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2024年西安交大八年级上《信息技术》教案完整版
2024年西安交大八年级上《信息技术》教案完整版一、教学内容本节课我们将学习《信息技术》教材第八章“网络信息安全”的内容。
具体包括：了解网络信息安全的基本概念、认识网络中存在的安全隐患、学习防范网络攻击的方法以及掌握个人信息保护的基本技巧。
二、教学目标1. 理解网络信息安全的重要性，增强网络安全意识。
2. 掌握防范网络攻击的基本方法，提高网络安全防护能力。
3. 学会保护个人信息，降低信息泄露的风险。
三、教学难点与重点教学难点：网络攻击的类型及防范方法。
教学重点：网络信息安全意识的培养及个人信息保护。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板。
2. 学具：学生用计算机、教材、笔记。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示网络攻击的实例，让学生了解网络信息安全的重要性。
2. 知识讲解（15分钟）（1）网络信息安全的基本概念。
（2）网络中存在的安全隐患及实例。
（3）防范网络攻击的方法。
3. 例题讲解（15分钟）（1）如何设置强密码？（2）遇到钓鱼网站怎么办？（3）如何避免个人信息泄露？4. 随堂练习（10分钟）（1）设置一个安全的密码。
（2）判断哪些电子邮件可能是垃圾邮件，并说明原因。
5. 小组讨论（10分钟）（1）网络信息安全对我们的生活有何影响？（2）如何提高个人信息保护意识？教师对学生的练习和讨论进行点评，强调网络信息安全的重要性。
六、板书设计1. 网络信息安全的重要性2. 网络安全隐患及防范方法3. 个人信息保护技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）列举出你所知道的网络攻击类型，并简要说明其原理。
2. 答案：（1）网络攻击类型包括：病毒攻击、木马攻击、钓鱼网站、网络诈骗等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生是否能理解网络信息安全的重要性，是否掌握了防范网络攻击的基本方法，个人信息保护意识是否得到提高。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生了解更多的网络安全知识，提高自我保护能力。
电气工程与自动化专业培养方案-西安交通大学机械学院
测控技术与仪器专业培养方案一、培养目标本专业培养在仪器科学与技术领域掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，具备面向先进制造领域中的精密测量、设备监测等测试技术与仪器研发能力，富有社会责任感，具有国际视野、领军素养和竞争力的高层次人才,以满足该领域科学研究、工程应用、技术开发及组织管理等方面的需求。
二、毕业要求本专业毕业生应具备以下知识、能力和素质：1、工程知识：具有较扎实的自然科学及工程基础和专业知识，能够将相关知识结合实际需求，分析解决仪器科学与技术领域中的设计、开发和应用工作所面临的问题。
2、问题分析：具有运用相关知识对先进制造领域中的精密测量、设备监测等复杂工程问题进行识别和分析的能力，并能利用文献资料加以研究分析。
3、设计/开发解决方案：能够综合运用光、机、电的专业知识进行面向先进制造领域中的精密测量、设备监测等测控技术及仪器的设计与开发，并体现创新思想。
4、研究：能够采用科学方法对测控技术与仪器研发中的问题进行研究，综合应用不同研究手段得到合理有效的结论。
5、使用现代工具：能够应用恰当有效的技术、方法和专用工具，解决仪器科学及技术领域工程问题。
6、工程与社会：能够理解工程与社会的相互作用关系，能合理分析和评价测控技术及仪器的设计、制造和应用对社会的影响。
7、环境和可持续发展：能够按照环境和社会可持续发展理念来研究测控技术及仪器。
8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感和良好的职业素养。
9、个人和团队：能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备引领型人才素养。
10、沟通：能够与专业领域同行及社会公众进行沟通，并能够在跨文化背景下进行交流。
11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在本专业相关技术系统开发所涉及的学科领域中应用上述知识。
12、终身学习：具有不断学习和适应发展的能力，能及时了解本专业的最新理论、前沿技术及国际发展动态。
三、主干学科与相关学科主干学科：仪器科学与技术相关学科：机械工程、光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术四、学制、学位授予与毕业条件学制4年，工学学士学位。
西安交大非全日制研究生课程安排表
西安交大非全日制研究生课程安排表标题：探寻西安交大非全日制研究生课程安排表在今天的社会里，越来越多的人选择进入职场后继续深造，而非全日制研究生课程成为了他们的首选。
作为西安交通大学的一名非全日制研究生，我对于课程安排表有着浓厚的兴趣，想要更深入地了解课程的设置和安排。
下面，我将结合个人观点和理解，探索西安交大非全日制研究生课程安排表。
一、了解课程设置西安交大非全日制研究生课程安排表上，我们可以看到涵盖了许多不同的课程，涉及到了不同的领域和学科。
这些课程既包括了专业课程，也包括了通识教育课程，从而帮助我们全面地提升自己的知识结构和能力素质。
专业课程是我们在进修研究生学位时最为关注的部分。
这些课程涵盖了我们所学专业的核心知识和技能，帮助我们更加深入地理解和掌握所学专业领域的知识。
对于管理学专业的学生来说，课程中可能包括了战略管理、市场营销、财务管理等专业课程；而对于工程技术专业的学生来说，课程中可能包括了电子电路、材料力学、工程设计等专业课程。
通识教育课程也是非常重要的一部分。
这些课程涉及到了语言、文化、历史、艺术等各个领域，旨在促使我们形成全面的人文素养和社会责任感。
西方文学、中国历史、宏观经济学等通识教育课程，可以帮助我们更加全面地认识世界和历史，提升我们的综合素质和视野。
二、探索课程安排在课程安排上，西安交大非全日制研究生课程安排表也呈现出了一定的规律和特点。
课程的时间安排上相对灵活，既考虑到了我们工作的时间安排，也充分保障了课程的质量和学习效果。
课程的时间分配上非常合理。
