大班保育员工作反思
大班保育员个人工作总结12篇
大班保育员个人工作总结12篇大班保育员个人工作总结1时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的.完善自己。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。
”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。
大班保育员工作总结（5篇）
大班保育员工作总结今年的____月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。
电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。
好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。
或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。
服装如此，教育亦是如此。
____月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。
活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。
显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。
在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。
这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。
我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。
展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。
长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。
我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。
所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。
其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。
时光飞逝，转眼间，一个学期就过去了，又迎来了新的一年，新的学期把握新的机会，这里，我把我的各项工作总结如下。
一、保育工作;我班幼儿年龄三岁左右，他们的特点是：自我保护能力差、动手能力差。
面对他们的特点，我们最好的办法是抓住好幼儿的一日常规，用游戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕，有大小便的孩子会跟老师说，和阿姨协调好。
给有大小便在身的幼儿及时清理，有的孩子在幼儿园不会正确使用多具，出现有的会用手抓或不会使用多的情况，面对这些情况。
大班保育员个人工作总结10篇
大班保育员个人工作总结 1时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才干成为一位合格的保育员教师。
在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参预、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照应幼儿，轻声地、温和地指导和匡助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的'时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。
保育员工作反思与整改(共20篇)
保育员工作反思与整改（共20篇）篇1：保育员工作反思这个月我们班的出勤一直不好，少的时候几个人，多的时候也就十来人。
也许是天太热，也许是流行病的多发期。
孩子在家呆几天后，再入园免不了有哭闹现象。
这就会给我们繁忙的工作又增加了一些，最受影响的是一日常规，许多孩子在家里呆一段时间后，不爱吃饭了，洗手后不甩手了，上床时拖鞋不知道放哪了，衣裤也不会穿脱了-------，这些就是在家里时家长全全代理的结果，在这里我作为孩子的生活老师，呼吁一下家长们给孩子一个自己动手的机会，不要剥夺孩子的权力，从而实现家园共育。
在三伏天最热的日子里，孩子不可避免的会得痱子，这就需要我们多给孩子涂抹痱子粉，最大限度的保持室内通风凉爽。
让孩子多喝水，穿透气舒适的衣服。
月初的那几天，我园出现了几例手足口病的幼儿，他们大多是手心，脚心，口腔，肛门附近有红色疱疹出现。
之前有发热，咳嗽等症状，这时有些家长很恐慌，不送孩子入园，实际想想也没有什么，它和普通的流行性感冒也没有什么区别。
由于我园卫生消毒工作做的好，及时消毒病情得到控制没有蔓延，接下来我班又有得角膜炎的，疱疹性咽颊炎的，虽然不是什么大病，但都是传染性的，只要及时做到相应的治疗，几天就可以痊愈了。
这个月，除了少数孩子，大部分孩子都很乖。
他们自己拿饭，主动吃饭，饭后洗手漱口，排队小便喝水。
江浩然取得了最大的进步，有时他们会在没有老师喂的情况下主动吃饭。
东明胃口变长了，但就是有点调皮。
石也是一个爱吃的小女孩。
孩子一天天长大，在改变，在进步。
他们的进步是我最自豪的。
篇2：大班保育员工作反思时间就象流水般一样的过去，转眼又过去了，又迎来了新的充满希望的xx年，回顾这匆匆流逝的一年，现总结如下：我是一名保育员，在这一年里我认真学习、领会新《纲要》，不断深化教育改革，贯彻素质教育，以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好保育员工作，全心全意为幼儿服务。
让幼儿学习、生活在一个整洁优美、舒适温馨的环境中，在老师们的培育下健康地成长。
大班保育员工作总结【5篇】
大班保育员工作总结【5篇】总结是对已经做过的工作进行理性的思考。
它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。
从而总结工作经验，吸取教训，提高工作效率和工作熟练程度。
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大班保育员工作总结1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况。
