2019年高考物理实验真题分类汇编解析专题04 必修一全部实验

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2019年高考全国1卷物理试题含答案解析

2019年高考全国1卷物理试题含答案解析

高考全国1卷物理试题解析14.将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。

在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略) A .30kg m/s ⋅B .5.7×102kg m/s ⋅C .6.0×102kg m/s ⋅D .6.3×102kg m/s ⋅【答案】A考点:动量、动量守恒15.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。

速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网;其原因是 A .速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B .速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大C .速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少D .速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 【答案】C 【解析】试题分析:由题意知,速度大的球先过球网,即同样的时间速度大的球水平位移大,或者同样的水平距离速度大的球用时少,故C 正确,ABD 错误。

考点:平抛运动16.如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里,三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等,质量分别为m a 、m b 、m c 。

已知在该区域内,a 在纸面内做匀速圆周运动,b 在纸面内向右做匀速直线运动,c 在纸面内向左做匀速直线运动。

下列选项正确的是A .a b c m m m >>B .b a cm m m >>C .a c bm m m >>D .c b a m m m >>【答案】B 【解析】试题分析:由题意知,m a g =qE ,m b g =qE +Bqv ,m c g +Bqv =qE ,所以b a c m m m >>,故B 正确,ACD 错误。

考点:带电粒子在复合场中的运动17.大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电。

2024年中考物理真题分类汇编(全国通用)专题04 温度、物态变化(第01期)(原卷版)

2024年中考物理真题分类汇编(全国通用)专题04  温度、物态变化(第01期)(原卷版)

专题04温度、物态变化【跨学科实践】1.(2024·安徽)我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先后用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案(如图),然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。

干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。

下列说法正确的是()A.“炙化其中油蜡”是升华过程B.“炙化其中油蜡”是液化过程C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程【中考新考法】2.(2024·福建)探究液体在沸腾前后温度变化的特点,实验装置如图甲。

取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时加热,根据实验数据,绘制温度随时间变化的图像,如图乙;(1)实验中除了图甲的器材,还需要的测量工具是天平和;(2)分析图乙中水的图线可知:水在沸腾过程中,温度,水的沸点是℃。

推断当时实验室的气压一个标准大气压;(3)对比图乙中两条图线可知,选用煮蛋可以更快地将蛋煮熟。

【结合生活实际】3.(2024·山东临沂)2023年冬,凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩,千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景.下列自然现象,与雾凇形成时的物态变化相同的是()A.叶尖露珠B.山间薄雾C.枝头白霜D.房檐冰挂【新科技新情境】4.(2024·河北)2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。

冰升华的过程中,水分子的()A.间隔增大B.质量增大C.种类改变D.数目改变考点1温度1.(2024·江苏连云港)用温度计测量液体的温度,下面四幅图中,操作正确的是()A.B.C.D.考点2熔化和凝固2.(2024·江西)下图是某物质的三种状态的分子微观模型。

