指挥棒的由来

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秦汉时代婚宴吃什么？等11则

秦汉时代婚宴吃什么？等11则作者：李莉来源：《百科知识》2012年第16期秦汉时代婚宴吃什么？秦汉时代的婚宴主要有猪、鱼和兔子。

婚宴上的猪只有白煮一种吃法。

将猪砍成两半，这种半片猪叫“胖”。

把左右“胖”扔进鼎里煮，猪蹄子要砍下扔掉。

猪肺和脊骨是真正给新人吃的。

鲫鱼为婚宴专用，因为鲫鱼又叫“鲋”，象征着女人依附男人。

又因为每月十五满月，所以取得15条象征圆满。

但15是单数，所以减去一条——这道菜因此得名“鲫鱼十四”。

此外，还有腌咸菜一盘，名字叫“葵菹”；肉酱一份，名字叫“嬴醢”；肉汤一份不放盐，名字叫“羹（湇）”；醋拌酱一份当调味汁，名字叫“醯”。

这个制度是西周时代设计的，所以主食为谷子、高粱做成的稀粥。

另外，还要找一个葫芦锯成两半，把酒倒在其中。

这种礼仪叫“合卺”，象征着从此成为一体。

最早的外科整形医生竟是泥瓦匠早在公元前600年，印度就有一个叫闻妙的人开始了令人惊叹的整形外科手术。

那些外科医生通常都是泥瓦匠，从那些丢了鼻子、耳朵的倒霉蛋的腮帮子或前额上割下些皮肤，然后贴到受损的部位，再用针将其缝合起来。

这种手工活对他们来说难度不算大。

因为那个时候的印度，犯有通奸罪或其他罪行的人，往往被处以割鼻的惩罚，所以动起刀子来泥瓦匠既有技术基础，心理素质也很过硬。

“发烧友”一词的由来“发烧友”这个叫法，最早是由香港的音响器材爱好者发明的。

大约在上世纪五六十年代，当时的功放是以胆机为主。

由于香港的天气比较炎热，民用空调在那个时代还未普及，所以每次把玩器材、欣赏音乐，人们总是弄得满头大汗，满脸通红，还乐此不疲。

时间一长，这些音乐爱好者就号称自己是“发烧友”，成为“音响器材爱好者”的俗称。

但是后来，慢慢演变成泛指对某些事物具有特别爱好的人群的统称，如“汽车发烧友”、“摄影发烧友”等等。

麻将牌标志是怎么来的？麻将牌上标识的每一个细节都各有出处。

最早麻将牌面上有“公、侯、将、相、文、武、百”7个字，为封建社会的统治者们所忌，大有下谋犯上、玩弄长官的意思，曾经有很长一段时间因此而成为禁忌游戏。

部编版六年级语文下册期末复习主题阅读附答案

部编版六年级语文下册期末复习主题阅读选择①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。

为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。

挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。

一天晚上，他们在卧室里争吵了起来，妻子嚷嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。

他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。

父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。

“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安．．．．。

挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。

父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横．．．．的父亲。

一股看不见的潮水瞬间将他裹围。

他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。

他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。

至于妻子，他已做好了最坏的打算。

部编版六年级语文下册期末《口语交际、小练笔、习作》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文下册期末专项口语交际、小练笔、习作班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际1．人们常说分享是一种快乐，同学们在课外阅读中一定发现了不少好书吧？现在就请你选择一本，向其他同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐。

“这本书讲了一个什么样的故事？”“你对哪个人物印象最深？为什么？”“读了这本书，你有哪些感悟？”请从上述话题中选择一两个话题，发表自己真实的想法。

_________________________________________________________________ _______________________________________________2．在辩论会上，有人说现在电脑普及了，学生可以不用把字写好。

对此你怎么看？请写出你的观点和理由。

我的观点：______________________________________________我的理由：________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________二、小练笔1．根据下面语段的写法，联系生活，将时间流逝的感受描述具体。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________2．在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，我们学习了用典型的事例说明观点的方法，请你运用这个方法写一段话，说明“实践出真知”。

部编版六年级语文下册期末《课外阅读》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文下册17. 课外阅读时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、读文言文《王安期不鞭书生》，完成后面的习题。

