药理学专业攻读博士学位研究生培养方案

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药理学专业硕博连续培养研究生培养方案

药理学专业硕博连续培养研究生培养方案药理学专业是医学研究中的重要分支，其研究内容主要是探究药物在人体内的作用机制及其副作用、药物代谢、药物与环境的相互作用等。

药理学专业硕博连续培养研究生培养方案是为满足社会对药理学高层次人才的需求，培养具有系统、深入的药物学专业知识和研究能力的高素质药物学专业人才的重要措施。

一、培养目标药理学专业硕博连续培养研究生培养方案的培养目标主要是培养具有创新精神、扎实的理论基础、较高的思维能力、实践操作能力和团队合作精神的药物学专业人才。

同时，其主要培养方向包括：1. 具备深入的药理学理论知识，能够独立开展药物发现与药理学研究工作。

2. 掌握现代药物分析技术和其他相关技术，包括现代药物的制备、分离、质量控制和毒理学评价等。

3. 具备从事药物临床试验、新药注册、临床医学等研究领域所需的完备的临床基础知识。

4. 具备独立撰写科学论文、出版学术著作和向国家或企业提交专家报告的能力，并具备高度的英语阅读、写作和口语表达能力。

二、培养方案药理学专业硕博连续培养研究生培养方案的培养内容主要包括三个方面：课程学习、实践操作和科研工作。

下面分别阐述：1. 课程学习药理学专业硕博连续培养研究生的课程学习包括基础药理学、药物化学、药物动力学、药物毒理学、药物细胞生物学、临床药理学等课程及高层次的药物学研究方法与技术、制剂学、新药开发等课程。

通过学习这些课程，研究生将全面掌握药理学的基本理论、现代药物的制备、分离以及相关的分析技术和药物毒理学评价的重要理论，具备药物学研究的能力。

2. 实践操作药理学专业硕博连续培养研究生需要在实验室中进行一定的实践操作，例如分子生物学技术、药动学模型的建立与应用、体内外药效学评价等，锻炼自己操作技能，熟悉常用技术及仪器，培养科研工作的能力。

3. 科研工作药理学专业硕博连续培养研究生在导师的指导下，开展科研工作，研究方向包括药物新发现、作用机制、临床药理学与Tox，药物代谢与PK、仿制药和专利开发等。

药理学专业攻读博士学位研究生培养方案

药理学专业攻读博士学位研究生培养方案〔专业代码：100706〕一、培养目标1、热爱祖国，道德优良，具有强烈的事业心和团队精神。

2、培养博学多才，在本事域具有坚实宽广的理论根底和系统深入的专门常识；熟悉本学科的最新研究状况及开展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本事域中做出创新性成果的高层次缔造性人才。

3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有必然的外语写作和国际学术交流的能力。

如果第一外语不是英语，那么第二外语必需选英语。

4、身心健康。

二、研究标的目的1. 心血管药理学在细胞水安然平静分子程度上研究作用于心血管系统药物防治心血管系统疾病的作用及作用机制，尤其是抗动脉粥样硬化药的药理学。

2．脑血管药理学在细胞水安然平静分子程度上探讨缺性脑血管疾病的发朝气制，深入研究治疗缺性脑血管疾病药物的作用及作用机制。

3．神经药理学研究药物和内源性物质对神经系统的作用，重点研究神经损伤机制与庇护、防治中枢神经退行性病变药物的作用机制。

4．临床药理学操纵色谱、质谱等技术和方法，以药理学和临床医学为根底，进行人体药物多态〔异型〕代谢、药代动力学研究。

5．免疫药理学研究影响机体炎症和免疫功能的药物的药理作用及其作用机制。

6．内分泌药理学研究影响机体内分泌功能的出格是糖尿病药物的药理作用及其作用机制。

三、学制与学习年限学制为3年，学习年限一般为3-5年。

四、培养方式博士研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。

成立由导师任组长的、由3-5名本专业及相关学科专家〔必需具有副传授及以上职称〕组成的博士研究生指导小组，专家组中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。