2020--2021学年高一物理人教版(2019)必修第一册第4章 运动和力的关系含答案

2020--2021学年高一物理人教版(2019)必修第一册第4章 运动和力的关系含答案

2020--2021物理(2019)必修第一册第4章运动和力的关系含答案(新教材)人教物理必修第一册第四章运动和力的关系1、某物体在升降机中由一楼运动到某高层,该过程中的v - t图像如图所示,则下列说法中正确的是()A.物体在0~2 s处于失重状态B.物体在2~8 s处于超重状态C.物体在8~10 s处于失重状态D.由于物体的质量未知,所以无法判断超重、失重状态2、做自由落体运动的物体,如果下落过程中某时刻重力突然消失,物体的运动情况将是()A.悬浮在空中不动B.速度逐渐减小C.保持一定速度向下做匀速直线运动D.无法判断3、利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,以下做法中正确的是()A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力后,长木板位置不能移动,每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力C.小车释放前应靠近计时器,实验时,先放开小车,后接通电源D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响4、对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力,当力刚开始作用的瞬间() A.物体立即获得加速度B.物体立即获得速度C.物体同时获得速度和加速度D.由于物体来不及运动,所以物体的速度和加速度都为零5、关于力学单位制,下列说法中正确的是()A.厘米、米/秒、牛顿都是导出单位B.千克、米、秒都是基本单位C.在国际单位制中,长度的单位可以是米,也可以是厘米D.牛顿第二定律的表达式F=ma,在任何单位制中都成立6、(双选)放在光滑水平面上的物体,在水平方向两个平衡力作用下处于静止,其中一个力逐渐减小到0后又逐渐恢复到原值,则该物体()A.速度先增大,后减小B.速度一直增大到某个定值C.加速度先增大,后减小到0D.加速度一直增大到某个定值7、游乐园中,游客乘坐能加速和减速的升降机,可以体会超重与失重的感觉,下列描述正确的是()A.当升降机加速上升时,游客处于失重状态B.当升降机减速下降时,游客处于超重状态C.当升降机减速上升时,游客处于超重状态D.当升降机加速下降时,游客处于超重状态8、关于惯性的大小,下列说法中正确的是()A.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大C.两个物体只要质量相同,那么惯性大小就一定相同D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在月球上比在地球上惯性小9、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响,关于该操作环节,下列四种装置图中正确的是()10、原来做匀加速直线运动的物体,当它的合外力逐渐减小时()A.它的加速度将减小,它的速度也减小B.它的加速度将减小,它的速度在增加C.它的加速度和速度都保持不变D.情况复杂,加速度和速度的变化均无法确定11、2018年11月16日,第26届国际计量大会(CGPM)表决通过了《关于“修订国际单位制(SI)”的1号决议》,摩尔等4个SI基本单位的定义将改由常数定义.下列各组单位中,属于国际单位制基本单位的是()A.kg'm'A B.kg's'NC.m's'N D.s'A'T12、在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是15 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.75,该路段限速60 km/h,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度以及是否超速的情况是()A.速度为7.5 m/s,超速B.速度为15 m/s,不超速C.速度为15 m/s,超速D.速度为7.5 m/s,不超速13、某同学为探究加速度与合外力的关系,设计了如图甲所示的实验装置。

(word完整版)2019年高考理综全国一卷物理部分(含有答案)

(word完整版)2019年高考理综全国一卷物理部分(含有答案)

2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(物理部分)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.氢原子能级示意图如图所示。

光子能景在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。

要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为A.12.09 eV B.10.20 eV C.1.89 eV D.1.5l eV15.如图,空间存在一方向水平向右的匀强磁场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷D.P带负电荷,Q带正电荷16.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。

若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×108 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A.1.6×102 kg B.1.6×103 kg C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg17.如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M 、N 与直流电源两端相接,已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ,则线框LMN 受到的安培力的大小为A .2FB .1.5FC .0.5FD .018.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。

上升第一个4H所用的时间为t 1,第四个4H所用的时间为t 2。

不计空气阻力,则21t t 满足A .1<21t t <2 B .2<21t t <3 C .3<21t t <4 D .4<21t t <5 19.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。

