7.教科版小学科学五年级上册第三单元《河流对土地的作用》PPT课件
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五年级上册科学-河流对土地的作用-教科版(共18张)-PPT课堂课件
沉积现象
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科学概念：
▪ 河流也是流水侵蚀土地而形成的。 ▪ 河流会侵蚀河床和两岸，并带走
泥土，在水流比较缓慢的地方， 这些泥土又会沉积下来。 ▪ 河流的侵蚀和沉积作用，形成了 许多不同的地形地貌。
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（实验：视频）
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交流
▪ 什么地方流速大？ ▪ 什么地方流速小？ ▪ 什么地方会发生上册科学-3.7河流对土地的作 用-教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
你发现河床上石头有什么变化？
上游大石头
中游大卵石
岩石在流水的搬运过程中 互相摩擦、碰撞，逐渐形 成卵石和沙。
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河流对土地的作用
河流的形成也是流水对土地的侵蚀结果
那么河流对土地又会有什么影响呢？
美丽的江河
美丽的江河
美丽的江河
美丽的江河
美丽的江河
一、探索河流对土地的影响
▪ 1、河流会侵蚀两岸的土地吗？ ▪ 2、如果河流从崎岖不平的山地流到
地势平缓的地方，河水携带的石头、 泥沙会怎样呢？
▪ 3、“考察”河道中石头的变化（视频）
河水侵蚀
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五年级上册科学-河流对土地的作用-教科版(共25张)-PPT课堂课件
1、河流会侵蚀两岸的土地吗？ 2、如果河流从崎岖不平的山地流到
地势平缓的地方，河水携带的泥沙 会怎样呢？
实验要求：
1、在斜坡上挖凿宽、深都约为1厘米的“河道”。并在 记录纸上画出河道的形状，并把它的宽度、深度标记在 图上。
2、在向“河流”注水时，一定要检查出水口是否正对河 道，试一试，流出的水是不是正好流入“河道”中。确 保无误后，才能正式向“河道”注水。在实验盒的出水 口，要用较大的容器接住流下来的水。
❖ 5、在大江大河的中下游和入海口往往 是平原是因为：河流从上游冲下来很多 的泥沙，当到下游和中下游的和入海口 时，水流变慢了，所以发生了沉积，因 而形在了平原。
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❖ 4、房屋应该建在坡度（比较平缓）的 地方，在坡度较大的地方应该（植树和 种草），来减少雨水对土地的侵蚀。
地势平缓的地方，河水携带的泥沙 会怎样呢？
实验要求：
1、在斜坡上挖凿宽、深都约为1厘米的“河道”。并在 记录纸上画出河道的形状，并把它的宽度、深度标记在 图上。
2、在向“河流”注水时，一定要检查出水口是否正对河 道，试一试，流出的水是不是正好流入“河道”中。确 保无误后，才能正式向“河道”注水。在实验盒的出水 口，要用较大的容器接住流下来的水。
❖ 5、在大江大河的中下游和入海口往往 是平原是因为：河流从上游冲下来很多 的泥沙，当到下游和中下游的和入海口 时，水流变慢了，所以发生了沉积，因 而形在了平原。
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❖ 4、房屋应该建在坡度（比较平缓）的 地方，在坡度较大的地方应该（植树和 种草），来减少雨水对土地的侵蚀。
五年级上册科学-河流对土地的作用-教科版(共9张)-PPT课堂课件
侵蚀作用除了形成河道，还能形成什么？
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侵蚀效果在陡坡和缓坡一样吗？ 有什么区别？
