2018年初中开学第一课教案范文
初中生开学第一课教案三篇
初中生开学第一课教案三篇导读：本文初中生开学第一课教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一一、教学目标[知识与能力]1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。
2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
[过程与方法]1.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。
2.运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。
[情感、态度与价值观]1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。
2.为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。
二、教学重点和难点1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。
说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。
现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。
2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。
说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。
“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是认识上的升华。
说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。
实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。
三、知识体系第一框我们的新集体1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?(1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
(2)认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
2.什么是班风?良好的班风有什么作用?(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
初一语文开学第一课教案范文（通用11篇）
初一语文开学第一课教案范文（通用11篇）初一语文开学第一课教案篇1教学目标：1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的观念。
2、让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。
3、告诉学生本学期学习目标及规划。
4、准备工具。
5、推荐阅读书目。
教学过程：一、自我介绍，导入第一课二、确立新观念，树立自信心1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。
“语”，语言文字，现代汉语;“文”，文学。
我们的生活与这两方面息息相关。
除了哑巴，都要说话，我们都要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。
文学作品既能愉悦身心，又能增长知识，丰富感情，提高个人修养。
学好语文，是应试的需要。
语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将劈波斩浪的利器。
所以，必须学好语文。
2、语文难学吗?不难!其实语文就在我们身边，在我们的言语里，在我们的环境中，在我们的生活中，我们时时刻刻与语文相伴。
语文不是狼外婆，不是踩高跷，没有什么可怕，也没有什么高难度。
我们可以在生活中学习语文，在语文学习中感受生活的真谛，逐渐成长。
“处处留心皆语文”，“兴趣是最好的老师”。
(有学生说经历是最好的老师，颇有道理。
)3、如何培养兴趣呢?可以从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多诵读，当你积累到一定程度，你会发现自己是如此博学的人，成功的感受会让你喜欢上语文。
平时勤于练笔，长期坚持下来，你会发现你真的很能写。
到那时候，你说你不爱语文，还真的不可能。
语文学习不难，难在我们能不能坚持。
同学们，你们有这样的韧性吗?有信心学好语文吗?三、养成好习惯，把握好方法。
“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”培根曾说过：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。
是好习惯，会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。
七年级开学第一课教案（通用9篇）
七年级开学第一课教案七年级开学第一课教案（通用9篇）七年级开学第一课教案篇1学习目标：1、说说自己在暑假中的收获，作业情况。
2、了解上学期的数学成绩，明确取得好成绩的原因。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天。
2、评价假期作业，使学生养成一个良好的作业行为习惯。
教学过程：一、说说自己在暑假中的收获。
（让学生畅所欲言）将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
交流时注意：自己在享受快乐的暑假生活时收集到了哪些数学信息或用到了哪些数学知识。
（体会数学知识无处不在，用途广泛，感受学好数学的重要性。
）表扬那些在发言中表现突出的孩子，同时表扬那些在假期中数学作业完成的出事的孩子，大家想想，新学年第一课，老师为什么表扬这些同学呢？（因为他们认真，踏实，都是学习中的有心人）。
讨论：为了学好数学，我们应该怎样向他们学习？学习他们身上的哪些优点？寄予希望：希望全班同学都向这些身边的有心人学习，争取新学期更上一层楼。
二、暑假作业情况总结1、特色作业评比。
评出一二三等奖，计入本期的作业评价。
一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。
2、暑假作业展示检查评比。
评出五名优秀作业，每人加1分计入本期的作业评价。
3、个别学生数学补习题，补习班练习展示。
三、明确回顾上期数学学习情况。
