《儒林外史》课件 (1)

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名著《儒林外史》ppt课件

名著《儒林外史》ppt课件
杜少卿是《儒林外史》中的一个重要人物,他性格豪爽、慷慨 大方,喜欢结交天下豪杰。他的形象展示了人性中的善良和正 义一面。
匡超人
匡超人是一个身怀绝技的江湖人物,他性格豁达、机智过人, 在小说中扮演了重要的角色。他的形象展示了江湖中人的英勇 和智慧。
04
《儒林外史》中反映社会问 题探讨
科举制度下士人心态变化
淡泊名利
王冕虽然才华横溢,但他对功名利禄 并不看重,更喜欢自由自在地生活。 这种淡泊名利的态度在当时的社会中 显得尤为难得。
周进、范进等人物性格剖析
周进
周进是《儒林外史》中的一个重要人 物,他性格懦弱、迂腐,深受科举制 度的毒害。他一心追求功名,但最终 却落得个悲惨的下场。
范进
范进是周进的朋友,同样也是一个深受 科举制度毒害的读书人。他性格善良、 正直,但过于迂腐和天真,最终也遭受 了悲惨的命运。
现实主义创作手法
《儒林外史》通过描绘现实生活中的人物和事件,展现了封建社会 的真实面貌,为古代小说的现实主义创作手法树立了典范。
丰富的人物形象塑造
《儒林外史》成功塑造了众多具有鲜明个性的人物形象,使得古代小 说在人物塑造方面取得了新的突破。
对后世文学创作启示和影响
对现实主义的深化
《儒林外史》的现实主义创作手 法对后世文学创作产生了深远影 响,使得文学作品更加贴近现实
06
结语:名著《儒林外史》现 实意义与价值
对当代社会启示作用
揭露社会丑恶现象
《儒林外史》通过讽刺手法,深刻揭露了当时社会的丑恶现象,如贪污腐败、道德沦丧等, 对当代社会具有警示作用。
倡导正义与良知
作品中塑造了许多正直、善良的人物形象,他们坚守道德底线,勇于与邪恶势力斗争,为当 代社会树立了正义与良知的典范。

《儒林外史》 ppt课件

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胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他, 说他是「现世宝」、「穷鬼」、「烂忠厚没 用的人」、他只是唯唯诺诺,还说「岳父见 教的是」;他向胡屠户借盘费,胡屠户用不 堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是「老不 死的老娘」,他也毫不生气,充分表现出范 进逆来顺受、怯懦麻木的性格。
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Hale Waihona Puke 13(3)迂腐无能:ppt课件
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“范进中举” 节选:
范进不看便罢,看了一遍,又 念一遍,自己把两手拍了一下, 笑了一声,道:“噫!好了!我 中了!”说着,往后一交跌倒, 牙关咬紧,不省人事。……他 爬将起来,又拍着手大笑道: “噫!好!我中了!”笑着,不由 分说,就往门外飞跑。……走 出大门不多路,一脚踹在塘里, 挣起来,头发都跌散了,两手 黄泥,淋淋漓漓一身的水。众 人拉他不住,拍着笑着,一直 走到集上去了。
家里穷得无饭吃,范进手足无措,要等母亲「吩咐」,才慌忙出 去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张西望,老半天仍未能把鸡卖 出,证明他平日只埋首读书,缺乏谋生技能;邻居告诉他考中了举 人,他以为别人骗他,无奈地请人家不要和他开玩笑,以及他喜极 发疯的狼狈相,都说明范进迂腐无能。
(4)虚伪奸诈:
从范进中举后,张乡绅的到来,并赤裸裸的和 范进套关系,以求日后互相帮助和范进假惺惺 的推辞后接受他的东西,再从张乡绅给他的银 子里取六两多银子给胡屠户,则可看出范进的 虚伪,为不给自己在官场上抹上不敬老丈人的 污点而做出的举动,都可看出范进为人的奸诈。
儒 林 外 史
一、作品简介 二、思想内容 三、人物分析
(一)王冕 (二)范进 (三)严监生
四、艺术成就 五、文学地位 六、参考文献 七、小组分工
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作者生平:
吴敬梓,字敏轩,一字粒民,自 号文木老人、秦淮寓客,安徽全椒 人。出身于缙绅世家,早年生活狂 放,将家财挥霍一空,移家寓居南 京。曾以诸生被荐应博学鸿词试, 省试后托病不去,从此绝意仕进。 晚年家境日愈贫困,客死于扬州。

