描写的方法和作用
整理记叙文的描写方法及作用
整理记叙文的描写方法及作用
记叙文的描写方法有多种，下面我将从多个角度全面地介绍一些常见的描写方法及其作用。
1. 视觉描写，通过描述人物、场景的外貌、颜色、形状等来使读者产生视觉上的感受。
这种描写方法可以让读者更直观地感受到故事中的情境，增强阅读的代入感和真实感。
2. 听觉描写，通过描述声音、音乐、自然声音等来使读者产生听觉上的感受。
这种描写方法可以让读者在脑海中自然地产生声音的联想，增强场景的真实感。
3. 触觉描写，通过描述触摸、温度、质地等来使读者产生触觉上的感受。
这种描写方法可以让读者仿佛亲身经历故事中的场景，增强情感的共鸣。
4. 嗅觉描写，通过描述气味、香味等来使读者产生嗅觉上的感受。
这种描写方法可以让读者在想象中感受到故事中的气味，增强细节的生动感。
5. 味觉描写，通过描述食物、口感等来使读者产生味觉上的感受。
这种描写方法可以让读者对故事中的味道产生共鸣，增强情感
的传达。
6. 心理描写，通过描述人物的内心世界、情感、思想等来使读
者更深入地了解人物的内心世界。
这种描写方法可以增强人物形象
的立体感，使读者更容易产生情感共鸣。
7. 环境描写，通过描述自然环境、气候、季节等来使读者感受
到故事发生的环境氛围。
这种描写方法可以增强故事的氛围感，使
读者更容易融入故事情境。
以上是一些常见的记叙文描写方法及其作用。
在写作记叙文时，作者可以根据需要灵活运用这些描写方法，以丰富的细节和生动的
描写来吸引读者，让读者更好地理解故事情节，产生共鸣，增强阅
读体验。
描写方法有哪些各有什么作用
描写方法有哪些各有什么作用描写方法是写作中常用的手法，可以帮助读者更好地理解作品的情节、人物和环境等。
不同的描写方法有不同的作用，下面将详细介绍几种常见的描写方法及其作用。
1.目视描写：目视描写是通过视觉来描写事物的外观和形象特征。
它能够帮助读者实现视觉重构，让读者感觉到作品中的事物或场景。
例如，通过细致而具体的目视描写，读者可以看到蓝天白云、花草鸟兽等自然景观，或者描绘出人物的容貌、衣着等特征。
目视描写的作用是使读者能够通过感官感受到作品所描绘的事物，增加读者的阅读体验。
2.听觉描写：听觉描写是通过听觉来描写声音、声响和声音的变化。
它能够帮助读者感受到作品中的环境、情感和气氛。
例如，通过描写鸟叫声、车辆喧闹等声音，可以让读者感受到作品中的城市喧嚣或乡村宁静。
听觉描写的作用是使读者能够通过听觉感受到作品的情感和气氛，增强作品的真实感和可感知性。
3.嗅觉描写：嗅觉描写是通过嗅觉来描写气味的浓淡、芳香或臭味等。
它能够帮助读者感受到作品中的气味和环境。
例如，通过描写食物的香气、花朵的芳香或恶臭等，可以让读者感受到作品中的味道和情感。
嗅觉描写的作用是使读者能够通过嗅觉感受到作品中的气味和情感，增加作品的真实感和感知性。
4.触觉描写：触觉描写是通过触觉来描写物体的质地、手感和温度等。
它能够帮助读者感受到作品中事物的触感和温度。
例如，通过描写柔软细腻的织品、冰凉的玻璃或者石头的坚硬等，可以让读者感受到作品中事物的触感和温度。
触觉描写的作用是使读者能够通过触觉感受到作品中的事物质地和温度，增加读者的参与感和阅读体验。
5.味觉描写：味觉描写是通过味觉来描写食物的口感和味道。
它能够帮助读者感受到作品中的美食和情感。
例如，通过描写甜美的巧克力、苦涩的咖啡或酸甜可口的水果等，可以让读者感受到作品中食物的味道和情感。
味觉描写的作用是使读者能够通过味觉感受到作品中的食物味道和情感，增加读者的体验和参与感。
6.心理描写：心理描写是通过描写人物的内心活动和思维过程来反映其性格、情感和心理状态。
描写手法有哪些及作用
描写手法有哪些及作用
1、外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.神态描写：是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
2、动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
3、语言描写：是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表
现刻画人物性格的一种描写方法。
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
作用1（必有）生动形象/突出/表现...人物...形象/精神/品质。
作用2（可能有）表达作者...的情感。
作用3（可能有）在结构上的作用（若句子在开头:呼应课题、引出下文的内容；若句子在中间:承上启下、与下文的情节呼应/对比、与下文的情节埋下伏笔，作铺垫；若句子在结尾:首尾呼应，使结构严谨、总结全文，点明中心，升华主题。
）。
五种描写方法的作用答题技巧
五种描写方法的作用答题技巧五种描写方法的作用答题技巧如下：1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2、行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4、心理描写：揭示人物内心，刻画人物性格。
