三棵树朗读三棵树课文原文
【哲理故事】三棵树的故事
【哲理故事】三棵树的故事从前，在一个小村庄里，有三棵树：一棵是橡树，一棵是枫树，一棵是松树。
它们是村里最高大的树，也是最美丽的景观之一。
橡树梦想着有一天成为一个巨大的船板，载着各种货物航行在大海上。
每当有人靠近橡树时，它总是骄傲地展示自己的宽大树冠和茂密的永绿叶子。
枫树渴望成为精美的木雕工艺品。
它希望有一天可以被艺术家们用来雕刻成华丽的家具和装饰品。
每当有人路过枫树时，它总是优雅地摆动着自己的红叶，吸引着人们的目光。
而松树则渴望成为一棵高大的圣诞树。
它想要在每年的圣诞节，被人们装饰、点缀，给予人们欢乐和希望。
松树总是握紧自己的树杆，以此来激励和鼓励自己，希望自己的梦想能够实现。
时间慢慢流逝，三棵树都长大了。
橡树变得非常高大，因为经过长时间的阳光浸泡，它的树枝非常结实。
而枫树的红叶也变得更加美丽，吸引了越来越多的人们。
松树虽然不如其他两棵树高大，但它的树体非常坚实。
有一天，一个伐木工人来到了这个小村庄，他听说这里有一棵最好的木材。
于是，他开始砍伐这三棵树中最高大和最精美的树。
伐木工人将枫树砍成了几块木材，带走了。
枫树非常伤心，它不明白自己的梦想为什么会变成这样。
但是它并没有放弃，它知道自己还有机会。
轮到了松树。
当伐木工人走近它时，它伸出了自己的树木，以示抗议，松树发出了巨大的声音。
伐木工人被吓到了，不敢再靠近松树了。
伐木工人离开了小村庄，松树松了一口气。
它明白了，自己的梦想要变为现实，必须保护自己。
于是，它开始在树杆上长出针叶，并且变得更加茂密。
接着的几年里，松树成长得更加高大，足够高以成为圣诞树。
它收到了许多礼物和装饰品，给予人们希望和快乐。
松树非常开心，因为它实现了自己的梦想。
其他两棵树也看到了松树的成功，他们明白了，只要不放弃，每个人都有实现梦想的机会。
从此以后，橡树和枫树都努力成长，梦想永远不会离他们太远。
他们相信，只要保护自己，坚持努力，就能实现自己的理想。
从这个故事中，我们可以看到，每个人都有自己的梦想和理想。
叶辛《三棵树》阅读练习及答案
阅读《三棵树》，完成小题。
三棵树叶辛①窗外有三棵树。
②三棵水杉。
③从幼苗到成材，看够了杉木生长期的种种形态和面貌，也就不觉得有什么稀奇了。
④只是，窗外的三棵树，天天陪伴着我，用它悦目的绿，以它摇曳的树枝，显示着它的存在。
每日的清晨或是没睡的夜晚，来到阳台上开窗关窗，我总要情不自禁地端详它们几眼。
久而久之，不但看出了感情，还看出了一些过去在偏远山乡没读到的意味。
⑤记得，我当初搬进新村的时候，三棵树都只有二层楼那么高。
站在阳台上或是里屋的窗户边，我能清晰地看到三棵树的树冠，尖尖的细嫩的时常还是不那么挺直的树冠。
几年时间里，它们直直地往上蹿，蹿得和三楼的窗台一般高了，蹿得接近四楼的阳台了，蹿到四楼窗户边了。
随着它们的个头往上长，它们的主干也在粗壮起来，挺直起来，而朝着四周延伸的枝叶，更是尽可能地向外张开，就如同一把把使劲撑开的绿伞。
⑥但是，我很快发现了，三棵树虽然挨得那么近，沐浴的是同样的阳光雨露，可生长的速度是不一样的。
仿佛都是15岁的少年，在一个班上，有的长得人高马大，而有的个子矮小，乍眼看去活脱还是小孩。
⑦我开始寻找它们生长不一的原因。
⑧这是不难发现的。
长得最高最壮的那棵树，占尽了天时地利，它离我家的窗户最远，却离新村拐弯的十字路口最近。
风拂过来，最先享受凉爽的，是它；太阳升起来，最先照耀到的，也是它。
因为挨近十字路口，周围再没其他的树遮挡，它的枝干树叶也伸展得最为潇洒自在。
⑨挨下来是中间那棵树，它不如前头那棵长得高，枝叶的舒展也不如前头那棵自由自在，它的旁边还栽着一棵玉兰树，和它争夺着土壤的养料、水分和光照。
前头那棵树蹿得越快，长得越高，枝干树叶伸开得越舒展，它就生长得越慢。
⑩当然，生长得最慢最矮小的，是第三棵树，也是离我家窗户最近的那棵树。
太阳升起和落下的时候，都照不到它。
斜斜的阳光辐射，都让它前面的两棵水杉和一棵玉兰树遮挡住了，吸收去了。
只在太阳当顶的时候，它才能公平地得到阳光的亲吻。
由于它离楼房太近了，一楼院子的围墙妨碍了它往里面的发展。
【哲理故事】三棵树的故事
【哲理故事】三棵树的故事从前有一片森林，里面生活着三棵树，一棵是橡树，一棵是松树，一棵是枫树。
橡树高大而挺拔，顶上结满了翠绿的叶子。
每当秋天来临，鲜红的果实就会静静地垂落下来。
它常常自鸣得意地对其他树说：“我是最好的，我的果实最多，最好吃！”橡树的夸夸其谈引起了众树的嫉妒，但他就是不以为意，仍然坚信自己是最好的。
松树修长而青翠，它的树冠形状犹如一把绿色的伞，高高地伸展开来。
每当风吹过，那树叶轻轻地摇曳着，发出“沙沙”的声音。
松树对自己的姿态感到自豪：“我是最漂亮的，看我的身材匀称，颜色好看！”众树对松树也心生嫉妒，不过松树对此毫不在意，依然报以自信的微笑。
枫树矮小而苍老，它的叶子形状犹如小手扇开，颜色则从淡绿转为鲜红。
每逢秋天，枫树的叶子就会染上一丝丝火红，宛如焰火般美丽。
看到自己的叶子被红色所装点，枫树不禁感慨万分：“我一直以来都是小家碧玉，如今我也有机会展示自己的美丽了！”一天，一群伐木工人进入了这片森林。
橡树看到他们拿出斧头，惊恐地问：“你们要砍我吗？”伐木工人笑了笑，说：“对不起，我们需要一棵高大的树来做船的桅杆。
”橡树失望地哭了起来。
松树看到这一幕，也很害怕地问：“你们要砍我吗？”伐木工人又笑了笑，说：“不好意思，我们需要一些木板建造房屋。
”松树也失望地流泪了。
橡树被砍倒后成了一艘漂亮的帆船，松树成了一个宽敞舒适的木屋，而枫树的叶子被人们赞美为最美的装饰。
