苏教版科学一年级上册全册全套ppt课件【最新版】
合集下载
苏教版一年级科学上册全册课件
3.参与制定上好科学课的规则，并愿意 遵守这些规则。
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一 样的吗？
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
2.观赏视频或阅读图片资料，知道动物也是观赏视或阅读图 片资料，知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境并且有些动 物的感官很灵敏。
3. 在用感官观察的活动中，尝试描述并交流物体在颜色、形 状、声音、气味、味道、粗糙光滑、 冷热等方面的特点。
眼睛 鼻子
嘴巴 舌头 耳朵
同学们认识了头部的感官，那么， 我们一起来看看他们分别有什么作 用？我们先来做一个小游戏。
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
• 2.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程 师的发明制造。
• 3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
哪个杯子水多呢？
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一 样的吗？
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
2.观赏视频或阅读图片资料，知道动物也是观赏视或阅读图 片资料，知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境并且有些动 物的感官很灵敏。
3. 在用感官观察的活动中，尝试描述并交流物体在颜色、形 状、声音、气味、味道、粗糙光滑、 冷热等方面的特点。
眼睛 鼻子
嘴巴 舌头 耳朵
同学们认识了头部的感官，那么， 我们一起来看看他们分别有什么作 用？我们先来做一个小游戏。
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
• 2.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程 师的发明制造。
• 3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
哪个杯子水多呢？
最新苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学【全单元】》精品PPT优质课件
最新苏教版一年级科学上册 《第1单元【全单元】》 PPT优质课件
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo kē xué jiā
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
这些人在干什么？
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
观察星空
做实验
kē xué jiā
科学家
guān chá
谢谢观赏！
再见！
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo gōng chéng shī
ɡōnɡ chénɡ shī
工程师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计 图
wéi xiū jī qì
维修机 器
zhì zuò móxínɡ
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪 刀注意 安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
……
1号
2号
2号同学做实验 4号同学送还材料 1号同学收拾还原（擦桌子） 3号同学做监督员讨论填写评价表
刚才小组
的合作过程中 ，哪些行为你 要给小伙伴点 赞？哪些需要 善意地提醒一 下？
上
好
科
课 学
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo kē xué jiā
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
这些人在干什么？
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
观察星空
做实验
kē xué jiā
科学家
guān chá
谢谢观赏！
再见！
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo gōng chéng shī
ɡōnɡ chénɡ shī
工程师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计 图
