国际教育学生信息登记表
培养教育考察登记表
总结与展望
06
本次考察总结回顾
01
考察成果
通过实地考察、问卷调查和数据分析，深入了解培养教育现状和问题，
形成了一份详实的考察报告。
02 03
经验教训
在考察过程中，我们遇到了一些困难和挑战，如信息收集不全、数据分 析不够深入等。这些经验教训将有助于我们进一步完善考察方法和提高 考察效率。
改进措施
针对考察中发现的问题，我们提出了一些具体的改进措施，如加强师资 队伍建设、优化课程设置、推进实践教学等。
成果分析
根据统计数据，分析参与者在各个方面的表现及提升情况，找出优点和不足，为 后续改进提供参考。
问题反馈与整理
问题收集
通过问卷调查、面谈等方式，收集参与者在考察过程中遇到的问题和困难，确保问题反馈的全面性和真实性。
问题整理
对收集到的问题进行分类整理，归纳出主要问题类型和原因，便于后续制定针对性的改进措施。
推动教育改革
深入了解教育实际情况， 为教育改革提供决策依据 和实践经验。
促进学校发展
通过考察，学习借鉴其他 学校的先进经验和做法， 推动学校不断改进和提高 。
考察对象与范围
学校
选择不同地区、类型、层次的学 校作为考察对象，包括公立学校 、民办学校、城市学校、农村学
校等。
教育行政部门
对各级教育行政部门进行考察，了 解其教育政策制定、实施及监管情 况。
登记表填写说明与
05
要求
填写说明及注意事项
填写内容真实准确
确保所填写的信息真实、准确，不夸大、不缩小，不歪曲 事实，不隐瞒真相，如实反映被考察对象的情况。
语言表达清晰简练
用简洁明了的语言表达自己的思想和观点，不使用模糊、 含糊、笼统的语言，避免使用过于专业化的术语，以免让 人理解困难。
杭州师范大学国际学生（汉语言进修生）手册说明书
国际学生承诺书Statement本人已收到杭州师范大学国际学生（汉语言进修生）手册；我将仔细阅读并遵守手册内所有的规定。
I have received the International Student Handbook of Hangzhou Normal University(For Non-degree Students);I will read and comply with all provisions stipulated in the Handbook.学号Student ID:姓名Name:护照号码Passport Number:签字Signature:日期Date:国际学生手册（汉语言进修生）INTERNATIONAL STUDENT HANDBOOK OF HANGZHOUNORMAL UNIVERSITY（For Non-degree Students of Chinese Language&Culture）杭州师范大学国际学生管理办公室Office of International Students’AdministrationHangzhou Normal University2018目录一、报到与注册 (01)新生报到注册 (01)在校生报到注册 (01)新生始业教育 (01)二、体检、居留许可及签证 (02)体检 (02)居留许可及签证 (02)自费国际学生缴费及退费规定 (04)三、安全守则 (05)杭州师范大学国际学生安全责任提醒 (05)四、宿舍管理 (08)国际学生宿舍管理制度 (08)国际学生住校外管理制度 (14)五、杭州师范大学外国语言文化进修生教学管理规定 (16)六、法规与校纪 (22)杭州师范大学国际学生违纪处分规定 (23)七、证件问题 (38)八、生活指南 (41)九、离校 (47)十、杭州师范大学国际学生网络文明公约 (48)Table of Contents1.Registration (01)−New Students Registration (01)−Current Students Registration (02)−Orientation (02)2.Physical Check-up,Residence Permit&Visa (03)−Physical Check-up (03)−Residence Permit&Visa (03)−Regulations on the Payment of Tuition and Fees for Self-funded International Students (06)3.Security (08)−A Safety Reminder for