一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味。
每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
大班保育员工作反思(11篇)
大班保育员工作反思（11篇）大班保育员工作反思1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主动参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
一、卫生保健方面：我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿相识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。
培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多，自理实力差，因此在大小便时都要赐予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿刚好擦汗，以防感冒。
对体弱多病的.幼儿赐予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，治理午睡，做到让每个幼儿都睡着。
做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生。
二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的限制疾病的传播，确保了幼儿的安康。
在日常教学活动中，我能够协作其他教师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，主动帮忙教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。
在指导幼儿值日生工作时，能够耐性、细致的讲解，订正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。
工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并比照保育员职责逐条逐项地进展自查。
按要求完本钱职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。
今年六一活动期间，我能够克制家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
保育员大班工作总结8篇
保育员大班工作总结8篇篇1一、引言在过去的一个学期中，我作为大班的保育员，始终坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真履行工作职责，努力做好每一项工作。
通过和孩子们的相处，我不仅收获了他们的信任和喜爱，也获得了许多关于保育工作的宝贵经验和心得。
现将这一学期的工作总结如下，以便更好地为今后的工作提供指导和借鉴。
二、工作内容及成果1. 日常护理工作在日常护理工作中，我严格按照幼儿园的规章制度进行操作，认真执行园内的消毒、清洁等措施。
每天早晨，我会提前到岗，打开门窗，保持空气流通；中午时分，我会按时督促孩子们进行午睡，确保他们有充足的睡眠时间；晚上下班前，我会再次检查教室的卫生状况，确保为孩子们提供一个整洁、舒适的学习环境。
2. 饮食护理工作在饮食护理方面，我注重培养孩子们良好的饮食习惯。
每天按时提醒孩子们吃饭、喝水，确保他们的营养需求得到满足。
同时，我会根据孩子们的年龄和身体状况，合理搭配食物，保证营养均衡。
此外，我还鼓励孩子们多参加户外活动，增强体质。
3. 健康观察与记录我定期观察孩子们的身体状况，及时记录他们的健康状况。
在发现异常情况时，我会及时向园医报告，并协助园医进行必要的处理。
同时，我也会将孩子们的健康状况及时告知家长，以便家长能够更好地了解孩子的健康状况。
4. 安全防护工作安全防护是我工作的重中之重。
在日常工作中，我时刻保持警惕，注意观察周围环境，确保孩子们的安全。
我会定期检查教室内的设施设备，及时发现并排除安全隐患。
此外，我还会向孩子们传授一些基本的安全知识，提高他们的自我保护能力。
三、工作心得与反思1. 保育工作需要耐心和细心保育工作不仅需要耐心和细心，还需要对孩子们充满爱心和责任心。
只有真正关心孩子们的成长和健康，才能做好这份工作。
因此，我会继续努力提高自己的职业素养和服务水平，为孩子们提供更好的照顾。
2. 加强与家长的沟通与协作家长是孩子们成长过程中的重要伙伴。
为了更好地促进孩子们的全面发展，我需要加强与家长的沟通与协作。
幼儿大班保育员工作总结7篇
幼儿大班保育员工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名幼儿大班的保育员，始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真执行园内的各项保育要求。
积极服从领导安排，积极参与园内各项活动，严格遵守园内的规章制度。
在工作中，我始终坚持以“八心”来要求自己，即“爱心、耐心、细心、责任心、诚心、热心、关心、童心”，努力做到“八到”，即“眼到、手到、心到、嘴到、腿到、脚到、背到、耳到”。
下面是我对这一年来保育工作的总结。
二、思想工作在工作中，我始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻党的教育方针，将德育放在首位。
在日常生活中，我热爱并忠诚党的教育事业，积极发挥保育员的带头作用，认真执行园内的各项保育要求。
同时，我严格遵守园内的规章制度，服从领导安排，积极参与园内各项活动。
三、保育工作在保育工作中，我始终遵循“八心”原则，努力做到“八到”。
每天早上，我都会提前到达教室，打开窗户通风换气，保持室内空气清新。
同时，我会认真观察幼儿的情绪变化，及时关注他们的需求。
在活动中，我会积极参与，与幼儿互动，关注他们的表现和反应，及时调整自己的教学方法和策略。
在午餐和晚餐时，我会认真监督幼儿的进餐情况，确保他们吃得健康、吃得开心。
在午睡时，我会认真巡视幼儿的睡眠情况，及时调整他们的睡姿和盖被情况。
四、教育工作在教育工作中，我始终坚持以“寓教于乐”为原则，注重培养幼儿的兴趣和爱好。