五、课程学习要求应修总学分：13，此中必修11学分，选修2学分。

博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。

必修课分学位公共课和学位专业课。

（一）必修课：1.马克思主义理论课2学分2.专业外语2学分。

3.学位专业课3学分。

〔导师组开设〕学位专业课由导师组开设，可采纳以下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书陈述3篇，由导师或导师小组评定成就，每篇为1学分。

药理学专业硕博连续培养

导师团队作用与价值
引领学科发展
导师团队在药理学领域具有较高的学术水平和影响力，他们的研究成果和学术思想对于学科的发展具有引领作用。
提升学生综合素质
通过导师团队的指导和培养，学生的科研能力、创新思维、团队协作等综合素质得到提升，为未来的职业发展打下坚实的基础。
推动学科交叉融合
导师团队之间的紧密合作和交流，促进了不同研究方向之间的交叉融合，推动了药理学领域的创新和发展。
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药理学专业硕博连续培养
汇报人： 2023-12-19
目录
• 药理学专业硕博连续培养概述 • 药理学专业硕博连续培养课程
设置 • 药理学专业硕博连续培养实践
环节 • 药理学专业硕博连续培养导师
团队
目录
• 药理学专业硕博连续培养学术成果
• 药理学专业硕博连续培养就业前景
01
药理学专业硕博连续培养概述
医药市场营销机构
药理学专业硕博连续培养的学生在医药市场营销机构中也有一定的就业率，如医药销售公司、医药咨询公司等。
就业前景展望
• 随着医药行业的快速发展和人们对健康生活的追求，药理学专业硕博连续培养的毕业生具有广阔的就业前景。未来，随着医药行业的不断发展和创新，药理学专业硕博连续培养的毕业生将有更多的就业机会和更广阔的发展空间。同时，随着医药监管政策的不断完善和加强，药理学专业硕博连续培养的毕业生在药品监管领域也将有更大的发挥空间。
培养目标与要求
培养目标
培养具有药理学专业知识和独立研究能力的高级专门人才，能够从事药品研发、药品注册、药品监管等领域的工作。
培养要求
掌握药理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立开展药理学研究的能力，能够运用药理学知识解决实际问题。

药学学科攻读博士学位研究生培养方案

药学学科攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：1007 ）一、培养目标培养面向世界、面向未来、德智体全面发展的，能从事药学学科领域教学、科研的高层次创造性人才。

具体要求是：1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。

2．掌握药学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，能够独立、创造性地从事新药创制及相关的科学研究、教学工作或担任专门技术工作，具有主持较大型科研、技术开发项目和探索、解决我国经济、社会发展问题的能力。

全面了解药学领域的发展动向，并在科学或专门技术上做出创造性成果。

3．掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。

4．具有健康的体魄和心理素质。

二、研究方向药物化学专业：1．基于生物靶标的合理药物设计、合成与活性研究；2．抗肿瘤、抗病毒、抗感染、心脑血管药物设计、合成与活性研究；3．化学生物学。

药剂学专业：1．新型药物给药系统研究；2．靶向给药系统和生物药剂学研究。

药物分析学专业：1．药物分析技术研究；2．生物分析技术和生物制剂学研究；3．药物生产过程分析技术体系的建立。

微生物与生化药学专业：1．生化与生物技术药物研究；2．多糖类药物研究；3．微生物药物及药物生物合成与生物转化。

药理学专业：1．肿瘤药理学；2．药物靶点研究。

天然药物化学专业：1．活性天然产物研究；2．活性天然产物化学合成、结构修饰、活性评价及作用机制研究；3．天然产物的生物合成和生物转化研究；4．抗糖尿病、抗癌、抗菌微生物药物研究；5．天然活性产物的合成方法学研究。