wéi xiū jī qì
维修机 器
zhì zuò móxínɡ
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪 刀注意 安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
……
1号
2号
2号同学做实验 4号同学送还材料 1号同学收拾还原（擦桌子） 3号同学做监督员讨论填写评价表
刚才小组
的合作过程中 ，哪些行为你 要给小伙伴点 赞？哪些需要 善意地提醒一 下？
上
好
科
课 学
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
3.3.《探究秋叶的秘密》课件(共15张PPT) 2024新版苏教版一年级科学上册
有哪些树的叶子不会变色、掉落呢？
探究新知
cāi bù tónɡ
猜不同
探究新知
dōnɡ qīnɡ wèi máo
冬青卫矛
yánɡ shù
杨树
探究新知
kàn yíkàn xínɡ zhuànɡ yán sè dà xiǎo
看一看: 形状 颜色 大小
mō yì mō hòu dù yìnɡ dù
摸一摸： 厚度 硬度
wén yìwén qìwèi
闻一闻： 气味
fànɡ dà jìnɡ
放大镜
探究新知
使用方法：
sù liào dī ɡuǎn yè zài qiū tiān shì zěn me màn màn biàn huánɡ de ne
银杏叶在秋天是怎么慢慢变黄的呢？
探究新知
1
2
3
4
探究新知
zhí jiē ɡuān chá fǎ
1、直接观察法
shōu jí shùyè fǎ
2、收集树叶法
探究新知
探究新知
1
2
3
4
探究新知
chánɡ lǜ zhíwùhuìluòyè ma
常绿植物会落叶吗？
让科学流行起来
2024年 新版
苏教版小学《科学》一年级上册配套课件
11.探究秋叶的秘密
知识导入
qiūtiān
秋天
一、秋叶变色的事实
wǒ mén shēn biān yǒu nǎ xiē shù de shù yè biàn sè le
我们身边有哪些树的树叶变色了？
探究新知
yǒu nǎ xiē shù de yè zǐ bú huì biàn sè diào luò ne
探究新知
cāi bù tónɡ
猜不同
探究新知
dōnɡ qīnɡ wèi máo
冬青卫矛
yánɡ shù
杨树
探究新知
kàn yíkàn xínɡ zhuànɡ yán sè dà xiǎo
看一看: 形状 颜色 大小
mō yì mō hòu dù yìnɡ dù
摸一摸： 厚度 硬度
wén yìwén qìwèi
闻一闻： 气味
fànɡ dà jìnɡ
放大镜
探究新知
使用方法：
sù liào dī ɡuǎn yè zài qiū tiān shì zěn me màn màn biàn huánɡ de ne
银杏叶在秋天是怎么慢慢变黄的呢？
探究新知
1
2
3
4
探究新知
zhí jiē ɡuān chá fǎ
1、直接观察法
shōu jí shùyè fǎ
2、收集树叶法
探究新知
探究新知
1
2
3
4
探究新知
chánɡ lǜ zhíwùhuìluòyè ma
常绿植物会落叶吗？
让科学流行起来
2024年 新版
苏教版小学《科学》一年级上册配套课件
11.探究秋叶的秘密
知识导入
qiūtiān
秋天
一、秋叶变色的事实
wǒ mén shēn biān yǒu nǎ xiē shù de shù yè biàn sè le
我们身边有哪些树的树叶变色了？
探究新知
yǒu nǎ xiē shù de yè zǐ bú huì biàn sè diào luò ne
(2024新课标)苏教版科学一年级上册-4 认识感官PPT课件
一
4
模块1：什么是感官 模块2：人的感官 模块3：动物的感官
模块1：什么是感官
我们用什么来感受世界？
我们用身体的一些器官感受周围世界。
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤， 它们有一个共同的名字：感官。
说一说，每种感官都有 什么作用？
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
视觉
听觉
嗅觉
味觉
பைடு நூலகம்
触觉
每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起 使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。
模块2：人的感官
眼睛是视觉器官，获得的信息最多。
闭上眼睛挺，你能分辨出什么声音？。
说说你在用餐时闻到的气味和尝出的味道。
闭着眼睛时，你怎样 区分是哪一种饮料？
闭上眼睛，摸一摸盲文卡上的数字。
导盲犬
盲文书籍
• 你知道挑西瓜有什 么妙招吗？
盲道
2024
遍布全身的皮肤是触觉器官，可以感知冷、热、痛、痒等。
我们在游戏中会用 到哪些感觉器官？
在跳格子游戏中， 我们用到了哪些 感觉器官？
