一年级写话指导写一句通顺的话人教版
人教版一年级上册语文看图写话及答案(完整版)
人教版一年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
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图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。
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不会写的字可以用拼音代替。
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇1看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2看图写话中容易出现的问题▌审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
▌观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
▌表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
▌不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
▌不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”3看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
人教版一年级上册语文看图写话(完整版)
人教版一年级上册语文看图写话（完整版）一、同学们，快放寒假了，寒假里你们都准备做什么呢？写一写_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话我能行。
仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。
用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话百花园。
仔细观察图，看看图上画的是什么季节？谁在什么地方？它在干什么？想一想，写下来。
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新部编人教版一年级语文上册看图写话(带答案)
新部编人教版一年级语文上册看图写话（带答案）一、写话我能行。
仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。
用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、提示：图上有谁？它在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。
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人教版一年级上册语文看图写话(通用)
人教版一年级上册语文看图写话（通用）一、看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。
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看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。
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图上都有谁？他们在干什么？请用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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人教版一年级语文上册看图写话及答案(全面)
人教版一年级语文上册看图写话及答案（全面）一、看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！......_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话，不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写句。
句式1：什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么？句式2：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写句子。
新人教版一年级上册语文看图写话基础练习及答案
新人教版一年级上册语文看图写话基础练习及答案一、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。
不会的字可以用拼音代替。
50字左右。
词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。
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新部编人教版一年级上册语文看图写话(必考题)
新部编人教版一年级上册语文看图写话（必考题）一、看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。
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（不会写的字用拼音代替）看一看，图上画的是谁？它遇到了什么事情？它是怎么做的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
2021年人教版一年级上册语文看图写话附答案
2021年人教版一年级上册语文看图写话附答案一、看图写话。
快乐的植树节。
（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？（用一用）挖扶浇水填土（写一写）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？请用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。
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新人教版一年级语文上册看图写话(通用)
新人教版一年级语文上册看图写话（通用）一、看图写话。
开动你的脑筋，想一想图上画的是谁，在干什么呢？请你写几句连贯的话（不会的自用拼音代替）。
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仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？他们会说些什么？想一想，写下来。
【人教部编版】一年级上册语文看图写话学会把一句话写具体PPT课件
仔细看图， 在什么地方， 谁？ 在干什么？ 她的心情是怎样的？
洗手帕 星期六，小红端来一盆水清洗 她的手帕。她看着自己洗干净的手 帕十分开心！
请你仔细观察， 这是什么季节？ 谁？ 在哪里 干什么？ 他们的心情是怎样的？
THANK YOU
一年级上册语文课件看图写话学会把 一句话 写具体 人教部 编版 一年级上册语文课件看图写话学会把 一句话 写具体 人教部 编版
看图写话
学会把一句话写具体
莉莉 叠被子
莉莉 在 叠被子。
刚刚 扫地
刚刚 在 扫地 。
一年级上册语文课件看图写话学会把 一句话 写具体 人教部 编版
熊猫 最爱 吃竹子
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结果 开心极了！ （心情）
看图，请写明 有谁? 在什么地方? 他们在干什么？ 结果怎样（或心
情如何）
小试牛刀
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
熊猫最爱 吃竹子。
一年级上册语文课件看图写话学会把 一句话 写具体 人教部 编版
一年级上册语文课件看图写话学会把 一句话 写具体 人教部 编版
连成一句通顺的话（8篇）
连成一句通顺的话(8篇)以下是网友分享的关于连成一句通顺的话的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一把下面句子排成一段通顺连贯的话，在括号里填上序号。
（一）（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
（）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（）溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。
（）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）一条小溪从我们村子里流过。
（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
（二）（）这里山环水，水环山，一片湖光山色，美不胜收，令我流连忘返。
（）抬头一看，山腰那高耸的宝塔在阳光下闪闪发光。
（）登上高峰，顿时眼前一亮。
啊！美啊！景色真迷人。
（）沿着湖边小道，我来到山前。
（）俯视山下，绿柳红花掩映着亭台楼阁，波光粼粼的湖面上荡漾着几只游船。
（三）（）只要有风吹来，风铃就发出叮叮当当的声音，好听极了。
（）每当我经过它身边，都会用手轻轻地拨动一下，因为我要让风铃的声音永远在我家回荡。
（）在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。
（）小狗头带草绿色的小军帽，像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。
（）这个风铃非常可爱，上面站着一只很威风的小狗。
（）风铃的下方垂着几根银色的金属棒。
篇二连成通顺的句子，注意加上标点符号。