许多课程会安排在周末或晚上，这样既方便了我们在工作之余进行学习，又不会影响到我们的日常工作。
课程之间也会有一定的间隔，给予了我们学习和休息的时间安排。
课程的教学方式也相对灵活多样。
除了传统的课堂授课外，还会有讲座、讨论、团队项目等多种形式，满足了我们不同的学习需求和方式。
这样的灵活性和多样性，给予了我们更加丰富和全面的学习体验。
西安交通大学专业课程设置
西安交通大学现代远程教育学院对于切削刀具生产商来说，最神圣的成就莫过于能满足客户在更高生产效率、更长切方面的要求，重要因素之一就是涂层技术和制造工艺上现代涂层技术已经使将不同材料一层层地加在硬质合金刀片上成为可能。
只要适当调配序，以及选用合适的涂层制造技术，就能大幅度改进性能，并可显著提高金属切削的生产何让步。
目前有两种基本涂层技术可供选择：一种是化学气相沉积法（简称CVD），另一种是物理良好的耐磨性时使用CVD；而需要获得最大限度的切削刃边缘韧性时则采用PVD。
现代刀片用作不同的涂层，并与几种中间体薄层作时效处理，以达到良好的附着力及其所需晶体和具有不同属性的晶粒结构存在。
CVD工艺在880～l000℃的温度中进行。
涂层在反应器中形成，做法是严格控制几种活性气应器中暴露于这些气体中。
不同的涂层就这样逐个原子地慢慢形成。
在如此高温下，所形料和硬质合金刀片的热膨胀系数不同，因此便开始形成扩张应力，当反应器冷却时逐步在层材料断裂韧性的水平时，涂层便开始龟裂，于是便形成冷却裂纹。
达到室温后，涂层也干旱的冷却裂纹。
裂纹和扩张应力降低了CVD涂层刀片的韧性。
但是，如果用适当的后处应力并使表面光滑。
另外，通过在靠近涂层表面将冷却裂纹闭合，也可另一种新的后处理技术是让涂层表面接受强烈的材料冲击，所产生的冲击波穿过涂层，改应力状态，这样就产生厚实的防磨涂层，其刀口边缘韧性可以达到与目前应用较多的CVD涂层是两层TiCN涂层加上Al2O3，较厚的TiCN涂层有助于改善两侧抗低月牙洼磨损，并可作为一道热屏障，保护热敏感的硬质合金材料。
如果Al2O3的厚度和并进一步改善耐磨性。
以前，增加Al2O3涂层厚度意味着降低其韧性，并增加出现涂层分是说，不同属性之间总要作出某种程度的牺牲）。
应用后处理技术，就有可能在切削刃升到能与PVD涂层媲美的水平，使其更适合于断续切削和更高速度的应用场合。
另外，在降低其它方面的属性。
此外使用超细晶粒硬质合金新材料也是新的突破，新的硬质合金材料带有一定含量的铬，独特的切削刃边缘韧性和安全性水平都显著高于普通更长切削时间，以及在多种切削条件下具有更佳性能等要因素之一就是涂层技术和制造工艺上的突破。
西安交通大学选课指南
选课指南1.专业课西安交通大学优势专业：1“双一流”建设学科：机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、力学、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理2一级国家重点学科：机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理3二级国家重点学科：产业经济学、计算数学、生理学、固体力学、微电子学与固体电子学、核能科学与工程、法医学、外科学（泌尿外）西安交通大学王牌专业：1管理科学与工程该管理学院现有管理科学与工程、工商管理两个国家一级重点学科，管理科学与工程、工商管理两个一级学科博士点和博士后流动站。
2017年，学院“管理科学与工程”、“工商管理”两个一级学科双双进入国家“双一流”建设学科名单。
据同学反映，学校师资力量雄厚，专业排名靠前，全国前三，适合读博，能够学到很多理论知识，老师水平还是比较高的，可以指导学生发高水平文章。
所以该专业的学生实力强，永远不愁就业，工资还客观。
2.选修课到了选课那个时间段，学校的教务系统（/jw/cas/login.action）像往常一样崩溃（年年如此，大家都想早点选课，选那些老师比较和蔼，课程容易过的，像学校的排球龚成太老师从来不挂人，行为恶劣的的除外），不要着急，因为这时候大家都进不去，这个时候你可以找学长学姐帮你选课，他们有其他链接入口可以进入系统，至于是否收费纯属看自己运气，有的学长学姐会收，有的不会（比如当时我们财务管理专业的学长就超级棒）。
选课的内容每个年级，每个专业也不太一样，师范类的学生大一可能不能选课，学校安排了必学的体育课（体育课的话大一就是打篮球，自己不需要要准备好篮球，到时候会去体育器材管理人员借）3.考研我校录取坚持初试成绩与复试成绩并重，综合素质全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。
未参加复试或复试不合格、或者加试科目中的任何一门成绩低于60分、思想政治素质和道德品质考核结果不合格者，视为复试不合格，一律不予录取。
西安交通大学课程考核办法
西安交通大学课程考核办法西交教〔2006〕6号第一章总则第一条为评定学生对所学课程的掌握程度，考察学生的综合运用能力，督促学生及时巩固所学知识，同时，促进教师及时总结课程教学经验，不断提高教学质量，学校根据教学计划对学生所学课程进行考核，并制定本办法。
第二条本办法所指课程包括教学计划中的每一门课程（含本科生独立设置的实验课、生产实习、教学实习，研究生校管公共课程、院管课程）。
第二章考核范围第三条每学期教学计划中所列的每一门课程均需进行考核。
第四条考核以实际执行的教学基本要求为主要依据，主讲教师一般不另出复习提纲或指定考试范围，更不得暗示或提示试题内容。
第五条本科生期中考试课程每班每学期一般不得超过两门，每门课程考试时间不超过两小时。
期中考试课程由学院会同有关教学单位协商确定，并报教务处备案。
小测验可在课内有计划进行，时间不宜超过1小时。
研究生一般不安排期中考试。
第三章命题第六条本科生课程原则上采取闭卷形式进行考核。
采取其它形式考核的，应由主讲教师提出申请，报学院主管院长审批同意后施行。
研究生学位课程一般采取闭卷形式进行考核；选修课程一般由主讲教师进行考核（经主管院长批准后，选修课程的考核可以采用笔试、报告、文献综述、小论文或大作业等方式）。
第七条课程考核可由开课单位组织命题、评分，也可由主讲教师命题、评分，但开课单位要负责检查与审核。
必要时，须经所在学院审查。
第八条本科生课程考核时，应由课程负责人提供A、B两套试题，并提供标准答案及评分标准。
课程负责人须将A、B两套试题送教务处，由教务处随机抽取一套试题用于期终考试，另一套用于补考或重修班考试。
利用试题库命题的课程，课程负责人应做好试题库建设及试题库保密工作。
