学生社团指导教师选聘及管理办法
学生社团指导教师选聘及管理办法
青岛港湾职业技术学院学生社团指导教师选聘及管理办法青岛港湾职业技术学院学生社团（以下简称“社团”）作为校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，是学院教育事业的重要内容。
为加强学院社团工作，促进社团发展，根据《青岛港湾职业技术学院学生社团管理规定》及学院相关文件精神，特制定本办法。
一、总则1.本办法所称的学生社团是按《青岛港湾职业技术学院学生社团管理规定》成立的学生团体组织。
学院团委按照《青岛港湾职业技术学院学生社团管理规定》对全院社团进行全面监督、管理，其中专业类社团由各系团总支负责日常管理。
2.社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的教师，负责对社团进行思想教育、业务培训、组织建设等工作进行指导。
二、社团指导教师聘任1.社团指导教师的聘任条件：（1）忠诚党的教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长；（2）具有一定的组织管理能力，熟悉社团相关规定；（3）丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域内有一定造诣；（4）愿意接受团委或系部团总支的监督管理；（5）具有适应工作的健康体魄。
2.社团指导教师原则上须是学院专职教师（含实训教师）、行政工作人员、教辅（后勤）人员或学生工作人员。
根据社团活动开展的实际需要，也可适时从校外选聘，聘任前须经学院团委审核并批准。
3.每个社团原则上配备一名指导教师，如社团会员较多或因其他特殊需要，经过审批后可设两名指导教师。
4.社团指导教师选聘按照双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，由学院团委审批，统一聘用并颁发聘书。
社团指导教师聘期为1年，社团指导教师的选聘工作随社团年度注册工作同步进行。
5.专业类社团指导教师由系部团总支初审后报学院团委审核备案。
6.社团指导教师中途发生变更者，应及时做好备案并报团委。
三、社团指导教师工作职责1.社团指导教师要高度重视学生社团成员的思想政治工作，把育人工作融于经常性活动开展中，教育引导学生坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起到了重要的作用，为了更好地指导和管理社团活动，学校需要建立一套科学合理的社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍这套制度的内容和要求。
二、社团指导老师聘任制度1. 职责和要求社团指导老师是负责指导学校社团活动的专职教师，其职责包括但不限于：- 指导学生社团的组织建设和活动策划；- 培养学生的领导能力和团队合作精神；- 促进学生的个人成长和全面发展。
2. 聘任条件为了确保社团指导老师的专业素质和能力，学校应设定以下聘任条件：- 拥有相关学科的本科及以上学历；- 具备一定的社团指导经验或者相关教育背景；- 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
3. 聘任程序社团指导老师的聘任程序应包括以下步骤：- 学校发布社团指导老师聘任通知；- 教师申请聘任，并提交相关材料，包括个人简历、教学经验、社团指导经验等；- 学校组织面试，评估教师的专业素质和适应社团指导工作的能力；- 学校根据面试结果和教师综合素质进行聘任决策；- 学校发布聘任结果，并签订聘用合同。
4. 聘任期限和薪酬待遇社团指导老师的聘任期限普通为一学年，根据教师的职称和工作表现，学校可考虑续聘或者提升职称。
社团指导老师的薪酬待遇应与其教龄、职称和工作负责程度相匹配。
三、社团管理制度1. 社团注册和备案学校应建立社团注册和备案制度，规定社团的注册流程和要求。
社团指导老师负责指导学生社团的注册工作，并确保社团的合法性和规范运作。
2. 社团活动管理学校应建立社团活动管理制度，包括但不限于以下内容：- 社团活动的策划和组织流程；- 社团活动的预算和经费管理；- 社团活动的场地和设备使用规定；- 社团活动的安全和保障措施。
3. 社团评估和考核为了提高社团活动的质量和效果，学校应定期对社团进行评估和考核。
社团指导老师应参预评估和考核工作，根据社团的表现和成果赋予相应的奖励或者支持。
4. 社团交流和合作学校应鼓励社团之间的交流和合作，促进资源共享和互相学习。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起着重要的作用，为了更好地指导和管理社团活动，制定和完善社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文将详细介绍社团指导老师的聘任程序、职责和管理要求，以确保社团活动的顺利开展和学生的全面发展。
二、聘任程序1. 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：（1）具有相关专业背景和教育经验；（2）热爱学生，关心学生的成长；（3）具备良好的沟通和组织能力；（4）遵守学校的规章制度。
2. 聘任程序（1）学校发布社团指导老师聘任通知，明确聘任条件和程序；（2）教师提交申请材料，包括个人简历、教育经历、社团指导经验等；（3）学校组织面试，考察教师的专业知识、教育理念和沟通能力；（4）根据面试结果，学校确定聘任社团指导老师，并签订聘用合同；（5）学校对聘任的社团指导老师进行培训和考核。
三、职责和权益1. 职责（1）指导社团活动，促进学生的综合素质发展；（2）组织社团成员参预各类比赛、展览和演出等活动；（3）协助学生解决社团活动中的问题和难点；（4）推动社团与学校、社会资源的对接，提供必要的支持和匡助。