International Students (08)4.Dormitory Management Regulations (12)−Measures on the Management of International Student Dormitories (12)−Regulations on Management of Off-campus Dwelling for International Students (22)5.Hangzhou Normal University Regulations on Managing the Student Status of Nondegree International Students of Chinese Language and Culture (25)6.China’s Laws and University Disciplines (34)−Hangzhou Normal University Regulations on Punitive Actions against Student Disciplinary Offences (36)7.Certificate Issues (57)8.Life Guide (63)9.Leaving the University (72)10.Hangzhou Normal University Convention on International Students’Network Ethics (73)一、报到与注册1、新生报到注册1、新生持护照、《录取通知书》、JW201或JW202表在规定的时间内到杭州师范大学国际教育学院报到。
培训机构教育机构学生情况信息登记表修订稿
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
培训机构教育机构学生情况信息登记表
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
留学生教学管理规定(3篇)
留学生教学管理规定主要是为了规范和管理留学生的教学工作，确保留学生在国外学习期间能够获得高质量的教育。
下面是一个关于留学生教学管理规定的范例，大约有____字：第一章总则第一条为了规范留学生的教学工作，提升留学生的学习质量和教学效果，保障留学生的权益，制定本规定。
第二条适用范围：本规定适用于所有在国外学习的留学生。
第三条定义：留学生指在国外学习并未转入该国籍或常住该国的学生。
第四条教学目标：留学生的教学目标是培养他们的学术能力、跨文化交流能力和创新思维能力，提高他们的综合素质，为其未来的发展打下坚实基础。
第五条学习保障：学校应为留学生提供适合的学习条件，包括优秀的教师团队和教学资源，以及合理的学习环境和设施。
第二章留学生入学管理第六条入学条件：留学生须符合学校的招生条件和要求，提供相应的入学申请材料，并通过学校的入学考试或审核。
第七条入学计划：学校应制定留学生的入学计划，包括招生计划、学费标准、学习课程及课程安排等。
第八条入学通知：学校应及时向留学生发放入学通知书，并告知相关入学事宜和注意事项。
第九条入学体检：留学生在入学前应接受学校指定的体检，并提供体检证明，以确保身体健康。
第三章留学生学习管理第十条课程设置：学校应根据留学生的学习需求和专业特点，合理设置学习课程，包括必修课程和选修课程。
第十一条课程安排：学校应合理安排留学生的课程，保证学习时间的合理分配，并为留学生提供充足的学习资源。
第十二条学习进度：留学生应按时完成学校规定的课程学习和考核要求，达到学业要求。
第十三条学业考核：学校应制定科学的考核制度，对留学生进行学业考核，评价其学习成绩和能力水平。
第十四条个人学习计划：学校应引导留学生制定个人学习计划，根据自身特点和学习需求，合理安排学习计划和目标。
第四章留学生生活管理第十五条服务保障：学校应为留学生提供必要的生活服务保障，包括住宿、餐饮、医疗保健和接送等。
第十六条住宿管理：学校应提供安全、舒适的住宿环境，并制定住宿管理规定，维护留学生的生活秩序。
河南地区普通高等学校毕业生登记表样表
普通高等学校毕业生登记表姓名×××（与学籍一致）学校郑州大学西亚斯国际学院院系外语学院专业商务英语/英语翻译/日语翻译学制四年（必须大写）填表日期2015年5月20日（日期请勿改动）中华人民共和国教育部制订河南省教育厅印制填表说明1．毕业生须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或签字笔，字迹要清楚。
