明”。
高考材料作文10篇
高考材料作文10篇高考材料作文1布里格姆22岁那年高校毕业，像全部的年轻人一样，他心里怀着对将来的美妙愿望进入社会。
那时，他盼望自己能做一名老师，他从小就憧憬这个职业，觉得它很宏大很神圣，也很有意义，受人敬重。
于是，他慕名来到剑桥市，之所以选择这个城市，是由于他觉得这座小城因剑桥高校而著名于世，这里幽雅偏僻，有文化底蕴，学术气氛深厚。
能在这个城市里成为一个优秀的老师，那是他一生最大的美好。
但现实往往不遂人愿，他一连向几所中学发出求职简历，可没一个有回音。
他不灰心，而是主动找一些学校的人事主管，向他们推举自己，但收获甚微。
后来，他降低自己的求职标准，把目光转向学校。
可这个城市仿佛容纳不了他似的，他又被各个学校拒绝了。
那段时间，他心情糟糕透了，甚至怀疑自己的力量。
没有工作，就没有经济来源，他的生活陷入逆境之中。
就在这时，布里格姆获得一个聘请信息，剑桥市政府要招一批清洁工，任务就是清扫大街，保持城市的干净，给游客留一个好印象。
他迟疑了许久，最终还是报名了。
要知道，清洁工离老师这一职业有多么遥远，那不是自己的幻想所在啊!这次很顺当，他被录用了。
他的工作就是和中国城市的清洁工一样，推着一个垃圾车，在街上捡行人丢下的垃圾。
起初他不太适应，觉得这个工作不符合自己的身份，可为了生活，他别无选择。
不过没多久，他就喜爱上了自己所从事的职业，他不再觉得这个职业卑微了，反而觉得很荣耀。
能为剑桥这个秀丽的城市奉献自己的辛苦，他认为很值得很荣耀。
清扫空隙间，他经常听街边的一些老人闲聊，聊城市的历史以及很多闻所未闻的秘闻。
剑桥市是一座古老的城市，学术气息非常深厚，历史名人众多，随着历史的沉积，很多东西已经很少有人知道了，而这些正是游客迫切想知道的。
耳濡目染，他对剑桥的了解越来越多了。
一次偶然的机会，有几个游客向他问路，他不仅给游客指引了道路，还讲解了这条路的由来和历史渊源。
没想到他的介绍把游客迷着了，他们让他当导游，让他带着他们去看剑桥的文化经典景点。
高考模拟材料作文：争与不争（精选18篇）
高考模拟材料作文：争与不争高考模拟材料作文：争与不争（精选18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的高考模拟材料作文：争与不争，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考模拟材料作文：争与不争篇1正处科技发达的年代，竞争心被当作滑稽的戏码，与世无争被苟且偷安的人捧上神坛，对此本末倒置之状我深感痛心。
安于现状的人总把不争当作懒惰的借口。
科技发达的年代难道不是几十年前祖辈们苦苦竞争的功劳吗?那些在二战中与别国竞争求进步的祖祖辈辈难道是假的?不!他们的精神深植在每个国人的心中，流淌在国人的热血中。
昔有谭嗣同“岂有不流血之革命”领导变法维新，今有航天科技人员秉承工匠精神在竞争场上夹缝生存。
难道他们教会我们的只是与世无争，安然处世?罡风呼啸，也依旧怀揣一颗竞争心，方能进步。
常言道：学习如逆水行舟，不进则退。
竞争在人类社会中一朵“无实花”，因为不懂竞争，我们经历了屈辱的侵略史，因为懂得竞争，中国人民走出水深火热。
普列姆昌德说的竞争心的意义远不止于此，恰如四五十年代德国兴起的“吃潮”“冰箱潮”种种丑态，西方文化俨如消失殆尽，而四十年后的德国，却是一个连底层扫街工人都可以每年出国旅游的国家。
诚然，是竞争心推动了社会进步，让德国披上华丽外衣东山再起。
但人们也总会提起伊战，想起魏晋风流，可细而观之，这也只是极端个例，不足以以偏概全地否定竞争。
竞争过度让伊战的爆发触及无数无辜者的生命，可美国从此学会了在国际赛场上不得鲁莽。
魏晋风流则相反，人们夸夸而谈的“阮籍胸中垒块，故须酒浇之，”那是他们皆意有所郁结，才选择躲避政治黑暗的官场而处之以明哲保身。
但生命的本真是追溯生命的价值，今天的我们谈何“郁结”“避世”，应该狠狠地把“老虎”关进权力的牢笼里。
马克吐温就曾说过：“黄金时代在我们身前而非身后。
”在竞争中求进步才是普世价值之所在。
人类进步的道路如荆江般九曲回环，认识到竞争的破坏性和建设性到学会权衡，需要觉悟，由此反映一个人乃至一个国家的水平。
2020全国高考浙江语文卷材料作文题审题立意及范文
2020全国高考浙江语文卷材料作文题审题立意及范文【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
「审题立意」首先个人与家庭、社会之间的落差错位是难免的。
作为年轻的我们应当客观看待。
有了这样的认识后，我们才能正确的处理这样的落差，首先包容是一定要有的。
我们既要有美好期望，又要对现实的落差先客观对待，然后努力改变。
落差与错位不一定代表着存在不可变，年轻人仍然应当勇于改变现状，创造条件，改变现实。
而不是任其发展，不受控制，不是让落差一直存在。
而是减少。
新的落差到来再努力缩小。
这样辩证的看待问题和处理问题。
「范文」树立人生坐标期望未来美好人活世上，只有一遭。
三岁看到老，三鉴照人生，三观定坐标。
只有树立正确的人生坐标，才能期望未来的人生美好。
树立人生坐标，期望未来美好。
从呱呱坠地到盖棺定论，从树高千丈到叶落归根，从艰苦奋斗到飞黄腾达。
