爱的教育ppt
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部编版六年级上册阅读课《爱的教育》阅读指导课 课件(共21张PPT).ppt
进文本 读故事——十月
一个被卖到艺班耍把戏到意大利帕多瓦少年,经常被班主挨打受饿。可怜的孩子 逃了出来，他衣衫褴褛，体弱多病，被领事馆的人安排到二等舱里。船舱里的三个半 醉半醒的旅客和几个妇女施舍了他一些钱。
少年低声答谢,把钱收入袋里,苦郁的脸上到这时才露出欢喜的笑容。他回到自 己的床位上，拉拢了床帘，躺着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东 西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家,比空 手回去也总可以多少好见父母，多少可以得到像人的待遇.对于他，这些钱毕竟是一 笔财富。他在床位上正想得高兴，那三个旅客围着一张桌子高谈阔论.他们三个开怀 痛饮，一边聊着他们去过的国家和经历.最后把话题转到意大利.一个抱怨意大利的一 无是处，另一个对意大利的火车大发牢骚。他们情绪激昂,说什么意大利的一切都糟 糕透顶.一个说他宁愿到拉普兰去旅游；另一个说意大利人都是骗子和强盗;第三个说 意大利人全是文盲。“无知的民族！”一个说。
“校长先生，在我儿子的班里有个叫卡罗纳的孩子吗?” “有。”校长回答. “请您叫他来一会儿,好吗?我有话要跟他说。”校长派校工到教室去。一会儿，卡 罗拉光着脑袋，神色疑惑的出现在校长办公室门口。女人跑着迎上去，把手搭在他的 肩上，吻着他,深情地说：“就是你！卡罗纳，你是我儿子的保护人,你是他的好朋友。 亲爱的，你是勇敢的孩子，对吗?”她急忙去摸衣袋，打开钱包，一时也没找到什么， 便把装饰着小十字架的项链从脖颈上摘下，挂在卡罗纳的脖子上，在领带下面戴好， 对他说：“拿去戴着它吧，亲爱的孩子，作为纳利妈妈的纪念品！我衷心的谢谢你、 祝福你!请您戴上它。”
可怜的驼背纳利，昨天你看了军队的行军.他脸上的 表情好像在说:“我永远当不了士兵!”他身材瘦小，脸 色苍白，弱得连呼吸都感到困难，但他善良，学习用功。 常穿一件肥大的黑亮的罩衣.他的母亲是一位苗条的金发 女人，也穿着黑衣服.母亲很疼爱他，担心他出校门时被 学生挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩 子嘲笑他,用书包打他的后背。但他从不反抗，也不对母 亲说.他不想惹妈妈生气，不想让妈妈知道他是同学们的 笑料而伤心。别人取笑他，他保持沉默，或者趴在课桌 上落泪。
《爱的教育》课件
家庭教育培养责任感
家长通过适当的家务分担、决策参与等方式，培养孩子的责任感和 自主性。
学校教育中爱的教育的缺失与弥补
缺乏情感教育
现代教育体系中，知识传授往往 占据主导地位，导致情感教育的 缺失，学校应重视情感教育，关
注学生的情感需求。
弥补方式
通过开设情感教育课程、加强师生 沟通、组织关爱活动等方式，弥补 学校教育中爱的教育的不足。
和谐与进步。
提升幸福感
爱能够让人们感受到幸福和满足 。通过爱的教育，人们能够学会 珍惜眼前人，感恩他人，从而提
升自己的幸福感和生活质量。
如何实践爱的教育
01
家庭教育
家长是孩子的第一任老师，应该以身作则，传递爱的价值观。在家庭教
育中，家长应该关注孩子的情感需求，与孩子建立亲密的关系，培养孩
子的同理心和关爱他人的意识。
3
媒体的责任
媒体在传播信息的同时，也应承担起传播正能量 、倡导爱的教育的责任，引导社会形成关爱与尊 重的氛围。
REPORT
CATALOG
பைடு நூலகம்
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
《爱的教育》的影响与 价值
对后世文学作品的影响
激发创作灵感
01
作品中所传达的深厚情感和人性关怀，激发了后世文学创作者
爱的力量能够温暖人心，让人们 感受到生命的美好和意义。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
爱的教育对现代教育的 启示
家庭教育的重要性
家庭是爱的教育的起点
家庭教育是孩子成长的基石，父母通过日常生活中的点滴关爱， 培养孩子的情感认知和价值观。
家长通过适当的家务分担、决策参与等方式，培养孩子的责任感和 自主性。
学校教育中爱的教育的缺失与弥补
缺乏情感教育
现代教育体系中，知识传授往往 占据主导地位，导致情感教育的 缺失，学校应重视情感教育，关
注学生的情感需求。
弥补方式
通过开设情感教育课程、加强师生 沟通、组织关爱活动等方式，弥补 学校教育中爱的教育的不足。
和谐与进步。
提升幸福感
爱能够让人们感受到幸福和满足 。通过爱的教育，人们能够学会 珍惜眼前人，感恩他人，从而提