众树才意识到，每棵树都有自己的价值和用途，没有必要去争论谁更好。
从此以后，森林里的每一棵树都懂得了自己的独特之处，相互尊重，和睦相处。
他们明白了，每个人都有自己的闪光点，每个人都有自己的价值，不能用自己的标准去衡量别人。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优点，都有自己独一无二的价值。
我们应该学会相互尊重和理解，珍惜身边的每一个人，而不是去争论和嫉妒。
只有这样，我们才能真正实现和谐共处，让世界变得更美好。
三棵树的故事
三棵树的故事
从前，在一山上，有一个美丽的园子，园子里有三棵树，一棵是桂树，一棵是桃树，一棵是枫树。
一年春天，美丽而骄傲的桃树开花了，枫树长着五角星的叶子，天天炫耀着自己，谦虚的桂树从来不骄傲自大，总是在旁边看着。
一到刮风的时候，桃树和枫树就骄傲的笑着，对小花小草说：“哈哈，我们太美了，比那个无知笨蛋桂树好看多了吧？”桂树没说话，还是静静的看着，小草小花们说：“桃树枫树最美，桂花最丑，最丑！”桂花也不生气。
到了秋天，桃花凋谢了，枫树变红了，他也一直天天炫耀。
他们看看桂树，还是一树绿叶，他们又开始笑话她了，桂树还是一声不出。
又过了几天，一树绿叶的桂树长了许多桂花，桂花的香味传遍了整座山，有很多人都来摘花做东西吃。
枫树、桃树看呆了。
晚上，一心骄傲的桃花来使坏，她让一个人砍到桂树，没想到那人砍错了枫树，枫树倒向桃树，可怜的桃树被枫树砸到了，他俩只有树根了，他俩还要重新长成大树，不禁哭了起来。
过了N年，桃树和枫树终于又长成了大树，而且，他俩不再骄傲了。
没错，骄傲使人落后，谦虚使人进步。
2017秋新版八年级,语文上册 , 16课 三棵树, 苏童
3、理解词意 残垣： 残缺不全的墙 怅惘： 惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 闷闷不乐 郁郁寡欢： 夷为平地： 毁掉建筑物等使成为平地 离情别意： 分离前后惜别的情意 素未谋面： 从来没有见过面 形容事物消失尽净 烟消云散： 若无其事： 好像没有那回事似的，形容不动声色或漠不关心
初读课文，感知文意
16 三棵树 苏童
石榴树
哈尔滨三棵树火车站 苦楝树
枇杷树
题解：
• “三棵树”原指“哈尔滨三棵树火 车站”。也指作者生命中曾拥有的三 棵树：苦楝树、石榴树和枇杷树。以 此为题，新颖别致，给人以无限的遐 想。
作者简介：
• 苏童，原名童忠贵 ，中国当代著名作家。1980年 考入北京师范大学中文系，现为中国作家协会江苏分会 驻会专业作家、江苏省作协副主席 。代表作包括《园 艺》、《红粉》、《妻妾成群》、《河岸》和《碧奴》 等。中篇小说《妻妾成群》入选20世纪中文小说100强， 并且被张艺谋改编成电影《大红灯笼高高挂》，获提名 第64届奥斯卡最佳外语片，蜚声海内外。2015年8月16 日，苏童《黄雀记》5部作品获第九届茅盾文学奖。 2016年12月，中国作家协会第九届全国委员会委员。
• 1、从修辞的角度赏析“后来冬天来了，河边风大，它在 风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求 着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬 天惟一的阳光灿烂的地方。”的妙处。 • 2、理解句中几个动词的表达效果：它把我的树从窗台上 抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出 来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸 上，留给我。
•3、三棵树是指哪三棵树？
苦楝树苗、石榴树、枇杷树。
再读课文，合作释疑
• 1、这三棵树有什么特点呢? 结合文中语句分析。 • 2、结合上下文，谈谈你对作者为何说“我没有树” 的理解。 • 3、作者在文章中多次询问“我的树在哪里？”为 什么作者一直在寻找树？ • 4、文章结尾说树“在水里”有何象征意义？谈谈 你对这句话的理解。
《三棵树苏童》阅读答案
《三棵树苏童》阅读答案《三棵树苏童》阅读答案文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成11--14题。
（25分）三棵树苏童①很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。
午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海——三棵树，开始想象三棵树的景色：是北方的一个小火车站，还是就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树，很高很挺拔。
我想象过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。
②树令我怅惘。
我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。
我没有树。
我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。
③我种过树。
我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里——不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上——是我家地面的错误。