1、了解上学期的数学成绩。
2、采访优秀学生。
3、讨论分析：如何取得好成绩？明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。
脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
四、重温数学课堂常规要求和作业要求。
1、预习和准备习惯的要求。
2、听课习惯的要求。
3、看书习惯的要求。
4、作业习惯的要求。
5、合作学习的要求（重组合作小组，选好组长）五、小结老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！七年级开学第一课教案篇2教学目的：1、激发学生学习语文的兴趣。
七年级班主任开学第一课的教案范文(精选10篇)
七年级班主任开学第一课的教案范文（精选10篇）七年级班主任开学第一课的教案1一、宣布班会开始：主持人（张）：春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出。
我们来到一条大河边上，手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处……主持人（马）：回头望去，才发觉，原来我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。
因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木。
这爱是对生命坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！现在我宣布，七年级六班“做心理健康的中学生——学会坚强”主题班会现在开始！二、名人故事：主持人（张）：提到“学会坚强”，我也要说一说了。
现在我们不少同学意志脆弱，经不起任何风险和挫折，遇上根本算不上挫折的一点点不如意就伤心、沮丧，当今社会竞争日益激烈，风险日渐增多，如果心理素质不健全，意志不坚强，知难而退，将不能面对社会和生活的挑战。
那么，我们在学习和生活中遇到各种各样的挫折和困难时，应该怎么面对呢？先让我们来看看历史上一些名人是怎么做的。
主持人（马）：那么谁来给大家讲一讲名人战胜困难的故事？就比如我们学过的有贝多芬、奥斯特洛夫斯基、霍金、张海迪等等。
谁来结合自己的理解讲一讲？主持人（张）：好，有请冯殿佳同学为我们讲一讲贝多芬的故事。
掌声有请！主持人（马）：没错，作为一个音乐家，最大的不幸莫过于失聪了，但是贝多芬却在这种情况下以坚强的意志克服了重重困难，坚持创作，这种坚持不懈的精神很值得我们学习。
主持人（张）：还有哪位同学可以讲一讲？主持人（马）：好，有请任宇飞同学为我们讲张海迪的故事。
主持人（张）：很好，一个胸部以下全身瘫痪的人，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，自学小学、中学课程，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
她乐观向上、身残志坚的精神值得我们学习。
主持人（马）下面请同学们看一段视频。
初中开学第一课教案精选3篇
初中开学第一课教案精选3篇初中开学第一课教案精选3篇初中开学第一课教案篇一同学们:今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
今天利用开学第一节课的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流安全问题“保护自己，人人有责”。
你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。
不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。
同学们，生命只有一次、人生不能重来。
生命安全就掌握在我们自己手中。
安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。
珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的青春。
下面讲七个方面的安全问题：一、注意校园活动安全：各个同学要严守《中学生日常行为规范》，按《佑中德育手册》行事，养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，包括铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等4、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏的事故。
5、上下楼梯右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；。
6、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。
同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
克制自我，禁止打架伤害行为的发生。
7、要注意教室的安全。
学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；不准在教学楼内打球、踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
初中新生开学第一课教案范文（精选7篇）
初中新生开学第一课教案范文（精选7篇）初中新生开学第一课教案范文（精选7篇）作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的初中新生开学第一课教案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中新生开学第一课教案1一、【学习目标】：1、认识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
二、【重点】：认识新环境三、【教学难点】：珍惜新友谊四、【教学方法】：事例分析法;讲解法;讨论法授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。
构建“自主―探究---合作”的学习模式。
五、【教学过程】：(一)初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。
也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。
我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