升自己的幸福感和生活质量。
如何实践爱的教育
01
家庭教育
家长是孩子的第一任老师，应该以身作则，传递爱的价值观。在家庭教
育中，家长应该关注孩子的情感需求，与孩子建立亲密的关系，培养孩
子的同理心和关爱他人的意识。
3
媒体的责任
媒体在传播信息的同时，也应承担起传播正能量 、倡导爱的教育的责任，引导社会形成关爱与尊 重的氛围。
REPORT
CATALOG
பைடு நூலகம்
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
《爱的教育》的影响与 价值
对后世文学作品的影响
激发创作灵感
01
作品中所传达的深厚情感和人性关怀，激发了后世文学创作者
爱的力量能够温暖人心，让人们 感受到生命的美好和意义。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
爱的教育对现代教育的 启示
家庭教育的重要性
家庭是爱的教育的起点
家庭教育是孩子成长的基石，父母通过日常生活中的点滴关爱， 培养孩子的情感认知和价值观。
爱的教育ppt课件
爱的教育ppt课件
目录
• 爱的教育概述 • 爱的教育的理论基础 • 爱的教育的实践方法 • 爱的教育的案例分析 • 爱的教育的挑战与对策 • 爱的教育的未来展望
CHAPTER 01
爱的教育概述
爱的教育的定义与内涵
爱的教育的定义
爱的教育是一种以爱为核心的教育理念，强调尊重、理解、关爱和包容，通过 教育传递爱、培养爱的能力和情感，促进个体和社会的和谐发展。
社会教育的发展趋势
社会教育资源的整合
政府、企业、社会组织等将更加注重社会教育资源的整合和利用 ，为学生提供更加丰富的教育体验。
社会教育方式的创新
采用更加灵活、多样的社会教育方式，如社区教育、网络教育等， 以适应不同学生的需求。
社会教育评价体系的完善
建立更加科学、合理的社会教育评价体系，以评估社会教育的效果 和质量。
爱的教育是教育改革的重要方向之一 ，它强调以人为本、尊重个性、注重 情感教育，有助于推动教育从应试教 育向素质教育转变。
促进社会和谐
爱的教育有助于促进社会的和谐发展 ，通过传递爱、培养爱的能力，减少 人际冲突和矛盾，增强社会凝聚力和 向心力。
爱的教育的历史与发展
爱的教育的历史
爱的教育理念源远流长，早在古希腊时期，哲学家亚里士多 德就提出了“友爱”的教育思想。在中国古代，儒家思想也 强调了“仁爱”的重要性。
情感教育理论强调教育过程中学生的主体地位，关注学生的内心世界和情感体验 ，提倡教育者与受教育者之间的情感互动和交流，以建立良好的师生关系，提高 教育效果。
人文关怀理论
人文关怀理论认为，教育应该关注人 的精神生活和价值追求，尊重人的个 性和自由，促进人的全面发展。
人文关怀理论强调教育过程中学生的 个性和自由，关注学生的精神世界和 价值追求，提倡教育者与受教育者之 间的平等和尊重，以建立良好的教育 环境和氛围。
目录
• 爱的教育概述 • 爱的教育的理论基础 • 爱的教育的实践方法 • 爱的教育的案例分析 • 爱的教育的挑战与对策 • 爱的教育的未来展望
CHAPTER 01
爱的教育概述
爱的教育的定义与内涵
爱的教育的定义
爱的教育是一种以爱为核心的教育理念，强调尊重、理解、关爱和包容，通过 教育传递爱、培养爱的能力和情感，促进个体和社会的和谐发展。
社会教育的发展趋势
社会教育资源的整合
政府、企业、社会组织等将更加注重社会教育资源的整合和利用 ，为学生提供更加丰富的教育体验。
社会教育方式的创新
采用更加灵活、多样的社会教育方式，如社区教育、网络教育等， 以适应不同学生的需求。
社会教育评价体系的完善
建立更加科学、合理的社会教育评价体系，以评估社会教育的效果 和质量。
爱的教育是教育改革的重要方向之一 ，它强调以人为本、尊重个性、注重 情感教育，有助于推动教育从应试教 育向素质教育转变。
促进社会和谐
爱的教育有助于促进社会的和谐发展 ，通过传递爱、培养爱的能力，减少 人际冲突和矛盾，增强社会凝聚力和 向心力。
爱的教育的历史与发展
爱的教育的历史
爱的教育理念源远流长，早在古希腊时期，哲学家亚里士多 德就提出了“友爱”的教育思想。在中国古代，儒家思想也 强调了“仁爱”的重要性。
情感教育理论强调教育过程中学生的主体地位，关注学生的内心世界和情感体验 ，提倡教育者与受教育者之间的情感互动和交流，以建立良好的师生关系，提高 教育效果。
人文关怀理论
人文关怀理论认为，教育应该关注人 的精神生活和价值追求，尊重人的个 性和自由，促进人的全面发展。
人文关怀理论强调教育过程中学生的 个性和自由，关注学生的精神世界和 价值追求，提倡教育者与受教育者之 间的平等和尊重，以建立良好的教育 环境和氛围。
爱的教育PPT(共21张PPT)
