自强自律主题班会-高中最强励志班会PPT课件

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自律主题班会PPT课件

自律主题班会PPT课件

01
不长记性,总是重复在同一个错误里;
02
原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自
己找各种各样的理由;
03
意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头
又坚持不住了。
自律,它能使人自知,能使人学会战胜自己,养成良好的行为习惯,从而变得更加优秀。
当不良习惯在损耗你的精力、降低你的学习效率、破坏 你的人际关系时,自律还可以帮助你恢复。
主-题-班-会
PART-02
自律的表现
01 懂得自爱
02 勇于自省
03 善于自控
04 勤于自我规划
懂得自爱,就是要塑造自己有良好的形象
一方面,要美化自己的外在形象;
另一方面,更应该美化自己的内在形象。(品德、理想、 学识、个性)
自爱,还应该自尊和自强, 珍惜自己的名誉。
说一说: 校园中有哪些自爱和不 自爱的行为?
01 能够自律的人,能够经常地、冷静地回顾自己的思想和
行为。
自省应该是我们的生活中必不可少的伴侣,对自己的言
02 行,要经常进行反省。
03 这是严于律己的表现,是不断取得进步的重要途径和方
法。
你每天都自省吗?
01
能够自律的人,一定是善 于自我控制的人。
02
人最难战胜的敌人就是自 己的惰性。
03
THEME CLASS MEETING
主-题-班-会
自律
目录
C ATA LO G U E
01 什么是自律
03 为什么要自律
THEME CLASS MEETING
02 自律的表现
04 自律的方法
主-题-班-会
PART-01
什么是自律
自律

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件

自律能够促使个体更加高效地学习和 工作,减少拖延和浪费时间的现象, 提高生活和工作的质量。
增强自我控制能力
自律能够锻炼个体的自我控制能力, 使人能够在面对诱惑和挑战时保持清 醒的头脑,避免做出不理智的行为。
如何培养自律习惯
制定明确的目标和计划
坚持执行计划并反思总结
制定明确的目标和计划是培养自律习惯的 第一步,这有助于个体更好地掌控自己的 时间和行动方向。
意义
自律、慎独、自强是个人成长和发展的重要品质,对于高一学生来说尤为重要。通过培养这些品质,能够更好地 适应高中生活,提高学习效率,同时也有助于塑造良好的人格品质,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的期望与目标
期望
希望同学们能够将自律、慎独、自强的品质内化为自己的行为准则,始终保持积 极向上的心态,勇于面对挑战和困难。同时,也希望同学们能够关注社会、关爱 他人,积极参与社会公益事业,为社会的发展贡献自己的力量。
培养坚定的意志力
在面对诱惑和困难时,要保持清醒和坚定,不轻 易动摇自己的信念和原则。
ABCD
自我反省和自我约束
经常进行自我反省,审视自己的行为是否符合道 德标准,并时刻保持自我约束。
学习榜样和优秀人物
通过学习和借鉴榜样和优秀人物的品质和行为, 不断提升自己的道德境界。
03
CHAPTER
自强
什么是自强
勇于面对困难
在面对困难时,不要轻易放弃 ,要勇于挑战自己,从中学习
和成长。
培养自我控制力
学会自我控制和调节情绪,不 被外界因素所左右,保持内心
的平静和坚定。
坚持不懈
持之以恒地追求自己的目标, 不因一时的挫折而气馁,相信 自己的能力,不断努力进步。

