我的同桌五年级作文6篇
我的同桌作文（5篇）
我的同桌作文（5篇）我的同桌作文(5篇)我的同桌作文1刚开学，老师又要排新的座位了。
我很期待，我的同桌会不会是我的老同桌黄馨怡呢！不出所料，我的同桌真的是黄馨怡，换来换去又换回来了。
我很喜欢和黄馨怡同桌，因为她有一个优点，可以制止我上课做小动作，说小话，那就是专注。
就说那一次，黄馨怡在认真听讲，我去找她说话。
我叫了她好几遍，她还是一声不吭，目不转睛地听课。
过了一会儿，她小声地说了一句：“有什么事等到下课再说。
”顿时我变得语无伦次不知道怎么往下说。
一到下课我就跑了出去，事情就是这样。
这就是我为什么喜欢和黄馨怡同桌的原因。
星期五的第一节课是语文课，我只带了一支钢笔可是那支钢笔又没墨了。
我只好去向同学们借，同学们都不借给我，有的说我活该，有的反问为什么要借给我，还有的说你自已忘带又不是我让不带的。
可是黄馨怡却大大方方地借给了我，她总是喜欢助人为乐。
我应该向她学习。
她脾气很好做事情很勤快，说话也很有爱。
我很喜欢和她做朋友、同桌，因为她能让我成长、进步。
我们要一起好好学习，天天向上，共同努力。
我的同桌作文2当余老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。
唉，谁叫我的同桌梁雄辉有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?过了一会儿，余老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去，只见歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。
我不仅“扑哧”一梁雄辉声笑了出来，心想：这种不可思议的点子梁雄辉也能想到，想象力真丰富啊!这时，梁雄辉嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话，梁雄辉还不忘砸了咂嘴。
我的同桌作文五年级400字左右10篇整理
我的同桌作文五年级400字左右10篇整理我们在上学的时候,结识了各种各样好玩的好友,特殊是我们的同桌,更是我们同学时代最熟识的好友。
以下是我预备的我的同桌（作文）五年级400字（范文），欢迎借鉴学习。
我的同桌作文五年级400字篇1“哇”，这是谁，这么用功呀!这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。
每次考试她都名列前茅，我很艳羡她。
她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。
她非常乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。
她非常乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我焦急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙?接着她悉心告知我解题的方式和（方法），我茅塞顿开，不住地和她道谢。
她也很关怀同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立即跑过去关心他，还把他送到老师那里止血。
她乐于助人的品行特别值得我学习。
同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，相互沟通和学习，共同进步。
我的同桌作文五年级400字篇2瞧，“站在黑板前的那位是谁?”你看她留着一根很短的辫子，圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛，微笑起来特殊甜蜜，这不就是李炯同学吗?她不仅是我的同学，还是我的同桌呢!李炯不但模样可爱，而且乐于助人，胸怀宽广。
那一次上美术课，老师让我们用勾线笔勾画景物轮廓，我马上从书包里拿出笔袋，可是把笔袋翻了个底朝天也没找到勾线笔。
糟糕!勾线笔落家里了，这可怎么办?李炯观察我焦急的样子，连忙从文具盒里拿出一根勾线笔递给我。
上次，李炯向我借修正液，我却自私地回绝了她，想到从前的自己，现在握着人家的勾线笔，我的脸上火辣辣的，心里真不是味道。
“快点勾吧，还想啥呢?”这时李炯看着我笑着说。
五年级我的同桌作文300字【七篇】
【导语】在我们的读书⽣涯中,与我们最亲近的⼤概就是同桌了,你们的同桌有什么样的，⽆忧考为⼤家提供《五年级我的同桌作⽂300字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】五年级我的同桌作⽂300字 我的同桌最不好，前、后、左、右都是⼥的，⼀下课她们就联起⼿来打我。
我的右边是陈芮，她是从三年级上学期转来的，经常骂⼈。
有⼀次，我们流⾏玩神奇宝贝卡，我们的卡上都会说：“……由……进化。
”我就对她说：“陈⼩饼进化陈中饼，陈中饼进化陈⼤饼，陈⼤饼进化陈芮。
”她⽓得对我⼤喊⼤叫：“⽼不死的宋⽂韬。
” 我便⼜套她的话说：“⽼不死才好呢，能长寿。
”她被我⽓得哭笑不得。
我的左边是张天予，我记不得她是从哪年级转来的了，她经常听我讲笑话。
有⼀次，我对她说：“看见门外那马⾃达了吗？那是由马达进化马⾃达，由马⾃达进化⼤马，由⼤马进化野马，野马进化马宁著，马宁著进化马宁，俗称马宁牌马⾃达。
只见她被我逗得哈哈⼤笑。
但⼜惹恼了我前⾯的马宁，她们联合起来，前后夹攻，我的⾝上⼜少不了⼀阵拳脚。
我们总⽽⾔之玩的⾮常好，有喜、有怒、有哀、有乐。
【篇⼆】五年级我的同桌作⽂300字 我的同桌他中等⾝材，个⼦有点⾼，圆圆的头，⼤⼤的⽿朵和⽿垂，⼩肚腩挺了起来，是个可爱的同桌。