(50分)王安期不鞭书生王安期作东郡太守，世乱．，令曰：夜不得私行。

吏系①得一夜行人。

王问：“何处来？”云．：“从师家授业还，不觉日晚。

”吏曰：“鞭．乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释．之，并令吏护送其归家。

(有改动)【注】①系：抓。

②致：达到。

1. 解释文中加点的字。

(20分)(1)乱：______________ (2)云：______________(3)鞭：______________ (4)释：______________2. 下列加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。

(8分)A. 久而久之．B. 求之．不得C. 君将何之．D. 井底之．蛙3. 借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。

(10分)_____________________________________________________4. 读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)__________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。

(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。

老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。

②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。

③见学生们都没什么动静,老师说：“这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。

部编版六年级语文下册期末课内阅读专项附答案

专题四六年级下册课内阅读专项练习一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。

1.解释词语：万象更新：。

2.文中破折号的作用是（）A.表示意思的转换，跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说3. 选文中的一个过渡句是。

4.大人们也紧张是因为。

5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？..二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。

1.写出下列词语的近义词。

合拢——（）浓稠——（）搅拌——（）好奇——（）2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是、。

3.根据选文，下列说法错误的是（）A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。

B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。

C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。

D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。

4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?..5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。

..三、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。

1.解释词语：十五夜： .尽： .2.这首诗的作者是朝诗人，诗中描写的景物有、、、、、等，表现了诗人的感情。

3.根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。

（）（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。

（）（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。

（）（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。

（）4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

..5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

..四、阅读《鲁宾逊漂流记》（节选）第一到四自然段，完成下面的练习。

1.解释词语。

篮球基本规则和裁判手势全套图解分析

篮球基本规则和裁判手势全套图解分析学打篮球的第一步就是认识篮球的规则，篮球规则是篮球运动的指挥棒,是篮球比赛的动作标准和行为规范。

所以说全面了解篮球规则是打好篮球的前提。

篮球规则的由来1891年詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州春田的__青年会国际训练学校(后为春田学院)担任该校的体育教师，同时也是加拿大麦吉尔大学的美式橄榄球教练，奈史密斯当时被受任寻找一种有趣易学且可以打发学生无聊的冬季室内体育课的游戏。

奈史密斯从一些加拿大儿童用球投入桃子筐在加拿大被称之为“Duck-on-a-Rock”的游戏中受到启发，奈史密斯的篮球游戏在11月15日初步构思完成，最早的规则没有运球这一规定，只允许球在球场内传递，之后他又编写了13条篮球规则，其中有12条仍然延用至今。

起初，奈史密斯将两只桃篮分别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。

投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。

每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。

以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网，经过百年的改进形成了现今的篮球规则。

篮球基本规则的认识比赛方法一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。

比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟，每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息 10 分钟，NBA为15分钟，另在NBA中在第4节和任何加时赛之间休息100秒。

比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比分仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

得分种类球投进篮框经裁判认可后，便算得分。

3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分，不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。

罚球投进得1分。

进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。

选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。

部编版六年级语文下册期末专项复习(积累默写)附答案 (1)