2. 权益（1）享有与教职工相同的待遇和福利；（2）获得学校提供的相关培训和进修机会；（3）得到学校领导和同事的支持和合作；（4）参预学校教育教学改革和社团活动的决策。
四、管理制度1. 组织管理（1）学校设立社团指导工作领导小组，负责制定社团指导工作的总体规划和具体措施；（2）社团指导工作领导小组由学校领导和相关教师组成，定期召开会议，研究解决社团指导工作中的问题。
2. 日常管理（1）社团指导老师应定期与社团成员开展交流和活动，指导他们的学习和成长；（2）社团指导老师应定期向学校汇报社团活动情况，包括成员发展、活动策划和经费使用等；（3）学校应建立社团档案，记录社团指导老师的工作情况和学生的表现。
3. 考核评价（1）学校应定期对社团指导老师进行考核，评价其工作表现和学生的综合素质发展情况；（2）考核结果作为聘任和奖惩的重要依据；（3）学校应鼓励社团指导老师参加教育教学改革和专业进修，提高其教育教学水平。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团是学校教育的重要组成部分，对学生的综合素质提升和个人发展起到积极的促进作用。
为了更好地管理和指导社团活动，制定和实施社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文旨在详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的相关内容，确保社团活动的顺利开展和学生的全面发展。
二、聘任制度1. 聘任对象社团指导老师的聘任对象为学校教职工和外聘人员。
学校教职工应具备相应的教学经验和专业知识，外聘人员应具备相关领域的专业背景和经验。
2. 聘任程序（1）学校教职工的聘任程序：- 社团指导老师的聘任需经过学校相关部门的推荐和审批。
- 推荐材料包括个人简历、教学经验和社团指导经验等。
- 审批程序包括学校领导的审核和决策。
（2）外聘人员的聘任程序：- 学校可以通过招聘、委托或合作等方式聘请外聘人员担任社团指导老师。
- 外聘人员需提交个人简历、相关证书和推荐信等材料。
- 学校将组织专业人士对外聘人员进行面试和评估，最终确定聘任。
3. 聘任条件社团指导老师的聘任条件应包括以下要求：- 具备相关领域的专业知识和教学经验。
- 熟悉社团活动的组织和管理，具备良好的沟通和协调能力。
- 具备良好的师德和职业道德，能够以身作则，对学生起到良好的榜样作用。
4. 聘任期限和绩效考核（1）聘任期限：- 学校教职工的聘任期限一般与其教职工合同期限相一致。
- 外聘人员的聘任期限可根据实际需要和工作表现进行灵活调整。
（2）绩效考核：- 学校应建立健全的社团指导老师绩效考核制度，对其工作进行定期评估。
- 绩效考核内容包括社团活动组织、学生发展指导、师德师风等方面的表现。
三、管理制度1. 职责和权力社团指导老师的职责和权力应明确规定，包括但不限于以下方面：- 组织和指导社团活动，促进学生的综合素质发展。
- 指导学生制定社团活动计划和预算，并监督执行。
- 维护社团活动的正常秩序，处理社团内部纠纷和问题。
- 协助学校进行社团活动的宣传和推广。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团指导老师在学校社团活动中起到至关重要的作用，他们不仅指导学生参预社团活动，还负责管理和组织社团的运作。
为了确保社团指导老师的工作能够顺利进行，学校需要建立一套完善的聘任制度和管理制度。
本文将从以下五个大点来详细阐述社团指导老师聘任制度及管理制度。
正文内容：1. 聘任制度1.1 聘任标准：学校应明确社团指导老师的聘任标准，包括教育背景、工作经验和专业知识等方面的要求。
这样可以确保社团指导老师具备足够的能力和素质来指导学生的社团活动。
1.2 聘任程序：学校应建立一套明确的聘任程序，包括招聘、面试、评估和聘用等环节。
通过严格的程序，可以保证社团指导老师的选拔过程公正透明，选拔出适合的人选来担任社团指导老师的职务。
1.3 聘任期限和绩效考核：学校应规定社团指导老师的聘任期限，并对其进行定期的绩效考核。
这样可以激励社团指导老师不断提升自己的能力，同时也可以及时发现和解决工作中的问题。
2. 管理制度2.1 工作职责：学校应明确社团指导老师的工作职责，包括指导学生参预社团活动、组织社团的培训和活动、协助学生解决问题等。
这样可以确保社团指导老师清晰自己的工作职责，有针对性地进行工作。
2.2 组织管理：学校应建立一套完善的社团组织管理制度，包括社团注册、活动申报和经费管理等方面的规定。
这样可以确保社团的运作有序，避免浮现混乱和浪费。
2.3 培训支持：学校应提供必要的培训和支持，匡助社团指导老师提升自己的指导能力和组织能力。
这样可以提高社团指导老师的专业水平，更好地指导学生参预社团活动。
3. 社团指导老师与学生关系3.1 沟通交流：社团指导老师应与学生保持良好的沟通交流，了解学生的需求和问题。
这样可以更好地指导学生参预社团活动，并及时解决他们的困扰。
3.2 激发潜能：社团指导老师应通过激发学生的潜能，匡助他们发展自己的兴趣和特长。
这样可以提高学生的参预度和积极性，促进社团的发展。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团指导老师在高校社团工作中起着重要的指导和管理作用。
为了规范社团指导老师的聘任和管理，制定本制度，以确保社团指导工作的有效进行。
二、聘任制度1. 聘任条件1.1 学历要求：社团指导老师应具备本科及以上学历，相关专业背景优先考虑。
1.2 专业知识和技能要求：社团指导老师应具备丰富的社团管理经验和组织能力，熟悉社团活动的策划与实施，具备良好的沟通和协调能力。
1.3 品德要求：社团指导老师应具备良好的职业道德和团队合作精神，能够以身作则，为学生树立良好的榜样形象。
2. 聘任程序2.1 提名阶段：学校相关部门根据社团指导老师的工作表现和综合素质，提名适合的候选人。
