飞向蓝天的恐龙练习题
6 飞向蓝天的恐龙 同步练习(含答案)
6 飞向蓝天的恐龙一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。
繁衍．（yán yǎn）敏捷．（jiějié）开辟．（bìpì）不仅．（jǐn jǐng）迟钝．（dūn dùn）崭．新（zǎn zhǎn）吨．位（dūn dùn）头颅．（lúnú）二、根据拼音，写词语。
穿越时光suì dào（），我们来到恐龙时代，bèn zhòng （）的马门溪龙，脑颅péng dà（）的猎食性恐龙……真是xíng tài gè yì（）啊。
三、选词填空。
揭示展示显示1. 电子温度计很灵敏，能随时（）气温的变化。
2. 辽西的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。
3. 科学家们希望能够全面（）恐龙演化出鸟类大家族的历史进程。
四、按要求完成句子练习。
1. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（缩句）2. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
地球上最大的鸟是鸵鸟。
（照样子，介绍鸵鸟）五、阅读课外短文，完成练习。
恐龙化石是怎样形成的佚名①地球上的生命演化已经有几十亿年的历史，在这中间，有很多物种灭绝，恐龙是所有灭绝物种中最神秘的，它们在距今约6500万年前突然灭绝，人们只能从发现的化石来猜测当时地球上发生了什么事。
恐龙庞大的身躯又是怎样保存下来成为化石的呢？②首先，并不是恐龙身体的各个部分都能成为化石，恐龙死了以后，如果尸体长期暴露在地面或长久留在水底不被泥沙盖住，就会被其他动物吞食，被细菌腐蚀，或因长久遭受风吹雨淋而被风化。
只有那些被迅速埋起来的恐龙才有可能形成化石。
③（）地壳运动，恐龙被越埋越深，再加上地下的温度很高，（）恐龙硬体或骨骼的成分就会发生某些变化：恐龙的软体很快被溶解了，恐龙骨骼和围岩通过高渗进行成分交换，就像我们腌咸鸭蛋一样，盐通过蛋壳上的微细孔进入鸭蛋内使鸭蛋变咸。
四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》练习题(带答案)
四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
zhèjiāng dùjuān sēn yùkǒng xìtún bùqīhēi shísǔn shàng yuán二、加点字正确的读音打“√”。
附．近（fù fú）哺．育（pǔ bǔ）窥．伺（kuī kuì）忧虑．（lù lǜ）贪．玩（tān pín）警戒．（jiè jié）掘．地（jué juē）奢侈．（chǐ chí）三、形近字组词。
凝（_________）劈（_________）键（_________）恬（_________）疑（_________）壁（_________）健（_________）括（_________）券（_________）盲（_________）稳（_________）腔（_________）卷（_________）育（_________）隐（_________）控（_________）四、补充词语，并选择合适的词语填空。
（___）声（___）沸（___）耳（___）聋（___）声（___）语（___）（___）无声（___）云（___）雾（___）机（___）算三（___）六（___）刀（___）不（___）1.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声_____________。
2.比喻了不起的本领，________这个词语让我想到了孙悟空、二郎神和哪吒等人物。
五、选词填空关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（__________）和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去（__________）他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（__________）和体贴。
珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（__________）宝贵的时间。
最新部编版小学语文四年级下册6.飞向蓝天的恐龙同步练习题含答案
动物对人类的报复
近三百年间，由于人类的发展加快了对环境的破坏，对野生动物的乱捕滥猎更是十分猖獗（chāng jué），大多数生物物种正以惊人的速度从世界上消失。枪杀、圈套、陷阱、下毒、电击、网罗、暗箭、钢夹、污染……在人类精心设计的十面埋伏中，各种珍稀野生动物发出了阵阵绝望的哀鸣。一些不甘被人欺凌的野生动物也对人类进行“报复”行动。
九、按要求完成句子练习。
1．小苍蝇飞舞。（扩句）
_______________________________________________________
2．响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
_______________________________________________________
七、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）欲：①需要；②将要；③欲望；④Байду номын сангаас要，希望
摇摇欲坠（ ）求知欲（ ）
胆欲大心欲细（ ）欲穷千里目（ ）
（2）招：①引来；②承认罪行；③挥动：④用广告或通知的方式使人来。
彩旗招展（ ）招供（ ）
招工（ ）招惹（ ）
（3）错：①互相交叉；②参差，杂乱；③不对；④避开，使不碰上或不冲突。
1．“悲怆”一词中，当我们知道“怆”的部首而不知道读音时，可以用________查字法，先查________，再查________。根据部首，我们可以推断“怆”字与_______有关；结合句子，“悲怆”的意思是______________。
2．按要求写词语。
近义词：欺凌——（ ）惊恐——（ ）
反义词：破坏——（ ）消失——（ ）
3．《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________？描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。描写乡村美景的词句是_______________，___________________。
第6课《飞向蓝天的恐龙》课时练习题(含答案)
A.不仅尽管B.繁衍延长
C.栖息西方D.开辟躲避
备千姿百态
4.将下面的句子排列顺序，正确的一项是（
）