免疫药物学专业：1．免疫功能基因的及其功能研究；2．免疫治疗学；3．免疫药理学。

三、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。

四、学制全日制普通博士研究生学制为4年。

达到培养方案要求可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。

药学博士培养方

药学博士培养方
药学博士培养方是一个系统性的教育和培养计划，旨在培养具备扎实的药学理论知识、独立研究能力和创新思维的专业人才。

以下是一般性的药学博士培养方案：
1. 学术课程学习：学生需要修习一系列的药学核心课程，包括药物化学、药物分析、制药工程、药理学、药剂学等。

这些课程旨在提供学生全面的药学基础知识。

2. 科学研究：药学博士生需要投入大量时间和精力进行科学研究，并撰写博士论文。

学生通常会选择一个专业领域进行深入研究，如药物设计与合成、药物代谢与药动学、药物分析与质量控制等。

3. 学术导师指导：学生会有一位导师负责指导他们的研究工作和学术发展。

导师通常是一个有丰富研究经验和学术声誉的教授，会给予学生专业的指导和支持。

4. 学术交流与出版：学生应积极参与国内外学术会议和研讨会，向同行学者展示自己的研究成果，并与其他学术界人士进行交流与合作。

此外，学生还应努力在相关学术期刊上发表高质量的论文。

5. 教学实践：为了培养学生的教学能力和科学传承能力，药学博士生可能需要参与一定的授课和指导本科生的工作。

这有助于培养学生的教学能力和科学传承能力。

6. 学位论文：学生需要根据自己的研究成果撰写博士学位论文，并通过学位论文答辩来获得博士学位。

值得注意的是，不同学校和国家可能会有不同的药学博士培养方案，具体的培养方案还需参考学校和国家相关规定。

药物化学博士研究生的培养方案

药物化学博士研究生培养方案（学科、专业代码：100701，授医学学位）一、培养目标1．具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；2．具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；3．在本学科或专门技术上做出创造性的成果。

二、本学科设置如下研究方向1．药物设计、制备与构效关系2．天然产物全合成3．天然药物活性成分及作用机理三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。

硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。

四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。

硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。

注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。

五、课程设置及学分分配药物化学专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1．博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。

2．对跨一级学科课程的限定（1）跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。

（2）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。

3．论文选题报告，通过开题得1学分。

选题报告应包括的内容为：（1）课题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和技术方案；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）预期成果；（6）主要参考文献。

4．论文中期报告博士生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。

5．博士研究生申请论文答辩和资格审查博士论文资格审查由指导教师或博士生指导小组负责进行。

博士研究生申请论文答辩的基本条件：（1）修完所规定的课程学分；（2）完成论文选题报告；（3）完成论文中期报告；（4）在刊物上发表规定数量的论文；（5）完成毕业论文的撰写；（6）通过校内外专家的评审。