１、今天的好天气多么呀——————————————————２．学校我们学习上高高兴兴——————————————————３．小明关心同学非常——————————————————４．花公园开得里的美丽很——————————————————５排球叔叔打爱——————————————————６．浇浇你多给要水花儿——————————————————７．这支爷爷送给铅笔我是的——————————————————８．看见你王老师了吗——————————————————９．妈妈姐姐帮助常常干活——————————————————10. 是的真学习好爱他孩子个——————————————————11. 刻苦应该你练功也——————————————————12. 学校我们美丽真的——————————————————13. 认真小英学习都和小红非常——————————————————14. 听见哥哥他人有叫——————————————————15. 出来怎么你呀今天有空——————————————————16. 的太阳从刚刚火红升起——————————————————17. 小朋友早上上学高高兴兴去——————————————————18. 一吹小草春风长出来——————————————————19. 在小鸟天上飞翔自由地——————————————————20. 上学早上和我一起好朋友——————————————————篇三一、把错乱排列的句子连成通顺条理的话。
新部编人教版一年级上册语文看图写话带答案
新部编人教版一年级上册语文看图写话带答案一、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。
（提示：打太极拳）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写作园地仔细看图，想一想：图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。
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仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？想一想，用几句话写下来。
最新部编人教版一年级语文下册低年级看图写话技巧及范文
低年级看图写话技巧及范文一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。
为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难?有以下几点原因：（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。
（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。
其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
孩子看图写话中容易出现的问题：1、审题不清。
一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4、不能根据图画内容，进行合理的想象。
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
新人教版一年级上册语文看图写话及答案(完美版)
新人教版一年级上册语文看图写话及答案（完美版）一、看图写话。
图画上的小朋友在什么地方？干什么？把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。
（不会写的字用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。
（提示：打太极拳）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。
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部编人教版一年级上册语文看图写话基础练习及答案
部编人教版一年级上册语文看图写话基础练习及答案一、写话小能手。
图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。
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仔细观察这幅图，想一想“什么时候，谁在哪里在干什么”。
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贴鼻子提示：仔细看图，图中画的是谁？他们在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用几句话写一写。
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一年级写话指导：写一句通顺的话写话练习1：……好像……
举例子：月亮好像在对着我笑。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……好像……
句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。
读读想想
星星好像在对着我在眨眼睛。
小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。
蝴蝶好像在对着我跳舞。
早晨的太阳好像害羞似的望着大地。
快乐练习
小燕子好像。
知了好像。
小金鱼好像。
大熊猫好像。
写话练习2：谁→怎么样地走过来。
举例子：妈妈兴高采烈地走过来。
写话指导
这一种写话练习的格式为：谁→怎么样地走过来
句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈地走过来。
读读想想
弟弟一蹦一跳地走过来。
小鸭子一摇一摆地走过来。
大白鹅嘎嘎叫着走过来。
小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习
小白兔。
花蝴蝶。
小鱼儿。
爸爸。
写话练习3：……来了……
举例子：今天我家里来了三位客人。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……来了……
句子的头：今天我家里句子的尾巴：来了三位客人。
读读想想
今天，学校里来了三位教授。
昨天，我家里来了三位同学。
开学初，咱们班来了一位新同学。
星期天，公园里来了一群猴子。
快乐练习
今天，图书馆里来了。
秋天，树林里来了。
春天，花园里来了。
今天，我家里来了。
今天，来了。
写话练习4：……真让人……啊！
举例子：这样的好消息真让人高兴啊！
写话指导
这一种写话练习的格式为：……真让人……啊！
句子的头：这样的好消息句子的尾巴：真让人高兴啊！
读读想想
这样的好消息真让人开心啊！这样的坏消息真让人伤心啊！
这样的新信息真让人大开眼界啊！这样的丑事儿真让人害羞啊！
这样的错误事儿真让人后悔啊！这样的美景真让人心旷神怡啊！
快乐练习
真让人开心啊！
真让人难过啊！
真让人伤心啊！
真让人快乐啊！
真让人后悔啊！
写话练习5：什么事物→在什么地方→怎么样
举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。
写话指导
这一种写话练习的格式为：什么事物→在什么地方→怎么样
句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去。
读读想想
小鸟在树林飞来飞去。
小虫子在树上爬来爬去。
小兔子在草地上跳来跳去。
大公鸡在院子里踱来踱去。
白云在蓝天上飘来飘去。
快乐练习
小燕子。
小金鱼。
大熊猫。
萤火虫。
小花猫。
写话练习6：……又……又……
举例子：爸爸的个子又高又大。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……又……又……
句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：又高又大
读读想想
妈妈的头发又黑又长。
妹妹的眼睛又圆又大。
我家的筷子又细又长。
树林里的小鸟又多又美。
天上的风筝又多又美。
快乐练习
我的书包。
公园里的花儿。
池中的小鱼儿。
田野里的野花。
小溪中的蝌蚪。
写话练习7：什么地方→有什么
举例子：蓝蓝的天上有月亮。
写话指导
这一种写话练习的格式为：什么地方→有什么
句子的头：蓝蓝的天上句子的尾巴：有月亮
读读想想
晴朗的夜空里有无数颗星星。
花园里有各种各样的花儿。
小山上有很多桃树。
油菜地里有很多黄色的蝴蝶。
校园里有很多小学生。
快乐练习
图书馆里。
公园里有。
书籍里有。
网上有。
我心里有。
写话练习8：……不要……
举例子：妈妈叫我不要高声说话。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……不要……
句子的头：妈妈叫我句子的尾巴：不要高声说话。
读读想想
老师叫我不要粗心写作业。
姐姐叫我不要贪玩。
妈妈叫我不要做危险的游戏。
爸爸叫我不要在马路上乱跑。
奶奶叫我不要乱丢东西。
快乐练习
老师叫我不要。
外公叫我不要。
阿姨叫我不要。
妹妹叫我不要。
叔叔叫我不要。
写话练习9：……是……也是……
举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……是……也是……
句子的头：洋娃娃是玩具，句子的尾巴：皮球也是玩具。
读读想想
铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。
小花猫是动物，小白兔也是动物。
花儿是美丽的，草儿也是美丽的。
橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的。
自行车是交通工具，汽车也是交通工具。
快乐练习
蜻蜓是会飞的动物，。
小鱼儿是会游泳的动物，。
读书是快乐的事儿，。
打篮球是体育活动，。
画画是很开心的，。
写话练习10：什么人→两个连续动作。
举例子：我到家里拿书给你看。
写话指导
这一种写话练习的格式为：什么人→两个连续动作。
句子的头：我句子的尾巴：到家里拿书给你看。
读读想想
我到家里拿苹果给你吃。
他到教室里拿起笔写字。
奶奶到公园里拿着绸子跳舞。
老师到办公室里端来一杯开水给我喝。
妈妈到里屋拿裙子给我穿。
快乐练习
爸爸。
爷爷。
---精心整理，希望对您有所帮助。