初中语文整本阅读《儒林外史》课件

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这样一哭一笑的细节写出了科举路上中毒不浅,受 害颇深的老童生形象,真是可悲又可笑。
细读
头戴一顶旧毡帽,身穿元色绸旧直裰,那右边袖子同后边坐处都破了, 脚下一双旧大红绸鞋,黑瘦面皮,花白胡子。
——第二回
面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽地气温暖,这时 已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞气缩缩。
庄绍光
姓名:庄尚志 祖籍:南京 家境:累世读书人(书香门第) 科举:应征辟——元武湖著书立说 典型事件 1.辞爵还家; 2.殡葬陌生老者 3.避官搬至元武湖 4.修建泰伯祠
细读
虞育德
姓名:虞育德,字果行 祖籍:苏州府常熟县人 科举:进士出身补南京国子监博士 典型事件: 1.救落水人并资助殡葬费 2.报答祁太公 3.拒绝举荐自己 4.主祭泰伯祠
梳理结构,重温内容
这个法(八股取士)却定的不好!将来读书人既有一 条荣身之路,把那文行出处都看得轻了。
——王冕
梳理结构,重温内容
第五十六回 “幽榜”:
上谕:“欲迪康兆姓,首先进用人才”; 奏疏:“开乡会制科是难是取用人才的”; 祭文:“资格困人,贤豪同叹”。
梳理结构,重温内容
第一部分2—30:为科举所牢笼、理学所毒害的一群士人。
杜少卿
有一园的竹子,有数万竿。园内轩窗四启,看着湖光山色,真如仙

—— 第35回
庄绍光
两边岸上,有些桃花、柳树,又吹着微微的顺风,让人心里舒畅。
—— 第37回
虞育德
淡泊名利,待人宽厚、有独立的人格。
真儒(贤人、诗人)
细读
杜少卿、庄绍光、虞育德
异中求同:淡泊名利、待人宽厚、 有独立的人格,有高雅的志趣。
——第三回
这些相同的比较,都展示在科举制度诱惑、腐蚀、 推线之下的一个个变态的灵魂。

儒林外史ppt课件

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作品主题与思想
主题
《儒林外史》以写实主义描绘各类人士 对于“功名富贵”的不同表现,一方面 真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因, 从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼 教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽; 一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自 我的方式所作的对于人性的守护,从而 寄寓了作者的理想。
VS
思想
小说通过描绘士林的“群丑图”,展现功 名利禄对读书人灵魂的毒中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个 性的贤者奇人,寄托自己对理想社会的追 求。
情节紧凑,环环相扣
01
以杜少卿的经历为主线,串联起多个 故事。
02
每个故事既独立成篇,又相互关联。
03
06
这种结构使得情节更加集中,主题更加 鲜明。
05
以一个中心人物或事件为核心,其他人 物和事件围绕其展开。
04
结构独特,采用“糖葫芦式”结构
故事情节中的讽刺与批判
对科举制度的讽刺与批判
01
讽刺那些追求功名利禄、道德沦丧的士人 。
倡导诚信正直品质
通过塑造正面人物形象,弘扬了 诚信正直的道德品质,呼吁人们
坚守道德底线。
鞭挞虚伪势利行为
通过刻画反面人物形象,揭露了 虚伪势利的丑恶嘴脸,警示人们
远离不良行为。
传播仁爱宽容思想
通过讲述人物之间的互助互爱故 事,传递了仁爱宽容的思想,倡
导和谐人际关系。
文化传承与创新体现
继承优秀文化传统
严监生与书中其他吝啬鬼形象
严监生与《儒林外史》中的其他吝啬鬼形象如周进、范进等相比,具有更为鲜明的性格特 点和更为生动的描绘。通过对比,揭示了封建社会中吝啬鬼形象的共性和个性。
03 儒林外史故事情节
主要故事情节梳理

优秀课件儒林外史ppt(共32张PPT)

