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进文本 读故事——十月
一个被卖到艺班耍把戏到意大利帕多瓦少年,经常被班主挨打受饿。可怜的孩子 逃了出来，他衣衫褴褛，体弱多病，被领事馆的人安排到二等舱里。船舱里的三个半 醉半醒的旅客和几个妇女施舍了他一些钱。
少年低声答谢,把钱收入袋里,苦郁的脸上到这时才露出欢喜的笑容。他回到自 己的床位上，拉拢了床帘，躺着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东 西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家,比空 手回去也总可以多少好见父母，多少可以得到像人的待遇.对于他，这些钱毕竟是一 笔财富。他在床位上正想得高兴，那三个旅客围着一张桌子高谈阔论.他们三个开怀 痛饮，一边聊着他们去过的国家和经历.最后把话题转到意大利.一个抱怨意大利的一 无是处，另一个对意大利的火车大发牢骚。他们情绪激昂,说什么意大利的一切都糟 糕透顶.一个说他宁愿到拉普兰去旅游；另一个说意大利人都是骗子和强盗;第三个说 意大利人全是文盲。“无知的民族！”一个说。
“校长先生，在我儿子的班里有个叫卡罗纳的孩子吗?” “有。”校长回答. “请您叫他来一会儿,好吗?我有话要跟他说。”校长派校工到教室去。一会儿，卡 罗拉光着脑袋，神色疑惑的出现在校长办公室门口。女人跑着迎上去，把手搭在他的 肩上，吻着他,深情地说：“就是你！卡罗纳，你是我儿子的保护人,你是他的好朋友。 亲爱的，你是勇敢的孩子，对吗?”她急忙去摸衣袋，打开钱包，一时也没找到什么， 便把装饰着小十字架的项链从脖颈上摘下，挂在卡罗纳的脖子上，在领带下面戴好， 对他说：“拿去戴着它吧，亲爱的孩子，作为纳利妈妈的纪念品！我衷心的谢谢你、 祝福你!请您戴上它。”
可怜的驼背纳利，昨天你看了军队的行军.他脸上的 表情好像在说:“我永远当不了士兵!”他身材瘦小，脸 色苍白，弱得连呼吸都感到困难，但他善良，学习用功。 常穿一件肥大的黑亮的罩衣.他的母亲是一位苗条的金发 女人，也穿着黑衣服.母亲很疼爱他，担心他出校门时被 学生挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩 子嘲笑他,用书包打他的后背。但他从不反抗，也不对母 亲说.他不想惹妈妈生气，不想让妈妈知道他是同学们的 笑料而伤心。别人取笑他，他保持沉默，或者趴在课桌 上落泪。
爱的教育PPT(共21张PPT)
对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 在书中100多个小故事中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。
肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满 100年来，始终畅销不衰，并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
推荐理由 作者的话
?爱的教育?讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育〞。
• “但凡读这部书的人都将无法抗 ?爱的教育?教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
还有朴实可爱的“小石匠〞，坚强不息的克洛西……
拒它的魅力……它所饱含的教益、 书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风气，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
• ——〔意〕亚米契斯 激，不觉眼睛润湿。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与尊重。 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺 激，不觉眼睛润湿。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。 也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；
二、作品简介：
• ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚 米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是 “意大利四年级小学生的日记〞 。在这部作品中作者以 一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多 发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的 教育〞融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱 〞的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年 轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育〞，包括热爱学 习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱 生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故 事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满 100年来，始终畅销不衰，并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
推荐理由 作者的话
?爱的教育?讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育〞。
• “但凡读这部书的人都将无法抗 ?爱的教育?教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
还有朴实可爱的“小石匠〞，坚强不息的克洛西……
拒它的魅力……它所饱含的教益、 书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风气，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
• ——〔意〕亚米契斯 激，不觉眼睛润湿。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与尊重。 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺 激，不觉眼睛润湿。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。 也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；