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五年级上册科学-3.7河流对土地的作 用-教科 版(共9 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
谢谢！
LOREM IPSUM DOLOR
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任 务 一 ： 河 流 是 怎 样 形 成 的 ？
五年级上册科学-3.7河流对土地的作 用-教科 版(共9 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
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任务三：土地被侵蚀的程度和哪些因 素有关？（5分钟）
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小学科学五年级上册《河流对土地的作用》课件
地形必须是有山地和平原的 。
分组实验1准备： 长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料 薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器，建造房 屋的材料等。
1
实验中每 组的什么条件 应该保持相同， 为什么？
怎样做到降雨的多少和强弱相同？
降雨的多少和强弱应该相同，但具体操作 起来有一定的难度，我们可以从器材上想办法： 用相同的喷壶，装的水一样多，喷壶的孔数一 样多，孔的大小相同，这样或许相对能更公平 些。
河流对土地的作用
河流的形成：
❖ 河流一般是由冰雪融化形成的小溪， 或是山涧溪流汇集而成的。当流水漫过 地表时，会形成细小的水流和沟壑，这 些细小的水流会逐渐形成溪流并汇成河 流，而沟壑在流水不断侵蚀的过程中会 逐渐发展成大的切沟和冲沟并形成河床。
想一想：
1、河流会侵蚀两岸的土地吗？ 2、如果河流从崎岖不平的山地流到
山体滑Байду номын сангаас、泥石流、地壳变化、 地形变化、水土流失
目前人们也意识到了其后果的严重，为防止此 类灾难发生作了很大的努力，同学知道有哪些呢？
植树造林、筑堤坝、疏通河道 。
1.为了防止山上的泥土流失，人们采取了（ A ）方法。 A.植树造林 B.伐木 C.开山造田
2.黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%， 人为因素引起的水土流失占90.4%
3.在河道上插上小旗，记录当河流形成时，什么地方 的流速大，什么地方的流速小？什么地方会发生侵 蚀，什么地方会发生沉积？
4.当河流不再流动时，在记录纸上
画出变化后的河道形状。
水流速度快 水流速度慢
被流水侵蚀 有土沉积
想一想：
在大江大河的下游和入海口 往往是平原，这是为什么？
读一读：
教科版科学五年级上册第三单元3.7《河流对土地的作用》ppt课件
1.在河流的上游河床上，我们能看到布满的 大石头 ，中游河床 上堆积了很多的鹅卵石 ，下游的河床上堆满了细沙 。 2.自然界中每时每刻都有 侵蚀 和 沉积 现象发生。 侵蚀 使得 一些地面突起的地方土壤流失，而 沉积 却填平了一些低洼的地 方。因为它们的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。 3. 风 、冰川 、海浪 等自然力也会对土地产生侵蚀和沉积作 用。
第三单元 3.7《河流对土地的作用》
新教科版五年级上册科学课件
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 有无植物覆盖 • 土地坡度大小
河流会侵蚀两岸的土地吗？
回忆我们前面看过的沉积实 验，当用筷子搅动水时，水 中的泥土会怎样？ 会随水流一起流动。 当停止搅动时，原来运动的水和水中携 带的泥土又会怎样？
估计当河流形成时 什么地方的流速大？ 什么地方的流速小？
什么地方会发生 侵蚀？什么地方 会发生沉积？
水流速度快 水流速度慢
被流水侵蚀 有土沉积
从这次实验我知道了河流对土地有两种作用：
1、侵蚀作用 2、沉积作用
黄土高原
华北平原
除了流水，还有什么自然的 力量能引起土是第一生产力；科技创新,永无止境!
