“学英雄、见行动、作贡献”活动方案
弘扬英雄活动方案策划
弘扬英雄活动方案策划弘扬英雄活动方案策划一、活动背景与意义英雄是指具有崇高品格、杰出成就以及伟大贡献的人物。
英雄的形象承载着社会的价值观和民族的精神风貌，对于社会的进步和发展起着重要的推动作用。
然而，由于现代社会在物质文明的背后，一些英雄的形象逐渐被遗忘和淡化。
为了弘扬英雄精神，激发社会正能量，我们决定举办一场弘扬英雄的活动，以向社会传播英雄故事，激发人们对英雄精神的敬仰和追求。
二、活动内容与形式1. 主题讲座与讲演通过邀请专家学者、英雄亲属、英雄事迹传承人等进行主题讲座和讲演来介绍英雄的事迹和精神，引导社会对英雄形象的关注和认同。
2. 英雄纪实展览在活动期间，策划一场英雄纪实展览，通过图片、文字、视频等方式展示英雄的事迹和贡献，让观众了解英雄的奋斗历程，增强对英雄的敬仰与崇尚。
3. 现场互动环节在活动现场设置互动环节，让观众参与其中，通过参与游戏、答题等活动来学习英雄的故事，并丰富大家对英雄形象的认知。
4. 电影放映与讨论策划一系列英雄题材的电影放映活动，并在活动结束后组织观众进行讨论和互动，引导大家深入思考和探讨英雄精神的内涵与意义。
5. 英雄主题书籍推广在活动期间，与图书馆和书店合作，推广英雄主题的图书，组织读书活动和讨论会，促进大众对英雄事迹的深入了解与研究。
三、活动组织1. 确定组织机构与人员成立活动组织委员会，确定活动的主要负责人和相关工作人员。
活动组织委员会由各部门领导人、专家学者、英雄亲属、志愿者等组成，各负责相关活动的策划与实施。
2. 制定具体计划与时间表根据活动内容与形式，制定详细的活动计划与时间表，包括活动的具体内容、时间、地点、参与人员、预算等，并按时执行。
3. 筹备活动资金与物资组织委员会负责筹集活动所需的资金与物资，可以通过赞助、筹款等方式进行，确保活动的顺利进行。
4. 宣传与推广通过多种渠道宣传活动，包括媒体报道、社交媒体推广、海报宣传、口碑传播等，吸引更多人关注和参与活动，让活动的影响力扩大。
向英雄模范致敬主题班会活动方案
向英雄模范致敬主题班会活动方案活动目标本次主题班会活动旨在向英雄模范致敬，激励学生树立正确的价值观和人生目标，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
活动安排1. 主题演讲通过邀请一位英雄模范或知名人士进行主题演讲，向学生们讲述英雄事迹和奋斗故事，激励他们勇往直前，追求卓越。
2. 视频展播播放一系列展示英雄模范事迹的视频片段，如纪录片、新闻报道等。
通过视觉影像的展示，加深学生对英雄模范的了解和尊敬。
3. 分组讨论将学生分成小组，让他们就所观看的视频片段进行讨论和分享。
引导学生思考英雄模范的品质和为人处世的原则，并鼓励他们将这些品质融入自己的生活中。
4. 制作海报要求学生自愿参与海报制作活动，每个小组设计并制作一份向英雄模范致敬的海报。
海报内容可包括英雄事迹、励志格言等，展示在校园显眼位置，以激励更多的学生。
5. 班级表彰在主题班会上，通过颁发证书或奖杯的方式，对班级中表现出色、具有英雄模范品质的学生进行表彰。
激励他们树立榜样，引导其他学生向他们研究。
预期效果通过这次主题班会活动，期望达到以下效果：1. 激发学生的爱国情怀和社会责任感，培养他们的社会主义核心价值观。
2. 让学生了解和尊重英雄模范，向他们研究，树立正确的人生目标。
3. 提高学生的集体荣誉感和班级凝聚力，促进班级和谐发展。
4. 培养学生的团队合作能力和创造力，通过海报制作活动激发学生的艺术才华。
资源需求- 邀请主题演讲嘉宾- 视频展播设备- 海报制作材料- 颁奖证书或奖杯活动评估在活动结束后，进行学生满意度调查和班会效果评估。
收集学生的反馈和建议，以便改进类似活动的策划和执行。