高中自律主题班会课件PPT

高中自律主题班会课件PPT

自律有助于培养高中生的独立性和责 任感,为未来的生活和职业发展打下 基础。
高中学习压力大,自律有助于提高学 习效率和成绩。
2024/1/28
5
自律与成功关系探讨
自律是成功的重要因素之一, 成功人士往往具备高度的自律 能力。
2024/1/28
自律能够帮助个人克服困难和 挑战,坚持目标并付诸实践。
通过培养自律习惯,高中生可 以更好地应对学习、生活和未 来职业发展的挑战,实现个人 价值。
高中自律主题班会课件PPT
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 自律概念及重要性 • 现状分析:高中生自律缺失问题 • 原因剖析:导致自律缺失因素探讨 • 应对策略:提高自律能力方法分享 • 实践案例:成功自律者经验借鉴 • 班级倡议:共建自律文明班级
2
01
自律概念及重要性
2024/1/28
缺乏自我反思和调整能力
无法及时反思自身行为和情绪,缺乏调整和改进的能力,难以保持 自律状态。
14
04
应对策略:提高自律能力方法分 享
2024/1/28
15
制定合理作息时间和学习计划
设定明确的起床、睡 觉时间,保证充足睡 眠
设定优先级,先完成 重要且紧急的任务
2024/1/28
制定每日学习计划, 合理安排各科学习时 间
20
身边同学成功案例展示
01
02
03
同学D
自律带来优异成绩,稳步 提升,实现逆袭
2024/1/28
同学E
通过自律克服拖延症,提 高学习效率
同学F
坚持运动锻炼,保持身心 健康,助力学业进步
21Leabharlann 从案例中汲取自律力量借鉴他人成功经验,结合自身实际制定自律计划

《自律主题班会》课件 共 张PPT

《自律主题班会》课件 共 张PPT

8.自己定下的学习计划,常常落空,不能实现。 (是/否)
今天轮到第三组值日,可是组里其他同 学都有事走了,教室里只剩下娜娜一个 人,这时娜娜的行动有三种可能:
A.一个人把教室打扫干净。 B.马马虎虎地打扫教室。 C.不打扫教室就回家去。
说一说
如果你是值日生娜娜,你会选 择那一种行动?并请说明理由。
1.星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。(是/否)
2.做事情容易受情绪或环境的干扰。
(是/否)
3.学习中遇到困难时,常常叫苦连天。
(是/否)
4.明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 (是/否)
5.受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。
(是/否)
6.遭受失败、挫折时,容易悲观失望。
(是/否)
7.在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。(是/否)
说一说:校园中有哪些自爱和 不自爱的行为?
(二)勇于自省
能够自律的人,能够经常地、冷静地回顾 自己的思想和行为,寻找并克服自己的缺点。 对自己的言行,要经常进行反省,是优点,要 坚持,要发扬;是缺点、错误,要及时改正。 这是严于律己的表现,是不断取得进步的重要 途径和方法。
你每天都自省吗?---今天我努力了吗? 想放松了吗?我还有那些可以做得更 好?。。。。
那10%的人,大都生活在社会的中上层。 他们的共同特点是,那些短期规划不断地 被完成,生活质量稳步上升。他们成为各 行各业不可缺少的专业人士,如医生、律 师、工程师、高级主管等等。
那60%的人,几乎都生活在社会的中 下层面。他们能安稳地生活与工作,但 都没有什么特别的成绩。
剩下的27%的人,他们几乎都生活在 社会的最底层,他们的生活都过得很不 如意,常常失业,靠社会救济,并且常 常在抱怨他人,抱怨社会。

自强自律主题班会(高中最强励志班会)幻灯片

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学会时间管理
02
教育学生合理安排时间,提高学习效率,做到事半功倍。
掌握有效的学习方法
03
引导学生掌握适合自己的学习方法,如归纳总结、复习巩固等

04
高中阶段如何做到自强自律
珍惜时间,合理安排作息时间
总结词:时间管理是实现自强自律的重 要一环,高中生需要学会合理安排作息 时间,保证学习、休息和娱乐的平衡。
故事概述
讲述一个学生在面对学习、生活等各方面的困难时,如何通过不断努力和克服 困难,最终攀登高峰的故事。
启示
面对困难时,我们需要保持积极的心态和勇气,不断寻找解决问题的方法,并 坚持不懈地追求自己的目标。
励志故事三:坚持不懈,追求卓越
故事概述
讲述一个学生在追求卓越的过程中,如何通过坚持不懈的努力和追求,最终实现 自己梦想的故事。
03
定期体检,及时发现和 治疗身体问题。
05
详细描述
02
注重饮食健康,避免暴 饮暴食和过度饮酒。
04
学会自我调节,保持良好心态
总结词:自我调节是实现 自强自律的关键,高中生 需要学会自我调节,保持 良好心态。
详细描述
遇到困难和挫折时,积极 寻求解决方法,避免过度 焦虑和沮丧。
与老师、同学和家人保持 良好的沟通,分享自己的 感受和困惑。
介绍本次班会的议程安排,包括 主题演讲、互动环节、总结等
02
自强自律的重要性
定义与内涵
自强
指个人在困难和挫折面前,能够 保持积极向上的心态,努力克服 困难,取得成功。
自律
指个人能够自我约束,遵守规则 和纪律,不轻易放弃自己的目标 和理想。
对个人成长的影响
提升自我认知