对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 在书中100多个小故事中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。
肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满 100年来，始终畅销不衰，并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
推荐理由 作者的话
?爱的教育?讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育〞。
• “但凡读这部书的人都将无法抗 ?爱的教育?教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
还有朴实可爱的“小石匠〞，坚强不息的克洛西……
拒它的魅力……它所饱含的教益、 书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风气，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
• ——〔意〕亚米契斯 激，不觉眼睛润湿。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与尊重。 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺 激，不觉眼睛润湿。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。 也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；
二、作品简介：
• ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚 米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是 “意大利四年级小学生的日记〞 。在这部作品中作者以 一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多 发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的 教育〞融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱 〞的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年 轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育〞，包括热爱学 习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱 生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故 事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满 100年来，始终畅销不衰，并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
推荐理由 作者的话
?爱的教育?讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育〞。
• “但凡读这部书的人都将无法抗 ?爱的教育?教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
还有朴实可爱的“小石匠〞，坚强不息的克洛西……
拒它的魅力……它所饱含的教益、 书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风气，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
• ——〔意〕亚米契斯 激，不觉眼睛润湿。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与尊重。 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺 激，不觉眼睛润湿。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。 也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；
二、作品简介：
• ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚 米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是 “意大利四年级小学生的日记〞 。在这部作品中作者以 一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多 发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的 教育〞融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱 〞的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年 轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育〞，包括热爱学 习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱 生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故 事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
最新名著导读《爱的教育》ppt课件(46页)
?它所体现的早期社会主义理想曾振奋过无数身处逆境的青少年教他们怀着极大的爱心去迎接命运的暴风雨战胜一切艰难险阻创造人类美好的明天是引导青少年学会爱已及人的感人至深的诗篇教育鼓舞了整整一代人
有人说，爱是一缕温暖的阳光；有
人说，爱是一阵及时的雨露；有人说爱 是一把打开心扉的钥匙。你心中，爱到 底是什么？是什么让你懂得了爱？今天， 围绕”爱”,我要向大家介绍一本已经出 版一个多世纪，被翻译成一百多种文字， 在世界各国广为流传的名著——《爱的 教育》。
但是一到学校，见了他那秀美而微笑的脸 孔，听着他那可爱的话声，接着他那亲切 的态度，就把怒恼他的念头消释了，觉得 自己可耻，而和他在一处读书是很可喜的 了。他的神情，他的声音，都好像替我鼓 起勇气、热心和快活喜悦的。
• 先生把明天的每月例话稿子交给代洛西，
叫他誊清。他今天正写着。好像那篇讲演 的内容使他大受感动，他脸烧得火红，眼 睛几乎要下泪，嘴唇也发颤了。那时他的 神气，看去真是纯正！我在他面前，几乎 要这样说：“代洛西！你什么都比我高强，
• 其中的“每月例话”，在意大利和许多
国家早已家喻户晓，成为教育和鼓励孩子 们积极进取的名篇佳作。
• 内容特色
全书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼 光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世 界，也更能被孩子们接受，是那些空洞的理论与 说教，以及那些抽象的教科书所无法比拟的。而 且全书采用日记体的形式，更具真实性，更能贴 近孩子的生活实际，孩子们接受起来，也更容易。
• 它所体现的早期社会主义理想，曾振奋
过无数身处逆境的青少年，教他们怀着极 大的爱心去迎接命运的暴风雨，战胜一切 艰难险阻，创造人类美好的明天，是引导 青少年学会爱已及人的感人至深的诗篇， 教育鼓舞了整整一代人。
有人说，爱是一缕温暖的阳光；有
人说，爱是一阵及时的雨露；有人说爱 是一把打开心扉的钥匙。你心中，爱到 底是什么？是什么让你懂得了爱？今天， 围绕”爱”,我要向大家介绍一本已经出 版一个多世纪，被翻译成一百多种文字， 在世界各国广为流传的名著——《爱的 教育》。
但是一到学校，见了他那秀美而微笑的脸 孔，听着他那可爱的话声，接着他那亲切 的态度，就把怒恼他的念头消释了，觉得 自己可耻，而和他在一处读书是很可喜的 了。他的神情，他的声音，都好像替我鼓 起勇气、热心和快活喜悦的。
• 先生把明天的每月例话稿子交给代洛西，
叫他誊清。他今天正写着。好像那篇讲演 的内容使他大受感动，他脸烧得火红，眼 睛几乎要下泪，嘴唇也发颤了。那时他的 神气，看去真是纯正！我在他面前，几乎 要这样说：“代洛西！你什么都比我高强，
• 其中的“每月例话”，在意大利和许多
国家早已家喻户晓，成为教育和鼓励孩子 们积极进取的名篇佳作。
• 内容特色
全书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼 光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世 界，也更能被孩子们接受，是那些空洞的理论与 说教，以及那些抽象的教科书所无法比拟的。而 且全书采用日记体的形式，更具真实性，更能贴 近孩子的生活实际，孩子们接受起来，也更容易。
