药品的取用
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• 1、掌握粉末状或颗粒状固体和wk.baidu.com状固体药品取 用的基本实验技能。 • 2、掌握液体药品取用的基本实验技能。 • 3、初步养成“动脑思考、规范操作、周密观察、
详实记录”的实验习惯。
二、实验准备
• 1、实验仪器 • 试管、药匙或纸槽、镊子、胶头滴管、烧杯
• 2、实验药品
• 锌粒、石灰石、食盐、蒸馏水、
大家齐“找茬”
四、课本回顾 理解掌握
五、当堂练习
• 1、下图中操作正确的是
(
B )
2、指出上面操作中的错误。
六、课后练习
1、同步训练 P6 药品的取用知识梳理
2、同步训练 P7 3、4、5、6 P8 2
Thank You !
三、实验演示
固体药品的取用
固体药品的取用
• 先将试管平放,再将盛有药品的药匙或夹持 固体的镊子伸入试管底部,然后将试管直立, 使药品慢慢滑落至试管底部。
“一平二送三直立”
• 思考一下?
为什么要如此操作? 避免粉末状药品沾在试管口或试管壁上; 避免块状固体打破容器。
1、小组合作模拟练习 2、实 战 演 练
大家齐“找茬”
液体药品的取用
向试管中倾倒液体
向试管中滴加液体
液体药品的取用
(一)向试管中倾倒液体
• 1.先取下瓶塞,倒放在桌面上
(防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品);
• 2.然后手心对着标签拿起瓶子
(防止残留试剂流下来腐蚀标签);
• 3.使瓶口紧靠试管口,将液体缓缓倒入试管
(防止液体洒落);
化学实验基本技能训练(一)
授课人:杨晓程
知识回顾:
• 1、用作少量试剂的反应容器是( )。 • 2、用于取用粉末状或小颗粒的固体药品的仪 器是( )。 • 3、用于取用块状药品的仪器是( )。 • 4、用于存放液体试剂的仪器是( ) )
• 5、用于吸取和滴加少量液体的仪器(
实验一 药品的取用
一、学习目标
• 4、倾倒完毕后,试剂瓶口在试管口轻蹭一下, 立即盖上瓶塞,试剂瓶放回原处 。
(防止液体的挥发或污染)
液体药品的取用
(二) 向试管中滴加液体
用胶头滴管吸取适量溶液, 然后胶头滴管垂悬在试管 口上方,丌能接触试管,
丌能伸到试管内。
(以免玷污滴管,污染原瓶试剂)
1、小组合作模拟练习 2、实 战 演 练
详实记录”的实验习惯。
二、实验准备
• 1、实验仪器 • 试管、药匙或纸槽、镊子、胶头滴管、烧杯
• 2、实验药品
• 锌粒、石灰石、食盐、蒸馏水、
大家齐“找茬”
四、课本回顾 理解掌握
五、当堂练习
• 1、下图中操作正确的是
(
B )
2、指出上面操作中的错误。
六、课后练习
1、同步训练 P6 药品的取用知识梳理
2、同步训练 P7 3、4、5、6 P8 2
Thank You !
三、实验演示
固体药品的取用
固体药品的取用
• 先将试管平放,再将盛有药品的药匙或夹持 固体的镊子伸入试管底部,然后将试管直立, 使药品慢慢滑落至试管底部。
“一平二送三直立”
• 思考一下?
为什么要如此操作? 避免粉末状药品沾在试管口或试管壁上; 避免块状固体打破容器。
1、小组合作模拟练习 2、实 战 演 练
大家齐“找茬”
液体药品的取用
向试管中倾倒液体
向试管中滴加液体
液体药品的取用
(一)向试管中倾倒液体
• 1.先取下瓶塞,倒放在桌面上
(防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品);
• 2.然后手心对着标签拿起瓶子
(防止残留试剂流下来腐蚀标签);
• 3.使瓶口紧靠试管口,将液体缓缓倒入试管
(防止液体洒落);
化学实验基本技能训练(一)
授课人:杨晓程
知识回顾:
• 1、用作少量试剂的反应容器是( )。 • 2、用于取用粉末状或小颗粒的固体药品的仪 器是( )。 • 3、用于取用块状药品的仪器是( )。 • 4、用于存放液体试剂的仪器是( ) )
• 5、用于吸取和滴加少量液体的仪器(
实验一 药品的取用
一、学习目标
• 4、倾倒完毕后,试剂瓶口在试管口轻蹭一下, 立即盖上瓶塞,试剂瓶放回原处 。
(防止液体的挥发或污染)
液体药品的取用
(二) 向试管中滴加液体
用胶头滴管吸取适量溶液, 然后胶头滴管垂悬在试管 口上方,丌能接触试管,
丌能伸到试管内。
(以免玷污滴管,污染原瓶试剂)
1、小组合作模拟练习 2、实 战 演 练