支教路上 与爱同行
与什么同行半命题作文
与什么同行半命题作文1与法同行在生活中,我们常常会遇到一些事情,需要法律的保护。
有人说:“法律是一条绷带,只要我们遵守法律,它就能有效地保护我们,为我们做出一定的贡献。
”我们作为一名少先队员,作为一位社会小公民,应该学法、懂法、知法、守法,学会用法律来保护自己的合法权益。
一次,我和妈妈在云和街道行走,看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。
突然,从左边急速驶来一辆小轿车,那两个小孩仍然在你追我赶,丝毫没有察觉到危险的到来,轿车司机紧急刹车,这才没有引起一场车祸的发生,但却把司机惊出了一身冷汗。
还有一次,我悠闲地走着,只见前面的一辆大货车对红灯毫不理会,飞速地闯过红灯,差一点把一辆面包车撞上了。
如果所有的司机都像这个司机那样的话,一朵正在绽放的生命之花就会在一瞬间凋零。
我们作为二十一世纪的阳光少年,应该遵守学校的各种规章制度,遵守社会上的各类法制法规,做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生,决不能知法犯法,更不能愚昧无知地跟着他人犯法。
与法同行,让我们懂得岁月之短暂,生命之宝贵;与法同行,让我们摆脱冲动与鲁莽,拥有理智与稳重;与法同行,让我们拥有灿烂辉煌的明天。
2与爱同行在我们的生活中,时时刻刻都有爱,我们每天都在爱的沐浴中生活,在爱的滋润中成长。
爱的力量是强大的,又是无形的。
20XX年的冰雪灾害、四川地震中涌现的大爱之举,感动了所有中国人,使爱在人们的心中传递,让我们感受到了爱的无穷力量。
在四川大地震中,人们曾发现一个妈妈模样的女人,在地震中跪在地上,在她的下面,有一个孩子正在她的怀里睡觉。
那个妈妈为了救孩子,跪在地上,为孩子撑起一片爱的天空,而她的身体已经被墙压得不成形了。
当时所有在场的人们都感动的哭了。
当调查结果出来时,更是令人大吃一惊。
原来那个女人只是一位实习护士,而那个孩子只不过是她的一个再平常不过的`病人了。
看了这个故事我深受感动,一名普通的护士竟然能为一个和她素不相识的病人献出年轻宝贵的生命,这是为什么?这是因为爱。
关于支教的走心文案短句
---在遥远的山巅,有一束光,照亮了孩子们求知的路。
那是我们,支教者,用爱心编织的桥梁。
心之所向,素履以往支教之路,不是简单的行走,而是心灵的迁徙。
我们带着满腔的热情,踏上了这片土地,只为那一个个渴望知识的面孔。
教育的种子,播撒在希望的田野每一堂课,都是一次播种。
我们用知识灌溉,用爱心呵护,期待那些种子在孩子们的内心生根发芽。
山的那边,是海,也是梦想支教,让我们看到了山的那边,是海,是孩子们眼中无尽的梦想。
我们愿做那片海洋,承载他们的梦想,助力他们扬帆起航。
岁月静好,因有你而美好在支教的日子里,我们学会了珍惜。
那些与孩子们共度的时光,如同静好的岁月,因你的存在而美好。
点亮一盏灯,照亮一片天一支粉笔,一块黑板,就是我们的全部。
我们用这简单的工具,点亮一盏盏心灯,照亮一片片天空。
爱与希望,是我们共同的语言在这里,没有语言的隔阂,只有爱与希望的传递。
我们用微笑、用拥抱,与孩子们建立起深厚的友谊。
用脚步丈量世界,用爱心温暖心灵支教,让我们用脚步丈量世界的广博,用爱心温暖每一个孩子的内心。
我们不仅是教师,更是他们的朋友,他们的家人。
风雨兼程,只为那一抹笑颜无论风雨,无论酷暑,我们始终坚守。
只为那一抹笑颜,那是孩子们对我们最真挚的回馈。
让知识成为翅膀,助力梦想飞翔我们不仅是传授知识,更是传递希望。
让知识成为翅膀,助力孩子们梦想的翅膀翱翔天际。
无声的奉献,永恒的坚守支教,是一种无声的奉献,一种永恒的坚守。
我们用自己的行动,诠释着责任与担当。
爱的传递,永不落幕支教的故事,是一首永不落幕的赞歌。
我们用爱心,点亮了孩子们的未来,也点亮了自己的心。
携手同行,共筑美好明天让我们携手同行,用爱心和汗水,共筑孩子们的美好明天。
支教,因为有你,更加温暖。
---这些短句,汇聚成了一篇关于支教的走心文案,旨在表达支教者无私奉献的精神和对教育事业的热忱。
通过这些文字,我们希望能够唤起更多人关注支教事业,共同为孩子们的未来贡献力量。
弘扬志愿精神凝聚人道力量故事
弘扬志愿精神凝聚人道力量故事在我们生活的这个世界上,有这样一群人,他们像超级英雄一样,不过他们不穿披风,而是穿着志愿者的红马甲或者戴着人道救援的标志,默默地在各个角落散发着温暖。
我先给你们讲一个老张的故事。
老张啊,是我们社区有名的热心肠,也是一名资深志愿者。
他头发有点花白,脸上总是带着那种憨厚的笑容,让人一看见就觉得心里踏实。
我们社区有个孤寡老人李奶奶,身体不太好,生活上有很多不便之处。
老张知道了,二话不说就揽下了照顾李奶奶的活儿。
每天早上,老张就像上了发条的闹钟一样准时,去菜市场买新鲜的菜,然后到李奶奶家给她做早饭。
李奶奶有时候会打趣说:“老张啊,你比我亲儿子还亲呢!”老张就笑着回答:“李奶奶,您可别这么说,这都是我应该做的,谁让咱们是邻居呢,互相照应嘛。
”这一照应啊,就照应了好几年,风雨无阻。
老张就是这样用自己的行动弘扬着志愿精神,在他身上,人道力量就是那日复一日的陪伴和照顾。
还有一次,我们城市遭遇了一场大洪水。
那水啊,涨得特别快,好多地方都被淹了。
这时候,那些志愿者们就像天兵天将一样出现了。
有个年轻的志愿者叫小王,他是个游泳健将。
当时有个被困在屋顶上的小女孩,吓得直哭。
小王看到后,毫不犹豫地跳进水里,朝着小女孩游过去。
水流特别湍急,就像一只无形的大手想要把小王拽走似的。
但是小王那股子劲儿上来了,咬着牙拼命地游。
好不容易游到了小女孩身边,他把小女孩紧紧抱在怀里,又艰难地游回了安全地带。
小女孩的妈妈感激涕零,一个劲儿地说:“谢谢,谢谢,你是我们家的大恩人啊。
”小王呢,抹了一把脸上的泥水,笑着说:“没事儿,这就是我当志愿者的意义所在嘛。
”你看,在这种危急时刻,志愿精神就是那勇敢无畏地跳进洪水中救人的力量,是在灾难面前不退缩的人道精神。
再说说那些在贫困山区支教的志愿者们吧。