我会根据幼儿的年龄和身心发展特点，制定适合他们的教学计划和方法。
在课堂中，我会注重引导幼儿的思维和想象力发展，鼓励他们大胆提问和表达自己的想法。
同时，我会注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。
在课外活动中，我会组织丰富多彩的活动，如绘画比赛、手工制作等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
五、家长工作在家长工作中，我始终坚持以“沟通理解”为原则，注重与家长的沟通和合作。
我会定期通过电话、家园联系册等方式与家长保持联系，及时向他们反馈幼儿在园的情况和表现。
幼儿大班保育员工作总结8篇
幼儿大班保育员工作总结8篇篇1一、背景本学期作为幼儿大班的保育员，我肩负着照顾幼儿身心健康、保障幼儿安全、促进幼儿全面发展的重任。
在这一学期的工作中，我深感责任重大，使命光荣。
接下来，我将对本期工作进行详细的总结。
二、工作内容1. 幼儿生活管理在幼儿生活方面，我严格按照园所规定，认真执行各项保育制度。
做好每日的幼儿出勤记录，确保每位幼儿都能按时到园，并在离园时进行细致的身体状况检查。
同时，加强对幼儿生活自理能力的培养，指导幼儿完成个人清洁卫生工作，包括洗手、洗脸、刷牙等。
2. 健康与安全在健康与安全方面，我重视幼儿体质的增强，组织开展了多种形式的户外活动，让幼儿在游戏中锻炼身体。
同时，加强安全教育，通过讲故事、观看安全教育视频等方式，提高幼儿的安全意识，使幼儿学会基本的自我保护技能。
3. 教育教学辅助在教学方面，我积极配合教师完成教学任务，协助教师做好教学准备工作。
同时，关注幼儿的个体差异，因材施教，为每位幼儿提供个性化的教育方案。
在区域活动中，我提供丰富的操作材料，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。
4. 家长工作在家长工作方面，我积极主动与家长沟通，及时汇报幼儿在园情况。
通过家长会、家园联系册等方式，与家长共同分享幼儿的教育问题，听取家长的意见和建议，争取家长的支持与配合。
三、工作成效与反思1. 工作成效在本学期的工作中，我取得了一定成效。
首先，幼儿的健康状况良好，无重大安全事故发生。
其次，家长工作得到家长们的认可与好评，家园共育氛围浓厚。
最后，在教育教学辅助方面，为幼儿的全面发展做出了积极贡献。
2. 工作反思回顾本学期的工作，我也发现了一些不足。
首先，在幼儿生活管理方面，部分幼儿的生活自理能力还需进一步加强。
其次，在健康与安全方面，安全教育仍需常态化，让幼儿时刻保持警惕。
最后，在家长工作方面，应更加深入地了解家长的需求，提高家园共育的实效性。
四、改进与展望针对以上反思，我将在今后的工作中做出如下改进：1. 加强幼儿生活自理能力的培养，通过日常生活实践、竞赛等方式，提高幼儿的生活自理能力。
大班保育员个人工作总结(13篇)
大班保育员个人工作总结（13篇）大班保育员个人工作总结 1时间过得真快！不经意间，一个学期就过去了。
回顾这一学期，有汗水也有喜悦，有工作上的困惑，也有各方面的提升。
真的是又喜又忧。
让我们把这学期的事件总结如下:一、一日常规的培养在日常工作中，要求孩子遵循当天的常规流程，从入园到离园的八个环节都不能掉以轻心。
1.入园后，每天开窗通风，用干净的抹布擦拭教室内外的窗台，做好饭前准备。
2.吃饭时介绍食谱，鼓励孩子健康饮食，及时给孩子加餐，要求孩子吃饭时不要撒饭、剩菜或挑饭。
桌子是干净的，衣服是干净的，地面是干净的。
对于挑食的孩子，给予引导，逐步培养孩子良好的饮食习惯。
3.间隔练习随队进行，提醒孩子及时增减衣服，不要上下楼梯打架，配合老师做练习。
4、室内活动，配合班主任开展教育活动，和孩子一起做学习者。
5、户外环节，安全最重要，必须要让每个孩子都在教师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。
6、午睡时段，睡前让孩子去厕所小便，并及时为孩子巡视被子，防止感冒。
7.下午环节，介绍像早餐一样有趣的饭菜，孩子吃完后迅速打扫活动室。
8.离园时，检查孩子的衣服鞋子并及时整理，坚持人卡不分离的原则，认真完成自己的职责，做好离园后的消毒工作。
二、安全教育的开展孩子的'安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来完美的童年，所以幼儿的安全颇为重要。
我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育资料的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每一天早上开开心心的来到班级并在午时健健康康快欢乐乐的回到家里。
孩子的欢乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。
三、消毒工作按时对教具进行消毒，每周二、四按医务室对班级空气消毒的要求打开紫外线消毒灯。
大班保育员反思随笔5篇
大班保育员反思随笔5篇大班保育员反思随笔篇1一、不断学习，总结经验，保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
大班保育员反思随笔篇2自开学到现在虽然不是很长时间，但本学期我们班又来了很多新生看到孩子脸上活泼、好动、天真、主动、内向的性格之外，我知道想认识了解他们海域要一段漫长的过程。
照顾新生是很有挑战性的一份工作，将迎接我的难解接踵而至。
而我也相信，我会一个个的去克服它，战胜它!由于我是夜班保育员，大多时间是关注孩子们睡觉，所以对们的了解不深。
但其中的一位小朋友使我印象非常深刻，就是贾文泽小朋友，哭闹特别严重，因为他是新生，刚开始我还觉得情有可原，因为新生要适应心得环境，需要一段时间，过两天就会就会好起来。
大班保育员个人工作总结7篇
大班保育员个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名大班保育员，始终坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真履行自己的职责，关心和爱护每一位孩子。
在工作中，我不仅感受到了育儿的快乐，也体验到了育儿的艰辛。
下面，我将对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地改进和提高自己的工作水平。