---注意：以上方案仅供参考，具体实施时应根据学校的实际情况和资源来进行调整和完善。
策划致敬英雄主题活动方案
策划致敬英雄主题活动方案一、活动背景致敬英雄是一项旨在向为社会做出杰出贡献的人们致敬的活动。
在当下社会，有许多普通人以自己的行动和无私奉献展现出了真正的英雄品质。
他们可能是医护人员、警察、消防员、教师等等，他们为了保护他人、救助他人、帮助他人而付出了巨大努力，无私的奉献可圈可点。
因此，我们希望通过这次致敬英雄的主题活动，向他们表达我们的感激之情，让更多的人关注、崇尚英雄的精神。
二、活动宗旨1. 表达对英雄的敬意和感谢；2. 弘扬英雄精神，培养社会责任感；3. 丰富人民的精神文化生活。
三、活动地点本次活动可选择公共场所举行，如体育场、展览馆、公园、学校等。
四、活动时间本次活动可以选择在重要节日、纪念日等特殊日期举办，例如国庆节、劳动节等。
五、活动内容1. 演讲致辞活动现场可以邀请相关领导、英雄本人等人士发表致辞，表达对英雄的敬意和感谢。
他们可以分享自己的故事、经验，激励更多的人向英雄学习，传承英雄精神。
2. 英雄事迹展览在活动现场设置英雄事迹展览区，展示各类英雄事迹和英雄的成就。
可以通过照片、文字、视频等形式将英雄事迹呈现给观众，让人们更加直观地了解和感受英雄的伟大。
3. 英雄主题演出邀请艺术家、演员等参与演出，通过音乐、舞蹈、话剧等形式，展现英雄的形象和精神内涵。
演出节目可以包括英雄传记片段的表演、英雄精神的诗朗诵等，让观众在欣赏表演的同时学习和领略英雄精神。
4. 互动活动设置互动环节，让观众参与其中，通过游戏、抽奖等形式，增加观众的参与感和互动性。
例如可以设置英雄问答游戏，鼓励观众了解和学习英雄的事迹和精神。
5. 向英雄献花仪式在活动现场设置向英雄献花的区域，观众可自愿献花并写下自己对英雄的祝福和感激之情。
献花仪式可通过音乐、朗诵等形式进行，让现场氛围庄重而庄重。
6. 公益义卖活动现场可以设置义卖区域，出售以英雄为主题的纪念品、手工艺品等，所得收入可用于慈善事业，为英雄和他们所关心的社会问题提供资助。
崇尚英雄教育活动方案
崇尚英雄教育活动方案一、活动主题确定1.1 咱们先得定个响亮又有意义的主题，比如“致敬英雄，传承精神”。
这个主题能直接表达出咱们对英雄的敬意，还能强调传承他们宝贵精神的重要性。
1.2 或者“英雄在我心，榜样伴我行”，就是要让大家明白英雄是我们心中的明灯，他们的事迹能引领我们前行。
二、活动内容策划2.1 可以组织大家观看一些英雄主题的影片，像《刘胡兰》《董存瑞》这些，直观感受英雄的伟大。
2.2 再来个英雄故事分享会，让大家把自己知道的英雄故事讲出来，互相交流。
2.3 还能搞个征文比赛，让大家把对英雄的敬仰之情用文字表达出来。
三、活动前期准备3.1 得先把场地定好，找个宽敞明亮又安静的地方，比如学校的大会议室。
3.2 然后准备活动需要的物资，像投影仪、音响设备、奖状奖品这些。
3.3 提前通知大家活动的时间、地点和主题，让大家有时间准备。
四、活动现场组织4.1 活动开始的时候，主持人得热情开场，把气氛带动起来。
4.2 观看影片的时候，要保证设备正常运行，别出岔子。
4.3 分享会和征文比赛的时候，要维持好秩序，让每个人都有机会发言和展示。
5.1 把活动过程中的照片、视频整理一下，做个精彩的回顾。
5.2 收集大家的反馈意见，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
六、嘉宾邀请要点6.1 要是能请到一些老英雄或者研究英雄事迹的专家就太棒了。
6.2 提前跟嘉宾沟通好时间、活动流程和他们需要参与的环节。
6.3 对嘉宾表示足够的尊重和感谢，让他们感受到咱们的诚意。
七、小组划分原则7.1 可以按照兴趣来分，比如喜欢看电影的一组，喜欢写作的一组。