• 它所体现的早期社会主义理想，曾振奋
过无数身处逆境的青少年，教他们怀着极 大的爱心去迎接命运的暴风雨，战胜一切 艰难险阻，创造人类美好的明天，是引导 青少年学会爱已及人的感人至深的诗篇， 教育鼓舞了整整一代人。
《爱的教育》ppt课件
16
精彩片断欣赏
17
保护耐利的人
二十三日
驼背的耐利，昨天也在看兵士的行军，他可 怜的眼神，好像说：“我不能当兵了。”耐利是 个好孩子，成绩也好，但是身体小而弱，连呼吸 都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每次 放学的时候总来接她儿子回去。最初，别的学生 都嘲弄耐利，有的用书包去碰他那突出的背。耐 利毫不反抗，也不把这些事情告诉他的母亲，无 论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里偷偷地哭泣。
2
关于作者： • 亚米契斯(1846-1908年)，意
大利著名作家。中学毕业后，进入 陆军学校学习，后来参加了统一意 大利的爱国战争，逐渐从一名战士 成长为一名军官。1868年，他的处 女作《军营生活》发表，使他一举 成名，这本书的成功激起了他极大 的创作热情，他从此走上了文学创 作的道路。
3
亚米契斯创作了许多反映教育事业 的作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1886年创作的 《爱的教育》(也译作《心》)使他的创 作生涯达到了顶峰。后来他漫游世界各 地，著成游记多本，主要有《西班牙》、 《荷兰》、《君士坦丁堡》、《摩洛哥》 等。
6
众家评论
书中叙述的亲子之爱，师生之情， 朋友之谊，乡国之感，社会之同情， 都已近于理想的世界，虽是幻影， 使人读了体会到理想世界的情味， 以为世间要如此才好，于是不觉就 感动了流泪。 ——夏丐尊(著名教育家、《爱的教 育》首译者)
7
这是一部以一个意大利小学生日记形式 为主的小说。小说记述了主人公安利柯在四 年级整整一学年中所经历、观察和感受到的 一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的 话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米 契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来 颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年。 作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性 的善良纯洁，是一部启迪青少年树立正确的 道德观的好书。 ——评论家推荐
精彩片断欣赏
17
保护耐利的人
二十三日
驼背的耐利，昨天也在看兵士的行军，他可 怜的眼神，好像说：“我不能当兵了。”耐利是 个好孩子，成绩也好，但是身体小而弱，连呼吸 都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每次 放学的时候总来接她儿子回去。最初，别的学生 都嘲弄耐利，有的用书包去碰他那突出的背。耐 利毫不反抗，也不把这些事情告诉他的母亲，无 论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里偷偷地哭泣。
2
关于作者： • 亚米契斯(1846-1908年)，意
大利著名作家。中学毕业后，进入 陆军学校学习，后来参加了统一意 大利的爱国战争，逐渐从一名战士 成长为一名军官。1868年，他的处 女作《军营生活》发表，使他一举 成名，这本书的成功激起了他极大 的创作热情，他从此走上了文学创 作的道路。
3
亚米契斯创作了许多反映教育事业 的作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1886年创作的 《爱的教育》(也译作《心》)使他的创 作生涯达到了顶峰。后来他漫游世界各 地，著成游记多本，主要有《西班牙》、 《荷兰》、《君士坦丁堡》、《摩洛哥》 等。
6
众家评论
书中叙述的亲子之爱，师生之情， 朋友之谊，乡国之感，社会之同情， 都已近于理想的世界，虽是幻影， 使人读了体会到理想世界的情味， 以为世间要如此才好，于是不觉就 感动了流泪。 ——夏丐尊(著名教育家、《爱的教 育》首译者)
7