自尊自爱自信自律自强主题班会PPT课件

自尊自爱自信自律自强主题班会PPT课件
5
• 二、面对难题 • 面对着学习中的难题,要多请教,不能自己一个人死做,
死啃书本,在学习上我们应重基础,重基本功,在实际中 如果我们遇到不懂的地方都能及时请教老师,请同学们帮 忙解答,把不懂的弄懂。这样由易到难,学习就是一个不 断攻克难题的过程。当你克服一个一个的难题,你就树立 了自信。这就好像生活中的一个例子。如果地上有一摊豆 子,你去捡起小豆子,再捡到大的豆子就会有不断惊喜, 就饶有兴趣。同样的,攻克难题就像捡豆子,当你将一个 一个的难点克服了,当你解决更多、更深的难题时,你就 会觉得学习其实是很有趣的事。“痛并快乐着”,积累丰 富的知识后,你离成功也就越来越近了……
6
• 三、面对着追爱 • 我们在日常的学习生活中,必须面对着与异性同学交往,
那么如何算是正确的交往方式呢?总的来说,我认为我们 女同学要自尊、自爱、自重、互相关心不搞一些格调不高 的小动作(如夜里与男同学发短信)等等,这里我讲两种情 况及面对这种情况的解决方式: • 第一种情况:面对着男同学的追爱,有的男同学还会爱得 死去活来,我们女同学就会表现出束手无策,整天惊慌失 措,这样会改变自己、使自己的成绩一落千丈,这时怎么 办呢?我认为你这时多找女老师交流、沟通,多与班主任 交流,说说自己的想法,切不能疑心重重,更不能打着友 谊的幌子去单独约会,不能给对方以单独的机会,多参加 集体活动,记得阜中前几年有个学生爱得死去活来,导致 神经错乱,在外地跳楼吗?
17
到深圳后,他和许多人一样,开始了他的求 职历程。他求职的方式和别人有所不同,别人都 是按报上的招聘启事去求职,他不,他专找那些 有名的外资公司去求职,而且他总想方设法地 向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个 个莫名其妙的:“我们现在没有招聘需要啊!”他 微笑着告诉对方:“总有一天你们会需要招聘的, 真到那时,那么我就是第一个应聘的人。”还别说 ,他真的被一家公司录用了。那一年,他24岁。

自律 主题班会课件PPT(共33张PPT)

自律   主题班会课件PPT(共33张PPT)

哪怕是自己的一点点克制,也会使 人变得强而有力。 ---高尔基
2020/7/4
12
小游戏
记忆考验简述: 1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了 一个AA"(AA为随意食物名!) 2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB… (BB不同的食物名!) 3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面 的食物名,另加一个新的食物名。
要想获得成功,就必须要确定一个清
晰可见的规划,因为规划是人奋勇向前的
动力源泉。
2020/7/4
27
警告:
不懂得自律、自爱、自控、 自我规划的人将一事无成, 一生一塌糊涂.
听我的没错!
2020/7/4
28
2020/7/4
29
2020/7/4
30
为成功的人生作准备 珍惜时间自律今
2020/7/4
2020/7/4
9
2020/7/4
10
能够自律的人,一定是善于自我控 制的人,能够自己对自己进行监督和催 促的人。人最难战胜的敌人就是自己的 惰性、自己的缺点、自己的不良习惯。 自我控制,则是克服惰性、缺点和不良 习惯的保证。
2020/7/4
11
知道在适当的时候自动管制自己的
人就是聪明人
----雨果
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些 较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的! 例:滑蛋干贝牛肉汤。 注;其他人不许提醒。
2020/7/4
13
为什么要自律?
2020/7/4
14
睡得够美!
吃得够香!
2020/7/4
15
手机玩得 真隐蔽!
2020/7/4