药理学专业硕博连读研究生培养方案

药理学专业硕博连读研究生培养方案药理学专业硕博连读研究生培养方案药理学是研究药物的作用、性质、剂量、毒性和途径等科学的一门学科。

目前，药理学在临床医学中占据着重要地位，通过对各种药物的研究与应用，可以有效地防治病症。

因此，在现代医学领域中，药理学专业的人才需求日益增加。

为了培养更多更专业的药理学人才，许多高校开始推出药理学专业硕博连读研究生培养方案。

方案的优点硕博连读研究生培养方案，相比于传统研究生培养方案有许多优点。

1. 时间更加紧凑传统的研究生培养方案需要两个阶段的学习，分别是硕士研究生和博士研究生。

而硕博连读方案可以将两个阶段的学习合并在一起，从而缩短学习时间。

相应地，学生需要付出的时间也会减少，可以更加快速地成为专业人才。

2. 学习成果更加系统在传统的研究生培养方案中，学生会接受两个阶段、两个领域的学习，学习成果比较分散。

而在硕博连读研究生培养方案中，学生会接受更为系统、更为深入和全面的学习。

不仅可以加强对知识的理解，同时也能够更加全面地掌握各种技能。

3. 学习氛围更为良好硕博连读研究生培养方案可以更好地减少研究生之间的竞争，增强学生之间的友善合作。

另外，由于硕博连读班级规模相对较小，研究生与导师之间的沟通和交流也会更加直接和充分。

硕博连读研究生培养方案的设置针对药理学专业硕博连读研究生培养方案的设置，可以在以下几个方面进行规划。

1. 基础理论课程对于实施硕博连读研究生培养方案的药理学专业，需要在硕士和博士学习阶段分别设立针对该阶段的体现具体阶段特点的基础理论课程。

硕士阶段的基础课程，以建立学生的理论基础为宗旨，强调培养学生系统的小鼠和大鼠实验技能。

博士阶段的理论课程，旨在让学生深化其药物研究实践经验，提高他们的毒理学技能，采用更多的模型、分子生物学方法和实践技能。

2. 实践环节在药理学专业硕博连读研究生培养方案中，实践环节是一个重点。

学生可以通过参加医学实验或在药企进行实习的方式，加深对实践技能的掌握和深化对药物的理解。

药理学专业攻读博士学位

药理学专业攻读博士学位
汇报人：日期:
目录
• 药理学专业攻读博士学位概述 • 药理学专业攻读博士学位的课
程设置 • 药理学专业攻读博士学位的科
研训练 • 药理学专业攻读博士学位的学
术交流与合作
目录
• 药理学专业攻读博士学位的就业前景与职业发展
• 药理学专业攻读博士学位的挑战与对策
01
药理学专业攻读博士学位概述
容。
药物设计
介绍药物设计的基本原理和方法，包括计算机辅助药物设计、基于结构的药物设计、高通量筛选等内容。
药物合成与制备
介绍药物的合成和制备方法，包括有机合成、生化制备、药物修饰等内容。
实践课程
药理学实验
通过实验操作，使学生掌握药理学实验的基本技能和方法，包括细胞培养、动物实验、生物化学和分子生物学技术的实验操作等。
具备较高的学术素养和研究能力
申请者需要具备较高的学术素养和研究能力，能够独立完成实验研究、撰写学术论文等工作。同时，还需要具备较好的团队协作和沟通能力，能够与其他研究人员合作完成研究任务。
02
药理学专业攻读博士学位的课程设置
必修课程
药理学原理
介绍药理学的基本原理和研究方法，包括药物的作用机制、药效学、药物动力学、药物安全性评
价等内容。
药理研究方法
介绍药理学研究中常用的实验方法、数据处理和分析方法，包括细胞培养、动物实验、生物化学
和分子生物学技术等。
临床药理学
介绍临床药理学的基本概念和内容，包括药物代谢、药物相互作用、不良反应监测等内容，以及为新药研发提供理论和实践基础
。
选修课程
高级药理学
深入探讨药理学领域的最新研究成果和进展，包括神经药理学、心血管药理学、免疫药理学等内

药学博士培养方

药学博士培养方药学博士培养方案药学博士是高级专业人才培养的重要方向之一，在药学领域具有重要的研究和创新能力。

本文将介绍药学博士培养方案的相关内容，包括培养目标、培养要求以及培养流程等。

一、培养目标药学博士培养目标是培养具有扎实的药学专业知识和创新能力的高级人才。

具体目标包括：1. 掌握药学领域的核心理论知识，包括药物化学、药理学、药剂学等；2. 具备深入的专业研究能力，能够开展独立的科学研究项目；3. 具备跨学科的能力，能够与其他领域的科研人员进行合作；4. 具备科学道德和职业操守，能够遵守学术规范以及伦理要求。

二、培养要求1. 学术要求药学博士培养要求学生具备良好的学术背景和研究能力。

在学术要求方面，学生需要：1) 具有硕士学历或者相当学术水平的学历背景；2) 具备深厚的药学理论基础，熟悉药物研发流程以及相关技术；3) 具备良好的学术英语能力，能够阅读和理解国际期刊文章；4) 具备一定的科研经验，能够独立承担科研项目。