本科生通识类课程、学科大类基础课程、专业基础课程（上述3类课程以下简称基础课程）一般应实行考教分离。
研究生校管公共课中的英语、政治、公共数学课程考核时，应由课程负责人同时提供两套符合教学基本要求，且难易程度相当的试题，同时提供标准答案及评分标准，由研究生院抽取一套为当次考试试题，另一套备用。
西安交通大学《中华灯谜艺术及欣赏》讲义
通识类选修课《中华灯谜艺术及欣赏》讲义主讲：能动学院陈雪江第一章中华灯谜概述一、灯谜的名称春秋战国时期：隐、讔、言隐、廋词、廋语……汉代：隐语、射覆、离合……唐代：反语、覆射……宋代：谜、谜语、字谜、藏头、市语……元代：独脚虎、谜韵……明代：商灯、灯谜、弹壁灯、文虎、虎……清代：灯虎、春灯、缩脚虎、切口……北方：谜儿、闷儿……南方：谜子、谜谜子……二、灯谜的定义灯谜是专指文义谜，是以文字的三要素：形、音、义为基础，利用这三者各自的和相互之间的变化，通过别解（回互其辞）描述事物供人猜射欣赏的文学作品，一般由谜面、谜目、谜底组成。
也指贴谜面于花灯或悬挂供猜射的谜语。
古代对灯谜的完整定义：谜也者，回互其辞，使昏迷也。
或体目文字，或图像物品，纤巧以弄思，浅察以炫辞。
义欲婉而正，辞欲隐而显。
（刘勰《文心雕龙》）三、灯谜和谜语的区别灯谜（文义谜）与谜语（事物谜）两者最大的区别是表现手法根本不同：1、谜语常以民歌、童谣、顺口溜等诗句形式为谜面，着眼于事物的形体、性能、动作等特征，运用比喻、拟人、夸张等方法来描述谜底，重在形象思维。
谜语适合于口头传猜。
2、灯谜是凭借汉字的多音、多义、笔画灵活组合等特点，通过别解手法来扣合谜底的文字，重在字面别义的解说。
谜底具有唯一性、严密性。
四、灯谜的结构灯谜是一种微型的民间文学作品。
一条灯谜虽然只有几个字、十几个字，但它却要由“谜面”、“谜目”、“谜底”三个部分组成。
如：“春末夏初（字一）旦”，其中“春末夏初”为谜面，“字一”为谜目，“旦”为谜底。
“谜面”、“谜目”、“谜底”构成了灯谜三要素。
1、谜面：谜面是灯谜的主要部分（艺术表现部分），是灯谜提出问题的部分，也是供人们猜射的说明性文字。
它以言外之意的形式表达谜底的文义或描述谜底的文字形象，是为了揭示谜底而给定的条件或提供的线索。
谜面不只局限于字、词、句。
2、谜目：谜目是对谜底限定的范围。
是谜面和谜底之间的媒介和纽带，既限定了所要扣合的谜底所属的范围，也限定了数量。
应用化学专业培养方案
应用化学专业培养方案专业介绍西安交通大学应用化学专业始建于1999年，是陕西省“一流专业”建设专业。
目前，专业拥有化学一级学科博士学位授予点、材料物理与化学二级学科博士点（国家重点学科）和化学硕士点，设有教育部物质非平衡合成与调控重点实验室、西安市新能源材料化学重点实验室等省部级科研基地。
并拥有陕西省化学实验教学示范中心和陕西省化学虚拟仿真实验中心，具有先进的教学及科研实验平台。
应用化学专业在长期的办学过程中，饯行了“厚基础、严要求、重实践、求创新”的人才培养特色，坚持以理科教育先进理念为引领，面向经济社会发展对理科人才的新需求，依托新能源材料化学研究所、分子科学与应用化学研究所两个科研平台，积极探索和推进传统理科专业转型升级；不断优化人才培养体系和模式，将理论教学和实践教学紧密结合，着力打造充分调动学生主动性的实践教学体系，培养学生创新性实践能力，注重提升学生人文素质、国际视野和领导能力。
应用化学系现有专任教师42人，包括10名教授、17名副教授；实验技术人员5人（含高级工程师2人）。
现有国家级人才1名，教育部新世纪人才2名、陕西省百人1人、交大腾飞特聘教授2人、校青年拔尖人才4名，陕西省教学名师1人。
近年来承担20余项教学研究课题，出版教材10余部，获得多项省级、校级教学成果奖；承担国家级科研项目20余项，获得国家自然科学二等奖1项，教育部高校自然科学一等奖2项，国家精品在线开放课程2门，发表SCI 论文400余篇。
2019年软科最新发布的中国学科排名中，交大化学（理科一级学科）排名为前25%。
软科2018年世界一流学科最新排名交大化学在101-125名。
应用化学专业毕业生主要从事无机化合物、纳米材料、新能源等领域科学研究、技术开发和科技管理等相关工作。
一、培养目标本专业培养具有良好的道德品质、人文素养和强烈的社会责任感；对自然科学抱有强烈的探究热情，具有宽厚的科学基础理论和系统、扎实的无机化学、分析化学、物理化学、电化学及相关学科专业知识，精通化学各项实验和测试技能；具有团队合作精神和良好的组织、沟通能力和终身求知的精神；具备开拓进取的精神、较强的创新能力、宽广的国际视野、可持续发展意识和安全意识的交叉复合型高级研究人才。
西安交大自动化本科专业培养方案
自动化本科专业培养方案培养目标本专业培养学生要具有从事系统设计、分析、仿真、控制、优化和决策的知识和技能，能够从事自动化检测装置、大工业过程控制与综合自动化、模式识别与智能机器人、导航与飞行器控制、系统设计与优化等领域的研究与应用，使之成为德、智、体全面发展的高素质、创造性的高级专门人才。
主干学科与相关学科主干学科：控制科学与工程相关学科: 信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、电气工程主干课程电路、模拟电子技术、数字逻辑电路、信号与系统、自动化专业概论、自动控制理论、数字信号处理、智能控制基础、微型计算机原理与接口技术、现代测试技术、现场总线与分布式控制系统、计算机控制技术、操作系统原理主要实践环节工程实习、工程训练、社会实践、生产实习、毕业设计等学制与学位学制四年，工学学士学位毕业条件最低完成180学分（课内）+8学分（课外），其中必修102.5学分，选修48.5学分，集中实践29学分，课外实践8学分。
选课说明与要求1、课程设置表中各模块选修课要求⑴人文、社科类选修2学分；⑵管理、经济类选修2学分；⑶体育、英语类选修6学分；⑷自然科学类选修7.5-8学分；⑸通识类除必修课程和选修课程外，还必须从基础通识类选修课程中任选6学分；⑹专业选修课程最低选修25学分，其余为任选课程；⑺学生每学期所修总学分一般为24－30学分（含必修课程和选修课程）。
2、集中实践的说明与要求⑴工程训练工程训练由两门课构成：工业系统测量、工业系统驱动与控制，分别安排在第2、4学期。
通过训练，使学生初步了解工程的概念，建立工程的意识。
由工程训练中心负责安排具体内容并进行考核。
⑵工程实习主要内容为电工与金工实习。
通过在学校实习工厂的学习，了解电工设备与机械制造的基本知识，通过实践动手获得感性认识。
由实习单位负责考核。
⑶专题实验安排在第二至八学期，结合有关课程，运用所学理论知识进行实践与训练。
设计完成后进行考核。
