王安忆、莫言等名家谈读书：读好书不如多读书

王安忆、莫言等名家谈读书：读好书不如多读书

图书市场是丰富的，而当市场给予读者如此海量的选择后，读什么书、什么书是好书反而成了个问题。

现在图书腰封上常常出现获奖字样或是名家推荐，这样的书是否就一定是好书？

用“奖项”反映图书价值未必具有权威性

书展上，各家出版社为了让自家的图书醒目，往往在各自展位前立着不少宣传海报。图书的海报不同于撩人的电影海报，最突出、魅惑的往往是加大字号的“诺贝尔文学奖”、“茅盾文学奖”、“英国布克奖”等等字样，但这些奖项字样也叫读者颇为买账。“什么书是好书”，如果单从表面理解，这一问题带着一种等级评定

的色彩，就像是上学时候，老师拿着红笔等着为这些书评定个分数。实际上，国内、外图书评优的奖项也真不少，每每评奖也确实会带出一批畅销书和畅销作者。

世纪文景的图书编辑王玲介绍，现在确实有很多诺贝尔文学奖的作品被各家出版社推出来，而且销售的情况也挺好，“像我

们做的奥尔罕·帕穆克系列，一共出了11本了，发行量有76万册，虽然跟一些青春读物比不了，但已经是很好的发行量了。”

王玲说，不知从哪年开始，国内非常重视诺贝尔文学奖获奖得主的报道，现在每到十月，诺贝尔奖开始的时候，各家出版社也会非常重视，像是押宝一样地开始出一些可能获奖作家的作品。

不过王玲认为，虽然奖项能够起到品牌号召力的作用，但一本书最重要的还是内容，“从小说上看，故事吸不吸引人，能不

能跟读者产生共鸣才是至关重要的。有些书，作者也不是很有知名度，作品也没有得过奖，但是视角很独特，或者是关于特定的主题，反响也很好，像是《追风筝的人》，一开始只是在国外的一个排行榜上被我们看到了就拿来做，谁都没有想过现在会是140万的发行量。”

而作家张大春也对于文学奖项不太感冒，“我获过奖、也评过奖，获奖只能说明作品符合一种评奖的机制，它反映的是一种评价的体系，不代表获奖的作品一定是最好的，而且好书也不一定都是文学作品，一些生活类、实用的书也可能是好书。”

名家不推荐好书多数建议大量阅读

阅读，是件私事，一对一。与其说好，不如说适合。在结论何为好书之前，不妨思索人为什么要读书。

王安忆说阅读是一种习惯，“一个孩子在20岁以前没有形成阅读习惯的话，20岁以后就没有指望了，我们没有一本特别要推荐的书，我觉得要大量地阅读。”

莫言觉得是为了获得愉悦，“阅读既是一件愉快的事情，也是一件痛苦的事情。读小书、闲书比较愉快的，读有用的书往往比较痛苦。我想现在跟孩子们讲读书愉快不愉快，大多数孩子会说烦死了。因为他们读的书是他们不太愿意读的书，读数理化，除非数理化的天才愿意读，一般的孩子不愿意读，读的也没有用。”

苏童则把阅读看成治疗，“这个时代，很多人无论白天的生活有多么光鲜、多么忙碌、多么热闹，很多时候晚上都要面对一个人的世界，一个人孤独的内心世界，孤单伴随着忙碌的人生，

这是很多人都面临的一个问题。我同意读书这件事是好的，读书可以处理孤单，在书中能够与很多人相处，与很多新的世界相依，会有更多的发现。我很喜欢美国学者哈罗德·布鲁姆的一个观点，他认为读书可以让一个人学会如何利用和品尝他的孤独。我把它理解为当今阅读对现代社会人生活的重要意义的一个方面，阅读是有疗效的。”

无论具有综上的哪种功用，读书都是一种需求，与其是说“好(hǎo)书”，不如说“好(hào)书”。张大春说：“对于我来说，我主动去找来看的书，便是好书，现在会去找一些我二十多岁想看又没能看的书，上大学的时候只读了些皮毛，像是陶渊明的诗，我现在会每篇都读，每篇读完要写感受。我也喜欢看食谱，照着食谱做出一道地道的菜，是很开心的。”

如果从广泛意义来说，书是一种工具，它记录事件、记录情感、记录哲思、记录原理、甚至记录交易账务，但凡是人所关注都可以通过书写记录下来，用于回忆，用于交流。

好书因人而异没有绝对标准

什么是好书？就和这世上的好些问题一样，答案也是因人而异、因时而迁的。

阅读的喜好、趣味、倾向会随着人的成长而成长、改变：对于多数的孩子，读安徒生、格林童话、郑渊洁是愉悦欢喜；看世事懵懂、撞得头破血流的青少年，读《少年维特之烦恼》、读《麦田的守望者》是份安慰；进入中年后又再捡起来少年时看不进的《庄子》、唐诗宋词是闲适平静。