7.2 也能根据大家的特长来分，擅长表达的、擅长组织的，各展其能。
7.3 还得注意每个小组的人员要均衡，不能差距太大。
八、成果展现形式8.1 把优秀的征文整理成册，印出来给大家传阅。
8.2 举办个成果展示会，把大家在活动中的精彩表现展示出来。
8.3 可以在学校的宣传栏里展示活动的照片和优秀作品，让更多人看到。
《学英模慰英模》活动方案
《学英模慰英模》活动方案活动名称：学英模慰英模活动目的：1. 弘扬英模精神，传承社会正能量。
2. 感谢英模们为社会作出的贡献。
3. 激励更多的人关注社会公益事业，共同奋力构建和谐社会。
活动内容：1. 活动时间：一天至两天。
2. 活动地点：英模所在城市或社区。
3. 活动主要内容：a. 开场致辞：主办方代表在开场致辞中介绍活动目的，致敬英模，表达对英模们的感谢之情。
b. 高大上的座谈会：邀请知名专家学者、社会各界代表参加座谈会，以英模的故事为切入点，讨论探索社会公益事业的发展和未来。
c. 互动交流环节：通过座谈会、圆桌讨论、小组活动等形式，英模们与参与者进行互动交流，分享他们的经验和见解。
d. 表彰仪式：在座谈会结束后，举行隆重的表彰仪式，授予英模们荣誉证书和奖品，表达社会的崇敬之情。
e. 英模分享：英模们有机会在座谈会过后，向参与者分享他们的成长故事、事业经验以及对社会公益事业的理解，并为大家提供积极的引导和启发。
f. 公益展览：设置公益展区，展示中国社会公益事业的发展历程，以及优秀公益项目和个人的案例和成果。
g. 亲子活动：设置一些适合家庭共同参与的亲子活动，以增进家庭成员之间的交流与沟通，鼓励家庭共同参与社会公益事业。
h. 公益义卖：邀请一些公益组织和企业参与，以义卖的方式筹集善款，并将所得用于支持社会公益事业。
i. 综艺演出：安排一场小型的综艺演出，吸引更多的人参与活动，增加活动的影响力和吸引力。
活动效果：1. 提高公众对英模的认知和亲近感，让更多的人了解并学习他们的先进事迹和行为。
2. 增强社会的正能量，激发人们对社会公益事业的关注和参与的热情。
3. 为英模们提供一个平台，让他们与社群互动交流，共同探讨如何更好地推动社会公益的发展。
4. 彰显主办方的社会责任感和公益形象，提升其品牌形象和社会影响力。
活动预算：1. 场地租金及布置费用：10000元。
2. 嘉宾邀请及交通费用：10000元。
3. 表彰奖品及荣誉证书：5000元。
向英雄模范致敬主题班会活动方案
向英雄模范致敬主题班会活动方案活动背景在我们的生活中，有很多英雄模范值得我们尊敬和研究。
他们以坚强的意志和不屈的精神，为我们的生活带来了无数的正能量。
因此，我们决定举办一次向英雄模范致敬的主题班会，让我们一起研究他们的精神，提高我们的品质。
活动目标1. 让学生了解英雄模范的事迹，尊重英雄，研究英雄，崇尚英雄。
2. 通过对英雄模范的研究，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 弘扬和传播英雄模范的精神，提高学生的道德素养。
活动时间2024年1月15日，周五下午。
活动地点班级教室。
活动内容1. 英雄模范事迹分享：每位同学准备一份关于英雄模范的事迹报告，报告时间控制在3-5分钟。
报告结束后，班级进行讨论和分享，深入理解英雄模范的精神。
英雄模范事迹分享：每位同学准备一份关于英雄模范的事迹报告，报告时间控制在3-5分钟。
报告结束后，班级进行讨论和分享，深入理解英雄模范的精神。
2. 英雄模范主题画展：同学们可以在纸上绘制自己心目中的英雄模范，或者描绘英雄模范的英勇事迹。
画展结束后，大家进行互评和分享。
英雄模范主题画展：同学们可以在纸上绘制自己心目中的英雄模范，或者描绘英雄模范的英勇事迹。
画展结束后，大家进行互评和分享。