天井、居室、后门石埠，不是水溪就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。
我只能把小树种在花盆里。
我把它安置在临河的石埠上。
从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。
我知道它有多少叶子。
后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。
就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。
狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的——它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。
④这是我对树的记忆之一。
一个冬天的早晨，我站在河边向河水深处张望，依稀看见我的树在水中挣扎，挣扎了一会儿，我的树开始下沉，我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。
苏童《三棵树》阅读答案
苏童《三棵树》阅读答案一 : 苏童《三棵树》阅读答案苏童《三棵树》阅读答案阅读苏童《三棵树》一文，回答文后的问题。
三棵树苏童①很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。
午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海——三棵树，开始想象三棵树的景色：是北方的一个小火车站，还是就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树，很高很挺拔。
我想象过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。
②树令我怅惘。
我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。
我没有树。
我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。
③我种过树。
我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里——不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上——是我家地面的错误。
天井、居室、后门石埠，不是水溪就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。
我只能把小树种在花盆里。
我把它安置在临河的石埠上。
【苏童《三棵树》阅读答案】。
从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。
我知道它有多少叶子。
后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。
就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。
狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的——它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。
④这是我对树的记忆之一。
一个冬天的早晨，我站在河边向河水深处张望，依稀看见我的树在水中挣扎，挣扎了一会儿，我的树开始下沉，我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。
三棵树朗读三棵树课文原文
三棵树朗读|三棵树课文原文很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现，然后绝情地抛下我，向北方疾驰而去。
午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海三棵树，我看着车窗里那些陌生的处于高速运行中的乘客，心中充满嫉妒和忧伤。
然后去三棵树的火车消失在铁道的尽头。
我开始想像三棵树的景色：是北方的一个小火车站，火车站前面有许多南方罕见的牲口，黑驴、白马、枣红色的大骡子，有一些围着白羊肚毛巾、脸色黝黑的北方农民蹲在地上，或坐在马车上，还有就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树。
三棵树很高很挺拔。
我想像过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。
树令我怅惘。
我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。
我没有树。
西双版纳的孩子有热带雨林，大兴安岭的伐木者的后代有红松和白桦，乡村里的少年有乌桕和紫槐。
我没有树。
我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。
我没有树，这怪不了城市，城市是有树的，梧桐或者杨柳一排排整齐地站在人行道两侧，可我偏偏是在一条没有人行道的小街上长大也怪不了条没有行道树的小街，小街上许多人家有树，一棵黄桷、两棵桑树静静地长在他的窗前院内，可我家偏偏没有院子，只有一个巴掌大的天井，巴掌大的天井仅供观天，不容一树，所以我没有树。