二、工作内容与成绩1. 日常护理工作在日常护理工作中，我严格按照幼儿园的规章制度进行操作，认真执行消毒、清洁等日常工作。
同时，我也注重培养幼儿的良好卫生习惯，提醒他们勤洗手、勤换衣服、勤剪指甲等。
此外，我还协助其他老师进行穿衣、进食等日常护理工作，确保每位幼儿都能得到妥善的照顾。
2. 饮食管理在饮食管理方面，我严格按照幼儿的饮食需求和营养需求进行配餐，确保每位幼儿的饮食健康。
同时，我也注重培养幼儿的良好饮食习惯，如定时定量进餐、不挑食、不偏食等。
在特殊情况下，如幼儿出现过敏反应或食欲不振等情况，我也会及时与家长沟通并调整饮食方案。
3. 疾病预防与护理在疾病预防与护理方面，我严格按照幼儿园的防控要求进行操作，认真执行晨检、午检等制度。
同时，我也注重观察每位幼儿的健康状况，及时发现和处理异常情况。
在疫情期间，我还积极参与幼儿园的防控工作，为幼儿的健康安全保驾护航。
4. 家长沟通与协作家长沟通与协作是保育工作的重要环节。
在工作中，我注重与家长的沟通和协作，及时向家长反馈幼儿在园的情况和存在的问题。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方法。
通过与家长的共同努力和协作，我们共同促进了幼儿的健康成长和发展。
三、存在不足与改进措施虽然我在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
例如，在面对幼儿的哭闹和不安时，我有时会感到手足无措；在处理幼儿的纠纷和矛盾时，我有时会缺乏耐心和细心。
因此，我需要在今后的工作中进一步加强学习和培训，提高自己的专业素养和应对能力。
同时，我也意识到与家长的沟通还需要更加细致和周到。
大班组幼儿园保育员工作总结7篇
大班组幼儿园保育员工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，大班组幼儿园的保育员们以幼儿园的总体目标为工作准则，积极投身于日常的保育工作。
本学期的工作重点是幼儿园的保育工作，以提高幼儿的生活自理能力和身体素质为核心，为幼儿的全面发展奠定基础。
二、日常工作1. 日常护理：保育员们严格按照幼儿园的作息制度，确保每位幼儿按时起床、进餐、午睡和活动。
在幼儿的饮食方面，注重营养均衡，合理搭配食物，保证幼儿的健康成长。
同时，定期对幼儿的个人物品进行清洗和消毒，保持环境的整洁卫生。
2. 护理记录：保育员们认真填写护理记录，详细记录每位幼儿的健康状况、饮食情况以及特殊需求。
这些记录为教师提供了重要的参考依据，以便及时调整保育策略，更好地照顾幼儿。
三、重点工作1. 自主进餐：本学期，保育员们着重培养幼儿的自主进餐能力。
通过引导和鼓励，让幼儿学会独立进食，提高其生活自理能力。
同时，注重培养幼儿的餐桌礼仪，养成文明用餐的习惯。
2. 户外活动：保育员们充分利用户外活动时间，组织幼儿进行各种体育锻炼和游戏活动。
这些活动不仅增强了幼儿的体质，还提高了其抗病能力。
此外，保育员们还注重培养幼儿的合作意识和集体荣誉感，让其在游戏中学会团结互助。
四、安全工作1. 安全教育：保育员们定期对幼儿进行安全教育，向其传授防火、防电、防溺水等安全知识。
同时，注重培养幼儿的安全意识，让其了解哪些行为是危险的，应该如何避免。
2. 安全检查：保育员们每天对幼儿园的环境进行安全检查，确保设施设备完好无损。
此外，还定期对幼儿的个人物品进行检查，防止携带危险物品进入幼儿园。
五、家长工作1. 家长会：保育员们定期举办家长会，与家长交流幼儿在园的表现和进步。
同时，听取家长的建议和意见，以便不断改进保育工作。
2. 家长微信群：通过建立家长微信群，保育员们与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在园的情况。
此外，还利用微信群向家长传递育儿经验和方法，提高家长的教育水平。
2024年大班保育员工作心得体会(6篇)
2024年大班保育员工作心得体会虽然我是一个大班保育员工作经验有限，但是在____年的一年里我经历了很多的挑战和成长。
在这个时代，幼儿教育变得更加注重个性化、多元化和全面发展。
作为大班保育员，我的工作不仅仅是照顾孩子们的日常生活，更重要的是培养他们独立、自信和探索的能力。
在这里，我想分享一些我在____年的工作心得和体会。
首先，我学会了倾听和观察。
每一个孩子都是独一无二的，他们有各自不同的需求和个性。
作为保育员，我要充分理解每个孩子的特点和兴趣，因此我花了很多时间观察他们的行为和反应。
我学会了倾听他们的需求和意见，与他们建立起互信和尊重的关系。
这样，我能更好地满足他们的需求，为他们提供个性化的教育和关怀。
其次，我注重在游戏中学习。
在____年的幼儿教育领域，游戏和学习已经成为不可分割的一部分。
我发现，通过游戏，孩子们能够更好地理解和掌握知识。
我设计了各种有趣的游戏活动，让孩子们在玩耍中学习，提高他们的合作、沟通和解决问题的能力。
例如，我组织了一个探索科学的活动，让孩子们在实际操作中学习科学概念和原理。
通过这样的活动，我发现孩子们对科学的兴趣大大增加，他们通过实践和观察，解决了很多问题，并获得了成就感。
另外，我注重培养孩子们的创造力和思考能力。
在____年的幼儿教育中，创造力和思维能力被认为是培养孩子们终生学习能力的重要基础。
因此，我鼓励孩子们进行创造性的思考和表达，激发他们的想象力和创造力。
例如，我组织了一个绘画比赛，让孩子们用自己的想法和创意来创作画作。
在比赛中，我看到孩子们充满热情和动力，他们用自己的方式表达了对自然、生活和社会的理解。
通过这样的活动，孩子们的创造力和思考能力得到了充分发展。
同时，我注重家园共育的理念。
在____年，与家长的紧密合作和沟通被认为是保证孩子健康成长的重要环节。
我与家长建立起了良好的沟通渠道，与他们分享孩子们的学习和成长情况。
我倾听他们的意见和建议，将家庭的关爱和教育延伸到幼儿园。
2024年大班保育员工作心得体会(六篇)
2024年大班保育员工作心得体会大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基矗一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、节日中的品德教育1.三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自己的童年。
幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2.三月____日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。