这是一部以一个意大利小学生日记形式 为主的小说。小说记述了主人公安利柯在四 年级整整一学年中所经历、观察和感受到的 一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的 话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米 契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来 颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年。 作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性 的善良纯洁，是一部启迪青少年树立正确的 道德观的好书。 ——评论家推荐
《爱的教育》读书分享PPT课件
《爱的教育》阅读推荐课
主讲人：XXX 班级：XX班
一、激情导入
有人说，爱是一缕温 暖的阳光，有人说， 爱是一阵及时的雨露， 有人说爱是一把打开 心扉的钥匙。
今天我们来认识一部全 世界儿童、老师、家长 必读的书，那就是—— 《爱的教育》。
你对这本书有什么了解？
——同学们讨论
教师小结：
这是一本风靡世界的书，亚米 契斯能将生活中的爱心故事记 录下来，装订成册，那是一部 很感人的书。
五、指导读书方法
1、今天我们一起选读了 其中的一个故事，在以下 的日子，你准备怎样读这 本书呢？ （学生谈自己的阅读计划）
2、老师的提示： （1）用心阅读，有计划 地坚持每天读一部分； （2）重视积累，及时摘 抄精彩的语句，写下阅读 的心得。
6、总结升华
《爱的教育》教给我们用 一颗宽容的、真诚的、进 取的、善良的心去爱祖国、 爱家长、爱老师，爱同学、 爱弱小。
整部小说以一个小学生的 眼光审视着身边的美与丑、 善与恶，完全在用爱去感 受生活中的点点滴滴。
今天，老师就要带大家去 读一这本将爱表现得淋漓 尽致的——《爱的教育》。
二、书的主要内容：
• 它通过一个小学四年级 学生安利科写的日记， 抒发了人类最伟大的感 情——爱。
书中讲述了发生在安利 科身边各式各样感人的 小故事，以及10则老师 在课堂上宣读的精彩的 每月故事。
（3）这个故事让你感受 到怎样的“爱”？
• 师小结：作者以一种非常 口语化的语言描写了老师 在回应学生的问候时的神 态、关心孩子时手的动作、 批评孩子时的语调等，给 我们勾勒出一个慈祥的、 感性的、亲切中不失威严 的好老师形象。（板：师 生之情）
小结：（出示目录，激发阅 读兴趣）在书中100多个小 故事中，作者描写了一个个 栩栩如生的人物，在这一个 个平凡而伟大的人物身上发 生了很多平凡而伟大的故事。
主讲人：XXX 班级：XX班
一、激情导入
有人说，爱是一缕温 暖的阳光，有人说， 爱是一阵及时的雨露， 有人说爱是一把打开 心扉的钥匙。
今天我们来认识一部全 世界儿童、老师、家长 必读的书，那就是—— 《爱的教育》。
你对这本书有什么了解？
——同学们讨论
教师小结：
这是一本风靡世界的书，亚米 契斯能将生活中的爱心故事记 录下来，装订成册，那是一部 很感人的书。
五、指导读书方法
1、今天我们一起选读了 其中的一个故事，在以下 的日子，你准备怎样读这 本书呢？ （学生谈自己的阅读计划）
2、老师的提示： （1）用心阅读，有计划 地坚持每天读一部分； （2）重视积累，及时摘 抄精彩的语句，写下阅读 的心得。
6、总结升华
《爱的教育》教给我们用 一颗宽容的、真诚的、进 取的、善良的心去爱祖国、 爱家长、爱老师，爱同学、 爱弱小。
整部小说以一个小学生的 眼光审视着身边的美与丑、 善与恶，完全在用爱去感 受生活中的点点滴滴。
今天，老师就要带大家去 读一这本将爱表现得淋漓 尽致的——《爱的教育》。
二、书的主要内容：
• 它通过一个小学四年级 学生安利科写的日记， 抒发了人类最伟大的感 情——爱。
书中讲述了发生在安利 科身边各式各样感人的 小故事，以及10则老师 在课堂上宣读的精彩的 每月故事。
（3）这个故事让你感受 到怎样的“爱”？
• 师小结：作者以一种非常 口语化的语言描写了老师 在回应学生的问候时的神 态、关心孩子时手的动作、 批评孩子时的语调等，给 我们勾勒出一个慈祥的、 感性的、亲切中不失威严 的好老师形象。（板：师 生之情）
小结：（出示目录，激发阅 读兴趣）在书中100多个小 故事中，作者描写了一个个 栩栩如生的人物，在这一个 个平凡而伟大的人物身上发 生了很多平凡而伟大的故事。
教育名著选读 爱的教育PPT课件
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13
《爱的教育》构建
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者 心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与 恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
.