3. 英雄模范主题剧表演：班级分小组，每个小组准备一部关于英雄模范的小品或短剧。
通过表演，让同学们更直观地了解和感受英雄模范的精神。
英雄模范主题剧表演：班级分小组，每个小组准备一部关于英雄模范的小品或短剧。
通过表演，让同学们更直观地了解和感受英雄模范的精神。
4. 英雄模范主题歌曲演唱：班级集体演唱一首关于英雄模范的歌曲，表达对英雄的敬仰和感激。
英雄模范主题歌曲演唱：班级集体演唱一首关于英雄模范的歌曲，表达对英雄的敬仰和感激。
活动准备1. 教师提前收集英雄模范的事迹，为学生提供参考资料。
2. 学生准备英雄模范的事迹报告和主题画作。
3. 教师和学生共同准备英雄模范主题剧的剧本和道具。
4. 班级准备英雄模范主题歌曲的歌词和伴奏。
关于英雄的活动策划方案
关于英雄的活动策划方案一、活动背景英雄活动是为了弘扬正能量，表彰和鼓励那些在社会各个领域中做出杰出贡献的人。
这些人可以是战胜困难的个人，可以是在科技、教育、医疗、环保等领域有突出贡献的人士，也可以是那些默默奉献的志愿者。
他们都是社会的英雄，需要受到社会的关注和肯定。
二、活动目标1. 在社会上树立起英雄的榜样形象，引导人们向英雄学习，争当英雄。
2. 弘扬社会正能量，传递社会向好的声音。
3. 表彰和奖励在各个领域做出杰出贡献的人们，鼓励他们继续努力。
4. 提升社会对英雄的关注度和关心程度，让英雄得到应有的尊重和尊敬。
三、活动内容1. 线上推选：通过网络平台，征集并推选出一批候选人。
候选人可以是有突出贡献的个人，团体或组织。
2. 线下评审：由专业团队对线上推选出的候选人进行评审，筛选出最终的获奖者。
3. 颁奖典礼：在隆重的活动中，对获奖者进行公开表彰和颁奖。
4. 公益宣传：通过各类媒体渠道，宣传英雄的事迹和成就，向公众传递社会正能量。
5. 英雄见面会：组织英雄与大众见面交流活动，讲述自己的经历和故事，激励更多的人向英雄学习。
四、活动策划1. 线上推选a. 设立推选网站：建立推选网站，介绍活动背景和目的，并提供在线报名通道。
b. 网上报名：公开向社会大众征集候选人。
候选人可以是个人、团体或组织。
c. 推广宣传：通过社交媒体、网络论坛等渠道广泛宣传活动，吸引更多人参与。
d. 线上评选：设立评选专区，在网友中进行投票，选出一批最受关注的候选人。
2. 线下评审a. 专家评审：邀请相关领域的专家组成评审团队，对线上推选出的候选人进行深入评审。
b. 实地考察：对候选人进行实地考察，了解其工作成果和贡献情况。
c. 确定获奖者：综合线上投票结果、专家评审和实地考察结果，确定最终的获奖者。
3. 颁奖典礼a. 筹备场地：选择一家具有良好声誉的场所作为颁奖典礼的举办地点。
b. 规划仪式：设计精彩的活动仪式，包括颁奖、致辞、鸣谢等环节。
《学英模慰英模》活动方案
《学英模慰英模》活动方案学英模慰英模活动方案一、活动背景英雄是一个民族的脊梁，英模是社会的楷模。
为了表彰和发扬英模精神，激励广大青少年树立正确的价值观，弘扬社会正能量，我们计划开展“学英模慰英模”活动。
通过举办此次活动，旨在向英模们传递感激之情，鼓励他们坚守初心、勇往直前，并激励广大青少年勇敢追梦，为国家和社会作出贡献。
二、活动目的1.表彰和赞扬英模在社会各个领域取得的卓越贡献；2.传递社会对英模们的感激之情，向他们致以崇高的敬意，激励他们坚守初心、再接再厉；3.激励广大青少年树立正确的价值观，勇敢担当，追求卓越，做有益于社会的新时代青年。
三、活动内容1.主题演讲邀请国内著名教育家或优秀青年代表发表主题演讲，以激励大家树立正确的人生观、价值观和世界观，向英模们致以崇高的敬意，让大家深刻了解英模们的奋斗历程和精神品质。
2.英模分享邀请一些英模代表，向大会分享自己在工作、学习和生活中的经验和故事，向广大青少年传递正能量，鼓励他们追求梦想，为国家和社会作出贡献。