5、环境描写的作用交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展，为下文做铺垫；深化作品主题。
一、环境描写的作用（自然环境、社会环境）1.社会环境与自然环境（1）社会环境：对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。
（2）自然环境：对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。
2.作用（1）交待故事发生的时间、环境（地点）、背景等。
（一般是放在文章的开头的位置）（2）渲染…的气氛（氛围）（一般放在开头或中间的位置），或烘托人物形象。
（3）烘托人物…的心情（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等）。
（随时出现，位置不固定）或者抒发作者…的情感。
（4）为下文埋下伏笔或为下文…做铺垫，推动故事情节发展。
（一般放在中间的位置）（5）形成对比，突出主旨，暗示文章中心。
（随时出现，位置不固定）（6）引出下文。
（一般是放在文章的开头位置）（7）用景物描写体现时间或情节的变化，或作为记叙的线索，推动故事情节发展。
（8）借景抒情，情景交融。
3.答题模式答题常见模式：本段文字描写了……，渲染了（衬托了、交代了、表现了）……，烘托了……二、人物描写（正面）的作用1•人物描写的作用（肖像、神态、语言、动作、心理）一般答题格式：运用了……的描写方法，生动形象地写出（刻画）了人物……的形象或……的心情（外在描写），体现（衬托、突出）了人物……的精神品质（内在描写），烘托了人物……的形象，凸显了人物……的性格，抒发作者……的情感或揭示人物内心情感（要答中心内容）。
句子有哪几种描写方式及作用
句子有哪几种描写方式及作用描写是作文中非常重要的一部分，它可以使文章更加生动、具有感染力。
下面，本人将从描写方式和作用两方面进行分析，并列举4个方面。
一、描写方式1.形象描写形象描写是通过描述人物的形象特点、服装、面容等等，来让读者更加了解人物信息。
例如，描述一个人的身材高矮、外形轮廓等等。
2.环境描写环境描写是通过描述自然景物、景色、气氛等等，使读者感知到环境的具体情况、气氛等等。
例如，描述一片绿树成荫的公园、弥漫着厚重的大雾。
3.心理描写心理描写是通过描写人物的心理活动、情感等等，使读者更加深入地了解人物内在的想法、情感以及心理世界。
例如，描写一个人的失落、沮丧、愤怒等等情感。
4.言语描写言语描写是通过描述人物的语言表达方式、语言行为特点、说话语气等等，来传达人物信息。
例如，讲述一个人的口吻温和、语速快慢等等。
二、作用1、增强文学性描写可以让作品更加具有文学性，也可以使文章更加具有观赏性和可读性。
例如，一个生动具体的人物形象，有着强烈的文学感染力。
2、加深情感表现描写可以将人物的内在情感表现得更为深刻，这可以激发读者的共鸣。
例如，通过对一个人物的心理活动进行描写，读者可以更加深刻地感知其情感内涵。
3、丰富作品内容描写可以丰富文章内容，从而使整个作品有着更加丰富的内涵。
例如，通过描述环境、人物形象等等，可以使整篇文章的内容更加丰富和生动。
4、引导读者体验描写可以引导读者对文章中的人物、环境等等进行体验，这样读者会更加深刻地了解文章的故事情节。
例如，通过描写一片密林，可以让读者感受到那深邃神秘的气息，从而对文章的发展产生更深刻的体验。
总之，描写在作文中起着非常关键的作用。
只有通过准确的描写方式，才能让作品更加生动、具有感染力，从而留给读者深刻的印象。
描写方法有哪些及作用
描写方法有哪些及作用描写是一种通过文字来描绘人物、事物、情景等的方法。
它在文学作品中起到了非常重要的作用，能够帮助读者更好地理解和感受作品中的内容。
下面是一些常见的描写方法及其作用：1.形象描写：通过详细的描述来描绘人物的外貌、身体特征、衣着等，使读者能够形象地感受到人物的形态。
这样的描写能够让读者更容易地把握人物形象，进而与之产生共鸣。
例句：他身材高大，面容憔悴，挺拔的身姿透露着一种坚定的意志。
2.文化描写：通过描述人物的言行举止、生活环境、文化背景等来描绘出一定的文化氛围和特点，使读者能够感受到该文化的独特魅力。
这样的描写能够丰富作品的内涵，让读者更好地理解文化差异。
例句：在这个小镇上，人们穿着传统的民族服饰，跳着刀枪不入的舞蹈，流传着古老的传说。
3.情感描写：通过细腻的描写语言来表达人物的内心感受、情感变化等，使读者能够更加深入地了解人物的心理世界。
这样的描写能够让读者更加贴近人物，感同身受。
例句：他望着窗外的雨滴，心中涌起一股莫名的伤感，仿佛自己也被这细细的雨露所触动。
4.动作描写：通过描述人物的动作和姿态来展示人物的性格特点和行为方式。
这样的描写能够让读者更加直观地了解人物，准确地捕捉到人物的特点。
例句：他快速地走进房间，大声喊道：“快点！我们已经没有时间可以浪费了！”5.环境描写：通过描写场景、气氛、自然环境等来营造出一种特定的情感氛围，使读者能够更好地融入故事中。