⑷生产实习在三年级学习结束后，到企业进行专业实习，了解与自动化专业有关的生产实际情况。
自动化专业课程表
西安交大自动化专业（全国第6名）课程表，具有代表性，可以参考：专业计划查询学期：全部请选择查看总计划的学期全部第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期上课学期序号课程名称学时学分周数课程类别选/必修起止周次周学时第1学期 1 毛泽东思想概论 32 2 8 公共基础必修 1-17 2第1学期 2 体育(Ⅰ) 32 1 16 公共基础必修 1-17 2第1学期 3 思想道德修养 24 1.5 公共基础必修 1-17 2第1学期 4 线性代数与几何（Ⅱ） 48 3 0 自然科学必修 3第1学期 5 高等数学（Ⅰ）1 88 5.5 16 自然科学必修 6第1学期 6 程序设计基础 48 3 工程科学必修 1-17 3第1学期 7 基础英语1 64 4 16 公共基础必修 4第1学期 8 大学学习学 16 1 8 其它选修必修 1-17（双） 2第1学期 9 计算机文化基础 20 1 1 集中实践环节必修 1-17 2第1学期 10 军事理论 32 2 集中实践环节必修 1-17 2第2学期 11 现代企业管理 32 2 16 公共基础必修 1-17 2第2学期 12 高等数学实验（Ⅰ） 16 1 16 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 13 体育（Ⅱ） 32 1 16 公共基础必修 1-17 2第2学期 14 工程制图（Ⅲ） 32 2 16 基础课程必修 1-17 2第2学期 15 大学物理1 64 4 自然科学必修 1-17 4第2学期 16 物理实验1 24 1.5 自然科学必修 1-17 2第2学期 17 高等数学（Ⅰ）2 88 5.5 16 自然科学必修 1-17 6第2学期 18 自动化概论 32 2 16 基础课程必修1-17 2第2学期 19 基础英语2 64 4 16 公共基础必修 1-17 4第2学期 20 程序设计专题实验（选修） 0 2 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 21 MATLAB应用专题实验（选修） 0 2 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 22 军事训练 0 4 工程技术必修 20-22 4第3学期 23 体育（Ⅲ） 32 1 16 公共基础必修 1-18 1第3学期 24 离散数学 48 3 自然科学必修 1-18 3第3学期 25 大学物理2 64 4 自然科学必修 1-18 4第3学期 26 物理实验2 24 1.5 自然科学必修 1-18 2第3学期 27 复变函数与积分变换 40 2.5 自然科学必修 1-18 2第3学期 28 电路 72 4.5 工程科学必修 1-18 4第3学期 29 基础英语3 64 4 16 公共基础必修 1-18 4第3学期 30 公益劳动1 0 0.5 集中实践环节必修 1-18 0第4学期 31 马克思主义政治经济学 32 2 16 公共基础必修 1-17 2第4学期 32 体育（Ⅳ） 32 1 16 公共基础必修 1-17 1第4学期 33 法律基础 24 1.5 公共基础必修 1-17 2第4学期 34 概率论与随机过程 48 3 自然科学必修 1-17 3第4学期 35 电子技术基础 80 5 工程科学必修 1-17 5第4学期 36 信号与系统 72 4.5 工程科学必修 1-17 4第4学期 37 数据结构与软件方法 56 3.5 工程科学必修 1-17 4第4学期 38 基础英语4 64 4 16 公共基础必修 1-17 4第4学期 39 公益劳动2 0 0.5 集中实践环节必修 1-17 0第4学期 40 综合选修实验 0 2 集中实践环节必修 1-17 2第4学期 41 电子实习 0 2 集中实践环节必修 1-17 2第5学期 42 管理学基础 32 2 16 公共基础院级选修 2第5学期 43 工程经济学 32 2 16 公共基础院级选修 2第5学期 44 数字逻辑电路 80 5 0 工程科学必修 5第5学期 45 自动控制理论 72 4.5 0 工程科学必修 4第5学期 46 数字信号处理 40 2.5 0 工程科学必修 2第5学期 47 人工智能导论 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 2第5学期 48 软件工程 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 2第5学期 49 电子技术专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 2第6学期 50 系统建模与动力学分析 32 2 16 工程科学必修 1-17 2第6学期 51 数值分析与算法 40 2.5 16 专业基础及专业必修 1-17 2第6学期 52 现代通信原理 72 4.5 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 4第6学期 53 嵌入式系统专题实验 0 1 16 集中实践环节选修 1第6学期 54 单片机原理与应用 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 55 现代控制理论 32 2 16 专业基础及专业必修1-17 2第6学期 56 信息论基础（2） 40 2.5 0 专业及跨专业选修课程选修 2第6学期 57 可编程逻辑控制器及应用 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2 第6学期 58 数据挖掘与知识发现 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 59 嵌入式系统概论 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 60 电子商务技术基础 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 61 先进控制方法 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 62 工业测控网络 48 3 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 3第6学期 63 