模块3：动物的感官
有些动物的感官特别灵敏。
2024
鹰能在高空中看到地上的兔子。
2024
大蜡螟能听到极微弱的声音。
狗能闻出极微弱的气味。
调查还有哪些动物的 感官特别灵敏。这对它们 的生存有什么好处？
4
模块1：什么是感官 模块2：人的感官 模块3：动物的感官
模块1：什么是感官
我们用什么来感受世界？
我们用身体的一些器官感受周围世界。
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤， 它们有一个共同的名字：感官。
说一说，每种感官都有 什么作用？
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
视觉
听觉
嗅觉
味觉
பைடு நூலகம்
触觉
每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起 使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。
模块2：人的感官
眼睛是视觉器官，获得的信息最多。
闭上眼睛挺，你能分辨出什么声音？。
说说你在用餐时闻到的气味和尝出的味道。
闭着眼睛时，你怎样 区分是哪一种饮料？
闭上眼睛，摸一摸盲文卡上的数字。
导盲犬
盲文书籍
• 你知道挑西瓜有什 么妙招吗？
盲道
2024
遍布全身的皮肤是触觉器官，可以感知冷、热、痛、痒等。
我们在游戏中会用 到哪些感觉器官？
在跳格子游戏中， 我们用到了哪些 感觉器官？
模块3：动物的感官
有些动物的感官特别灵敏。
2024
鹰能在高空中看到地上的兔子。
2024
大蜡螟能听到极微弱的声音。
狗能闻出极微弱的气味。
调查还有哪些动物的 感官特别灵敏。这对它们 的生存有什么好处？
一年级上册科学课件-1小小科学家 苏教版(PPT13页)
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
天文学家在观察星空
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
地质学家在采集岩石标本
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
生物学家在做科学实验并事不同的研究。 做科学研究，就要从事观察、实验、 考察、记录等实践活动。
闪电是云 与云之间、 云与地之 间或者云 体内各部 位之间的 强烈放电 现象。
· 小小科学家
地球表面下面有岩石，岩石下 面有熔融的岩浆，但科学技术 还没有发达到有仪器能深入到 地球中心的地步，地球里面的 样子只是科学家的推断。
没有标准统一的答案，虽 不断有人说见到不明飞行 物，猜测有外星人，但迄 今为止还没有直接的证据 表明有外星人存在。
苏教版小学科学
一年级上册第一单元
《走进科学》
第一课时
小小科学家
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
动物学家珍妮古道尔
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
植物学家，杂交水稻之父袁隆平
· 小小科学家
科学可以对自然现象作出很好的解释，但科学也不 是万能的，一些问题至今仍没有找到答案。
科学研究、科学发现需要一个过程，许多问题的答 案在今天仍没有找到，但不代表以后不会找到，科 学是不断发展的。
· 小小科学家
实验记录： 小球越高、滚动得越远。
· 小小科学家
伽利略曾在6米多 长的斜面上做过 这样的滚球实验， 用自制的水漏计 时，他发现：小 球滚动的距离与 所用时间的平方 成正比。也就是 说，坡度越高
“小球越滚越快” 来描述。
天文学家在观察星空
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
地质学家在采集岩石标本
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
生物学家在做科学实验并事不同的研究。 做科学研究，就要从事观察、实验、 考察、记录等实践活动。
闪电是云 与云之间、 云与地之 间或者云 体内各部 位之间的 强烈放电 现象。
· 小小科学家
地球表面下面有岩石，岩石下 面有熔融的岩浆，但科学技术 还没有发达到有仪器能深入到 地球中心的地步，地球里面的 样子只是科学家的推断。
没有标准统一的答案，虽 不断有人说见到不明飞行 物，猜测有外星人，但迄 今为止还没有直接的证据 表明有外星人存在。
苏教版小学科学
一年级上册第一单元
《走进科学》
第一课时
小小科学家
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
动物学家珍妮古道尔
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
植物学家，杂交水稻之父袁隆平
· 小小科学家
科学可以对自然现象作出很好的解释，但科学也不 是万能的，一些问题至今仍没有找到答案。
科学研究、科学发现需要一个过程，许多问题的答 案在今天仍没有找到，但不代表以后不会找到，科 学是不断发展的。