随水流的停止流动，泥土会慢慢沉积。
沉积下来的泥土是怎样的呢？
最大的颗粒沉积在最下面，最小的颗粒 沉积在最上面。
水流最快
水流快
水流慢
上游的 大石块
随水流冲击，两 岸的石块滚入河 里，河道变宽。
石块滚动相互碰 中游的 撞被带入中游变 鹅卵石 成鹅卵石，
再继续被带入下
下游的 细沙
游变成细沙并沉 积下来。
第三单元 3.7《河流对土地的作用》
新教科版五年级上册科学课件
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 有无植物覆盖 • 土地坡度大小
河流会侵蚀两岸的土地吗？
回忆我们前面看过的沉积实 验，当用筷子搅动水时，水 中的泥土会怎样？ 会随水流一起流动。 当停止搅动时，原来运动的水和水中携 带的泥土又会怎样？
估计当河流形成时 什么地方的流速大？ 什么地方的流速小？
什么地方会发生 侵蚀？什么地方 会发生沉积？
水流速度快 水流速度慢
被流水侵蚀 有土沉积
从这次实验我知道了河流对土地有两种作用：
1、侵蚀作用 2、沉积作用
黄土高原
华北平原
除了流水，还有什么自然的 力量能引起土是第一生产力；科技创新,永无止境!
随水流的停止流动，泥土会慢慢沉积。
沉积下来的泥土是怎样的呢？
最大的颗粒沉积在最下面，最小的颗粒 沉积在最上面。
水流最快
水流快
水流慢
上游的 大石块
随水流冲击，两 岸的石块滚入河 里，河道变宽。
石块滚动相互碰 中游的 撞被带入中游变 鹅卵石 成鹅卵石，
再继续被带入下
下游的 细沙
游变成细沙并沉 积下来。
五年级上册科学-《河流对土地的作用》(35张ppt)教科版公开课课件
（名师示范课）五年级上册科学-3.7 《河流 对土地 的作用 》 (35张ppt) 教科版公开课课件
探索河流对土地的影响
河流对土地的影响：侵蚀、沉积
（名师示范课）五年级上册科学-3.7 《河流 对土地 的作用 》 (35张ppt) 教科版公开课课件
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作业：
请同学们利用今 天所学，对比以 下四张图片，小 组合作探究黄土 高原土地千沟万 壑，支离破碎成 因和华北平原的 形成原因，下节 课回来，我们来 说一说，议一议！
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教育科学出版社五年级上册
《地球表面及其变化》
教育科学出版社五年级上册 《地球表面及其变化》
（第一课时） 金昌市金川总校第六小学
授课人：刘 霞
源头---青藏高原巴颜喀拉山脉
上游段
中游瀑布
下游入海口
入海
黄河：中国第二长 河，呈“几”字形， 自西向东分别流经青 海、四川、甘肃、宁 夏、内蒙古、陕西、 山西、河南及山东9个 省（自治区），最后 流入渤海。
我们走进大自然，进行一次金昌河流探秘之旅！
（名师示范课）五年级上册科学-3.7 《河流 对土地 的作用 》 (35张ppt) 教科版公开课课件
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金昌河流探秘之旅
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探索河流对土地的影响
刚才我们通过实验发现了河流对土地具有侵蚀 和沉积作用。那自然界中河流对土地的侵蚀和沉 积作用会怎样改变地形地貌？
教科版五年级科学上册《河流对土地的作用》PPT课件(6篇)
颗粒小 颗粒大
探索河流对土地的影响
让我们来做个实验。
在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并 稍微拍紧。注意空出盒的1/3不要装土。然后在斜 坡上用小棍挖凿宽、深都约为1厘米的“河道”。 观察无河水流过的“河道”，在记录纸上画出河 道的形状，并把它的宽度、深度标记在图上。
估计当河流形成时，什么地方的流速大，什么地方的流 速小？什么地方会发生侵蚀，什么地方会发生沉积？
探索发现
河流对土地的作用