如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
大大班保育员工作总结(通用9篇)
大大班保育员工作总结（通用9篇）一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关怀和帮助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，那里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。
一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
听从领导的安排，愿意理解各项任务，并且尽力把它完成。
班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。
进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健教师的意见，常常与保健教师沟通。
二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自我的孩子，从内心去关怀他们。
三、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。
做好晨间各项预备工作。
坚持卫生区地面洁净、无污物、无积水，盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。
四、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿熟悉自我的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。
班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的害处，同时适当的鼓舞他，慢慢的这些孩子有了提高，变得爱吃饭了，有的还主动要求教师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常快乐。
经过一学期的努力和学习，从刚开头对工作的不熟识到此刻的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必需不断总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。
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大班保育员工作反思
幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
保育员的工作反思该怎么写呢?下面学习啦小编为大家整理了大班保育员工作反思，欢迎参考。
“千般照顾，不如自护”，保育员心得体会。
家长和幼儿园教师不仅仅有保护幼儿生命安全的职责，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自我的潜力，帮忙幼儿树立必须的安全意识。
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是透过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为用心预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会决定而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。
明白了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、决定的潜力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼
儿自我来区分哪些是安全的，哪些是危险的。
我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。
一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。
但幼儿不了解安全标记。
我们就从认识安全标记入手。
在晚上的认识活动上学习各种标记。
在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。
但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。
虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。
我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的潜力和意识。
一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。
”幼儿明白不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。
会抑制幼儿的探索精神。
如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。
这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的潜力。
以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。
于是，我请政政讲讲怎样夹了手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手。
并教幼儿学习儿歌“开关门”。
让幼儿明白一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。
并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。
培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅仅就应让幼儿明白哪里有危险，更就应
让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自我。
