核心价值观 八礼四仪 六个好共27页
核心价值观、八礼四仪、六个好共27页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
核心价值观、八礼四仪、六个好
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
社会主义核心价值观和八礼四仪
社会主义焦点价值不雅：贫弱、民主、文明、调和、自由、平等、公道、法治、爱国、敬业、诚信、友善.之五兆芳芳创作
八礼：仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、不雅赏之礼、游览之礼、餐饮之礼.
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方.
仪式之礼：按规施礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗.
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善.
待人之礼：尊敬师长、友爱火伴、宽容礼让、诚信待人.
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座.
不雅赏之礼：遵守秩序、爱护情况、专心欣赏、礼貌喝采.游览之礼：善待景不雅、爱护文物、尊重民俗、恪守私德.餐饮之礼：讲求卫生、爱护粮食、节俭用餐、食相文雅.
四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感触感染学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪标准.
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解怙恃的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮忙之恩.
14岁：青春仪式，要让中学生学会来往沟通，控制情绪、包涵他人，迈好青春第一步.
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做
守法国民，担社会责任，不竭完善自我，立志成才报国。
核心价值观、八礼四仪、六好
社会主义核心价值观：
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
"六好"指：
1、领导班子建设好。
2、思想道德教育好。
3、活动阵地建设好。
4、教师队伍建设好。
5、校园文化建设好。
6、整洁优美环境好。
“八礼”指：
“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指：
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪应知应会
1.社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善2.八礼四仪“八礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”：7岁（入学之礼）、10岁（成长之礼）、14岁（青春之礼）、18岁（成人之礼）3.文明校园“六个好”领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好4.三风一训校训：至德修身乐业砺能校风：尽责爱岗乐群自强教风：德技双馨乐教爱生学风：崇德尚美乐学精技茶拥有5000年的历史。
传说，神农氏(ShenNong)喝开水时，几片野树叶子落进壶里开水顿时散发出宜人的香味。
他喝了几口，觉得很提神。
茶就这样发现了。
自此，茶在中国开始流行。
茶园遍布全国，茶商变得富有。
昂贵、雅致的茶具成了地位的象征。
今天，茶不仅是一种健康的饮品，而且是中国文化的一个组成部分。
越来越多的国际游客一边品茶，一边了解中国文化。
Tea has a history of 5，000 years. One legend goes that when Shen Nong was about to drink some boiled water，a few wild tree leaves fell into the kettle and gave off sweet fragrance. He drank a little and found it very refreshing，which led to the discovery of tea.Since then，tea became popular in China. Tea gardens ap- peared everywhere，tea merchants became rich，and expen- sive and graceful tea set even became a symbol of social status.Today，tea is not only a healthy drink but also part of the Chinese culture. More and more international tourists begin to understand the Chinese culture as they drink tea.。
八礼四仪、社会主义核心价值观
八礼四仪应知应会八礼：
内心之礼,包含面庞整洁.衣着得体.发型天然.仪态大方.
餐饮之礼,包含讲求卫生.爱护食粮.节省用餐.食相高雅.
言谈之礼,包含用语文明.平心静气.耐烦倾听.诚恳友善.
待人之礼,包含尊敬师长.友好伙伴.狭隘礼让.诚信待人.
行走之礼,包含遵照交规.礼让三先.扶老助弱.自动让座.
不雅赏之礼,是指在不雅看文艺扮演和体育比赛等场合,遵照秩序.爱护情况.用心观赏.礼貌喝采.
游览之礼,就是善待景不雅.爱护文物.尊敬平易近俗.固守公德. 典礼之礼,是指讲求文明礼节,做到按规施礼.心存敬畏.严正稳重.尊敬礼俗.
“四仪”：
7岁：入学典礼,让刚入学的小学生感触感染进修乐趣.接触校园生涯.感知礼节规范.
10岁：成长典礼,让小学三到四年级的学生学会感恩.懂得分享,懂得怙恃的养育之恩.师长的教导之恩.同伙的帮忙之恩.
14岁：芳华典礼,要让中学生学会来往沟通,掌握情感.包涵他人,迈好芳华第一步.
18岁：成人典礼,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法国平易近,担社会义务,不竭完美自我,立志成才报国.
