高一地理大气的热力状况共18页
高中地理人教版必修一2.2大气的热力状况课件(31张)
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2.2 大气的热力状况
反射作用：无选择性。
• 大气中的云层和较大的颗粒尘埃，能将投射到
其上的太阳辐射部分反射回宇宙。 • 反射作用对太阳辐射的削弱较明显，
削弱34%的能量。 • 反射作用没有选择性。
所以反射光呈白光。 又厚又低的云层，因为
一并反射了大量的可见光， 而让我们觉得天很黑，所以 我们称之为“乌云”。
三地区的太阳辐射强度也不同。赤道地区每年有两次 直射机会，太阳高度角大，所以太阳辐射强度也大； 极地的太阳高度角小，并有极夜现象，因此太阳辐射 强度 很小。中纬地区的太阳辐射强度介于赤道和极地之间。
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2.2 大气的热力状况
（3）我国的日光城不在海南岛，而在拉萨，为什么？ 拉萨太阳高度虽然比海
• 大气辐射：大气吸收地面长波辐射增温的同时，也向外放 出红外线长波辐射，叫做大气辐射。大气辐射是双向的： 小部分向上射向宇宙，大部分向下射向地面。
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2.2 大气的热力状况
（二）大气的温室作用（即保温作用）
• 大气辐射：大气吸收地面长波辐射增温的同时，也向外放 出红外线长波辐射，叫做大气辐射。大气辐射是双向的： 小部分向上射向宇宙，大部分向下射向地面。
答：月球上没有大气层，也就几乎没有微小 颗粒起到散射作用，就不可能有黎明和黄昏的现 象了。
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2.2 大气的热力状况
散射作用：有选择性
以空气分子或者微小尘埃为质点发生的散射作 用有选择性：波长越短，越容易被散射。
而且向四面八方散射，并无方向性。 在可见光中蓝紫光波长最短，散射能力最强。 所以在晴朗 的天空，特别是 雨过天晴时， 天空是蔚蓝色的。
• 人类活动有时 也会打破这种
高一地理《大气的热力状况》
–
或 47 + 19 = 60 + 6
– (2) 地面：47 +106 = 114 + 6 + 10 + 23
– (3)大气：19 + 114 + 10 + 23 = 106 + 60
• 2.人类活动会向大气输入二氧化碳等温室气 体，造成温室效应，使地球热量失去平衡， 可能导致全球气候变暖。
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一、关于太阳辐射
1.概念： 太阳源源不断的以电磁波的形式 向四周放射能量的过程
2.太阳辐射的能量来源： 太阳内部的核聚变反应 3.太阳辐射的波长范围 (见图)
太阳辐射的能量主要集中在短波范围 4.太阳辐射光谱 (见图)
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二、大气的热力作用
•(一)大气对太阳辐射的削弱作用
1.吸收作用： 具有选择性
地面是大气对流层的主要热Байду номын сангаас。 3.大气以大气逆辐射的形式将热量反还给地 面，起到保温作用
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– 二、全球热量平衡
• 1.就全球多年平均看，地球（地面和大气） 的热量收支平衡。
– (1) 全球： 100 = 34 + 60 + 6
2.反射作用：
O3：波长较短的紫外线 水汽和CO2：波长较长的红外线
最重要的作用，无选择性，与云层云量相关
3.散射作用： (见图)
具有选择性，波长较短的蓝光、紫光易被散射 4.不同纬度的太阳辐射不ppt同课件 (见图)
•(二)大气的保温效应 (见图)
1.太阳短波辐射使地面吸收能量而增温； 2.地面的长波辐射使大气吸收能量而增温；
高一地理 大气的热状况 ppt
①大气选择性吸收——大气是辐射的“吸收体” （放过短波，吸收长波）； ②大气逆辐射——大气是辐射的“发射体”。
练习：
1.冬天，多云的夜晚为什么比晴朗的夜晚
温暖一些？ 夜晚多云，大气逆辐射作用强 2.早春和晚秋，霜冻为什么多出现在晴朗 的夜晚？
晴朗的夜晚云量少，大气逆辐射作用较 弱 3. 开头提到的月球表面上夜晚的气温非常 低的原因是什么？
小结：
总的说来，通过大气的吸收、反射、散
射三种作用，太阳辅射被削弱的主要是
红外线、紫外线以及可见光的短波部分 （蓝紫青光），而可见光的大部分能透 过大气层射到地面，这对地面获得太阳 辐射而增温具有重要意义。
大气的削弱作用与太阳高度角的关系
太阳高度与受热面积
太阳高度与太阳辐射 经过大气路程长短的 关系
到达地面的太阳辐射