4
《爱的教育》荣誉 意大利作家亚米契斯的作品
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里， 就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰， 目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、 电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育 性的读物，是世界公认的文学名著。
.
5
爱的教育
《爱的教育》
.
1
爱的百般称呼
英语 love 韩语 사랑 波兰语 Miłość 丹麦语 Kæ rlighed 德语 Liebe 俄语 Любовь 菲律宾文 Pagmamahal芬兰语Rakastaa荷兰语 Liefhebben 捷克语 Láska 罗马尼亚 Iubire 挪威语 Kjæ rlighet 葡萄牙语 Amor 瑞典语 Kärlek 土耳其语 Sevmek 乌克兰语 Любов 希腊语 Αγάπη 意大利语 Amore 越南语 Yêu je t'aime ich liebe dich eu te amo ti amo 私は爱する/ 爱してる Sarang heyo.
.
2005版图书信息
作 者：[意] 艾得蒙 多·德·亚米契斯 （Edemondo De Amicis）著，卢坚， 孟容 译 出 版 社：天津教育出 版社 出版时间：2005-3-1 字 数：130042 页 数：246 开 本：32 I S B N： 9787530943045 包 装：平装
定价：19.80
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• 有人说，爱是一缕温暖阳光；有人 说，爱是一阵及时的雨露；有人说 爱是一把打开心扉的钥匙。你心中 ，爱到底是什么？是什么让你懂得 了爱？今天，围绕“爱”，我要向 大家介绍一本已经出版一个多世纪 ，被翻译成一百多种文字，在世界 各国广为流传的名著——《爱的教 育》。
Байду номын сангаас
作者
作者介绍
• 亚米契斯（1846-1908年），意大利 著名作家。中学毕业后，进入陆军学 校学习，后来参加了统一意大利的爱 国战争，逐渐从一名战士成长为一名 军官。1868年，他的处女作《军营生 活》发表，使他一举成名，这本书的 成功激起了他极大的创作热情，他从 此走上了文学创作的道路。
• 亚米契斯创作了许多反映教育事业的 作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1885年创作 的《爱的教育》（也译作《心》）使 他的创作生涯达到了顶峰，后来他漫 游世界各地，撰写了许多游记，其中 著名的有《西班牙》、《伦敦游记》 、《摩洛哥》、《巴黎游记》等
主要人物
➢安利柯：一位意大利的四年级小学生，就 读于意大利丘林市小学。一个乐观进取的 优秀少年，十二岁。他出生在一个充满爱 与信任的家庭。
➢代洛西：极受同学尊敬的班长，他是一位富商 的儿子，友善对待穷苦的人，他是品学兼优的 模范学生。
➢克洛西：卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚 ，他一只手臂有残疾，性格懦弱自卑。是同学 们的鼓励，让他重拾欢颜。
➢卡罗纳：是安利柯班里最大个子的人，头大肩 宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此 ，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义 勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是 他的过人之处，所以“正直”、“勇敢”，成 了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有 教养的人。
佛罗伦萨的一个少年为了减轻家里的 负担，趁父亲睡下后偷偷爬起来抄写 其父没有抄完的订单，结果成绩下降 ，受到父亲的多次斥责却仍然默默坚 持，终于被父亲发现，在父亲感动的 热泪中得到了宽恕。
读书心得与体会
• “爱”像无形无味的空气，常常被我 们忽视了！“爱”是无尽头的旅行， 每天都有对新事物的感悟，让我们的 知识更加丰富。“爱”是我们每个人 常在说的一个字，但是我们经常光说 不做，忽略了对周围人的爱。在生活 中，如果没有了爱，那么就像一杯没 有加糖的咖啡一样，苦涩无味。
➢安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长 者，他对教育的意义和目的有深刻的理解 。他常常采取一种设身处地的教育方式， 让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以 外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利 柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过 程中不可缺少的重要角色。