· 小小科学家
实验记录： 小球越高、滚动得越远。
· 小小科学家
伽利略曾在6米多 长的斜面上做过 这样的滚球实验， 用自制的水漏计 时，他发现：小 球滚动的距离与 所用时间的平方 成正比。也就是 说，坡度越高
“小球越滚越快” 来描述。
苏教版,一年级,上册,科学,全册,课件PPT(共12课)
THANK YOU
同学们猜一猜，什么是工程师？工 程师都做些什么？
画设计图的工程师
维 修 机 器 的 工 程 师
制作模型的工程师
调 试 产 品 的 工 程 师
这些都是工程师的杰作，你还知道那些？
学做工程师：做一个铅笔加长器。
把自己做的铅笔加长器和同学做的 一起比比谁最棒！
谢谢使用
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比 一比看一看……
（1）
（2）
（3）
（4）
设计者：毛 敏 谢谢使用
小学科学一年级上册第2单元
rèn shi gǎn guān
Shī zi dà wáng 狮 子大 王
Shī zi dà wáng 狮 子大 王
5、成为一棵大树的第五个条件 向阳光
没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。阳光， 是树木生长的希望所在，大树知道必须为 自己争取更多的阳光，才有希望长得更高。 启示：要想成功，一定要树立一个正确的 目标，并为之努力奋斗，愿望才有可能变 成现实。
同学们，闪电是怎么发 生的呢 ？到底有没有 外星人呢？放学后请同 学自己查资料了解。
1、成为一棵大树的第一个条件
时间
没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大树， 一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长。 启示：要想成功，一定要给自己时间。时间就是体验的积累和延伸。
2、成为一棵大树的第二个条件
不动
没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里，而可以成为一棵大树，一定 是千百年来经风霜，历雨雪，屹立不动。正是无数次的经风霜，历雨雪，最终成 就大树。 启示：要想成功，一定要“任你风吹雨打，我自岿然不动”，坚守信念、专注内 功，终成正果！
同学们猜一猜，什么是工程师？工 程师都做些什么？
画设计图的工程师
维 修 机 器 的 工 程 师
制作模型的工程师
调 试 产 品 的 工 程 师
这些都是工程师的杰作，你还知道那些？
学做工程师：做一个铅笔加长器。
把自己做的铅笔加长器和同学做的 一起比比谁最棒！
谢谢使用
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比 一比看一看……
（1）
（2）
（3）
（4）
设计者：毛 敏 谢谢使用
小学科学一年级上册第2单元
rèn shi gǎn guān
Shī zi dà wáng 狮 子大 王
Shī zi dà wáng 狮 子大 王
5、成为一棵大树的第五个条件 向阳光
没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。阳光， 是树木生长的希望所在，大树知道必须为 自己争取更多的阳光，才有希望长得更高。 启示：要想成功，一定要树立一个正确的 目标，并为之努力奋斗，愿望才有可能变 成现实。
同学们，闪电是怎么发 生的呢 ？到底有没有 外星人呢？放学后请同 学自己查资料了解。
1、成为一棵大树的第一个条件
时间
没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大树， 一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长。 启示：要想成功，一定要给自己时间。时间就是体验的积累和延伸。
2、成为一棵大树的第二个条件
不动
没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里，而可以成为一棵大树，一定 是千百年来经风霜，历雨雪，屹立不动。正是无数次的经风霜，历雨雪，最终成 就大树。 启示：要想成功，一定要“任你风吹雨打，我自岿然不动”，坚守信念、专注内 功，终成正果！
(新教材)苏教版一年级上册科学全册教学课件PPT
展示交流
工程师的工作——绘制图纸
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计 乃至整个工程建设中的—个重要环节。
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 模型能把实体事物的特征展示出来
新知讲解
日常生活中我们见到的工程模型
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 产品生产出来后要进行调试
调试机器人
调试汽车
野外考察要注意保护自己的 手和眼睛，带好工具，要做 好记录。
新知讲解
5.专做实验的研究