部编版六年级下册期末专项复习——积累默写(一)将下列诗词补充完整。

1. ,寒食东风。

日暮汉宫,轻烟散入。

2.迢迢牵牛星, 。

纤纤,札札。

终日不成章,泣涕零如雨。

,相去复几许。

盈盈,脉脉。

3.中庭地白树栖鸦, 。

人尽望,落谁家?4.大漠,燕山。

何当,快走。

5. 出深山, 若等闲。

浑不怕,在人间。

6.咬定青山,立根原在。

还坚劲,任尔。

7.弈秋, 之者也。

弈秋二人弈,其一人,惟弈秋;一人虽,一心以为有,思而射之。

虽, 若之矣。

为是其智与?曰:非然也。

8.孔子,见两小儿,问。

一儿曰:“我以日去人近,而远也。

”一儿曰:“我以,而也。

”一儿曰:“日初出,及日中则如,此不为而乎?”一儿曰:“日初出,及其日中,此不为而乎?”孔子也。

两小儿:“孰为汝乎?”9.昔我往矣, 。

今我来思, 。

,载渴载饥。

我心伤悲, !10.好雨知时节, 。

随风潜入夜, 。

野径云俱黑, 。

晓看红湿处, 。

11.剑外忽传收蓟北, 。

却看妻子愁何在, 。

白日放歌须纵酒, 。

即从巴峡穿巫峡, 。

12. ,草色遥看近却无。

最是一年春好处, 。

13.江上往来人, 。

君看一叶舟, 。

14.京口瓜洲一水间, 。

春风又绿江南岸, 。

15.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

, 。

16.水是眼波横, 。

欲问行人去那边? 。

才始送春归, 。

若到江南赶上春, 。

17. ,松间沙路净无泥。

谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。

18.春归何处? 。

若有人知春去处, 。

春无踪迹谁知? 。

百啭无人能解, 。

专项复习——积累默写(二)文学常识填空。

1.《北京的春节》的作者是现代作家,他的原名是。

2.《腊八粥》的作者是现代作家。

3.《寒食》的作者是朝诗人。

4.《迢迢牵牛星》选自《》。

5.《十五夜望月》的作者是朝诗人。

6.《鲁滨逊漂流记》的作者是国的作家。

7.《骑鹅旅行记》的作者是的。

8.《汤姆·索亚历险记》的作者是国的。

9.《匆匆》的作者是现代作家。

10.《那个星期天》的作者是当代作家。

部编版六年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文下册期末专项非连续性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、阅读材料，完成练习。

【材料一】垃圾分类的意义1．减少占地。

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。

垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

2．减少污染。

目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。

土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。

因此，回收利用垃圾还可以减少危害。

3．变废为宝。

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿～7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的 8%～15%。

1吨废塑料可回炼600千克的柴油。

回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。

【材料二】生活垃圾分类及投放图一图二【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：1．生活垃圾可分为________、________、____________、____________四类。

2．下列垃圾投放错误的一项是( )。

A．可乐瓶——可回收物B．橘子皮——其他垃圾C．烂菜叶——厨余垃圾D．废日光灯管——有害垃圾3．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的一项是( )。

A．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。

B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。

C．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。

D．1500吨废纸可生产出1200吨纸。

4．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。

________________________________________________________5．小红放学回家，奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她。

部编版六年级语文下册第四单元测试卷附答案

部编版六年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.埋．头（mái）僻．静（pǐ）含糊．（hú）避．免（bì）B.幼稚．（zhì）残．暴（chán）占据．（jù）酷刑．（xínɡ）C.拘．留（jū）彻．底（chè）剥．削（bāo）牺牲．（shēnɡ）D.寄托．（tuō）瞪．眼（dènɡ）执．行（zhí）送葬．（zànɡ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.死得其所精兵减政哀思制度B.无边无崖热气腾腾炊烟捆绑C.奄奄一息轻于鸿毛乱蓬蓬棉袍D.五湖四海迫不及待追掉会批评3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.神情安定局势严峻要求严格作风严谨B.河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C.计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D.精力充沛资源充足准备充分时间充实4.下列诗句所用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（）A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

C.危楼高百尺，手可摘星辰。

D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

5.《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）A.点明中心。

B.总结全文。

C.首尾呼应。

D.承上启下。

6.诗歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，诗人们看起来写的是物，实际上是在抒发他们做人的一种志向，这种志向是（）A.为了大义视死如归。

B.做一个高尚正直的人。

C.做一个勇于献身的人。

D.渴望建功立业。

7.下列说法有误的一项是（）A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。

B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。

C.“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”这两句诗运用了比喻的修辞手法。

D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

部编版六年级语文下册期末专项试卷口语交际附答案 (2)

部编版六年级语文下册期末专项试卷口语交际时间：40分钟满分：100分一、阅读材料，按要求完成练习。

(20分)走路、吃饭、上厕所、坐公交，甚至是骑车时……只要一有时间，他们总是拿着手机看，他们被称为“低头族”。

1.观察图片，请你说说做“低头族”的后果。

(10分)A．____________________________________________________B．____________________________________________________2.请你写一则拒做“低头族”的宣传语。

(10分)_______________________________________________________二、4月23日是世界读书日，设立目的是推动更多的人读书。

这一天，你所在的班级举行了“同读一本书”的活动，请你积极参加。

(25分)1.【宣传语】请你根据本次活动的目的，拟写一条宣传语。

(5分)_______________________________________________________2.【开场白】读书有益于身心，读书有利于成长。

如果你是这次活动的主持人，你会怎样设计自己的开场白？想一想，写一写吧！(10分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.【收获多】你一定读过《鲁滨逊漂流记》这本书，读后有哪些收获呢？请简单写一写。

(可以从内容、感悟、启发等方面写)(10分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读材料，按要求完成练习。