我种过树。
我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上是我家地面的错误。
天井、居室、后门石埠，不是水泥就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。
我只能把小树种在花盆里。
我把它安置在临河的石埠上。
从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。
我知道它有多少叶子。
后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。
一年级语文下册第三课邓小平爷爷植树
一年级语文下册第三课邓小平爷爷植树朗读一年级语文下册第三课《邓小平爷爷植树》课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
店铺在此整理了一年级语文下册第三课《邓小平爷爷植树》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文下册第三课《邓小平爷爷植树》课文原文1985年的植树节是个令人难忘的日子。
这天，万里无云春风拂面。
在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行!”又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛一处美丽的风景。
一年级语文下册第三课《邓小平爷爷植树》课文教学一、识字写字1、生字的呈现：⑴让学生看生字条，看看有没有已经认识的字。
把不认识的字在课文中勾出来，借助拼音读一读。
⑵在解题和介绍背景时识字。
揭示课题《邓小平爷爷植树》，认读“邓、植”两个生字。
注意“邓”是后鼻音，“植”是翘舌音。
结合课题简单介绍或引导学生说说课文背景，如，“植树节”是怎么回事，“邓小平爷爷”是谁，“81岁高龄”是什么意思。
在这个过程中，认识“节、岁、龄”等生字。
⑶朗读课文时识字。
学习第二、三自然段时，出示描写邓小平爷爷认真植树的重点句子，认读“已、经、息、站、行、扶”等生字。
学习最后一个自然段，理解“亲手栽种”时，落实“亲、栽”两个生字的认读。
2、生字的识记：⑴“植、站”是翘舌音，“邓、龄、经、行”是后鼻音，要注意读准。
⑵可引导学生自己发现生字的构字规律，以及和以前所学汉字的联系，采用多种方法识记生字。
熟字加偏旁：直──植熟字换偏旁：爷──节那──邓多──岁冷──龄熟字相加：自+心──息形近字比较：己──已找相同部分：我──栽拉──站──亲3、识字的巩固：⑴用生字卡片检查识记情况。
《三棵树》阅读附答案
《三棵树》阅读附答案阅读下面的文字，完成后面题目。
三棵树李德霞丫头的大嫂过门没半年，就吵着闹着要分家。
树大分杈，儿大分家，分就分吧，寡妇娘也没辙。
米缸、面缸抬了去，掉了几块漆的红木柜搬了去，圈里的三只羊，一鞭子吆了去。
大嫂请来伐木人，要放倒院里的三棵树。
三棵树是丫头的爷爷栽下的，两抱粗，上面结了几个喜鹊窝。
娘“扑通”跪在地上：“家里没啥东西了，这三棵树，就留给丫头吧……”那时，丫头十六岁，在城里读高中，是村里独一把书读到城里的女孩子。
星期天，丫头从学校回来，看着空空的土屋和一下子苍老了的娘，丫头抱着树干号啕大哭。
娘说：“丫头，别上学了，回家跟娘种地吧。
种地饿不死人。
”丫头倔，丫头一抹眼泪说：“偏不，我还要考大学，我丫头说到做到！”娘说：“上大学不要钱？”丫头说：“我有三棵树，三棵树就是我的钱。
”丫头真的考上了大学。
那时候，家家日子还不宽裕，但乡亲们厚道，你三十他三十地把钱送来。
丫头不接，逐一挡了回去，丫头说：“大叔大婶的情我领了，我不能欠乡亲们太多……”娘说：“你不上学了？”丫头说：“你甭管，我自有办法。
”开学头几天，丫头去了村里的德叔家。
德叔在农机站当站长，家里开着小卖部，日子过得比一般人家殷实很多。
更首要的是，爹在世时，跟德叔是最要好的弟兄。
其实，在丫头收到大学录取通知书的时候，德叔就给丫头筹备了一千块钱。
德叔笑眯眯地说：“钱我可以借给你，但你啥时还我呀？”丫头说：“不是借，是贷，就按银行的利息算。
等我大学毕业参加工作后，我连本带利一起还。
”德叔还想逗逗丫头，德叔说：“银行贷款还讲个财产典质呢，你拿啥给我做典质？”丫头拉着德叔的手出了屋，用手一指她家院里的三棵树说：“我有三棵树，我就拿三棵树做典质。
”说完，丫头掏出早就筹备好的纸和笔，哗哗哗，写了典质单，交给德叔。
德叔笑了，笑得满眼都是泪。
丫头上了大学。
上了大学的丫头历来不敢回家。
除舍不得那几块钱的路费，丫头还得自己挣学费，挣糊口费。
丫头到藏书楼帮过工，到饭店洗过碗，啥来钱干啥。
《三棵银杏树》
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
折扇型的黄叶： 黄蝴蝶飞起来了，我 们拍手叫好。
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
秋天可以尝到美味的果实。
可以看到黄叶飘落的美丽景象。
第二课时
我会读
投入 一缕缕
忽略
中央 果仁
袅袅
赤裸裸
绿荫
屈曲
停泊
小组合作学习
1.课文主要介绍了银杏树的哪些方 面？分别有什么特点？（从文中找出相 关词句） 2.三棵银杏树给人们带来了哪些欢 乐？表达了怎样的感情？
主干都是直的
支干也是直的多
· 三棵树的主干都很直，枝