2.2 评审阶段：由学校社团指导工作组成员组成的评审委员会对候选人进行评审，并根据综合评价结果确定聘任对象。
2.3 聘任阶段：学校相关部门根据评审结果，向被聘任的社团指导老师发出聘书，并进行必要的登记和档案管理。
3. 聘任期限3.1 聘任期限一般为一年，根据工作表现和需要，可以续聘。
3.2 续聘程序：社团指导老师在聘期结束前，需提交工作报告和续聘申请，学校相关部门根据综合评价结果决定是否续聘。
三、管理制度1. 工作职责1.1 社团指导：社团指导老师负责指导学生社团的活动策划、组织和实施，帮助学生提高组织能力和团队合作精神。
1.2 活动管理：社团指导老师负责审核和批准社团活动计划，并监督活动的进行，确保活动安全和顺利进行。
1.3 学生指导：社团指导老师应关注学生的学习和成长，提供必要的帮助和指导，解决学生在社团活动中遇到的问题。
2. 工作要求2.1 定期报告：社团指导老师应定期向学校相关部门提交工作报告，包括社团活动情况、学生参与情况、问题与建议等。
2.2 培训交流：学校应定期组织社团指导老师进行培训和交流，提升其工作能力和专业素养。
2.3 活动记录：社团指导老师应及时记录社团活动的过程和成果，为学校评估和总结提供数据支持。
学生社团指导老师选聘及管理办法
石河子大学学生社团指导老师选聘及管理办法（试行）高校学生社团作为校园文化建设的重要载体和学生素质教育的重要阵地，在促进学校教育教学改革、丰富校园文化生活、构建和谐校园和推进大学生素质教育方面发挥了重要作用.为进一步加强我校学生社团工作指导力度,规范管理,推动学生社团健康、有序地发展,充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用,鼓励教师积极参与学生社团工作,根据《石河子大学学生社团管理办法》及学校相关会议文件精神,特制定本办法。
第一章总则第一条本办法所指学生社团是依据《石河子大学学生社团管理办法》成立的学生组织。
社团管理部门是指按照《石河子大学学生社团管理办法》对所属社团进行监督管理的学校各教学组、各学院和相关行政部门。
第二条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的教师，负责对学生社团进行思想教育、业务培训、组织建设的工作指导。
指导教师工作是学生社团正规化建设的必备条件,是对全校学生开展素质教育的一个重要手段.为了促进学生社团健康发展，调动社团指导教师工作积极性,推进思想政治工作进学生社团，特制定本方案。
第二章社团指导教师聘任第三条社团指导老师的聘任条件:1、忠诚党的教育事业，具有高度的责任心和奉献精神,品德高尚，关心学生成长;2、具有一定的学生工作经验，热爱学生社团工作;3、具有丰富的专业知识,尤其在社团发展所需专业领域内有一定造诣；4、愿意接受社团管理部门的监督管理;５、具有适应工作的健康体魄。
ﻩ第四条社团指导教师原则上从本校教师中选聘，可优先考虑从事相关专业教育教学工作的教师,如因专业、特长、学校等需要,也可以从校外进行选聘,聘任前须经社团管理部门、学校团委和学校审核批准.第五条每个社团原则上可配备一名指导教师。
如社团会员较多或因其他特殊需要，可设两名指导教师.第六条社团指导教师选聘按照双向选择的原则，即社团聘教师,教师选社团，经双方达成一致后，由社团管理部门审核、学校团委审批,由学校统一聘用并颁发聘书。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中发挥着重要的作用，为了更好地管理和指导社团活动，制定并实施社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文将详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的具体内容。
二、聘任制度1. 职责和要求社团指导老师应具备以下职责和要求：（1）负责指导和管理学校社团的活动；（2）协助学生组织社团，并提供必要的指导和匡助；（3）促进学生的综合素质发展，培养他们的领导能力和团队合作精神；（4）参预社团活动的策划、组织和评估工作；（5）与学校其他相关部门合作，共同推动社团活动的发展。
2. 聘任程序（1）学校将公开招聘社团指导老师，并在校园内张贴招聘公告；（2）申请者需提交个人简历、教育背景、工作经验等相关材料；（3）学校将组织面试，评估申请者的专业知识和能力；（4）根据面试结果，学校将确定聘任社团指导老师的人选；（5）聘任生效后，学校将与社团指导老师签订聘用合同。
3. 聘任期限和考核（1）社团指导老师的聘任期限为一学年，可根据需要进行续聘；（2）学校将定期对社团指导老师进行绩效考核，评估其工作表现和能力；（3）绩效考核结果将作为续聘和晋升的依据。
三、管理制度1. 组织架构（1）学校设立社团指导委员会，负责制定社团指导工作的总体规划和政策；（2）社团指导委员会由学校领导、教师代表和学生代表组成；（3）社团指导委员会设立主任，负责协调和管理社团指导工作。
2. 工作内容（1）社团指导委员会将制定社团指导工作的年度计划，并与社团指导老师共同落实；（2）社团指导老师应协助学生组织社团活动，包括但不限于活动策划、组织和评估；（3）社团指导老师应与学校其他相关部门合作，共同推动社团活动的发展；（4）社团指导老师应定期向社团指导委员会报告工作发展和成果。
3. 培训和交流（1）学校将定期组织社团指导老师培训，提升其指导和管理能力；（2）社团指导老师应积极参预学校组织的教育教学交流活动，分享经验和心得。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团指导老师在学校的社团活动中起着重要的指导和管理作用。
为了更好地管理社团指导老师，学校需要建立聘任制度和管理制度。
本文将从六个大点出发，详细阐述社团指导老师聘任制度及管理制度的相关内容。
