图书借阅安排表
图书馆作息时间表
电子阅览室
210
每日8:00-20
有培训安排时暂停
对外开放
自然科学图书
借阅室
303
每日8:00-22:00
教育科学图书
借阅室
302
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
艺术图书借阅室
204
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
外文书刊借阅室
504
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
中国小说与
外国文学书库
127
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
社会科学书库
自然科学书库
外文书库
215
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
教师研究生阅览室
505
每日8:00-11:30
14:30-22:00
现刊阅览室
404
每日8:00-22:00
过刊阅览室
403
每日8:00-11:30
14:30-22:00
报纸阅览室
406
每日8:00-11:30
14:30-17:30
参考工具书阅览室
305
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
古籍阅览室
508
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
特藏文献阅览室
503
周一至周五
8:00-11:30 14:30-17:30
期刊库
408
周一至周五
服务部门
地点
开放时间
2023年班级图书管理制度
2023年班级图书管理制度2023年班级图书管理制度1亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。
你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会文字带来的'快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:一、图书管理员职责:1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序:1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到50号到510号周二轮到5号到520号周三轮到5号到530号周四轮到53号到540号周五轮到54号到548号。
2、凡本班学生借阅图书必须经班级图书管理员或老师允许并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护不准在图书上乱写、乱画如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。
借阅的图书只能自己阅读不能转借给他人。
如有发现将严厉批评并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后要按时找图书管理员办理归还手续并做好记录。
所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读课堂上严禁偷偷阅读如有在课堂上偷阅图书的现象发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于20分钟并请家长监督。
8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。
管理员每月统计借书情况作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见让我们的图书角发挥最大的作用。
最后愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!三(5)班班主任____年9月20日2023年班级图书管理制度2为了有效地管理好班级图书角的图书更有效地激发学生的读书兴趣培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质提高班级图书角图书的使用效果营造书香班级让班级洋溢着书香气息让书香浸润同学心灵特制定以下管理制度:一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后向图书管理员(班级图书管理员:陈芳、陈和榜)提出所要借阅的书名及编号不准随意在图书角乱翻。
2024年学校图书室开放借阅制度模版（三篇）
2024年学校图书室开放借阅制度模版为创建有益的学习环境，充实教师和学生的课余文化生活，提高全校学生的整体文化素养和诚信意识，现公布图书馆阅览室的开放政策及相关规定如下：一、开放时间安排：周二：19:00-21:00 周五：19:00-21:00二、图书借阅规则：1. 图书馆对全体在校教师和学生开放。
2. 借阅者需办理图书借阅卡，并在完成借阅手续后方可携书离开阅览室。
3. 借阅者可自由选择图书，每次最多借阅2本，最长借阅期限为两周。
____元，依次类推。
对于长期未归还图书的读者，将暂停其借阅权限。
若图书丢失，需购买同版本图书进行赔偿，若无法购得，按原书价的五倍进行赔偿。
4. 若图书遗失，借阅者需承担赔偿责任。
遗失图书的赔偿原则为原价的两倍。
在赔偿后的一个月内，如找到遗失图书，可凭原书及赔偿收据办理退款及归还手续。
5. 借阅者应遵守公共道德，服从并配合工作人员的管理，保持阅览室的安静环境，禁止大声喧哗。
6. 请保持室内清洁，禁止吸烟、随地吐痰，不得在室内食用零食，保持环境整洁。
7. 借阅者不得在图书上涂写、损坏，一旦发现，将给予警告，严重者需视情况修复或赔偿。
8. 对于损坏的图书，将根据损坏程度分为轻微损坏、严重损坏、损坏和故意损坏四类进行赔偿处罚。
9. 对于偷窃图书的行为，将没收所窃书籍，并对当事人进行以下处罚：10. 赔偿及罚款支付流程如下：由图书馆开具赔偿或罚款通知单，注明罚款原因及金额。
凭通知单至教务处缴纳罚款。
在图书馆完成罚款处理手续。
11. 教职工离职、学生毕业、转学等，需主动归还图书，交回借阅证，否则将无法办理离校相关手续。
12. 本规定旨在维护图书馆资源，望广大师生严格遵守。
2024年学校图书室开放借阅制度模版（二）一、室內规定1、所有进入本室的人员必须严格遵守既定的规章制度，确保行为文明得体。
2、请注意个人形象，保持环境安静。
3、应尊重并保护图书、期刊、设备等公共财产。
4、室内全面禁止吸烟，不得随地吐痰，不可乱丢纸屑、果皮等垃圾。
图书借阅登记表