2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时、应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。
中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女），“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
5．“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6．贴最近一寸正面半身免冠照片。
7．如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
注：个人简历，从小学填起，要注意时间的连续；中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
起止年月：阿拉伯数字，参考格式为“1996.09—2002.07”；学习或工作单位：填写学校或单位全称(学校门口挂牌名称)；担任职务：班长、团支书、学习委员等注：一般的顺序为父亲、母亲、兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姑妈、舅舅、姨妈，依次至少填两个。
家庭成员必须填，社会关系可根据个人实际情况选择填写，已去世的不要填写。
政治面貌：群众、共青团员、中共党员、民主党派（民主党派写全称：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟等）。
所在单位或生活所在地：单位写全称，务农、经商、务工填写家庭行政村或居委会。
注：“自我鉴定”的内容主要为本人整个大学期间的政治思想表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等方面，字数至少300-500字，如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
外国语与国际教育学院教师情况登记表
外国语与国际教育学院教师情况登记表一、简历（包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、职称职务、最后学历学位）（300字以内）莫再树，男，中共党员，汉族，1967年8月出生，教授，硕士研究生导师，语言学博士生，外国语学院商务英语研究所所长。
主要从事英语教学研究，主持国家社科基金项目和省社科基金项目各1项。
在《中国外国》、《外语教学》、《外语界》等期刊发表论文近20篇，出版专著、译著、教材各1部，曾获国家级教学成果二等奖1项，获湖南省教学成果一等奖（均排名第三）和三等奖（排第二）各1项、湖南大学第四届师德标兵、“黄智勇”优秀青年教师奖。
二、主要开设课程研究生课程：商务翻译、职业与技术写作、应用教材评价与研究本科生课程：应用写作（III）、商务英语写作三、学科专业及研究方向学科专业：应用语言学研究方向：商务英语研究；英语教材评价与研究四、主要科研项目1．主持国家社科基金项目：基于语言经济学的商务英语教育研究，2006年2．主持省社科基金项目：前制度化教育语境下的晚清商务英语教育研究，2010年3．英语专业省级教学团队建设（主研），2009年4．主持校级项目：商务英语变迁与发展，2005年五、主要学术成果（论文、专著、译著）1．莫再树，刘正光. 成于专业中,强于专业外——英语专业精英人才培养的探索与实践.中国外语，2011（1）2．莫再树，孙文娟. 商务英语写作教材建设的现状研究.外语教学，2010（5）3．莫再树. 语言经济学视角下的商务英语教育研究. 外语界，2008（2）4．莫再树. 专业英语教材建设:问题与对策.外语界，2003（4）5．莫再树.《体验商务英语》中所蕴涵的教材建设理论与原则.中国外语，2006（5）6.莫再树，肖云南. 晚清教会学校的商务英语教学：利益导向下的世俗化与功利化选择.大学教育科学，2011(6):70-757.莫再树，肖云南. 我国早期商务英语的产生及语言属性——兼论洋泾浜英语与商务英语的关系.湖南大学学报（社科版），2012(2): 86-898．莫再树，张小勇，张云. 基于语言经济学的商务英语研究. 