大班保育员的工作反思

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幼儿园保育员工作心得体会10篇

幼儿园保育员工作心得体会10篇

幼儿园保育员工作心得体会10篇幼儿园保育员工作心得体会1时光在匆匆流失,在过去这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

本人这一学期带的是大班的幼儿,在这一学期里,我更加严格的按照幼儿园的保育规范进行工作。

为了能取长补短,在以后的日子里将保育工作做得更好,做得更细,我整理着自己的思绪,认真总结各项工作经验。

一、认真履行幼儿园保育工作常规作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师,我也有着自己对保育工作的认识。

幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。

在这一学期里,我总以一个合格的保育老师的标准要求自己,要求自己能够不断进步。

二、将工作做细做好,保证幼儿身体健康发展家长把孩子交给我们的同时,还交了一份责任、一份爱心。

我们要让家长放心,让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活,老师才会快乐。

1、扎实做好日常的保育工作从开学起我就一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理,采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。

平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。

午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。

对食欲较差的孩子,耐心的鼓励孩子进食。

天气转凉时,也合理建议家长带一些衣物进行及时的更换。

在户外或者室内活动时,我特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。

由于本人对工作负责,班级家长对我们的护理工作很放心。

2、细致呵护特殊幼儿我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小,不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小朋友频繁感冒咳嗽。

我在面向全体孩子的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,频繁留心他们在进餐、午睡时的表现。

户外活动中也特别的关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。

对于体重超重和不达标的孩子我一方面频繁与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。

三、认真做好配班工作很多人认为保育老师就是生活老师,只要打扫好卫生就可以了。

大班保育员个人工作总结【10篇】

大班保育员个人工作总结【10篇】

大班保育员个人工作总结【10篇】1.2021大班保育员个人工作总结光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间我已经来了__幼儿园做保育员工作快有一年了。

望着渐渐成长的孩子们,我有一种说不出的欣慰,耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。

他们从刚入院时的哭闹不愿上学,到今天能高高兴兴上学,会和老师问早上好,和爸爸妈妈说再见,能做到基本的常规,能知道一些基础知识。

其中,不知老师已经付出了多少辛勤的汗水和心血。

虽然,孩子们已经有了一定的进步,但我觉得我们的工作做得还不够全面,工作中难免还有许多不足之处,现将本学期的保育工作做一个总结如下:一、保育工作每天一进教室,第一件事就是开窗通风,毛巾杯子消毒,所有的工作都要做。

为了让孩子养成良好的卫生习惯,可以在洗手的时候及时看顺序,注意孩子的安全,给孩子正确的洗手方法,即使天冷,也要让孩子坚持饭前便后洗手。

吃饭时,让孩子不说话,不挑食,不偏食。

对挑食者给予引导,逐步培养孩子良好的饮食习惯。

午睡时严格要求孩子养成良好的午睡习惯,培养孩子正确的睡眠姿势,安静入睡,全心全意为孩子服务。

孩子的开心是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定。

二、卫生消毒工作为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境,根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,能做到每天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

每天都给幼儿所用物品进行消毒,做到每天一小扫,每周一大扫,保持教室内外经常性的清洁,消毒工作是幼儿身体健康的保障,我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室,能做到随脏随拖,保证随时干净整洁。

幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒。

幼儿的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。

幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,给幼儿一个安全的、放心的生活学习环境。

三、安全工作为有效防止意外事故的发生,我们利用一切有利机会对幼儿进行安全教育,培养幼儿养成良好的自我防护意识。

本学期中我班幼儿没有出现过较大的安全事故,这都离不开老师的辛苦和家长的配合。

大班保育员工作反思(11篇)

大班保育员工作反思(11篇)

大班保育员工作反思(11篇)大班保育员工作反思1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种傲慢感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主动参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

一、卫生保健方面:我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿相识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。

培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多,自理实力差,因此在大小便时都要赐予帮忙,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿刚好擦汗,以防感冒。