现代检测技术 48 3 16 专业基础及专业必修1-17 3第6学期 64 智能控制基础 40 2.5 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 65 数据通信与计算机网络 48 3 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 3 第6学期 66 图像测量技术 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 67 数据库技术 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 68 图象处理与模式识别 48 3 16 专业及跨专业选修课程选修 1-17 3第6学期 69 生产实习 0 3 3 集中实践环节必修 1-17 3第6学期 70 数字系统专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 71 控制理论专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 72 PLC控制系统专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 73 Labview专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第8学期 74 智能信息处理 32 2 工程技术必修2第8学期 75 网络化系统工程 32 2 工程技术必修 2第8学期 76 CPLD技术及应用 32 2 工程技术必修 2第8学期 77 多传感器信息融合 32 2 工程技术必修 2第8学期 78 光纤通讯的物理基础 32 2 工程技术必修 2第8学期 79 毕业设计 0 12 集中实践环节必修 12。
西安交通大学研究生选课指南
西安交通大学研究生西安交通大学研究生新生新生新生选课指南选课指南新生在接到录取通知书后，请尽快和导师联系，按时进入研究生院网页选课，研究生院将安排两个阶段的选课时间。
具体安排如下：1．2014年入学的研究生新生网上选课时间分为以下两个阶段进行：第一阶段：主要选课阶段（7月24日－7月30日）。
请研究生与导师尽快沟通，根据《研究生培养2014版》中所学学科、专业培养方案的要求，结合研究方向，依据《2014—2015学年研究生课程目录》和研究生课表（研究生院主页或学院主页），参阅《课程简介》，制定培养计划，并按培养计划要求在网上选课（部分课程有人数限制报满为止），录入培养计划的全部内容。
第二阶段：选课调整阶段（9月8日－9月10日）。
如果发现个人所选课程有"冲突"或课程因故停开，可以适当调整。
研究生个人培养计划中的学位课研究生个人培养计划中的学位课研究生个人培养计划中的学位课在各专业已确定的学位课程范围内选定，一经选定一经选定一经选定，，以后不得更改后不得更改。
选修课以后需要更改的，经导师同意后，填写《课程更改单》，在开学第开学第开学第三三周（调整本学期的课程期的课程））和学期末最后一周和学期末最后一周（（调整下学期课程调整下学期课程））报送学院研究生教学秘书处进行办理。
校管公共课由研究生院更改，院管专业课由各学院更改。
对有"先修课程"要求的课程，必须掌握先修课程的知识后方可选修该门课程。
研究生网上选课完成后研究生网上选课完成后，，须打印个人培养计划一式两份,交学院教学秘书一份交学院教学秘书一份，，个人保存一份个人保存一份。
2．硕士生英语课程分为三类：英语选修课（课程编号：ENGL6001至ENGL6013、ENGL6016）、“综合英语ENGL6015”和“英语写作ENGL6014 ”，根据入学考试英语成绩，将硕士生英语水平分为A 、B 两个级别。
“英语写作”课程为所有研究生必修课程；“综合英语”为B 级研究生必修课； A 级另外再在上述英语选修课中任选1门作为学位课。
西安交大本科生课表
西安交大本科生课表摘要：1.西安交大简介2.本科生课表的意义3.西安交大本科生课表的内容4.课表中的亮点与特色5.对学生的要求与期望正文：【西安交大简介】西安交通大学（Xi"an Jiaotong University）位于中国陕西省西安市，是中国最早兴办的高等学府之一，具有悠久的历史和优良的学术传统。
学校创建于1896 年，前身为交通大学，后更名为西安交通大学。
学校是一所综合性研究型大学，涵盖了工、理、管、文、法、经、医、教育等多个学科领域，具有较高的学术声誉和影响力。
【本科生课表的意义】本科生课表是高校教育教学管理的基础性文件，对于学生而言，它是规划学习、安排时间、了解专业要求的重要依据；对于教师而言，它是组织教学、开展教学活动、检查教学质量的重要参考。
一个科学合理的课表，有助于提高教学质量和学生的学习效果。
【西安交大本科生课表的内容】西安交大本科生课表主要包括以下内容：1.学科与专业模块：包括公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业选修课等，涵盖学生所需的各个学科领域知识。
2.学时分配：合理分配学生在各个学期的学时，确保学生能够在规定时间内完成学业。
3.课程时间安排：明确每门课程的上课时间、地点、周学时等，方便学生和教师进行课程安排。
4.学术活动与实践环节：包括学术讲座、实践课程、实习实践等，以培养学生的学术兴趣和实践能力。
5.体育与健康：设置体育课程，培养学生的体育锻炼习惯和健康意识。
6.素质教育：包括思想政治教育、人文素养、创新创业等课程，培养学生的全面发展。
【课表中的亮点与特色】西安交大本科生课表具有以下亮点与特色：1.注重基础与专业结合：既强化了学生的基础理论学习，又注重培养学生的专业实践能力。
2.强化学术氛围：设置一系列学术讲座和研讨会，激发学生的学术兴趣和创新精神。
3.突出实践教学：安排实习实践环节，让学生在实际工作中锻炼能力，提高就业竞争力。
4.关注学生全面发展：注重培养学生的人文素养、创新创业等综合素质。
西安交通大学研究生选课
刁东风,杨雷
012191 MACH6401 Modern Measurement Technology
杨树明
012192 MACH6402 Theory and Application of CAD/CAM/CAE 王煜 （A）
012193 MACH7403 Additive Manufacturing Technology 李涤尘,田小永
051010 COMP7004 数据库系统原理与应用 051011 COMP7005 面向对象技术