需要借助一定的 先进仪器
新知讲解
二.”滚小球“实验
四百多年前，有位科学家也曾在斜坡上滚过 小球，他发现了：球越滚越快。
新知讲解
我来做小小科学家
实验准备
有刻度的绒布、小球、斜坡
新知讲解
做一做
请记录好每一实 验操作中，坡度 的高度和小球滚 得距离。
课堂练习
连一连
考察岩石 研究植物 观察星空 实验研究 了解动物
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过搜集资料，我们发现科学研究的领域有很多。 2.通过交流，我们知道了许多的科学家，例如研究植物的袁 隆平、研究动物的珍妮.古道尔、研究星空的伽利略等等。 3.通过实验观察我们知道小球从高处滚下，小球离桌面距离 越高，滚得距离就越远。 4.我们知道了科学家通过研究已经解决了一些问题，还有一 些问题需要我们后人去解决。
1.调整高度，先让小球从绿色标记的地方滚下。 2.然后让小球从红色标记的地方滚下。
新知讲解
哪一次滚得远呢？
我的发现
从绿色刻度滚 下时，滚得距 离较远
从红色刻度滚下 时，滚得距离较 近
小球离桌面距离越高，滚得距离就越远
工程师的工作——绘制图纸
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计 乃至整个工程建设中的—个重要环节。
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 模型能把实体事物的特征展示出来
新知讲解
日常生活中我们见到的工程模型
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 产品生产出来后要进行调试
调试机器人
调试汽车
野外考察要注意保护自己的 手和眼睛，带好工具，要做 好记录。
新知讲解
5.专做实验的研究
需要借助一定的 先进仪器
新知讲解
二.”滚小球“实验
四百多年前，有位科学家也曾在斜坡上滚过 小球，他发现了：球越滚越快。
新知讲解
我来做小小科学家
实验准备
有刻度的绒布、小球、斜坡
新知讲解
做一做
请记录好每一实 验操作中，坡度 的高度和小球滚 得距离。
课堂练习
连一连
考察岩石 研究植物 观察星空 实验研究 了解动物
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过搜集资料，我们发现科学研究的领域有很多。 2.通过交流，我们知道了许多的科学家，例如研究植物的袁 隆平、研究动物的珍妮.古道尔、研究星空的伽利略等等。 3.通过实验观察我们知道小球从高处滚下，小球离桌面距离 越高，滚得距离就越远。 4.我们知道了科学家通过研究已经解决了一些问题，还有一 些问题需要我们后人去解决。
1.调整高度，先让小球从绿色标记的地方滚下。 2.然后让小球从红色标记的地方滚下。
新知讲解
哪一次滚得远呢？
我的发现
从绿色刻度滚 下时，滚得距 离较远
从红色刻度滚下 时，滚得距离较 近
小球离桌面距离越高，滚得距离就越远
苏教版小学科学一年级上册配套课件(全册)
再见
第2单元 用感官观察
6 借助工具观察
一、课程导入
我们的感官能告诉我们什么信息？
声
颜色
音
形状
大小
……
香 臭 酸 腥 ……
制作一个铅笔加长器
三、学做工程师
姓名
好看
________（我） ________（同学） ________（同学） ________（同学）
好做
好用
结实 可重复使用
三、学做工程师
三、学做工程师
四、课堂小结
同学们，今天这节课我们了解了工程师主要从事什么样的工 作，他们会画设计图、发明制造新产品，甚至还能维修机器，他 们的工作与科学家们一样重要，我们班的小小科学家和小小工程师 们，老师希望你们能好好学习，利用自己所学的知识，成为像他们 一样有用的人才！
1单元 走进科学
1小小科学家
一、导入新课
说一说你的理想是什么？
一、导入新课
到底什么是科学？科学研究些什么呢？科学家是怎样做科学 的呢？如何学好科学呢？
二、认识这些科学家
中国 袁隆平
杂交 水稻 之父
研究 植物
二、认识这些科学家
英国
珍妮·古 道尔
极高声誉的
动物学家
研究 动物
二、认识这些科学家
意大利 伽利略
二、讲授新课
二、讲授新课
你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？
看看纹路是否清晰
二、讲授新课
听听声音是否清脆
掂掂轻重是否合适
闻一闻，尝一尝 就更准确了
二、讲授新课
知识小课堂
自然成熟的西瓜，由于 光照充足，瓜皮和花色 有深又亮，条纹清晰; 敲击时声音清脆;手摸 起来光滑。
苏教版小学一年级科学上册《感官总动员》教学课件(共11张PPT+视频)
用下面的方法辨别果蔬，发现其中的不同。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ jú zi yǒu nǎ xiē tè zhēnɡ
bǐ yi bǐ shuí shuō de zuì quán miàn
想一想橘子有哪些特征？比一比谁说的最全面。
模块二：多感官观察的应用
yònɡ duō zhǒnɡ ɡǎn ɡuān ɡuān chá là zhú