他很乐于助⼈，每当同学们遇到困难时，他会尽去帮助他⼈。
有⼀次，我由于下课顾着玩飞⾏棋⽽没有抄作业，回到家后，我打电话给我的同桌，他当时在玩电脑，“喂，萧俊烨啊，有什么事吗？”“没有就是我忘记抄作业了，你能告诉我吗？”“你⽼是这样，顾着玩不抄作业，好吧我告诉你语⽂·······抄完了吗？”“嗯，谢谢你。
”“不客⽓，因为我们是同桌嘛。
”真不愧是我的好同桌啊。
在课堂上，我有时候会开⼩差，他就会提醒我：“喂，认真听课，不要开⼩差。
” 他是我们班的体育委员，每当同学们排队时吵闹，他会⼤声喊出“安静”、“稍息”、“⽴正”、“向前看起”等词语，就这样，这对烂泥似的同学们⼜马上“变”会标准的三列纵队。
我的同桌五年级作文
我的同桌五年级作文我的同桌五年级作文篇1我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。
同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。
他每次会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充满希望的看着我。
每次看到这画面，我都会忍俊不禁。
记得，他第一次向我卖萌，我的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。
“陈梦洁，你最好了嘛。
教教我吧。
”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的语气向我撒娇。
我若不理他，他便会发出一声“哼。
”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才露出喜滋滋的模样。
同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。
瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。
“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句话，他边从他的笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。
“看！这还有很多呢！”好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。
这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少女阳”。
“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。
经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。
我的同桌五年级作文篇2提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。
和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。
我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。
老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。
五年级我的同桌作文10篇
五年级我的同桌作文10篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文，以下是我打算的五年级我的同桌作文范文，欢送借鉴学习。
五年级我的同桌作文1我的同桌有一瀑布流水般的头发，一双像黑宝石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮肤上，一个玲珑的鼻子;一张能说会道的嘴巴，弱不经风的身材，总是傲岸的挺着，似乎别人都不如他;上课打人阴险诡诈，从不失手，叫人心惊胆颤，打得人痛不欲生。
他就是我的同桌。
有一次上课，我那同桌真可谓一心四用了，可是不干好事，她一边听讲，一边当心地瞻前顾后，又伸出一只手无声无息地，心里还打算着如何掐我。
我发觉了，细致想了一会，就将计就计，一边进展周密的防范，一边谨慎的听讲。
她见了就起先打算怎么能掐到我，找我防守的缺点，打算好掐我。
最终的关键时刻到了，倒计时3，2，1，一阵风突然从我的手边吹过，凉凉的，当我刚反响过来的时候，浑身一阵剧痛，之后麻木，想叫喊却不能，真是无奈。
虽然他打我的时候心狠手辣，但是他在问我问题的时候却特别虚心。
有一次上课，我那同桌可是温顺至极，他温柔地说：“我想问你，这道题怎么做啊?”我不说，他却更温柔了。
我实在忍受不住了，只好告知他正确答案。
下课我又细致教他怎么做，并告知他上课要虚心听讲。
唉，我这同桌啊，真是发狠时如毒蛇拼死撕咬，一点也不松懈，掐人不管从力度，速度，瞄准都用得恰到好处，但是请教问题时又非常虚心，他真是又可恨有得意啊!五年级我的同桌作文2同桌——是我们读书时比拟难忘的一个人。
记得在我上三年级的时候，我的同桌可是特别“野蛮”。
我的野蛮同桌是个男同学，名字短暂保密，只要有事情不合他的心愿，不管是对还是错，你势必遭到他的攻击。
有一次，因为我个子比拟矮小，且有点胖，他便以此来取笑我：“肥婆，傻瓜。
”当我听到这样的话真不是味道，被气得火冒三丈，立刻斥道：“你这个排骨精，瘦猴。
”这一说就把他惹恼了。
忽然，他似乎一只凶狠的雄狮，什么天马流星拳，超级大力拳，超级鹰飞爪，连环出招，打得我无力招架，只能倒戈，忍气吞声。
我的同桌小学作文（15篇）