对体弱多病的.幼儿赐予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和清扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,治理午睡,做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,削减细菌滋生。

二、保育工作方面:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

通过我们的努力,有效的限制疾病的传播,确保了幼儿的安康。

在日常教学活动中,我能够协作其他教师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,主动帮忙教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。

在指导幼儿值日生工作时,能够耐性、细致的讲解,订正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。

工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并比照保育员职责逐条逐项地进展自查。

按要求完本钱职工作。

不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。

今年六一活动期间,我能够克制家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

保育员工作反思(精选6篇)

保育员工作反思(精选6篇)

保育员工作反思(精选6篇)保育员工作反思篇1时间就象流水般一样的过去,转眼20__年又过去了,又迎来了新的充满希望的____年,回顾这匆匆流逝的一年,现总结如下:我是一名保育员,在这一年里我认真学习、领会新《纲要》,不断深化教育改革,贯彻素质教育,以“一切为了孩子”为宗旨,认真做好保育员工作,全心全意为幼儿服务。

让幼儿学习、生活在一个整洁优美、舒适温馨的环境中,在老师们的培育下健康地成长。

另外,我能像老师一样热爱幼儿教育事业,为人师表,关心集体,团结同事,努力做好本职工作,有高度的责任感,自觉遵守幼儿园的各项,树立良好的职业道德形象。

我平时工作认真仔细,每天微笑耐心接待每个进班的幼儿,严格做好消毒工作,坚持按时对午睡室、活动室的紫外线灯消毒以及活动器具、积木、毛巾用“84”稀液消毒,还做到每天早晨上班开窗通风,每天按时配好消毒水,消毒好桌子,收拾好餐具。

上班不串岗、不闲聊,不做与工作无关的事,下班前检查水龙头、电灯、门窗的关闭,注意节约用电。

我还认真配合老师照顾幼儿的衣着,配合保健医生注意观察幼儿的身体状况,照顾体弱儿,老师去学习时能认真看好午睡,关心孩子的冷暖,为他们盖好被子,穿脱衣服,折叠好被子。

其次在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子、毛巾,培养幼儿饭前便后洗手、不玩水,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水,预防感冒,做一个又活泼、又健康的孩子。

由于我们大班的____是一位体弱儿,自理能力差,因此在大小便时有时要给予帮助,不小心经常要尿在裤子上,这时我就帮他换上干净的裤子,把湿裤子洗好,在太阳下洒干,使孩子感到保育员阿姨的关心与呵护。

每星期每天我还认真做好午睡室,走廊,厕所及包干区的清洁工作,每天做到两扫一拖,擦好窗户,做到窗户明亮,地板干净,给老师,幼儿提供一个清洁,舒畅的环境。

保育员工作反思篇2本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面:教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。

保育员大班工作总结8篇

保育员大班工作总结8篇

保育员大班工作总结8篇篇1一、引言在过去的一个学期中,我作为大班的保育员,始终坚持以“一切为了孩子”为宗旨,认真履行工作职责,努力做好每一项工作。

通过和孩子们的相处,我不仅收获了他们的信任和喜爱,也获得了许多关于保育工作的宝贵经验和心得。

现将这一学期的工作总结如下,以便更好地为今后的工作提供指导和借鉴。

二、工作内容及成果1. 日常护理工作在日常护理工作中,我严格按照幼儿园的规章制度进行操作,认真执行园内的消毒、清洁等措施。

每天早晨,我会提前到岗,打开门窗,保持空气流通;中午时分,我会按时督促孩子们进行午睡,确保他们有充足的睡眠时间;晚上下班前,我会再次检查教室的卫生状况,确保为孩子们提供一个整洁、舒适的学习环境。