湖南大学学报(社会科学版)， 2006（4）9．莫再树，贺华锋. 我国商务英语合同研究的文献计量学研究.邵阳学院学报(社科版)， 2006（6）10．莫再树.商务合同英语的文体特征.湖南大学学报(社会科学版)，2003（3）11．莫再树. 商务合同英语的词汇特征.,山东外语教学,2003(6)12．莫再树. 商务英语词汇的文体色彩.长沙电力学院学报(社科版)，2002（4）13．莫再树.外贸英语信函的文体特征.湖南大学学报(社会科学版)，1998（4）14．莫再树，张鹂. 基于语言管理理论的我国企业英语语言使用现状研究[A]. 载：王光林，彭青龙.商务英语论丛[C]. 上海：上海外语教育出版社，2008.15．莫再树邹晴. 词汇性别在英美经济新闻报道中的对比分析[A]. 叶兴国. 新形势下的商务英语教学与研究——第八届全国国际商务英语研讨会论文集[C]. 上海外语教育出版社，2008.16．Y uan Yaowei, Mo Zaishu. A Survey of Research Papers in the Asian ESPj[J]. The Asian ESP Journal (Special Edition), 2010:269-284. (第一作者为本人在读研究生)17．蔡姝（在读研究生），莫再树. 论建构主义商务英语教材观. 第九届全国商务英语研讨会论文集，2010.18.袁侥蔚（在读研究生），莫再树.商务英语写作教材任务设置的研究：真实性学习视角.第九届全国商务英语研讨会论文集，外语教学与研究出版社，2011.19．王小璐（在读研究生），莫再树.评价理论观照下的商务英语信函中作者与读者人际关系的构建. 第九届全国商务英语研讨会论文集，外语教学与研究出版社，2011.六、相关荣誉获奖：1）2009年“英语专业创新实践教学与精英人才培养的探索与实践”获国家教学成果奖二等奖（共9人，本人排名第三）。
美国教育联盟留学手册
留学美国改写人生American Education Alliance美国教育联盟美国教育联盟情况：美国教育联盟(American Education Alliance)是经过美国加州政府及加州教育局批准成立的国际教育交流及联盟机构，同时得到了美国加州州政府和州务卿以及中华人民共和国驻洛杉机领事馆的认证。
并经过中国政府相关部门的批准，在中国设立美国教育联盟代表处。
并且获得美国大学的认可，正式在中国设立ESL培训和考试中心。
美国教育联盟致力于与美国一流的学校和教育机构结盟发展，美国教育联盟与美国著名的长青藤大学：如：加州大学（ＵＣ）、加州州立大学、丹佛大学、斯坦福大学、亚历桑那大学、堪萨斯州立大学等大学进行广泛的国际教育合作。
美国教育联盟真诚的愿与中国各类教育机构进行深度的合作，全程提供美国优质的教育资源及支持。
美国教育联盟裁PETER CAO访问哥伦比亚大学美国教育联盟和美国大学在美国发起设立美国大学中国联盟，吸引了众多美国优质大学加盟，并与美国大学联盟联合在中国开启了专为中国学生提供赴美留学的机会，美国教育联盟是专门为有志于留学美国的中国留学生开辟和提供一条直达美国大学的高速、便捷的通道。
申请美国教育联盟大学学校的合格学生都成功被录取。
美国教育联盟为每位被录取合格的学生提供赴美留学签证的校方支持。
同时美国教育联盟将美国优质大学引入到中国。
美国教育联盟的核心学校目前包括三十多所美国和世界的优质大学，代表着美国大学的重要实力。
另外，还有许多所美国大学正在加盟成为联盟成员。
美国教育联盟总裁PETERCAO,明尼苏达州立大学戴文波校长，欧美同学会企业家联谊会会长徐昌东美国教育联盟留美直航的优势美国教育联盟服务周全：个性化的留学计划设计，为每一位申请量身定做，设计最佳的留学方案。
为每一位申请者提供清晰的留学操作流程、材料清单及准备要点，服务配套一条龙。
境外安排体贴周到（机场接送、住宿安排、转换学校、转换专业、就业前的辅导等服务）。
学生违纪情况登记表
学生违纪情况登记表一、引言在教育环境中，学生的行为管理是保证教学质量和学生学习效果的重要环节。
为了更好地了解和管理学生的行为，制定一套完整的学生违纪情况登记制度是必要的。
此制度不仅有助于维护教学秩序，还可以提高学生的学习积极性。
以下是一份详细的学生违纪情况登记表的设计和实施方案。
二、学生违纪情况登记表的设计1、表格内容设计学生违纪情况登记表应包括以下内容：学生姓名、学号、班级、违纪日期、违纪行为描述、处理措施、登记人签名和备注。
这些信息可以全面反映学生的违纪情况。