我的同桌小学作文无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的同桌小学作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌小学作文 1我的同桌自从我到这个学校以来，印象中我的同桌从来都是清一色的丫头们。
现在，要我和一个“水灵灵”的男生坐在一起，也未免太有挑战性了吧。
为了和他和平相处，我使劲地回想能和他搭得上边的话题。
可是，可是天不从人愿啊。
从没有和他说过一句话，虽然是同班同学，但是以往都是行同陌路啊。
用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。
他似乎感觉到我在瞧他，也转过头，我立刻不看他。
之后，整整一个下午，我俩都没说话。
这哪行，同桌俩，要是往后的一个学期都不说一句话，那我不就要郁闷死了。
有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。
放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。
好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。
我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。
”我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！小孩子就是这样，吵完了也就算了，跟本不会记仇。
就像我和他，不打不相识啊，现在还不是好朋友，偶尔吵吵架，也蛮好玩的。
不过，没变的是那个“考试之约”，同桌的你，接招吧!我的同桌小学作文 2新学期排座位后，我换了一个新同桌，虽然我们在一个班级里共同学习了几年，却是第一次做同桌，他就是王晗宇。
他是个性格活泼好动的男生，而我平常不太爱说话，所以刚开始我们并不是很熟悉。
后来我慢慢发现他十分热心肠，经常自觉地帮助班里其他同学打扫卫生，每次都把教室打扫的干干净净的。
而且他为人善良，喜欢帮助同学，虽然我们不怎么说话，但是每当我遇到困难的时候他就会伸出援助之手。
当我忘记带学习工具的时候，他会毫不犹豫地把自己的东西借给我，每次放学时，他都会热心地帮我和旁边的同学把椅子放好才离开教室。
【小学生作文】五年级我的同桌作文400字【六篇】
五年级我的同桌作文400字【六篇】【本文概要】同桌情谊是学生时代十分珍贵的一分收获，那些年，是他们陪伴我们度过了漫长的时光。
本文为大家提供《五年级我的同桌作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级我的同桌作文400字要我的生活中有许多值得回忆的事，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。
五年级，老师排桌时给我安了一个女同桌，她叫杨亚楠，数学学习委员。
有了新同桌，同学们都是屁股刚一坐下来，就说说笑笑，十分亲近。
可是，我俩竟然像木偶一样，谁也不理谁，没有一句交流的语言。
于是，我一直盼着她能和我搭话，再看她，认真听课，做作业，好像我在位置上坐上三年，她也不会和我主动说话似的，我很不高兴。
那天上午第二节是数学课。
做作业时，我被一道题给难住了。
我想请教她，嘴唇颤动了好几下，吞吞吐吐地对她说：“喂，杨亚楠，给我指点指点吧!”我声音小得像只蚊子叫，她把刚做完的作业给了我。
我一打开就抄，没想到她又给夺了回去，而且瞪大了双眼看着我。
于是，我忙笑着说：“大姐，那你给我讲讲吧!”她“噗”地一声乐了。
开始讲题了，她又是绘图，又是演讲。
看我还没有懂，就一连给我讲了三遍，她可真有耐心啊!经过她耐心讲解，我终于做出了那道数学题。
说句实话，我还真喜欢老师给我选的这个同桌。
【篇二】五年级我的同桌作文400字我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不犯河水，个不相干。
”她埋头写作业，也没有发脾气。
“喂!你听见没有呀?”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。
有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。
“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。
我的同桌满分作文（10篇）
我的同桌满分作文我的同桌满分作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的同桌满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同桌满分作文1我的同桌一个聪明的，活泼，可爱的小女生，她叫项佳仪，外号上好佳。
她有像月亮似的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个圆圆的鼻子，下面有一张鲜红的嘴巴，里面有两排雪白的牙齿，笑起来有两个深深的酒窝。
她很淘气，像个淘气的小猪。
有一次，我们在玩的时候，她在捣乱，突然，摔倒在地上，我们哈哈大笑，她反而没哭，而且在笑。
她也很助人为乐，有些我不会的，她都会教我。
她有时也很骄傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地说：你们这次考了几分呀？我说：我考了98。
5分。
小李子说： 98。
5分，王王说： 98。
5分。
她更自豪地抬起头，眼神掠过我们几个说：这次我都比你们高，这次你们比我差。
说完得意洋洋地笑了起来。
我不服气地说：可别骄傲，骄傲会落后的。