这样的描写能够增强作品的真实感和趣味性。
例句：夜晚的街道安静而漆黑，只有几盏昏黄的路灯孤立地照亮着前路。
例句：她的眉宇间有一股英气，像是从古代的女将军身上继承而来。
7.对比描写：通过对比来描述人物形象、情节发展等，以突出事物的特点和矛盾，更好地展示故事的冲突和发展。
这样的描写能够让读者更加明确地把握作品的主题和情节。
例句：他们两个人截然不同，一个沉默寡言，一个活泼开朗，但他们却在其中一种程度上互补了彼此。
以上仅是描写方法的总结，实际上还有许多其他的方式和技巧，每种方法都有着独特的作用和效果，需要根据具体的文学作品和创作意图进行选择和运用。
描写的方法及作用是什么
描写的方法及作用是什么描写是指用文字来表现事物的形象、特征、状态等，通过语言的力量将物体的外貌、内在特质、动态变化等通过文字表达出来，达到让读者产生感知、想象、体验的艺术效果。
描写的目的在于丰富作品的内容，使读者更加深入地了解作品的主题、情感和思想。
描写的方法有多种，以下列举几种常见的方法：1. 直接描写：通过具体的事物特征来直接描述对象的外貌和特点。
比如描述一个花朵的色彩、香气、形态等。
2. 比喻描写：通过将对象与其他事物进行类比，使读者产生直观的感觉和形象。
比如将月亮比喻成白玉盘、蓝天比喻成一块布等。
3. 拟人描写：将无生命的事物或抽象概念赋予人的特征和行为，以增加情感色彩和鲜明的形象。
比如形容花草为娇柔的少女、风儿低声诉说等。
4. 动态描写：通过描绘事物的运动、变化等动态过程，来表达对象的生气、活力和变化。
比如描绘树叶在风中摇曳的样子、海浪拍打岩石的声音等。
5. 隐喻描写：通过暗示、间接的方式来描绘对象或场景，使读者通过想象和感知来获得更深的理解。
比如通过描述一片荒凉的沙漠来表达人生的无奈和孤独。
描写的作用主要有以下几点：1. 丰富文学作品的内容和意境。
描写是文学创作中的重要手段，通过抒情、形象、准确的描写，可以使作品更加生动、真实，增加作品的厚度和魅力。
2. 增强读者的阅读体验和想象力。
描写的主要目的是让读者产生感知和想象，通过文字的力量，使读者能够产生身临其境的感觉，享受到阅读带来的乐趣。
3. 表达作品的主题和情感。
描写可以通过细腻的笔墨，将内心的情感和思想表达出来。
通过描写物体的形态、颜色、声音等，来传递作者对事物的感知和理解，使作品更具有感染力和表现力。
4. 帮助读者理解作品的背景和环境。
通过描写对象的外貌和特征，可以让读者更好地了解作品的背景和环境，增加读者对作品的理解和共鸣。
5. 塑造人物形象和情感。
描写是人物塑造的重要手段，通过具体的描写，可以展现人物的性格、外貌和情感等，使人物更具鲜活的形象和个性。
五种描写方法的作用答题技巧
五种描写方法的作用答题技巧在文学作品中，描写是一种重要的表达方式，可以帮助读者更好地理解情境、人物和环境。
掌握不同的描写方法，对于阅读理解和作文写作都非常有帮助。
以下是五种常见的描写方法及其作用，以及相应的答题技巧。
1.直接描写直接描写是一种直接而明确地描述事物或情景的方式。
它通过具体的细节和形象的语言来直接展示对象的特征和状态。
作用：-帮助读者直观地了解事物的外貌、颜色、形状等方面的特征。
-使读者能够感受到事物的气味、声音、触感等感官信息。
-增加文章的真实感和可信度。
答题技巧：-注意关注关键词：寻找描述事物外貌、特征或感官信息的关键词，例如颜色、形状、声音等。
-注意上下文的语义暗示：根据上下文的提示，推断作者所要表达的情感色彩或意义。
2.比喻描写比喻描写是通过将一个事物与另一个事物进行比较，来传达一种隐喻的意义。
它通过类似性和相似性来创造新的形象。
作用：-丰富语言表达，使文学作品更加生动、有趣。
-强调或突出某个特点或感觉，使读者更深入地理解对象。
-激发读者的想象力，引发共鸣和情感共鸣。
答题技巧：-注意关注比喻词：寻找比喻词和被比喻词之间的关联，分析比喻所要传达的意义。
-理解作者的意图：根据上下文推断作者为什么使用该比喻，他想要表达什么情感或意义。
3.拟人描写拟人描写是将非人类事物赋予人类的思维、感觉和行为，使其具备人的特征和能力。
作用：-增添情感和感情色彩，使作品更富有情感共鸣。
-让读者更易于理解抽象的概念和情感。
-通过拟人化的手法，揭示事物背后的内在含义和道德价值。
答题技巧：-注意关注拟人化的对象和描写方式：寻找作者将哪个事物进行了拟人化，并分析拟人化的方式（思考、感觉、行为等）。
-推断拟人化的目的和意义：根据上下文推断作者使用拟人化的原因，他想要表达什么情感或意义。
4.倒装描写倒装描写是一种改变正常语序的句子结构，以突出某个特定的对象或情境。
通常通过将谓语动词或状语提前来实现。
作用：-强调或突出一个特定的对象或情景。
几种描写方法及作用
几种描写方法及作用描写是文学中一种常用的手法，通过生动、形象、具体的语言描写，可以让读者更加深入地感知作品中的人物、场景、情感等内容。
下面是几种常见的描写方法及其作用。
1.直接描写法：通过作者直接叙述的方式来描写人物、场景等。