2、表格使用对象设计此表格应由负责学生行为管理的教师或行政人员使用，他们负责对学生的行为进行观察、记录和处理。
同时，学生和家长也可以通过表格了解学生的行为表现和学校的处理措施。
三、学生违纪情况登记表的实施方案1、登记标准设定教师或行政人员需接受相关培训，确保他们了解如何准确、公正地记录学生的违纪行为。
同时，要制定明确的登记标准，如何种行为应被视为违纪、如何处理违纪行为等。
2、信息更新与维护学生违纪情况登记表应定期更新，以反映学生最新的行为表现。
同时，要保证表格信息的准确性和完整性，如有错误或遗漏应及时更正。
3、数据分析与利用通过分析学生违纪情况登记表，教师可以了解学生在哪些方面存在行为问题，从而制定针对性的辅导计划。
学校领导也可以从宏观角度把握全校学生的行为状况，为改进学校管理提供依据。
四、总结通过设计和实施学生违纪情况登记表，我们可以更有效地管理学生的行为，促进他们的学习和发展。
这也有助于提高教学质量，营造一个积极、健康的学习环境。
我们应重视并充分利用这个工具，为每一位学生创造一个更好的学习条件。
宿舍违纪情况登记表一、概述在高校学生管理中，宿舍违纪情况的登记和处理是一项重要的工作。
为了更好地记录和处理宿舍内的违纪行为，本文将介绍一份“宿舍违纪情况登记表”的设计与使用。
该表格将帮助管理人员记录学生的违纪行为，并对其进行相应的处理。
二、登记表设计1、标题：在表格的顶部居中位置，使用大号字体书写“宿舍违纪情况登记表”。
河南大学奖学金、三好学生、优秀学生干部登记表
我还利用课余时间参加了2017郑开马拉松志愿者活动，并获得了“郑开马拉松优秀志愿者”称号。并积极参加院足球队训练，帮助足球队夺得了第21届“新生杯”冠军，第29届“河大杯”甲组亚军，完成了新生杯三连冠与河大杯获奖的愿望。
河南大学奖学金三好学生优秀学生干部
登记表
（2016-2017学年度）
学院国际教育学院获奖类别河南大学优秀学生干部
姓名
宋晓飞
学号
1510242448
性别
男
民族
汉
年级
2015级
政治面貌
共青团员
主
要
事
迹
大二学年，我终于通过自己的努力获得了成为中国共产党员的机会。在老师与团支书的指导带领下，我认真学习了马克思主义毛泽东思想，学习了中国特色社会主义理论体系。此外，我还主动阅读了《毛泽东传》与《邓小平传》。通过学习我认识到了正确思想的重要性，也会继续要求自己坚持党的领导与道路，做合格的共产主义接班人。
年级意见
辅导员签字
年月日
学院初审意见
学院公章
年月日
学校审批意见
学校公章
年月日
备注
学生登记表的自我鉴定(精选14篇)
学生登记表的自我鉴定学生登记表的自我鉴定（精选14篇）学生登记表的自我鉴定篇1本人有坚定的政治方向，热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导。
学习期间，努力遵守学校的各项规章制度，尊师重教、热爱班级，和同学们和睦相处、关系融洽，积极组织和参与班级事务。
少时由于各种原因，导致早早就步入社会，所以，我更加珍惜这份迟来的学习机会，上课认真听讲、做好笔记，按时完成老师布置的作业和实训，因为我深深明白：我的起点太低，再不努力的话，更加追不上时代前进的步伐!一份耕耘一份收获，通过这段夜大的学习经历，我从各方面得到了很大的进步。
“以书为镜”，我看到了自己的不足和渺小。
“以师为镜”，我看到了自己人性的缺乏和贫瘠。
我必将书上所学和老师所教，更好的融入到工作实践中，争取工作上的进步和发展。
我希望有那么一天，我也能骄傲地说：“我是从桂林理工大学的夜大毕业出来的一份子”!也为祖国的社会主义建设，添砖加瓦，作出贡献!学生登记表的自我鉴定篇2在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。
在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。
勇于自我检讨。
为人热情大方，诚实守信，乐于助人。
有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
学生信息登记表
学生信息登记表学生姓名：性别：年级：班级：联系电话：家庭住址：父母姓名：父母联系电话：紧急联系人姓名：紧急联系人电话：学生信息是学校管理和教育的重要组成部分。
为了更好地了解学生，并能及时联系学生和家长，学校需要收集学生的相关信息。
以下是学生信息登记表的详细内容。