人，一丝不挂来一缕青烟走，来世上吃喝拉撒睡，到人间酸甜苦辣尝。
但凡有志者，事竟成。
有心者，无难事。
有坐标者，行稳致远人生无悔！人，不能决定生命的长度，但应争取生命的宽度，更应增加生命的厚度和高度。
人生坐标，时间X轴，似流水一维向东；平面Z轴，二维家庭是港湾是生命舞台；空间Y轴，三维立体，昭示着生命的最大社会价值，承担着国家民族的使命责任，关联着人类的命运和未来！怎样树立正确的人生坐标呢?存在决定意识，自然环境社会环境决定了你生在怎样的一个环境里。
父母家庭在你没有生下来之前就已经在你身上寄托了美好的期望规定了你的人生航程。
而社会这个大环境也决定着你树立怎样的人生坐标。
2020年高考写作模拟训练《关于“奋斗”》材料作文题范文
2020年高考写作模拟训练《关于“奋斗”》材料作文题范文【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
《南方周末》在2019年新年献词中这样写到：……敢于直面人生，感受人生波折的苦乐，经受经济周期的考验，承受社会潮汐的冲击，这不是绝世英雄小说般的故事，这是每一位用双手、用头脑为自己和家人编织幸福生活的普通人本然的生活状态。
在这个意义上，每一个这样的你，都是英雄。
我们行走在中国大地，与一个个你不期而遇。
我们走过乡野，你在田间辛勤耕耘；我们走入工厂，你在流水线上埋首奋战；我们走进大学，你在实验室里一丝不苟；我们凝眸办公室，你双手如梭、代码在指间行云流水；我们眺望钻井平台，你向深远处勘探，黑色的液体汩汩作响；我们走在路上，你骑着电瓶车穿行大街小巷，只为快递准时送达；我们走过小区，你从早忙到晚，撑起一个家，小朋友咿呀学语、茁壮成长……我们看见一个个中国人在自己的位置上奋发，将旺盛的生命力焕发为光与热，只求对得起自己那份工，对得起自己对未来的期许，对得起家人一餐温热的饭菜。
这才是中国最真实、最动人的图景，这正是中国最深厚、最伟大的力量。
读了以上这些文字，你有怎样的联想、感悟与思考？请据此写一篇文章。
要求：请综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【范文】奋斗是人生永恒的主题“人的一生，重要的不是成功，而是奋斗的过程。
”这句话告诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。
诚然，谁都不想否认，也不会否认，人的努力、奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写光辉的一笔，可是在我看来，在奋斗的过程中，尝到的无论是成功还是失败，同样都很有意义。
辉煌者，成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。
伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉，她成功了，但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这锲而不舍的奋斗精神，值得后人细细品味。
2020浙江高考满分作文10篇
【真题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
[注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
1感激地倾听，执着地坚持萨特说：“我是一个顺从的孩子，但我只顺从于我自己。
”我们生活在千万个个体聚集的密集丛林，倾听他人的建议便好像为我这株小草拨开一片迷雾，感受遥远的阳光，但这丛林的声音太密集，我必然仔细分辨哪个声音在真正的帮助我。
我会为每一道声音感激，但我更会坚定自己的方向。
“读者”千千万。
新媒体时代，我的生活这部“作品"彻底地展现在了世人的眼前。
我生活的每个细节都被人追逐。
不论是早晨路上拈起的第一片落叶，或傍晚因焦虑而落下的最后一滴泪，只要我想，这一切都是“社交网络"上成就我这个形象的素材。
随之而来的，是纷繁的各方评价。
倾听是好的。
领导者的智囊团是社会运行的螺丝刀，矫正每一处偏差；企业家的用户反馈是设计师的画笔，完善每一件产品；狂傲的青年人的父母是海岛上的灯塔，为迷途之人，指引方向。
难以想象，没有人倾听的世界将会陷入何等的偏执，纠结与混乱。
可是人们未曾料到若干年后的今天，我们不苦于无人帮助，而苦于言海茫茫，话语纠缠，失去了可倾听的清晰而坚定的建议。
那么先倾听自己吧，像卡尔维诺笔下的柯西莫一样，先爬到树上去吧。
每个人都只能看到我的一部分，只有我看见我的全部。
像鲁迅弃医从文，以笔为枪警醒世人；像程开甲从数学到核物理，扎根大漠创造“两弹一星”；像达尔文放弃剑桥的神学课程，坐上轮船探索物种起源。
当我们找到了自我，找到了唯一坚持与奋斗的目标，我们再去倾听他人吧。
我感激我的“读者”，他们永远愿意为我的生活思考，并总是提出良善的指导；但我更是我自己，笔在我手中，纸在我手下，如何书写给这世界一本富有价值的“作品”由我来决定。
2020高考全国卷2语文作文材料及范文
单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：阅读下面的材料，根据要求写作1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等，形式新颖，可选余地较大。