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22),吴霖起被罢, 吴敬梓回到全椒。第二年,吴霖起抑郁而死。族 人欺他两代单传,纷纷侵夺祖遗财产。 “迩来 愤激恣豪侈,千金一掷买醉酣。老伶少蛮共卧起 ,放达不羁如痴憨”。(金两铭《和作》) “ 田庐尽卖,乡里传为子弟戒”。(吴敬梓《减字 木兰花》,《文木山房集》卷四) 29岁,去 滁州参加科考,因狂放,终以“文章大好人大怪 ”而落第。
• 其书斋署“文木山房”, 使讽刺既辛辣,又深刻。
但是,他并没有完全受封建教育的束缚,对诗词歌赋以至野史杂书都饶有兴趣,这为他以后的文学创作打下了坚实的基础。 其俗语、官语文言较少者.似不得不推《儒林外史》为首屈一指”《小说考证拾遗》)。
• 晚年又自号文木老人。 吴敬梓出身于一个“科第家声从来美”的科举世家。
三、《儒》把批科举同批理学、礼教结合,使它揭 露性更强,反映社会内容更深广。
王玉辉劝女殉夫尽节
王德、王仁假道学嘴脸
四、《儒》把批科场与批官场结合,有力说明科举培 养出的不是贪官酷吏,就是土豪劣绅。
南昌王太守新官上任,衙门里一片戥子声、算盘声 、扳子声;“三年清知府,十万雪花银”
高腰汤知县沽名钓誉,枷死无辜的回民师傅。 退职知县张静斋横行南海县,为谋夺田产而诬陷和 尚同妇女通奸; 地痞恶棍严贡生强圈王二的猪,打折王大的腿;坐 船不给钱,还诬赖船夫吃他的贵重药;没借给人银 子却要利息;弟弟刚死,他就强占弟媳和侄子房产 。“你的是我的,我的还是我的。”
两根灯草
两根灯草故事简介:
• 严监生病危时的情景:他把手从被单里拿出来, 伸着两个指头。大侄子走上前来问道:二叔,你 莫不是还有两个亲人不曾见面?他就把头摇了两 三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有 两笔银子在那里,不曾吩咐明白?他两眼睁的滴 溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

语文名著阅读《儒林外史》课件

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精彩片段欣赏
摘录书中的经典语句和段落,如范进中举后的疯态描写、严监生临死前的伸着两 个指头不肯断气等,欣赏作者细腻的人物刻画和生动的场景描绘。同时,分析这 些片段在全书中的作用和意义,帮助读者更深入地理解作品。
03
主题思想与艺术特色
揭露科举制度弊端
01
02
03
批判八股文
通过具体人物形象和事件 ,深刻揭露了八股取士制 度的腐朽和弊端。
《红楼梦》
虽然主题与《儒林外史》不同,但同样深刻反映了封建社 会的种种问题。
观看改编影视作品,加深理解
01
推荐观看根据《儒林外史》改编 的电视剧或电影,如《范进中举 》等,通过视觉形象加深对作品 的理解。
02
在观看过程中,注意比较原著与 改编作品的差异,思考改编的得 失。
课堂讨论
分组进行讨论,每组选出代表发言,阐 述本组成员的观点和理由。
中举后却变得虚伪、势利。
周进
范进的同乡,同样痴迷于科举 。他的人生经历更加悲惨,但 最终也走上了与范进相似的道 路。
严监生
一个典型的封建地主,贪婪、 吝啬、冷酷无情,对待家人和 佃户都极为苛刻。
王惠
一个虚伪的官僚,表面上道貌 岸然,实际上贪污腐败,欺压
百姓。
章节选读及精彩片段欣赏
章节选读
推荐阅读书中精彩的章节,如“范进中举”、“周学道校士拔真才”等,感受作 者独特的叙事风格和深刻的社会洞察。
通过讨论,深入理解作品中的人物形象 和主题思想。
老师可以引导讨论,提出问题激发学生 思考,如:为什么这个角色会受到大家 的喜爱或厌恶?作者在刻画这个角色时 有哪些独特之处?这个角色对整部作品
的主题有何贡献?
THANKS
感谢观看