①所以，诗人写道：“春风杨柳万千条J②你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人 间吗？③在北方广大地区，感受春意最早来的乔木是垂柳。④你再看，大多数树木刚睡醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽 成万条柳丝。⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们 送
.从文中找出下列词语的近义词
后代
(
)描画
()依据一一()
.读句①，联系上下文回答问题。 (1 )“这一假说”是指 (2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句①中的()这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能 确定。 15.读句②，联系选文内容，选择正确的答案。 ”这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( ) A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。 “点睛之笔”在文中的意思是( ) A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据 B.指最重要、最关键的内容。 .文中加点词语能不能去掉？为什么？ (二)课外阅读。 在电脑上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能够在电脑上“播种
”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花 、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢 ？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等 ，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧 。而且花的时间又很长。
部编四年级下飞向蓝天的恐龙课后练习(含答案)1
部编四年级下飞向蓝天的恐龙课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？B．那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C．那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D．谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
【答案】C2．下列句子中没有语病的一项是（）A．看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
B．公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
C．我们要做到节约用水的好习惯。
D．爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
【答案】A3．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）A．迟钝．（dùn）不仅．（jìn）隧．道（suì）B．繁衍．（yǎn）膨．胀（péng）敏捷．（jié）C．栖．息（qī）开辟．（pì）崭．新（zhǎn）D．后裔．（yī）松脂．（zhǐ）渗．水（shèn）【答案】C4．下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）A．迟钝．几吨．停顿．矛盾．B．毫．毛毫．米自豪．豪．迈C．羽翼．翼．翅希冀．冀．中D．四肢．树枝．支．持技．术【答案】B5．下列词语中全都有错别字的一项是（）A．具备笨重迟吨鸽子B．随道根据未期描会C．形态公斤彭胀脱离D．前支鸟冀巩龙开僻【答案】B6．下列词语和“恐龙翼龙”关系最相似的一组是（）A．医生病人B．船码头C．文具钢笔D．香蕉苹果【答案】C二、书写7．看拼音写词语。
bèn zhòng chí dùn tán huà gē zi mò qīmiáo huì suì dào xíng tài péng dà niǎo yì【答案】笨重迟钝谈话鸽子末期描绘隧道形态膨大鸟翼三、连线题8．连一连。
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
qīng tíng wēi lìjiàn kāng chéng jìténg luózāo yāng kū long huāng zhāng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
照相．（xiāng xiàng）似．乎（sìshì）汲．取（xījí）拯．救（zhěn zhěng）嘶．哑（sīshī）鲫．鱼（jíjì）三、比一比，再组词。
潮（_________）坑（_________）抢（_________）犹（_________）朝（_________）抗（_________）枪（_________）优（_________）四、将下面的词语补充完整，并完成练习。
①高（___）林（___）②车（___）马（___）③（___）火（___）煌④（___）（___）袅袅⑤（___）山（___）水⑥（___）（___）相闻1.第一行的四字词与______相关，第二行的四字词与_______相关。
2.请选择恰当的四字词语填在横线上。
（填序号）A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。
B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。
五、选词填空。
清理整治治理1．人们正在为（______）长江而努力。
2．你自己的房间太乱了，自己去（______）一下。
3．这里的交通秩序太乱了，需要大力（______）才行。
照料料理4．星期天，妈妈在家（______）家务。
5．奶奶身体不好，需要人（______）她的生活。
六、课文内容回顾。
1．《琥珀》一文通过合理的想象，具体描述了一块琥珀形成的过程：①_______________②_________________③_____________。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习(解析版)
人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、积累运用1.给划线字选择正确的读音。