这种描写方式适用于要表达的内容较为简单明了的情况，可以直接传达作者的观点和感知，给读者带来直接的感受。
例如，作者可以通过描述人物的外貌、性格、动作等来帮助读者对人物进行形象化的了解，使读者更好地融入故事情境。
2.隐喻描写法：通过运用隐喻、比喻等修辞手法，将一种事物与另一种事物进行类比，以增强描写的效果。
隐喻描写法的作用在于给予读者一种特殊的联想和感受，提供一种更加富有想象力和潜在意义的理解方式。
例如，用“奔流的小溪”来形容人物的眼泪，既具有画面感，又能揭示出人物内心的柔弱和伤感。
3.对比描写法：通过将两个或多个事物进行对比，突出它们之间的异同，以便更好地表现出要描写的对象的特点。
对比描写法的作用在于通过对比，加深对事物的认识和理解。
通过描写物体之间的大小、形状、颜色等对比，或描述人物之间的相似与差异，使读者更能窥见事物背后的内在含义和情感。
例如，描写两个截然不同的场景，通过对比来迸发出鲜明的情感对比，从而引发读者对故事的思考和感悟。
4.透视描写法：通过特定的视角和角度来描绘事物的细节和特征，以提供读者更为立体和全面的感受。
透视描写法的作用在于通过改变观察点和角度，使读者能够更全面地了解事物的整体和局部特征，进而产生更为深入和细致的认知。
例如，通过描述庭院的每一个角落，每一处的植物与摆设，读者不仅可以感受到整个庭院的美丽，还能进一步了解到庭院主人的品味和情调。
5.动态描写法：通过描写运动、变化、流动等动态的元素，使文学作品有了生命力和活力，更贴近人们的生活体验。
动态描写法的作用在于通过描写物体的运动，传递出一种生命力的跃动感，使读者能够更好地感受到物体的活力和变化。
例如，通过描写花朵绽放的过程，表达出花朵娇艳迷人的美丽以及生命力的跃动。
描写方法及作用
描写方法及作用描写是一种通过文字、语言、图画等方式来展现事物形态、特征、情感等的表达方式。
在文学、艺术、科学研究等领域都有着重要的作用。
下面将介绍描写的方法及其作用。
首先，描写的方法包括直接描写和间接描写两种。
直接描写是通过详细的文字描绘或者图画展现来表现事物的形态、特征等，让读者或观众能够直观地感受到事物的存在。
而间接描写则是通过对事物的周围环境、人物的情感、事件的发展等进行描写，间接地表现事物的形态、特征等，让读者或观众在心理上对事物进行形象的构建。
其次，描写的作用主要包括增强形象感受、传递信息、烘托氛围等。
通过描写，可以让读者或观众更加清晰地感受到事物的形态、特征、情感等，增强对事物的形象感受。
同时，描写也是传递信息的重要手段，通过对事物的描写可以让读者或观众了解到更多的信息，加深对事物的认识。
此外，描写还可以烘托氛围，通过对环境、人物、事件等的描写来营造出一种特定的氛围，增强作品的艺术效果。
再次，描写的方法与作用是相互关联的。
不同的描写方法会产生不同的描写效果，而描写的作用也会影响到描写方法的选择。
作者在创作时需要根据作品的需要来选择合适的描写方法，以达到最佳的描写效果。
同时，描写的作用也会影响到读者或观众的感受，不同的描写作用会产生不同的阅读或观赏体验。
最后，描写在文学、艺术、科学研究等领域都有着重要的地位。
在文学作品中，描写可以让读者更加深入地了解文学形象，增强作品的艺术感染力。
在艺术作品中，描写可以让观众更加直观地感受到艺术形象，增强作品的艺术表现力。
在科学研究中，描写可以让研究者更加清晰地了解研究对象，为科学研究提供重要的参考资料。
总之，描写是一种重要的表达方式，其方法与作用是相互关联的。
通过对描写的方法及作用的深入了解，可以更好地运用描写这一表达方式，增强作品的艺术感染力，提高作品的艺术表现力，为科学研究提供重要的参考资料。
各种描写手法的作用
各种描写手法的作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点.2)行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格.(在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写:表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点.4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动.揭示人物内心,刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物.1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系;表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和.2)周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂.写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