正文内容：1. 聘任制度1.1 聘任条件：社团指导老师应具备相关专业背景和教育经验，同时具备良好的沟通和管理能力。
1.2 聘任程序：学校应设立社团指导老师聘任委员会，负责审核和决定聘任的程序，确保聘任过程的公平和透明。
1.3 聘任合同：社团指导老师应与学校签订聘任合同，明确工作职责、薪酬待遇和聘期等内容。
2. 岗位职责2.1 活动指导：社团指导老师应负责指导社团的活动策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
2.2 学生培养：社团指导老师应关注学生的发展需求，通过社团活动培养学生的领导能力、团队合作能力和创新能力。
2.3 安全管理：社团指导老师应加强对社团活动的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 绩效评估3.1 活动成效评估：学校应定期对社团活动进行评估，评估社团指导老师在活动中的指导和管理效果。
3.2 学生评价：学生对社团指导老师的评价是评估其工作表现的重要指标，学校应充分听取学生的意见和建议。
3.3 教育部门评估：学校应定期邀请教育部门或相关专家对社团指导老师的工作进行评估，提供专业的意见和建议。
4. 奖惩机制4.1 奖励制度：学校应建立奖励制度，对表现优秀的社团指导老师进行奖励，激励其继续发挥良好的工作表现。
4.2 惩罚措施：对于违反职业道德、失职失责的社团指导老师，学校应采取相应的惩罚措施，确保聘任制度的严肃性和权威性。
5. 培训与发展5.1 培训计划：学校应制定社团指导老师的培训计划，提供相关的培训课程和资源，提升其教育教学和管理水平。
5.2 学术交流：学校应鼓励社团指导老师参加学术交流活动，拓宽视野，提升专业素养。
5.3 职业发展：学校应为社团指导老师提供职业发展机会，包括晋升、岗位调整和研修等，激励其不断提升自身能力。
学生社团指导教师聘任、管理及考核办法(暂行)
学生社团指导教师聘任、管理及考核办法（暂行）第一章总则第一条为加强学生社团活动的管理，提升社团活动层次，丰富学生校园文化生活，鼓励教师积极参与指导学生社团开展活动，特制定本办法。
第二条本方法适用于吉林工业职业技术学院所有社团。
第二章学生社团指导教师聘任条件第三条社团指导教师原则上从本院工作人员中选聘，一名指导教师只能指导一个学生社团。
第四条社团指导教师的产生，采用双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，由团委颁发聘书，聘期为1年，有关聘任材料在团委备案。
第五条社团指导教师应该满足以下条件：（一）忠诚党的教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长；（二）具有一定的学生工作经验，热爱学生社团工作；（三）具有丰富的专业知识，尤其在社团发展领域有一定造诣；（四）愿意接受学院团委的监督、考核。
第六条学术类团体的指导教师须对该团体活动所涉及的学术领域有一定研究；文体类团体的指导教师须对该团体活动所涉及的文体领域有一定专长。
对于大型的重点团体，如学生艺术团、国学社，舞蹈协会等，必须聘请有相当资历的教师做指导。
第三章学生社团指导教师职责第七条社团指导老师负责学生社团的思想政治工作，要把思想政治工作融于各种活动中，教育引导学生坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观、价值观。
第八条社团指导教师积极参与学生社团的建设和管理，指导学生社团的组建、章程制定及修改，并对学生社团负责人的更换提出建议。
第九条了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团联合会的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益。
第十条定期为学生开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动。
社团指导教师结合自身教学科研，指导学生社团开展有意义、有创意、可延续并具有较高影响力的品牌活动。
第十一条加强对社团的管理，引导社团规范化发展。
协助建立健全学生社团内部管理制度，对学生社团及成员的行为加以规范，保证学生社团健康、持续、稳定发展。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团在学生的发展中起到了重要的作用，为了更好地管理和指导社团，学校制定了社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将从以下五个部分详细阐述这一制度的内容和要点。
一、聘任制度1.1 聘任标准：学校根据社团指导老师的专业背景、经验和教育能力等因素制定了聘任标准。
包括学历要求、相关工作经验、社团指导经验等。
1.2 聘任程序：学校设立了社团指导老师的聘任程序，包括申请、资格审核、面试等环节。
通过严格的程序，确保聘任的公平性和专业性。
1.3 聘任周期：社团指导老师的聘任周期一般为一年，根据工作表现和学校需要，可以进行续聘或调整。
二、管理制度2.1 工作职责：社团指导老师的工作职责包括指导社团的运作、组织活动、培养学生的领导能力等。
同时，他们也要负责与学校相关部门的沟通协调工作。
2.2 绩效考核：学校建立了社团指导老师的绩效考核制度，通过定期评估和考核，对其工作进行评价和激励。
绩效考核主要包括学生满意度、社团成果等指标。
2.3 培训支持：学校为社团指导老师提供培训支持，包括组织专业培训、分享经验等。
通过不断提升指导老师的专业能力，提高社团管理水平。
三、指导方法3.1 制定计划：社团指导老师要根据学校的教育目标和社团的需求，制定社团指导计划。
明确目标和任务，合理安排活动和资源。
3.2 激发潜能：指导老师要通过激发学生的潜能，培养他们的创新思维和团队合作能力。
通过鼓励学生参与社团活动，提高其主动性和积极性。