经过一段时间的安全教育，我们发此刻活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了用心地防御。
同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。
时光匆匆，不经意间担任生活老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
本人这一年多来带的是中大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提
高自我的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
透过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。
在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格
的教师。
本学期，全体保育员用心参加每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上透过学习与交流，使每个后勤保育员看到自我工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。
从而推动了我们工作效率的逐步提高。
一、用心参加各项学习培训，提高保育工作的质量。
此刻我园有十一位保育员，我们就像一个和睦的大家庭。
每一次的保育员培训大家都能用心参加，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人根据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作。
也透过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自我的业务水平。
保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。
本学期，我们开展了保育员的业务知识学习，使我们了解到了许多有关保育员规范操作的标准和要求。
在思想上引起了高度的重视，把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小朋友能更健康地成长。
二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。
幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。
那么，我们就要牢固树立为教育服务的意识，确保
教育教学工作的正常开展。
我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每一天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。
从而确保教师一天教学工作的正常开展。
在做好保洁、护理工作的同时，每当发现班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率。
记得有一次，我们一个保育员在离园时不慎发现食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她及时向领导反应状况，使得这次事故得以及时控制，避免了重大危险的发生。
其实这样有职责心的保育员我们幼儿园还有很多，正因为他们具有高度的职责感和主人翁精神，才能建立起和谐校园的氛围。
幼儿户外锻炼是幼儿园中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们后勤保育人员极力做好配合，由教师制定出户外活动计划，我们保育员再根据活动需要，每一天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。
三、加强卫生保健工作，提高防病控病潜力。
今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。
为了减少常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有患传染病的幼儿入园，立即对所在班级进行消毒、隔离观察，防止病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。
做好物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，避免蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园创造一个干净、整洁的内外环境，杜绝了传染病的发生。
四、配合班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化随时关注幼儿冷暖状况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。
在活动中个性注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
注重幼儿用餐用点的护理工作，个性在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生:我们经常会陪同幼儿一齐进入盥洗室，提醒幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。
掌握自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，如果一旦发现问
题及时与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。
平时勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意持续公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，持续幼儿园的环境整洁美观。
我们还根据幼儿作息时间表制订了各年龄段保育员一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格按照时间表开展各项工作。
让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。