四、场面描写场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写.它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
注意四点1．要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
2．要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。
3．要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
描写方法及其作用
描写方法及其作用
描写方法是一种表达写作语言的技巧，通过生动而具体地描述人物、地点、事件等来帮助读者更好地理解和感受文本。
描写方法主要包括以下几种：
1. 形象描写：使用生动的形象词语，如颜色、形状、大小等，来描绘人物或物体的外貌特征，让读者能够直观地从视觉上感受到事物。
例如，“他高高瘦瘦，披着一头乌黑的短发，目光灼灼地盯着远处的山峦。
”
2. 动态描写：通过描述人物或物体的动作、动态来展现事物的变化或变化的过程。
例如，“小鸟振翅高飞，轻盈地在空中划过一道优美的弧线，给人一种自由和美好的感觉。
”
3. 声音描写：通过描述声音的大小、音调、音质等特点来表达人物或物体发出的声音。
例如，“雨点噼里啪啦地砸在窗户上，发出清脆而有规律的声响。
”
4. 情感描写：通过描写人物的内心感受、心情变化等来表达故事的情感色彩。
例如，“她泪流满面，颤抖着声音哽咽着说道：‘我再也无法忍受了！’”
这些描写方法的作用在于：
1. 增强可读性：描写方法可以让读者更加直观地感受到文本中的人物、地点、事件等，提升阅读体验。
2. 增加情感表达：通过描写人物的内心感受和情绪变化，使读者更容易产生共鸣和情感共振。
3. 增强形象感知：通过生动的形象描写和动态描写，读者可以更加直观地感知和理解文本中事物的外貌特征和变化过程。
4. 增加故事伦理感：声音描写的运用可以给人以听觉上的刺激，增加故事的真实感和代入感。
综上所述，描写方法不仅能够提升作品的可读性和感染力，还能够让文本更加有趣、生动和具体，让读者更好地理解和感受到作者的意图和情感。
描写方法有哪些及作用
描写方法有哪些及作用描写方法是用来描述人物、物品、情景等的一种手法，可以帮助读者更加深刻地理解和感受作品。
以下是一些常见的描写方法及其作用：1.直接描写：直接叙述人物或物品的特点、外貌、性格等，以便于读者立即对其有一个大致的印象。
通过直接描写，读者可以快速了解主要人物的个性、状态等，从而更好地融入作品，体验其中的故事。
2.隐喻描写：通过比喻、拟人等手法，将一个事物或情感与另一个事物进行比较，以凸显其特点。
隐喻描写使得作品更富有艺术感，对于传递抽象的情感和意义非常有用。
3.反复比较描写：通过多次反复比较描写相同事物或不同事物，以突出其特点。
通过与其他事物的对比，读者可以更加清晰地了解事物的本质，更好地理解作品。
4.动态描写：通过描述人物、物品等的活动、动作等来展现其形象。
动态描写能够使得作品更加生动有趣，让读者感受到人物或物品的活力和真实感。
5.静态描写：通过展现人物、物品等的静止状态来揭示其内心状态或特征。
静态描写可以用于展现人物的内心世界、思想感情的变化等，使读者更贴近人物，对作品有更深入的理解。
6.空间描写：通过描写环境、场景等来传递作品的氛围和情感。
空间描写可以创造出不同的场景、背景，使读者感受到作品所传递的情绪和气氛，增强阅读体验。
7.时间描写：通过描写时间的推移和变化来展现人物的成长或情节的发展。
时间描写可以用于表达故事的推进与变化，使得读者更加明白作品的结构和发展。
8.色彩描写：通过描写颜色的明暗、鲜艳程度等来传达作品的情感。
色彩描写可以加强作品的意境和感染力，营造出特殊的视觉效果。
9.确切描写：通过精确的细节、事实来描写以增强读者的真实感受。
确切描写可以使读者更深入地感受到作品中的细节和真实感，使得作品更加可信度。
10.情感描写：通过描写人物的情绪、感情等来传达作品的主题和意义。
情感描写能够使读者更深入地感受到作品中的情感变化，更好地与作品产生共鸣。
以上是一些常见的描写方法及其作用。
描写方法及其作用答题格式
描写方法及其作用1. 引言描写是文学创作中至关重要的一环。
通过细致、生动的描写可以让读者感受到作品中的情景、人物和环境，增强作品的感染力和可读性。
本文将介绍常见的几种描写方法及其作用。
2. 视觉描写视觉描写是最常见、最直观的描写方法之一。
通过描述事物的外观、形状、色彩等细节，读者可以在脑海中清晰地构建一个画面。
这种描写方法可以帮助读者更好地理解故事情节、人物性格和环境背景。
示例：“红墙高耸，金鳞大门闪烁着夏日的阳光。
整个宫殿仿佛被夕阳镀上了一层金光，散发出无比的庄严与荣耀。
”视觉描写可以有效地给读者带来视觉冲击，使作品更加生动。
3. 音效描写音效描写是一种通过描述声音来描绘画面的方法。
通过运用拟声词、形容词、动词等语言工具，作者可以将声音传达给读者，使读者在阅读的过程中能够听到事物的声音。
示例：“窗外传来阵阵细雨，水珠敲打着窗户，仿佛是天地间的小提琴奏鸣。