练习：
1．为什么阴天时或大气尘埃烟雾较多时，见不 到太阳直接照射的光，所见到的天空是灰白色？ 散射光 2．为什么在日出之前天就亮了，在树荫下，在 房间里，凡是阳光不能直接照射的地方仍是明亮 的？ 散射光
3．为什么在月球上白天看太阳只是一个明亮的 圆盘，而四周背景确是黑暗的？ 没有大气的散射作用
但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区？ 赤道地区空气对流旺盛，多云雨，云量
多，大气的反射作用强的缘故
7.在夏天，多云的白天，气温不会太高？
云层的反射作用强
8.冬天，下雪后气温非常低的原因？
新雪的反射率很高，到达地 面的太阳辐射少
（二）大气的保温作用
在寒冷的冬天，为什么还能在暖房里栽培鲜花？ 其原理何在？ 大气的保温效应就是太阳短波辐射可以透过大气 层射入地面，而地面吸收后放出长波辐射被大气 中的CO2、水汽等物质所吸收而增温。大气增温 的同时也向外辐射，小部分射向宇宙，大部分返 回地面与地面辐射正好相反，称为大气逆辐射， 这在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，大 气对地面起到了保温作用。而大气中的CO2就像 一层厚厚的玻璃把地球变成一个大暖房。除CO2 外，还有甲烷、臭氧、氟里昂等，也有同样的作 用。
大气的热力状况(共228张PPT)
三、大气对地面的保温作用
1. 地面辐射 (1) 概念：
地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面 又把热量向外辐射。
(2) 方向：
三、大气对地面的保温作用
1. 地面辐射 (1) 概念：
地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面 又把热量向外辐射。
(2) 方向：向上
三、大气对地面的保温作用
1. 地面辐射 (1) 概念：
大
气 吸 收
地 面 辐
射
面
三、大气对地面的保温作用 2. 大气辐射
三、大气对地面的保温作用 2. 大气辐射
(1) 概念：
三、大气对地面的保温作用 2. 大气辐射
(1) 概念： 大气吸收地面红外线长波辐射，温度增
高，同时又把热量向外辐射称为大气辐射。
三、大气对地面的保温作用 2. 大气辐射
(1) 概念： 大气吸收地面红外线长波辐射，温度增
二氧化碳、水汽 吸收红外线
地
面
2. 反射作用：
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃 (2) 特点：
2. 反射作用：
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一、太阳辐射
A：紫外区(＜0.4微米) B：可见光区(0.4～0.76微米)
AB C
一、太阳辐射
A：紫外区(＜0.4微米) B：可见光区(0.4～0.76微米) C：红外区(＞0.76微米)
高中地理课件--大气的热力状况
低？
全球热量平衡
太
阳
辐
地
射
面
辐
射
大
气 大气 辐 上界
射大
射
向气
地 面
中央电化教育馆教育信息资源开发部
大气的热力状况
地球表面与月球表面温度对比
地
月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
球
球
阳光直接照射的地方为
平均温度为22℃ 127 ℃，夜晚则降到-183 ℃
为什么地球表面 白天气温不会上升很 高，夜晚气温不会下 降很低？
大气的保温作用 演示
讨论
为什么在白天时，阴天比晴天气温低一些？ 为什么晴朗的天空呈蔚蓝色？ 在晚秋或早春，为什么霜冻多出现在晴朗
高中地理必修一大气的热力状况-精选文档
高中地理必修一大气的热力状况教学目标使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用；大气对地面的保温作用；在学习过程中培养学生自主学习的能力，以及从各种资料中认定、提取、加工处理各种有用信息的能力；通过学习使学生更加关注人类生存的环境及人类面临的环境问题。
教学建议关于大气热力作用的教学分析本节教材的重点内容是大气的热力作用，其中大气的保温效应是本节的难点内容。
大气的热力作用包括两个方面：第一，大气对太阳辐射的削弱作用。
大气的削弱作用应特别注意哪种作用有选择性，哪种作用没有选择性，另外大气中能够起到吸收作用、反射作用和散射作用的关键物质是什么？这种削弱作用使白天的气温不会太高，不过这种削弱作用因地而异，教材明确提出由于各地太阳高度角不同，太阳辐射经过大气的路程长短不同，被大气削弱的程度不同，到达地面的太阳辐射就会有所不同。
第二，大气的保温效应，需要明确太阳辐射、地面辐射和大气辐射三者的差别和彼此的关系。