我劝她，而她却不听我们的劝告，我们无可奈何地走了。
这就是我的同桌，我的同桌是个淘气，高傲的小女生，她就是项佳仪！我的同桌满分作文2我的同桌是一个性格开朗的男孩。
他白皙的脸颊，浓密的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的秀发，他那红润的嘴唇像雨后盛开的樱花般粉嫩，说起话来滔滔不绝。
他在我们班男生中可算得上是一个心灵手巧的男孩了，他跑起步来像一匹脱缰的野马在草原上奔跑。
他很霸道，在他那霸道中还有一点儿小孩子气使人感到很幼稚，也很哭笑不得。
不过这样的他倒还让人觉得很可爱。
这次，他所参加的篮球队要出去比赛，在他们快走时，他拉着我的衣角，对我说：“你祝福我。
”看着他那真诚的表情，不由得觉得他像一只可怜的宠物狗，正在向它的主人讨取食物。
我不禁在心里暗自发笑。
便故意逗他：“我要是不呢？”这时他又恢复了他本身的霸道，对我说：“你要是不祝福我的话，我就打你。
我的同桌小学作文500字6篇
精选我的同桌小学作文500字6篇精选我的同桌小学作文500字6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？以下是的我的同桌小学作文500字6篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
你可以在写作业的时候偷偷看一眼我的同桌，红润的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大研眼睛，一张樱桃小嘴，长得端庄素雅。
我告诉你，这只是她的外表，可别被她的“淑女样”迷惑了，她可是一只“披着羊皮的狼”！我的同桌脾气可真够牛的。
一次，她偷偷拿了我的钢笔写作业，写着写着就没有墨水了，她赶快把钢笔放回去。
（这是听别的同学说的）上课时，我发现钢笔没墨水，就问她，谁知她一急，涨红了脸，支支吾吾地说：“干嘛什么都……都问我啊？我……我有不会拿……你的笔……”看着她的神情，我已经心中有数了，反问道：“是吗？”“没拿就没拿！”她说完就转过身不理我了。
后来还是我主动去找她，我们才合好如初的。
脾气干吗那么“牛”？成认了不就好了吗？女孩子打篮球在学校里已经是“珍稀动物”，十分少见，可篮球场上经常有我同桌的身影。
我的宝贝同桌不进酷爱篮球，还在场上“螃蟹过街――横行霸道”，犯规自然成了她的家常便饭，连几个大块头男生也被她撞得叫苦不辞。
嘿，还真够“牛”的！同桌在学习上也有股蛮牛劲。
有一次，数学老师出了一道难题，同学们绞尽脑汁也想不出来，一个星期后，同学们都把这件事淡忘了。
一节自习课，同学们都在认真地看书，教室里鸦雀无声。
“有了！”突然，同桌拍案而起，我被吓得差点从椅子上摔下来。
语惊四座，同学们都向同桌投来惊奇的目光。
原来这个星期她一只在想那道题，皇天不负有心人，她终于解开了！我的同桌脾气“牛”、打球“牛”，学习也“牛”！总而言之，她里外都是一个字——“牛”！难怪大家都说我的同桌是头“牛”。
你想知道我的同桌是谁吗？哈哈，不告诉你！要被她知道我这样丑化她，我肯定被她的“牛角”撞着了！在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。
我的同桌五年级作文10篇
我的同桌五年级作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的同桌作文
我的同桌作文我的同桌作文（通用56篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文篇1开学已经快一个月了，我们班同学中，最熟悉的当然是我的同桌了。
我的同桌名叫吴腾宇，男孩，六岁。
他学习还算不错，但是比我差点，老是我帮助他。
一般同学上课总是找同桌说话，因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。
他平时上课安静，我上课很安静，他不想安静也得安静。
他是我们组的语文组长。
每一次语文老师说：“组长出来收本子。
”大家都向他递本子的时候，他才出来。
我感觉他当组长的缺点，一个字：慢。
他戴着一副眼镜，嘴巴老是撅着，像生气的样子。
我想，他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。
有一次我朝他开玩笑，说了声“喵呜。
”他学着大人的口气说：“去去去。
”我只好把身体扭回到自己的座位上。
虽然他爱生气，但有时候也会笑的，只是这样的机会可少了。
有时候全班都是笑声，但他却不笑，仍然撅着嘴。
这是星期二的一节健康课，健康老师继续给我们教眼保健操。
“同学们，做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。
”健康老师又给我们做了扑拉的样子，大家哄然大笑。
但吴腾宇却没有笑。
我拍拍吴腾宇，他好奇的扭过头来，我故意用手在眉毛上乱扑拉，他也笑起来了。
有时候他也是开心果。
今天，我想让他出来一下，让我进去。
我碰碰他的背。
因为我站在后面，他看不见我，就好奇的左看看，右看看。
他的头朝后面一扭，才看见了我，赶紧站起来让我进。
坐在前面的贺梦阳看见了，哈哈笑了。
这就是我的同桌，一个性格多彩的男孩。
我的同桌作文篇2我有一个同桌，体育不错，可学习一塌糊涂。
怎么个糊涂法？这是一节英语课，再平常不过，大家皆敛声屏气地听着课，大家都全神贯注的看着黑板，时不时低头记个笔记。
而同桌呢？他一脸呆板，双眼睛淡无光，一动不动地扒在桌子上。
我的同桌五年级作文(15篇)精选