”音效描写可以使读者进一步融入作品中，加强与作品的情感连接。
4. 味觉描写味觉描写是通过描述食物的味道、气味来营造情景和塑造人物的方法。
通过适当地运用味觉描写，作品可以更好地触动读者的味觉记忆和情感。
示例：“咸香的海风吹拂着脸庞，伴随着海水的味道，仿佛置身于无边无际的大海中。
”味觉描写可以在作品中带来浓郁的情感色彩和情绪体验，增强读者的阅读体验。
5. 情感描写情感描写是一种通过描述人物的情感状态来传达故事情节和主题的方法。
通过描写人物的内心世界、情绪起伏，读者可以更好地理解故事的发展和人物的成长。
示例：“他的眼中闪烁着欣喜的光芒，心中充满了对未来的期待和憧憬。
”情感描写可以使读者更深入地了解人物的内心世界，产生共鸣和情感共鸣。
6. 总结描写方法是文学创作中不可或缺的一部分，它可以通过视觉描写、音效描写、味觉描写和情感描写等方式，丰富作品的情节和人物形象，增强读者与作品的互动和感受。
作者在创作中可以灵活运用各种描写方法，以使作品更加生动、有趣、感人。
描写方法有哪些及作用
描写方法有哪些及作用在我们日常生活中，描写是一种非常重要的表达方式，它可以帮助我们更加生动形象地描述事物，使读者能够更好地理解我们所要表达的内容。
而要想写出一篇生动的描写，就需要掌握一些描写方法。
下面就让我们来看看描写方法有哪些及其作用吧。
首先，我们可以通过使用形象生动的比喻来进行描写。
比喻是一种修辞手法，通过将一个事物与另一个事物进行类比，从而使读者更容易理解我们所要表达的意思。
比如，我们可以用“奔如猛虎”来形容一个人的奔跑，这样可以让读者更加清晰地感受到这个人奔跑时的状态。
其次，我们还可以通过使用具体而细致的描写来展现事物的细节。
细致的描写可以让读者仿佛置身其中，感受到事物的真实存在。
比如，我们可以通过描写花瓣的色彩、形状、芬芳等细节，来让读者更加清晰地感受到花朵的美丽。
此外，我们还可以通过使用对比的手法来进行描写。
对比可以突出事物的特点，使其更加鲜明。
比如，我们可以通过对比一个人的喜怒哀乐，来展现他的内心世界，使读者更加深入地了解这个人的情感变化。
另外，我们还可以通过使用生动的动词和形容词来进行描写。
动词和形容词是描写的重要工具，它们可以让描述更加生动、形象。
比如，我们可以用“翩翩起舞”来描写舞者的舞姿，用“璀璨夺目”来描写星空的美丽。
最后，我们还可以通过使用环境描写来展现事物的氛围和情感。
环境描写可以让读者更好地融入到故事中，感受到其中的氛围和情感。
比如，我们可以通过描写一个古老的城市、一个静谧的夜晚，来为故事营造出一个特定的氛围。
总的来说，描写方法有很多种，每一种方法都有其独特的作用。
通过灵活运用这些描写方法，我们可以更好地表达自己的想法，使文章更加生动、形象。
希望大家在写作时能够多加尝试，不断提高自己的描写能力，使自己的作品更加出色。
描写方法有哪些及作用
描写方法有哪些及作用描写是文学作品中非常重要的一环，通过描写可以使读者更加真实地感受到作品中的人物、场景、情感等。
下面就来详细介绍一些描写方法及其作用。
首先，最常见的描写方法之一就是视觉描写。
通过对人物、场景等外在特征的描写，可以使读者在脑海中形成对作品中事物的直观印象，加深对作品的理解和感受。
比如，通过描写一个人物的外貌特征、着装风格等，可以让读者更加清晰地感受到这个人物的形象和气质，从而更好地理解作品中的情节和人物关系。
其次，除了视觉描写，还有触觉描写。
通过对事物的触感、温度、质地等方面的描写，可以让读者产生一种身临其境的感觉，增加作品的真实感和代入感。
比如，描写一个场景中的温暖阳光、柔软的草地、清凉的微风等，可以让读者仿佛置身其中，感受到这个场景带来的舒适和愉悦。
另外，还有听觉描写。
通过对声音、音乐、自然声等方面的描写，可以使读者在心灵上产生共鸣，增强情感的表达和传达。
比如，描写一个宁静的夜晚中的蛙鸣、蝉鸣，可以给读者带来一种宁静和安详的感觉，增加作品的韵律和情感。
此外，还有嗅觉描写。
通过对气味、香味等方面的描写，可以让读者产生一种身临其境的感觉，增加作品的真实感和代入感。
比如，描写一个花园中飘来的花香、烤面包的香气等，可以让读者仿佛置身其中，感受到这些气味带来的愉悦和舒适。
最后，还有味觉描写。
通过对食物、饮品等方面的描写，可以让读者产生一种身临其境的感觉，增加作品的真实感和代入感。
比如，描写一个丰盛的晚餐、美味的甜点等，可以让读者仿佛置身其中，感受到美食带来的愉悦和满足。
总的来说，描写在文学作品中起着非常重要的作用，可以丰富作品的细节，增加读者的阅读体验，让作品更加生动和有趣。
通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉等多种描写方法的运用，可以使作品更加立体和丰富，让读者更加深入地理解作品，产生共鸣，增加阅读的乐趣。
因此，在创作文学作品时，描写方法的运用是至关重要的，可以为作品增色不少。
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描写的方法和作用描写的含义及其分类一、什么是描写？描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