日、地、气三种辐射的差别在于：地面的温度地域太阳，大气的温度地域地面，因此太阳辐射属于短波辐射，而地面辐射和大气辐射属于长波辐射，因此能够被大气中的二氧化碳和水汽吸收。
日、地、气三种辐射的关系在于：太阳辐射经过大气被削弱一部分后，有将近一半的太阳辐射穿过了大气到达地面，地面吸收太阳辐射后增温，同时向外辐射，将热量传递给大气，大气吸收地面辐射后增温，并向外辐射，大气辐射有两部分，一小部分向宇宙空间散失；另外一大部分向地面，称其为大气逆辐射，这部分辐射在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量。
由以上分析可以看出，太阳辐射是地球的能量源泉，大气畅快的放进太阳辐射，使地面充分的吸收太阳辐射，并将所吸收的能量以长波的形式辐射给大气，所以地面是大气主要的直接热源，大气充分吸收地面长波辐射，将大部分能量以长波形式辐射给地面，从而对地面保温。
理解了大气的削弱和保温作用，就能够解释地球表面昼夜温差较小的原因，大气对太阳辐射的削弱作用使白天的气温不会太高，大气对地面的保温效应使夜晚的气温不会太低，因此昼夜温差不会太大。
大气的热力状况
大气的热力状况知识结构1. 内容分析本节内容主要有两部分：大气的热力作用和全球热量平衡。
大气热力作用包括二方面：大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应即大气对地面的保温作用。
贯穿这两个作用的线索是太阳辐射到达地球以后在地面与大气之间的能量转换过程。
大气热力作用的根本原因是大气对太阳辐射的选择吸收特性。
因为大气对太阳辐射中不同波长的紫外线、可见光、红外线的选择吸收，所以太阳辐射能够透过大气射到地面上来。
而大气对太阳短波辐射和地面长波辐射的选择吸收特性和大气逆辐射，致使大气对地面具有保温效应。
地面吸收太阳辐射，温度增多，同时又以长波辐射形式向外辐射能量，称为地面辐射。
大气在吸收小部分太阳辐射的同时，主要靠吸收地面辐射而增温，同时向外放出大气辐射，其中射向地面的部分称为大气逆辐射。
太阳辐射到达地面以后的能量转换过程，可表现为：地面辐射和大气辐射都是由太阳辐射转化而来，所以地球上的能量源泉是太阳辐射，地面辐射则是大气主要的直接热源。
２．知识结构紫外光区太阳辐射 可见光区 波长范围 红外光区臭氧吸收波长较短的紫外线水汽、二氧化碳吸收波长较长的红外线选择吸收大气 对可见光吸收很少对太 反射作用 云层和尘埃有反射作用。
云量愈多，云层愈厚，阳辐 反射愈强射的 散射作用 大气中的空气分子或微小尘埃，对蓝色光散射削弱 最强作用 大气的 大气吸收太阳短波辐射能力很差，使太辐射大气 选择吸 能通过大气射到地面的热 形式 收特性力作 大气对 大气吸收地面长波辐射能力很强，从而把地 用 地面的 面放出的热量保存在大气中保温作用 大气逆 将大部分热量又还给地面，在一定程度上补 辐射 偿了地面辐射损失的热量减少气温的日较差意义提高地表平均温度意义 气温稳定热量平衡破坏 全球气温升高学生分析本节课涉及到物理学中热学的一些知识，初中物理中已学到一些简单的知识，在这节学习时应该运用，如。
热传递的三种方式：传导、辐射、对流。
大气的热力作用，就是通过热传递进行的。
中图版高中地理必修一21大气的热状况与大气运动 热力环流课件共66张
___B___ 地进行植树造林。
感受海风带来的清凉畅快
（2014年海南会考）分析海风对海滨地区的大 气环境有什么有利影响？
1.降低城市的“热岛效应”（或降低温度） 2.增加空气湿度 3.改善该城市的空气环境
考点五 热力环流的影响— 降水
《夜雨寄北》 唐·李商隐
感受海风带来的清凉畅快
热力环流
考点导读:
1、理解热力环流的形成过程 2、总结热力环流的规律 3、绘制简单的大气热力环流示意图
回顾
热力环流中相关知识的规律
A.海拔越高，气压越 _低__ ；海拔越低，气压越 _高__
B.同一等压面（线）上各点的气压 _相__等_
C.通常所说的高气压、低气压是指 同一水平 方向 上的气压高低状况 D.等压面向高空凸出，则为 _高__压_；反之，则为低压
B
C．陆地气温相对较高，为高压区
D．海上气温相对较低，为低压区
2.看下图回答问题
高压 低压
低压
高压
(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大 到小的顺序排列为 乙>甲>丁>丙 。
(2)用箭头在图上标出环流模式。 (3)甲、乙两地中气温较高的是 甲 。
3. 由于城市人口集中,工业发达,释放出大量 废气和废热,导致城市气温高于郊区,从而引起 城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市热 岛环流,若甲、乙两地分别代表城市和郊区，则 （） B
热力环流 是由于地面 冷热不均 而形成的空气环流，
它是大气运动的一种最简单形式。
当地面温度不均一时 ,会出现什么现象 ?