jǐn kě nénɡ duō de miáo shù là zhú de tè zhēnɡ
用多种感官观察蜡烛，尽可能多地描述蜡烛的特征。
wǒ yí ɡònɡ ɡuān chá ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱào
我一共观察到
ɡè tè zhēnɡ
个特征。
模块三：生活中多感官协同的意义
rén men shì zhè yànɡ tiāo xuǎn xī ɡuā de
苏教版小学一年级科学上册
科学教师教学用书
配套教学课件
一年级上册 二单元
ɡǎn ɡuān zǒnɡ dònɡ yuán
6 感官总动员
模块一：感受运用多感官观察的重要性
yònɡ xià miàn de fānɡ fǎ biàn bié ɡuǒ shū
fā xiàn qí zhōnɡ de bù tónɡ
人们是这样挑选西瓜的。
zhōnɡ yī zhěn bìnɡ yònɡ dào le nǎ xiē ɡǎn ɡuān
中医诊病用到了哪些感官？
ɡuān chá pú ɡōnɡ yīnɡ
观察蒲公英。
谢谢！
(2024)新苏教版科学一年级上册(2-4) 认识感官-PPT课件
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起 使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。
模块2：人的感官
眼睛是视觉器官，获得的信息最多。
闭上眼睛挺，你能分辨出什么声音？。
说说你在用餐时闻到的气味和尝出的味道。
闭着眼睛时，你怎样 区分是哪一种饮料？
闭上眼睛，摸一摸盲文卡上的数字。
调查还有哪些动物的 感官特别灵敏。这对它们 的生存有什么好处？
• 你知道挑西瓜有什 么妙招吗？
苏教版科学一年级上册
4
模块1：什么是感官 模块2：人的感官 模块3：动物的感官
模块1：什么是感官
我们用什么来感受世界？
我们用身体的一些器官感受周围世界。
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤， 它们有一个共同的名字：感官。
说一说，每种感官都有 什么作用？
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
导盲犬
盲文书籍
盲道
2024
遍布全身的皮肤是触觉器官，可以感知冷、热、痛、痒等。
我们在游戏中会用 到哪些感觉器官？
在跳格子游戏中， 我们用到了哪些 感觉器官？
模块3：动物的感官
有些动物的感官特别灵敏。
2024
鹰能在高空中看到地上的兔子。
2024
大蜡螟能听到极微弱的声音。
狗能闻出极微弱的气味。
(2024新课标)苏教版科学一年级上册-5 借助工具观察PPT课件
指纹作画
放大镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
你认识显微镜吗？ Байду номын сангаас知道怎样使用显微镜吗？
实验室用的显微镜
简易显微镜
显微镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
1 打开开关，镜头紧贴观察物。 2 眼睛紧贴观察孔。 3 调节旋钮，直到看清楚。
尝试使用放大 镜、简易显微镜观 察身边的物品，你 有什么发现？
不能用放大镜看太阳！
一
5
模块1：用感官观察与用工具观察结果不同 模块2：更多的观察工具
模块1： 用感官观察与用工具观察
结果不同
人可以借助各种观 察工具增强感官的功能。
用不同的方法观察大拇指
用眼睛看 用放大镜看 用显微镜看
用三种方法观察到的 大拇指有什么不同？
你左手的大拇指的指纹像哪个图？
放大镜的使用方法
前后移动放大镜，直 到看清楚。
分别用耳朵、听诊器听心跳声，比较有什么不同？
模块2： 更多的观察工具
为了能够更好地观察 事物，人们研发并制造了
各种观察工具。
利用望远镜能看到远处的物体。
借助显微镜能看到肉眼看不 见的微笑物体。
B超可以查探身体内部，将 收集到的信息转化为图像。
使用夜视仪可以 在夜晚观察物体。
了解司机借助哪些工 具观察车辆四周的情况。
(2024)新苏教版科学一年级上册(3-8) 从猜想到验证-PPT课件
玩碰碰球
拉开两个球再松手呢？先猜想，再试试。
玩碰碰球
拉开三个球再松手呢？猜一猜，试一试。
有些猜想可以通过观察或实验来验证。还有一些难以观察到的 事情，就需要搜集其他的证据来验证。
模块3：其他的验证方法
看下图，猜想两只兔 子的逃跑路线，你的依据 是什么？
生活中有许多东西 像这个小山的洞穴 一样不方便打开， 人们只能靠各种信 息猜想里面的情况， 我们把这样的物体 叫做 “暗箱”。Biblioteka 苏教版科学一年级上册8
模块1：验证的必要性 模块2：观察和实验两种验证 模块3：其他的验证方法
模块1：验证的必要性
猜想可能对，也可能不对。 要想知道猜想对不对，最好的办法就是验证。
模块2： 观察和实验两种验证
两条线一样长吗？
两条紫色的都是直线吗？
玩碰碰球
拉开一个球，松手后的结果是......