后裔（yī yì）________ 树栖（xī qī）________ 隧道（suìsuí）________繁衍（yǎn xínɡ）________ 迟钝（dùn dèn）________ 崭新（zǎn zhǎn）________2.给形近字组词钝________ 巩________ 斑________ 漫________ 据________顿________ 恐________ 班________ 慢________ 锯________3.查字典填空。
（1）“崭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“恐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.在横线上填上恰当的词语。
________的鸽子________的霸王龙________的孔雀________的演化________的鸟儿________的后腿________的羽毛________的生活5.按意思写词语。
①颜色多,灿烂多彩。
________②在空中回旋地飞。
________③动作迅速而灵敏。
________④说话或写文章时最重要的部分。
________⑤连毛带血地生吃禽兽。
________⑥指无需怀疑,是铁一样的事实。
________6.选词填空。
发现发明①美国的科学家爱迪生一生中有一千多项________，为人类作出了巨大贡献。
②英国科学家达尔文________了生物进化的规律。
改观改变③20世纪，人类的生活大大________，其________的程度超过了人类百万年的总和。
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案
【导语】《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的⼀篇科普⽂章，⽂章主要向⼈们介绍了科学家们根据研究提出的⼀种假说：鸟类很可能是⼀种⼩型恐龙的后裔。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇⼀ ⼀、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的⼀⽀经过漫长的演化。
（ ） 2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（ ） 3.有些恐龙动作敏捷。
（ ） 4.它的后代繁衍成了⼀个形态各异的庞⼤家族。
（ ） ⼆、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的霸王龙 （ ）的马门溪龙 （ ）的鸽⼦ （ ）的孔雀 （ ）的演化 （ ）的鸟⼉ 三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑⼦不灵敏。
（ ） 2.⽴刻、⼀下⼦。
（ ） 3.反应迅速快捷。
（ ） 4.形容⾼兴到了极点。
（ ） 四、我能为下⾯的字再找⼀位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词。
顿( ) 肢( ) 纪( ) 钝( ) 枝( ) 记( ) 栖( ) 末( ) 翼( ) 洒( ) 未( ) 冀( ) 五、仿照例句，⽤加点的词语写句⼦。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，⽽且很可能就是⼀种⼩型恐龙的后裔。
【答案】 ⼀、 1.（演变） 2.（欢欣⿎舞） 3.（灵敏） 4.（巨⼤） ⼆、 （凶猛） （迟钝） （轻盈） （五彩斑斓） （漫长） （凌空翱翔） 三、 1.（迟钝） 2.（顿时） 3.（敏捷） 4.（欣喜若狂） 四、 顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念) 钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住) 栖(两栖) 末(末尾) 翼(双翼) 洒(洒⽔) 未(未来) 冀(希冀) 五、鲁迅不仅是伟⼤的⽂学家，⽽且是⼀位伟⼤的思想家。
部编版⼩学四年级下册语⽂《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇⼆ ⼀、读⼀读，写⼀写。
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài 三、加点的字该读哪个⾳？选⼀选吧！ 后裔（yī yì） 隧（suì suí）道 树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ） 崭（zǎn zhǎn）新 迟钝（dùn dèn） 三、写出下列词的近义词。
小学语文 6 飞向蓝天的恐龙 课后练习题
一、选择题1. 下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）A．羽翼翼翅希冀冀中B．毫毛毫米自豪豪迈C．四肢树枝支持技术D．迟钝几吨停顿矛盾2. 关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是（）A．恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点B．可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存C．有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔D．恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了。
3. 下面搭配有误的一项是（）A．漫长的生活身体轻盈B．凶猛的恐龙亲近敌害C．轻灵的鸽子行动敏捷D．翱翔的鸟儿开辟天地4. 下列加点字读音完全正确的一项是（）A．栖息（qī）隧道（shuì）B．崭新（zhǎn）脑颅（lú）C．繁衍（xíng）敏捷（jié）D．开辟（bì）迟钝（dùn）5. 下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（）A．树栖（qī）枝折（shé）花落B．屏（bǐng）息曝（pù）着阳光C．负载（zǎi）冲（chōng）着他喊D．面颊（jiá）黝（yǒu）黑发亮二、填空题6. 读句子完成练习。
第一组：①在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
我觉得______句要好一些，因为___________________第二组：① 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
③它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