探索河流对土地的影响 侵蚀和沉积形成的地形地貌
探索发现
探索河流对土地的影响
回忆沉积实验： ※ 当用筷子搅动水时，水中的泥土会怎样？ ※ 当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土
又会怎样？ ※ 沉积下来的泥土是怎样的呢？
探索发现
※ 泥土会随水流一起流动； ※ 运动的水会停止流动，泥土会慢慢沉积； ※ 沉积下来的最大颗粒在最下面，最小颗粒在最
教科版 五年级上册
河流对土地的作用
诗词导入
同如浪九
到 牵 牛 织 女 家
今 直 上 银 河 去
淘 风 簸 自 天 涯
曲 黄 河 万 里 沙
·
唐
刘 禹 锡
《 浪 淘 沙 》
。，。，
诗词导入 河流对土地的作用
探索发现
河流是地球表面较大的天 然水流的统称，它是由冰雪融化 或降雨产生的径流汇集而成的。
上面。
探索发现
上
游
河 床
一条河流从崎岖不
平的山地流到地势平缓
中
游
的地方，上游两岸一般
河 床
是石头，中游是鹅卵石，
下
下游是沙子。
游
河
床
探索发现
实验名称 探索河流对土地的影响（一）
小学科学五上《3.7、河流对土地的作用》课件(5)ppt(共5张PPT)
河道 对地皮 的感 河化道 对地皮 的感化
第一页，共5页。
探究 河道 对地皮 的妨碍
地表有非常多溪流跟 沟壑，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
河道 会腐化 两岸的地皮 吗？
第二页，共5页。
卑鄙
假如河道 从
充满 了大年夜
康庄小道的
石头 河道 对地皮，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
充满 了大年夜 石头
河道 对地皮 的感化
带的泥沙会
堆满细沙
卑鄙怎么样呢？
第三页，共5页。
腐化 跟 沉积 形成 的地形地貌
第四页，共5页。
腐化 跟 沉积 形成 的地形地貌
第五页，共5页。
地表有非常多溪流跟 沟壑，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
沉积 了非常多鹅卵石 探究 河道 对地皮 的妨碍
地表有非常多溪流跟 沟壑，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
势
陡峭的地
河道 对地皮 的感化
腐化 跟 沉积 形成 的地形地貌 河道 对地皮 的感化
点 ，河水携
第一页，共5页。
探究 河道 对地皮 的妨碍
地表有非常多溪流跟 沟壑，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
河道 会腐化 两岸的地皮 吗？
第二页，共5页。
卑鄙
假如河道 从
充满 了大年夜
康庄小道的
石头 河道 对地皮，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
充满 了大年夜 石头
河道 对地皮 的感化
带的泥沙会
堆满细沙
卑鄙怎么样呢？
第三页，共5页。
腐化 跟 沉积 形成 的地形地貌
第四页，共5页。
腐化 跟 沉积 形成 的地形地貌
第五页，共5页。
地表有非常多溪流跟 沟壑，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
沉积 了非常多鹅卵石 探究 河道 对地皮 的妨碍
地表有非常多溪流跟 沟壑，溪流会聚 成河道 ，那河道 对地皮 又有什么感化 呢？
势
陡峭的地
河道 对地皮 的感化
腐化 跟 沉积 形成 的地形地貌 河道 对地皮 的感化
点 ，河水携
五年级上册科学课件-3.7《河流对土地的作用》 ｜教科版 (共11张PPT)
河流从上游携带的大量土壤到达下游，而下游坡度较缓， 水流较慢，泥沙沉积填平地面，或是淤积在河口，形成新的 平原。
2019/12/28
冰川的侵蚀作用
2019/12/28
海蚀地貌
2019/12/28
随堂练习
• 一、填空题
• 1、水流得慢，携带泥沙的能力就弱
。
除了流水冰，川
风、