2. 饮食护理工作在饮食护理方面,我注重培养孩子们良好的饮食习惯。

每天按时提醒孩子们吃饭、喝水,确保他们的营养需求得到满足。

同时,我会根据孩子们的年龄和身体状况,合理搭配食物,保证营养均衡。

此外,我还鼓励孩子们多参加户外活动,增强体质。

3. 健康观察与记录我定期观察孩子们的身体状况,及时记录他们的健康状况。

在发现异常情况时,我会及时向园医报告,并协助园医进行必要的处理。

同时,我也会将孩子们的健康状况及时告知家长,以便家长能够更好地了解孩子的健康状况。

4. 安全防护工作安全防护是我工作的重中之重。

在日常工作中,我时刻保持警惕,注意观察周围环境,确保孩子们的安全。

我会定期检查教室内的设施设备,及时发现并排除安全隐患。

此外,我还会向孩子们传授一些基本的安全知识,提高他们的自我保护能力。

三、工作心得与反思1. 保育工作需要耐心和细心保育工作不仅需要耐心和细心,还需要对孩子们充满爱心和责任心。

只有真正关心孩子们的成长和健康,才能做好这份工作。

因此,我会继续努力提高自己的职业素养和服务水平,为孩子们提供更好的照顾。

2. 加强与家长的沟通与协作家长是孩子们成长过程中的重要伙伴。

为了更好地促进孩子们的全面发展,我需要加强与家长的沟通与协作。

大班保育员教育反思(六篇)

大班保育员教育反思(六篇)

大班保育员教育反思一、不断学习,总结经验,保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自我的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每一天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。

宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。

活动后给幼儿清洁手和面部卫生。

如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。

宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我明白要保教结合。

所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

大班保育员教育反思(二)幼儿是祖国的未来,民族的期望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。

然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护的潜力,因此幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确的决定。

当处于危险之中时,也缺乏保护自我的潜力。

《新纲要》明确指出:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

幼儿园保育反思与心得(精品7篇)

幼儿园保育反思与心得(精品7篇)

幼儿园保育反思与心得(精品7篇)幼儿园保育反思与心得篇1我在幼儿园工作已经有大半年时间了,通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。

小朋友的表现促使我不得不把思想放开,精力集中,把保育工作做得更细,更具体。

我们班因为是小班,大多都是刚刚才上幼儿园,在家都是父母宠爱的小宝贝,对于幼儿园的一日常规适应较慢,因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从保上下功夫,以保为先,以保促教。

比如吃饭:我班幼儿挑食现象较普遍,针对此现象,我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食,吃完自己的饭菜。

经过一周的不懈努力,我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。

家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。

这使我对保育工作更有信心了。

家长的肯定、幼儿的进步是教师的最大心愿。

经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。

保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。

我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。

幼儿园保育反思与心得篇2从到试用,新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度,大大小小的培训,学习让我从中受益匪浅,来到新华最大的一个感觉就是时间过的特别快,这要归功于幼儿园紧凑的工作安排及身边同事的热情帮助。

在新华无论在哪儿都能感受到一种活力,这是一支朝气蓬勃的队伍,每个人都在紧张而又快乐地工作着,在这种环境下再紧张的工作也会变得特别轻松。

工作初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有违反条令,没有什么问题需要自查自纠。

同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对纪律作风的责任感、危机感认识片面,反映出我对纪律作风认识存有偏差,态度不够端正。

我认为学校实施制度管理不仅有必要而且非常重要首先,有利于建立正常的学习和工作秩序。

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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保育员个人工作总结(5篇)

保育员个人工作总结(5篇)

保育员个人工作总结(5篇)1.保育员个人工作总结我今年x月新接手大一班,其中x、x月由xx老师负责保育工作,她离职后就由我和xx老师共同负责保育工作,转眼间一学期结束了,经过我们共同的努力,全班xx名幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯现在每天中午都可以自己穿衣叠被子,让每个孩子都养成良好的个人习惯。