图书借阅登记表说明：此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字;五1班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯;为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放;为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还;2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间;3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间;4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格;5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担;到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记;7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作;周三下午的班队活动可合理安排读书时间,周二中午为一、二大组的借书时间,周四中午为三、四大组的借书时间,课间为还书时间;每天早上7:40到8：00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书;8、借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔;图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿9、借阅者不准将书本转借他人,违者严重警告并禁借两周;有偷窃图书行为,一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿;10.课堂上阅读所借图书老师允许的情况除外,被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周;11.阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况;认真读书有所收获的予以奖励;优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励红旗一面;班级图书管理员职责：1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载;2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架;3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学赔偿;逾期不还者,督促将书收回;4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用班会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样;5、期末前两周将所有外借的图书收回;班级读书要求：1、认真阅读、保持安静；2、拓宽视野、丰富知识；3、动脑动手、做好笔记；4、借助字典、帮助理解；5、体验情感、交流领悟;班级奖励制度1、学期结束对热心班级图书管理工作的同学和管理员给予奖励;2、评选最佳护书奖;3、开展读书小博士评比活动班级管理员：师德承诺书教师是人类灵魂的工程师,是科学文化知识的创造者和传承者,是思想建设的主力军;作为一名小学教师,我更深深地明白——我的工作是在为孩子们一生的发展奠基“学高为师,身正为范”;我愿意身体力行,并在此庄严地承诺：一、爱国守法;热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义;全面贯彻国家教育方针,自学遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;不得有违背党和国家方针政策的言行;二、爱岗敬业;忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;不得敷衍塞责;三、关爱学生;关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;四、教书育人;遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准;五、为人师表;坚守高尚情操,知荣明耻,严于律已,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;六、不私自为学生购买教辅资料,不进行有偿家教,不利用职务之便谋取私利;七、终身学习;崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平;如违反上述承诺,自愿接受上级主管部门的处罚,学校的处罚停职反省一年,扣发上级下拨的绩效奖和学校所有自筹经费;承诺人签字：年月日健康文档放心下载放心阅读。
图书借阅记录表
图书借阅登记表说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书治理员在“图书治理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮忙学生从小养成念书的良好适应，营造良好的念书气氛，形成良好的品质，开阔视野，增加知识，提高综合素养，咱们成立了留香书屋，并对学生开放。
为标准、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：一、班级图书为班级同窗捐献，因此捐献时请写好姓名，以便往后归还。
二、每位同窗每次只许诺借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时刻。
3、每次借书必需经班级图书治理员许诺，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书治理员的签字并注明归还时刻。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书治理员的安排；拥堵或高声喧哗者取消本次借阅资格。
五、所借图书一样一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同窗借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真念书，并减轻治理员的工作负担。
到期后仍需继续利用者可续借并进行续借记录。
六、借书时，需认真检查图书有无破损情形，如发觉破损应及时到治理员处记录。
7、设班级图书治理员8名，具体负责图书的治理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排念书时刻，周二中午为一、二大组的借书时刻，周四中午为三、四大组的借书时刻，课间为还书时刻。
天天早上7:40到8：00为念书背诵时刻，要认真念书，不准借阅及还书。