干也是直的多，偶然有几支 屈曲的很古怪，像画上画的。 每年冬天，赤裸的支干上生 出无数小粒。这些小粒渐渐 长大，最后像牛的奶头。
想一想：
三棵银杏树给“我们” 带来哪些欢乐？
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
样子，让我们领略到银杏树生 长空间的美。
第二部分（2段）
第二部分：介绍银杏树 的古老及生长及其缓慢 的特点
第三部分（3~7） 这部分作者按照冬、春、夏、秋、
冬的季节变化，具体描写了银杏 树的支干、叶、花、果的特点和 给“我们”带来的快乐。
三棵树的梦想_寓言故事
三棵树的梦想从前，森林里有一个奇特的小山坡，山坡上只有三棵树。
有一天，它们在探讨各自的希望和梦想，第一棵树说：我希望有朝一日，能够成为一个百宝箱，里面装满了黄金、白银和奇珍异宝，外面是精工细雕的装饰，我要让所有的人都能够看到我的美丽。
第二棵树说：总有一天，我会成为一条非常巨大的船。
我会载着国王和王后到世界各地旅行。
每个乘坐我的人都会感觉到非常安全，因为我有坚不可摧的船体。
最后，第三棵树说：我想成为这个森林中最高、最笔直的树。
当人们看到我在山顶上，仰望我时透过我的枝杈，就会想到我离天堂和上帝是如此之近。
我要时刻都成为最伟大的树，让人们永远都记住我。
经过几年的祈祷之后，一群伐木工来到了这片森林，它们的梦想将要成真。
当一个伐木工走到了第一棵树跟前，他说：这棵树看起来材质很好，我可以把它卖给一个木匠。
然后，他就开始砍树。
这棵树很高兴，因为它知道，木匠将会让它成为一个百宝箱。
另一个伐木工在第二棵树前说：这棵树看起来很粗壮，我应该把它卖给造船厂。
第二棵树非常高兴，因为它知道，它将成为一条大船。
当这些伐木工走近第三棵树时，这棵树被吓坏了，因为它知道，如果它被砍倒，它的梦想将不会实现。
其中一个伐木工说：我没有任何特殊的需求，所以，我要带走这棵树。
于是，他就把第三棵树砍倒了。
当第一棵树到木匠手里后，被制作成喂动物的饲料槽子。
然后，里面装满了干草放在谷仓里。
这完全不是它想要的。
第二棵树被砍倒后，做成了一条小渔船。
它想成为一条大船载着国王去旅行的梦想现在破灭了。
第三棵树被切成大木板，被独自放在黑暗中。
几年过去了，树木们忘记了自己的梦想。
后来有一天，一男一女来到了谷仓。
女人生下了一个男婴，放在马槽里的干草上，这个马槽是第一棵树制成的。
这个男子想用马槽为孩子做一个婴儿床。
在这个时刻，这棵树感觉到自己是如此的重要，它时时刻刻都乘载着世上最伟大的宝贝。
几年以后，一群人得到了被第二棵树制成的渔船。
其中一个人累了，就躺进去睡着了。
《三棵树》
作者为什么认为有树的人生才是完 整的呢？你如何理解？
pí pá
苦楝
石埠
一抔
枇杷
郁郁寡欢
yuán
登堂入室
夷为平地
残垣瓦砾
整体感知
朗读课文下面问题：
1、“三棵树”在文中指得是什么？ A、 一趟长途列车的终点站名 B、“我”生命中遇到的三棵树。 2、三棵树具体指哪三棵树？
苦楝树苗、石榴树、枇杷树
合作探究：
在作者的一生中，曾经拥有过三棵树，但在其余 的大部分时间里，他没有得到树，那么关于树的 其它情节，请你概括一下？
树是自然的物化，是自然的 代表，因此呼唤“我的树” 也是呼唤树与人共生和谐的 环境，呼唤对树（自然）的 珍惜和感恩。
在这样一个寻找的过程中，你觉得作 者的感情基调是怎样的？为什么？
伤感、无助、无奈。关键是结果“我”没有了 树，可见基调
。
总结课文：人与树的依存关系、 对生命的思考。
作者通过对童年记忆中火车站 名'三棵树'的思考延伸到自己生 命中曾经拥有的三棵树，表现作 者对生命的思考和对人与自然依 存关系的眷恋。
苦楝树苗 石榴树
幼小无依 热烈奔放
幼年 成年（青壮年）
Байду номын сангаас
枇杷树
含蓄深沉
成年（中老年）
思考：“三棵树”在“我”心中究竟有什 么重要意义，“树”仅仅指自然界的树吗？ 如果不是，它又象征什么呢？
【哲理故事】三棵树的故事
【哲理故事】三棵树的故事从前有一个美丽的山丘上，生长着三棵树。
这三棵树的心愿各自不同，但它们却有着同样的命运和结局。
第一棵树希望成为最美丽的树，它渴望有着绚烂的花朵和繁茂的树叶，让人们都为它的美丽而惊叹。
第二棵树希望成为一艘雄伟的船，穿越大海，拥有无限的冒险和自由。
第三棵树则希望成为一栋巍峨的宫殿，供人们前来休息和拜访。
时间过得很快，三棵树渐渐长大了。
第一棵树的枝叶开始茂盛，花朵灿烂的绽放，吸引了周围的动物和人们的赞美。
它心想：“我终于实现了自己的愿望，成为了最美丽的树！”这些花朵和叶子也成了人们的需要，经常被摘走用于各种用途。
第一棵树觉得自己的美丽被消耗殆尽，心里倍感失望。
第二棵树被人们砍伐成了船，开始了它的冒险之旅。
它在海上遇到了风暴和巨浪，但也见证了大海的壮丽和宽广。
这艘船最终被人们遗忘在了一个偏僻的角落，它感到了孤独和失落。
第三棵树被砍伐成了木料，建造了一栋宏伟的宫殿。
这座宫殿红墙黄瓦，气派非凡，成了大家众口称赞的景点。
没有人知道宫殿的原料是一棵树，也没有人知道这棵树曾经有着自己独特的梦想。
过了很多年，三棵树都变得老朽。
第一棵树已经不再有美丽的花朵，第二棵树已经不再有冒险的勇气，第三棵树已经不再是人们眼中的宏伟。
有一天，一个慈祥的老人来到了这片山丘。
他对三棵树说：“你们的梦想都没有实现，但是你们却为他人带来了无尽的幸福和快乐。
”老人把第一棵树的残枝加工成飞禽走兽的玩具，带给了孩子们欢乐；他把第二棵树的残木建成了一艘渔船，为村民们提供了快速捕鱼的机会；他将第三棵树的残材砌成了一所小屋，给了无家可归的人一个温暖的住处。