我的同桌五年级作文(15篇)新学期排座位，我万万没有想到，班上的排球高手王雅蔓在我边上“安营扎寨〞了！别看她有个好听的名字，可是人与名简直风马牛不相及：人长得高高大大，胖胖的圆脸上小眼睛、小鼻子，脑袋上头发的覆盖面很小，还在脑后扎个“马尾巴〞，细细的，像根大葱；说话哇啦哇啦，走路风风火火，就像一个假小子。
我最讨厌语文课，而王雅蔓是语文课代表。
读课文时，她吵得我耳疼脑发胀，只好捂紧耳朵。
老师讲解课文时，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地拧了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便强压怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找时机修理你！〞课间活动的时候，我拿了一个皮卡丘出来玩，突然，旁边一个人一下子把皮卡丘给抢走了，我刚要站起来发作，抬头一看，是五〔6〕班的王强——我们年级出了名的打架大王，看着他挑衅的眼神，我只好忍气吞声。
突然，一个熟悉的声音：“你真没用！〞原来是王雅蔓！她把我连拖带拉到五〔6〕班教室大喊：“王强，快把皮卡丘还给我同桌，不然我跟你没完！〞平日里总是欺负小同学，让老师也头疼的王强，看着两手叉腰、气势汹汹的“野蛮〞同桌，居然吓白了脸，乖乖地拿出了皮卡丘。
我接过来刚准备跑，“野蛮〞同桌喝令王强道：“不行，你还要向我的同桌抱歉！〞众目睽睽之下，王强吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻，我突然觉得，我的“野蛮〞同桌是那么可爱。
我的同桌是一个游戏迷。
留着寸发，粗粗的眉毛、双眼皮，一副学究的摸样。
可实际并不是这样的，他经常不分昼夜的玩电脑游戏，而且总喜欢朝我显摆。
“这个双休日爽呀！〞同桌陈昕浩赞叹道。
还刻意将“爽〞字加重拉长了音。
“怎么？去哪玩了？〞我疑问道。
“好吧，由我开金口给你讲讲，恩——电脑……〞见我没答复上，又补充到：“英雄〞在说英雄时，他身体向左斜45deg;，手指弯曲成狼爪状，手心朝上从肩膀使劲往下一甩，看他手舞足蹈的样子，就知道他心里在暗爽。
“英雄是什么？〞我停顿了一下。
“这都不知道，它全名为英雄联盟，里面有好多人物，如：阿狸、无极圣剑……地位如有：A、D、C……上单、中单等。
我的同桌作文
我的同桌作文我的同桌作文(14篇)在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文篇1我的同桌叫李鼎，他有大大的头，小小的鼻子，身材微胖。
他的力气很大。
有一次，他到我家玩两个大人在屋里谈话，我和李鼎在院子里，李鼎对我说“咱们玩点什么呢?”我说咱们玩点体育吧!我找来一根跳绳，用一根红带子系在跳绳的中间，我们比赛拔河，我抓住绳子奋力向后跑，而李鼎则是抓住绳子向后拔，因为李鼎的力气比我大，所以绳子渐渐的偏向李鼎那个方向，我不甘示弱，更加用力的向我这边拉，可是我的力气在李鼎的手下根本不起一点作用，很快，我便败下阵来。
我还不服气又要和李鼎掰手腕，一开始我们两个谁也没优势，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我们两个的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力气，奋力向左扳，完了。
左边偏离桌子就差一厘米了，李鼎轻轻一扳，我就输了。
我这回才服输。
这就是我的同桌，一个大力士!每个人都有自己的好伙伴，我也不例外。
今天，我就来介绍一下我的好伙伴——小聪。
小聪今年9岁了，和我在同一个年级，同一个班。
我们还是同桌呢。
她有着一头乌黑的短发，戴着一副透明眼镜。
她高高的个子，十分漂亮。
小聪不仅长得好看，心肠也很好，好多人喜欢她。
有一次，要语文考试，我信心十足，心想：准能考好。
谁知，关键时刻，老天不显灵，考试时，我铅笔全都断了。
我很着急。
时间一分一秒地过去了，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像热锅上的蚂蚁。
小聪看到了我的为难，小声问我：“是不是铅笔全断了?”“噢”我回答道。
“我借你。
”小聪拿出一支最新款的铅笔递过来给我。
我不好意思地说：“这支笔是新的，我用你那支旧的吧!”“不用，拿着用吧!好朋友就应该相互帮助!”“谢谢你了!”我接过那支新款的笔，认真考试起来。
我的同桌作文500字（通用27篇）
我的同桌作文500字我的同桌作文500字（通用27篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的同桌作文500字，欢迎大家分享。
我的同桌作文500字篇1我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。
他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。
虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。
记得，那是一个风和日丽的上午。
我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。
看着同学们走过来，他露出了得意的神色，又做了几个高难的动作。
“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。
上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。
”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。
”“我想先学五角星，可以吗。
”他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。