八、借阅者应爱惜书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要补偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者补偿，无记录的治理员补偿）九、借阅者不准将书本转借他人，违者严峻警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发觉按情节轻重按原价的1-3倍进行补偿。
10.课堂上阅读所借图书（教师许诺的情形除外），被教师收缴，按原价补偿并禁借两周。
11.阅读要作摘记或写读后感，班级将按期开展念书小博士的评比活动，以检查同窗们的念书情形。
认真念书有所收成的予以奖励。
图书借阅登记表
图书借阅登记表图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人签字图书管理员签字说明:此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
一(6)班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度: 班级图书借阅制度:1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8:00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
(图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿) 9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外)，被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
幼儿园图书登记表
幼儿园图书登记表一、引言在幼儿园中，图书是孩子们获取知识、开阔视野的重要工具。
为了更好地管理图书，提高图书的使用效率，我们设计了一份幼儿园图书登记表。
该表格旨在方便教师和家长们记录和追踪图书的借阅情况，确保每一本图书都能得到妥善保管和充分利用。
二、图书登记表的设计1、表格标题：在表格的顶部居中位置写上“幼儿园图书登记表”作为标题。
2、表格列：设计以下几列信息：图书名称、作者、社、借阅日期、借阅人、归还日期和备注。
这些信息涵盖了图书的基本情况以及借阅过程中的关键节点。
3、表格行：根据实际需要，按照图书的种类或借阅日期等条件进行排序。
每行代表一本书，方便记录和查找。
三、图书登记表的用途1、记录借阅信息：教师和家长可以通过填写借阅日期和借阅人信息，记录图书的借阅情况。
这样可以避免因忘记归还日期而导致的图书流失。
2、提醒归还图书：在图书到期前，可以通过查看备注栏中的借阅日期，及时提醒借阅人归还图书。
这有助于养成良好的借阅习惯。
3、追踪图书去向：通过登记表，可以追踪每本图书的借阅历史，了解其被借阅的频率和去向，为图书的采购和管理提供参考。
4、提高管理效率：借助图书登记表，教师可以快速查找某本图书的借阅情况，提高管理效率。
同时，家长也可以通过登记表了解孩子在园的阅读情况。
四、使用注意事项1、确保信息的准确性：在填写登记表时，要确保所填信息的准确性，避免因错误信息导致不必要的麻烦。
2、及时更新信息：随着图书的借阅和归还，要及时更新登记表中的相关信息，确保表格的实时性和准确性。
3、保护个人隐私：在填写登记表时，要注意保护借阅人的个人隐私，避免泄露不必要的信息。
图书借阅登记表一、引言在图书馆或资料室中，图书借阅登记表是管理借阅流程的重要工具。
它记录了读者的信息、借阅的书籍以及借阅日期等重要信息。
通过这张表格，我们可以有效地追踪书籍的借阅情况，了解读者的借阅习惯，以更好地服务于读者。
本文将详细介绍图书借阅登记表的设计和实施方法。
借书规章制度表怎么填写
借书规章制度表怎么填写一、规定目的为了管理图书借阅工作，规范借书行为，促进读者爱护图书并保障图书资源的有效利用，特制定本规定。
二、规定范围本规定适用于所有需要使用图书的读者。
三、借书手续1. 借书登记读者借书前需要出示有效的证件进行借书登记，录入个人借书信息。
保证信息真实有效。
2. 借书时间借书期限为30天，逾期未还需要续借或者缴纳逾期费用。
3. 借书量每次最多可借书5本，但是应遵守图书馆借阅规定，不得超过规定数量。
四、借书要求1. 保护书籍读者应当爱惜书籍，避免书籍受到破损或失踪，不得涂写、剪裁、折痕等行为。
2. 禁止转借借书人不得将所借图书出借给他人或转借他人，如因借书人转借而导致图书遗失或受损，应当承担相应责任。
3. 准时还书读者应在规定的借书期限内归还图书，如遇特殊情况需续借或者及时联系图书馆。
五、还书规定1. 还书时间读者应在规定的借书期限内归还图书，并在开放时间内办理还书手续。
2. 还书要求读者应按照借书登记的信息还书，如有遗失或损坏需要立即与图书馆联系协商解决。
3. 添加标签读者在还书的时候应确保书籍清晰的完整添加标签，以便图书馆工作人员及时归还。
六、逾期罚款1. 逾期还书如读者逾期归还图书，需要支付一定的逾期费用，具体标准为每本每天1元。
2. 逾期未处理如读者逾期未处理逾期费用，则会被列入黑名单并影响今后的借书资格。
七、附则1. 本规定由图书馆管理人员负责解释和修订。
2. 本规定自发布之日起生效。
以上为《借书规章制度表》，请所有读者遵守规定，共同维护好图书资源和图书馆秩序。
感谢您的配合！。
图书借阅登记表模版
图书借阅登记表说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书治理员在“图书治理员签字〞一栏签字。
五〔1〕班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为援助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书气氛，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素养，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为标准、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只同意借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书治理员同意，并确认签字前方可将书拿走，归还时也必有图书治理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书治理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻治理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发觉破损应及时到治理员处登记。
7、设班级图书治理员8名，具体负责图书的治理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丧失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