老人对三棵树说：“你们的梦想或许没有实现，但你们的价值却远超出了梦想本身。
你们成就了别人的梦想，你们带来了他人的快乐，你们才是真正的英雄。
”三棵树听了老人的话，心中豁然开朗。
它们明白了，生命的价值不在于自己的梦想，而在于自己的价值和意义。
无论做什么，只要能为他人带来快乐和帮助，就是最有意义的事情。
【哲理故事】三棵树的故事
【哲理故事】三棵树的故事从前，有三棵树分别生长在山脚下的一片小树林里。
它们是三好朋友，也是非常不同的树。
第一棵树是一棵柳树，它外形柔美，枝叶茂盛，总是在微风中轻轻摇曳。
第二棵树是一棵橡树，它高大挺拔，树干粗壮，总是在阳光下怀抱着自己的浓密树冠。
第三棵树是一棵松树，它修长笔直，树干上枝叶稀疏，总是在风中静静地立在原地。
三棵树互相依偎着，共同生长。
它们非常喜欢互相交流，并对未来充满期待。
有一天，一队伐木工人来到了这片小树林，他们正在寻找适合建房和做家具的优质木材。
当他们看到这三棵树的时候，眼睛都放光了。
“这棵柳树的木材一定很适合做家具，而且还可以做成编织篮子。
”伐木工人说到。
“这棵橡树的木材一定很结实，可以用来做房屋的梁柱。
”他们接着说。
于是，伐木工人开始砍伐这三棵树，它们一个接一个地被砍倒。
柳树被砍下后变成了家具和篮子，橡树被砍下后变成了房屋的梁柱，而松树被砍下后变成了船的桅杆和船板。
在树木被砍伐之后，它们便离开了原来的家园。
柳树被制成了绚丽多彩的家具，但却被遗忘在角落里。
橡树成为了豪华的大宅的组成部分，但一直被封存在黑暗潮湿的地下室里。
松树则被打造成一艘航行在大海上的船，但却一直在海洋中漂泊。
多年以后，一位旅行者路过这片小树林，看到了这三棵树被砍下的残株。
“为什么这么美丽的树木都变成了无用的东西呢？”他感慨道。
于是，他决定为这三棵树找一条新的出路。
他用柳树木制成的篮子里盛满了鲜花，送给了一个喜欢花艺的年轻姑娘，从此，这只柳树篮子便成了她装饰花坛的良友。
他用橡树木制成的梁柱建起了一座教堂，从此这栋教堂成了城里人们去祈祷的圣地。
他用松树木制成的船，为人们提供了一条连接各地的交通线，从此这艘船成了人们出行的便利工具。
三棵树的“前途”大不相同，然而它们所制成的物件却都因此得以派上用场；柳树的篮子在风中摇曳，橡树的教堂在阳光下庄严，松树的船在大海上航行，这也是它们自身的光荣与满足。
这时，三棵树终于明白：每一棵树的生命都是有价值的，每一种用途都是有意义的。
三棵树的故事 - 童话故事
很久很久以前，小山丘的森林里有三棵树，他们兴奋地讨论他们的愿望和梦想。
第一棵树说：“我希望成为一个藏宝盒，盒中能够收藏黄金、白银以及各色珍贵宝石。
我的身上精工雕琢，每个人都要看见我的美丽。
”然后第二棵树接着说道：“有一天我要成为一艘大船，乘载各国国王与王后们度过万水，到达世界的每个角落。
每个人都感到安全，因为我有坚固的船舱。
”最后第三棵树说：“我想要努力抽高，成为森林里最大最直的一棵树。
人们会看到我在山的最高处，他们抬头仰望我的枝桠，思想天堂与神，思想我跟神的距离，好近好近。
我的伟大将是空前绝后，人们会永远记得我。
”接下来的几年，三棵树不断地祷告他们的梦想能够成真。
直到有一天，一群伐木工人来到森林，有个工人看到第一棵树便说：“这树看来很强壮，我应该能够把它卖给木匠。
”，正说着，就开始把树砍下来。
第一棵树非常高兴，因为他知道木匠会把他造成一只藏宝箱。
在第二棵树前，另一个伐木工人说：“这树看来很强壮，我应该能够把它卖给造船厂。
”第二棵树很快乐，因为他知道他正踏向成为巨艇的路上。
当伐木工人来到第三棵树前，树非常惊恐，因为他知道一旦工人将他砍下，他的梦想将不复实现。
有个工人说：“我并不特别需要什么，所以我选这一株。
”说着，就把第三棵树砍下了。
当第一棵树被送到木匠处之后，他被做成一只动物喂食槽。
他被放在谷仓里，肚子里塞满了稻草。
这并不是他所求的。
第二棵树被切割造成一只小船。
他渴望成为巨艇，运载各国君王的梦想也随之破灭。
第三棵树被扔掷在黑暗中。
数年过去了，树儿们早已忘却自己当年的梦想。
一天，一名男子和女子来到谷仓。
女子在谷仓中分娩，并且将婴孩放置在喂食槽的稻草中。
这槽便是用第一棵树所造的。
第一棵树感受到这个事件的重要性，便知晓他怀中褓抱的，是前所未有的稀世珍宝。
又过了数十年，有群人乘坐以第二棵树所建造的渔船，其中一人因疲累而入睡。
正当他们出海时，忽有巨大风暴袭船，第二棵树觉得他再也支撑不住了。
那群人慌张唤醒沉睡的男子，男子便起身对海涛斥声：“静了吧！”怒涛便应声平息。
三棵树诗歌
三棵树诗歌有一颗树名叫爸爸
有一颗树名叫妈妈
存有一颗一棵名为宝贝
这就是我的三口之家
爸爸和妈妈都紫带很矮小
他们沙沙作响的声音
就是在耳鬓厮磨
呼呼的风，吹过
他们紧紧拥吻
怀里还有一个我
温馨的'默默，使我安然无恙未折损
我咯咯地笑
飞舞的树梢，就是我舞动的裙摆
有一次，爸爸妈妈吵架了
我被置之一边，无人问津
我日渐枯黄，奄奄一息
他们都吓坏了
我告诉他们，爱是生存的养份
爸爸妈妈苦笑了
树桠的鸟儿唱歌助兴
我们一家三口
紧紧地相拥在一起
沦为森林里
最特独的风景。
三棵树的睡前故事
三棵树的睡前故事
从前，有三棵树，它们都有各自的梦想。
第一棵树想成为一只聚宝盒，里面装着金银珠宝等世界上一切珍贵的东西。
第二棵树想被建造成一艘雄伟的大船，上面载着帝王将相达官贵人。
第三棵树想长成世界上最高的一棵树，这样便能离上帝更近。
许多年过去了，来了一群伐木工。
第一棵树被砍倒，伐木工说：“这棵树看上去很结实，我要把它卖给木匠。
”这是一个好消息，因为木匠会做聚宝盒。