(二)珍惜新友谊同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。
游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。
第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。
【2018最新】中学开学第一课安全教案-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学开学第一课安全教案学生应该通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长!下面是小编为大家收集的关于中学开学第一课安全教案，欢迎大家参考借鉴。
中学开学第一课安全教案一教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
初中开学第一课班会课教案
初中开学第一课班会课教案正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进开学班会课教案推荐度：新学期开学班会课教案推荐度：初中开学第一课教案推荐度：主题班会课教案推荐度：开学班会课件推荐度：相关推荐初中开学第一课班会课教案（精选7篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的初中开学第一课班会课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中开学第一课班会课教案篇1一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：（一）说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
初一开学第一课教案(精选5篇)
初一开学第一课教案（精选5篇）初一开学第一课教案1教学目标：1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2、谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣3、提学习语文的要求，规范学习行为基本过程同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动！今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。
既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。
（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来）缘。
（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是对老师职业的及至赞美。
我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。
老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。
（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。
你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。
毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。
这就是老师讲的第一个方面。
缘。
趣。
兴趣是最好的老师。
要学好语文学科，兴趣最重要。
从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。
这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。
1、音趣。
我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。
在这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。
（1）我的英文名叫“小沈阳”（不同的读法）（2）、陈菲儿，老师叫你呢。
（《十六岁的花季》）（3）、这里的山路十八弯。
（李琼《山路使八弯》）。
初中开学第一课的教案
初中开学第一课的教案初中开学第一课的教案模板（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺整理的初中开学第一课的教案模板（精选6篇），希望对大家有所帮助。
初中开学第一课的教案1一、教育目的1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
二、教育内容（一）学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。
（二）学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
（三）学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
初中开学第一课教案优秀3篇
初中开学第一课教案优秀3篇《开学第一课》教案篇一教学目标：1、（开学第一课）新学期伊始，师生共讨论教室布置。
并发动学生准备布置材料（江苏版美术教案）2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。
为整个一学期学习作准备。
教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：美术教材、铅笔、教学过程：一、组织教学二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
(以几个人自由组合的方式进行讨论1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、完成具体作品的讨论。
（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。
即时评奖）第二部分：新的书，你有什么新的感觉？小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！三、作业布置：1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）列出第一课到最后一课所应用的工具。
（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。
）3、作业在“成绩一览表”一页完成。
四、巡回指导：1、全面观察学生作业。