下面我对这一学期来的保育工作做以下总结:一、保育方面我每天进教室做的第一件事,就是按照老师们每天的作息规律,开窗通风,做好各种卫生工作。

平时,为了让孩子养成良好的生活习惯,洗手时可以及时站在孩子身边,注意孩子的安全,给孩子正确的洗手方法;午饭时,让孩子安静愉快地吃完饭,不挑食,不偏食。

对挑食的孩子进行鼓励和诱导,逐步培养孩子良好的饮食习惯;午睡期间,我严格要求孩子养成良好的午睡习惯,培养孩子正确的睡眠姿势,安静入睡。

值班期间,我能让每一个孩子都睡着,在他们睡着的时候,能及时调整他们的睡姿。

孩子的快乐是对我工作的鼓励,是父母的满足,是对我工作的肯定。

二、严格执行卫生消毒对于班级卫生制度,我严格遵守园方的制度,我们时刻注意对孩子的餐具、毛巾、地板、门窗、玩具等物品的消毒。

我平时很注意孩子的情况。

早上家长送来,看到孩子情绪不高,我会问家长情况,特别是带药的孩子。

我们都知道得很详细。

午睡后起床,我会让孩子自己穿衣服,自己铺床。

当我在户外或室内时,我特别注意幼儿的人身安全和换洗衣物的护理。

三、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全,并注意及时给他们增减衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,并加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

四、家园互动方面我认为在与家长沟通方面,我做的还是不错的,在家长接送孩子是能够主动和家长沟通,了解幼儿的生活习惯,兴趣爱好,以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。

大班保育员工作反思

大班保育员工作反思

大班保育员工作反思幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,保育员的工作反思该怎么写呢?下面小编为大家整理了大班保育员工作反思,欢迎参考。

大班保育员工作反思篇一“千般照顾,不如自护”,保育员心得体会。

家长和幼儿园教师不仅仅有保护幼儿生命安全的职责,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自我的潜力,帮忙幼儿树立必须的安全意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是透过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为用心预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。

花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。

杯里的热水也会因为幼儿不会决定而造成烫伤。

那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。

明白了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、决定的潜力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自我来区分哪些是安全的,哪些是危险的。

我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。

一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。

但幼儿不了解安全标记。

我们就从认识安全标记入手。

在晚上的认识活动上学习各种标记。

在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。

大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。

但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。

虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。

保育反思心得(精选10篇)

保育反思心得(精选10篇)

保育反思心得(精选10篇)保育反思心得(精选10篇)保育反思心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的保育反思心得样本能让你事半功倍,下面分享【保育反思心得(精选10篇)】,供你选择借鉴。

保育反思心得篇1本人在试用期里带的是小小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保育任务,以下我谈谈试用期的工作情况:我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,知道什么是谦让,什么是同情。

其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养,孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。

比如,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏习惯,还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比方小朋友易懂,易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍,假如不喜欢的,就不必再吃了。

”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守纪律。

大班保育员个人工作总结(4篇)

大班保育员个人工作总结(4篇)

大班保育员个人工作总结时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

幼儿园大班保育员工作总结(6篇)

幼儿园大班保育员工作总结(6篇)

幼儿园大班保育员工作总结转眼间一学期结束了,经过我们的努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯。

但还有小部分幼儿在洗手时玩水,我们会在下学期更加努力,争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。

下面我对这一学期来的工作做以简单总结一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作。

在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时站在幼儿旁边,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予鼓励和诱导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能及时调整孩子的睡姿。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。

二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作,我严格按照本园制度执行,我是中途来幼儿园的,从我决定参加工作以来,我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。

平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,看到孩子情绪不高时,我都会向家长了解情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。

午睡起床,我会知道孩子自己洗脸,然后给孩子整理着装。

在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

三、主动配合老师组织幼儿上课在这一过程中要在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿,发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。

四、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全,并注意及时给他们增减衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,并加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面,我做的还是不错的,在家长接送孩子是能够主动和家长沟通,了解幼儿的生活习惯,兴趣爱好,以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。

2024年大班保育员工作心得体会(6篇)

2024年大班保育员工作心得体会(6篇)