学生姓名：_________________________________性别：_____________________________________年级：_____________________________________班级：_____________________________________联系电话：_________________________________家庭住址：_________________________________父母姓名：_________________________________父母联系电话：_____________________________紧急联系人姓名：___________________________紧急联系人电话：___________________________学生信息登记表的详细解释：1. 学生姓名：请填写学生的全名。
2. 性别：请填写学生的性别，男或女。
3. 年级：请填写学生所在的年级，如一年级、二年级等。
4. 班级：请填写学生所在的班级，如1班、2班等。
5. 联系电话：请填写学生的手机号码或者家庭电话号码，以便学校与学生或家长联系。
6. 家庭住址：请填写学生的家庭住址，以便学校了解学生的居住情况。
7. 父母姓名：请填写学生的父母姓名，以便学校能够正确地与家长进行沟通。
8. 父母联系电话：请填写学生父母的联系电话，以便学校能与家长及时联系。
9. 紧急联系人姓名：请填写学生的紧急联系人姓名，以便在紧急情况下与其联系。
10. 紧急联系人电话：请填写学生的紧急联系人电话，以便在紧急情况下能及时取得联系。
(完整版)学生登记表个人简历怎么填范文
学生登记表个人简历怎么填范文学生登记表里的个人简历在一定程度上决定了学生应聘者的成功几率。
下面是为大家精心推荐的学生登记表个人简历范文，希望能够对您有所帮助。
学生登记表个人简历范文(一) 个人资料姓名：XXX性别：女学历：大专年龄：21健康状况：良好民族：汉族住址：黑龙江省东宁县金厂村知识结构主修课：俄语专业技能接受过两年半的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力培养。
主要工作经历小学：生活委员中学：班长组长物理。
地理课代兴趣和特长1、喜爱文体活动，热爱自然科学。
2、小学至中学期间曾进行过专业小鼓训练，以校乐团成员的身份参加过多次重大演出。
个人荣誉大学曾获20xx年春学期‘每日两句话’竞赛满分奖。
曾获20xx年秋学期‘每日两句话’竞赛满分奖曾获20xx学习标兵主要优点1、有较强的组织能力，活动策划能力和公关能力，如：在中学期间曾多次领导组织大型体育赛事，文艺演出，并取得良好效果。
2、有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班级代表，在大型活动中发言。
3、有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。
自我评价活泼开朗，乐观向上，兴趣广泛，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。
求职意向可胜任应用俄语及相关领域的翻译工作。
学生登记表个人简历范文(二) 姓名：XXX性别：X国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：江西身材：171cm60kg婚姻状况：未婚年龄：23岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：经营/管理类：培训讲师、美容顾问/讲师/见习美容师：培训讲师、行政/人事类：培训讲师工作年限：3职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州深圳上海个人工作经历：公司名称：头彩连锁机构有限公司起止年月：20xx-06～20xx-07公司性质：私营企业所属行业：日用生活服务担任职务：培训部经理工作描述：(1)负责公司的教育培训工作，企业发展战略进行制定和宣导，主要对店长培训、店助培训、店员基础培训、职员培训、督导培训、带动师培训、加盟商培训制定培训方案，年、月度培训计划，培训的实施和培训考评;(2)负责组建培训部团队，制定培训部门工作手册。
留学生档案管理内容的采集与利用
（下转第143页）摘要：留学生档案管理内容的采集与如何更好的利用留学生档案内容尤其重要。