海浪、
等自然力量也会引起地形侵蚀和沉积。
• 2、自然界每时每刻都在发生侵蚀和沉积现象
。其中侵蚀现象 使得一些地面突起的地方的
土壤流失，沉而积现象
却填平了一些低洼的
地方，因此，大江大河入海口往平往原是
。
2019/12/28
随堂练习
• 二、选择题
• 1、由于流水的（C 许多沟壑。
）作用，地表形成了
•
A、风化 B、沉积
C、侵蚀
• 2、河流上游多（B ），中游多C（ ）下游 多（A ）
河流对土地的作用
2019/12/28
雨水的作用
2019/12/28
雨水汇聚成径流
2019/12/28
从上游到下游
水流急
水流稍缓
水流慢
2019/12/28
河流在上游流速较快，切割出深深的峡谷。
侵蚀
2019/12/28
黄河入海口的演变
沉积
2019/12/28
现在谁能告诉我为什么河流下游大多是平原吗？
•
A、细沙
卵石
B、大岩石
C（ ）。
• 变
2019/12/28
A、加快
B、减慢
C、不
2019/12/28
冰川的侵蚀作用
2019/12/28
海蚀地貌
2019/12/28
随堂练习
• 一、填空题
• 1、水流得慢，携带泥沙的能力就弱
。
除了流水冰，川
风、
海浪、
等自然力量也会引起地形侵蚀和沉积。
• 2、自然界每时每刻都在发生侵蚀和沉积现象
。其中侵蚀现象 使得一些地面突起的地方的
土壤流失，沉而积现象
却填平了一些低洼的
地方，因此，大江大河入海口往平往原是
。
2019/12/28
随堂练习
• 二、选择题
• 1、由于流水的（C 许多沟壑。
）作用，地表形成了
•
A、风化 B、沉积
C、侵蚀
• 2、河流上游多（B ），中游多C（ ）下游 多（A ）
河流对土地的作用
2019/12/28
雨水的作用
2019/12/28
雨水汇聚成径流
2019/12/28
从上游到下游
水流急
水流稍缓
水流慢
2019/12/28
河流在上游流速较快，切割出深深的峡谷。
侵蚀
2019/12/28
黄河入海口的演变
沉积
2019/12/28
现在谁能告诉我为什么河流下游大多是平原吗？
•
A、细沙
卵石
B、大岩石
C（ ）。
• 变
2019/12/28
A、加快
B、减慢
C、不
五年级上册科学课件 河流对土地的作用教科版 (共9页)PPT
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典Байду номын сангаас识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
谢谢！
LOREM IPSUM DOLOR
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
任 务 一 ： 河 流 是 怎 样 形 成
的 ？
任务二：河流对土地有什么影响？
侵蚀作用除了形成河道，还能形成什么？
侵蚀效果在陡坡和缓坡一样吗？ 有什么区别？
任务三：土地被侵蚀的程度和哪些因 素有关？（5分钟）
LOREM IPSUM DOLOR
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
谢谢！
LOREM IPSUM DOLOR
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
任 务 一 ： 河 流 是 怎 样 形 成
的 ？
任务二：河流对土地有什么影响？
侵蚀作用除了形成河道，还能形成什么？
侵蚀效果在陡坡和缓坡一样吗？ 有什么区别？
任务三：土地被侵蚀的程度和哪些因 素有关？（5分钟）
LOREM IPSUM DOLOR
教科版小学科学五年级上册第三单元《河流对土地的作用》课件
6
河流对土地的作用
1、河水流出山谷后，坡度慢慢变小，水的流速也（ B ）。
A、变快 B、变慢 C、不变
2、在上游的河床上，我们能看到很多的（ A ）。 A、大石块 B、鹅卵石 C、细沙
3、水的流速快，携带泥沙的能力就（ A ）。 A、强 B、弱 C、无法判断