2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
五、总结：以小组为单位，讨论下节课所带工具。
（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。
）课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。
但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。
初中开学第一课教案篇二一、导语同学们好！以后就由我和大家一起学习语文（自我介绍）。
如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。
初中生开学第一课安全教育主题班会教案五篇
初中生开学第一课安全教育主题班会教案五篇学校举办开学第一课安全教育主题活动能够培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，掌握安全知识，那么关于开学第一课安全教育主题班会教案该怎么写呢？下面是小编给大家整理的初中生开学第一课安全教育主题班会教案五篇，希望对大家有所帮助。
更多关于“开学第一课主题班会”内容请点击↓↓↓开学第一课主题班会的教案5篇新学期开学第一课主题班会设计教案开学第一课班会教案5篇开学第一课安全教育主题班会教案五篇初中开学第一课主题班会教案5篇最新开学第一课安全教育主题班会1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
开学第一课教案初中(6篇)
开学第一课教案初中（6篇）开学第一课教案初中（精选6篇）(篇一)班会目的：培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。
不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
初中开学第一课教案
初中开学第一课教案初中开学第一课教案（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是店铺帮大家整理的初中开学第一课教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中开学第一课教案篇1教学目标1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义；2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法；3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。
教学重点明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。
教法和学法讲授法与讨论法相结合。
课前准备1、编写思想品德课堂学习及纪律要求；2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。
教学过程一、自我介绍，相互认识包括：姓名、教龄、联系方式等。
）二、讲“两点希望、三点要求”1、“两点希望”：（1）希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。
原因：①相聚相识是一种缘分。
正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。
千年修得共枕眠。
②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。
（2）希望共同维护良好的课堂纪律。
原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。
2、“三点要求”（课堂学习及纪律要求）（1）课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品；课堂上认真听讲，积极发言，做好笔记（红色标记问题，蓝色标记答案。
）；课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。
（2）课堂发言要先举手，经允许再发言。
发言时态度要端正，声音要响亮。
（3）课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。
三、介绍本书的基本内容及意义1、基本内容：共四个单元。
分别是第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。
最新初中生开学第一课教案（精选5篇）
最新初中生开学第一课教案（精选5篇）最新初中生开学第一课教案篇1初中生的开学第一课如何上好?下面是由小编为大家带来的关于中生开学第一课教案，希望能够帮到您!初中生开学第一课教案一教学目标：1、激发学生学习语文的兴趣。
2、掌握初中语文的学习方法。
3、明确本学期语文教学常规要求。
教学过程：一、导入走近语文，魅力无穷。
1、“家”字解析-----上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。
古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了人家的标志。
2、笑话------公交车上超挤，有一女人站在门口。
从车后面挤过来一个gg要下车，跟那女的说了一句：“让一下，下车”。
那个女的没有动。
gg挤过去时就踩到她了。
结果那女人好厉害的，不停地骂：“神经病啊你!神经病啊你!~~”，还超大声，搞得全车都在看。
gg一直没有说话，下车时忍不了了，回头对那女人说：“复读机呀你!”后边有几个搞笑的小孩，不停地扮演刚才的一幕，甲说：“你神经病呀你!…………”乙说：“你复读机呀你…………”全车人暴笑~!后来，有个小mm也要下车，挤过去怯怯地说：“我~我~我想下去，我不是神经病~!”全车人再次暴笑~!那个女人没有说话，可是从边上飘来一句话：“你是不是没电了?”全车人暴笑不止~! (适当分析，语文在生活中的妙用)3、问学生：在生活中，是否见到语文的身影?举例说明。
----------日常交谈、广告、、……二、语文的概念1、语文“语文”一词出现的历史并不长。
192019年，中国官方开办新学堂，当时的课程与教材都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。
30年代后期。
叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念。
<现代汉语词典》的解法是指‘语言和文学的简称’”。