从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。
但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。
好写，是因为大家都熟悉；不好写，则是因保底容易，出彩不易。
2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。
3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。
拼搏奋进，青春初心永不老——写给C文学奖创始人的慰问尊敬的C先生：您好！我是一名青年学生，从小就喜欢阅读您的作品。
您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。
如今，在中华民族实现伟大复兴之际，以您的名字命名的C文学奖，已在世界文坛占据了举足轻重的地位，受到来自世界各地优秀作家的追捧。
2020年高考作文
树立广袤视野，厚植家国情怀
亲爱的老师、同学们：
大家好！
①各位对管鲍之交的这段佳话一定不陌生，鲍叔牙大度让贤，齐桓公不 计前嫌，管仲倾力付出，共同成就了齐国的霸王之业，而鲍公之举令我最为 动容。他知贤、荐贤、让贤，把齐国百姓的利益置于个人荣辱恩怨之上，用 斑白的两鬓点亮了友人的事业和齐国的壮阔辉煌。
阅读下面的材料，根据要求写作
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分
别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死
逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就
霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成
一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、-匡天下，为“春秋五霸”之
1、试题特点
题型为材料作文，与全国卷去年题型与难度基本一致，需要
我们用历史和现代的眼光去审视历史人物，就传统文化的历史价
值、时代意义表达自己的看法。看到历史人物身上的优秀品质、
崇高的思想境界、为人治世的智慧。命题把握时代脉搏，传承优
秀传统文化的时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作
能力考查，引导当代青年提高知识能力、增强生活智慧、厚植家
⑤作为新时代的青年，我们有着迥异的人生目标，有着多彩的人生道路，但 鲍公之礼却应伴你我始终。透过这次读书会，我想我们都应该学到，将你我之小 我融入祖国之大我、人民之大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，树立广袤 视野，厚植家国情怀，方能更好地实现你我人生价值，升华人生境界。
谢谢大家！
快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句、容易 引起歧义或谐音的词语，最好运用大众语言。 注意发言稿的写作格式，题目、称呼、问候语、结束语等。
齐桓公不计前嫌、大胆用人、善用人才；有历史功绩
论理想与家国情怀高考材料作文最新10篇
论理想与家国情怀高考材料作文最新10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年高考写作模拟《“负重和减重”》材料作文范例
2020年高考写作模拟《“负重和减重”》材料作文范例【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面材料，按要求写一篇800字的文章。
曾参说：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”(《论语·泰伯》)一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。
但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。
直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥，继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。
读了上面两段材料，你有怎样的感触与思考？请对负重和减重、前行和止步等有所辨析，确定立意，写一篇文章。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【范例】负重，让生命更精彩一叶扁舟在惊涛骇浪中因为负重而平稳，一位农妇在命运多舛中因为负重而健康，同样，我们每一个人的生命也会因为适当的负重而精彩。
早在那战火纷飞的年代，先哲孟子就曾经这样告诫我们“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”几千年的历史穿越时空。