小李就是其中一个。
他本来在大城市有着一份不错的工作,但是他心里一直有个支教的梦想。
于是,他毅然决然地收拾包袱,去了一个偏远的小山村。
支教的感言
支教的感言支教的感言1支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮忙更多的孩子获得知识。
尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。
这些需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。
在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样貌,就消失在生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。
在这一个月之中,我领略到了当地淳朴的风土人情以及孩子们不一样的纯真。
虽然我们是作为支教教师的身份出现的,可是在这过程之中我认为我们自身也是被教育的对象。
在那远离尘世喧嚣的地方我们发现了自我的身上也曾迷失了许多完美的东西,自我的内心被城市的灯红酒绿所迷惑着。
来到那里与这些小孩子们相处我们自我也愈发明白人生的意义不在于一味地追名逐利,重要的是坚持自身的本心,追求内心的宁静。
支教的感言2我再一次参加我们中文系举办的暑期三下乡活动,怀着激动的心情走向驻马店市遂平县悦庄村小学,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。
如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是火热的,十二个热血青年组成一家,彼此互帮互助,相互扶持爱护和谐相处,虽艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。
一切都是那么的和谐安静:漆黑的夜幕上挂着点点繁星,银灰的月光洒满了整个校园,晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵,我们几个人在聊这几天的实践心得体会:“真没想到原来做老师这么辛苦,招生,开课,备课……昨天我准备几个小时内容,今天上课就一个半小时,真是台上一分钟,台下十年功啊!以后一定要认真听老师讲课”。
“对啊,有几个孩子还总是不听话,很是调皮呢,不认真听课,好让我‘气愤’了……”“跟孩子们在一起真的挺快乐的,什么烦恼都没有,虽然有时候他们调皮捣蛋,但大部分还是很尊敬我们的”,说着说着我们都笑了,仿佛在讲述那个年幼的自己,仿佛又都回到了那个纯真时代,那个最纯朴最无忧无虑的过去……说到这次支教,我们除了安排了数学、英语和综合课外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对小学高年级的学生开设奥数班。
支教的感人小故事
支教的感人小故事《支教那些事儿》说到支教,那我可太有发言权啦!我曾经有幸参与过一次支教活动,那一段时间的经历真的是让我永生难忘,也感触颇多。
还记得我第一次走进那个乡村小学的时候,说实话,心里有点小小的落差。
跟我想象中的乡村小学不太一样,这里没有明亮宽敞的教室,教具也比较简陋。
但是当我看到孩子们那一双双充满好奇和渴望的眼睛时,我瞬间就被点燃了。
我负责教孩子们语文,这可真是不容易啊!这些小家伙们那是相当调皮捣蛋,上课注意力不集中那是常有的事。
有一次,我正讲得唾沫横飞呢,一个小家伙居然在下面偷偷玩弹弓,嘿,把我给气的呀!我当时就大喝一声:“那位同学,你在干嘛呢!上课要好好听讲知道不!”那小家伙被我吓得一哆嗦,赶紧把弹弓藏起来了,看着他那副模样,我又有点想笑。
不过呢,孩子们虽然调皮,但也超级可爱啊!有一次上课,我嗓子有点不舒服,咳嗽了几声,结果下课后,一群小家伙就围过来了,有的给我递水,有的说老师你要注意身体呀,哎哟喂,把我感动得不要不要的。
还有一次,我们组织了一场户外活动。
那些孩子们就像是脱缰的野马似的,撒欢儿地跑啊、闹啊。
看着他们那么开心,我也觉得自己仿佛回到了小时候。
玩游戏的时候,我故意输给了一个小女孩,结果她那得意的小表情,真是太逗了。
我就开玩笑地说:“哎呀,你可真厉害,老师都比不上你啦!”小女孩眨巴着大眼睛说:“老师,下次我还能赢你!”哈哈哈,真是太可爱了。
支教的日子虽然很辛苦,但也充满了快乐和感动。
在那里,我看到了孩子们的纯真和善良,也感受到了自己的价值。
这些孩子们或许没有优越的生活条件,但他们有着最灿烂的笑容和最纯真的心灵。
回来以后,我常常会想起那段支教的时光,那些孩子们的笑脸总是萦绕在我的脑海里。
我也希望更多的人能够关注乡村教育,给这些孩子们带来更多的希望和机会。
支教的感人小故事还有很多很多,每一个都是那么珍贵,那么难忘。
如果你有机会,也一定要去感受一下哦,相信你一定会爱上那里的!。
赞美支教老师的句子
赞美支教老师的句子支教老师是一群默默奉献、无私奉献的人,他们用自己的爱心和耐心,为偏远地区的孩子们带去了知识和希望。
他们是教育事业中最可爱的人,让我们一起来赞美支教老师吧!支教老师,你们用爱点亮了乡村孩子的心灵,你们用知识拓展了他们的视野。
在偏远的山区、荒漠、边疆,你们默默地奉献,教书育人,用自己的双手为孩子们搭建起了梦想的舞台。
你们是孩子们心中的榜样,是他们成长道路上的引路人,更是他们心灵深处永远的记忆。
支教老师,你们用无私的爱心,温暖了孩子们的心房。
在冬日的寒风中,你们给孩子们送去了温暖;在饥饿的日子里,你们给孩子们送去了希望。
你们不辞辛劳,默默奉献,用自己的爱心,让孩子们感受到了来自社会的关爱和温暖。
你们是孩子们心中的太阳,照亮了他们前行的道路,让他们在黑暗中看到了光明。
支教老师,你们用坚韧的意志,书写了奋斗的篇章。
在艰苦的条件下,你们不畏艰难,不惧挑战,坚持不懈地为孩子们传授知识,教育他们做人做事。
你们用自己的行动,诠释了教育的伟大,书写了奉献的篇章。
你们是孩子们心中的楷模,是他们学习的榜样,更是他们成长路上的良师益友。