《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语言和文章’或‘语言和文学’”。
今天，语文多指语言文字与文学表达的结合。
2、“大语文”工具性、人文性的统一。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==开学第一课教案初中【范本】开学第一课面对新的学生老师要做好充分准备，下面是小编为大家收集的关于开学第一课教案初中，欢迎大家阅读!开学第一课教案初中1教学目标：1、充分认识安全工作的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。
3、进行预防甲型H1N1流感教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
如火灾、交通、食物中毒、游泳等。
二、安全工作的重要性1、国家、政府狠抓安全教育工作。
2、目前学校抓的几项安全工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危险地点，不玩火，不玩危险游戏等。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，不骑自行车上路。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。
（5）预防疾病。
特别是预防甲型H1N1流感，注意个人卫生。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
开学第一课教案初中2一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：开心新学期开学的第一节课，老师非常开心。
你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。
新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!( 出示春联)：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。
XX2018初中开学第一课教案
XX2018初中开学第一课教案开学第一课针对中小学生的特点而设计靠他们喜欢的方式使他们在潜移默化中受到陶冶有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容有利于增进教育的实效性下面是小编整理的关于初中开学第一课教案欢迎大家参考季节总是如期而至雏鹰总要凌空翱翔你们已经步入紧张而充实的毕业班生活九年级是一个神秘的名词它又是三年学习中终期的一个代名词人生的道路虽然很长但关键的往往却只有几步而九年级就是这关键几步中的第一步我们只有迈好这一步才能顺利通往人生的顶点所以在这一年我们应加倍努力努力决定自己未来的人生刚刚步入初三你们会茫然会失措会迷失自我作为过来人作为你们的老师、班主任在开学之初送上几句心理话也许会帮你揭开初三那神秘面纱也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧一、确立目标是前提人生不能没有目标目标是引领你前行的那是你人生路上永不熄灭的明灯正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地你很可能走不到你想去的地方而一心向着自己目标前进的人整个世界都会为他让路”所以老师希望希望你们在开学之初为自己订下目标“凡事预则立不预则废”只有这样在这一年中我们才会勇往直前地向前走看准目标奋力出击刻苦学习将不再是父母唠叨的希望更不是老师给予的被动接受在目标的指引下学习将是快乐的事情和积极进取的事情二、刻苦学习是关键学前班的孩子天真活泼开学的第一天估计也会兴奋不已下面是为大家收集的关于学前班的开学第一课教案希望对大家有帮助任何理想的都必须经过不懈的努力所以在初三这一年学习是非常关键的我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力要在老师的统一安排下重视基础、重视课本做好基本题练好基本功打好坚实基础要克服急于求成的思想倾向一定要跟着老师的计划走我们的老师都有着丰富的教学经验不要一意孤行对老师有怨气不信任老师更不要用自己的前途做赌注我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实更希望你们在学习中更能体现这种风格三、自信心态是保证语文学科：我们今天要学的语文除了说话写字(语基及其运用)以外还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容以及听、说、读、写这些基本能力的训练又是一年开学季开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育把一些简单的安全防护知识教给幼儿增强幼儿的安全防护意识学习保护自己的技能和方法以便处理生活中可能出现的一些紧急情况俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理人生不可能永远一帆风顺她是无数次成功与失败的较量成功固然令人喜悦失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧不是每一次努力都有圆满的结局也不是每一份付出都有收获的欢喜但是只要你用心做过你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽也不是每一段路都铺满鲜花;但是请你不要忘记乌云遮不住太阳的光芒扬起自信的风帆我们就会到达胜利的彼岸要学会用微笑迎接每一天升起的太阳当你在学习中取得一点一滴的进步时请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时请你暗示自己“不要紧”当你精力不够充沛时请你握紧拳头鼓励自己“嗨加把劲”有位哲学家说过过去属于死神未来属于自己我希望同学们在这一年不管遇到挫折还是失败要始终如一的对自己充满信心那我们又向成功迈进了一步把握自己的每一天无悔于自己的每一天四、老师支持是后盾我们师生是并肩作战的勇士是生死与共的战友在此我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻定会有老师们的身影风雨中我们师生同行你们深夜苦读我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养我们就是知识的粮仓在教学中我们几位老师会想实招、动真情多一点爱心多一点奉献努力帮你们实现自己的理想、目标我想有我们师生的通力合作有我们的支持我们的面前将没有难题我们的中考也定将创造新的辉煌我想只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天再加上老师的鼓励与支持我想明年中考榜上我们班会独居榜首我相信我们会成功师：假期结束了小朋友们都长大了一岁老师看到每一个孩子的笑脸真高兴啊你们就像花儿一样老师非常喜欢你们在新的学期你愿意做个人人喜欢的好学生?