（1）第②句中的“假说”一词可以换成______________，练习上下文，“这一假说”是指__________（2）本文句子中经常出现的“一支”“一些”“可能”等词语，我从中体会到____________________________7. 加偏旁成新字，并组词。
第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题(含答案)
第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．片段中的“假说”是指（）A．恐龙和鸟类骨骼结构相似。
B．恐龙长有羽毛。
C．鸟类起源于恐龙。
2．结合上下文，我知道“欣喜若狂”的意思是：______________。
“首次发现”“欣喜若狂”这些词读了让人_____、________。
3．选段中的“这一假说”是指什么？用“——”画出相关句子。
4．文中加点词“很可能”_______（能不能）去掉，因为“很可能”表示这是一种推测，科学家们并没有找到确定的证据证明这一假说，这个词充分体现了说明文语言的_______、_______。
5．选段是怎样介绍研究过程的？填一填。
6．请概括出科学家推测恐龙的一支变成鸟类的两大证据。
（1）____________。
（2）___________。
7．把不懂的问题写下来，并试着解决。
写在片段右边方框里。
我的问题：________________。
我的解决方法和结果：___________。
二、拓展阅读。
家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。
人教新课标四年级上册《第31课_飞向蓝天的恐龙》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标四年级上册《第31课飞向蓝天的恐龙》同步练习卷（3）二、标题1. 课文在线地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。
他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
（1）在括号里按课文内容填空。
（2）在横线上填上正确的标点。
（3）从文段中找出下列词语的近义词。
繁殖﹣﹣________ 飞翔﹣﹣________猜测﹣﹣________ 渐渐﹣﹣________（4）我知道第一种恐龙出现在________年前，我还知道________恐龙变成了鸟类。
（5）恐龙飞向蓝天所具备的条件是什么？（6）你还知道恐龙的哪些知识？2. 课外提优可爱的地球我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥（mí）深。
地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。
据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。
地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。
最新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》练习题(附答案)
最新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
qiān guàzhú jiàn yóu rúpú tao dì zhènzhuāng jia cháo shuǐqī pàn kuān kuògǔn dòng二、下列每组词语都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号里。
（1）A．逐．渐（zhú）B．余波．（pǒ）C．霎．时（shà）D．得心应．手（yìng）_____（2）A．成熟．（shú）B．即．使（jí）C．违．抗（wěi ）D．哄．堂大笑（hōng）_____（3）A．洞穴．（xué）B．血．液（xuè）C．茂盛．（shèng）D．奔．流不息（ben）_____（4）A．卧室．（shǐ）B．鲫．鱼（jì）C．训斥．（chì）D．愤愤．．不平（fèn）_____三、比一比，再组词。
耸（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聋（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）四、把下列词语补充完整。
（___）高（___）阔（___）（___）袅袅依（___）傍（___）屏（___）凝（___）镇定（___）（___）锲而（___）（___）（___）（___）如焚猝然（___）（___）（___）（___）失措1．请找出一对意思相反的词语：______________ _____________2．描写自然风光的词语：___________ _______________ ________________3．形容事情突然、出乎意料地来到的词语：_____________。
人教版部编本四年级下册6《飞向蓝天的恐龙》同步练习题含答案
yìsuìqīyǎn zhǎn dùn
三、
久远繁殖刹那姿态万千灵敏兴高采裂
四、
五、
（1）科学家发现了化石。
（2）恐龙变成了鸟儿。
（3）脑中浮现鸽子和孔雀。
六、
1.形容高兴到了极点第一次
2.科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔。
2.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
__________________________________________
3.恐龙后代繁衍成了庞大家族。
__________________________________________
六、课内阅读
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
人教版部编本四年级下册6《飞向蓝天的恐龙》同步练习题含答案
一、读一读，写一写
pénɡdàsìzhīkāi pìsuìdàoɡēzi
bèn zhònɡkǒnɡlónɡxínɡtài
三、加点的字该读哪个音
后裔（yīyì）隧道（suìsuí）树栖（xīqī）
繁衍（yǎn xínɡ）崭新（zǎn zhǎn）迟钝（dùn dèn）
三、写出下列词的近义词
漫长——（）
繁衔——）
形态各异——（）
敏捷——（）
顿时——（）
欣喜若狂——（）
四、连一连
漫长的羽毛身体小巧
轻灵的生活行动轻盈
人教版部编本四年级下册《飞向蓝天的恐龙》课堂练习题含答案
人教版部编本四年级下册（飞向蓝天的恐龙）课堂练习题含答案一、读拼音，写词语。
1．提到恐龙，人们往往想到tǐ tài bèn zhònɡ()、chí dùn()的马门溪龙；tán qǐ()鸟类，我们头脑中会出现轻灵的ɡē zi()。
2．它们的qián zhī()越来越长，能像niǎo yì()一样拍打。