支教老师,你们用智慧和才华,开启了孩子们的未来。
在支教的道路上,你们不断学习,不断进步,用自己的智慧和才华,为孩子们呈现了一幅幅美丽的画卷。
你们是孩子们心中的良师,是他们求知的导师,更是他们人生道路上的引路人。
支教老师,你们用爱心、坚韧、智慧和才华,谱写了一曲曲感人的赞歌。
在这个特殊的职业中,你们默默奉献,用自己的爱心和智慧,为孩子们点亮了希望的火炬。
让我们一起为支教老师们送上最真挚的赞美,让他们的爱心和奉献永远闪耀在孩子们的心中!。
支教心得(分享十三篇)
支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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薪火相传,让爱的力量生生不息——记唐山学院历届国贸专业爱心支教传承
薪火相传,让爱的力量生生不息—记唐山学院经济管理系历届国贸专业支教历程前言:有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的伟大。
我不奢求伟大,但我希望支教的事业能够薪火相传,用我们的爱心与真诚,给需要知识和关爱的孩子们带去希望,让爱的力量生生不息。
支教事业,国贸专业与你同在。
近年来,国贸专业一直关注于贫困地区儿童教育问题,采取具有针对性的扶助措施,筹划组织爱心支教活动。
并且在历届支教的过程中,国贸专业不断总结经验及教训,使得传承下来的爱心支教体系逐步完善。
在历年的爱心传承中,国贸专业的爱心支教行动得到了学校领导和社会的大力支持,现将实践成果汇报如下。
06级国贸专业于2007年和2008年两次深入石家庄市赞皇县希望小学进行爱心义务支教活动。
其中,在08年支教活动获得了唐山学院暑期社会实践活动项目一等奖;07级国贸专业在06级国贸专业的研究成果之上,于2009年暑期深入到石家庄市赞皇县平安希望小学进行了为期十天的爱心支教活动。
本次以“爱因为在心中——以爱的名义传播爱”为主题的爱心支教活动获得了唐山学院暑期社会实践活动项目二等奖;08级国贸专业不辱爱的使命,继往开来,传递爱心,于2009年暑假深入河北省永年县广府古城东街小学进行爱心支教,本次以“爱在延续爱满大地”为主题的爱心支教活动获得了唐山学院暑期社会实践活动项目三等奖;09级国贸专业继续传承国贸爱心支教活动,光荣地接过08国贸爱心支教大旗,于2011年暑期深入唐山市滦南洼里特教学校进行了为期十天的支教活动,并决定将洼里特教学校立为我系的社会实践基地。
8月20日,我系党总支书记王金明教授和沈妍老师、杨萍老师来到洼里举行了社会实践基地的挂牌仪式。
本次以“送教下乡,让爱弥漫芬芳”为主题的爱心支教活动获得了唐山学院暑期社会实践活动项目一等奖。
一、06级国贸专业率先举起爱心支教大旗,开创爱心支教事业2007年6月,06级国际经济与贸易专业的董胜、关新新、刘京宗、秦振铃、曹东虎、王彦坤和刘永富七名同学因观看感动中国人物徐本禹的志愿经历而萌生了利用暑假时间参加社会实践活动的想法。
赞美支教的唯美句子
赞美支教的唯美句子
1. 支教老师啊,你们就像那黑暗中的明灯,照亮了孩子们前行的路,不是吗?比如小王老师,她在那偏远山区,用自己的知识和爱,让孩子们看到了更大的世界。
2. 支教,这是多么伟大的行动呀!就像一场及时雨,滋润着孩子们渴望知识的心田。
就说小李吧,他在支教的日子里,给孩子们带来了无尽的欢乐和希望。
3. 支教的你们难道不是最可爱的人吗?简直就是天使降临人间!像小张,放弃了城市的舒适生活,义无反顾地投身到支教事业中。
4. 支教啊,是那温暖的阳光,让每一个孩子都能茁壮成长,可不是吗?小赵在支教时,孩子们都围着他,那场景真让人感动。
5. 支教的力量有多大呀!如同星星之火,可以燎原。
小陈去支教后,孩子们的学习热情被彻底点燃了。
6. 支教老师不就是那希望的播种者吗?把知识的种子撒满每一个角落。
比如小孙老师,他的耐心和爱心让孩子们深深着迷。
7. 支教,这是多么了不起的事情呀!就好像在孩子们心中种下了梦想的大树。
小周在支教的岁月里,见证了孩子们的梦想发芽。
8. 支教的人啊,你们难道不是英雄吗?恰似那勇敢的战士,为孩子们的未来而战斗。
小吴支教时的那股拼劲,真让人佩服。
9. 支教,是那最美的风景,让人心生敬意,不是吗?小郑在支教点的付出,大家都看在眼里。
10. 支教老师就是那神奇的魔法师呀,能让孩子们的世界变得五彩斑斓。
像小刘,用他的独特方式让孩子们爱上了学习。
我觉得支教是非常有意义且值得赞扬的事情,那些支教老师用自己的行动和爱,为孩子们创造了更好的未来,他们都是值得我们尊敬和学习的榜样。
与爱同行作文600字
与爱同行作文600字作文一:与爱同行今天,我与爸爸妈妈参加了2007年苏州工业园区留学生联谊会暨慈善拍卖午宴。
一路上,爸爸告诉我:“举办方希望通过一系列爱心慈善活动筹集一定数额的善款,并最终筹建一所希望小学,为贫困地区的失学儿童提供接受教育的机会。
不一会儿,我们来到建屋国际大酒店,先购买了爱心卡。
爱心卡一张100元,它是传递爱心的桥梁,奉献爱心的见证。
爱心卡分主券和副券,卡上标有编号。
届时,我们能凭在卡上的编号进行现场抽奖。
拍卖活动开始了。
主持人出示了一个英国洋娃娃、一副儿童高尔夫球杆和一只HELLO KITTY拉杆箱。
捐献者是爸爸的朋友朱伯伯。
他上台介绍了这些东西都是他女儿小时候用过的。
起拍价:500元,“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一个阿姨“抢”走了------轮到大家期盼的中间休息抽奖时间了!奖品也是参加者捐出的,是五台车载MP3。
“111号”主持人报道,“我”,我立刻走上台,领了MP3,笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向妈妈。
“这是张蔡琴签名的CD------”主持人还未说完,身边的爸爸妈妈已经都举起了手,“起拍价200元!”“我出208元!”有个阿姨抢在我们前面报价,“我出258元!”妈妈大声说。