自律主题班会PPT课件

自律主题班会PPT课件

说一说:
校园中有哪些自爱和不自 爱的行为?
勇于自省 自我修正
能够自律的人,能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为。
自省应该是我们的生活中必不可少的伴侣,对自己的言行,要经 常进行反省。
这是严于律己的表现,是不断取得进步的重要途径和方法。
你每天都自省吗?
善于自控 自我约束
能够自律的人, 一定是善于自我 控制的人,能够 自己对自己进行 监督和催促的人。
4.朴素大方 在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表 现出学生朴素的 本质。
班主任寄语
愿我们春天播下希望的种子,秋天收获自律的累累硕果。 让自律成为一种习惯!
我们的誓言
我时刻告诫自己 对物珍惜 对人感激 对己自律
做一名合格的学生
自律,并不是让一大堆 规章制度来层层地束 缚自己。
想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里; 原谅自己,然后给自己找各种各样的理 由; 意志薄弱,下决心要控制自己。
为何要自律?自律的好处?
自律,它能使人自知,能使人学会战胜自己,养成良好的行为习惯,从 而变得更加优秀。
当不良习惯在损耗你的精力、降低你的 学习效率、破坏你的人际关系时,自律 还可以帮助你恢复。
人最难战胜的敌 人就是自己的惰 性,自己的缺点, 自己的不良习惯。
自我控制,则是 克服惰性、缺点 和不良习惯的保 证。
你在学校有没有失控的时候? 该如何避免?
勤于自我规划
大到人生的规划,小到每天的学习 计划,你只有做好了方方面面的规 划,才能事事顺心如意。
知道在适当的时 候自动管制自己 的人就是聪明人。
哪怕是自己的一 点点克制,也会 使人变得强而有 力。
Part
为 什 么3要 自 律

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件
——朱熹 《朱子语类》
《大学》、《中庸》俱以慎独为训,是为对贤第一要节。后人广其说曰:‘暗室不 欺’。所谓暗室不欺有二义焉:一在私居独处之时,一在心曲隐微则人不及知。惟 君子谓此时指视必严也。”
—康熙 《庭训格言》
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独 是一种坦荡。所谓“慎独”,是指人们在独自活动无人监督 的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不 做任何有违道德信念、做人原则之事。这是进行个人道德修 养的重要方法,也是评定一个人道德水准的关键性环节。慎 独是必要的,终有一天人类会知道作为一个人要学会慎独, 因为一个人的人生离不开它。
1
“慎独”之所以古往今来受到德育思想家们的重视, 是因为它作为“入德之方”,在人们修身中具有十 分重要的功用。
2
“慎独”有利于提高道德修身的自觉性。《淮南 子·说山训》说:“兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟 行江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫知而 止休。” 君子修德要努力做到“不为莫知而止休”, 其突出的正是自觉性的品格。
又问:“我尚未赴任,哪来的赃款?”
又答:“你难道不记得当年书铺之事了?做秀才时,你
就已爱钱如命,侥幸当上了地方官,岂不要伸手到人家的
口袋里去偷盗,成为戴着乌纱帽的窃贼?”那人这才知道,
当年那个老头,竟是这位汤老爷。于是,他羞愧地辞官而
去。
高一11班 主题班会
他律、自律、慎独、自强
1
经过初三的努力进入高一以后,有的学生
3
要做到“慎独”就必须在“幽隐细微”处严格要求, 毫不马虎。人们在实行道德自律过程中,要把对自 己的严格要求扩充到人所“不睹”之处。只有这样, 人们修身的自觉性才能达到应有的境界。
自律的最高 境界你做到