4、长江中下游平原是由于（ B ）形成的。 A、土壤流失 B、土壤沉积 C、海水冲刷
雨量大小对侵蚀的影响
2
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目： 土地的坡度对侵蚀的影响 推测： 土地坡度越陡侵蚀越严重，坡度越小侵蚀情况越好
实验方法：对比实验 要改变的条件： 土地坡度
不变的条件：植被情况、雨量大小、土壤结构 实验现象：坡度陡的土地比坡度小的土地水土流情况严重 实验结果：土地的坡度对侵蚀有影响，坡度越陡侵蚀越严重
4
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目： 雨量大小对侵蚀的影响 推测： 雨量越大侵蚀越严重，雨量越小侵蚀情况越好
实验方法：对比实验 要改变的条件： 雨量大小
不变的条件：植被情况、土地坡度、土壤结构 实验现象：雨量大的水土流失情况更严重 实验结果：雨量大小对侵蚀有影响，雨量越大侵蚀越严重
5
河流对土地的作用
课前复习
河流对土地的作用
1、土地侵蚀的程度和 坡度大小 、有无植被 、降雨量大小这些
因素有关。
2、做坡度的大小与侵蚀程度的实验时，要改变的条件是
，
不改坡变度的大条小件是
、降雨量大小、 有无植被 降雨高度
等条件。
1
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目：
土地的坡度对侵蚀的影响 有无植被对侵蚀的影响
河流对土地的作用
1、河水流出山谷后，坡度慢慢变小，水的流速也（ B ）。
A、变快 B、变慢 C、不变
2、在上游的河床上，我们能看到很多的（ A ）。 A、大石块 B、鹅卵石 C、细沙
3、水的流速快，携带泥沙的能力就（ A ）。 A、强 B、弱 C、无法判断
4、长江中下游平原是由于（ B ）形成的。 A、土壤流失 B、土壤沉积 C、海水冲刷
雨量大小对侵蚀的影响
2
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目： 土地的坡度对侵蚀的影响 推测： 土地坡度越陡侵蚀越严重，坡度越小侵蚀情况越好
实验方法：对比实验 要改变的条件： 土地坡度
不变的条件：植被情况、雨量大小、土壤结构 实验现象：坡度陡的土地比坡度小的土地水土流情况严重 实验结果：土地的坡度对侵蚀有影响，坡度越陡侵蚀越严重
4
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目： 雨量大小对侵蚀的影响 推测： 雨量越大侵蚀越严重，雨量越小侵蚀情况越好
实验方法：对比实验 要改变的条件： 雨量大小
不变的条件：植被情况、土地坡度、土壤结构 实验现象：雨量大的水土流失情况更严重 实验结果：雨量大小对侵蚀有影响，雨量越大侵蚀越严重
5
河流对土地的作用
课前复习
河流对土地的作用
1、土地侵蚀的程度和 坡度大小 、有无植被 、降雨量大小这些
因素有关。
2、做坡度的大小与侵蚀程度的实验时，要改变的条件是
，
不改坡变度的大条小件是
、降雨量大小、 有无植被 降雨高度
等条件。
1
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目：
土地的坡度对侵蚀的影响 有无植被对侵蚀的影响
《河流对土地的作用》地球表面及其变化3-教科版五年级科学上册PPT课件
研究项目:
土地的坡度对侵蚀的影响 有无植被对侵蚀的影响
雨量大小对侵蚀的影响
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
研究项目: 土地的坡度对侵蚀的影响 推测: 土地坡度越陡侵蚀越严重, 坡度越小侵蚀情况越好
实验方法:对比实验 要改变的条件: 土地坡度
不变的条件: 植被情况、雨量大小、土壤结构
实验现象: 坡度陡的土地比坡度小的土地水土流情况严重 实验结果:土地的坡度对侵蚀有影响, 坡度越陡侵蚀越严重
水流速度快 水流速度慢
被流水侵蚀 有土沉积
在河流的什么地方发生了侵蚀作用, 什 么地方发生了沉积作用, 想想这是为什 么?