二、作品简介：
• ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚 米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是 “意大利四年级小学生的日记〞 。在这部作品中作者以 一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多 发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的 教育〞融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱 〞的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年 轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育〞，包括热爱学 习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱 生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故 事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
《爱的教育》ppt课件
16
精彩片断欣赏
17
保护耐利的人
二十三日
驼背的耐利，昨天也在看兵士的行军，他可 怜的眼神，好像说：“我不能当兵了。”耐利是 个好孩子，成绩也好，但是身体小而弱，连呼吸 都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每次 放学的时候总来接她儿子回去。最初，别的学生 都嘲弄耐利，有的用书包去碰他那突出的背。耐 利毫不反抗，也不把这些事情告诉他的母亲，无 论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里偷偷地哭泣。
2
关于作者： • 亚米契斯(1846-1908年)，意
大利著名作家。中学毕业后，进入 陆军学校学习，后来参加了统一意 大利的爱国战争，逐渐从一名战士 成长为一名军官。1868年，他的处 女作《军营生活》发表，使他一举 成名，这本书的成功激起了他极大 的创作热情，他从此走上了文学创 作的道路。
3
亚米契斯创作了许多反映教育事业 的作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1886年创作的 《爱的教育》(也译作《心》)使他的创 作生涯达到了顶峰。后来他漫游世界各 地，著成游记多本，主要有《西班牙》、 《荷兰》、《君士坦丁堡》、《摩洛哥》 等。
6
众家评论
书中叙述的亲子之爱，师生之情， 朋友之谊，乡国之感，社会之同情， 都已近于理想的世界，虽是幻影， 使人读了体会到理想世界的情味， 以为世间要如此才好，于是不觉就 感动了流泪。 ——夏丐尊(著名教育家、《爱的教 育》首译者)
7
这是一部以一个意大利小学生日记形式 为主的小说。小说记述了主人公安利柯在四 年级整整一学年中所经历、观察和感受到的 一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的 话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米 契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来 颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年。 作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性 的善良纯洁，是一部启迪青少年树立正确的 道德观的好书。 ——评论家推荐
精彩片断欣赏
17
保护耐利的人
二十三日
驼背的耐利，昨天也在看兵士的行军，他可 怜的眼神，好像说：“我不能当兵了。”耐利是 个好孩子，成绩也好，但是身体小而弱，连呼吸 都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每次 放学的时候总来接她儿子回去。最初，别的学生 都嘲弄耐利，有的用书包去碰他那突出的背。耐 利毫不反抗，也不把这些事情告诉他的母亲，无 论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里偷偷地哭泣。
2
关于作者： • 亚米契斯(1846-1908年)，意
大利著名作家。中学毕业后，进入 陆军学校学习，后来参加了统一意 大利的爱国战争，逐渐从一名战士 成长为一名军官。1868年，他的处 女作《军营生活》发表，使他一举 成名，这本书的成功激起了他极大 的创作热情，他从此走上了文学创 作的道路。
3
亚米契斯创作了许多反映教育事业 的作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1886年创作的 《爱的教育》(也译作《心》)使他的创 作生涯达到了顶峰。后来他漫游世界各 地，著成游记多本，主要有《西班牙》、 《荷兰》、《君士坦丁堡》、《摩洛哥》 等。
6
众家评论
书中叙述的亲子之爱，师生之情， 朋友之谊，乡国之感，社会之同情， 都已近于理想的世界，虽是幻影， 使人读了体会到理想世界的情味， 以为世间要如此才好，于是不觉就 感动了流泪。 ——夏丐尊(著名教育家、《爱的教 育》首译者)
7
这是一部以一个意大利小学生日记形式 为主的小说。小说记述了主人公安利柯在四 年级整整一学年中所经历、观察和感受到的 一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的 话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米 契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来 颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年。 作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性 的善良纯洁，是一部启迪青少年树立正确的 道德观的好书。 ——评论家推荐
爱的教育》阅读精品PPT课件
5. “你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂 就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。× （）
6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的 积木游戏特别在行。 （对）