自强自信自律主题班会PPT课件

自强自信自律主题班会PPT课件

.
24
我相信我们将尽自己最大的努力,用辛勤的 汗水耕耘知识的田野。在学习中,不管遇 到什么样的困难,我们都会努力克服。知 识成就未来,知识带来希望!没有奋斗的青 春就没有真正的甜美。终于,我们会在汗 水浇灌的田野中,迎来硕果累累!
——中学生学习行为规范宣誓词
.
25
我我我我我我
们们们们们们
将为奋无将是
• 5、自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力,是在残酷现实中拼 搏的中流砥柱;
• 6、自强是有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚的凌云壮志, 是苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴的雄魂气魄;
• 7、自强是文豪苏轼受贬后写出的千古绝唱,是落第秀才蒲松龄 手中名垂千古的绝笔佳句;
• 8、自强是滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,勇往 直前的勇气和魄力;
• 正视别人等于告诉你:我很诚实,而且光明正大。 我相信我告诉你的话是真的,毫不心虚。
.
7
做自己能做的事
• 做自己做得到的事时,个性会显现出来。 重要的是,与其极欲恢复自我的形象,不 如找出当下可以做的事。知道应该做的事, 然后加以实行,就可以从自我的形象中获 得解放。总之,要试着记下马上可以做的 事,然后加以实践,没有必要非是伟大、 不平凡的行动只要是自己能力所及的事就 足够了。因为我们就是想一步登天,所以 才找不到事做。
2、独立完成老师的任务,不管有没有人监 督你
3、课间不要打闹,要自觉,因为有人可能 在学习
3、 自习课要尽量保持安静,不管有没有人 监督你
.
16
建议
1、争取早到教室学习,绝不能在途中浪费 时间,不管有没有人监督你
2、独立完成老师的任务,不管有没有人监 督你
3、课间不要打闹,要自觉,因为有人可能 在学习

精品高中主题班会教学课件—— 《自律主题班会》课件(共30张PPT)

精品高中主题班会教学课件—— 《自律主题班会》课件(共30张PPT)
那10%的人,大都生活在社会的中上层。 他们的共同特点是,那些短期规划不断地 被完成,生活质量稳步上升。他们成为各 行各业不可缺少的专业人士,如医生、律 师、工程师、高级主管等等。
那60%的人,几乎都生活在社会的中 下层面。他们能安稳地生活与工作,但 都没有什么特别的成绩。
剩下的27%的人,他们几乎都生活在 社会的最底层,他们的生活都过得很不 如意,常常失业,靠社会救济,并且常 常在抱怨他人,抱怨社会。
你认为你身边哪一位同学非 常值得你学习(特别是在自律方 面),你能告诉大家吗?
自习课没有老师在的时候,我应 该怎么办?
纪律是一切制度的基石,组织与团 队要能长久,其重要的维系力就是 团队纪律。“纪律可以促使一个人 走上成功之路”。一个成功的人必 定是懂得自律的人,而且也一定是 可以坚持及带动团队遵守纪律的人。
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制,也会使 人变得强而有力。——高尔基
警告:
不懂得自律、自爱、自 控、自我规划的人将一 事无成,一生一塌糊涂.
听我的没错!
谁不希望自己是聪明的人 谁不希望什么都能一百分 谁希望自己又呆又傻又愚蠢 谁愿意听到你真的好笨 有些事情就是这样的残忍 有些道路没有直通那扇门 有些游戏结果不一定要获胜 有些收获不在终点只在过程
1.星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。(是/否)
2.做事情容易受情绪或环境的干扰。
(是/否)
3.学习中遇到困难时,常常叫苦连天。
(是/否)
4.明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 (是/否)
5.受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。
(是/否)
6.遭受失败、挫折时,容易悲观失望。
(是/否)