2019年高考全国I卷物理试题及答案

2019年高考全国I卷物理试题及答案

2019年高考全国I卷物理试题及答案一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。

)1. 以下关于光的干涉现象的描述,正确的是:A. 光的干涉现象是光的波动性的体现B. 光的干涉现象是光的粒子性的体现C. 光的干涉现象是光的热效应的体现D. 光的干涉现象是光的电效应的体现答案:A2. 根据牛顿第二定律,下列说法正确的是:A. 物体所受合力为零时,物体的加速度为零B. 物体所受合力与加速度方向相反C. 物体所受合力越大,加速度越小D. 物体所受合力与质量成正比答案:A3. 以下关于电磁感应现象的描述,不正确的是:A. 电磁感应现象是法拉第发现的B. 电磁感应现象是电磁波的产生原因C. 电磁感应现象是电流的产生原因之一D. 电磁感应现象是磁场对导体运动的影响答案:B4. 在理想气体状态方程中,下列说法不正确的是:A. 理想气体状态方程是描述理想气体状态的方程B. 理想气体状态方程中的常数R是气体常数C. 理想气体状态方程中的P、V、T分别代表压强、体积、温度D. 理想气体状态方程只适用于实际气体答案:D5. 根据热力学第一定律,下列说法正确的是:A. 热力学第一定律是能量守恒定律的另一种表述B. 热力学第一定律是能量不守恒定律的表述C. 热力学第一定律只适用于理想气体D. 热力学第一定律只适用于固体和液体答案:A6. 在原子核的衰变过程中,下列说法不正确的是:A. 原子核的衰变过程会释放能量B. 原子核的衰变过程会改变原子核的质量C. 原子核的衰变过程会改变原子核的电荷数D. 原子核的衰变过程会改变原子核的质子数答案:D7. 根据相对论,下列说法不正确的是:A. 相对论是爱因斯坦提出的B. 相对论认为时间和空间是相对的C. 相对论认为质量和能量是等价的D. 相对论认为光速是相对的答案:D8. 在量子力学中,下列说法不正确的是:A. 量子力学是描述微观粒子行为的理论B. 量子力学认为粒子的位置和动量不能同时精确测量C. 量子力学认为粒子的行为是确定的D. 量子力学中的波函数是描述粒子状态的数学函数答案:C二、填空题(本题共2小题,每小题6分,共12分。

2019高考物理真题汇编——实验题及解析

2019高考物理真题汇编——实验题及解析

2019高考物理实验真题汇编力学常规实验打点计时器相关匀变速直线运动规律1.【2019全国卷Ⅰ】某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究。

物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。

已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。

在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最先打出的是点。

在打出C点时物块的速度大小为m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为m/s2(保留2位有效数字)。

2.【2019全国卷Ⅱ】如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。

所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源、纸带等。

回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数μ=(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g 和铁块下滑的加速度a表示)。

(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角使θ=30°.接通电源,开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。

多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。

图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。

重力加速度为9.80m/s2.可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为(结果保留2位小数)。

3.【2019全国卷Ⅲ】甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。

实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。

已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。

(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是。

(填正确答案标号)A.米尺B.秒表C.光电门D.天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。

答:。

(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,则该地的重力加速度大小为g=m/s2.(保留2位有效数字)动能定理4.【2019江苏卷】某兴趣小组用如图1所示的装置验证动能定理。

2019年高考物理实验真题分类汇编解析专题04必修一全部实验(原卷版)

2019年高考物理实验真题分类汇编解析专题04必修一全部实验(原卷版)

专题04必修一全部实验(2010-2019 年)题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类1.(2019全国1)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。

物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。

已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。

在ABCDE五个点中,打点计时器最先打出的是点,在打出C点时物块的速度大小为 m/s (保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为 m/s2(保留2位有效数0 12 3 4 5 6789 10MniliiiiLiiliiiiLiiliidiijihiiil。

川ill 川川2.(2019全国2)如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。

所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50 Hz的交流电源,纸带等。

回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数=(用木板与水平面的夹角&重力加速度g和铁块下滑的加速度 a表不)电磁打点计时器(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角使9=30° o接通电源。

开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。

多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。

图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有 4个点未画出)。

重力加速度为 9.8 m/s2。

可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为(结果保留2位小数)。

3.(2015全国2)某学生用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。

已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示,图中标出了 5个连续点之间的距C 点时物块的速度 v=. m/S;(2)已知重力加速度大小 g,为求出动摩擦因数,还必须测量的物理量是 (填正确答案标号) A 物块的质量 B 斜面的高度 C 斜面的倾角4. (2017全国2)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。

(完整版)2019年全国高考物理实验题.doc

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2019 年全国高考物理实验题(5分)( 2019 年全国 1 卷 22)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。

物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。

已知打点计时器所用交流电的频率为 50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出。

在ABCDE 五个点中,打点计时器最先打出的是点,在打出 C 点时物块的速度大小为m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为m/s2 2 (A 0.233(保留位有效数字)。