3.3 提供指导：指导老师要及时提供指导和建议，帮助学生解决问题和克服困难。
通过与学生的交流和互动，建立良好的师生关系。
四、沟通与合作4.1 与学生沟通：指导老师要与学生保持密切的沟通，了解他们的需求和意见。
通过定期会议和座谈等形式，听取学生的建议和反馈。
4.2 与校内部门合作：指导老师要与学校的教务处、学生会等相关部门进行合作。
共同制定社团发展规划，协调资源和支持。
4.3 与社会资源合作：指导老师还要与社会资源进行合作，包括邀请专业人士进行讲座、组织实践活动等。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团在学校教育中扮演着重要的角色，能够培养学生的综合素质和团队合作能力。
为了更好地管理和指导社团，学校需要建立完善的社团指导老师聘任制度和管理制度。
本文将从聘任制度和管理制度两个方面进行阐述。
一、社团指导老师聘任制度1.1 选拔标准社团指导老师应具备专业知识和丰富的指导经验。
选拔标准应包括教学能力、指导能力、沟通能力等方面的要求。
1.2 聘任程序学校应设立专门的聘任委员会，负责社团指导老师的选拔工作。
聘任程序包括申请、初审、面试、综合评定等环节，确保选拔过程公平公正。
1.3 聘任期限和评估社团指导老师的聘任期限应与学年保持一致，每学年结束时进行综合评估。
评估内容包括学生满意度、社团活动成果等方面，以确保指导老师的工作质量和效果。
二、社团指导老师管理制度2.1 工作任务社团指导老师的工作任务包括指导社团活动、组织培训、协调资源等。
明确工作任务有助于提高社团指导老师的工作效率和指导质量。
2.2 工作时间和报酬学校应规定社团指导老师的工作时间，确保他们有足够的时间投入到社团指导工作中。
同时，合理的报酬制度能够激励指导老师更好地履行职责。
2.3 培训和交流学校应定期组织社团指导老师的培训和交流活动，提供专业知识和指导技巧的更新和分享。
培训和交流有助于提升社团指导老师的能力和水平。
三、社团指导老师的权益和责任3.1 权益保障学校应保障社团指导老师的合法权益，包括工资待遇、社会保险、职业发展等方面的保障。
3.2 职责明确社团指导老师应明确自己的职责，包括指导学生、组织社团活动、维护学校形象等方面的职责。
明确职责有助于提高工作效率和责任心。
3.3 专业发展学校应提供专业发展的机会和平台，包括参加学术研讨会、培训课程等。
专业发展有助于提升社团指导老师的专业水平和能力。
四、社团指导老师与学生的关系4.1 沟通交流社团指导老师应与学生保持良好的沟通交流，了解学生的需求和问题，提供针对性的指导和匡助。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团指导老师在学校中扮演着重要的角色，他们不仅是学生社团的指导者和支持者，还是学校文化建设的重要推动者。
因此，建立健全的社团指导老师聘任制度及管理制度对于学校社团工作的开展和发展至关重要。
一、社团指导老师聘任制度1.1 确定聘任标准- 社团指导老师应具备哪些专业技能和素质- 是否需要相关证书或者资格认证- 是否需要经验要求1.2 招聘程序- 制定招聘公告和岗位描述- 设立面试流程和评审标准- 确定招聘委员会成员及职责1.3 聘用合同与薪酬待遇- 确定聘用合同内容和期限- 设立社团指导老师薪酬待遇标准- 确保薪酬合理性及透明度二、社团指导老师管理制度2.1 工作职责明确- 确定社团指导老师的具体工作职责- 制定工作目标和考核标准- 确保工作任务的合理性和可操作性2.2 培训和发展- 提供专业培训和学习机会- 鼓励社团指导老师参加相关学术会议和研讨会- 设立职业发展通道和晋升机制2.3 绩效考核与激励机制- 建立绩效考核体系- 设立奖惩机制- 激励社团指导老师积极工作和提高工作绩效三、社团指导老师评估与反馈机制3.1 定期评估- 设立定期评估制度- 确定评估内容和评估标准- 提供评估结果反馈和改进建议3.2 学生评价- 采集学生对社团指导老师的评价意见- 分析学生反馈意见并及时调整工作方式- 建立学生满意度调查机制3.3 自我评估- 鼓励社团指导老师进行自我评估- 提供自我发展计划和指导- 促进社团指导老师自我提升和专业成长四、社团指导老师沟通与协作机制4.1 与学生沟通- 建立良好的与学生的沟通渠道- 鼓励学生参预社团工作规划和决策- 解决学生问题和难点，促进社团活动顺利开展4.2 与其他教师协作- 加强与其他教师的协作和交流- 共同制定学生社团发展计划- 互相支持和合作，共同推动学生社团工作4.3 与学校管理层沟通- 及时向学校管理层汇报社团工作发展- 提出改进建议和需求- 与学校管理层密切合作，共同推动学生社团事业发展五、社团指导老师职业道德与自我约束5.1 遵守职业道德准则- 遵守学校规章制度和职业道德准则- 保持良好的职业操守和行为规范- 严格自律，杜绝不端行为5.2 自我约束- 自觉维护学校和社团形象- 保持良好的工作态度和职业素质- 不断提升自身专业水平和能力5.3 建立良好师生关系- 与学生建立亲和力和信任关系- 促进学生个人成长和发展- 成为学生的良师益友，引导他们健康成长结语：建立健全的社团指导老师聘任制度及管理制度，不仅有利于提高社团指导老师的工作效率和质量，还能促进学生社团工作的蓬勃发展。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团是学校教育教学的重要组成部份，为学生提供了丰富多样的课外活动和发展机会。
为了更好地指导和管理社团，学校制定了社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍该制度的内容和要求。
二、聘任制度1. 职责和要求社团指导老师是指在学校指导、管理和匡助学生社团的专职或者兼职教师。
他们的主要职责包括：- 指导学生社团的组织、活动和发展；- 提供专业指导和支持，匡助学生发展其兴趣爱好和才干；- 促进学生社团与学校其他部门的合作与交流；- 维护学生社团的正常秩序和良好形象。