火山
地震
• 证据为王 • 请观看视频
怎样判断盒子里障碍物的位置？
1.晃动盒子，让小球滚动，多试几次。 2.和同学说说你的判断。 3.如果意见不一致，多试试，多交流。
如果大家的意见不一致，没有关系，科学研究中 经常出现这种情况。
人体就是一个暗箱
地球也是一个暗箱
科学家通过火山、地震等现象研究地球内部的秘密， 猜测地球里面的情况，科学家们也在解暗箱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
好看
好做
好用
结 实 可重复使用
zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ
再和买来的比一比
kē xué jiā hé gōng chéng shī
科学家和工程师
fā míng xiǎn wēi jìng发 明 显微镜
还有很多问题没有找到答案
时间旅行可能吗？
宇宙到底有没有尽头？
kē xué shìyǒng wú zhǐ jìng de tā shìyī gè yǒng héng zhī mí
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜
ɡōnɡ chénɡ shī
工程师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
直接观察不只是“看”，
而是要调动眼、耳、鼻、舌 等各种感官直接感知事物的 各种现象。
科学家已经找到许多问题的答案
dà shù shìzěn me zhǎng gāo de
大树是怎么长高的？
shǎn diàn shìzěn me fā shēng de
闪电是怎么发生的？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
dìqiú lǐ miàn yǒu shén me
这些人在干什么？
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
观察星空 做实验
kē xué jiā
科学家
guān chá
•观察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
gǔn xiǎo qiú
滚小球
gǔn xiǎo qiú
滚小球
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
地球是面有什么？
yǒu méi yǒu wài xīng rén
有没有外星人？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
我们为什么会做梦？
如何消灭癌症？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
jiā lì luè
伽利略
kē xué jiā
科学家
guān chá
•观察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
xiǎo xué shēng
小学生
guān chá
观 察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
wǒ men yě néng zuò kē xué
kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào xǔduō wèn tíde dá àn
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
制作模型
tiáo shì chǎnpǐn
调试产品
zhè xiē dōu shì ɡōnɡchénɡshī de jié zuò nǐ hái zhī dào nǎ xiē
这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？
nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma
你有过做工程师的经历吗
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一 看……
1《小小科学家》 2《小小工程师》 3《上好科学课》 4《认识感官》 5《感官总动员》 6《借助工具观察》
7 《做个小侦探》 8《暗箱里的秘密》 9《树叶变黄了》 10《自然世界与人工世界》 11《 衣食住行的变化》 12《轮子的故事》
1
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
gǔn xiǎo qiú
滚小球
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì
画下小球停下来的位置。
gǔn xiǎo qiú
滚小球
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
实验——滚小球
实验——滚小球
实验结论：动力=重力+速度 证明方法： 1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小球加速越快
（1）
（2）
（3）
（4）
谢谢
4
认识感官
世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜， 想一想。
眼睛 鼻子
嘴巴 舌头 耳朵
同学们认识了头部的感官，那么， 我们一起来看看他们分别有什么作 用？我们先来做一个小游戏。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
听一听，说说你听到了什么。
鸟叫声 下雨声 110报警声 120救护车声
耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫 声，音乐等。
舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。
同学们还知道那些器官呢？
还记得他们的味道吗？ 手触摸不同的事物，你有什么感觉？
那描述气味的词还有那些？ 那描述味道的词还有那些？ 那描述触觉的词还有那些？
fā xiàn xì jun
发现 细菌
fā xiàn fú lì mì mì发 现 浮力秘 密
yán jiū huǒ shān
研 究火 山
shè jìzhìzào lún chuán
设计制造 轮 船
diàn nǎo jī们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一 样的吗？
有些动物的感官特别灵敏，比如……
狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动 物的感官很发达，那么既然不 同的感官有不同的作用，当一 种感官不解决问题的时候，该 怎么办呢？下节课我们再发 现……