那应该怎样做呢?上课时要耳听一方听老师的讲析听老师的提问听同学的发言跟上老师讲课的思路积极思考听出重点、难点、疑点只要认真用心听听出这几个关键不仅可以以点带面提高记忆力还可以增强理解力教学目的：和初一新生谈语文学习的价值、意义、重要性与要求教学时间：两课时(XX年9月1日星期五)教学内容：一、自我介绍介绍姓氏家乡、爱好都说百年修得同船渡千年修得共枕眠16个班级偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到十二班里来彼此成了同学甚至同桌16个班级我就偏偏被领导指派担任你们的语文老师让我们成为师生用流行语说“千万人之中没有早一分也没有晚一秒我们就这样相遇了……我想这没有五百年的修炼是做不到的通常人们喜欢把老师比喻成蜡烛“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”虽然是对老师职业的极至赞美但我你们的佘老师却一点也不喜欢蜡烛是以牺牲自己为代价的并且含着泪过于悲壮可我做教师想快乐的点亮你们的一生却不想毁灭自己而且现代科技看来蜡烛的光太暗了不如日光灯亮我更喜欢把老师比喻成撑船的水手三年一调头送走一批学生就送走了一批渡客老师、学生水手、渡客这就是缘分将来的生命中你还会不会记得这三年的生活还记不记得三年的生活中有个我这很难说生命是个变数希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间一千多个日日夜夜倍加珍惜你们的友谊二、关于语文(一)什么叫语文?语文=语言+文字就是学会用语言进行交际表达自己的思想也可用文字进行表述自己的思想火花从而提高自己的语文素养提升人们生存的质量1、为什么要学语文?(同学说说看)(1)学好语文能熟练运用语言进行交际表达自己的思想火花远古时期没有文字为了记住自己重要的事智慧的先民想出了用绳子打结来提醒自己的方法大事打大结、小事打小结以及不同颜色的绳结等这种方法被后世称为结绳记事虽然也有记事的作用但它只是绳结不是文字所以结绳记事不是人们使用的最早的汉字相传仓颉在黄帝手下当官那时当官的可并不显威风和平常人一样只是分工不同黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少仓颉这人挺聪明做事又尽力尽心很快熟悉了所管的牲口和食物心里都有了谱难得出差错可慢慢的牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化光凭脑袋记不住了当时又没有文字更没有纸和笔办呢?仓颉犯难了仓颉整日整夜地想办法先是在绳子上打结用各种不同颜色的绳子表示各种不同的牲口、食物用绳子打的结代表每个数目但时间一长久就不奏效了这增加的数目在绳子上打个结很便当而减少数目时在绳子上解个结就麻烦了仓颉又想到了在绳子上打圈圈在圈子里挂上各式各样的贝壳来代替他所管的东西增加了就添一个贝壳减少了就去掉一个贝壳这法子顶管用一连用了好几年黄帝见仓颉这样能干叫他管的事情愈来愈多年年祭祀的次数回回狩猎的分配部落人丁的增减也统统叫仓颉管仓颉又犯愁了凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了才能不出差错呢?这天他参加集体狩猎走到一个三岔路口时几个老人为往条路走争辩起来一个老人坚持要往东说有羚羊;一个老人要往北说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西说有两只老虎不及时打死就会错过了机会仓颉一问原来他们都是看着地上野兽的脚印才认定的仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地拔腿奔回家开始创造各种符号来表示事物果然把事情管理得头头是道黄帝知道后大加赞赏命令仓颉到各个部落去传授这种方法渐渐地这些符号的用法全推广开了就这么形成了文字仓颉造了字黄帝十分器重他人人都称赞他他的名声越来越大仓颉头脑就有点发热了眼睛慢慢向上移移到头顶心里去了什么人也看不起造的字也马虎起来这话传到黄帝耳朵里黄帝很恼火他眼里容不得一个臣子变坏叫仓颉认识到自己的错误呢?黄帝召来了身边最年长的老人商量这老人长长的胡子上打了一百二十多个结表示他已是一百二十多岁的人了老人沉吟了一会独自去找仓颉了仓颉正在教各个部落的人识字老人默默地坐在最后和别人一样认真地听着仓颉讲完别人都散去了唯独这老人不走还坐在老地方仓颉有点好奇上前问他为什么不走老人说：“仓颉啊你造的字已经家喻户晓可我人老眼花有几个字至今还糊涂着呢你肯不肯再教教我?”仓颉看这么大年纪的老人都这样尊重他很高兴催他快说老人说：“你造的‘马’字‘驴’字‘骡’字都有四条腿吧?而牛也有四条腿你造出来的‘牛’字没有四条腿只剩下一条尾巴呢?”仓颉一听心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时是写成“牛”样的造“牛”字时是写成“鱼”样的都怪自己粗心大意竟然教颠倒了老人接着又说：“你造的‘重’字是说有千里之远应该念出远门的‘出’字而你却教人念成重量的‘重’字反过来两座山合在一起的‘出’字本该为重量的‘重’字你倒教成了出远门的‘出’字这几个字真叫我难以琢磨只好来请教你了”这时仓颉羞得无地自容深知自己因为骄傲铸成了大错这些字已经教给各个部落传遍了天下改都改不了他连忙跪下痛哭流涕地表示忏悔老人拉着仓颉的手诚挚地说：“仓颉啊你创造了字使我们老一代的经验能记录下来传下去你做了件大好事世世代代的人都会记住你的你可不能骄傲自大啊”从此以后仓颉每造一个字总要将字义反复推敲还行拿去征求人们的意见一点也不敢粗心大家都说好才定下来然后逐渐传到每个部落去还有相传说仓颉造字成功发生了怪事那一天白日竟然下粟如雨晚上听到鬼哭魂嚎为什么下粟如雨呢?因为仓颉造成了文字可用来传达心意、记载事情自然值得庆贺但鬼为什么要哭呢?有人说因为有了文字民智日开民德日离欺伪狡诈、争夺杀戮由此而生天下从此永无太平日子连鬼也不得安宁所以鬼要哭了(2)在我看来语文就是生活学语文就是学做人①学做一个善良的人讲几个案例真人真事清华大学的高材生刘海洋把硫酸泼向黑熊的事件震惊了全国他有生理、心理方面的问题?专家检验结果：没有他这么做只是想看看黑熊会有怎样的反映在他看来这不过是他学习过程中无数实验课中的一节有什么大不了的在坐的各位你们认同他的观点?从他的行为中你有没有反思过社会的根源?能不能透过现象看本质?为什么我们的年青人会虐待各种动物或者对虐杀动物事件不以为然紧接着我们把目光聚集到去年暑假全国关注的云南大学马家爵杀人一案这位国全重点大学的高材生把铁锤冷静地砸向自己的舍友事后不慌张不失态几天之内连杀三人再制定逃跑计划……我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么问题了?