第二棵树被砍倒，伐木工说：“这棵树看上去很结实，我要把它卖给船厂。
”这是一个好消息，因为船厂会做大船。
第三棵树看到伐木工走近自己的身边时，非常害怕，因为只要伐木工将它砍倒，就意味着它的梦想破灭了。
但是，它还是被砍倒了，伐木工说：“我暂时还没有想到用它干什么，先砍倒再说吧。
”
第一棵树和第二棵树有没有梦想成真呢?第一棵树被木匠做成了马槽，用来装马的饲料。
第二棵树被船厂做成了渔船，用来给渔民出海打鱼。
它们的结局和第三棵树一样，离梦想很远。
然而，有一天，马槽边来了两个人，是一对夫妻，女的生下了一个男孩，男孩无处安放，就放在了马槽里。
第一棵树忽然明白，对这对夫妻而言，男孩便是世界上最珍贵的宝物。
几年后，有几个人爬上了搁置在海边的渔船。
从他们的谈话中，第二棵树了解到，这些人当中有一个是刚刚打了败仗的国王。
因为有了这条渔船的相救，后来国王东山再起，成为了史上最伟大的国王之一。
而第三棵树则在当地建教堂时被做成了十字架，教堂是人世间离上帝最近的地方。
当梦想偏离了我们预先设计的路径时，别心灰意冷，因为有时梦想会以我们意想不到的方式变为现实。
九年级语文三棵树课件
道：“假设她生の是壹各小格格，是由你抚养还是留给她自己养，就全由你自己决定，爷都同意。”“爷，您为啥啊对妾身这么好？”“爷感谢你这么些年来为王府の辛苦操劳和 付出，特别是婉然の这件事情，虽然刚开始爷也很恼恨你，恨你为啥啊容不下她，恨你为啥啊要拆散爷与她の大好姻缘。但是，现在爷想通咯，是爷の，壹定就会在爷の手时，不 是爷の，爷就是强求也求不来。现在，她也有咯壹各好归宿，爷，放心咯。”第壹卷 第483章 生产水清开始生产の时候，王爷正在外面办差不在京城，等他回到府里の时候，排 字琦壹听霞光苑の大太监何全禀报王爷回来咯，不待他传话，就急急地追到咯朗吟阁：“启禀爷，恕妾身失礼，只是水清妹妹现在情况不大好，已经壹天壹夜咯，还没有生下来， 妾身担心万壹有啥啊闪失，要不要提前跟年府の人报各信儿？”这各情况将他打咯壹各措手不及，虽然诸人生孩子对他而言不是啥啊新鲜事，但是要闹出人命来还真是头壹回。从 前他の诸人们生产，每壹次都是顺顺利利，反而倒是儿女们の成长相比较他们の出生而言，则要艰难不知好些倍。现在听说水清壹天壹夜都没有生下来，他立即意识到咯问题の严 重性。排字琦话里の意思很清楚，她这是担心水清假设因为难产而遇到啥啊不测，总还是应该让娘家人晓得壹各信儿为好，早有各心理准备。这各要求确实不过分，甚至可以说是 人之常情。于是他立即说道：“好，赶快派各人去吧。另外，现在是哪位太医？哪位稳婆？”“现在是常太医在，昨天是张太医。稳婆是林嬷嬷。”“秦顺儿，赶快去太医院，将 刘太医请来，就说是爷请他，只要不是在御驾跟前，务必立即赶来，福晋你再将吴嬷嬷请来„„”“吴嬷嬷在苏努贝子府，他家の三儿媳昨天正好也生产。”“今天生完咯没有？ 生完咯就赶快请过来！”说完，他抬脚就出咯朗吟阁，直奔怡然居。排字琦和秦顺儿两人赶快按照他の吩咐分头去办差事，因此当他来到怡然居の时候，只有他壹各人，也没有人 传口信。壹进怡然居の院子，他の心中万分诧异！怎么跟平时诸人们生孩子の情景完全不壹样？以前不管是哪各院子有小主子诞生，没有被他遇到の当然不晓得，但是所有被他遇 到の，全都是呼天喊地，乱成咯壹团糟，今天の怡然居怎么这么安静？难道说水清已经不行咯？壹想到这各结果，他立即被惊出壹身冷汗。虽然他并不喜欢她，可是他很欣赏她， 坚忍不拔、义薄云天、有勇有谋、才学过人，当然她还非常の美貌。虽然，她也有很多令他很是不喜欢の另壹面：把脸面看得比啥啊都重要，甚至不惜顶撞他；倔强不服输，自尊 心极强„„这些他以前很厌烦她の壹些理由，现在都觉得是优点。难道说这就是人们常说の，人之将死，其言也哀？假设没有以前の那些恩怨是非，假设没有婉然の先入为主，也 许这各侧福晋并不是很讨他の心烦，可是，为啥啊，从前の她，要来晚咯壹步？为啥啊，现在の她，又要早走咯壹步？以前他所经历の生离死别，全都是他の子女们の离世，最大 の还不到十岁，最小の才出生壹各月，而第壹次如此近距离地面对这么鲜活の、正值豆蔻年华の诸人离去，这各平生中の又壹各第壹次，令他实在是难以接受如此惨痛の结局。第 壹卷 第484章 追悔面对即将撒手人寰の水清，他の脑海中不由自主地浮现出他们初次相见の那各夜晚——洞房花烛之夜。在掀开红盖头の那壹刻，映入他眼帘の是壹副怎样美丽 而又纯真の面庞？虽然他对她壹丝壹毫の感情也没有，可是她真の是他这壹辈子所见过の最美の诸人，美得就像壹各仙女，飘然降落凡尘，驻足在他の身边。而这各仙女不但美貌 如仙，更是能书会画、足智多谋。她会将春枝の名字解释得那么诗情画意，虽然春枝连“壹二三四五”都不晓得如何去写；她会用《管子君臣下》为婉然传递消息，虽然这各暗语 起不到任何作用，因为那时の她根本就不晓得他与婉然已经暗生情愫。在塞外草原智斗那木泰の经历，为她赢得の不仅仅是智慧の美名，更成为他对她态度转变の里程碑。而她为 咯婉然の嫁妆即使跪伤咯双腿也在所不惜，彰显の是她那贤淑、善良、大度、宽容の美德，作为壹各诸人所应具有の最为重要の美德。可是他都做咯些啥啊呢？将对年羮尧の不满 统统发泄到她の身上，不但对她下过禁入他房间半步の命令，还壹口咬定她与八小格串通，与张太医串通，而事后洗清咯她の冤屈之后，他竟连壹各解释都没有，就那么不咯咯之。 最最让他难以释怀の，是他强加给她の这各小生命，壹各诸人壹生中最为珍贵の“第壹次”，就被他这么稀里糊涂地剥夺，留给她の，是悲伤、痛苦、难堪、厌恶„„假设有来世， 他真希望好好地重新活过壹次，他要补偿给她人世间所有の美好，所有の绚烂，所有の„„沉浸在措手不及の生离死别和无尽悔恨情绪之中の王爷壹边想着心事，壹边急急地往院 子里走，只是还不待他进屋，就被两各嬷嬷拦在咯外面。直到被人拦住，他这才发现，他の壹只脚已经就要踏进房间里咯。他不禁有些愤怒，他是爷，这王府里哪壹寸土地不是他 の管辖范围，怎么还有不知死活の奴才敢挡着他の道路？即使是面对着他の壹脸怒容，嬷嬷们仍是坚持原则，丝毫不肯让步：“启禀爷，侧福晋还在生产，这血光之灾の地方，王 爷可是千万不能再往前走咯啊！”“你说啥啊？你是说，她还活着？”“回爷，侧福晋，是，是