〔图书丧失有记录的借去者赔偿，无记录的治理员赔偿〕9、借阅者不准将书本转借他人，违者严峻警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发觉按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.课堂上阅读所借图书〔老师同意的情况除外〕，被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
认真读书有所收获的予以奖励。
图书室阅览室开放时间表
图书室阅览室开放时间表(总1页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-
武钢北港小学
图书室阅览室开放时间表及注意事项学生图书室开放时间安排：周一至周五下午第二、第三节课。
1．班主任选好管理员3-4名，爱护好图书杂志，发现学生损坏书刊，应主动协助管理员做好书刊的修补。
阅览结束后，把图书杂志整理好，归还到原处。
并摆放好座椅。
2．每次阅读做好阅读登记。
3．书刊杂志只准在阅览室阅读，不可外借，读完放回原处。
4．做好保洁工作。
5．语文课阅读用书，由各班班任课教师带领班级到图书阅览室阅读，前往图书室整班借阅，并做好阅读记录。
武钢北钢小学
2016年9月
2。
图书借阅登记表（）_【最新】
三年级图书借阅登记表负责人:三年级图书借阅登记表负责人:三年级图书借阅登记表负责人:六年级图书借阅登记表负责人:六年级图书借阅登记表负责人:附加工作总结一篇，不需要的朋友下载后可以编辑删除，谢谢安全生产监管执法工作方案5篇第一篇一、指导思想2014年，全区安全生产监管执法工作要以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和《省政府关于进一步加强企业安全生产工作的意见》文件精神，进一步规范安全生产监管执法行为，落实行政执法责任制，提高依法行政水平，严厉打击安全生产领域的非法违法行为，及时消除事故隐患，促进全区安全生产形势进一步稳定好转。
二、工作目标通过安全生产监管执法计划的实施，生产经营单位安全生产主体责任进一步落实，全区安全生产杜绝重特大事故，遏制较大生产安全事故，减少一般生产安全事故，各类生产安全事故指标控制在市政府下达的考核指标内。
全区安全生产高危领域和重点监管单位的监管面达到100％。
三、主要任务（一）执法检查工作日安排我局现有在册行政执法人员14人。
按照《国家安全监管总局关于印发安全生产监管年度执法工作计划编制办法的通知》要求，2014年我局总法定工作日为3500个工作日，其中：综合执法工作日为2000个工作日；专项执法检查工作日为800个工作日；非执法工作日为700个工作日。
在综合执法工作日中，实施行政许可为550个执法工作日；开展生产安全事故调查和处理为850个执法工作日；开展安全生产举报查处为200个执法工作日；重大安全生产隐患排查报告的受理、登记建档、跟踪监控、督促整改等为200个执法工作日；开展机动执法为200个执法工作日等。
（二）监管执法计划任务分解按照分级负责、属地监管的原则，对危险化学品、冶金、烟花爆竹等行业生产经营单位的生产现场安全监督检查，根据生产经营单位上年度安全等级确定现场检查的频次；对其他生产经营单位的生产现场安全监督检查，原则上组织1次安全执法检查。
学校图书室开放时间表
小学图书室开放制度
一、借书须知：
1.各班可在安排的时间内到学校图书室借阅图书，借阅图书须听从图书管理员安排，进行图书借阅登记，并按时归还图书。
2.各班选出2名图书管理员，配合图书室工作。
3.借阅图书时要保持室内安静，不准喧哗。
不准扳动或摇晃书架，防止书架或书倒塌。
不准攀爬过道栏杆。
4.图书归还后，要放回原处，摆放整齐。
5.爱护图书，不准在书上乱涂乱画，不得破坏图书。
6.讲究卫生，不得在图书室内吃东西，随地吐痰及乱丢杂物。
7.听从班主任老师和图书管理人员的安排，做到文明借书，文明阅读。
8.各班借书时如遇特殊情况，请与图书室管理员或各班班主任反映。
二、图书室开放时间安排如下：
星期一二三四五
班级一、二年级三年级四年级五年级六年级学生管理员
开放时间中午12：30--------13:30
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图书借阅登记表-共5页
图书借阅登记表图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人签字图书管理员签字说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
阅览室开放时间表
上午8:00-11:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
单周：
星期一
星期二
下午14:30-17:30
星期三
星期四
星期五
班级 六（1）上午 六（3）上午 三（2）上午 三（4）上午 班级 六（2）下午 三（1）下午 三（3）下午 三（5）下午
老师借阅
双周：
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
班级 五（1）上午 五（3）上午 四（2）上午 四（4）上午 班级 五（2）下午 四（1）下午 四（3）下午 四（5）下午
老师借阅
注意事项： 1、图书借阅一次一本，一借一还，按秩序排队借阅与归还。 2、遵守图书室纪律，保持图书室干净卫生，桌椅摆放整齐。 3、爱护图书，归还时请放回原位。
(完整版)图书借阅登记表
图书借阅登记表说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。
为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10、课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11•阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
认真读书有所收获的予以奖励。
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图书借阅安排表
为了营造良好的学习氛围，丰富学生业余文化水平，提升广大学生整体文化素养，根据学校实际情况，现将图书借阅制度和有关办法公布如下：
备注：
1、图书室对图书爱好者全天开放，为方便管理，图书室对相应班级定时开放借书。
2、还书以班级为单位，由班级图书管理员在第二次借书当天提前还到图书室。
（注意：班主任一定要把借的书统一收齐后还给图书室。
）
二、借阅制度：
1、每班安排4名图书管理员。
2、每名学生暂定每次限借1本。
如果在规定时间内看不完可以续借。
3、转学、休学或毕业时，必须把借阅的书归还图书室。
4、爱护图书、人人有责，如损坏而不能修复，要按价赔偿。
5、阅览室在大课间时间对相应的的图书借阅班级开放，但要保持图书馆和
阅览室的整洁与安静。
（注意：先借好的学生可以去阅览室看书，等全班学生借好后统一排队回教室。
）
6、学生借阅图书时间，也对全校教师开放借、还图书。
龙凤湖学校
2016.9。