7.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外， “兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了错。（ ）
8. “78号犯人”就是克洛西的父亲。对（ ）
安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的 意义和目的有深刻的理解常采取一种设身 处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活 以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯生活、学习 中不正确的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的 重要角色。 罗佩尼，是三年级的学生。在开学没几天的时候，因为救 快被马车撞伤的一年级小学生，而被轧断了一只脚。他舍 己救人的英勇行为，得到了大家的倾佩，但是其有可怜的 一面——经常被同学笑是瘸子。尽管大家都在取笑他，但 他还是挺坚强的，所以是一个微笑面对生活的孩子
9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋 章。 （对）
10.经过最后一次考试，全班同学都升级了。 （错 ）
四、选择题
1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫 （B ）
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是 （C ） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他
校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对
（ 祖国 ）、（ 父母 ）、（ 师长 ）、（ 朋友 ） 的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
二、连线
脸上总挂着微笑 爱说笑话 脸色苍白 脸蛋圆嘟嘟 小商人 铁匠儿子 红头发的孩子 小胖子 最聪明 讨人厌 小小抄写员 万里寻母
卡隆 科列帝 纳利 小石匠 德罗西 波列科西 科罗西 朱里奥 卡罗菲 马可尔 迪尔达 菲朗缔
6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的 积木游戏特别在行。 （对）
7.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外， “兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了错。（ ）
8. “78号犯人”就是克洛西的父亲。对（ ）
安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的 意义和目的有深刻的理解常采取一种设身 处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活 以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯生活、学习 中不正确的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的 重要角色。 罗佩尼，是三年级的学生。在开学没几天的时候，因为救 快被马车撞伤的一年级小学生，而被轧断了一只脚。他舍 己救人的英勇行为，得到了大家的倾佩，但是其有可怜的 一面——经常被同学笑是瘸子。尽管大家都在取笑他，但 他还是挺坚强的，所以是一个微笑面对生活的孩子
9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋 章。 （对）
10.经过最后一次考试，全班同学都升级了。 （错 ）
四、选择题
1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫 （B ）
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是 （C ） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他
校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对
（ 祖国 ）、（ 父母 ）、（ 师长 ）、（ 朋友 ） 的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
二、连线
脸上总挂着微笑 爱说笑话 脸色苍白 脸蛋圆嘟嘟 小商人 铁匠儿子 红头发的孩子 小胖子 最聪明 讨人厌 小小抄写员 万里寻母
卡隆 科列帝 纳利 小石匠 德罗西 波列科西 科罗西 朱里奥 卡罗菲 马可尔 迪尔达 菲朗缔
教育名著选读 爱的教育PPT课件
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13
《爱的教育》构建
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者 心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与 恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
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4
《爱的教育》荣誉 意大利作家亚米契斯的作品
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里， 就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰， 目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、 电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育 性的读物，是世界公认的文学名著。
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5
爱的教育
《爱的教育》
.
1
爱的百般称呼
英语 love 韩语 사랑 波兰语 Miłość 丹麦语 Kæ rlighed 德语 Liebe 俄语 Любовь 菲律宾文 Pagmamahal芬兰语Rakastaa荷兰语 Liefhebben 捷克语 Láska 罗马尼亚 Iubire 挪威语 Kjæ rlighet 葡萄牙语 Amor 瑞典语 Kärlek 土耳其语 Sevmek 乌克兰语 Любов 希腊语 Αγάπη 意大利语 Amore 越南语 Yêu je t'aime ich liebe dich eu te amo ti amo 私は爱する/ 爱してる Sarang heyo.