《儒林外史》PPT演示课件

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9
闲斋老人在《儒林外史序》中所说: “其书以功名富贵为一篇之骨:有心 艳功名富贵而媚人下人者;有依仗功 名富贵而骄人傲人者;有假托无意功 名富贵自以为高,被人看破耻笑者”。
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第二节 科举制度下的文人图谱
《儒林外史》以封建时代知识分子为 主要描写对象,以批判科举制度为中心 思想,描绘了封建社会广阔的社会生活, 揭露了封建社会末期各种丑恶现象,从 而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
35
显示同中的不同 :
几对兄弟,杜慎卿与杜少卿,一个忸怩作态, 一个率性真诚;严监生与严贡生,一个是胆 小而吝啬,一个胆大而贪酷。虞育德与庄绍 光,庄绍光是露一份钦奇磊落,虞育德显一 份自然淳厚。就是同类型中境遇相似的人物, 也写出他们细微的区别,而显示他们不同的 个性。两个终生不第的秀才,马纯上迂腐得 可笑,王玉辉执着得可悲。
(一)《儒林外史》虽然由一个个故事组成, 但有一个中心贯穿到底,这个中心就是反对 功名富贵,反对科举八股文,反对封建礼教。 依据这一主题,小说第一回便写了王冕的故 事,目的是要确定全书的意旨,并把他作为 臧否人物的标准。第五十五回(尾声)塑造 了四个市井奇人,他们也反对科举功名,主 张自食其力,前后呼应。中间五十三回则从 不同角度塑造了不同类型的知识分子的形象。
首回读书人王冕 ,是个学品、人品俱佳的理想
人物。是作者心目中知识分子的典范。 杜少卿:轻财仗义,鄙视权贵,拒绝皇帝召见;
注《诗经》敢于批驳朱注;与妻手拉手游清凉山旁 若无人。该形象寓有作者自己的影子。
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二、赞扬了部分功名富贵圈以外善良淳朴或有一技之 长的市井小民,在一定程度上表现了作者的进步倾向。
对最富特征的细节、需要否定的东西延伸放 大:如周进的撞号板、范进中举发疯,事出 意料之外,又在情理之中。如严监生死前 “伸着两个指头” 不肯咽气;胡屠户打范进 后“把个巴掌仰着,再也弯不过来”。中了 举并点了学道的范进连苏轼也不知等 。

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20. 悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。 8 、发现自己的闪光点,挖掘自己的潜能,做你真正喜欢的事业。 15. 每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。 2. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利 就在前方。
【内容概况】 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。全书 56 回,由
许多生动的故事组合而成,这些故事都是以真人真事为原型创作的。全书故事情节虽没 有一个主干,可是有一个中心贯穿其间,那就是揭露科举制度和封建礼教的毒害,讽刺 因热衷功名富贵而形成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容,在当时无疑是 有重大的现实意义和教育意义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言,栩栩如生的 人物形象塑造,优美细腻的景物描写,出色的讽刺手法,艺术上也获得了巨大的成功。
语文 九年级 下册
第三单元
1754),清代小说家,字敏轩,号粒民,晚号“文木老人”、秦淮寓客,
安徽全椒人。吴敬梓出身于仕宦名门,小时候受到良好教育,在文学创作上表现出特别 的天赋,及至成年,因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。他 22 岁时,父亲去世,家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故, 吴敬梓既对虚伪的人际关系深感厌恶,又无心做官,无意求取功名。安徽巡抚赵国麟推 荐他入京延试,他竟装病不去。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作, 有《文木山房集》十二卷,今存四卷。确立他在中国文学史上杰出地位的是长篇讽刺小 说《儒林外史》。
往会稽山中,去过隐姓埋名的生活。
腐儒 典型
周进
周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到 了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他随姐夫和几 个商人去省城,到了开科取士的考场贡院,周进触景生情, 伤心欲绝,竟一头撞到号板上,晕了过去。醒来以后,他满 心悲怆无法排解,索性号啕大哭,满地打滚。和他们一起的 商人们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周 进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他 居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。