2. 培养要求药学博士培养过程中，学生需要完成一系列的教育和培养任务。

具体要求包括：1) 课程培养：学生需修读与药学领域相关的课程，包括药物化学、药理学、药剂学等专业核心课程，同时可以选择一定数量的选修课程。

2) 科研实践：学生需参与科研项目的实践工作，并最终完成一篇符合学术规范的博士论文。

在科研实践中，学生需要独立思考、创新并解决实际问题。

3) 学术交流：培养期间，学生应积极参与学术交流活动，包括学术会议、研讨会等。

通过与其他学者的交流，学生可以扩展自己的学术视野并增进专业知识。

三、培养流程1. 选题阶段在选题阶段，学生需要选择一个合适的研究方向，并确定一个科研导师。

学生可以根据自己的兴趣和能力选择研究领域，并与导师进行讨论和指导。

2. 学术研究阶段在学术研究阶段，学生将深入研究选定的研究方向，并进行科学实验和数据分析。

学生需要参与科研项目，并与导师和团队成员进行密切的合作。

3. 论文撰写阶段在论文撰写阶段，学生将根据自己的研究成果撰写博士论文。

药理学专业攻读博士学位研究生培养方案

药理学专业攻读博士学位研究生培养方案药理学作为一门研究药物在人体内产生作用、药物的作用机理、药物代谢以及其对各类疾病的预防、治疗等方面的学科，是医学领域中极其重要的学科之一。

随着现代医学的不断发展，人们对药理学的研究也越来越深入，因此药理学专业攻读博士学位已经成为了许多药学系研究生的首选目标。

药理学专业攻读博士学位研究生的培养方案应该包括以下几个方面：一、课程设置方案在药理学专业攻读博士学位期间，学生需要接受一系列课程的学习，包括学习基础课程、核心课程和选修课程。

基础课程包括药物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学等；核心课程包括药理学原理与应用、药代动力学、药物毒理学、药事管理学等；选修课程包括慢性病药理学、分子药理学、临床药理学等。

培养方案需要科学地设计课程的教材、教学大纲和授课时间等，让学生能够系统学习药理学知识，并在以后的研究中得到应用。

二、实验室培养方案药理学专业博士研究生需要在实验室进行科研实践，实践方案主要涵盖研究方向的数据搜集、实验设计、实验操作、数据分析等。

作为药理学专业的博士研究生，需要具备较强的实验操作能力和数据处理和分析能力，培养方案需要为学生提供充足的实习机会，鼓励自主学习和创新实践。

三、导师指导方案导师是药理学专业博士研究生学习中最重要的组成部分，导师的专业背景、学术水平和指导能力直接影响学生的毕业和发展。

因此，导师指导方案应包括详细的导师选择标准和指导制度，要求导师具备公正、专业、教育方式科学、合理等必备的素质，同时明确导师的指导内容和时间要求，让学生知道在什么时间、使用何种手段向导师汇报自己的学习进展，以及在什么时间、使用何种手段向导师咨询自己的学术疑问。

