讲课用:天才也怕入错行 PPT课件
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《先天性行为和后天学习行为》PPT优秀课件
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错误 PPT课件 19 人教版
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8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
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11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
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12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
•
•
39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
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42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。
•
47、小事成就大事,细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。
高中生职业生涯规划ppt课件
人生哲理启示
有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着 很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步 履难免不稳。 20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全 力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。 可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多遗憾和 追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那 个,就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱 怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余 年。 到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完
技 能
是掌握并能运用某项技术的能
力,它决定人们职业发展和过
程中的成就感。
活动:夸夸我自己……
请大家在5分钟内在纸上尽可能多地写下自己 所拥有的能力。
■结论:
技能是人们通过后天学习和联系而获得的能
力,通常表现为某种动作系统和动作方式。
技能探索应当关注:从前做过的,现在能做
的,未来可以做的。
工作的理想状态:可以使用到我们熟练的、
哈佛大学的跟踪调 查报告:
3%有十分清晰而长远 的目标;
10%有清晰但比较短 期的目标;
60%只有一些模糊的 目标;
27%根2本5没有年目标之后……
25年之后……
3%社会各界顶尖成功人士,白手起家的精英,行 业领袖等。(25年来几乎不曾更改过自己的目 标。)
10%社会的中上层,各专业领域的成功人士,如 医生、律师、工程师、高级主管等。(短期目标纸上签下自己 的名字,换一只手再签一次,两次签名有 什么不同的感受?
■结论: 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为
方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
天才也怕入错行——择业路上神奇智慧点迷津
十大风云 人物 ”、同时还 被 “ 中曩管理科 拳研究 院 “ 中国目际市场协会”. “ 中国第一品牌研
究 中 心” 、等 国 家 八大 权 威 部 门 在人 民 大会 堂联 合
商做生意并不简单 ,不是什么行业都可以赚钱的, 去什么方位、经营什么项 目、更不是随随便便的,
授予 “ 中宙仓 业咨询服务行业十大杰出企业寮”, I “ 圣林择业 ”品牌,也被评选为 “ 中国创业 咨询服 务行业十大影响力品牌 ”并颁发了金制奖牌和荣誉 证书等 。许老师说荣誉属于过去,摆在面前 的是将 和广大择业者一道在创业中体验人生、体验成功 。
干这行赚 ,干那行就可能赔 ,这是为什么 ? 关山奇人、民间择业研究者、巴州圣林 咨询公
司创始人许圣林先生 ( 中国科学发展导刊 《 当代中 国》、 《 就业时报》、 《 中国经营报》、 《 环球科 技》)等众多国内外知名媒体都 曾对其科研事迹进 行过专访报道和宣传 ,其学术论文 《 论关于开展人
蛋、椰奶等 多种 配料炮制而成 的新潮小吃 。一碗
清补酿就是一 幅晃动的画 。颜色 是张扬中 隐含 内
敛的清秀 。大红的西瓜 、暗 红的枣、红长弯动 的 通心粉 、米 白的蓬散的木耳花 、可爱的绿豆 、饱 满的鹌鹁蛋 ……一样就是一种跳跃 的颜色 。它 富 含多 种维 生素 、性 质温 和 、清热 解毒 、润 滑肠 道、健脾、补肺 、减少脂肪 、美容 等功能 。甜而 不腻 、爽滑润 喉、美味可 口。深受顾客 的喜爱和 好评,吃了还想 再吃。 清补酿是没 有资金没有经验 小本创业者 的最 佳项 目。它具有投 资少,只 需购置 几张简单 的桌 椅,投资可大可 小,风险非常 小;操 作也简单 , 只需学一天就 能做出赏心悦 目、甘 甜清爽 的休 闲 小吃 。准备一 两天就可 以开业 了;灵活性强 ,可 以让本地消 费者 依 自己的喜爱 的口味 自行搭配 。 回报快,利润 高,开业一个星期就 可收回投资实 现 赢利。最重要 的它是经过市场检验 ,符合消费 者需求的项 目。一经推 出新潮清补 酿就极受顾客 追捧 。 中午,天气热 ,不少年轻人 胃口不开吃上一
三思而行,勇于担当ppt优秀课件 鲁教版
遵守景区的有关规定,爱护文物古迹……
遵守市场秩序,依法公平交易……
思考
下图中的他们履行了什么责任?
法律链接
我国宪法规定,成年子女有赡养扶助父母的 义务。 我国婚姻法第二十一条的规定,子女对父母 有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无 劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给 赡养费的权利。 我国老年人权益保障法第十一条规定,赡养 人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和 精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
知识点播
我们要做到勇于负责,就要:
1.只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己该
做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。2、如果是自己
的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任, 并及时改正。即使与同伴一起做错了事,也不要推卸、逃避
责任。
3、我们既要敢于担当自己行为后果的责任,也要积极进 行弥补和赔偿,把损失减到最小,且事后要进行反思,以避 免犯类似的错误。
小华和小强如果能事先预见到自己行为 的后果,将会是一种什么结局?