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3.王惠(贪官污吏的典型) 南昌太守王惠,是一个贪官的典型。他念念不忘“三
年清知府,十万雪花银”的通例,他一到任,衙门里就满 是“戥子声,算盘声,银子声,衙役百姓一个个被他打得 魂飞魄散,合城的人,无一个不知道太守的厉害,睡梦里 也是怕的”。
整体感知
4.汤奉(贪官污吏的典型)
高要县知县汤奉,为了表示自己为政清廉,对朝 廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令,汤奉 不问因由,竟然将做牛肉生意的老师父活活枷死,闹 得群众义愤填膺,鸣锣罢市。如此“清廉”的知县, 一年下来居然也搜刮了八千两银子。
整体感知
1.周进(腐儒的典型)
周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜 到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫 来到省城科取士的考场——贡院,触景生情,伤心欲绝, 竟一头撞到号板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无 法排解,索性号啕大哭,满地打滚。这一幕被几个商人见 到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监 生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的 身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。
讽刺文学赏析方法
阅读这些作品,一般要注意以下几个方面:
1.体会批判精神。讽刺作品中,作家塑造人物,叙述故事,锋芒所向并非 个别的人,而是以之为典型,针砭时弊,揭露某种社会现象背后的荒谬本质,从 而间接地表达对光明的向往。例如,《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播 弄而失魂落魄的人物形象,用意所在,是展现这种制度对人心灵的毒害,揭露科 举制度本身的不合理。如书中的马二先生,是一个为求取功名而耗尽终生的受 害者,但他始终把功名视为“神圣不可侵犯的事业”,其迂腐可见一斑。又如 书中第四十八回写王家三姑娘绝食“殉夫”,众人不加阻拦反而大加赞扬,这 些正是对“吃人”的封建礼教的愤怒抨击。

第三单元名著导读《儒林外史》课件(共37张)语文九年级下册(1)

第三单元名著导读《儒林外史》课件(共37张)语文九年级下册(1)
A.制作“儒林人物”名片:人物、评价、典型事例。 B.给“儒林人物”分类
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周进:皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔
刚出场时,周进已经六十多岁,依然是个老童生。在汶上县做了三年西 席,学生顾小舍人都进学成了秀才,他再无资格继续教下去,沦落到薛家集 观音庵私塾中来坐馆糊口,饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。
杜少卿果然慷慨,不仅好酒好菜招待客人,更是给门客 抓药治病;并且不畏权势,不去攀附本县知县,还在自身无 钱的情况下,当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺 材。
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第四十回 萧云仙广武山赏雪 沈琼枝利涉桥卖文 萧云仙留在青枫城修整被破坏的城池,开垦荒地,
安抚百姓,兴修水利,又请教书先生给幼童教授知识。 城池修好后,萧云仙向朝廷上报所花费用。但朝廷说他 有虚报,让萧云仙自行承担七千两。后来四川知府调走, 新任知府提升萧云仙为守备,去南京任职。萧云仙在船 上遇到了曾在青枫城教书的沈大年先生,他正要把女儿 沈琼枝送到扬州嫁与宋为富。但他未料到女儿是被骗为 妾,于是他向官府告状。由于宋家暗中疏通,沈先生被 押解回齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的, 不知道是悲从中来的发泄,还是灵光乍现的奋力一搏,周进一头撞在号板 上,直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚,放声大哭。几个商人得知原委, 答应每人拿出几十两银子,让他纳监进场。
周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马也要报效!” 爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几 碗茶,周进再不哭了,同众人说说笑笑回到行里。
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二、品读“儒林”人物
“……敬梓之所描写者即是此曹,既多据自所闻见,而笔又足以达之,故能烛幽索隐, 物无遁形,凡官师,儒者,名士,山人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作,使 彼世相,如在目前……”