2. 聘任条件为了确保社团指导老师的专业能力和素质，学校对其聘任条件作出如下要求：- 具有本科及以上学历，相关专业背景优先；- 具备较强的组织、管理和沟通能力；- 具备一定的教育教学经验和社团指导经验；- 具备良好的职业道德和师德师风。
3. 聘任程序社团指导老师的聘任程序如下：- 学校发布社团指导老师聘任公告，招聘合适的候选人；- 候选人提交个人简历和相关证明材料；- 学校组织面试和考核，评估候选人的综合素质和能力；- 学校根据面试和考核结果，确定聘任社团指导老师。
三、管理制度1. 组织架构学校社团指导老师的管理采取以下组织架构：- 学校设立社团指导中心，负责统筹协调社团指导工作；- 每一个社团指导中心设立主任，负责具体的社团指导工作；- 社团指导老师根据学校的社团分类，分别负责指导不同类型的社团。
2. 工作要求为了保证社团指导老师的工作效果和质量，学校制定了以下工作要求：- 指导老师应按时参加社团活动，确保社团的正常运行；- 指导老师应与学生社团成员保持良好的沟通和合作关系；- 指导老师应定期组织社团活动评估和总结，促进社团的持续发展；- 指导老师应积极参预学校社团指导中心的培训和交流活动，提升自身指导能力。
3. 考核评估为了评估社团指导老师的工作表现和效果，学校制定了以下考核评估机制：- 学校每学年对社团指导老师进行综合评估，评估内容包括工作态度、工作成效等；- 学校根据评估结果，对社团指导老师进行奖惩和绩效考核；- 学校定期组织社团指导老师的交流和经验分享，促进工作质量的提升。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团指导老师在学校社团活动中扮演着重要的角色，他们负责指导、组织和管理学生社团，促进学生的全面发展。
为了规范社团指导老师的聘任和管理，制定本制度。
二、聘任制度1. 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：- 具有本科及以上学历，相关专业背景优先；- 具备一定的社团指导经验或相关工作经验；- 具备良好的沟通能力和团队合作精神；- 具备较强的组织能力和领导才能。
2. 聘任程序- 学校公布社团指导老师的聘任信息，包括职位描述、聘任条件等；- 有意向的教职工提交个人简历和相关证明材料；- 学校组织面试，并根据面试结果确定聘任人选；- 学校与聘任人员签订聘用合同，并确定聘期和薪酬待遇。
3. 聘期与绩效考核- 聘期一般为一学年，可根据需要进行续聘；- 学校定期对社团指导老师进行绩效考核，包括工作表现、社团活动开展情况等；- 绩效考核结果将作为聘任续聘和薪酬调整的依据。
三、管理制度1. 职责和权益- 社团指导老师负责指导学生社团的日常活动，包括组织社团培训、活动策划和指导学生社团管理等工作；- 社团指导老师享有与教职工相同的权益，包括工资福利、师德评定等。
2. 工作要求- 社团指导老师应按时参加学校组织的培训和会议，不得擅自缺席；- 社团指导老师应积极与学生沟通，关注学生需求，提供必要的指导和支持；- 社团指导老师应做好社团活动的安全管理工作，确保学生的人身安全。
3. 绩效考核- 学校将定期对社团指导老师进行绩效考核，主要考核内容包括：- 社团活动开展情况及成果；- 学生满意度调查结果；- 社团指导老师的工作表现。
四、奖惩制度1. 奖励机制- 学校将设立社团指导优秀教师奖，对在社团指导工作中表现突出的教师给予表彰和奖励；- 奖励内容包括荣誉称号、奖金、晋升等。
2. 惩罚机制- 对社团指导老师存在违纪违规行为的，将按照学校规定进行处理，包括警告、记过、降职等。
五、总结社团指导老师聘任制度及管理制度的出台，旨在规范社团指导工作，提高社团指导老师的工作质量和水平。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述社团指导老师在学校中扮演着重要的角色，他们不仅负责指导学生社团的活动，还要关心学生的成长和发展。
因此，建立健全的社团指导老师聘任制度及管理制度至关重要。
本文将从聘任制度和管理制度两个方面探讨社团指导老师的工作。
一、社团指导老师聘任制度1.1 选拔标准：社团指导老师应具备一定的教育背景和专业知识，同时具备较强的组织和管理能力。
选拔标准应包括学历、工作经验、专业技能等方面的要求。
1.2 聘任程序：学校应建立完善的社团指导老师聘任程序，包括招聘公告、资格审核、面试评定等环节，确保聘任程序的公开、公平和透明。
1.3 聘任合同：社团指导老师应与学校签订聘任合同，明确双方的权利和义务，包括工作内容、薪酬待遇、聘期等内容，保障社团指导老师的合法权益。
二、社团指导老师管理制度2.1 工作目标：学校应明确社团指导老师的工作目标和任务，包括指导学生社团的活动、促进学生发展等方面，确保社团指导老师的工作有明确的方向和目标。
2.2 工作评估：学校应建立科学的社团指导老师工作评估制度，定期对社团指导老师的工作进行评估和考核，及时发现问题并加以解决。
2.3 岗位培训：学校应定期组织社团指导老师的培训和进修，提升其专业水平和管理能力，使其更好地适应学校社团工作的需要。
三、社团指导老师激励机制3.1 奖励制度：学校应建立健全的社团指导老师奖励制度，对在社团指导工作中表现突出的老师赋予奖励和表彰，激励其积极投入工作。
3.2 晋升机制：学校应建立社团指导老师的晋升机制，对表现优秀的老师赋予晋升机会和提升空间，激励其不断进步和发展。
3.3 职称评定：学校应定期对社团指导老师进行职称评定，根据其工作表现和业绩评定职称，提升其职业地位和社会认可度。
四、社团指导老师团队建设4.1 团队协作：学校应鼓励社团指导老师之间加强团队协作，共同促进学生社团工作的开展，实现优势互补和资源共享。