议一议:小华和小强如果事先能预
见到自己行为的后果,将会是一种什么
样的结局?
想一想:在日常生活中,在做某件
事之前,自己是否都能对行为可能产生
的后果作出判断?
智慧锦囊 1. 我们要做到对自己的行为负责,就
要做到“前思后想”,在事前多问自己
第十单元 第19课
在社会生活中学会选择 对自己的行为负责
三思而行
勇于担当
环节一:自主感悟
小洛克菲勒10岁时,一次在花园里玩,不 小心把一台割草机弄坏了。面对老洛克菲 勒的责问,他害怕极了,就把责任推给佣 人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相,不 但没有宽容自己的儿子,而且逼着他去向 佣人道歉。
遵守市场秩序,依法公平交易……
思考
下图中的他们履行了什么责任?
法律链接
我国宪法规定,成年子女有赡养扶助父母的 义务。 我国婚姻法第二十一条的规定,子女对父母 有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无 劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给 赡养费的权利。 我国老年人权益保障法第十一条规定,赡养 人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和 精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
知识点播
我们要做到勇于负责,就要:
1.只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己该
做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。2、如果是自己
的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任, 并及时改正。即使与同伴一起做错了事,也不要推卸、逃避
责任。
3、我们既要敢于担当自己行为后果的责任,也要积极进 行弥补和赔偿,把损失减到最小,且事后要进行反思,以避 免犯类似的错误。
小华和小强如果能事先预见到自己行为 的后果,将会是一种什么结局?
议一议:小华和小强如果事先能预
见到自己行为的后果,将会是一种什么
样的结局?
想一想:在日常生活中,在做某件
事之前,自己是否都能对行为可能产生
的后果作出判断?
智慧锦囊 1. 我们要做到对自己的行为负责,就
要做到“前思后想”,在事前多问自己
第十单元 第19课
在社会生活中学会选择 对自己的行为负责
三思而行
勇于担当
环节一:自主感悟
小洛克菲勒10岁时,一次在花园里玩,不 小心把一台割草机弄坏了。面对老洛克菲 勒的责问,他害怕极了,就把责任推给佣 人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相,不 但没有宽容自己的儿子,而且逼着他去向 佣人道歉。
天才也怕入错行读后感
天才也怕入错行读后感
《天才也怕入错行》是一本非常有启示性的书籍,它告诉我们即使是天才也可能会犯错,也让我们明白了找到适合自己的职业是多么重要。
在现实生活中,许多人都在追求所谓的高薪职业,而忽视了自己的兴趣爱好和天赋所在的领域。
这就是导致许多人对自己的工作感到不满意的主要原因。
作者通过许多真实的案例,告诉我们只有找到适合自己的行业才能真正的开展自己的工作,也只有通过不断的努力和学习才能够成为真正的行业专家。
只有在适合自己的行业中,我们才能够发挥自己的潜力,为社会做出更大的贡献。
通过阅读这本书,我深刻地认识到选择适合自己的职业的重要性。
唯有将自己的兴趣与天赋与职业相结合,才能真正做到事半功倍。
而对于职业规划,也需要有一定的调整性,不断地去发现自己所能胜任的领域并进行实践,这样才能不断提高自己的工作能力,更好地发掘自己的潜力。
总之,这本书是一本具有极高实用价值的书籍,也是一本引导我们正确选择职业的好书。
我们应该认真阅读、理解、学习书中的精神和思想,将它们应用到自己的职业道路中,不断地追求进步和发展,让自己在职场上更加出彩,创造更加美好的人生。
学习——成才的阶梯ppt优秀课件1 鲁教版
至今我已经学习了
等课程。
通过学习,我获得了
方面的知识。
通过学习,我掌握了
方面的技能
通过学习,我学会了处理
方面的问题。
通过学习,我
。
为了将来的发展,我还要学习_________。
辩一辩,说一说:
前一时期,社会上出现了“造原子 弹的不如卖茶叶蛋的,握手术刀的不 如拿理发刀的”,所以产生了”读书 无用论”。
ห้องสมุดไป่ตู้
收获平台:
你知道为什么说学习才是成才的阶 梯吗?