”“好的，谢谢你。
”我高兴地回答。
下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。
就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。
我的同桌作文500字篇2我的同桌——小娜，她是我们班的一个女学生，她有一头黑油油的长头发，习惯扎着一条马尾辫，一双双眼皮的大眼睛，那双大眼睛忽闪忽闪的的，非常明亮。
她还有一张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。
小娜，虽然长得好看，但行为却有时很让人恼火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，说起话来可让人生气呢！她总爱说“神经病……”之类的话，反正很爱说脏话的。
我讨厌她的原因，是因为她总爱在课堂上骚扰我。
《我的同桌》五年级作文(精品8篇)
《我的同桌》五年级作文(精品8篇)《我的同桌》五年级作文篇1我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。
她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。
在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。
我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。
“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。
我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。
课堂刷题的时候，她刷得最快。
刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。
我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。
每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。
后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。
勤奋的小女生，是我的同桌。
她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。
她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。
”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！《我的同桌》五年级作文篇2和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。
他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。
而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。
怎么写我的同桌作文(优秀8篇)
怎么写我的同桌作文(优秀8篇)怎么写我的同桌作文篇1小学五年级时，我们班里转来了一位新同学，他从乡下来，听说是来我们学校试读的，如果他的表现不好，下学期就得回乡下去读。
他成为了我的同桌。
他长得不好看，皮肤很黑，穿着打扮一看就觉得有点老土。
但经过几天的相处，我发现他为人老实，也很善良，爱逗人玩，而且我特别羡慕他吹得的一口好口哨，极像各种鸟兽的叫声，还十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一声优美动听的鸟的歌唱，对于大家是多么赏心悦目啊!我们不少人都拜他为师。
不久，我也学会了用口哨模拟鸟的鸣叫。
一天上课时，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟顺口吹了一个口哨，正在黑板上写字的老师转过头来，指着我们这一边，问：“是谁吹的口哨?”我的水平还是口哨，不是鸟叫。
见无人回应，她叫我起来，问是不是我吹的，我犹豫了一下，但还是说：“不是我吹的。
”接着，他又问了那个新同学，他也说：“这事可不是我干的。
”这时，有一个角落里的同学轻声议论道：“我们班只有他口哨吹得好，不是他吹的是谁呀!”这被老师听到了，就大声责问他：“到底是不是你吹的?”他低下头来看看我，我用乞求的眼神看着他，仿佛在说：求你不要说是我吹的，我一向是老师和同学眼中的乖孩子，万一这件事被揭穿，岂不是洋相出尽。
他可能也看明白了，硬着头皮说：“是我吹的。
”老师一听，说：“好，下课来我办公室。
”下课了，我在教室里还可以听见办公室里老师的责备声，但声声都刺痛我的心。
不久学期结束了，第二个学期，他没再来我们学校上课，我打听了同学门，才知道他没能继续就读的原因之一就是不守纪律，上课吹口哨。
我呆呆地注视着一旁一张空荡荡的课桌，我后悔了，我多么自责啊!下课后，我向老师办公室走去……怎么写我的同桌作文篇2我的同桌叫王堃晟，他个子不高，大大的眼睛，看起来很是可爱，他大方、能干，我们一直相处的很好，可有一次我和他发生了很激烈的争吵。
有一天，老师叫我们做练习题，我做完之后突然发现王堃晟竟然在抄我的作业，我非常愤怒，说：“你为什么抄我的作业，”他理直气壮的说：“我不会！”我没好气的说：“你上课干什么了，为什么不听讲？”他却很不耐烦的说：“你少管我，我不想听！”他说的声音很大，所以被老师发现了，老师误以为我们在说话，还狠狠的批评了我们俩。