“268元”“278元”“318元”最后妈妈以318元拍到蔡琴签名唱片。
爸爸对妈妈竖起了大拇指------。
今天的拍卖会,共筹集善款3万多元,每一个人的一点帮助,也许会改变一个小孩的命运!赠人玫瑰、手有余香。
让我们行动起来,共同努力,关爱社会,奉献爱心,心存感恩,与爱同行!作文二:与爱同行也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘;也许格林童话中的故事会让你伤感。
但我们十九班的却团结、积极向上,让你感到力量,感到温馨。
坚定的誓言踏着清晨的露珠,我们来到了学校,老师已经站在讲台上等待我们到齐。
每天总是在七点一刻,老师轻轻地拍了拍手,这是该宣誓的动作。
于是我们整整衣装,精神抖擞地站起来,在宣誓主持人的带领下,我们用少年特有的嗓音,特有的洪亮音质,高声宣誓:“我是二十二中的学生,十九班的一员,我坚决不做损害学校荣誉的事,坚决不做损害班级利益的事,遵守纪律,克已奉公”。
大学生乡村支教社会实践心得以及感悟【5篇】(最新)
越来越多的人加入到了支教行列,回首走过的历程,有艰辛也有快乐,有感动也有收获,大学生乡村支教社会实践心得【篇一】当同学们收拾书包回家时,当朋友呼唤我早点回去聚聚时,当我想到那七月炎炎骄阳时,我还是坚定的留下来了,因为雁滨那班可爱的孩子!我是一名大二的学生,自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时,就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分,他们天真可爱,他们活泼有趣,他们的想象力是插着翅膀的,带你进入快乐神奇的天堂。
这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂!日子在忙碌中度过,但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。
7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天,是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。
清晰的记得那天孩子们来的很早,他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。
当我下车第一眼看到他们时,那一双双小精灵们的眼睛,那一声声“老师好!”,轻轻敲动我的心灵,暗暗下定决心,我要给孩子们带来知识,带来快乐,不能让他们每天白跑一趟!进入教室,我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。
一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时,有的在底下相互推让着,说“你先来”,“你先来嘛”,有的则先在下面试起镜头来,看看自己说的怎样,还有的看着同伴,傻傻的嬉笑着。
印象最深的要数两双胞胎姐妹了,姐姐叫张勤勤,妹妹叫张丽丽,两姐妹不仅长得好看,声音也很好听,她们是同班同学,平时相互照顾。
也许是我们的到来使得小学生十分兴奋,总是会发出很大的声音,似乎在吸引着大学生老师的目光,这又是可以理解的,孩子们总是希望你关注他的成长,对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励,这样他会更加有信心快乐成功的长大成人!但是,一经老师的提醒,他们会安静下来,仔细的听别人的发言,因为他们知道这是在尊重别人,尊重别人也是在尊重自己。
尊重一词深深的烙在脑海里。
学会尊重,不仅仅是尊重长辈,尊敬老师,同样,同辈同学中也需要尊重。
相互尊重才会合作,相互尊重才会和睦相处,相互尊重才会肝胆相照。
暑假支教社会实践心得15篇
暑假支教社会实践心得15篇暑假支教社会实践心得1从我们从12号连夜坐着火车赶到,再转大巴,拖着疲惫的身躯赶到学校,到现在实践结束,我们又一大早离开,这十三天中发生的事历历在目又感觉那么朦胧迷离。
还记得第一次和孩子们见面的场景,他们端坐在座位上,我们几个老师依次作着自我介绍,那时我的内心里也有一点小紧张。
轮到孩子们作自我介绍的时候,他们都是那么羞涩可爱,都不愿意上讲台,看到他们的模样我不禁想起了我小时候的样子,一样的天真,一样的怕生。
最让我难忘的是他们的坚强,在面对父母都是聋哑人,一个月只能视频一两次,那无言的交流的时候,她该怎么表达自己的思念;父母离异,父亲续弦,面对父母的忽视,和爷爷奶奶生活在一起的他只能默默的承受,倔强的微笑着;父亲在外打工,一年才能回家一次,胆小的却又渴望老师表扬她只能通过任性来吸引我们的注意,希望有人能走进她的心里。
孩子们的早熟让我心疼,小学三年级,不过十岁啊!正过着无忧无虑童年的年纪,却过早的承受着生活的苦难,我只能尽我所能的去呵护他们那柔软的心。
我们和孩子们相处的时欢笑,委屈,他们的笑颜在深深的刻在我的脑海里,他们的有时曾让我心烦的任性小调皮让我怀念,会想起时我的眼睛不由得有些湿润。
记得我们临走的时候,他们递给我的小纸条,里面歪歪倒倒的写着他们的心里话,那一句句挽留话不敢想太多,害怕见到他们期许的目光,因为我知道下一年我不会再回来,因为我也有自己的道路要走,他们也是,因为这就是生活。
还有那些可爱的队友们,每天下午家访后,坐在一起闲聊着,一起打着羽毛球,篮球,跳绳,充满着欢笑,滋润着我们疲倦的身躯。
正如仲夏文艺合唱会的时候,孩子们吹奏的“友谊地久天长”,那悠扬的旋律带着我的祝福!我不知道这十几天我是否让他们开心快乐,让他们有所收获,我只遗憾自己没做得更好,没能给予他们更多,没能更加珍视这短暂的时光。
是啊,天下没有不散的宴席,我能做的只能将这段记忆珍藏,在心底默默祝福他们永远有个快乐的明天和美好的未来。
边疆支教故事100字
边疆支教故事一、长路漫漫,我自热情飞扬克拉玛依市位于我国准噶尔盆地西部,是一座建立在荒漠戈壁滩上的石油城市,也是世界唯一一座以石油命名的城市。