4.2 信息共享：学校应建立社团指导老师之间的信息共享机制，及时传递工作信息和经验，提高工作效率和质量。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团活动在学校教育中起着重要的作用，为了更好地指导和管理社团，学校需要建立社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将从聘任制度、管理制度等方面进行详细阐述。
一、社团指导老师聘任制度1.1 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：（1）教育背景：具备相关教育背景和专业知识；（2）经验要求：具备一定的社团指导或者相关工作经验；（3）能力要求：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
1.2 聘任程序（1）招聘公告：学校发布社团指导老师招聘公告，明确招聘条件和要求；（2）面试选拔：通过面试选拔合适的候选人；（3）签订合同：选定合适的人选后，与其签订聘任合同。
1.3 聘任待遇（1）薪酬待遇：根据学校规定，赋予社团指导老师相应的薪酬；（2）福利待遇：享受学校相关福利政策，如带薪假期等；（3）职称晋升：根据工作表现和教育背景，社团指导老师有机会获得职称晋升。
二、社团指导老师管理制度2.1 工作职责（1）指导社团活动：协助社团成员制定活动计划，并提供指导和支持；（2）管理社团事务：负责社团活动的组织、协调和宣传工作；（3）培养学生能力：通过社团活动培养学生的领导能力、团队合作能力等。
2.2 管理流程（1）活动申报：社团成员向指导老师提出活动申报，包括活动目的、计划和预算等；（2）审核审批：指导老师对活动申报进行审核，并决定是否批准；（3）活动组织：指导老师协助社团成员组织活动，确保活动的顺利进行。
2.3 绩效考核（1）活动效果评估：对每一个社团活动进行效果评估，包括参预人数、反馈意见等；（2）学生表现评价：评估学生在社团活动中的表现，如领导能力、创新能力等；（3）指导老师评价：学校对指导老师的工作进行评价，包括工作态度、专业能力等。
三、社团指导老师培训制度3.1 培训内容（1）教育理论：学校组织培训，提供教育理论知识，匡助指导老师更好地指导学生；（2）管理技巧：培训指导老师的管理技巧，如团队合作、活动组织等；（3）沟通能力：加强指导老师的沟通能力培训，提高与学生的沟通效果。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起着重要的作用，为了提高社团活动的质量和效果，学校需要建立健全的社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的相关内容。
二、社团指导老师聘任制度1. 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：1.1 拥有相关专业的教育背景和教学经验；1.2 具备良好的沟通能力和团队合作精神；1.3 具备较高的社会责任感和爱心；1.4 具备较高的组织和管理能力。
2. 聘任程序2.1 学校将发布社团指导老师聘任的通知，明确招聘条件和程序；2.2 感兴趣的教师可以提交申请材料，包括个人简历、教学经验和推荐信等；2.3 学校将组织面试和评审，选择合适的候选人；2.4 最终确定聘任名单，并签订聘任合同。
3. 职责和权益3.1 社团指导老师负责指导和管理学校社团的日常活动；3.2 社团指导老师有权利制定社团的活动计划和预算，并向学校申请相应的经费和资源；3.3 社团指导老师享有与其他教师同等的待遇和福利；3.4 社团指导老师有权利参与学校社团指导老师的培训和交流活动。
三、社团指导老师管理制度1. 日常管理1.1 社团指导老师应定期召开社团指导老师会议，交流经验、分享资源；1.2 社团指导老师应及时与社团负责人沟通，了解社团活动进展和需求；1.3 社团指导老师应协助社团负责人制定社团的年度计划和目标。
2. 培训与评估2.1 学校应定期组织社团指导老师的培训和进修，提升他们的教育和管理水平；2.2 学校应建立社团指导老师的绩效评估制度，对其工作进行定期评估和考核；2.3 绩效考核结果将作为聘任和奖惩的依据。
3. 资源支持3.1 学校应为社团指导老师提供必要的办公设备和教学资源；3.2 学校应为社团指导老师提供相应的经费支持，用于社团活动的开展；3.3 学校应积极争取外部资源支持，为社团指导老师提供更多的发展机会。
四、总结社团指导老师聘任制度及管理制度的建立对于提高社团活动的质量和效果具有重要的意义。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团是高校学生自主组织的重要形式之一，对于学生的综合素质提升和个人发展起着重要的促进作用。
为了更好地管理和指导社团活动，制定并执行社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文将详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的内容和要求。
二、社团指导老师聘任制度1. 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：（1）具有相关学科专业背景和丰富的实践经验；（2）熟悉高校社团工作的相关法规和政策；（3）具备良好的沟通能力和团队合作精神；（4）具备较强的组织和管理能力；（5）具备较高的职业道德和职业操守。
2. 聘任程序（1）学校发布社团指导老师聘任通知；（2）社团指导老师候选人提交个人简历和相关证明材料；（3）学校组织相关部门对候选人进行资格审核和面试；（4）学校根据面试结果和综合评价确定聘任人选；（5）学校发布聘任通知，并与聘任人签订聘用合同。
3. 职责和权益社团指导老师应承担以下职责：（1）指导社团开展各项活动，提供专业指导和支持；（2）协助社团制定年度工作计划和预算；（3）组织开展社团培训和学术交流活动；（4）监督社团活动的合法性和安全性；（5）协助社团申请经费和资源支持。