《儒林外史》ppt课件

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作者介绍
吴敬梓的1生可以分为3个阶段, 第1阶段,是他的少年时代,父母在世的时 候,过了几年安逸的读书生活 第2阶段,吴敬梓的父亲去世,族人欺他两 代单传,纷纷来侵夺祖产 亲族的恶行,使他看清 了封建家族伦常道德的虚伪,并从此变得放荡 不羁 至此,吴敬梓的人生道路发生了重大转折 他由激愤变为任达放诞,“迩来愤激恣豪侈,千 金1掷买醉酣 老伶少蛮共卧起,放达不羁如痴 憨” 他以阮籍、嵇康为榜样,追慕建安文人的 风雅,反抗虚伪的礼教,表现出慷慨任气、放诞 不羁的人生态度 由于他挥霍放荡和乐于助人, 致使父亲死时留下的财产消耗殆尽,逐步落入 贫困交加的境地,因而也招来了庸夫俗子的非 议 “田庐尽卖,乡里传为子弟戒”
作者介绍
吴敬梓曾想走科举荣身之路 可是,他以弱冠之 年考取秀才之后,始终不能博得1第 29岁时,去滁 州参加科考,因为他的狂放行为被禀报到试官那里, 终以“文章大好人大怪”而落第 沉重的打击,使 他对科举制度的怀疑加深了 36岁时,曾被荐举参 加博学鸿词科的考试,他参加了地方1级的考试,但 到了要赴京应试时,却以病辞 几经波折,他对科举 制度的弊端有了深刻认识,再不应乡试,也放弃了 “诸生籍”,不愿再走科举仕进的道路,
第7节
第7讲
• 18世纪中叶的《儒林外 史》是我国古代中最杰出 的代表作,标志着我国古代 讽刺小说艺术发展的新阶 段
作者介绍
吴敬梓 1701~1754 ,字敏轩,号粒民 安徽全椒人 移家南京后自号秦淮寓客,因其 书斋署“文木山房”,晚年又自号文木老人
科举世家、名门望族的高贵出身 曾祖弟兄5人4进士,其曾祖父吴国对是 顺治105年探花——祖辈两进士,其中1榜眼; “510年中,家门鼎盛” 敬梓乃长房长子
林外史》主要是在移家南京之后写 作的,大约在乾隆104年 1749 49岁时已基本完稿 此后数年,他 还在不断修改,但主要精力已转向 学术研究

部编版九年级下册 名著阅读《儒林外史》课件(共34张)

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第三类八股迷 科举既然成了读书人猎取功名富贵的唯一手段,八 股文自然就成了文章的正宗。无数的封建文人,孜 孜不倦地钻研八股文,其中最虔诚的八股制艺信徒 当属马纯上和鲁编修了。
马纯上 1、马二先生是一个出入考场二十四载,依然以“生员”终身的白丁, 但他仍执着地做举业的热衷鼓吹者。 2、当他看到差人拿着写有蘧公孙叛逆罪的呈子脸色大变,不惜倾尽 所有,替朋友消灾;他热心资助匡超人回家,后来反被匡超人取笑。 马纯上形象 马二先生是八股科举考试的虔诚信徒。马二先生有着一副菩萨心肠, 乐善好施。
范进形象 热衷功名,迂腐无能。逆来顺受, 怯懦麻木。虚伪奸诈,世故圆滑。
王玉辉 1、60多岁时一身潦倒穷困,还为了纂写三部宣扬程朱理学的书而 没有工夫坐馆教书,使家庭生活的拮据状况雪上加霜,可见八股 举业和封建礼教给他造成了物质困顿。 2、当他的三女儿要为亡夫“殉节”时,他不但丝毫不加劝阻,而 且大加鼓励;当三女儿因八日不食而去世的消息传来时,他竟然 仰天大笑道:“死得好!”还劝慰自己的妻子不须悲伤,说女儿 是得了一个“好题目”而死。 3、在全县乡绅为三女儿立贞节牌坊之后的宴席上,他转觉伤心, 不肯赴宴,又因不忍看老妻在家悲痛而外出短游。 4、王玉辉在拜访老友时,惊觉老友亡故时恸哭不已。
第六类 底层百姓 作者用酣畅饱满的抒情诗的笔调,歌颂了许多社 会下层正直仁善的人物,对他们寄以深挚的同情 和爱 1、甘露寺老僧 他尽心照料和慰藉旅居无依的牛 布衣。 2、卜老爹 他与牛老爹相恤相助。 3、鲍文卿 他与向鼎忘却地位悬殊的道义之交。 他对落魄的倪霜峰的照顾和对鲍廷玺的收养。
第七类 其他典型人物 严贡生 (1)他扣了人家的猪,非但不还,当人家来讨猪时,还“拿拴门的闩,擀 面的杖”,打折了人家的腿。 (2)云片糕事件:他谎称云片糕是药,敲诈船家,赖掉船钱。 (3)他要侵吞同胞兄弟的家产,硬不承认赵氏已经扶正的事实,把赵氏赶到 厢房去住,仍以妾相待,并说什么“我们乡绅人家,这些大礼,都是差错不 得的”。