描写我的同桌作文范文6篇
描写我的同桌作文范文6篇一双说大不大说小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架着一副眼镜不大的嘴巴却可以一口咬掉半个苹果圆圆的鹅蛋脸，拥有着一颗聪慧的头脑和一个学霸心。
你知道这个人是谁吗？她就是人尽皆知的好学生――邵雨赞。
说起邵雨赞，你可别看她下课玩的有多疯只要一上课她就像开启了学霸模式一样，要多文静有多文静。
况且她的认真程度让学习成绩比她好的人都望尘莫及因为无论怎么样，她的语文书上总是记满了笔记，还细心的用便利贴分类；无论怎么样，她的课文总是背的比我熟练；无论怎么样，她都是那么认真，万无一失。
一般人这么好我肯定会羡慕嫉妒恨但是邵雨赞却不一样因为她性格很不错所以我不但没有羡慕嫉妒恨还和她成为了朋友。
记得有一次科学老师让我们做长方体框架，我做得很烂，看上去很容易塌掉，邵雨赞见了，打算帮我做一个。
她先将框架拆掉，用线重新绕过，然后十分耐心地将框架一个个地放整齐，绕在一起还用单面胶再巩固几圈虽然做出来的东西不怎么美观也不怎么稳固但是应付一下绰绰有余。
科学老师改好分数之后邵雨赞把她的拿出来炫耀，把书放在框架上，说不会倒，我特别淡定的拍了一下框架，说这不就倒了。
没想到倒是倒了但是木棒也不堪重负断了，这个框架基本上是毁了邵雨赞也不生气因为她脾气好但是她看高韩梓也拿出来炫耀，就悄悄下了“毒手”，心情看起来好多了高韩梓却郁闷了。
这就是邵雨赞，一个没心没肺的学霸你有对她的学霸品质竖起过大拇指吗？我的同桌是个长着瓜子脸，瘦瘦的女生。
但你可不要被她平凡的外表所欺骗，其实她是个许多方面的“能手”呢！说起她那真是人见人哀，再见更哀。
抱怨大王说起她的抱怨，那真是滔滔不绝呀！有一次，数学老师叫她去办公室订正作业。
她在办公室足足订正了两个多小时，回到班里后，便开始她的抱怨了。
若是她自己边抱怨，自己听还好。
但她偏偏拉上我，让我当“垃圾桶”。
听她的抱怨，只听见她在抱怨道：办公室根本不是办公室，应该是老师的私人刑房……等话。
更让我佩服的是，就为了这件事，她足足抱怨了一个下午。
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我的同桌五年级作文6篇
我的同桌五年级作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的同桌五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌五年级作文6篇1
我从小就想要一个女的同桌，老师帮我圆了这个愿望，老师把一个名族女孩调到了我的旁边，她叫米尔丽古丽，在书上写名字的时候她会把自己的名字写成米莉！
她的学习很好除了数学外，别的考试我几乎都比她低，有的第几分，还有低十几分的，不管是低几分，就算是一分，都让我在她的面前抬不起头来，我渐渐的喜欢上了她的学习：上课认真听讲，课后好好的复习。
我特别喜欢她的眼睛，每一次她笑的时候，都特别的可爱，课后我们也有共同的语言。
我和她几乎每一天都会闹矛盾，尝尝我们走时会气势汹汹的，但是早上一来还是会有一声情切的问候：“嗨！同桌”
她的头发很短，但是她还是喜欢摸，女孩子一般都是会喜欢长一点的头发，而她就是这样一个的人，她不在乎，也许她想长头发没有短头发舒服吧！她非常喜欢给我起一些外号，她会说：大头大头下雨不愁，人家有伞我有大头。
我的字本来是很大的，她教我写东西的时候就想着：这个上面有一个很小的格子，很小，很小！后来我就想想想，写写写，现在我的字很小吧！
我认为这个同桌给我带来了很大的益处，唉！好同桌，我为了写这篇作文写了好久，因为我不习惯把字写得那么小，写一个字都很难啊！
我的同桌五年级作文6篇2
我的同桌叫李平，我永远忘不了他。
记得他是插班生，他刚来的时候我很看不起他，总是想欺负她。
每次考试他成绩总是要比我高，这使我产生了嫉妒的心理。
有一次，老师把作业本发下来的时候，我为了不让他看到很快的把作业合起来，但还是被他看见了，虽然我不理他，但他不像我这样小气，而是耐心地给我讲这道题的解题方法。
过了一个多月，我对他的态度有了好转，原本是嫉妒现在是欣赏。
通过他给我的指导，在一次考试中，我的成绩超过了他，由此我的心里感到非常的惭愧，真不知道怎么见他。
在放学的路上，我走到李平的面前说：“对不起，我们做个好朋友怎么样?”“可以啊”听到了这句话，我心里非常的高兴，和他交朋友没错。
我和李平每个中午都在学校里吃饭，我一叫他他就和我一起去吃饭，但今天我叫他去吃饭，他却说他没有饿。
因为他没有去，所以我也没去。
他在哪看书，我就在他旁边做作业。
这时我听到了“咕咚咕咚”的声音，仔细一听原来是李平的肚子在响，莫非是他肚子饿了，我骗他说：“李平我去小便，你等等我。
”我拿出自己仅剩下的五元钱给他买了一碗饭。
我把饭给他的时候，说什么他都不要。
我有点生气了：“你是朋友吗?是朋友就把饭吃了。
”这时他端起饭大口大口的吃了起来，眼泪也不由自主的流了出来。
我看着他，自己也流出了眼泪。
我和我的同桌相互帮助，相互关心，共同进步。
我的同桌五年级作文6篇3
“笑神”，顾名思义，不用多说，当然是指成天乐呵呵，接近于“乐佛”的那种人啦。
此人生来一对眯缝眼，两条眉毛就像两条弧线，脸蛋胖嘟嘟的，整天只有一个表情——笑。
也许有人会不解地问：人怎么可能一年到头一直都在笑呢？除非他是个傻子。
这你们就不知道了，人类表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑来代替任何表情。
笑的境界有九种：冷笑、阴笑、坏笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。