二、描写的分类及其作用描写的分类：按照描写的方式或者角度分——直接描写（正面描写）、间接描写（侧面描写）。
按照描写的对象分——人物描写、环境描写。
按照描写的特征分——白描、细节描写。
3．人物描写和环境描写人物描写还可分为：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。
①外貌描写。
指对人物的音容笑貌，衣着服饰、神情姿态等的刻画。
例如：材料一：他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
——孔乙己材料二：小昭：原来她既非驼背，更不是跛脚，双目湛湛有神，修眉端鼻，颊边微现梨涡，直是秀美无伦，只是年纪幼小，身材尚未长成，虽然容貌绝丽，却掩不住容颜中的稚气。
冰雪上反射过来的强光照在她的脸上，更显得她肤色晶莹，柔美如玉，但见她肤色奇白，鼻子较常女为高，眼睛中却隐隐有海水之蓝意②动作描写。
即描写人物的行为动作，突出其精神思想，性格特征。
例如：十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
③语言描写。
就是运用语言来刻画人物形象的方法。
通过人物独白、对话或几个人物谈话的具体描写，揭示人物的内心世界和思想性格。
例如：孙犁在《荷花淀》中对几个青年妇女商量探望丈夫的一段对话描写：“听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
”“我有句要紧的话，得和他说说。
”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一有什么看头啊!”从这几句对话里可以看出，几个妇女探望丈夫的愿望是一致的，其心理也是相同的，但每个人的语言表达不同。
有的委婉含蓄，有的爽朗豁达，用片言只语，使人物形象声态并作，呼之欲出。
④心理描写。
就是指人物在一定的环境中围绕客观情势而产生的思考、梦境和幻觉等内心活动。
例如：这几天我一直都心思恍惚，神思飘荡，茶饭不思，心里常默默祷告：我滴神啊，千万要考好，千万要考好啊！不然我可就有6个月不能玩电脑了，还要附赠一顿大大的毒打。
上天保佑，我以后再也不一边听广播一边写作业了，再也不偷看电视了。
接下来，我的考试后综合症症状更加严重，因担忧过度导致神经衰弱，面孔发青，脸色发黑，眼窝深陷，还时常感到天昏地暗，星月无光，夜晚常梦见被老师批被爸妈混合双打的景象。
人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。
1 环境描写是指对人物生活、成长、活动和事件发生、发展的时间、地点、条件和社会背景等方面的描写。
还可分为自然环境描写和社会环境描写：①自然环境指的是对山川风光、季节气候、花鸟草虫等场景的描写。
如碧野《天山景物记》中的一段：“高山的雪水汇人湖中，又从象被一刀劈开的峡谷石间，泻落到千丈以下的山涧里去，水从悬崖上象条飞链似的泻下，即使站在几十里以外的山头上，也能看见那飞链的白光。
”描写不但摹其形，还绘其声，形象地描绘了飞瀑的巨大气势。
②社会环境就是指对人物活动的具体场所的描写。
如鲁迅《孔乙己》中对鲁镇酒店格局的描写：“鲁镇的酒店格局，是和别处不同的；都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
”这样描写不仅交代了故事发生的环境，也展示了江南小镇的社会习俗。
同时又通过酒客们的不同身份和姿态，描绘了酒店独特的格局，为作品增添真实的艺术效果。
自然环境描写（景物描写）句的主要作用：（１）、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；（２）、推动情节发展；（３）、渲染气氛；（４）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；（５）、突出、深化主题。
社会环境描写的主要作用：(１)、交代作品的时代背景。
(２)、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
走一步，再走一步莫顿.亨特那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。
当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。
”“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。
他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。
虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。
”“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
我们最后来到一处空地。
那座悬崖就耸立在空地的另一边。