名著导读 《儒林外史》(共28张PPT)[优秀课件]

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人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这

部编九下语文名著阅读《儒林外史》教学课件ppt

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严监生吝啬(小气)、爱财如命的性格。
针对训练
2. 阅读《儒林外史》中的片段,回答问题(5分) ①周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,长
叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。……扶着立了起来。周进看着号板, 又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。金有余道:“你 看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号啕痛’也 是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住:一号哭过,又哭到二号,三号; 满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一 左一右架着他的膀子。他那里肯起来。哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜 血来。
作品主题
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的 长篇讽刺小说。 小说描写了一些深受八股科举制 度毒害的儒生形象,进而讽刺了封建官吏的昏聩无 能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅名士的虚伪卑 劣,反映了当时世俗风气的败坏;同时,小说热情 地歌颂了善良人物诚挚深厚的爱心,从而寄托了作 者的理想。
02PART TWO 作品人物形象
人物形象
严致中(严贡生) 相关情节: 摊上官司,畏罪潜逃→科举归来→省城接亲→云片糕事件:污蔑船家,赖掉船钱 →霸占严监生的房子→被赵氏状告,不服,后告到省里、部里 人物形象: 恐吓诈骗,无恶不作,六亲不认,吝啬霸道,集中反映了剥削阶级的一切特性
03PART TWO 名著针对训练
针对训练
1.阅读下面文段,回答下列问题。(7 分) A 喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被
故事背景
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出 它的弊端。文士们醉心举业,道德沦丧。《儒林外史》主要描写的对象为儒林文 士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。书中人物,大都有当时真人真事做 影子。为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。作者托明 写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人形象,生动描绘了 吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会 风俗画卷。
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儒 林 外 史
一、作品简介 二、思想内容 三、人物分析
(一)王冕 (二)范进 (三)严监生
四、艺术成就 五、文学地位 六、参考文献 七、小组分工
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作者生平: 吴敬梓,字敏轩,一字粒民,自
号文木老人、秦淮寓客,安徽全椒 人。出身于缙绅世家,早年生活狂 放,将家财挥霍一空,移家寓居南 京。曾以诸生被荐应博学鸿词试, 省试后托病不去,从此绝意仕进。 晚年家境日愈贫困,客死于扬州。
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作品简介 《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写
对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。 全书五十六回,约四十万字,描写了近两百 个人物,小说假托明代,实际描写的是康乾 时期深受八股科举制度毒害的儒生形象,反 映了当时世俗风气的败坏。
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作品主题:
1.功名富贵说:其书以功名富贵 为一篇之骨。(闲斋老人序)
喜极而疯
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科举制度的殉道者
(1)热衷功名:
范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭 挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才; 后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫 他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考; 及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进 热衷功名的最具体的表现。
(2)怯懦麻木:
2.公心讽世说:秉持公心,针砭 时弊,机锋所向,尤在士林,其 文又慼而能谐,婉而多讽;于是 说部中乃始有足称讽刺之书。 (鲁迅《中国小说史略》)
3.文人厄运说:是一部儒林痛史, 是第一个用一系列足以构成体系 的形象,把人才的消磨作为社会 性的危机提出来的。