高空
1020hpa
1060hpa
1100hpa
高一地理大气的热力状况18页PPT
高一地理大气的热力状况
11、用道德的示范来造就Байду номын сангаас个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高一地理大区热力状况
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层
地
大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分： 云层、尘埃 特点： 无选择性
大气对太阳辐射的散射作用：
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
大气削弱作用与纬度
纬度低—太阳高度 大—经过的大气路 程短—大气削弱少 纬度高—太阳高度 小—经过的大气路程 长—大气削弱多
大气 上界
白天，由于没有大气对太 夜间由于没有大气的保温 阳辐射的削弱作用，月面 效应，月球表面辐射强烈， 温度升得很高，气温很高 月面温度骤降，气温很低 地球
1
阅读教材中“全球热量平衡”的内容， 思考下列问题：
1、全球热量平衡是指什么？对照课本图2.7验 算。
2、全球热量平衡对人类的生存和发展有什么 影响？ 3、人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影 响？对此应采取怎样的措施？
大气对地面的保温作用
太 阳 辐 射 射向宇宙空 间
地
面 吸
大气吸收
大 气 辐 射
大气上界
大 气 吸 收
收
射向地面 地面
地面增温
“太阳暖大地”
“大气还大地”
“大地暖大气”
读左图，回答问题： A A2 A1 B C1 C B2 C2
1、A、B、C中表示短波辐射 是 （ A ） ，表示长波辐 射的是（ B、C ） 。 2、A1小于A的原因是 （ 大气对
太阳辐射的削弱作用 ），具体 表现为（ 吸收）、（反射）、 （ 散射 ）， A2更小的原因
B1
是（ 大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光
却吸收得很少
）。
3、C1表示（ 大气吸收地面辐射 ），C1>A2说明了 （ 地面是大气的直接热源 ）。 4 、B1称为（ 大气逆辐射 ），有霜的夜晚B1（ 小 ）。
湘教版高中地理必修一课件：2.2.1大气的热力状况 (共16张PPT)
大气的保温效应：
地球大气对太阳短波辐射几乎是透 明体，大部分太阳辐射能够透过大 气射到地面上，使地面增温；大气 对地面长波辐射却是隔热层，把地 面辐射放出的热量绝大部分截留在 大气中，并通过大气逆辐射又将热 量还给地面。人们把大气的这种作 用，称为大气的保温效应。
大气热力作用的意义：
形成了适 宜人类生 存的温度 环境
减小了气 降低了白天的温度 削弱作用 温日较差 提高了夜间的温度 保温作用
将地表平均温度提高到15℃ 保温效应
二、全球热量平衡
二、全球热量平衡
全球变暖的人为原因及缓解措施：
全
球
CO2
变
增多
暖
大量燃烧矿物燃料， 使CO2的净排放量增多 森林草地面积锐减， 对CO2的吸收能力降低
缓解 减少CO2排放 措施 大力植树种草
太阳高度与太阳辐射强度
——穿过大气路程长短比较
太阳高度与太阳辐射强度
——等量太阳辐射散布面积大小比较
小结：
影响太阳 辐射强度 的 因素
太阳高度角 海拔 天气状况 大气清洁度
“2.3大气的运动”小课题：
观察生活中的热力环流现象，设计一个 示意图，把观察到的现象表示出来，并 说明原理。
大气的热力状况
太阳辐射光谱示意图
[J/(cm2.min.μm)] [μm]
2.2大气的热力状况
一、大气的热力作用
(一）大气对太阳辐射的削弱作用
1. 吸收作用—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ具有选择性
平流层的O3 对流层的H2O、CO2
紫外线 红外线
2. 反射作用—不具有选择性 3.散射作用—因散射质点而异
大气辐射
（二）大气的保温效应