能找到答案?还有六年前浙江17岁的高中生徐力因考试不理想遭到母亲数落就把母亲杀掉了事件暴露前他照样正常上课下课与母亲的尸体共处一室而镇定自若这些学生有的是各种理工科的知识和技术他们的日常生活也没有问题他们得的是另外一种病：人类文明缺乏症、人文素质缺乏症他们有知识却没有是非判断力他们有技术却没有良知他们不懂：什么是尊重生命老百姓的话就是：缺德失德用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园据数据统计全国参与调查的学生中心理存在健康隐患的高中生为20%25%;大学生中则为25%30%多可怕的隐患也就是说全国中学生与大学生中患这类病症的人比例非常的高所以全国教育终于开始重视“人文素养、人文精神与精神家园的建设”了一个人的个性和人格的养成的青春岁月里最离不开的基础是“语文文学”而这些在数理化等纯科学的领域里你是看不到个性、人格精神这些内容的教了这么多的书我发现两种学生是常见的一种接受了12年的系统的语文学习但仍然没有学会读书既没有读书的兴趣也没有读书的方向更没有读书的方法与审美意识我称他们充其量只能算识字另一种学生功课优秀能顺利考入大学并且大部分是进修文科之外的专业有可能他们一生的人文功课就是中学时代的这几本教科书所以他们才没有自己的精神家园所以才会有刘海洋这一类的“优秀学子”出现由此可见：高学历≠高道德≠高素质甚至高智商、高学历犯罪的社会危害比普通百姓更大更可怕同意我的观点?现在我们可以回答为什么学习语文为个问题了在中学的历程里语文文学作品他能通过写作者的生活经验与心理历程与你交流向你展示什么是真善美什么是假丑恶什么是人生什么是人生的价值取向怎样活着才有意义……你可以透过文章看到作者的精神家园中学里没有一门功课是这样的内容在精神上为你做引领(板书)②做一个有尊严的人你不一定要踏入大学的门可你必定要跨入社会的门你可以不懂数理化没有任何特长只要领工资会签自己的名但你不能不会做人你可以失掉一切但你没能失掉尊严例子一：歌德(17491832)是近代德国的著名诗人、剧作家和思想家这里要讲的是一件颇能反映歌德道德修养的小事有一天歌德在魏玛公园散步当他走在一条仅容一人通过的小径上时迎面走来了一个曾经把歌德的所有作品都贬得一文不铭的文艺批评家那位批评家站在歌德的对面胸膛朝前一挺傲慢地说：对一个傻子我决不让路批评家的姿态使歌德感到十分有趣他把头一点微笑着说：我正好和您相反先生说着歌德站到了一边顿时那位批评家满脸通红羞得无地自容歌德因他的善良用文字化解了尴尬维护了自己的尊严。
2018年初中开学第一课教案范文
2018 年初中开学第一课教课设计范文2018 年初中开学第一课教课设计怎么设计呢 ?下边是的 2018 年初中开学第一课教课设计范文，欢迎阅读参照!教课目的 :1.回首上学期的各科成绩，明确获得成功 ( 或造成失败 ) 的原由。
2.认识本册数学，语文书的内容。
3.谈谈自己在暑期中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5.提出要求，让学生养成优秀的学习行为习惯。
教课要点、难点 :1.明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。
2.进行增强训练，使学生养成一个优秀的行为习惯。
教课过程 :一、谈谈自己在暑期中的收获。
大家在暑期里必定过得特别快乐，特别充分。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一同分享吗 ?能够谈谈自己游乐的事情，能够说自己学会的本事，也能够谈谈自己在自学中获得的收获。
二、明确获得好成绩或考试失败的原由。
1.回首上学期的成绩。
2.由成绩优秀的学生谈一谈自己获得优秀成绩的原由。
3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒 : 不可以将过多的心思花在学习之外的地方。
三、认识本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一同说。
四、对学生的惯例讲堂进行要求:1.课前准备 :(1)课前预习 ;(2) 准备好上课所需物件。
2.上课的要求 :(1)仔细听讲，踊跃思虑 ;(2) 勇敢讲话、怀疑。
3.课后的要求 :(1)课后复习 ;(2) 独立达成作业 ;五、安全教育 :小学生应注意安全的地方:(1)学生议论。
(2)集体沟通后概括 :A、人身安全 : 在校园内或公路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不靠近有电的危险地址，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通安全 : 在公路上不追赶打闹，自觉恪守交通规则，交错路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。
C、财富安全 : 保存好自己的物件、钱财，若有丢失或遇偷窃、欺诈等应向老师实时反应或报警。
【初三开学第一课教案】 2018开学第一课
《【初三开学第一课教案】 2018开学第一课》摘要：希望喜欢，探讨语学习方法(可从态、方法、练习、积累、整理、写等方面)你觉得初三语这科应该怎样学更有利、更高效?(板)，他是位比较型长胜将军让初三学生深感头疼每天"统练"张亦楠有番心得初三年我独爱初三因初三每天都有统练俗话说考七分靠水平、三分靠心编整理分享初三开学课教案希望喜欢、学习目标、通交流明确初三学习现状和考考情况了老师增进师生情感和谐课堂氛围、明确初三各科学习方法和基要充分做学习准备3、通有感情诵培养学习热情树立学习信心怀着梦想开始前进二、学习重了现状明确方法和要树立信心三、课安排课06年9月四、学习方法交流探讨讲故事诵记笔记五、教学程、候课学们欣赏歌曲准备课堂笔记、上课导入师生认识用激情和信心开始课3、明确课学习目标、交流梦想和信心对初三义你有梦想吗?你对初三学习信心如何?5、了考情况交流各科学习现状你语学习现状如何?其突出问题是什么?6、探讨语学习方法(可从态、方法、练习、积累、整理、写等方面)你觉得初三语这科应该怎样学更有利、更高效?(板)7、明确语基要初三年里我们语学习常规要起码应该有哪些?(板)8、作业布置、专备随笔摘写随笔《初三了我怎样学语》、复习必修课言《劝学》背诵默写全3、开始每节讲课前三分钟基础提能训练附加导学案材材梦想梦想是推动剂是我们提高己不可或缺精神食粮是人生宝贵东西我们每人都要给己梦想都要平淡日子里持以恒只有坚持朝着梦想方向耕耘下才会有水到渠成成功那天记得哈佛学曾作调研有届毕业生无梦想是7%梦想比较模糊是60%有近期梦想是0%有远期梦想是3%5年哈弗学再追踪调结发现这届毕业生是那些"有远期梦想3%"成了美国精英这例子告诉我们梦想对我们是多么宝贵啊!