二、选择填空。
1．（qīxī）树栖( )（suísuì）隧道( )2．（膨澎）( )胀( )湃( )化（末未）期( ) ( )尾( )来（辟僻）开( ) 偏( ) 精( )三、补充词语，并选词填空。
( )( )斑斓( )( )相干( )( )翱翔( )( )之笔( )( )饮血天之( )( )上面的词语中，“__________〞可以用来形容孔雀；“________〞可以用来形容老鹰；“________〞可以用来形容原始社会人们的生活状态。
四、品析句子，体会精确生动的说明言语。
一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到证据。
“________〞“________〞充分表达了言语的精确性和严谨性。
“________〞表示只是其中的一局部，而不是全部的恐龙；“________〞表示这是一种推测，说明没有找到证据之前，不能确定。
五、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
依据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部第—次发觉了保存有羽毛的恐龙化石，马上使全世界的研究者们欣喜假设狂。
辽西的发觉向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．在选文中的括号里填上恰当的关联词语。
新人教版四年级上册《第31课时_飞向蓝天的恐龙》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第31课时飞向蓝天的恐龙》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 用“√”标出加点字的正确读音。
迟钝（tún dùn ）繁衍（yán yǎn）支撑（zhǎng chēng）后裔（yī yì）2. 读拼音，写词语。
（1）动物园里有xiōng měng________的老虎， bèn zhòng________的黑熊，还有动作mǐn jié________的猴子。
（2）这篇文章为我们miáo huì________了一幅丰收的画卷。
二、词语游艺厅．加偏旁组成新字再组词。
屯________斩________合________。
根据意思写出词语。
（1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。
________（2）指丝毫没有任何联系。
________（3）形容高兴到了极点。
________（4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
________。
写出下面句中加点词语的近义词。
（1）霸王龙非常凶猛。
________（2）有的恐龙温顺可爱。
________（3）我的脑海里浮现出鸽子轻灵的身影。
________。
选词填空。
推测猜测（1）说话要有根据，不能能乱加________。
（2）大家________这件好事是李明做的。
句子训练营。
照样子，把句子写具体。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
（1）恐龙具备了滑翔能力。
________（2）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
________。
课文回眸室。
（1）这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：________。
（2）亿万年前，一种________的恐龙脱离同类，飞向蓝天，________出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够________这一历史过程。
随着越来越多________的发现，他们离这一愿望的实现已________了。
部编版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》的分层作业 分层同步练习题2
部编版四年级下册《飞向蓝天的恐龙》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。
kǒng lóng bèn zhòng chídùn gēzi （）（）（）（）miáo huìqīng yíng（）（）二、形近字组词。
钝（）仅（）吨（）巩（）末（）隧（）未（）遂（）三、写出下列词语的近义词。
后裔—（）描绘—（）笨重—（）敏捷—（）崭新—（）四、选词填空。
1. 科学家们（）了许多恐龙的化石。
2. 兵马俑（）在西安。
3. （）的长城吸引了许多游客。
4. 我（）了妈妈做的红烧肉，太美味了。
五、按要求写句子。
1. 恐龙学会了飞翔。
（扩句）2. 一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
（缩句）3. 有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。
（改为反问句）六、课文内容回顾。
1. 恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体_____→体表_____→转移到_____→在树木间_____→具备_____→最终_____。
2. 亿万年前，一种带羽毛的_____，飞向蓝天，演化出今天的_____。
科学家们希望能够_____这一历史进程。
能力提升一、根据课文内容填空。
有些恐龙像它们的_____一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则_____，体重不足几公斤；有些恐龙_____，有些恐龙则温顺可爱。
二、阅读课文片段，完成练习。
早在19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
最新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习(带答案)
最新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习（带答案）一、看拼音写词语。
jià shǐlíng chén pōu kāi zhì xùdiào qiǎn huāng luàn wéi chízhǔ chí二、给划线的字划去错误的读音。
地质（zhǐzhì）兴奋（xìng xīng）转移（zhuǎn zhuàn）破旧（pèpò）静谧（nìmì）比较（jiǎo jiào）召开（zhāo zhào）崭新（zhǎn zàn）三、比一比，再组词。