051012 COMP7006 软件开发
061001 MECH7001 振动理论
061002 MECH6001 有限元原理及工程应用
091002 MATH6001 计算方法（A）
091003 MATH6002 计算方法（B）
041002 EELC6001 微机控制系统及其应用
041003 EELC6002 电子技术工程设计与实验 041004 EELC6003 DSP 技术及其应用
041005 EELC6004 计算机网络与通信技术 041006 INSM6002 嵌入式系统及其设计
041007 INSM6003 智能仪器设计
121002 ENGL6003 英文影视听说
开课单位
任课教师
学分 开课季节
备注
3
2
60
6
2
1
0
6
3
1
0
1
2
2
机械 唐一平
2 春下、秋下 秋博选,春硕选
能动 李国君,张荻
3 秋季
能动 陶文铨
3 秋季
电气 孙晓华,刘晓晖,乌江
3 春季、秋季
电气 张彦斌,贾立新,曹晖,司刚全
西安交通大学课程教学大纲
西安交通大学课程教学大纲西安交通大学课程教学大纲西安交通大学作为中国著名的高等学府，拥有着丰富多样的课程设置，每一个课程都有其独特的教学大纲。
教学大纲是指课程的教学目标、内容、教学方法和评价方式等方面的规定和要求的文件。
它为教师和学生提供了一个清晰的指导，确保教学的有序进行。
本文将以西安交通大学课程教学大纲为主题，探讨其重要性以及对教学的影响。
一、教学大纲的重要性教学大纲是课程教学的基础和核心，具有重要的指导作用。
首先，教学大纲明确了课程的教学目标。
通过明确教学目标，教师和学生能够清楚地了解课程的要求和期望，有助于学生明确学习方向，提高学习的积极性和主动性。
其次，教学大纲规定了课程的内容和教学方法。
教师可以根据大纲的要求，有针对性地选择教材和教学方法，提高教学效果。
学生也可以根据大纲的要求，合理安排学习时间和学习方法，提高学习效率。
最后，教学大纲规定了课程的评价方式和标准。
通过明确评价方式和标准，教师和学生可以更加客观地评价学习成果，促进学生全面发展。
二、教学大纲的内容教学大纲一般包括以下几个方面的内容：课程名称和代码、学时和学分、教学目标、教学内容、教学方法、评价方式和标准等。
其中，教学目标是教学大纲的核心，它明确了学生在学习过程中应该达到的知识、能力和素质要求。
教学内容是指课程所包含的知识点和学习内容，它应该具有系统性、科学性和前瞻性。
教学方法是指教师在教学过程中采用的教学手段和方式，它应该符合课程的特点和学生的需求。
评价方式和标准是指对学生学习成果进行评价的方法和标准，它应该客观、公正、科学和全面。
三、教学大纲的制定与修订教学大纲的制定和修订是一个系统工程，需要教师和教务部门的共同努力。
首先，教师应该根据课程的特点和学生的需求，制定合理的教学目标和内容。
其次，教师应该选择适当的教学方法和评价方式，确保教学的有效性和公正性。
最后，教务部门应该对教学大纲进行审查和批准，确保其符合学校的教学要求和标准。
西安交通大学管理学科通识类课程
西安交通大学管理学科通识类课程工程经济学教学大纲(工程经济课程组)1.课程基本信息课程名称:工程经济学课程编号:先修课程：总学时: 32总学分: 22.课程目标及要求通过课程学习，使工科学生掌握一定的经济分析思想以及工程投资决策的系统分析方法；对工程投资项目实施过程有一个比较全面的了解；对工程经济分析在投资决策、项目管理方面的重要性有一个清晰的认识；使学生理解在工程项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，以培养工科学生成为既掌握专业知识又掌握一定的技术经济及管理理论与方法的复合型人才。
要求学生在学习中，能够理论联系实际，掌握工程经济分析的基本原理和方法，熟练掌握可行性研究的全过程以及工作要点，学会项目融资与项目管理的一般管理方法，能够针对工程项目的投资和管理全过程中的各种经济与管理问题进行系统的分析，为投资项目的正确决策和项目管理奠定基础。
3.课程内容及大纲（章、节、目）第1章概述1.1工程经济学的含义与研究方法1.2项目发展周期1.3关于投资的解释第2章工程经济分析基本要素2.1投资2.2产品成本费用2.3销售收入与税金2.4价格2.5现金流第3章工程经济分析的基本理论3.1工程项目的经济效果3.2 工程经济活动的费用和效益3.3 投资选择中的基本原则3.4工程经济分析的比较原理3.5资金的时间价值第4章工程项目的决策结构及评价指标4.1独立方案的评价指标4.2多方案的评价指标第5章经济效益评价方法5.1 确定性分析5.2 不确定性分析第6章项目融资6.1项目融资的概念、特征6.2投资项目的资金筹措6.3融资方式的创新6.4融资成本6.5项目融资与传统贷款的区别——一个自来水公司融资的例子第7章工程项目可行性研究7.1可行性研究的基本内容及工作程序7.2市场分析7.3建设条件研究7.4 经济分析7.5 不确定性分析7.6财务评价案例4.教材及参考资料4.1教材：工程经济分析，刘新梅主编，西安交通大学出版社，20034.2参考资料《工程经济学原理》[美]亨利.马尔科姆.斯坦纳编著经济科学出版社，2000.5.《工业技术经济学》（第三版）傅家骥主编清华大学出版社 1996.9.《项目决策与管理》王超主编中国对外经济贸易出版社1999.1.《投资项目经济咨询评估指南》中国国际工程咨询公司中国经济出版社，2000.3.《技术经济学》武春友主编大连理工大学出版社1998.9. 5. 课程形式及要求5.1 课程形式采用多媒体、案例分析与讨论等形式，案例分析由8－10个同学组成的小组共同研讨完成，并且需要在完成后制作幻灯片进行部分小组报告；根据课程内容的难易程度，要求学生完成部分课后思考题与练习题。
机械工程及其自动化-西安交通大学机械学院
机械工程及其自动化培养方案选课说明（供2010级、2011级机自专业使用）机械工程学院 陈雪峰1机自课程学分构成思想政治与国防教育 体育、英语、计算机技 术基础 基础通识类课程 基础科学课程 专业主干课程必修16学分 限选14学分 限选6学分，任选6学分 必修30.5 学分 硕班：多选修5学分 必修61.5 学分 选修 12 学分必修14学分,选修2学分通识课程42学分机 械 工 程 及 自 动 化 专 业24.7%学科课程 104学分 61.2%专业课程毕业设计、课程设计170+8 学分集中实践 24学分 14.1%工程实践、科研训练 课外实践（社会实践、 竞技活动）必修8学分 ≥8学分2什么时候选择什么课程需要选修的学分：z z z zz1）基础通识类：12学分； 2）英语拓展类课程：4学分； 3）专业课：12学分； 4）集中实践中：（课程设计、CDIO、综合实 验），选修2学分； 5）机硕班 基础科学课程选修5学分。