然而现实我们也发现这梦想并不是很容易实现这条路也不是很容易践行这就味着有竞争味着这样残酷现实样机遇但机遇是给有准备人;样空但成功是给坚持不懈并朝着梦想直努力人材二信心美国著名盲人女作海伦凯勒说信心是命运主宰前苏作高尔基也曾说只有满怀信人才能任何地方都怀有信沉浸生活并实现己志尼克松我们都熟悉吧他是著名美国总统但就是这样人物却因缺乏信而毁了己政治前程97年尼克松竞选连任由他任期政绩斐然所以多数政治评论都预测尼克松将以绝对优势获得胜利然而尼克松人却很不信他走不出几次失败心理阴影极担心再次出现失败这种潜识驱使下他鬼使神差地干出了悔终生蠢事他指派手下人潜入竞选对手所总部水门饭店对手办公室里安装了事发他又连连阻止调推卸责任选举胜利不久便被迫辞职稳操胜券尼克松却因缺乏信而导致惨败可见没有信心将会是多么可怕材三各科学习现状关语学习现状学们分四种情况语素养高成绩稳定;二喜爱语有较素养但成绩不稳定基础不够牢固;三知识面般语等成绩比较稳定没有突破基成绩0分;四基础差成绩差学习用少兴趣不强功夫;五理科强不重视语学习用很少认不学影响有限严重偏科材四语常规学习方法、坚持摘(美、佳作、名言、警句、知识等);二、坚持写作(随笔、日记、作);三、坚持背诵(知识、诗词、美等);四、坚持总结整理、纠错和运用(记笔记常整理试卷进行纠错考试写作运用);五、(坚持思考和感悟)材五故事则古罗马皇帝哈德良手下有位将军总是他面前吵吵着要提升他报告"我应当进入更重要领导岗位因我验丰富参加0次重要战役"哈德良皇帝随指着周围战驴说"亲爱将军看看这些驴子它们至少参加0次战役可它们仍然是驴子"如不擅长总结十年历只不是年验十次重复而已优秀不是累积而是不断反省创造力材六清华学生张亦楠学习心得张亦楠高毕业保送进了清华学现哈佛学博士他是位比较型长胜将军让初三学生深感头疼每天"统练"张亦楠有番心得初三年我独爱初三因初三每天都有统练听起是不是很"变态"?其实连我朋友也认我这种观近似疯癫我爱统练因统练每天清晨我都会满怀希望地上学;每天上午我都会满怀希望地听课;每天午我都会满怀希望地吃饭;每天下午我都会满怀希望地即将到统练而摩拳擦掌统练是我天希望所因统练我生活得很充实我爱统练统练没有压力因它不直接关系到我前途;统练又有压力因它是正规考试而我看重每次考试正是这种不松不紧氛围让我达到佳状态统练我总能敏锐地发现题目"陷阱"那刻喜悦即使分数下以仍让我回味无穷我爱统练统练与其他学比分较量高低是统三必不可少项目如能够"览众山"我会高兴两三天;若是不幸年级"泯然众人矣"我也会花晚上面壁思不多数情况我与那些高手都有胜"胜故欣然败亦坦然"嘛我统三有"统练伙伴"他与我样视每次统练如考且他实力亦甚强我们还有相都不太谦虚每次分数下我们胜者都难免流露出对对方挑衅如某次输给他我会几天感到耻辱而这种耻辱感正是我学习动力是天次统练就让我这疏懒人勤奋起我还是知足常乐人但我们班强手居然几乎都扎堆坐我那片每次统练我们那片人很快就能知道其他人分数情况不免要比比比输了我又不人只下次争取超他们还每天都有机会是每天都有目标渐渐地我发现我也成了强手分子是统练让我这知足人不知不觉取得了进步以上所有这些使我顺利地考上了清华天次统练助我成功。
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2018年初中开学第一课教案范文
2018年初中开学第一课教案怎么设计呢?下面是的2018年初中开学第一课教案范文，欢迎阅读参考!
教学目标:
1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册数学，语文书的内容。
3. 说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点:
1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程:
一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求:
1.课前准备:
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求:
(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求:
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、安全教育:
小学生应注意安全的地方:
(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳:
A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全:保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全:不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(3)、学生自查:
哪些方面未做好，今后要加强注意。
六、教师小结
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。
小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课
后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。
班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护， * 告
别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。
愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快
乐每一天，进步每一天，收获每一天!
七、布置作业:
(一)教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、中学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结
小结内容:
同学们好!
今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说:“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”我们一定要牢记以下几点:
第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了
解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带 * ;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
内容仅供参考。