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件
计划调整
根据实际执行情况,适时调整计划, 以适应变化。
培养良好的学习习惯
总结词
良好的学习习惯是自律的关键,有助于提高学习效果和自 我管理能力。
学习方法推荐
采用番茄工作法、思维导图等高效学习方法,提高学习效 率。
详细描述
保持专注,避免在学习时分心;合理安排学习时间和休息 时间,避免过度疲劳;积极参与课堂活动,做好笔记;及 时复习巩固,确保知识掌握牢固。
通过本次主题班会,使学生认识到自律、慎独、 自强的重要性,培养良好的行为习惯和学习态度。
02 主题班会内容
包括自律、慎独、自强的含义、意义和具体做法, 以及如何在日常生活中实践这些品质。
03 主题班会形式
采用讲解、小组讨论、案例分析等形式,引导学 生积极参与,加深理解。
对未来的期望与建议
01 持续培养自律习惯
时间管理心态
保持积极的心态,不因时间紧迫而焦虑,合理安 排休息和放松时间。
坚持原则,抵制诱惑
• 总结词:坚持原则是自律的核心品质,有助于在面对诱惑时保持清醒和坚定。
• 详细描述:明确自己的原则和价值观,如诚实守信、尊重他人等;在面对诱惑时,要时刻提醒自己原则和价值观;学会拒绝不良诱惑,如网络游戏、不健康的食品等;培养自我控制能力,避免一时冲动而 违背原则。
• 抵制诱惑的方法:采用心理暗示、转移注意力等方法,增强自我控制能力。 • 增强自律意识:通过阅读经典、听取讲座等方式,提高自律意识,增强自我管理能力。
03
慎独的精神与实践
独立思考,不盲从
总结词
在面对问题时,应保持独立思考,不轻易被他人意见左右,以形成自己的见解。
详细描述
独立思考是慎独精神的重要体现。在日常生活中,我们常常面临各种问题,需要做出决策。此 时,我们应该保持清醒的头脑,不被他人的意见所左右,而是通过自己的思考和分析,形成独 立的见解。这样才能更好地解决问题,避免盲从带来的不良后果。

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件

高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件

•3.乔伟到小强家去做功课,看到小强的哥哥大强也在 家。大强已经在某工厂上班。大强对乔伟很客气,掏出 香烟请乔伟尝尝。乔伟很礼貌地说:“谢谢,我是学生, 不会吸烟。”大强神秘地说:“你们小哥俩别失去良机, 这烟不同一般,一吸就妙不可言。”乔伟和小强面面相 觑…… •4.学校组织春游,班里同学告诉徐波要带50元去。吃 完晚饭,他一个人在清静的小路上没有目标地走着。突 然,他看见前面不远的一个女青年,从口袋掏东西时, 有几张纸掉在地上,她丝毫没有察觉,照常往前走去。 徐波走到跟前一看,地上散落着4张1 0元的人民币,他 低头拾起钱就……
昨日的一切,已经造就了今日的我们; 今日的一切,决定明天的我们。自律 自强,受益终生! 没有艰辛,便无所获 没有自律,便无自强 没有自强,便无成功
故事一:“天知、地知、你知、我知” 相传,我国东汉时有一位被誉为“关西夫子” 的清官杨震。他任荆州刺史时,发现一个叫王密 的人才华出众,便向朝廷举荐。朝廷接受了杨震 的举荐,委任王密为昌邑(今山东金乡县)令。王 密对杨震十分感激。他私下拜无人 知道,您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉,斥责 道:“你送黄金给我,有天知、地知、你知、我 知,怎么能说无人知道呢?自古以来,君子慎独, 哪能以为无人知道,就做出违背道德的事情呢?” 一席话,说得王密羞愧难当,他急忙起身谢罪, 收起金子走了。
• 慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎 独是一种自律;慎独是一种坦荡。所谓 “慎独”,是指人们在独自活动无人监 督的情况下,凭着高度自觉,按照一定 的道德规范行动,而不做任何有违道德 信念、做人原则之事。这是进行个人道 德修养的重要方法,也是评定一个人道 德水准的关键性环节。慎独是必要的, 终有一天人类会知道作为一个人要学会 慎独,因为一个人的人生离不开它。