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2005版图书信息
作 者：[意] 艾得蒙 多·德·亚米契斯 （Edemondo De Amicis）著，卢坚， 孟容 译 出 版 社：天津教育出 版社 出版时间：2005-3-1 字 数：130042 页 数：246 开 本：32 I S B N： 9787530943045 包 装：平装
定价：19.80
读爱的教育PPT课件
6
二、作品简介：
《爱的教育》原名为“Cuore”（心）。《爱的 教育》讲述的是情感教育，作者以一个四年级小学 生安利柯的名义，以日记体的形式，讲述了很多发 生在学校、班级和家庭里的小故事，生动地刻画了 各种高尚品质——爱国、善良、宽容、无私、英 勇、侠义等。他倡导的“爱的教育”，大至对国家、 社会、民族的“大我”之爱，小至父母、师生、朋 友间的“小我”之爱，处处扣人心弦，时时引人入 胜，催人泪下，有着感人肺腑的力量。尤其是其中 的“每月故事”，在意大利和许多国家早已家喻户 晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。
8
• 在书中100多个小 故事中，作者描 写了一个个栩栩 如生的人物，在 这一个个平凡而 伟大的人物身上 发生了很多平凡 而伟大的故事。
9
名段 赏析
我的先生
18日
• “大家听我！我们从此要共处一年，让我们好好 地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一 个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲, 母亲死了以后,只有我一个人了!除你们以外,我没有 别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们 是我的儿子,我爱你们,请你们也喜欢我!我不愿责罚 你们每一个人,请将你们的真心给我看看!请你们全 班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们 用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应 我,“愿意”了。我感谢你们“
18
《爱的教育》颂扬着纯真的情感！它是一本 无与伦比的、散发爱的光芒、能够感动任何 人的书！它就像一泓清泉，荡涤着我们的心 灵，给人温暖和力量！
• 《爱的教育》教我们用一颗 真诚的、宽容的、善良的心 去爱祖国、爱人民、爱师长、 爱同学、爱朋友、爱弱小。 让我们做懂爱的人，给人温 暖和力量！
19
读了《爱的教育》，我终于深刻体会到：同学、同事、 亲朋之间应该互助互爱；应该学会宽恕别人、学会理解 别人。有时人与人之间的关爱虽然是微小的，但它却是 无私的、温馨的！ 读了《爱的教育》，我经常反省自己 曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响？ 是否伤害他人的情感？之后静心思过，用爱荡洗灵魂， 沐浴爱的阳光，去热爱工作和生活，真诚待人，做一个 懂爱的人！
二、作品简介：
《爱的教育》原名为“Cuore”（心）。《爱的 教育》讲述的是情感教育，作者以一个四年级小学 生安利柯的名义，以日记体的形式，讲述了很多发 生在学校、班级和家庭里的小故事，生动地刻画了 各种高尚品质——爱国、善良、宽容、无私、英 勇、侠义等。他倡导的“爱的教育”，大至对国家、 社会、民族的“大我”之爱，小至父母、师生、朋 友间的“小我”之爱，处处扣人心弦，时时引人入 胜，催人泪下，有着感人肺腑的力量。尤其是其中 的“每月故事”，在意大利和许多国家早已家喻户 晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。
8
• 在书中100多个小 故事中，作者描 写了一个个栩栩 如生的人物，在 这一个个平凡而 伟大的人物身上 发生了很多平凡 而伟大的故事。
9
名段 赏析
我的先生
18日
• “大家听我！我们从此要共处一年，让我们好好 地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一 个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲, 母亲死了以后,只有我一个人了!除你们以外,我没有 别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们 是我的儿子,我爱你们,请你们也喜欢我!我不愿责罚 你们每一个人,请将你们的真心给我看看!请你们全 班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们 用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应 我,“愿意”了。我感谢你们“
18
《爱的教育》颂扬着纯真的情感！它是一本 无与伦比的、散发爱的光芒、能够感动任何 人的书！它就像一泓清泉，荡涤着我们的心 灵，给人温暖和力量！
• 《爱的教育》教我们用一颗 真诚的、宽容的、善良的心 去爱祖国、爱人民、爱师长、 爱同学、爱朋友、爱弱小。 让我们做懂爱的人，给人温 暖和力量！
19
读了《爱的教育》，我终于深刻体会到：同学、同事、 亲朋之间应该互助互爱；应该学会宽恕别人、学会理解 别人。有时人与人之间的关爱虽然是微小的，但它却是 无私的、温馨的！ 读了《爱的教育》，我经常反省自己 曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响？ 是否伤害他人的情感？之后静心思过，用爱荡洗灵魂， 沐浴爱的阳光，去热爱工作和生活，真诚待人，做一个 懂爱的人！
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14
引入
?有人说，爱是一缕温暖的阳光， ?有人说，爱是一阵及时的雨露， ?有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。
我们的生活无处不存在着“爱”，我们怎样去体会爱，理 解爱，付出爱呢？让我们来认识一部全世界儿童、老师、 家长必读的书，那就是——《爱的教育》。
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2
《爱的教育》介绍
?《爱的教育》是意大利作家 艾德蒙多.德.亚米契斯在1886年写的
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14