2015年,首所疆外教育部直属211高校——中国石油大学(北京)克拉玛依校区落地于此,设有石油学院、工学院和文理学院,开设资源勘查工程、石油工程和化学工程与工艺等10余个专业,2018年9月学生入学人数950余人。
建设初期,该校面临着师资力量短缺的实际困难,而作为教育部指定的14所对口支援该校区的高校之一,上海外国语大学当仁不让,第一时间主动了解援助对象的具体需求,第一时间在全校范围内甄选政治觉悟高、业务能力强、富有奉献精神的一线青年骨干教师开展教学帮扶工作。
最终,选派高级翻译学院李朝飞和英语学院侯艳萍两位老师,作为我校向中国石油大学(北京)克拉玛依校区派出的第一批援疆教师,奔赴新疆克拉玛依,为光荣的援疆事业献出上外人的一份爱心和力量。
2018年8月,李朝飞和侯艳萍两位老师从上海出发,经过7个多小时的漫长飞行,自东向西横跨中国4000多公里,抵达中国石油大学(北京)克拉玛依校区,正式开始为期一年的援疆支教工作。
二、春风化雨,尽显园丁本色李老师和侯老师各自承担了两个教学班的大学英语课教学工作。
这里的学生们多来自西部和农村地区,英语基础相对薄弱,相当一部分同学在大学英语学习上存在不小的困难,尤其是在听力和口语表达方面。
刚刚开始上课的时候,由于好多学生不知道该如何开口回答英文问题,老师提出的问题常常会遭遇“冷场”。
在这种情况下,两位老师根据班级学生情况调整授课计划,将重点放在夯实学生英语基础上,从纠音、领读、单词默写、讲解基础语法知识等基础环节做起,在每一节课中精心设计,将听、说、读、写、译能力的培养巧妙安排在授课计划中,关注学生英语综合能力的培养,并设计难度不同的课后练习,帮助学生在课外继续夯实并拓展英语学习。
为了活跃课堂气氛,老师们将“你来比划我来猜”等一些益智游戏引入课堂,还通过教唱英文歌曲、介绍学生观看英美电影、组织学生进行课前口头报告、鼓励学生参与英语角等方法增强学生英语学习的兴趣。
支教策划书
暑假支教策划书项目主题:与爱同行共铸希望团队名称:警信徽光“小小民警支教团”甘肃分团团队成员:谭梦婷、董家江、韩磊、孙佳欣、姜浩田、韩东帅、顾海硕2016-8-28目录一、活动背景……………………………………………………………二、活动目的和意义……………………………………………………三、活动对象及时间地点…………………………………………四、活动流程……………………………………………………………五、人员分工……………………………………………………………六、相关注意事项………………………………………………………一、活动背景作为一项高尚的事业,志愿服务所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是对共和国预备警官以人为本、为民服务、扶贫济困的传统美德和精神的传承、创新和发展。
进入了大学,我们有了更充足的时间和更充分的理由,去践行那些比书本学习更有意义,更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。
二、活动目的及意义活动目的:充分发挥科技文化优势,在丰富生动的社会实践中学习,宣传,实践公安大学特色人才培养目标这一重要举措,激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性,进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感,提高自身思想行为及道德素质。
并且通过实践来锻炼自己各方面的能力,以期望成为较为全面发展的人才,为成为一名合格的共和国预备警官打下坚实的基础。
同时,借由此次支教活动,呼吁社会各界关注贫困地区教育问题,支持大学生献爱心短期支教行为。
活动意义:(1)为支教地的孩子们搭建一个了解外部世界、认识社会的窗口,拓宽学生的眼界与视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导,培养其为社会做贡献的伟大精神。
(2)让大学生用自己所学知识回报社会,实现自我价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。
(3)充分利用志愿者的宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生们的学习生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与社会支教活动。
爱心支教活动寄语
爱心支教活动寄语1. 无私奉献,传承爱心,为教育添砖加瓦。
2. 点滴爱心,成就未来,让每个孩子都能享受教育的温暖。
3. 爱心支教,用知识点亮梦想的明灯。
4. 用行动诠释爱心,为农村孩子带去希望。
5. 爱心支教,给予未来最好的礼物。
6. 真情相伴,教育才能更有力量。
7. 感恩奉献,爱心支教,带给孩子们更多的机会。
8. 爱心是桥梁,连接城乡教育的温暖。
9. 在爱和关怀中,培养孩子们的梦想。
10. 爱的火炬,点燃贫困地区少年儿童心中的希望。
11. 我们的心连在一起,为每一个孩子带去教育的阳光。
12. 愿爱心在农村孩子的心中茁壮成长。
13. 通过爱心支教,让每个孩子都能拥有平等的教育机会。
14. 教育是通向成功的钥匙,我们将用爱心为孩子们打开大门。
15. 爱心支教,让每个孩子都能展翅飞翔。
16. 爱心支教,让每个孩子在知识的海洋中航行。
17. 孩子们是未来的种子,用爱心浇灌他们的成长。
18. 爱心支教,让孩子们的梦想扬帆起航。
19. 爱心相伴,孩子们才能拥有真正的幸福。
20. 每一个孩子都是独一无二的宝贝,用爱心为他们编织幸福的未来。
21. 爱心支教,用教育为孩子们打开希望的大门。
22. 爱心支教,改变孩子们的命运,让他们成为社会的栋梁。
23. 用爱心温暖孩子们的心灵,让他们实现自己的梦想。
24. 爱心支教,让每个孩子都能有一个美好的明天。
25. 爱心是最美的语言,用它为孩子们奏响快乐的乐章。
26. 爱心支教,让每个孩子都能感受到社会的温暖。