0.75)23.( 2019 年全国 1 卷 23)( 10 分)某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA 的电流表。

该同学测得微安表内阻为 1 200Ω,经计算后将一阻值为R 的电阻与微安表连接,进行改装。

然后利用一标准毫安表,根据图(a)所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。

( 1)根据图( a)和题给条件,将(b)中的实物连接。

( 2)当标准毫安表的示数为16.0 mA 时,微安表的指针位置如图(c)所示,由此可以推测出改装的电表量程不是预期值,而是。

(填正确答案标号)A . 18 mA A . 21 mAC.25mA D. 28 mA( 3)产生上述问题的原因可能是。

A .微安表内阻测量错误,实际内阻大于 1 200ΩB.微安表内阻测量错误,实际内阻小于 1 200ΩC.R 值计算错误,接入的电阻偏小D. R 值计算错误,接入的电阻偏大( 4)要达到预期目的,无论测得的内阻值是都正确,都不必重新测量,只需要将阻值为R 的电阻换为一个阻值为 kR 的电阻即可,其中k=。

(1)连线如图所示(2)C(3)AC(4)997922.( 2019 年全国 2 卷 22)( 5 分)如图( a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。

所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率 50Hz 的交流电源,纸带等。

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专题 04 必修一全部实验(2010-2019 年)题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类1.(2019 全国 1)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。

物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。

已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz ,纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出。

在 ABCDE 五个点中,打点计时器最先打出的是点,在打出 C 点时物块的速度大小为 字)。

m/s (保留 3 位有效数字);物块下滑的加速度大小为m/s (保留 2 位有效数2.(2019 全国 2)如图(a ),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。

所用器材有:铁架台、 长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率 50 Hz 的交流电源,纸带等。

回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数 μ= 表示)(用木板与水平面的夹角 θ、重力加速度 g 和铁块下滑的加速度 a(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角使 θ=30°。

接通电源。

开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。

多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b )所示。

图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有 4 个点未画出)。

重力加速度为 9.8 m/s 。

可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为 (结果保留 2 位小数)。

3.(2015 全国 2)某学生用图(a )所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。

已知打点计时器所用电源的频率为 50Hz ,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b )所示,图中标出了 5 个连续点之间的距2 2离。

(1)物块下滑时的加速度a=________m/s2,打C点时物块的速度v=________.m/S;(2)已知重力加速度大小g,为求出动摩擦因数,还必须测量的物理量是(填正确答案标号)A物块的质量B斜面的高度C斜面的倾角4.(2017全国2)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。

使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。

实验步骤如下:①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近;将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间∆t;③用∆s表示挡光片沿运动方向的长度(如图(b)所示),v表示滑块在挡光片遮住光线的∆t时间内的平均速度大小,求出v;④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③;⑤多次重复步骤④;⑥利用实验中得到的数据作出v-∆t图,如图(c)所示。

完成下列填空:(1)用 a 表示滑块下滑的加速度大小,用 v 表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则 v 与 v 、AAa 和 t 的关系式为 v =。

(2)由图(c )可求得,v =cm/s ,a = cm/s 。

(结果保留 3 位有效数字)A5.(2011 全国)利用图 1 所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。

一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动,当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间 t 。

改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离 s ,记下相应的 t 值;所 得数据如下表所示。

s (m )t (ms )0.500292.9 0.600371.50.700452.30.800552.80.900673.80.950776.4s/t (m/s ) 1.711.621.551.451.341.22完成下列填空和作图:(1)若滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小 a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度 v 测量值 s 和 t1四个物理量之间所满足的关系式是_______;(2)根据表中给出的数据,在图 2 给出的坐标纸上画出 s tt图线;s由所画出的图线 t ,得出滑块加速度的大小为 a=____________m/s (保留 2 位有效数字)。

t2 26.(2018 北京)用图 1 所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。

主要实验步骤如下:a .安装好实验器材。

接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次。

b .选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O (t =0),然后每隔相同的时间间隔T 选取一 个计数点,如图 2 中 A 、B 、C 、D 、E 、F ……所示。

c .通过测量、计算可以得到在打 A 、B 、C 、D 、E ……点时小车的速度,分别记作 v 、v 、v 、v 、v ……1 2 3 4 5d .以速度 v 为纵轴、时间 t为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图 3 所示。