2024年大班保育员工作心得体会虽然我是一个大班保育员工作经验有限,但是在____年的一年里我经历了很多的挑战和成长。

在这个时代,幼儿教育变得更加注重个性化、多元化和全面发展。

作为大班保育员,我的工作不仅仅是照顾孩子们的日常生活,更重要的是培养他们独立、自信和探索的能力。

在这里,我想分享一些我在____年的工作心得和体会。

首先,我学会了倾听和观察。

每一个孩子都是独一无二的,他们有各自不同的需求和个性。

作为保育员,我要充分理解每个孩子的特点和兴趣,因此我花了很多时间观察他们的行为和反应。

我学会了倾听他们的需求和意见,与他们建立起互信和尊重的关系。

这样,我能更好地满足他们的需求,为他们提供个性化的教育和关怀。

其次,我注重在游戏中学习。

在____年的幼儿教育领域,游戏和学习已经成为不可分割的一部分。

我发现,通过游戏,孩子们能够更好地理解和掌握知识。

我设计了各种有趣的游戏活动,让孩子们在玩耍中学习,提高他们的合作、沟通和解决问题的能力。

例如,我组织了一个探索科学的活动,让孩子们在实际操作中学习科学概念和原理。

通过这样的活动,我发现孩子们对科学的兴趣大大增加,他们通过实践和观察,解决了很多问题,并获得了成就感。

另外,我注重培养孩子们的创造力和思考能力。

在____年的幼儿教育中,创造力和思维能力被认为是培养孩子们终生学习能力的重要基础。

因此,我鼓励孩子们进行创造性的思考和表达,激发他们的想象力和创造力。

例如,我组织了一个绘画比赛,让孩子们用自己的想法和创意来创作画作。

在比赛中,我看到孩子们充满热情和动力,他们用自己的方式表达了对自然、生活和社会的理解。

通过这样的活动,孩子们的创造力和思考能力得到了充分发展。

同时,我注重家园共育的理念。

在____年,与家长的紧密合作和沟通被认为是保证孩子健康成长的重要环节。

我与家长建立起了良好的沟通渠道,与他们分享孩子们的学习和成长情况。

我倾听他们的意见和建议,将家庭的关爱和教育延伸到幼儿园。

幼儿园大班保育员工作总结(17篇)

幼儿园大班保育员工作总结(17篇)

幼儿园大班保育员工作总结(17篇)幼儿园大班保育员工作总结篇1时间在匆忙流失,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习进取,总结工作阅历,干好自己的保教工作社会在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员老师。

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关怀孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了大班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,多与他们沟通,使他们健康欢乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、常常反思自己虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入学校的道路中,我必需让他们学会自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。

如培育幼儿的服务的力量,以及为他人服务的力量,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。

当然自己在这一年来,我取得了成果,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

2024年大班保育员工作心得体会(五篇)

2024年大班保育员工作心得体会(五篇)

2024年大班保育员工作心得体会大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基矗一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。

让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、节日中的品德教育1.三八妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年。

幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2.三月____日是学雷锋日,为此我们开展了学雷锋,做好孩子系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。

如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

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大班保育员的工作反思时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

三、保育工作方面:本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。

午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。

户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上:本人能够积极配合,任劳任怨。

在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。

积极的参与一些简单玩具的制作。

配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上四个方面是我20XX年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。

一、能积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

二、小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。

我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐一口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法:一是在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。

哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。

二是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。

吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

三是及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。

通过半学期的共同生活和学习,我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。

特别是插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。

利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。

不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。

平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。

加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。

知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。

例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。

配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基矗一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。

让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、节日中的品德教育1.“三八”妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年。

幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2.三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。

如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

3.“植树节”的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;4.“五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。

我们还组织幼儿到”江海风情园”去春游、到烈士陵园去扫墓、……。

这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.快乐的“六一儿童节”到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。

孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了“绿领巾”的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。

因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。

我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

1.进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。

根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。

于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

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