3什么时候选择什么课程选修学分分布学期：z z z z z1）基础通识类：分布在多个学期； 2）英语拓展类课程：第3、4两学期各选择2学分； 3）专业课：10学分在第6学期、2学分在第8学期； 4）集中实践：2学分在第7学期； 5）机硕班基础科学课程选修5学分，分布在多个学 期。
4什么时候选择什么课程1）基础通识类：12学分： z 核心课，已经指定：4学分；z z z工业社会学，2学分 工程职业概论，1学分 科技写作，1学分z选修课：8学分，参考指导性教学计划的学期选择，但是 也可在其他学期选择，大学4年必需选择完成。
z z在18门核心+100多门选修中，选择8学分； 优先推荐：制造与社会发展，视觉与艺术、音乐鉴赏、健康与疾病、 心理学基础、中国传统文化、中国文学名著导读5什么时候选择什么课程2）英语拓展类课程：4学分ENGL2013 ENGL0003 ENGL0004 ENGL2010高级英语 大学英语口语 英语写作2 2 2 232 32 32 3232 32 32 320 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 03 3外语学院 外语学院 外语学院 外语学院ENGL0005ENGL2012 ENGL2014 ENGL2015 ENGL2004 ENGL0012拓 高级英语视听说 展 提 大学英语英汉互译 实践与技巧 高 类欧洲文化渊源 西方礼仪文化 英美文化 新闻英语 商务英语2323200002 2 2 2 232 32 32 32 3232 32 32 32 320 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 0选修 4 学分 （未 通过 CET -4 者， 必修 高级 英语）3 33外语学院4 4 4 4 4外语学院 外语学院 外语学院 外语学院 外语学院6什么时候选择什么课程3）专业课：12学分 z 专业方向课：10学分，要求：必需完整选择下列 某一类专业课程中的5门，才能满足学分和培养计 划的要求。
西安交通大学研究生新生选课指南-西安交通大学电气工程学院
西安交通大学2004、2005级学硕班（除七年制）学生选研究生课安排各学院：为了规范研究生课程的教学管理，同时又能更好的为学硕班同学服务，研究生院现开通学硕班选课系统，根据文件西交教[2006]33号文件，2004、2005级学硕班学生可以选课，请这两级学生和导师联系。
请导师根据学生所学学科、专业《培养方案》的要求，结合研究方向，依据《2007-2008学年研究生课程目录》和网上公布的研究生公共课表（研究生院主页下载），参阅《课程简介》，进行网上选课。
具体要求如下：1. 学硕班学生享有在校研究生一样的选课权限，由于资源有限，部分课程有人数限制报满为止，未选上的课程可于下学期重新选定；2. 学硕班学生选课可在《2007-2008学年研究生课程目录》范围内选修（限选课程除外）；3. 学硕班学生一旦选定课程，必须按照学位课（考试）与选修（考查）学习考核，且按照在校研究生的课程成绩规定进行管理；4. 学硕班学生选课须每学期选一次，即每学期末选下一学期课程；不能跨学期选课；5. 2004、2005级学硕班学生需到研究生院网页进行选课，本学期研究生院将安排学硕班两次选课。
具体时间安排如下：第一次：补选本学期课（11月13日－11月16日）。
本学期已经办理手续并跟班上课的学生务必进行网上选课，没有上课的学生不能选本学期的课程；否则，将不予登记考试成绩。
第二次：选下学期课（2008年1月14日—1月18日）。
学硕班学生根据本科生课表和研究生院网上公布的课表（在研究生院主页下载），进行2007-2008学年第二学期选课。
请各位学硕班同学务必于选课时间内完成选课，选课结束后网络也随即关闭，请大家相互转告。
网上选课请登录研究生院主页点击左边导航条的网上选课链接即可进入选课系统。
第一次登录系统时默认口令是学号,请马上修改口令然后选课。
若有不明之处，请咨询学院教务员。
研究生院培养办2007年11月8日。
西安交通大学信息与计算科学专业培养计划2010级
学
开课单位
授 实 机 实 机 /选修 学期
时
课 验时 践时
80 80 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 0 0 0
2,3 人文学院
48 48 0 32 32 0 48 48 0 32 32 0
0 00
1
0 0 0 必修 16 2
学分
0 00
4
0 00
2
人文学院 军事教研室
人文学院 人文学院
32 32 0 0 0 0
1-7 人文学院
MATH4233
分形几何
专业课程小计
工程实习
PRAC3010
专业实习
MATH4256
科研训练
BSIS4015
毕业设计
安全教育
MATH3257 数学建模实践（课程设计）
MATH3258 科学计算实践（课程设计）
集中实践小计
总计
课 课课 课课
学总
内 内 内 外 外 必修 开课
学
开课单位
授 实 机 实 机 /选修 学期
CHEM1109
大学化学Ⅱ
MATH2203
概率论与数理统计
基础科学课程小计
MATH2204
常微分方程
MATH2255
数学实验
MATH2205
近世代数
MATH2206
实变函数
MATH2207
复变函数（双语教学）
MATH2208
数值分析
MATH3209
泛函分析
MATH3210
偏微分方程
MATH3211
数学建模
学制与学位
信息与计算科学专业，学制 4 年，理学学士学位。
毕业条件
最低完成 170 学分（课内），及 8 学分（课外）（其中必修 104 学分，选修 46 学分，集中实践 20 学分，课外实践 8 学分）。并且军事训练考核合格，通过全国英语四级考试，通过《国家学生体 质健康标准》测试，方可获得学位证和毕业证。
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课程学
分
点名情
况
考试形式及难
易程度
课程内容备注
企业形象设计 2 不点名设计一个Logo 利用软件设计
企业logo
老师讲的不错
Inventor三维实体造型及动画2
不点名用计算机做十
个模型
讲授inventor
软件使用方法
强烈推荐！利用软件
进行工程建模、应力
分析、机械运动模拟，
对机械类等对工程要
求较高的专业适用。
电子产品制造技术2
不点名开卷，提前告诉
知识点
介绍各种电子
元件和工作原
理
老师比较沉默，强烈