1、学习可以提高品德修养 2、学习可以增长才干 3、学习才能适应社会发展要求
我在行动:
1、读一本对自己有积极影响的书, 和同学交流读书心得。
2、搜集名人有关学习的故事,讲给 你的同学听。
苏科全科网
33
4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 12 、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 20 、新人新工作,要有新气象:工作要认真,遇事莫要慌,见人懂礼貌,微笑挂脸上,心态要摆正,前辈是榜样,听从领导话,虚心又自强,注意讲卫生,衣着要端庄。祝你早日适应工作,成 为国家栋梁。
学习——成才的阶梯
幽默故事感悟:
古时候,一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。 家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。 朋友:做得对,要给孩子准备上学用的钱。 家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。 朋友:如果你买驴,而不让孩子上学,家里就有 两头 驴了。
这则故事的寓意是什么?
销售技巧—天才修炼术培训课件(PPT 63张)
C
说的都是废话,因为顾客买衣服肯定要试穿,”这件也不错,试一下吧”则是
由于顾客缺乏专业知识,未能向顾客推荐合适的款式,只要看到顾客哪件衣
服就说那件不错,导致顾客不信任导购的推荐,可以说是我们导购自己的表 现让顾客不把我们的建议当回事
建议解决方法:
A
小姐,您真的非常有眼光,这件衣服是我们这个礼拜卖得最
如何处理服装的品质问题:
例
1、顾客很喜欢某款纯棉衣服,询问是否会腿色、起球 2、你们这个牌子是刚出来的吧,我怎么没有听说过呀
建议解决方法:
1、顾客很喜欢某款纯棉衣服,询问是否会腿色、起球
Q:
C
先生您对买衣服还挺在行,您这个问题问得非常好,我们以前 也有很多老顾客和您一样提出过这个问题,他们感觉纯棉面料
一听马上掏钱,是什么话让他立马转变了呢?
“这么贵的餐具,您太太是不会舍得让您洗碗的。”
故事告诉我们:人的观念没有什么不可改变,关键 是角度,要善于揣摩顾客的心理,分析顾客的类型。
都 能 知 道 主 人 现 喵 在 星 的 人 心 情 如 何 ︒
常见顾客类型
猫头鹰型 孔雀型
(分析) (表现)
鸽子型
4 倾听
3 展示
5 完成销售
“天才”的职责是通过沟通让顾客打开心扉,说出内心 需求,从而把适合顾客的产品和服务推介出去,对此再 继续倾听顾客反馈,知道顾客决定购买。
如何处理与顾客的关系
1、导购建议顾客试穿衣服,可是顾客就是不肯采纳导购建议
C
2、导购热情接纳来店顾客,可顾客冷冷的回答:我随便看看
3、顾客很喜欢,可陪伴者说:我觉得一般 再到别的地方转转看
与顾客产生共鸣,把产品推介 出去,把交易拿下。
我们的消费者呢?
说的都是废话,因为顾客买衣服肯定要试穿,”这件也不错,试一下吧”则是
由于顾客缺乏专业知识,未能向顾客推荐合适的款式,只要看到顾客哪件衣
服就说那件不错,导致顾客不信任导购的推荐,可以说是我们导购自己的表 现让顾客不把我们的建议当回事
建议解决方法:
A
小姐,您真的非常有眼光,这件衣服是我们这个礼拜卖得最
如何处理服装的品质问题:
例
1、顾客很喜欢某款纯棉衣服,询问是否会腿色、起球 2、你们这个牌子是刚出来的吧,我怎么没有听说过呀
建议解决方法:
1、顾客很喜欢某款纯棉衣服,询问是否会腿色、起球
Q:
C
先生您对买衣服还挺在行,您这个问题问得非常好,我们以前 也有很多老顾客和您一样提出过这个问题,他们感觉纯棉面料
一听马上掏钱,是什么话让他立马转变了呢?
“这么贵的餐具,您太太是不会舍得让您洗碗的。”
故事告诉我们:人的观念没有什么不可改变,关键 是角度,要善于揣摩顾客的心理,分析顾客的类型。
都 能 知 道 主 人 现 喵 在 星 的 人 心 情 如 何 ︒
常见顾客类型
猫头鹰型 孔雀型
(分析) (表现)
鸽子型
4 倾听
3 展示
5 完成销售
“天才”的职责是通过沟通让顾客打开心扉,说出内心 需求,从而把适合顾客的产品和服务推介出去,对此再 继续倾听顾客反馈,知道顾客决定购买。
如何处理与顾客的关系
1、导购建议顾客试穿衣服,可是顾客就是不肯采纳导购建议
C
2、导购热情接纳来店顾客,可顾客冷冷的回答:我随便看看
3、顾客很喜欢,可陪伴者说:我觉得一般 再到别的地方转转看
与顾客产生共鸣,把产品推介 出去,把交易拿下。
我们的消费者呢?