它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。
大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。
我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。
他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”“再见!”其中一个孩子说。
其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
练习一④阅兵之后，你就不好好睡觉了。
或是换句话说，阅兵之后，老爸就没有好好睡过觉了。
每晚，俺总是被你的梦话吵醒。
你不是嘟哝着群众游行的口号，就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲；你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛，就是大腿像战略导弹排山倒海地压在我的身上；你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子，就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。
早上醒来，看到你的个头越来越高，镜子里，老爸的眼袋越来越大。
1.指出第3段划线句子采用了哪两种描写方式，说说这样写的好处。
练习二⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声??不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着??终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭??坚持不到终点站了，提前停车??1.第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）练习三在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。
安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。
当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
1.开头一段的属于什么描写，作用是什么？练习四他和儿子相依为命的生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送到了剧院。
儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。
不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。
剧院院长把父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。
父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
整个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。
1.文中划横线的句子是什么描写，作用是什么？练习五（三）爱如山路十八弯她一直比较倔强。
倔强，是她用来对付父亲的。
她的父亲，是个军人，军人的作风，让他的威严总是多于温和。
小时，她曾试图用她的优秀瓦解父亲脸上的威严，她努力做着好孩子，礼貌懂事。
当她把一张一张的奖状捧到父亲跟前时，她难掩内心的激动，脸上有飞扬的得意。
然而父亲只是淡淡看一眼，说：“还要继续努力。
”如此的不在意，深深刺痛了她。
她甚至怀疑自己不是父亲亲生的。
她跑去问母亲，母亲抚抚她的头说：“怎么会呢？生你的时候，你爸一高兴，从不喝酒的人，喝掉半斤二锅头呢。
”回头看父亲，父亲不动声色地在翻一份报，怎么看怎么不像一个爱她的人。
这以后，她总跟父亲对着干，惹得父亲对她频频发火。
她不吭声，倔强地看着父亲，最终，是父亲先叹一口气，转身而去，脚步蹒跚。
高中分文理科时，父亲建议她学文，那是她的特长。
她偏偏选了学理。
大学填报志愿时，父亲要她填师范专业，照父亲的想法，女孩子做老师，是最理想的了，安静又安全。
她偏不，而是填了建筑专业。
气得父亲干瞪眼。
大学毕业那年，她有心回到父母所在的城市工作。
如果父亲很温和地劝她留下，她一定会留下。
但父亲没有。
她一气之下，跑到了远隔千山万水的外地去了。
一个人在外拼搏，很难。
举目的陌生，更是让她的心多了几层寒冷。
那山重水复的十八湾，那曲曲折折的小山路，时常出现在她的梦中。
好在公司看大门的张伯，总对她关怀备至。
下雨天他会为她送伞，家里做了好吃的，他会用半旧的饭盒装着，给她带来。
她好奇地问张伯：“怎么对我这么好？”张伯笑笑说：“你像我的女儿啊，我也有个你这么大的女儿，在外地读大学呢。