27. 爱的种子,播撒在农村,开花结果在未来。
28. 爱心支教,点亮孩子们心中的智慧之光。
29. 用爱心守护每一个孩子的成长之路。
30. 同舟共济,用爱心帮助贫困地区的孩子们。
31. 爱心支教,培养孩子们独立自信的人生态度。
32. 爱是我们最强大的武器,让它为孩子们赢得更好的未来。
33. 爱心支教,照亮每个孩子前行的路。
34. 爱心是一泓清泉,滋润着孩子们的成长。
35. 爱心支教,别让农村孩子输在起点。
支教贵州,为爱而行(五篇材料)
支教贵州,为爱而行(五篇材料)第一篇:支教贵州,为爱而行支教贵州,为爱而行前言:为了亲身体验社会,让自己更进一步了解社会,增长知识,锻炼才干,我参加了由“春晖“举办的暑期义务支教的活动。
这个暑假因为有了社会实践不再寻常,不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正去体验生活,实践自我价值。
我即将要前往贵州省锦屏县河口乡文斗村进行为期14天(2011-7-13到2011-7-31)的支教,有豪气万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次走进大山,也是我第一次当老师。
我们的队伍由江南大学、南京师范大学和南京特殊教育学校的学生们组成,还有一个无锡本地的摄影家叔叔。
大家都怀着同一个梦想走到一起,有了队友的互相鼓励我们一行14个人抛下了顾虑背上行囊在一个清爽的早晨出发了。
正文:在支教之前,我们14个人通过“春晖”的层层选拔,从而聚在了一起,组成了一个小分队,起名为“绿粉笔”,展开了一系列的准备活动。
从出发前的安全培训、医疗培训,到采办物资,进行备课和试讲,我们彼此成为了很好的朋友,这也为之后的贵州支教打下了良好的基础。
准备好了一切,我们就踏上了“为爱而行”的贵州之旅。
七月流火,酷热难耐,正是这样的盛夏时节,我们却要远赴山村。
我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事,我常常被他们感动。
他们为了帮助贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,仅仅是了心中那份美好的信念——帮助他人。
同时在我心里,始终有一个梦想,那就是长大后能成为一个好老师,但是自己心里又不清楚是否会是一个好老师,所以想借这次机会证实一下自己。
早晨,在学校为我们举行完暑期社会实践出征仪式后,我们就踏上了去贵州省文斗小学支教的路。
看着留下来的同学们对我们充满期望的眼神,耳边回响着他们的再三叮咛,我们都下定决心一定要把这次支教活动做好。
一路上,我们首先乘坐了23小时的火车,然后转乘5小时的大巴,再坐大约2小时的船,最后徒步走2公里的山路,经过了整整两天两夜,晚上八点我们终于到达了目的地。
赞美支教的唯美段落
赞美支教的唯美段落一、支教的意义与价值支教,是一种无私奉献的行为,是用知识的力量改变命运的一种方式。
在偏远贫困的山区,有许多孩子渴望上学,但却因各种原因无法得到良好的教育资源。
而支教的到来,为他们打开了一扇通往知识和未来的大门。
支教不仅仅是传授知识,更是传递希望和梦想的火炬。
每一个支教者都像一盏明灯,照亮孩子们前行的路程。
二、支教的感人瞬间在支教的过程中,我见证了许多感人的瞬间。
有一次,我遇到了一个叫小明的学生,他家境贫困,生活艰难,但他却勤奋好学,努力追求知识的力量。
每当他在课堂上积极回答问题,我看到了他眼中闪烁的光芒,那是对未来的向往和渴望。
有一次,我给他讲解了一个难题,他面带微笑地说:“老师,我懂了!谢谢您!”那一刻,我感到自己的付出是多么的有意义和值得。
三、支教的成长与收获支教不仅仅是给孩子们带去知识,更是让我不断成长和收获的过程。
在支教的过程中,我学会了倾听和关怀,学会了与孩子们建立起深厚的情感纽带。
他们的单纯和善良让我感受到了生活的美好和幸福。
每当看到他们在课堂上积极参与,努力学习,我都会感到无比的欣慰和骄傲。
这种成长和收获是金钱无法衡量的。
四、支教的挑战与坚持支教并非一帆风顺,其中也充满了各种挑战和困难。
有时候,我会遇到一些学习困难的学生,他们对知识的理解和接受能力有限。
但是,我并不会放弃他们,而是耐心引导和教导,用不同的方式让他们能够理解和掌握知识。
这样的坚持并非易事,但当看到他们最终取得进步时,我觉得一切的努力都是值得的。
五、支教的未来与希望支教是一种艰巨而光荣的事业,它唤起了越来越多人的关注和参与。
在未来,我希望能有更多的人加入到支教的行列中,为偏远地区的孩子们带去光明和希望。
我相信,只要我们心怀梦想,坚持不懈,就能够让更多的孩子享受到优质教育的机会,让他们的未来更加美好。
六、结语支教是一种赋予生命意义的行为,它让我们看到了人性的光辉和美好。
每一个支教者都是一束明亮的光芒,照亮了孩子们的梦想和前行的路程。
支教志愿者心得体会15篇
支教志愿者心得体会15篇心中有不少心得体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的支教志愿者心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
支教志愿者心得体会1从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今我幸运站在神圣的讲台上,终于开始了我的教师梦。
第一次走进中心小学,看见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。
纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台,去体味做一名教师的百般滋味,我们在这里成长,我们在这里成熟。
我们支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝福,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。