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(一)《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对 象,以批判科举制度为中心思想,描绘了封建社会广阔 的社会生活,揭露了封建社会末期各种丑恶现象,从而 揭示了这个社会必然灭亡的命运。
胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他, 说他是「现世宝」、「穷鬼」、「烂忠厚没 用的人」、他只是唯唯诺诺,还说「岳父见 教的是」;他向胡屠户借盘费,胡屠户用不 堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是「老不 死的老娘」,他也毫不生气,充分表现出范 进逆来顺受、怯懦麻木的性格。
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(3)迂腐无能: 家里穷得无饭吃,范进手足无措,要等母亲「吩咐」,才慌忙出 去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张西望,老半天仍未能把鸡卖 出,证明他平日只埋首读书,缺乏谋生技能;邻居告诉他考中了举 人,他以为别人骗他,无奈地请人家不要和他开玩笑,以及他喜极 发疯的狼狈相,都说明范进迂腐无能。
撰长篇小说《儒林外史》。另著 有诗文集《文木山房集》和《诗 说》。
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吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和 史学研究著作。《儒林外史》确立了他在 中国文学史上的杰出地位。他生长在世家 大族中,父亲去世后家道中落,“上层人 士” 翻云覆雨的嘴脸,就很容易察觉到。 他在《儒林外史》中对这种种类型的知识 分子的腐朽的精神生活作了彻底的揭露。 更由于生动的艺术形象的塑造,使他的作 品分外具有吸引和感人的力量。
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1、胆小怕事,自私吝啬
因为没有功名,所以他 不得不承受来自官府和 亲戚两方面的压迫和欺 凌。内受兄长欺压,外 受舅爷挟持。自奉极俭, 而被诈极多,以至气病 交加,卧床不起。临死 仍念念不忘十万家财, 却又因心疼两根灯草耗 油而不肯断气。唯此, 严监生遂成了妇孺皆知 的吝啬鬼形象。
严监生在临死前,只为那 两盏灯草,舅舅伸出两根 手指,当赵氏挑掉一茎时, 严监生登时就没了气。
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“范进中举” 节选:
范进不看便罢,看了一遍,又 念一遍,自己把两手拍了一下, 笑了一声,道:“噫!好了!我 中了!”说着,往后一交跌倒, 牙关咬紧,不省人事。……他 爬将起来,又拍着手大笑道: “噫!好!我中了!”笑着,不由 分说,就往门外飞跑。……走 出大门不多路,一脚踹在塘里, 挣起来,头发都跌散了,两手 黄泥,淋淋漓漓一身的水。众 人拉他不住,拍着笑着,一直 走到集上去了。
万贯却十分吝啬。日逐夫妻四口在家 里度日,猪肉也舍不得买一斤,每常 儿子要吃时,在熟切店内买四个钱的 哄他就是了。他每年典铺利钱多达数 百两,有病却不肯医。起初撑着,后 来渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不 得吃人参,不觉沉疴加身。临终之际, 看着灯盏里两根灯草,不肯断气,直 到挑掉一茎,才撒手西归。 “两个灯草”→ “悭吝人”的代名词
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传统意义上,人们认为严监生是个贪 婪成性、视财如命的吝啬鬼、守财奴 而大加鞭笞。其实不然,严监生的性 格当中既有吝啬成性、外柔内奸的一 面,还有富有人情味、慷慨大方的一 面。这些矛盾的性格时刻交织在一起, 形成了严监生一种复杂矛盾的性格。 而他这种性格形成的原因离不开当时 社会环境极其兄长的影响。作者创设 这一形象具有重要的文学价值和社会 价值。
↓ 刻画了爱财胜过生命的守
财奴的形象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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2.内柔外奸
扶正小妾赵氏:正妻王氏提议→严监生连三应承 →请 舅爷说定此事→三日后完婚 → (早有预谋) “严监生听著他说。桌子底下一个猫就趴 在他腿上。严监生一脚踢开了,那猫吓的 跑到房内去,跳上床头。只听得一声大响, 床头上掉下一个东西来,把地板上的酒坛 子都打碎了。” →宣泄不满
(二)通过描摹真儒明贤,表达作者对理想社会的憧憬 与探索。
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“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”
人物形象:学识博治,品行端方,清廉高洁,蔑视权贵 ↓
一个品德纯良、蔑视功名的正直知识分子的典型形象
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作者借王冕之口,以天象变异 说明“一代文人有厄”,痛斥八 股科举导致士子一味追逐功名富 贵,从而造成社会风气的污浊腐 败。作者“感发人之善心,惩创 人之逸志”的创作意图也于此初 步有所表露,塑造王冕这一光采 照人的典型形象,则是为了激励 士子去追求高尚的人格理想,以 讲究文行出处,不在功名富贵的 追逐中扭曲灵魂。
(4)虚伪奸诈: 从范进中举后,张乡绅的到来,并赤裸裸的和
范进套关系,以求日后互相帮助和范进假惺惺 的推辞后接受他的东西,再从张乡绅给他的银 子里取六两多银子给胡屠户,则可看出范进的 虚伪,为不给自己在官场上抹上不敬老丈人的 污点而做出的举动,都可看出范进为人的奸诈。
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人物介绍: 严监生,原名严大育,字致和,家财
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