部编版六年级语文下册期末专项试卷词语积累与运用附答案

部编版六年级语文下册期末专项试卷词语积累与运用时间：40分钟满分：100分一、选词填空。

(填字母，16分)1.刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。

A．挺立2.电视发射塔( )在山顶上。

B．矗立3.远处群山( )，近处碧波荡漾。

C．屹立4.一棵棵高大的松树( )在校园东边。

D．耸立二、把下列词语补充完整，并按要求填空。

(28分)万( )更( ) ( )然而( ) 随( )所( ) 跃跃( )( ) ( )合( )众( )知非( ) ( )( )其境无( )有( ) 心( )气( )1.根据画线词语的形式，写出两个类似的词语：_______________、_______________。

2.词语“_____________________”中包含反义词，类似的词语还有：________________、________________。

三、用合适的词语代替句中加点的词语。

(6分)第32届东京奥运会，中国选手杨倩在女子10米气步枪比赛中摘得桂冠．．．．。

____________________ ____________________四、写近义词或反义词。

(8分)1.写近义词。

(1)你只有克服骄．傲．的心理，才能进步。

( )(2)我们为香港和澳门的回归感到十分骄傲．．。

( )2.写反义词。

(1)他像生过一场大病，身子十分单薄．．。

( )(2)这篇文章的内容很单薄．．，看了使人乏味。

( ) 五、选择，把正确答案的字母填在括号里。

(15分)1.下列表示“说”的词语，哪个不适合填入句子的横线上？( )望着窗外下个不停的雨，同桌_________起来：“看来今天开不成运动会了……”A．嘟囔B．唠叨C．谈论D．抱怨2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )A．王爷爷已经90高寿，突然在家里去世了，真是死得其所．．．．。

B．山东潍坊的“风筝节”吸引了五湖四海．．．．的游客，热闹非凡。

C．陶渊明是我国历史上著名的隐士，是田园诗歌的开山鼻祖．．．．。

西方设计史

西方史前的艺术设计人类最早的岩画●旧石器时代：西班牙：阿尔塔米拉洞穴壁画，19世纪后半叶发现。

法国：拉斯科洞穴壁画，20世纪早期发现。

维纳斯：旧石器时代晚期，在石器工艺中最伟大的成就以一个十分重要的特例而诞生了，这个特例即是成组的，小型女性石雕像，通常被称为“维纳斯”。

奥瑞纳文化期《奥兰多天的维纳斯》。

是从奥地利威兰多出土的。

指挥棒：被认为是原始人举行咒术仪式时所用的器物，它最早出现于奥瑞纳文化期，但直到马格德林文化期，才注意到“棒”的装饰，一般是在棒的顶部和末端带有动物头部圆雕，如马牛鱼羚羊等。