我们在这里学习,交友,丰富生活,积累经验。
支教是一项美丽的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的光荣的支教教师!支教工作才开始三天,我的感受颇多。
面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞,我竭尽全力地满足他们的需求。
在课堂上我们注重学生与学生互动,尽可能多地给予学生鼓励和赞扬,尽量培养他们对学习的兴趣。
另外,我们将德育融于自己的教学之中,因为我们觉得他们是那么地需要激励。
一节课下来,很多老师已是筋疲力尽,第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。
课后,我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心,让学生知道,我们是师生,更是朋友。
文化课上,我们一起畅游在知识的海洋,体育课上,我们嬉戏在并不宽敞的操场。
我们尽自己最大的努力让学生学在其中,乐在其中。
中午xx:00,上午的课程便结束。
下午4:00又开始上课,6:xx年级的数学,我上第一节课的时候,各位同学都非常认真地听着,当我望向他们时,我就感觉到拉同学们的求知欲。
第一节课下来,我的嗓子就变得沙哑啦,已经喊不出来啦。
教师支教的意义与价值
7. 教师支教简直就是干涸土地上的及时雨呀!给孩子们带来滋润和希望。比如陈老师支教的学校,孩子们的学习氛围都不一样了,这价值多明显啊!
8. 教师支教是在绘制未来的蓝图呀!为孩子们规划出美好的明天。那位支教多年的林老师,不就为很多孩子奠定了坚实的基础吗,这意义多非凡呀!
教师支教的意义与价值
1. 教师支教能给偏远地区的孩子们带去知识的火种啊!就像在黑暗中点亮一盏明灯,指引他们走向未来。比如那些去山区支教的老师,让原本对外面世界一无所知的孩子们,看到了更广阔的天地,这意义多重大呀!
2. 教师支教是在播种希望的种子呀!想想看,一位支教老师可能就改变了一个孩子的一生,这是多么神奇的事情。像小张老师去支教后,孩子们对学习的热情一下子就被激发出来了,这价值不可估量啊!
9. 教师支教是点亮希望之灯的火柴呀!瞬间照亮孩子们的世界。想想那些因为支教老师而爱上学习的孩子,这价值简直无法衡量啊!
10. 教师支教是在挖掘宝藏呀!天赋的孩子,这意义多震撼呀!
我觉得教师支教的意义和价值真的无比重要,它能给孩子们带去希望、知识和爱,能改变他们的命运,是一件非常伟大和有意义的事情。
3. 教师支教那可是搭建梦想的桥梁啊!好比为孩子们开辟了一条通往理想的道路。我知道有个李老师在支教时,帮助一个孩子树立了成为画家的梦想,这多了不起呀!
4. 教师支教是传递爱的接力棒呀!这不就像火炬传递一样,温暖着每一个孩子的心。王老师支教的地方,孩子们都感受到了浓浓的关爱,这意义还不大吗?
5. 教师支教是打开心灵之窗的钥匙呀!让孩子们看到不一样的世界。就像赵老师支教的班级里,孩子们变得更加开朗自信,这价值还用说吗?
感动中国周秀芳人物心得体会
感动中国周秀芳人物心得体会感动中国周秀芳人物心得体会1去年5月的一天下午,我区在全国首创的文明品牌“四点钟学校”20周年座谈会在鄞州区镇安小学举行,周秀芳走进当天的“四点钟学校”,讲述她经历的溆浦故事时,眼圈红了。
她首先讲起生命中的3位老师,在她辍学当保姆的日子里,让她感受到爱与温暖,在他们的鼓励下,她刻苦自学,最终成为像他们那样的老师:很多学生到她家里吃过饭,或者曾住过,她更知道鼓励的力量。
后来,当她想要为溆浦山区的孩子做些什么的时候,最初发动的群体就是她的学生。
从她的老师,到她的学生,折射着薪火相传的一种精神,一种照耀别的生命的亮光。
她说,正是因为感恩,她要当个好老师,也因为感恩,她要去贫困山区支教,为需要帮助的孩子们做些什么。
这是她感人故事的原点。
“若是有一天我倒下了,就把我埋在那片土地里。
”在大龄支教路上,这是她的深情告白。
她从感恩与信念出发,撬动了滚雪球般不断壮大的爱心能量。
今年处于脱贫攻坚的溆浦山区,也同样以看得见的变化回馈着这片爱。
有来鄞州挂职学习的溆浦老师说:“最温暖的事,就是有周老师在。
”一所所希望小学建起来,是物质上的改变;溆浦当地的教育质量在提升,村民们对教育的重视程度在提升,这是内在精神的变化。
她的很多荣誉来自湖南,感动湖南人物、最美湘女、怀化市道德模范、最美北斗溪人……无论哪级层面的最美,都体现了她的影响力。
她改变了山区群众的精神面貌,改变了当地的不良风气。
整天打牌的人,开始变得积极向上了,山村的面貌变得更加美丽了,很多人提起周秀芳时说:“向周奶奶学习,帮助需要帮助的人。
”溆浦的文明村、镇多起来了,志愿服务蔚然成风。
今年7月,沪杭甬(鄞州区)研学实践基地揭牌仪式在北斗溪镇建立,将研学、助教与精准扶贫结合起来。
几年里,她还将宁波珍贵柑橘品种“红美人”引入溆浦,牵线帮助当地开发和销售茶叶,还介绍100多名村民到宁波企业学习技能。
一个人,带动一群人,一场场爱心搬运,感动了这片大山。
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支教路上与爱同行
发表时间:2019-11-19T14:40:03.533Z 来源:《中小学教育》2019年9月4期作者:陈新成张子娥[导读] 作为一名工作近二十年的教师,我热爱着教育事业,喜欢三尺讲台,更喜欢淳朴的气氛环境教导孩子,和她们彼此滋养陈新成张子娥(1.安徽省阜阳市颍州区莲池小学;2.安徽省阜阳市颍东区和谐路小学)摘要:作为一名工作近二十年的教师,我热爱着教育事业,喜欢三尺讲台,更喜欢淳朴的气氛环境教导孩子,和她们彼此滋养,彼此成长。
去年,我有幸加入到支教老师队伍,近一年的支教经历,让我感慨颇多,收获也颇丰。
每每看到孩子们天真灿烂的笑容,求知若渴的神情,对学习知识的兴致盎然等,都会激起我对“教育”、“教师”的深思:在这一年的支教时间里,我能留给孩子们什么?要从哪些方面
去教育、教导他们?对!是师爱!因为:爱,是一切教育的基础啊!
