听力十大常见主题

一、常见主题

1. 故事叙述题

【幽默故事或奇闻逸事——灾难及逃生——通过学习提高成熟——谋生故事】

○开篇句引出故事背景及主人公遇到的困境

○主人公作出的计划、决定及其原因

○主人公采取的非同寻常的步骤和行为

○故事以生动的结局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深长的话（推测言外之义）

2. 著名人物介绍题

【政治家、总统——艺术家——商人、企业家——科学家——运动员——在某行业有影响的人物】

○开篇句对人物进行简明扼要的介绍，有时带出生卒年代

○社会环境的局限性及人物面临的问题

○历史人物的活动、历史事件及相关年代

○人物的重大成就及历史地位评价

3. 学校教育介绍题

【美国中小学教育特点——美国私立学校及宗教学校——某大学的特殊教育体制方法】

○开篇句带出某类教育（学校）的基本特点及开办原因

○学校的教育地位、管理方法及资金来源

○学校生源、师资、课程设置、校舍、图书馆或课外活动介绍，经常提到数字统计

○学校最独特的一两个方面及相关原因

4. 科普知识题

【某个自然现象——动物生活习性——科学家的理论——某项发明的过程——某项工具的历史演变】

○现象类：开篇句点明现象的发生时间、环境——现象的主要特点——人类对现象的研究及初步结论——现象对人类生活可能带来的好处或危害

○动物类：开篇句引出动物的某种特性、优势——特性的生成原因（适应自然、躲避危险、便于捕食）——一类动物中的一个独特代表：其活动速度、生理节奏、身体部位及功能、食物吸取量——对人类的启发（相关典故谚语）

○理论类：自然界中的某个神秘现象发生——科学家理论内容——用理论阐释现象的成因或规律

○发明类：人类生活中的局限——发明家进行的努力——发明成功的年代——发明的工作原理、操作步骤或功能效果

○工具类：某类（项）工具的起源时间（原始阶段）——工具的不足及人类的多次改进——某阶段工具的独特之处——工具的完善时间（现代阶段）——工具的地位和意义

5. 特殊机构及西方文化介绍题（说明文）

【办事服务机构（银行、餐厅等）——科技研究中心——法庭或监狱——图书馆图书流通服务——交通通讯方式——音乐剧、好莱坞电影、芭蕾舞】

○机构类：某机构总部所在国家或城市——机构的基本特点及规章制度要求——机构之所以闻名的原因或独特之处——机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利

○服务类：某种服务的开办地点及目的——服务类型之所以闻名的原因或独特之处——服务的分类、分类标志、工作人员组成——服务的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利（经常用数字说明）

○艺术类：某种文化艺术形式的普及性——文化艺术形式的独特之处——文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因

6. 日常生活现象介绍分析题

【说明文——汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其它生活用品】

○某种生活必需品的基本特点及应用范围

○生活必需品类型之最

○人们选择某类生活用品的原因

○生活用品的发展前景（改进措施）

【议论文——代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身】

○对此现象进行初步描述

○分析现象特点及产生原因

○人们对此现象的看法以及论述人本人的观点

○此问题的可能趋势后果以及如何正确看待

7. 灾难危机分析题

【环境污染——资源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪现象——吸毒离婚自杀】

○灾难危机的类型及人类的忧虑

○灾难危机的起因、严重程度及危害

○人类的对策、解决方法

8. 大学课堂讲座题

【由某权威人物讲授某个领域的相关知识】

○讲座发言人自我介绍、提出讲座主题

○某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语（经常用数据说明）

○最具代表性的专家、事例、结论及原因

○此领域的发展前景，有可能引出下次课讨论的话题

9. 实验和调查研究题

【国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计】

○用一个日常生活事实引出话题

○描述美国某大学进行的调查实验：数据统计、目的及结果

○对结果进行分析，得出相关推论

○实验结果的合理性及局限性，专家对此结论的看法

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10. 新闻广播题

【典型内容：灾难——事故——罢工——冲突——抢劫】

○开篇句是播音员提及播音时间和自己姓名。如：The time is 7 o’clock，and this is Amily Brown with the news。

○第二句为关键句，多为长句，介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果（when， where， who， why， which and how），同时带出准确的受伤死亡人数

○详细介绍灾难事故的发生背景和过程

○地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力

二、四六级段落题中常见的重要信息提示语

听者在听音过程中要积极思维、快速反应，特别要注意表示句与句之间关系的信息提示语，并借此发现句与句之间的逻辑关系，确定重要信息。听者要想从结构上把握篇章，就要顺着指示语预期何时可能开始谈论一个话题、何时出现讲述的重点以及何时可能转换话题，请注意以下的信息提示语。

1. 数字信息及相关事实

【普通数字、小数、分数、百分比、价格、比率、年代、时刻】

□ The earth’s crust is divided into seven s ections。

□ There are only 24 well qualified male students at the Deep Spring College。

□ A job interview usually lasts from 30 to 45 minutes。

□ Middle English extended from about 1100 to about 1475.

□ “I taught my minority students English and Drama classes in high school for 20 years。

□ Dry ice was first manufactured in 1925.

□ Tuition will be on an average of 9 percent higher this year than last。

2. 因果关系提示语（原因为考查点）