●新石器时代工艺美术一欧洲文化遗址靠近罗马尼亚首都古梅尔尼亚南斯拉夫首都附近的温卡古梅尔尼亚彩绘陶器在公元前5000年后期出现了全面发展的高潮。

早期的传统中以重复的几何图案装饰为其特色，并在陶器上布满了白色的化妆土。

南斯拉夫的温卡遗址，也发现了大量精美的陶器和陶像，尤其小型陶像十分精巧其特征是由立体的面具脸杏仁状的双眼和高大鼻子构成。

●小结：原始文化给予我们的启示一有了人即有了艺术设计。

二实用功能先于“审美功能”三材质决定技术和工艺形成四人的意义和价值在于积极地，不断地创造而不是维持和固守。

五艺术设计是人类精神文化与物质文化的结晶六艺术设计的产生，发展及所形成的风格，不是孤立的，它离不开人类生存环境。

时代进程，宗教信仰和民族文化等的因素影响。

●作业为什么说艺术设计的起源于人类的历史一样悠久？古代埃及手工业设计●陶工艺：埃及陶工艺产生于王朝前的新石器文化时期。

●黑顶陶器：在整个土红色的器物上部或顶部施以黑色的釉泥，形成黑红两色对比强烈的装饰效果的陶制器。

这类陶器造型简练。

器型外部线条十分流畅。

●化妆石板：这是埃及人经过精心设计之后，打制或雕刻而成的专用器具。

研磨矿石。

其上带有各种精美的装饰纹样。

其功能逐渐淡化，成为一种理想的纪念物，名《美尼斯旺征服三角洲》。

金字塔：古代埃及法老（即国王）和王后的陵墓。

陵墓是巨大石块修砌而成的方矩形建筑，底面成正方形，侧面成三角形，因此似汉“金字”故作金字塔。

指挥艺术的形成与发展

指挥艺术的形成与发展指挥艺术是音乐表演中不可或缺的重要组成部分，指挥家通过挥动指挥棒，为乐队或合唱团指引节奏和表达情感，使得整个音乐表演更加和谐和生动。

指挥艺术的形成与发展经历了漫长的历史沉淀和不断的探索创新，深深地影响着音乐表演艺术的发展进程。

指挥艺术的起源可以追溯到古代的音乐表演，古代的音乐家们并没有指挥家这一职业的存在，而是通过一些简单的手势或者口令来指导乐队的表演。

随着音乐表演的日益庞大和复杂，人们开始意识到需要一位专门负责指导整个乐队表演的人，这就是指挥家的由来。

在欧洲文艺复兴时期，指挥家开始逐渐成为音乐表演中不可或缺的角色，他们通过熟练的指挥技巧和丰富的音乐知识，使得音乐表演更加完美和精彩。

19世纪末20世纪初，指挥家开始成为一个独立的职业，他们通过深入学习音乐理论和演奏技巧，以及长时间的实践和经验积累，逐渐形成了独特的指挥艺术。

20世纪中叶以后，随着音乐表演技术的不断提高和乐队规模的日益扩大，指挥家的地位和作用变得更加重要。

现代的指挥家不仅需要具备丰富的音乐知识和精湛的指挥技巧，还需要有较强的语言沟通能力和团队合作精神，才能够成为一名优秀的指挥家。

指挥艺术的发展离不开音乐表演形式的变革和技术的进步。

随着交响乐团和合唱团的兴起，指挥家的作用开始受到人们的重视，他们不仅需要有精湛的指挥技巧，还需要有深厚的音乐造诣和丰富的表演经验，才能够胜任复杂的音乐表演工作。

随着录音技术的发展，指挥家的作用逐渐从音乐表演本身延伸到了录音制作领域，他们不仅需要指导乐队进行现场表演，还需要参与录音制作的各个环节，确保录音作品的质量和效果。

指挥艺术的发展也受到文化和社会环境的影响。

不同国家和地区的音乐表演传统和风格各异，指挥家需要根据当地的音乐特色和观众的口味来进行表演和创作，这就要求他们具有丰富的音乐知识和跨文化交流能力。

在当今全球化的背景下，指挥家需要更加注重跨文化融合，不断吸收和借鉴各种音乐表演风格和技巧，才能够使自己的表演更加丰富多彩。

部编版六年级语文下册第四单元“理想和信念”主题突破卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册理想和信念时间：40分钟满分：100分一、主题达标。

(30分)1.用“严”字组词填空，感受李大钊的人物形象。

(12分)在我们面前，父亲总是慈祥而并不( )。

随着局势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。

面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的( )态度，即使面对( )拷打，他也( )党的秘密。

2.把诗句补充完整，并写一写诗人以什么来喻人。

(18分)(1)何当____________脑，快走踏________________。

( )(2)____________浑不怕，要留____________在人间。

( )(3)____________还坚劲，任尔________________风。

( )二、主题探究。

(32分)1.下面的句子运用了什么描写方法？选一选。

(填字母，6分)A．外貌描写 B．动作描写C．语言描写 D．神态描写(1)待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！”( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

( )(3)父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。

他的神情非常安定，非常沉着。

( )2.读句子，体会人物品质，对的打“√”，错的打“×”。

(8分)父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？”(1)父亲十分固执、暴躁，不听母亲的劝告。

( )(2)父亲明知局势严峻，处境万分危险，但他把革命事业看得比生命还重要，绝不离开自己的工作岗位，表现了他对革命工作高度负责的精神。

( )3.根据情境，填入合适的名句。

(18分)(1)妈妈一心想培养一位“钢琴家”，没想到萱萱对舞蹈情有独钟，并一次次登上了领奖台，这真是“_________________________，____________________________”。

(2)有时候别人的建议虽然不好听，却能帮助我们前行，就像能治病的药入口是苦的一样，这正是“_________________________，____________________________”。