自强自律主题班会-高中最强励志班会PPT课件

自强自律主题班会-高中最强励志班会PPT课件
❖ 在高中即便你的同学不求上进,我也不太担心你不会坚持, 因为班主任,家长,班委会,学校构成了一张网,为你设计 好了每天的行为模式。中国的高中不如看做是一种学习集中 营模式更为恰当,它的升学率成功是以牺牲人的个性,人的 自由意志为代价的。
编辑课件
17
❖ 但这种模式在短期内能让你在某个点上快速 突破,脱颖而出,所以还是有其存在的理由。 到了大学,无论是班主任还是辅导员,又或 者是班委会和学校,对你的管理是很粗放的, 没有人天天监督你上自习,甚至是上课!
我必须秉公办事,执行法律。你有两种选择:处以 10美元的罚金或者是10天的拘役?”
❖ 老太太一脸痛苦和悔过的表情,她面对法官,为难
地说:“法官大人,我犯了法,愿意接受处罚。如 果我有10美元,我就不会去偷面包。我愿意拘役10 天,可我那三个小孙子谁来照顾呢?”
编辑课件
7
❖ 这时候,从旁听席上站起一个四十多岁的男人,他向老太太鞠 了一躬,说道:“请你接受10美元的判决。”说着,他转身面 向旁听席上的其他人,掏出10美元,摘下帽子放进去,说:
编辑课件
6
❖ 是的。”老太太抬起头,两眼看着法官,说道: “我是饥饿,但我更需要面包来喂养我那三个失去
父母的孙子,他们已经几天没吃东西了。我不能眼 睁睁看着他们饿死。他们还是一些小孩子呀!”
❖ 听了老太太的话,旁听席上响起叽叽喳喳的低声议 论。
❖ 法官敲了一下木槌,严肃地说道:“肃静。下面宣 布判决?”说着,法官把脸转向老太太,“被告,
❖ 我猜测我的回答对他没有帮助,因为很少人能从过 去的经历中学到经验。除非他懂得把看起来非常简 单的事情拆解成一件件相互独立的细节并加以审慎 的思考。下面的文字就谈谈我的分析,我希望除了 分析坚持以外,也让你们看到一种思考问题的模式。
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要坚持做一件事情,其实是需要意志力——也就是 自我控制自己行为的能力。而绝大部分人,包括我 在内,天生都是有意志薄弱的时刻,能总是做到自 我控制是很难的。
很多大学生来信给我诉说一样苦恼:就是不管做什 么事情都容易半途而废,不能坚持到底。
特别郁闷的是有同学说:我发现自己以前做一件事 还能坚持到最后,现在大学了就不能坚下去,有 什么好办法解决吗?
这种被碎片化事情推动的现象,不仅仅是在大学, 一直到了职场,都会越来越严重。我的第一个建议 是:要养成坚持的习惯,你最好要让自己有一些固 定的时间去做固定的事情的习惯。
法庭上,所有的人都惊讶了,都瞪大了眼睛望着市长拉瓜地亚。 法庭上顿时静得地上掉根针都听得到。片刻,所有的旁听者都 默默起立,每个人都认真地拿出了50美分,放到市长的帽子里, 连法官也不例外。
按理说,一个老妇人偷窃面包被罚款,与外人何干?拉瓜地亚 说得明白——为我们的冷漠付费。
他告诉我们,人和人之间并非孤立无关的,人来到这世间,作 为社会的动物,是订有契约的:物质利益的来往,有法律的契 约;行为生活的交往,有精神的契约。
1、我们没有形成固定的时间节奏感
高中阶段我们都比较容易坚持做一件事。一个重要 的原因是我们有良好的生活,我们每天按时起床, 按时上课,按时自习,按时睡觉。
在一个有规律的生活里,人是容易有相对固定的受 控时间去完成自己既定的目标。到了大学阶段,课 表不是天天相同,生活也开始多了很多可能性,这 意味着你的生活变得丰富的同时,你获得各种自由 的同时你开始失去你过去养成的节奏感。你开始慢 慢更容易变成被不同的事情推动去行动的人,而不 是坚持在固定的时间干一点什么的人。
听了老太太的话,旁听席上响起叽叽喳喳的低声议 论。
法官敲了一下木槌,严肃地说道:“肃静。下面宣 布判决?”说着,法官把脸转向老太太,“被告, 我必须秉公办事,执行法律。你有两种选择:处以 10美元的罚金或者是10天的拘役?”
老太太一脸痛苦和悔过的表情,她面对法官,为难 地说:“法官大人,我犯了法,愿意接受处罚。如 果我有10美元,我就不会去偷面包。我愿意拘役10 天,可我那三个小孙子谁来照顾呢?”
老太太低着头,嗫嚅地回答:“是的,法官大人, 我确实偷了。”
法官又问:“你偷面包的动机是什么,是因为饥饿 吗?”
是的。”老太太抬起头,两眼看着法官,说道: “我是饥饿,但我更需要面包来喂养我那三个失去 父母的孙子,他们已经几天没吃东西了。我不能眼 睁睁看着他们饿死。他们还是一些小孩子呀!”
那份延续了200年的契约揭示了一个简单的 道理:承诺了,就一定要做到。
正是这种契约精神,孕育了西方人的诚信观念。他 们认为,人与人之间与生俱来的天分和财富是不平 等的,但是可以用道德和法律上的平等来取而代之, 从而,让在最初状态不平等的个人,在社会规范和 法律权利上拥有完全的平等。