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:(1)在下列仪器和器材中,还需要使用的有____________和___________(填选项前的字母)。

A .电压合适的 50 Hz 交流电源B .电压可调的直流电源C .刻度尺D .秒表E .天平(含砝码)(2)在图 3 中已标出计数点 A 、B 、D 、E 对应的坐标点,请在该图中标出计数点 C 对应的坐标点,并画出 v-t 图像。

(3)观察 v-t 图像,可以判断小车做匀变速直线运动,其依据是___________。

v-t 图像斜率的物理意义是_ _____________________。

..x(4)描绘 v-t 图像前,还不知道小车是否做匀变速直线运动。

用平均速度t表示各计数点的瞬时速度,从 理论上讲, △对t的要求是______(选填“越小越好”或“与大小无关”);从实验的角度看,选取 △的x 大小与速度测量的误差______(选填“有关”或“无关”)。

(5)早在 16 世纪末,伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。

当时只能靠滴水计时,为此他设计了如图 4 所示的“斜面实验”,反复做了上百次,验证了他的猜想。

请你结合匀变速直线运动的知识,分析 说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的。

7.(2018 全国 2)某同学用图(a )所示的装置测量木块与木板之间的摩擦因数。

跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连,滑轮和木块之间的细线保持水平,在木块上放置砝码。

缓慢向左拉动水平放置的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力 的大小。

某次实验所得数据在下表中给出,其中 f 的值从图(b )中弹簧秤的示数读出。

4砝码的质量 m /kg0.050.100.150.200.25滑动摩擦力 f/N2.152.362.55f42.93回答下列问题(1) f =__________N4(2)在图(c )的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出 f-m 图线;(3)f 与 m 、木块质量 M 、木板和木块之间的滑动摩擦因数 及重力加速度大小 g 之间的关系式 f =______ ____,f-m 图线(直线)的斜率的表达式 k=____________;(4)取 g =9.80 m/ s 2,由绘出的 f-m 图线求得(保留 2 位有效数字)____________8.(2012江苏)(10分)为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验.实验中,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面.将A拉到P点,待B稳定后静止释放,A 最终滑到Q点.分别测量O P、OQ的长度h和s.改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据.(1)实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮.请提出两个解决方法.(2)请根据下表的实验数据作出s-h关系的图象.(3)实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg.根据s-h图象可计算出A块与桌面间的动摩擦因数=_________.(结果保留一位有效数字)(4)实验中,滑轮轴的摩擦会导致滋的测量结果_________(选填“偏大冶或“偏小冶).9.(2012山东)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。

物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。

从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。

打点计时器电源的频率为50Hz单位:cm12345678910113.005.017.019.0011.0112.2810.608.61 6.604.60图乙①通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点_____和_______之间某时刻开始减速。

②计数点 5 对应的速度大小为________m/s ,计数点 6 对应的速度大小为______m/s 。

(保留三位有效数字)③物块减速运动过程中加速度的大小为 a =_______m/s ,若用ag 来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g 为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值________(填“偏大”或“偏小”)。

10.(2017 全国 1)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。

实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a )所示。

实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。

在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b )记录了桌面上连续的 6 个水滴的位置。

(已知滴水计时 器每 30 s 内共滴下 46 个小水滴)(1)由图(b )可知,小车在桌面上是____________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。

(2)该小组同学根据图(b )的数据判断出小车做匀变速运动。

小车运动到图(b )中 A 点位置时的速度大 小为___________m/s ,加速度大小为____________m/s 。

(结果均保留 2 位有效数字)11.(2011 年山东)(1)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。

如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端。

开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。

用刻度尺测出小球下落的高度H 、 滑块释放点与挡板处的高度差 h 和沿斜面运动的位移 x 。

(空气阻力对本实验的影响可以忽略)①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。

②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。

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