社会主义焦点价值不雅
强盛.平易近主.文明.协调,
自由.平等.公平.法治,爱国.敬业.诚信.友善.。
24字核心价值观和八礼四仪
24字核心价值观：
富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标）
自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向）
爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
价值观和“八礼四仪”内容
社会主义核心价值观及“八礼四仪”内容2015年12月社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
八礼四仪内容及目标：仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼目标：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗四仪：以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
1。
八礼四仪主要内容及解读
八礼四仪主要内容及解读八礼：指"仪表之礼"、"仪式之礼"、"言谈之礼"、"待人之礼"、"行走之礼"、"观赏之礼"、"游览之礼"、"餐饮之礼"。
"四仪"指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)一、仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.公共场合不脱鞋。
二、餐饮之礼目标：安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等爸爸妈妈一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
三、言谈之礼目标：用语文明、学会倾听、诚恳友善、礼貌谦恭1.对师长不直呼其名，使用敬语。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
四、待人之礼1.记住爸爸妈妈的生日。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人微笑，主动问好。
4.进别人房间先敲门。
五、行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.上学放学时走规定路线。
2.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
3.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
4.乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
5.不乱按电梯的按钮。
六、观赏之礼目标：遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼貌喝彩1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口七、游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不乱写乱画“到此一游”等。
社会主义核心价值观题词、八礼四仪、六个好参考资料
（一）社会主义核心价值观12个主题词富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善（二）“八礼四仪”的内容八礼1.仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2.仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
3.言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4.待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5.行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6.观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7.游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8.餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪1.7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
2.10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
3.14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
4.18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
（三）文明校园创建“六个好”标准1.领导班子好。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
2. 思想道德教育好。
生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。
利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。
3. 活动阵地好。
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
八礼四仪核心价值观
八礼
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼
仪表之礼
面容整洁
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2、指甲里无污垢。 3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6、保持书包和个人物品整洁。 7、公共场合不脱鞋。 8、站立时抬头挺胸。
行走之礼
遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座
1、认识交通标识，遵守交通规则。 2、上学放学 走规定路线。 3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不 并排前行，不推挤他人。 5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6、不乱按电梯的按钮。
1、便后及时冲水，不随地大小便。 2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3、不追、捉、打、喂动物。 4、不攀爬景区设施。 5、带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
按规行礼 心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗
1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国 歌声音响亮。 2、参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、 毕业仪式的等活动时，着装整洁，少先队 佩戴红领巾。 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随 意交流、走动。 4、春节向师长拜年。 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
观赏之礼
遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩
1、提前入场，对号入座。 2、不随意走动，不高声讲话。 3、瓜皮果壳放入垃圾袋。自觉带离场馆或 送入垃圾相中。 4、不站立和在通道观看。 5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
游览之礼
善待景观 爱护文物 尊重民俗 恪守公德
核心价值观、礼四仪、六个好
1、便后及时冲水，不随地大小便。 2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3、不追、捉、打、喂动物。 4、不攀爬景区设施。 5、带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
按规行礼 心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗
1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国 歌声音响亮。
2、参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、 毕业仪式的等活动时，着装整洁，少先队 佩戴红领巾。
餐饮之礼
讲究卫生 爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅
1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2、夹菜时不在盘中挑拣。 3、等候家人一起吃饭。 4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼
用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善
1、对师长不直呼其名，使用敬语。 2、接听电话先说“您好”，通话结束说完
爱国，热爱我们的祖国，热爱中国共产党， 自觉抵制各种破坏国家安定团结的事情。
敬业，热爱我们所承担的工作，兢兢业业。 诚信，诚实守信，答应别人的事，要说到
做到。 友善，与同学相处要友好亲切，不做损人
利己的事情。
八礼四仪
《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》， 强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 “‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、 言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之 礼、游览之礼、仪式之礼。
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 （国家层面：社会主义现代化） 自由、平等、公正、法治 （社会层面：政治建设） 爱国、敬业、诚信、友善 （个人层面：公民道德建设）
富强、民主、文明、和谐
平等，就是同学之间要互相平等，不要以身份地 位来看人，要互相关心和爱护，要懂得尊重。
核心价值观、八礼四仪、六个好27页PPT
核心价值观、八礼四仪、六个好
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
核心价值观 八礼四仪 六个好
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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