浮躁中走不出天才页PPT文档
点拨:本段引入两
则论据,第一则论据 后以“博学多思的哲 学家为自己的‘浮躁’ 付出了被后生晚辈取 笑的代价”完成了论 证,略显单薄;第二 则重点是宇航员马克 洛夫的留言,作为名 言,可看作理论论据, 但论据仅仅概述了内 容,没有进行论证, 从结构上看也是残缺 的,也缺乏说服力。
如何使用理论论据呢?
据,在对比中论
曾经成功的把声音转化为电点流拨,:人之美在证于“了肌“理细浮腻躁骨”肉 导
但于是他,却他不轻能率成地功放的弃传了输实人验的鲜匀 也。声活” 同贝音的( 样事杜 体。例甫 现与在《雄“丽辩骨人的肉行致 可论”》失 惜证的)巧败 ,匀,妙称文的 作的上章道 者融,之合即美理 只。。 是
尔在他实验的基础上,做了事一例些论证容易走入两概个述误了区:两其个一,论据, 改进,发现把他的实验装置只 积的讲 累一故 了事 许, 多没 素有 材分 ,析 但却。不没这会有利类用同对,学其只通是常进行 个螺丝钉再往里拧半圈,也生就硬是地叙述情节,这分样析就,违背使了这议论段论 再于拧是半,毫贝尔米顺,理一成切章就地会成顺了利的这 没电成宗类 有话功旨同 事。学 例。其平 的二时 支,不 撑只重 再讲积 多证 也套累的缺造话,议,少成临论空场也论了洞凑是结证说字乏教,弱构部。上分,
常学习生活中只要我们坚持循序渐进,克服急于 求成、不愿面对困难的浮躁心理,安下心来认真 学习,就一定有成才的机会。
浮躁走不出天才。人 们却往往认为天才总 是不拘小节,可他们 却忘了真正的天才是 视浮躁为大敌的 。
本段以议论为主, 并能照应标题,来自 过于简单,不能承 担起完结全篇的重 任。
古人云:“一篇之妙在于落句”,尾段的得失一定意义上
理论论据是人们经验或体会的总结材料,是高度集中和凝练 的。为了更好地运用它来阐明自己的观点,有时还需要对它进行 解释、说明,指出它的深刻涵义,这就是发掘。例如:
山行 ppt课件共29页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
山行 ppt课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人
零点起飞学C++之有错也不怕——错误与PPT65页
零点起飞学C++之有错也不怕——错 误与
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱCocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱCocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
未有天才之前ppt1 人教课标版
“泥土”的含义是什么?
提示 “泥土”的含义就是一种“泥土”精神——即坚实、坚 韧,脚踏实地,埋头苦干的精神, 这是典型的鲁迅精神,作者 号召大家都来做。
这篇演讲词主要运用了哪种论证方法?试举例说 明,并体会其作用。
提示 本篇演讲词主要运用了比喻论证的方法。如用“拿破 仑与士兵”“泥土与花木”的例子说明天才需要民众,用“新 旧马褂”的例子说明继承文化遗产与创新的关系,用“婴儿的 第一声啼哭”说明天才也有幼稚的时候,用“在嫩苗的地上驰 马”比喻恶意的批评家戕害文学青年的行径,都使深刻的道理 通俗化,抽象的哲理形象化,令听众在轻松愉快的气氛中领悟 了人生的哲理,增添了演说的生动性与吸引力。
振聋发聩
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天 才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有 天才。
品味:鲁迅的这句话点出了天才也要有孕育他诞生、成长的 土壤,表明了环境对一个人成长的重要性。欧文曾经说过: “人类过去、现在和未来,都始终是他们出生以前和降生以后 的周围环境的产物。”荀子有言:“蓬生麻中,不扶而直;白 沙在涅,与之俱黑。”这些经典言论都强调了环境对一个人的 发展有着不可估量的影响。
基础落实
1.给下列加点的字注音
不肖.(xiào ) 戕.( qiānɡ )贼
国粹.( cuì) 寒噤.( jìn )
2.根据注音写汉字 pì( 譬 )如 马ɡuà( 褂 )
遭yānɡ( 殃 ) dié( 碟 )子
报chóu( 酬 ) 花huì(卉 )
幼稚.( zhì) 不足齿数.( shǔ )
荒miù( 谬 ) 翻yì( 译 ) 心旷神yí( 怡 )
《未有天才之前》是鲁迅先生在北京师范大学附属中学校 友会上的讲话。天才有两种:一种是天生蠢材,再就是天赐良 才。我们常说的天才无疑是指第二种,那么要想成为良才而不 是蠢材需要哪些条件呢?下面,就让我们一起走进鲁迅的演讲 词《未有天才之前》,看看鲁迅是怎样认识的。