“笑神”是以笑出名，笑的本领当然已经达到了登峰造极的地步了。
俗话说得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本领就是笑里藏刀。
他在攻击你之前会对你笑一
笑，此乃是阴笑也。
这一笑不看也无妨，如看了那可就“死定了”。
阴笑会使你四肢无力，浑身毛骨悚然。
就在这时，他以迅雷不及掩耳之势，一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。
接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。
如果他碰到武功比自己高强的对手，他便用自己的杀手锏——“河东狮笑”，发出一阵阵震耳欲聋的狂笑，把你的杀气震到九霄云外去。
就算你有通天本事也休想打败“笑神”。
现在你知道“笑神”的厉害了吧？如果你们想了解“笑神”的庐山真面目，想知道他是何方高人的话，就开动你的大脑猜一猜吧。
他就在我们班里哦。
我的同桌五年级作文6篇4
在小学生涯中，我们都曾有过可爱的同桌：文静的、调皮的、活泼的、内向的……我今天要说的是五年级上学期时的同桌——徐显佳。
他留着标准的刺猬头，脸蛋圆圆的，两个深深的小酒窝仿佛挂着水珠儿，明晃晃地跳动，嘴巴十分厚，一看就是个老实人。
他的身子胖胖的，好似一个要蹦跳的橡皮球。
一看就知道他很能吃，因此，我们总叫他“小猪蹄蹄”。
若是用“吃”来形容他的饮食，倒不如用“吞”字形容更确切。
记得有一次，我与几位平时要好的朋友，一起出来玩。
到了中午时，我们便去一家餐厅去里吃饭。
且看他，一手抓着一大张菜饼，一手端着一碗紫菜汤。
时而夹几下菜，时而咬几口饼，时而灌几口汤。
一大碗紫菜汤转眼便见了底。
再看看旁边的我，那饼啊，汤啊，菜啊，几乎是一口没动。
我便逗趣道：“若是知道你这么能吃，今天咱们应该去吃自助餐啦，相信你一定能把本钱吃回来。
哈哈！”一旁的同学也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐显佳做出一副生气的样子，大口咬了一下菜饼。
呵呵，生气还不忘初心，继续吃。
哦不，是吞“嗝！”一声饱嗝落地，徐显佳扭动着他那肥胖的“身躯”，显然是又吃撑了。
这时，我也吃饱了，可手里还有半张未吃完的饼，不知如何是好。
他见了，问了一句：“你不吃啦？”我点点头。
“那我吃啦！”“我可咬过。
”我有些疑惑。
哪知他把我咬过的地方撕下一条，剩下的大快朵颐吃得是真香，两、三口就“吞”没了。
吃完后，
他两只眼睛又朝桌子上看来看去，好像还想寻寻有什么没吃完的。
这还没吃饱呀，不愧是我们的“小猪蹄蹄”。
和他在一块儿，你不用担心剩饭；和他在一块儿，你不用担心零食买的太多；和他在一块儿，你的胃口也会变好。
这就是我的同桌——徐显佳，一个十足的吃货。
我的同桌五年级作文6篇5
一天，我们杨老师让我们换桌位女生要跟男生坐在一起。
啊!我要疯掉啦，我的同桌叫王睿。
他就是传说中的王八蛋啊!我一冲就冲到黄晓婷后面一排座位上，立刻坐下，哈哈没人敢跟我抢啦!王睿只好坐在李懿后面了。
坐下之后王睿一直在说：“坑爹，坑爹……坑爹。
”的喊我听的不耐烦啦。
我说：“你爹被人家坑走了吗!告诉你我是不会跟你换位置的。
”老师看到王睿那排都是男生，想了一想，黄晓婷那一排的让她当组长。
我一惊，老师就把我跟王睿换了位置，让我当组长了。
我石化了一下，又挺惊喜的。
我往后看，又呆了一下。
我又石化了，后面和前面的都是差生啊!我会被折磨的.……
还有一点点时间写作业呢，我把作业本拿出来写。
我看看我同桌写字是什么样的，我一看不敢再看。
这就是杨老师说的：狗啃的。
黄脸婆死定啦!收他的作业，老师会大发雷霆的。
我也大概了解我的同桌啦。
他戴着眼镜还挺斯文的，可是，他是装的，虚伪的。
每天骂我·欺负我，好啊你欺负吧，我会告诉老师的哦。
那天下课，我暗暗的想：“你这个戴着眼镜装斯文，你装的一点也不像，像披着羊皮的狼。
”
他欺负女生之后不会感到惬意的，真是不要脸。
我问他了一个问题：天上掉下一张脸你要不要?他没回答我啊。
那也证明他不要脸。
我讨厌这个同桌，我不想跟他坐在一起。
我好苦恼啊!
我的同桌五年级作文6篇6
伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣，我十分喜欢。
这是发生在学校里的趣事。
书里一共有两个主人翁，一个是杨自
热，另一个尹钢。
杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子，而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。
书上讲了丰富多彩的学习生活，有快乐，有伤心，有严肃，有轻松、紧张、刺激……我感受到，原来生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原来也可以这样过。
学习就像五味瓶，酸甜苦辣，样样齐全。
生活是自由自在的，你想怎么过就怎么过。
我感受到，自己是很幸福的，因为我是家里的独生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定会满足我。
但是，即便如此，我也不会侍宠生娇，任意妄为。
我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻，她们对父母索求无度，最终闹得一家人不和睦，鸡犬不宁的。
我才不会像她们那样做呢！父母把我生下来，辛辛苦苦把我养大，我应该要孝顺父母，主动减轻他们的负担，一家人和和睦睦的相处，这样才会过得幸福呀，这样我们的日子就会过得很“甜”。
生活是美丽的，是自由的，是幸福的，让我们一起放飞梦想，追求幸福吧！。