本书是为人父母，为人师长，为人子女一生必读的教育 经典，一出版就受到教育界的重视与欢迎，可以说超过了 任何一种有关教育学或教育概论的著作。100多年来此书 一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环 画，读者遍布全世界。依然闪烁着最耀眼的光芒，引导着 每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。
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4
全书共100篇文章,由三部分穿插而成
一是安利柯的记事，写了从开学第一天到学期末的整个一个学年中各种各样 的学习与生活内容。 二是由老师讲述给同学们的“每月故事”，一共九则，讲述了各种各样的社 会生活中富于教育意义的故事。 三是父亲、母亲、姐姐写给安利柯的话，富于启发性。 三大部分构成了一个小学生所能接触到的学校、社会和家庭的各种人和事。
一部儿童小说。
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3
《爱的教育》原名《心》,采用了日记的形式，以一个四 年级的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个 感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品学兼优 的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他 们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，还 有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无 私的疼爱，教会他宽容与理解。
的！”
?“不要那样去议论别人。这是他的一种偏好，说明他还是有事业心的。” ?你们因冬天来了而高兴，但冬天会给许多人带来不幸和死亡呵！
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书中的每一个故事都让 人动情，字里行间洋溢 着儿童的纯真与情趣。
介绍书名及作者
自问世以来被译成数百种 文学和方言，成为一代又 一代读者爱不释手的读物， 也是我国家喻户晓的作品。
书的原名翻译是 “心”。我国最早由 夏丏尊先生翻译，并 定名为《爱的教育》。
三、介绍推荐理由
1．作者的话（请学生读） “它所饱含的教益、慰藉 和激荡的情愫无不使所有 的人流下动情的眼泪……”
三、介绍推荐理由
2．译者的话（老师介绍） 夏丏尊先生在序言中写道： “我在四年前始得此书的日 译文，就是后来在翻译成或 随便阅读时，还深深地感到 刺激，不觉眼睛润湿。
这不是悲哀的眼泪，乃 是惭愧和感激的眼 泪。……”
三、介绍推荐理由
3．作品影响。 （全班齐读） 《爱的教育》出版于一八八六 年，在意大利曾轰动一时，仅 出版的头两个月就再版40多 次。
• 它通过一个小学四年级 学生安利科写的日记， 抒发了人类最伟大的感 情——爱。
书中讲述了发生在安利 科身边各式各样感人的 小故事，以及10则老师 在课堂上宣读的精彩的 每月故事。
书的主要内容：
它告诉我们：一个人从小不 仅要学好各种文化知识，还 要学习比这更重要的东西， 那就是对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与 尊重。
小结：（出示目录，激发阅 读兴趣）在书中100多个小 故事中，作者描写了一个个 栩栩如生的人物，在这一个 个平凡而伟大的人物身上发 生了很多平凡而伟大的故事。
五、指导读书方法
1、今天我们一起选读了 其中的一个故事，在以下 的日子，你准备怎样读这 本书呢？ （学生谈自己的阅读计划）
2、老师的提示： （1）用心阅读，有计划 地坚持每天读一部分； （2）重视积累，及时摘 抄精彩的语句，写下阅读 的心得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读 《》
15争吵
【意大利】亚米契斯
阅读方法——阅读记录卡
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑
读书提示： 1.默读故事《卡罗纳》。 2.边读边勾画出阅读记录卡里有
关的内容。
阅读记录卡
《爱的教育》
亚米契斯
《卡罗纳》
卡罗纳
卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后,身边的 人真诚的理解他，热情地安慰他，默默地关爱 他。
要求：
（1）大方展示 （2）认真倾听
①任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前 放声大笑！ ③老师把卡罗纳拉到自己胸前……你要坚强 哟！”
⑧我恍然大悟……和他一块儿回家去。
我恍然大悟，没去拉母亲的 手，却拉着卡罗纳的手，和他一 块儿回家去。
⑧我恍然大悟……和他一块儿Fra bibliotek家 去。阅读记录卡
让我们要关心他人，帮助他人。
目录
十月
二月
六月
开学第一天 我们的老师 意外事件 同班同学 狭义的行为 我的女老师 在阁楼上 学校
颁奖 决心 玩具火车 傲慢 受伤的工人 盲童 病中的老师 街道
军队 意大利 炎夏 我的爸爸 郊游 女老师之死 感谢 难船
阅读记录卡
阅读记录卡
读书要求：（时间：12分钟）
（1）默读故事。 （2）小组合作完成阅读记录卡。 （3）做好小组展示准备，你们小组可以采取 齐读的方式展示、开火车的形式展示、派代 表展示等等。
15争吵
【意大利】亚米契斯
阅读方法——阅读记录卡
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑
读书提示： 1.默读故事《卡罗纳》。 2.边读边勾画出阅读记录卡里有
关的内容。
阅读记录卡
《爱的教育》
亚米契斯
《卡罗纳》
卡罗纳
卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后,身边的 人真诚的理解他，热情地安慰他，默默地关爱 他。
要求：
（1）大方展示 （2）认真倾听
①任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前 放声大笑！ ③老师把卡罗纳拉到自己胸前……你要坚强 哟！”
⑧我恍然大悟……和他一块儿回家去。
我恍然大悟，没去拉母亲的 手，却拉着卡罗纳的手，和他一 块儿回家去。
⑧我恍然大悟……和他一块儿Fra bibliotek家 去。阅读记录卡
让我们要关心他人，帮助他人。
目录
十月
二月
六月
开学第一天 我们的老师 意外事件 同班同学 狭义的行为 我的女老师 在阁楼上 学校
颁奖 决心 玩具火车 傲慢 受伤的工人 盲童 病中的老师 街道
军队 意大利 炎夏 我的爸爸 郊游 女老师之死 感谢 难船
阅读记录卡
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读书要求：（时间：12分钟）
（1）默读故事。 （2）小组合作完成阅读记录卡。 （3）做好小组展示准备，你们小组可以采取 齐读的方式展示、开火车的形式展示、派代 表展示等等。