谢谢使用
5
感官“总动员”
——运用感官直接观察
安踏
德尔惠
特步
各 式 各 样 的 鞋 子
鞋带艺术品
鞋 材 艺 术 品
好看
好做
好用
结 实 可重复使用
zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ
再和买来的比一比
kē xué jiā hé gōng chéng shī
科学家和工程师
fā míng xiǎn wēi jìng发 明 显微镜
还有很多问题没有找到答案
时间旅行可能吗？
宇宙到底有没有尽头？
kē xué shìyǒng wú zhǐ jìng de tā shìyī gè yǒng héng zhī mí
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜
ɡōnɡ chénɡ shī
工程师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
直接观察不只是“看”，
而是要调动眼、耳、鼻、舌 等各种感官直接感知事物的 各种现象。
科学家已经找到许多问题的答案
dà shù shìzěn me zhǎng gāo de
大树是怎么长高的？
shǎn diàn shìzěn me fā shēng de
闪电是怎么发生的？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
dìqiú lǐ miàn yǒu shén me
这些人在干什么？
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
观察星空 做实验
kē xué jiā
科学家
guān chá
•观察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
gǔn xiǎo qiú
滚小球
gǔn xiǎo qiú
滚小球
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
地球是面有什么？
yǒu méi yǒu wài xīng rén
有没有外星人？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
我们为什么会做梦？
如何消灭癌症？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
jiā lì luè
伽利略
kē xué jiā
科学家
guān chá
•观察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
xiǎo xué shēng
小学生
guān chá
观 察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
wǒ men yě néng zuò kē xué
kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào xǔduō wèn tíde dá àn
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
制作模型
tiáo shì chǎnpǐn
调试产品
zhè xiē dōu shì ɡōnɡchénɡshī de jié zuò nǐ hái zhī dào nǎ xiē
这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？
nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma
你有过做工程师的经历吗
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一 看……
1《小小科学家》 2《小小工程师》 3《上好科学课》 4《认识感官》 5《感官总动员》 6《借助工具观察》
7 《做个小侦探》 8《暗箱里的秘密》 9《树叶变黄了》 10《自然世界与人工世界》 11《 衣食住行的变化》 12《轮子的故事》
1
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
gǔn xiǎo qiú
滚小球
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì
画下小球停下来的位置。
gǔn xiǎo qiú
滚小球
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
实验——滚小球
实验——滚小球
实验结论：动力=重力+速度 证明方法： 1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小球加速越快
（1）
（2）
（3）
（4）
谢谢
4
认识感官
世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜， 想一想。
眼睛 鼻子
嘴巴 舌头 耳朵
同学们认识了头部的感官，那么， 我们一起来看看他们分别有什么作 用？我们先来做一个小游戏。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
听一听，说说你听到了什么。
鸟叫声 下雨声 110报警声 120救护车声
耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫 声，音乐等。
舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。
同学们还知道那些器官呢？
还记得他们的味道吗？ 手触摸不同的事物，你有什么感觉？
那描述气味的词还有那些？ 那描述味道的词还有那些？ 那描述触觉的词还有那些？
fā xiàn xì jun
发现 细菌
fā xiàn fú lì mì mì发 现 浮力秘 密
yán jiū huǒ shān
研 究火 山
shè jìzhìzào lún chuán
设计制造 轮 船
diàn nǎo jī们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一 样的吗？
有些动物的感官特别灵敏，比如……
狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动 物的感官很发达，那么既然不 同的感官有不同的作用，当一 种感官不解决问题的时候，该 怎么办呢？下节课我们再发 现……
谢谢使用
5
感官“总动员”
——运用感官直接观察
安踏
德尔惠
特步
各 式 各 样 的 鞋 子
鞋带艺术品
鞋 材 艺 术 品