可是,在中国,更崇尚的是“聪明”而非诚信。正 是因为这种崇尚“聪明”的社会风气,使得人与人 之间的关系破坏,最明显的表现就是彼此防范。城 市楼房里家家户户都有防盗门、防盗窗,遍地都是 高高的围墙,但我们生活得仍然不安全。
主人同意了这个条件,并把它写进了契约。100年 过去后,这片土地辗转卖了许多家,但孩子的坟墓 仍然留在那里。
1897年,这块土地被选为总统格兰特将军的 陵园,而孩子的坟墓依然被完整的保留了下 来,成了格兰特陵墓的邻居。
又一个100年过去了,1997年7月,格兰特将 军陵墓建成100周年时,当时的纽约市长来 到这里,在缅怀格兰特将军的同时,重新修 整了孩子的坟墓,并亲自撰写了孩子墓地的 故事,让它世世代代流传下去。
这时候,从旁听席上站起一个四十多岁的男人,他向老太太鞠 了一躬,说道:“请你接受10美元的判决。”说着,他转身面 向旁听席上的其他人,掏出10美元,摘下帽子放进去,说: “各位,我是现任纽约市市长拉瓜地亚,现在,请诸位每人交 50美分的罚金,这是为我们的冷漠付费,以处罚我们生活在一 个要老祖母去偷面包来喂养孙子的城市。”
要坚持做一件事情,其实是需要意志力——也就是 自我控制自己行为的能力。而绝大部分人,包括我 在内,天生都是有意志薄弱的时刻,能总是做到自 我控制是很难的。
为什么这位大学生觉得自己原来能坚持而现在不能 坚持,我想他说的以前应该指高中阶段吧。我给他 的答案是想想你原来为什么容易坚持?
我猜测我的回答对他没有帮助,因为很少人能从过 去的经历中学到经验。除非他懂得把看起来非常简 单的事情拆解成一件件相互独立的细节并加以审慎 的思考。下面的文字就谈谈我的分析,我希望除了 分析坚持以外,也让你们看到一种思考问题的模式。
善,并不仅仅是一种与冷漠、奸诈、残忍、自私自利相对的一 种品质,还是一种精神的契约。
最实用的时间管理贴:为什么我们不能坚持?
电影《About Time》里说:幸福的秘诀就是 不要使用时光机,可见即便是Time Traveler 也不能运作一个美好的人生。因此管理和支 配好自己的时间就变得格外重要,建立一套 时间管理体系是一项堪比时光机一样伟大的 技能,它不仅能让效率事半功倍,更是生存 和立足的依据。
契约精神!!!
一、一个小孩的故事
在美国纽约哈德逊河畔,离美国18届总统格兰特陵墓不到 100米处,有一座孩子的坟墓。在墓旁的一块木牌上,记载 着这样一个故事:
1797年7月15日,一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身 亡,孩子的父母悲痛欲绝,便在落崖处给孩子修建 了一座坟墓。
因家道衰落,这位父亲不得不转让这片土地,他对 新主人提出了一个特殊要求:把孩子坟墓作为土地 的一部分永远保留。
二、一个老太太的故事
有这样一个故事,1935年的冬天,是美国经济最萧 条的一段日子。这天,在纽约市一个穷人居住区内 的法庭上,正在开庭审理着一个案子。
站在被告席上的是一个年近六旬的老太太。她衣衫 破旧,满面愁容。愁苦中更多的是羞愧的神情。她 因偷盗面包房里的面包被面包房的老板告上了法庭。
法官审问道:“被告,你确实偷了面包房的面包 吗?”
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