社团指导老师应享有以下权益：（1）按规定获得相应的聘任津贴和福利待遇；（2）参与学校相关培训和学术交流活动；（3）获得学校对其工作的表彰和奖励；（4）享受与教职工相同的待遇和权益。
三、社团管理制度1. 注册与备案（1）社团成立后，应在规定时间内向学校注册，并提交相关材料；（2）学校对社团进行备案，核实社团的合法性和合规性。
2. 组织架构（1）社团设立理事会或委员会，明确社团的决策和管理机构；（2）社团应设立主席团或执行团队，负责具体的日常运营和活动组织。
3. 工作计划和预算（1）社团应每年制定工作计划和预算，报学校审核并获得支持；（2）社团应按计划和预算开展活动，确保资源的合理利用。
4. 活动管理（1）社团活动应符合学校相关规定和法律法规；（2）社团应提前向学校报备活动计划，并获得批准；（3）社团活动期间应加强安全管理，确保参与者的人身安全。
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青岛港湾职业技术学院
学生社团指导教师选聘及管理办法青岛港湾职业技术学院学生社团（以下简称“社团”）作为校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，是学院教育事业的重要内容。
为加强学院社团工作，促进社团发展，根据《青岛港湾职业技术学院学生社团管理规定》及学院相关文件精神，特制定本办法。
一、总则
1.本办法所称的学生社团是按《青岛港湾职业技术学院学生社团管理规定》成立的学生团体组织。
学院团委按照《青岛港湾职业技术学院学生社团管理规定》对全院社团进行全面监督、管理，其中专业类社团由各系团总支负责日常管理。
2.社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的教师，负责对社团进行思想教育、业务培训、组织建设等工作进行指导。
二、社团指导教师聘任
1.社团指导教师的聘任条件：
（1）忠诚党的教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长；
（2）具有一定的组织管理能力，熟悉社团相关规定；
（3）丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域内有一定造诣；
（4）愿意接受团委或系部团总支的监督管理；
（5）具有适应工作的健康体魄。
2.社团指导教师原则上须是学院专职教师（含实训教师）、行政工作人员、
教辅（后勤）人员或学生工作人员。
根据社团活动开展的实际需要，也可适时从校外选聘，聘任前须经学院团委审核并批准。
3.每个社团原则上配备一名指导教师，如社团会员较多或因其他特殊需要，经过审批后可设两名指导教师。
4.社团指导教师选聘按照双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，由学院团委审批，统一聘用并颁发聘书。
社团指导教师聘期为1年，社团指导教师的选聘工作随社团年度注册工作同步进行。
5.专业类社团指导教师由系部团总支初审后报学院团委审核备案。
6.社团指导教师中途发生变更者，应及时做好备案并报团委。
三、社团指导教师工作职责
1.社团指导教师要高度重视学生社团成员的思想政治工作，把育人工作融于经常性活动开展中，教育引导学生坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.社团指导教师应积极参与学生社团的建设和管理，协助学生社团规划社团发展。
社团指导教师有指导社团活动的职责和义务，保证社团活动的质量和效果，保证社团健康发展。
3.社团指导教师有责任监督社团活动经费的使用，并督促社团负责人定期向团委社团部和社团全体成员汇报经费使用情况。
4.社团指导教师每月须完成2次以上的培训指导工作，每次不少于半小时；每学期组织社团开展符合其特点、促进发展、丰富校园文化生活的各类社团活动2次以上。
专业类社团指导教师要积极带领社团成员开展科研立项和参与学科竞赛活动。
5.按时提交相关档案材料。
四、社团指导教师工作考核和奖惩
1.专业类社团指导教师由系部团总支负责考核，报院团委审核；其他社团指导教师由团委负责考核。
考核，每学期开展一次。
社团指导教师工作量由社团管理部门根据《社团培训指导计划》（附件2）、《社团指导教师日常工作登记表》（附件3）和《社团指导教师学期考核登记表》（附件4）进行审核统计，由团委审核后转相关处室计发。
2.社团指导教师每人每学期指导津贴费为600-800元。
指导津贴每学期发放一次，由团委统计汇总,报相关部门批准后发放。
3.团委每年进行一次“优秀社团指导教师”评选，对工作出色、成绩显著的社团指导教师进行表彰。
4.社团指导教师指导社团成员在国家、省、市级各类竞赛活动中取得优异成绩，将按《青岛港湾职业技术学院大学生科研立项及管理办法》、《青岛港湾职业技术学院科研与技术服务工作量管理考核暂行规定》及《补充说明》相关规定执行。
5.有以下情形之一的，将解聘社团指导教师：
（1）社团指导教师没有履行本办法规定的工作职责；
（2）学生社团对指导教师不满意，且理由正当、事实无误；
（3）社团指导教师不能胜任或不适合作社团指导工作；
（4）聘期到期。
五、本办法解释权归共青团青岛港湾职业技术学院委员会。
附件1：青岛港湾职业技术学院社团指导教师聘任审批表
注：此表原件交学院团委备案，复印件留在社团管理部门备案。
附件2：
青岛港湾职业技术学院社团培训指导计划（20 ～20 学年第学期）
社团名称：指导教师名称：填写日期：年月日
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附件3：
青岛港湾职业技术学院社团指导教师日常工作登记表
备注：此表由社团学生负责人每次活动后交社团部存档。
附件4：
青岛港湾职业技术学院社团指导教师学期考核登记表
管理部门存档。