部编版六年级语文下册《10古诗三首》课后同步作业附答案

部编版六年级语文下册10.古诗三首一、看拼音,写词语。

wǎng luò() chuí zi( )záo jǐng() fén shāo()二、给下列加点的字选择正确的读音。

sìshì1.相似．( ) 似．的( )tàtā2.踏．青( ) 踏．实( )rèn rén3.任．务( ) 姓任．( )三、解释字词。

1.何当金络脑何:金络脑:2.烈火焚烧若等闲若:等闲:3.任尔东西南北风任:尔:四、判断下列说法是否正确。

(对的打“√”,错的打“✕”)1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物,实际上是在赞美人的品格和精神。

( )2.《石灰吟》是一首题画诗。

( )3.《石灰吟》的“吟”是古典诗歌的一种形式,只能口头吟诵,不能动笔书写。

( )五、课内阅读。

竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.这首诗写的是生长在什么地方的竹子?2.长在岩缝中的竹子不屈服于什么呢?3.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。

”这两句诗中“咬”和“立”用了的修辞手法,这样写的好处是。

4.这首诗借物喻人,表面在写 , 其实是写,表明了诗人的精神。

5.最能体现竹子品格的诗句是“, ”。

“东西南北风”喻指。

10.古诗三首一、网络锤子凿井焚烧二、1.sìshì 2.tàtā 3.rèn rén三、什么时候用黄金装饰的马笼头 2.好像平常 3.任凭你四、1.√ 2.✕ 3.✕五、1.写的是生长在青山破岩中的竹子。

2.东西南北风的千磨万击。

3.拟人形象生动地写出了竹子坚韧不拔的品格4.竹子诗人刚正不阿的品性不怕打击、不畏风浪5.千磨万击还坚劲任尔东西南北风一切艰难险阻部编版六年级语文下册第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九卷面分总分得分★卷面分:2分一、看拼音写词语。

部编版六年级语文下册第四单元主题阅读附答案 (3)

部编版六年级语文下册第四单元主题阅读我的战友邱少云敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳（xiē）入我们志愿军的阵地。

我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。

那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳（ào），潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。

太阳渐渐爬上山头。

我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。

敌人居高临下，当然很容易看见我们。

我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷（quán）一下腿，都可能被敌人发觉。

我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。

他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。

我又看了看伏在我身边不远的邱少云。

他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。

我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。

敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。

看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。

到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。

显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。

排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。

火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。

我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。

这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。

我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。

但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，就会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。

我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。

《红绿灯的由来》课件

保护行人安全
红绿灯的设置使得行人过街有了安全保障，有效减少了行人因车辆失控而引发的交通事故。
红绿灯的信号转换使得不同方向的交通流能够有序通过交叉路口，提高了道路的通行效率。
优化交通流
通过合理设置红绿灯的时间间隔，可以有效地缓解交通拥堵现象，提高城市交通的运行效率。
减少拥堵
04
CHAPTER
红绿灯的应用与改进
煤气交通信号灯
苏格兰工程师詹姆斯·斯蒂芬森
1868年，苏格兰工程师詹姆斯·斯蒂芬森发明了第一盏红绿灯，它使用红、绿、黄三种颜色的灯光来指示交通信号。
美国的铁路信号工程师威维斯·阿森纳
1885年，美国的铁路信号工程师威维斯·阿森纳改进了红绿灯的设计，使其更加实用和可靠。
美国密歇根州的安娜堡市成为世界上第一个安装红绿灯的城市。
结语
红绿灯的发明和应用是交通管理的重要里程碑，它极大地提高了道路交通的安全性和效率，减少了交通事故的发生。
历史意义
随着科技的不断进步，红绿灯也在不断升级改造，未来将更加智能化、人性化，以更好地适应日益复杂的交通需求。
未来发展
倡导文明交通
通过宣传和教育，提高公众的交通安全意识，倡导大家自觉遵守交通规则，形成文明出行的良好风尚。
随着汽车工业的发展和城市交通的日益繁忙，红绿灯在世界范围内得到广泛应用和普及。
20世纪50年代
1914年
02
CHAPTER
红绿灯的工作原理
表示停止或禁止通行，提醒车辆和行人保障安全。
红灯
绿灯
黄灯
表示允许通行，允许车辆和行人通过路口。
表示警示或准备停止，提醒车辆和行人注意安全，准备停止。
03
02
01
红绿灯需要稳定的电源供应，一般采用市电或太阳能供电。

2022年高考历史广东卷第2题答案深度解析

2022年高考历史广东卷第2题答案深度解析【试题】2.“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。