魂（_______）侵（_______）泳（_______）训（_______）噪（_______）魄（_______）浸（_______）咏（_______）驯（_______）燥（_______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）声息风（____）浪（____）震（____）欲（____）山（____）地（____）鸦雀（____）（____）（____）（____）鼎沸五、选词填空。
演化演示1．恐龙的一只经过漫长的（______），最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2．电子课件向我们（______）了恐龙的生活习性。
展现展示3．辽西恐龙化石的发现向世人（______）了恐龙长羽毛的证据。
4．走进科技馆，（______）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
六、根据课文内容填空。
有些恐龙像它们的祖先一样____，有些恐龙则用____。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则____，体重不足几公斤。
有些恐龙____，是____的食肉动物；有些恐龙则____，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像____：骨骼中空，____；脑颅膨大，行动____；前肢越来越长，能像____一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
小学四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》提升练习(带答案)
小学四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》提升练习（带答案）一、读拼音，写词语。
qīng tíng chú tou biān fúhé xiénù hǒu xiāo sǎméng lóng jiàn kāng二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
重荷．（hèhé）刹．那（shà chà）紫．色（zǐzhǐ）臀．部（tún diàn）漆．黑（qīxī）蜿．蜒（wān wǎn）三、分清这些字，分别组词。
辫（______）级（______）幼（______）淹（______）念（______）瓣（______）极（______）幻（______）掩（______）恋（______）四、把下面的词语补充完整，并填空。
（______）明（______）昧（______）（______）不在（______）（______）欲坠密密（______）（______）1.词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_________。
2.词语“________”形容极不稳固，就要落下来。
五、选词填空。
继续连续陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（______）飞到窝边送去祝贺。
(2)不大一会儿，它又进去（______）工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
(3)我（______）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
均匀平均匀称(4)这姑娘身段（______），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
(5)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（______），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
(6)三个人分六个苹果，（______）一人两个苹果。
六、把恐龙飞向蓝天的思维导图补充完整。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体________体表____________转移到________在树木之间______________慢慢具备了________能力最终___________。
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飞向蓝天的恐龙
习题精选
一、选字填空。
1．吨顿屯
( )兵
( )时
( )位
2．斩崭
( )新
( )断
3．笨体
( )育
( )拙
二、根据意思写词语。
1．指无需怀疑，是铁一样的事实。
( )
2．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
( )
3．形容高兴到极点。
( )
三、判断下列说法是否正确，对的写“对”，错的写“错”。
1．“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。
( )
2．“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。
”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
( )
3．恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之处。
( )
4．“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作用。
( )
四、读下面的句子，并用蓝色词写句子。
科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
不仅……而且……
五、阅读下面的片断，理解片断内容。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
随着越来越【本文由三A学习网搜集整理，初中资源】多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1．联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、（）、（）的漫长历史过程。
2．这一自然段主要写 ( )
A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B．猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C．科学家们工作的艰辛。
答案
一、略
二、
1．毋庸置疑
2．茹毛饮血
3．欣喜若狂
三、
1．对
2．错
3．对
4．错
四、略
五、
1．学会飞翔演化为鸟类2．A。