告诉我们同一个道理：负重，让生命更精彩。
遭受宫刑的司马迁，一生遭尽世人的白眼，死已无颜面对宗族，但是当他面对这惨淡人生时，他选择了忍辱负重，血和泪凝聚成的“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》光耀千古。
负重，让司马迁由一个匍匐于地的殿臣站立成为一位为民写史的华夏史官。
负重，让他的生命绽放彩。
因为负重，诞生了《史记》；因为负重，司马迁获得了永恒。
翻开由负重诞生的《史记》我们认识了更多能够负重的英雄，正是他们，让负重的精神穿越时代长青。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，使勾践的负重走向成功，成为所有人激励自我的力量。
虽然蒙受着被俘的巨大耻辱，但勾践却毅然选择负重前行。
他没有止住自己重振越国的脚步，承受生命中不能承受之重，卧薪尝胆，让勾践终灭夫差，洗尽耻辱。
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2020年高考10个材料作文
1
5月16日起，成都市文化广电新闻出版局公开招募符合条件的
街头艺人，经审核和复试后，可获得相应的演出许可。
今后，“持证
艺人”可在成都市区30个指定区域表演并自由接受“打赏”，亦不会受到城市管理部门驱赶。
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写？
2
“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，你怎么看“恒”？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写？
3
近期，一名美国高中生的毕业舞会照片在网络上引发热烈讨论。
有人点赞，也有一些网友指出这名女生身穿中式旗袍是一种“文化挪用”，其中一个名叫杰里米·林（Jeremy Lam）的网友说：“我的文化不是你的……毕业舞会晚装。
”该言论在网络上引发热议。
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写？
4
汶川地震十年，带着回忆和希望重访灾区。
站在汶川县萝卜寨前，远山含黛，花树扑面，游人如织；漫步北川新县城，道路笔直，民居整洁。
一组数据更清晰反映着震区的发展：十年恢复重建与发展振兴，灾区经济增长始终高于四川全省平均水平，其中10个极重灾
县年均增幅比全省高出2.1个百分点、农村居民人均年收入均突破万元大关。
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写？
5
江西南昌，一女孩等公交车时在公交车站做物理作业，上车后继续做作业。
随后见到一老人上车，女学生欲让座，老人婉拒，称学生写作业要紧。
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写？
6
5月4日，北京大学举行建校120周年纪念大会，北大校长林建华发表主题为《大学是通向未来的桥》的讲话。
在讲话中，林建华将“鸿鹄”的“鹄”念成“hao”，这引起了广泛关注。
5月5日，林建华在北大未名BBS上发表致歉信。
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写？
7
互联网时代该如何推广传统文化？
8
随着一审宣判，浙江省温岭市的王女士，终于把对自己进行长达10年霸凌的校园施暴者送进了监狱。
王女士在上高三时因为一个杯
子的戏言而被同学误解为炫富，在学校贴吧上被不间断攻击，被编造卖淫、强奸、用网络图片伪造“约炮图”，变成全校公敌。
原本成绩很好的她最后只上了专科，还因此患上抑郁症，数次试图自杀。
从网上到网下，这种欺凌前前后后持续了近十年。
忍无可忍的她，近日起诉了一个带头诽谤者。
最终，温岭市法院以诽谤罪一审判决被告蒋某三个月拘役。
据了解，其实不仅是施暴者，让王女士更加难以释怀的，还有是在一旁讥笑、附和、落井下石的校友。
在王女士的自述里，她这样写
到：“我与他们无怨无仇，甚至绝大多数猛烈围攻我的校友与我素未谋面，但这群人抱团在一起向我散发的恶意，令我不寒而栗。
”
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇作文，你会怎么写？
9
清晨的地铁上，年轻人摩肩接踵奔向一天的忙碌；城市的街巷里，快递小哥把堆积如山的快递分发到家家户户；咖啡馆里，创客们正在构思新的产品形态与商业模式……无数人的奋斗，汇聚成中国社会的奔涌活力，留下了新时代的温暖印记。
对此，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇作文，你会怎么写？
10
最近，中国青年报社社会调查中心就此联合问卷网，对2001名70、80、90后受访者开展了一项调查。
调查结果中有几个值得关注的重要信息——69.0%的受访者感觉人们的规则意识比过去增强了；
62.4%的受访者建议人们从生活细节入手，从小培养孩子的规则意识；
61.0%的受访者建议学校给予正确引导。
针对这一事件，你怎么看？如果要求你以此为背景写一篇文章，你会怎么写呢？。