这对于加强国际校际交流，提高中国高校知名度，传播中国文化，进一步扩大招生市场有着极为重要的意义。
关键词：留学生档案采集利用留学生档案管理内容的采集与利用文/杨寅庆我国2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“进一步扩大外国留学生规模。
增加中国政府奖学金数量，重点资助发展中国家学生，优化来华留学人员结构。
”[1]在国家政策的推动下，大量的留学生涌入中国，且人数逐年递增，给中国高校带来前所未有的空前压力与挑战。
那么如何对留学生进行管理，尤其是反映其家庭背景、文化、生活习惯、个性特征、学习情况、学习过程的详实记录的档案管理内容非常重要。
其中如何进行留学生档案管理内容的采集与如何更好的利用留学生档案内容尤其重要。
这对于加强国际校际交流，提高中国高校知名度，传播中国文化，进一步扩大招生市场有着极为重要的意义。
一、留学生档案管理的内容留学生档案管理的内容按照其保存方式来分，可以分成纸质档案和电子档案。
纸质档案包括学生登记卡、承诺书和学籍变动申请。
电子档案包括：登记照、护照复印件、签证复印件、通知书复印件、JW 表复印件、最高学历证书复印件、成绩单复印件、健康证明复印件、奖惩信息。
留学生档案管理的内容还可以按照其留学的过程与阶段来分：可以分为入学前材料、入学后材料。
入学前的材料包括：入学申请表、护照、居住证件、录取通知书、外国留学人员来华签证申请表（JW201\202表）、学位学历证书、成绩单、推荐信、获奖证书、语言水平证书、其他材料（转学证明、学习计划、科研成果、体检、工作学习经历）。
入学后的材料包括：学生卡片、成绩单、学生照片、奖惩材料、学籍异动材料（转专业、留级、休学、复学、转学、退学）、校友信息表、离校通知单、其他材料（科研成果、毕业论文、实习报告、校外住宿、就业信息）。
二、留学生档案管理内容的采集（一）各部门明确分工，各司其责，按要求采集留学生档案国际文化交流学院综合办公室在学生入学时通过来华留学生管理信息平台采集学生基本信息。
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家长信息-母亲
母亲姓名 工作单位
是否有外国身份， 并列明
身份证号码
是否有上海户籍
职位
单位地址
联系电话
护照号码
如无，是否有上海长 期居住证？是否在办 理准备中？预计几时
可以拿到？
学校性质
(公立/私立/国际)
具体户籍所在地 址
如果和孩子在一起，可写同孩子
最高学历及毕业 院校
英语能力（1-10 分）
在读学校/年级
国语能力
在读班级人数
在班中大致排名
性格
特长
参加过的兴趣班
获奖证书
是否参加课外英 语补习
目前是否有家庭 老师
如是， 1.描述下补习课程内 容及频率，几时开始
补课的？ 2.参加课外英语培训
班 or 一对一补习
家庭老师是否外教
家教课程安排 例如：英语培训每周 2 次，每次 2 小时
起止年月 教
国际学校项目-基本信息登记表
子女信息
子女姓名
母语
民族
如有海外身份，请 列明
身份证号码
性别 英文名 宗教信仰
出生日期 (年月日)
是否有兄弟姐妹 是否持有 海外身份
出生地
护照号码
户籍地址
英语能力（在同龄孩子中分为 1-10 分， 10 分为最高，自我评估几分）
是否考过雅思、托福等考试？是的话分数 情况如何？
育
经
历
学校名称
家长信息-父亲
父亲姓名
职位
工作单位
单位地址
是否有外国身份， 并列明
联系电话
身份证号码
护照号码
是否有上海户籍
如无，是否有上海长 期居住证？是否在办 理准备中？预计几时
可以拿到？
具体户籍所在地 址
如果和孩子在一起，可写同孩子
最高学历及毕业 院校
英语能力（1-10 分）
在家是否经常用 英语和孩子交流
在家是否经常用 英语和孩子交流
孩子补充信息
孩子身体情况 举例：视力问题，呼吸道问题，过敏等？
孩子是否有忌 口？
孩 子 的 疫 苗 是 肺结核疫苗、脊髓灰质炎（小儿麻痹）、白喉/破伤风/百日咳、狂犬病、麻疹/流行性腮腺炎/风疹、
否都有打？
伤寒症、日本脑炎、甲型肝炎/乙型肝炎
申请学校
子女申请年级
家庭现住址
上海是否有住址
目标学校 意向区域（可以 尽可能精确）
是否接受寄宿
上海பைடு நூலகம்细住址
目标学校要求
其他要求/其他 说明
是否申请过国际 学校，并列明
客户意向学校
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