四、论文撰写方案攻读博士学位的最终目的是撰写博士论文并成功答辩。

因此，合理的论文撰写方案至关重要，必须给学生留足够的时间来策划研究计划、开展研究工作，并完成论文的撰写和修改。

此外还应着重培养学生论文写作的能力，包括批判和分析文献资料、论文结构设计、科学表达和个人风格等方面。

药理学专业攻读博士学位研究生培养方案

药理学专业攻读博士学位研究生培养方案药理学专业攻读博士学位研究生培养方案药理学作为一门既古老又新兴的学科，一直受到人们的关注。

随着社会的不断发展，药理学的重要性越来越凸显出来。

药理学博士研究生培养方案是一个为期数年的实践性、科学性、规范性的学习计划，旨在培养学生成为具有各种综合能力和专业修养的高层次人才。

一、培养目标1.使学生掌握药理学基本理论、知识和技术，具备良好的研究素养和创新思维能力。

2.使学生了解和掌握药物的性质、作用、代谢、毒性以及与生命活动的相互作用。

3.使学生具备分析和解决复杂问题的能力，在药理学领域内拥有一定的研究能力和实践经验。

4.使学生熟悉国内外的药理学研究现状和发展趋势。

二、课程设置1.药理学基础课程。

包括药理学、医药化学基础、生物化学、细胞生物学等课程。

2.药理学专业课程。

包括强化药理学、神经药理学、心血管药理学、免疫药理学、肿瘤药理学、中药药理学等课程。

3.其他学科相关课程。

包括药物分析学、药物制剂学、临床药学、临床医学等课程。

三、实践环节1.科研实践。

通过开展课题研究、撰写论文等形式，使学生能够领悟科学研究的方法和技能，掌握药理学实验技术。

2.社会实践。

通过参加国内外学术会议、科研合作等方式，拓展学生的国际视野，增强学术交流与合作能力。

四、论文撰写和答辩1.培养学生掌握学术论文写作的基本方法和技巧，使学生能够独立地撰写具有创新意义的学术论文。

2.考核学生的学术水平和研究能力，使学生能够在国内外同行面前进行学术报告和答辩，并展示研究成果和价值。

五、总结药理学博士研究生培养方案旨在培养具有国际视野和丰富学术实践经验的学术人才，是一项非常重要的工作。

在这个过程中，必须严格按照计划执行各项任务，注重理论与实践相结合，推行全方位、多层次的培养模式，积极发掘学生的创新意识，使之成为具备高层次综合素质的药学领域新人才。

药学学科硕博连读(或直博)研究生培养方案

博士研究生在学期间发表至少2篇与学位论文有关的实验研究性SCI 收录论文，且两篇文章的累计影响因子不低于5分。当实验研究性论文在SCI二区及以上收录期刊发表且影响因子不低于5分时，发表论文不受篇数限制。
硕博连读（或直博）研究生所取得的科研成果均要求研究生为第一作者（第一单位为山东大学药学院），博士生导师为通讯作者，资格审查以公开发行期刊上登载的学术论文或出版清样为准（清样必须在一年内正式刊出）。
（12）分离纯化原理，顾觉奋主编；（13）中国药品检验标准操作规范，中国药品生物制品检定所；（14）分子药理学，王学林主编；（15）分子药理学，张庆柱主编；（16）肿瘤药理学，郭青龙主编。
2．阅读期刊
Nature、Science、Drugs of the Future、Journal of Natural
Chemistry、Journal of American Chemical Society、Journal of
Pharmaceutical & Biomedical Analysis、Analytical Chemistry、Journal of
Chromatography、International Journal pf Pharmaceutics、Advanced Drug
1．学位论文的选题和开题报告硕博连读（或直博）研究生在导师指导下，于第四学期完成论文选题工作。研究课题必须具有科学性、创新性和可行性。硕博连读（或直博）研究生应于中期考核时提交论文撰写计划，并向导师组及中期考核领导小组做开题报告，通过专家审核者，方能正式开展学位论文研究工作。 2．学位论文进度检查每隔3~5个月，硕博连读（或直博）研究生要在本专业范围内报告论文进展情况。由导师、指导小组对论文工作进展中的问题和难点给予及时指导，以便论文研究工作的顺利进行。 3．博士学位论文预答辩硕博连读研究生应在申请学位论文答辩前3个月，由学院学位评定分委员会组织进行预答辩工作。预答辩委员会成员对博士学位论文进行严格、认真的审查，重点检查博士学位论文中的创新成果及创新水平、论文工作量、有无违反学术规范现象等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。预答辩情况填写《山东大学博士学位论文预答辩意见书》备案。 4．博士学位论文答辩博士学位论文完成后，由本人申请、导师推荐、学院学位评定分委员会审核通过后，严格按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》的规定和要求，组织进行博士学位论文的评审和答辩工作，切实保证学位授予质量。 5．博士论文与论文发表要求硕博连续（或直博）研究生的学位论文应为实验研究性论文，要求：实验设计正确、技术路线明确、实验数据真实、语言通畅、文章结构合理，在理论或方法上有创新，或有重大的应用价值，字数一般不得少于3万字。需将已发表的与学位论文相关的学术论文以附件方式附在学位论文之后。