关键词:师爱;成长;收获中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982(2019)09-102-01 说起“支教”,众说纷纭,褒贬不一。
什么是支教呢?“支教”是国家考虑到农村师资配备不足,教师总体素质不高,鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。
具体落实下来,确实有成效,一定程度上带动了薄弱学校的整体提高。
却也有将支教一事和教师职称挂勾的,青年教师到薄弱学校支教合格后方可参与职称评定,可终究不可全盘否定支教政策。
要看支教老师用什么样的心态去对待了。
我觉得:支教路上,静心研学,深思熟虑,与爱同行,未尝不是教师成长的一条路径。
一、热爱教育事业
有人常说:“教师是天底下最光辉的职业!是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
”这不正体现出这一职业的重要性嘛。
同时,也把“教师”推到了一个很高的道德高度。
然!随着我国经济的不断发展、壮大,以及科技、互联网等技术的不断革新,人们在享受着经济、科技带来优质物质生活服务的同时,并没有理所当然的享受与之匹配的优质教育服务。
教育的严重失衡,已经造成了很多滞后的后果:教育贫困地区越来越多,越来越滞后;人民的素养急需提升。
鉴于此,有些教师开始重新思考:教育,终究该按怎样的路径去发展?可我想说:不论如何发展教育,教师首先都要热爱教育才行啊!没有热爱,是搞不好教育的!教师只需要安心做好教育教学工作,陪孩子一起成长,静待花开。
“百年大计,教育为本。
”教育的发展离不开热爱教育事业的教师们。
我们可以想想:一个个孩子从懵懂少年在自己的教育下慢慢成长为活力焕发、知识广博的学子时,会是多么的令人骄傲!能为自己喜爱的教育事业,能为祖国的强大增砖添瓦,贡献上自己的绵薄之力是多么令人欣慰!我热爱我的职业!我热爱着三尺讲台!一年的支教即将结束,这其中有辛苦劳累,但更多的是成长和收获。
支教路上,因为有了我的真诚付出与爱,才获得了孩子、家长、同事的认可与喜爱。
让我越发认识了自己:在教育的道路上要勇敢前行,与爱同行!
二、热爱学生
教师组织教育教学工作的主体对象是学生。
在教育教学工作中,学生是教育学习的主体,所以,教师就要从内心深处去热爱学生,关心学生,与孩子“打成一片”。
新时代背景下,师生关系要坚持与时俱进,坚持科学发展观,坚持以人为本。
建立一种平等、民主、和谐的新型师生关系——“亦师亦友”型关系。
不是有句话这样说吗:“亲其师,方能信其道。
”诚然,教师要想教育好学生,提高学生的学业水平。
首先应该使学生和你亲近,对你有依恋,有信任感、亲切感。
怎样才能做到呢?教师要充分用师爱去感染学生,让学生时刻能感受到你是关爱他们的、包容他们的、信任他们的。
只有这样,才能拉近彼此的心理,自然而然的他们就会愿意去听你的教育教导了。
我的班级里有个学生叫姚哲。
刚上一年级时,习惯不好:坐不住,不听课,贪玩等。
发现这些问题后,我就经常把他叫到我身边,俯下身和他交流,告诉他课上、课下应该怎么做。
慢慢的有了起色,我就在课堂上着重发现他身上的闪光点,鼓励他、表扬他。
就这样,他对我越来越信任,和我几乎无话不谈。
学习的热情和竞争意识逐渐被激发,表现当然越来越好,上课时能按老师要求做到:认真听、仔细看、积极想、大胆说;课下也能文明地和小伙伴们玩耍。
这时我又适时地用姚哲的变化去鼓励其他类似的孩子,有了榜样的带动作用,班里的孩子表现越来越好。
想想这些变化,我倍感欣慰和自豪!是爱,拉近了教师与学生之间的距离;是爱,让孩子们一天天向着老师所期待的样子在成长;是爱,让我们彼此滋养、教学相长!
三、成长与收获
在这一年的支教经历中,有付出,当然有成长,亦有收获。
我享受这里的淳朴风气,远离喧嚣,内心安宁,潜心研学,让我更明白了如何才能做一名让学生喜欢的老师。
这里淳朴的氛围和笑容让我如沐春风,在心底留下一道深深的暖流,永不磨灭!我想,这才是我支教一年里最大的成长与收获吧!让我们携手共进,同爱同行,温暖自己的同时也温暖着孩子们,也更希望孩子们都能对未来充满希望。
静待花开!。