推荐
纳米功能材料及
应用
2
汽车构造 2 汽车构造强烈推荐
能源战略与能源经济2
基本不
点名
提前发卷子回
去做
能源使用与发
展
老师讲的一般
C#程序设计 2 计算机网络应用
基础
2
化学与人类文明 2 不点名提前发卷化学环境，应
用，能源
强烈推荐
华夏文明探源工程概述2
不点名论文华夏文明在远
古时代的遗
址、分布、文
物证据等
据说报名就有学分，
强烈推荐
传统民居与乡土
建筑
2 JAVA技术与应用 3
计算机网络实验 2 不点名需要10天中每天中
午去上机
VISUAL C++案例
开发
2
宏观经济学 2 象征性
点名
考试要求严不
好过
有关宏观经济
的基本知识
国际贸易理论实务2
不点名开卷国际贸易，国
际宪政，时事
评论
老师讲的不错、且非
常好过
国际经济学 2 只一次开卷
金融学 2 点名
（偶
尔）
论文金融学概念初
步认识
推荐，老师讲的可以
电子商务概论 2 点名有老师监考（3
人）闭卷
电子商务概论
基本知识
论文作为平时作业，
老师严格，认真
国际投资学 2 只一次开卷
市场组织与公共政策2
不点名闭卷（难）组织经济学入
门
不好过
社会问题的经济学分析2
不点名闭卷，题目挺
难，但好过
经济学基础不推荐
<<红楼梦>>艺术欣赏2
点名
（当堂
作业形
式）
提前给题目，当
堂写论文
红楼梦那些事
唐宋诗词欣赏 2 点名最后开卷写论
文或拿卷子回
去做
鉴赏诗词老师讲得不错，能多
掌握一些典故（有价
值）
民族与宗教 2
篮球 1 点名
（30
分）
打比赛（个人表
现50分）、定点
投篮（20分、五
投三中及格）
运球、过人、
防守技巧等
足球 1 点名小项目考核（基
础动作）
足球基本技巧主要是自己实践，培
养脚感
网球 1 点名两人对打，难度
适中
网球基本技巧
羽毛球 1 点名只要打比赛就
有分
羽毛球基本动
作和比赛常识
高远球，网前球和杀
球
乒乓球 1 点名攻球，推挡，较
容易
兵乓球基本技
巧
42式太极拳 1 点名做出太极拳基
本动作（要求不
高）
太极拳基本动
作
软式擒拿 1 男子健美 1 健美操 2 中华武术文化及
其发展态势
1
体育舞蹈 2 签到随背景音乐跳
一段舞
华尔兹，交谊
舞
盗版华尔兹
跆拳道 2
德语(初级) 4 点名分为笔试（作
文）和口试（朗
诵一篇对话）
简单的对话和
语法
欧洲一体化简介 2 点名写论文，最后成
绩只按优良中
欧洲一体化的
简介
每次上课写一点感想
西班牙语（初级） 4 不点名老师事先给题
目，做简单对话
简单的单词、
语法
知识产权法案例 2 不点名开卷，全选择
题，容易
著作权法，专
利权，商标法
等
孙子兵法及其应用2
前几次
点
交论文，简单孙子兵法时代
介绍，与逐章
精析
大学生心理健康与自我调适2
点名
（偶
尔）
闭卷或论文心理学知识使大家懂得心理健康
的重要性
营养与食品安全 2 不点名闭卷使大家了解如
何合理安排饮
食
较轻松
交响音乐赏析 2
欧洲浪漫音乐派欣赏2
点名开卷，简单欣赏欧洲音乐
声乐表演艺术 2 不点名唱一首歌轮流唱歌
中国西部音乐欣赏2
点名
（基本
每节课
都点）
论文，不容易得
分
上课爱提问
中国古典音乐欣赏2
点名开卷容易过
中国近现代音乐欣赏2
点名
（上课
下课都
点）
论文（800左
右），容易拿高
分
基础乐理与视唱 2 点名开卷乐理，唱谱及
听辨
钢琴演奏表演艺术初级4
没有基础不要紧，但
名额少很难选上
钢琴演奏表演艺
术中级
4
音乐知识与名作
解析
2
戏曲鉴赏 2 论文戏曲欣赏技巧
影视鉴赏 2
点名
（至少
4次）
发试卷自己回
去写
以影视、拍摄、
镜头的转换等
专业角度欣赏
电影
艺术导论 2 点名最后开卷写论
音乐鉴赏 2
有时
点，方
式不定
开卷或闭
卷？？
赏析音乐上课非常轻松
书法鉴赏 2
视觉素养课程 2
注：
共计60门课
红色为信息缺失较多的课（共20门课体育类5门艺术类6门）
黄色为统计时出现矛盾的信息（部分矛盾信息按照少数服从多数的民主原则进行了选择，未标出）
When you are old and grey and full of sleep,
And nodding by the fire, take down this book,
And slowly read, and dream of the soft look
Your eyes had once, and of their shadows deep;
How many loved your moments of glad grace,
And loved your beauty with love false or true,
But one man loved the pilgrim soul in you,
And loved the sorrows of your changing face;
And bending down beside the glowing bars,
Murmur, a little sadly, how love fled
And paced upon the mountains overhead
And hid his face amid a crowd of stars.
The furthest distance in the world
Is not between life and death
But when I stand in front of you
Yet you don't know that
I love you.
The furthest distance in the world
Is not when I stand in front of you
Yet you can't see my love
But when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.
The furthest distance in the world
Is not being apart while being in love
But when I plainly cannot resist the yearning
Yet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the world
Is not struggling against the tides
But using one's indifferent heart
To dig an uncrossable river
For the one who loves you.。