➢纳利：身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭 戏弄。他发愤图强，在友情的世界中坚强 地站了起来。
精彩段落赏析
克洛西终于怒了，红了脸，身子都发 颤了。这时那个很讨厌的勿兰谛忽然 跳上椅子，装出可罗西母亲挑菜担时 的样子。
纳利是个驼背的孩子，经常被人欺负 。品质高尚的卡罗纳自愿做他的保护 人，与纳利结下了深厚的友谊。后来 卡罗纳的母亲去世痛哭不已，纳利与 卡罗纳一起度过了那段艰难的日子。
一个少年得知在外工作的父亲病了， 赶来看望。但床上躺着的并不是父亲 ，而是一个生命垂危的老人。少年细 心照料儿子不在身边的老人，就像对 待亲生父亲那样，陪伴老人走过了生 命的最后日子，让老人在“儿子”的 陪伴中安详离去。
Байду номын сангаас
作者
作者介绍
• 亚米契斯（1846-1908年），意大利 著名作家。中学毕业后，进入陆军学 校学习，后来参加了统一意大利的爱 国战争，逐渐从一名战士成长为一名 军官。1868年，他的处女作《军营生 活》发表，使他一举成名，这本书的 成功激起了他极大的创作热情，他从 此走上了文学创作的道路。
• 亚米契斯创作了许多反映教育事业的 作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1885年创作 的《爱的教育》（也译作《心》）使 他的创作生涯达到了顶峰，后来他漫 游世界各地，撰写了许多游记，其中 著名的有《西班牙》、《伦敦游记》 、《摩洛哥》、《巴黎游记》等
主要人物
➢安利柯：一位意大利的四年级小学生，就 读于意大利丘林市小学。一个乐观进取的 优秀少年，十二岁。他出生在一个充满爱 与信任的家庭。
➢代洛西：极受同学尊敬的班长，他是一位富商 的儿子，友善对待穷苦的人，他是品学兼优的 模范学生。
➢克洛西：卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚 ，他一只手臂有残疾，性格懦弱自卑。是同学 们的鼓励，让他重拾欢颜。
➢卡罗纳：是安利柯班里最大个子的人，头大肩 宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此 ，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义 勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是 他的过人之处，所以“正直”、“勇敢”，成 了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有 教养的人。
佛罗伦萨的一个少年为了减轻家里的 负担，趁父亲睡下后偷偷爬起来抄写 其父没有抄完的订单，结果成绩下降 ，受到父亲的多次斥责却仍然默默坚 持，终于被父亲发现，在父亲感动的 热泪中得到了宽恕。
读书心得与体会
• “爱”像无形无味的空气，常常被我 们忽视了！“爱”是无尽头的旅行， 每天都有对新事物的感悟，让我们的 知识更加丰富。“爱”是我们每个人 常在说的一个字，但是我们经常光说 不做，忽略了对周围人的爱。在生活 中，如果没有了爱，那么就像一杯没 有加糖的咖啡一样，苦涩无味。
➢安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长 者，他对教育的意义和目的有深刻的理解 。他常常采取一种设身处地的教育方式， 让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以 外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利 柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过 程中不可缺少的重要角色。
➢纳利：身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭 戏弄。他发愤图强，在友情的世界中坚强 地站了起来。
精彩段落赏析
克洛西终于怒了，红了脸，身子都发 颤了。这时那个很讨厌的勿兰谛忽然 跳上椅子，装出可罗西母亲挑菜担时 的样子。
纳利是个驼背的孩子，经常被人欺负 。品质高尚的卡罗纳自愿做他的保护 人，与纳利结下了深厚的友谊。后来 卡罗纳的母亲去世痛哭不已，纳利与 卡罗纳一起度过了那段艰难的日子。
一个少年得知在外工作的父亲病了， 赶来看望。但床上躺着的并不是父亲 ，而是一个生命垂危的老人。少年细 心照料儿子不在身边的老人，就像对 待亲生父亲那样，陪伴老人走过了生 命的最后日子，让老人在“儿子”的 陪伴中安详离去。