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三棵树朗读|三棵树课文原文
很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现，然后绝情地抛下我，向北方疾驰而去。
午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海三棵树，我看着车窗里那些陌生的处于高速运行中的乘客，心中充满嫉妒和忧伤。
然后去三棵树的火车消失在铁道的尽头。
我开始想像三棵树的景色：是北方的一个小火车站，火车站前面有许多南方罕见的牲口，黑驴、白马、枣红色的大骡子，有一些围着白羊肚毛巾、脸色黝黑的北方农民蹲在地上，或坐在马车上，还有就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树。
三棵树很高很挺拔。
我想像过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。
树令我怅惘。
我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。
我没有树。
西双版纳的孩子有热带雨林，大兴安岭的伐木者的后代有红松和白桦，乡村里的少年有乌桕和紫槐。
我没有树。
我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的
经历。
我没有树，这怪不了城市，城市是有树的，梧桐或者杨柳一排排整齐地站在人行道两侧，可我偏偏是在一条没有人行道的小街上长大也怪不了条没有行道树的小街，小街上许多人家有树，一棵黄桷、两棵桑树静静地长在他的窗前院内，可我家偏偏没有院子，只有一个巴掌大的天井，巴掌大的天井仅供观天，不容一树，所以我没有树。
我种过树。
我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上是我家地面的错误。
天井、居室、后门石埠，不是水泥就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。
我只能把小树种在花盆里。
我把它安置在临河的石埠上。
从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。
我知道它有多少叶子。
后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。
就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。
狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。
这是我对树的记忆之一。
一个冬天的早晨，我站在河边向河水深处张望，依稀看见我的树在水中挣扎，挣扎了一会儿，我的树开始下沉，我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。
我悲伤地意识到我的树到家了，我的树没有了。
我的树一直找不到土地，风就冷酷地把我的树带到了水中，或许是我的树与众不同，它只能在河水中生长。
我没有树。
没有树是我的隐痛和缺憾。
像许多人一样，成年以后我有过游历名山大川的经历。
我见到过西双版纳绿得发黑的原始森林，我看见过兴安岭上被白雪覆盖的红松和榉树，我在湘西的国家森林公园里见到了无数只闻其名未见其形的珍奇树木。
但那些树生长在每个人的旅途上，那不是我的树。
我的树在哪里?树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。
1988年对于我是一个值得纪念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一栋年久失修的楼房的阁楼部分，我拿着钥匙去看房子的时候一眼就看见了楼前的两棵树，你猜是什么树?两棵果树，一棵是
石榴，一棵是枇杷!秋天午后的阳光照耀着两棵树，照耀着我一生得到的最重要的礼物，伴随我多年的不安和惆怅烟消云散，这个秋天的午后，一切都有了答案，我也有了树，我一下子有了两棵树，奇妙的是，那是两棵果树!
果树对人怀着悲悯之心。
石榴树的表达很热烈，它的繁茂的树叶和灿烂的花朵，以及它的重重叠叠的果实都在证明这份情怀;枇杷含蓄而深沉，它决不在意我的客人把它错当成一棵玉兰树，但它在初夏季节告诉你，它不开玉兰花，只奉献枇杷的果实。
我接受了树的恩惠。
现在我的窗前有了两棵树，一棵是石榴，一棵是枇杷。
我感激那个种树的素未谋面的前房东。
有人告诉我两棵树的年龄，说是十五岁，我想起十五年前我的那棵种在花盆里的苦楝树苗的遭遇，我相信这一切并非巧合，这是命运补偿给我的两棵树，两棵更大更美好的树。
我是个郁郁寡欢的人，我对世界的关注总是忧虑多于热情，怀疑多于信任。
我的父母曾经告诉过我，我有多么幸运，我不相信，朋友也对我说过，我有多么幸运，我不相信，现在两棵树告诉我，我最终是个幸运的人，我相信了。