长江三角洲平原
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。 侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失, 而沉 积却填平了一些低洼的地方, 侵蚀和沉积形成 了地球上不同的地形地貌。
河流对土地的作用
1、土地侵蚀的程度和 坡度大小 、有无植被 、降雨量大小这些
因素有关。
2 、 做 坡 度 的 大 小 与 侵 蚀 程 度 的 实 验 时 , 要 改 变坡的度条大件小
是
, 降不雨改量变大的小条件有是无植被 降雨高、度
、
等条件。
河流对土地的作用
影响侵蚀因素的研究
华北平原
河流对土地的作用
1、在河流的上游河床上, 我们能看到布满的大石块 , 中游河
床上堆积了很多的鹅卵石 , 下游的河床上堆满细了沙
。
2、自然界中每时每刻都有 侵蚀 和 沉积 现象发生。 侵蚀 使
得一些地面突起的地方土壤流失, 而 沉积 却填平了一些低洼
的地方。因为它们的作用, 使地球上形成了不同的地形地貌。 3、风 、冰川 、 海浪 等自然力也会对土地产生侵蚀和沉积作
教科版《河流对土地的作用》PPT课件4
谢谢！
LOREM IPSUM DOLOR
1.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维 ，让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”，理 解意思 就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
任 务 一 ： 河 流 是 怎 样 形 成
的 ？
任务二：河流对土地有什么影响？ Nhomakorabea侵蚀作用除了形成河道，还能形成什么？
侵蚀效果在陡坡和缓坡一样吗？ 有什么区别？
任务三：土地被侵蚀的程度和哪些因 素有关？（5分钟）
LOREM IPSUM DOLOR
河流里的水是降雨、雪山融化的水和地下水共同组成的。 刚开始，河流可能只是融化的雪水所形成的小河流，也 可能使地面上涌出来的一股泉水，或是雨水所汇集的小 溪。当水越聚越多，便开始向地势低的地方流动。 此 时，雪水融化的水不断流入小河中；而雨水也有一部分 降落在河流里，另一些则渗入土壤里，形层地下水。有 时，地下水会穿过岩石和土壤，慢慢渗入河流里。有时， 湖泊中的水也会溢出湖泊形成小溪汇入河流中。因为不 断有雨水、雪水、地下水及小溪流等汇入，逐渐形成大 河，最后流入大海中。
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A、土壤流失 B、土壤沉积 C、海水冲刷
5、我国的平原大多都是（ B ）形成的。
A、人类填埋 B、河流搬运
C、海水冲刷
6、河流对土地有（ C ）作用
A、侵蚀 B、沉积
C、侵蚀和沉积
பைடு நூலகம்
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
河流会侵蚀两岸的土地吗？
如果河流从 崎岖不平的 山地流到地 势平缓的地 方，河水携 带的泥沙会 怎样呢？
侵蚀和堆积形成的地形地貌
侵蚀和堆积形成的地形地貌
水流速度快 水流速度快
被流水侵蚀 有土沉积
长江三角洲平原
黄土高原
华北平原
河流对土地的作用
1、在河流的上游河床上，我们能看到布满的 大石块 ，中游河床 上堆积了很多的 鹅卵石 ，下游的河床上堆满了 细沙 。 2、自然界中每时每刻都有 侵蚀 和 沉积 现象发生。 侵蚀 使 得一些地面突起的地方土壤流失，而 沉积 却填平了一些低洼 的地方。因为它们的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。 3、风 、冰川 、 海浪 等自然力也会对土地产生侵蚀和沉积作 用。
河流对土地的作 用
课前复习
河流对土地的作用
1、土地侵蚀的程度和 坡度大小 、有无植被 、降雨量大小这些
因素有关。
2、做坡度的大小与侵蚀程度的实验时，要改变的条件是
，
不改变的条件是 坡度大小 、降雨量大小、有无植被 、降雨高度
等条件。
探索河流对土地的影响
地表有很多溪流和沟壑，溪流汇聚成河 流，那河流对土地又有什么作用呢？
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
河流对土地的作用
1、河水流出山谷后，坡度慢慢变小，水的流速也（ B ）。
A、变快 B、变慢 C、不变
2、在上游的河床上，我们能看到很多的（ A ）。 A、大石块 B、鹅卵石 C、细沙
3、水的流速快，携带泥沙的能力就（ A ）。 A、强 B、弱 C、无法判断
4、长江中下游平原是由于（ B ）形成的。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力