东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上A.有助于遏制地方豪强势力的扩张B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患C.为外戚干政提供了便利的条件D.有利于朝廷对封国的直接控制【答案】：D题干信息：“这”是指句号之后的材料。

【解析】：A项的分析：史实——豪强地主兴于秦汉，亡于隋末，其来源有战国旧贵族、秦汉新兴地主，占有大土地，汉初田税轻，利其发展，“强”在财大、族大，秦皇、汉武对其多有打压，东汉是在豪强地主支持下建立起来的政权，故东汉时期豪强地主势力迅速膨胀。

题干材料——“封国大权操于国相”，但封国的国相对豪强势力的态度如何、政策如何，材料未有体现，不能判断。

A不符合史实、不符合题干信息，不正确。

B项的分析：史实——封国的国相由中央任免，不世袭；东汉末年军阀割据不是封国割据，不是汉景帝时的“七国之乱”，不是唐代中后期的藩镇割据。

题干材料——未有国相的所作所为。

B不符合史实、不符合题干信息，不正确。

C项的分析：外戚干政是在中央政府层面的事，而王、侯仅衣食租税，没有政治权力，“参加朝会”只是留驻京师的借口，只是政治荣誉性的待遇，不会带来实权；封国的国相也仅在地方封国行使治理权力。

C不正确。

D项的分析：王、侯多不就国，封国由中央任免的国相治理，D符合题干信息，正确。

需要说明的是，这个选项的表述——“朝廷对封国的直接控制”，在汉景帝平定“七国之乱”之后就已经解决了。

东汉中叶以后，王、侯就不就国、驻不驻京，都不能改变朝廷早已对封国实行了有效直接控制的历史事实，D不符合史实，更不符合逻辑，严格而言，也不正确。

一点感言：本题不是考学生，而是考老师。

很多背景知识，新旧教材都没有介绍。

本题需要的背景知识：王国、侯国的国相等高官由中央任免（应是源于西周分封制下的命卿制）；汉景帝平定“七国之乱”后，诸侯王、列侯“自治民”“自置吏”“得赋敛”等特权被剥夺，只能衣食租税，王国、侯国不再是“独立国家”；东汉沿袭了西汉的郡国并行制，王、侯仍是衣食租税，没有政治权力。

部编版六年级语文下册期末《字义理解》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文下册4. 字义理解时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、[大兴区]按要求完成练习。

(20分)“轻”字用音序查字法应先查大写字母______。

“轻”在字典中有如下解释：①分量小，跟“重”相对；②认为没价值，不重要；③随便，不庄重。

请你为下列句子中的“轻”选择正确的解释。

(填序号)1.这个人举止轻浮，很不受人尊重。

( )2.一只体态轻盈的燕子从静静的湖面上飞过。

( )3.这次的考试虽然简单，但如果轻视它，也难保能取得好成绩。

( )二、选择题。

(30分)1. [海淀区]下列词语中加点字的解释有误的一项是( )。

A. 如此而已．已：止，罢了。

B. 司空见惯．惯：习以为常的，积久成性的。

C. 不可思．议思：想念，挂念。

D. 焉．知非福焉：代词，表示疑问，怎么，哪儿。

2. [大兴区]下列词语中的“汤”与“及其日中如探汤”中的“汤”意思相同的一项是( )。

A. 汤药B. 米汤C. 赴汤蹈火D. 鸡汤3. [朝阳区]“横行霸道”中“横”的正确解释是( )。

A. 蛮横；凶恶B. 跟地面平行的C. 纵横杂乱D. 横竖；反正4. [大兴区]下列词语中的加点字解释错误的一项是( )。

A. 举．世闻名：全。

B. 重．见天日：层。

C. 自愧弗．如：不。

D. 精兵简．政：使简单，简化。

5. [顺义区]选出下列词语中加点字的正确解释。

(1)漫．长( )A. 水过满，漾出来。

B. 满，遍。

C. 没有限制，没有约束。

D. 莫，不要。

(2)心平气和．( )A. 平静，不猛烈。

B. 平息争端。

C. 和数，加法运算的得数。

D. 连带。

三、给下列加点的词语选择正确的解释。

(填序号，25分)【光景】①风光景物。

②境况；状况；情景。

③表示大约的时间或数量。

1. 初一的光景．．与除夕截然不同。

( )2. 这间屋子里有十几个小孩子，大都只有五六岁光景．．。