3.为英模颁奖在活动中，通过颁发奖项表彰英模们的卓越贡献。
这也是向英模们致以最直接的感谢和敬意的方式。
颁奖环节可以设置不同的奖项，包括杰出贡献奖、创新奖、榜样力量奖等，以充分肯定和鼓励英模们的工作。
4.互动环节为了让活动更有趣味性和参与感，可以设置一些互动环节，如“英模问答”、“英模故事分享”、“英模手绘”等，让大家更全面了解英模们的事迹和精神。
5.感谢仪式在活动结束前，表达主办单位对英模们的感谢和诚挚祝福，再次强调英模精神对社会的重要意义，并宣布活动圆满结束。
四、活动方案1.活动时间：2022年5月1日（国际劳动节）2.活动地点：某大型剧场3.活动流程：- 开场：音乐热烈奏响，主持人简要介绍活动背景和目的； - 主题演讲：请国内著名教育家发表主题演讲，强调正确的价值观和向英模们致敬；- 英模分享：邀请几位英模代表分享自己的故事和经验，激励广大青少年；- 互动环节：设置英模问答、英模故事分享、英模手绘等互动环节，增加活动的趣味性和参与感；- 颁奖环节：分别颁发不同奖项给英模们，表彰他们的杰出贡献和榜样力量；- 感谢仪式：主办单位致谢，并宣布活动圆满结束。
学英模主题队会
柏梓小学五（三）班中队活动方案"学英雄，见行动"主题班会一、活动导入甲：中华民族是一个伟大的民族。
在她漫长的历史长河中，始终闪烁着正义和智慧的光芒！中华民族历史悠久，多少故事流传至今；多少故事催人泪下。
这些都让我们看到了正义和智慧不可战胜的力量！乙：五年级三班“学英模，见行动”主题班会现在开始！二、活动过程甲：英雄如诗——英雄如一首让人崇拜的诗；英雄如一首感动的诗；英雄如一首陨落的诗，是一首历史文集中最绝美的诗！首先请欣赏由（）同学为我们朗诵诗歌《》！大家欢迎！（学生朗诵）乙：舒莹，我知道在“学英模”的活动中，我们班的同学收集了很多英雄的故事。
甲：没错，每个小队都收集了英雄人物的感人故事。
我们先请第一小队派代表上场。
大家掌声有请！第一小队上场龙静：通过对邱少云叔叔的学习，我们懂得了很多道理，也有了很大的进步。
在以后的日子里，我们还会继续向邱少云叔叔学习，不断的努力，争取做的更好。
乙：谢谢第一小组的同学。
下面我们听听二小队同学给我们带来的故事。
有请第二小队的同学。
胡飞：我们小组学习的英雄是雨来。
通过互联网和一些报刊杂志，我们知道了雨来得很多故事，下面我们将通过绘画、资料等多种形式一同走进雨来。
（）：我画了一幅画，画的是：（小雨来）。
郝心：我通过上网找到了一些关于小英雄雨来的图片，大家想不想看？这张图片讲得是……张嘉慧：我也找到了一些图片，这张讲得是……。
张铎巾：我们小组还去了小英雄雨来纪念园张铎巾：同学们，在为期两个月的“学楷模、见行动”的活动中一路走来，不知道你们是否和我们小组的同学一样，也收获了思考，收获了进步。
或许，你有幸亲历了以上每一项活动；或许参与了其中的一个片断。
不管怎样，新的行动正在召唤着我们，我们小组的每一个成员在新的一年里，在今后的“学楷模、见行动”的活动中愿意与你永远一路同行。
甲：雨来，和我们年龄相仿。
他的故事仿佛就发生在我们身边，让我们以雨来为榜样，学习他的机智、勇敢、舍己为人。
传承英雄精神活动策划方案
传承英雄精神活动策划方案一、活动背景和意义1.1 背景随着社会的发展和变革，现代社会对英雄的定义和标准也发生了一定的改变。
然而，无论是历史上的英雄，还是当下社会的英雄，他们所体现的那种勇敢、无畏和奉献的精神却是值得我们传承和学习的。
传承英雄精神，既是对历史英雄的致敬，也是对现代英雄的尊重。
1.2 意义通过举办传承英雄精神的活动，可以激发广大市民对英雄精神的热爱和敬仰，培养他们的责任感和奉献精神。
同时，活动还可以传承和弘扬社会主义核心价值观，构建和谐社会。
二、活动目标2.1 教育市民，弘扬英雄精神，培养责任感和奉献精神。
2.2 传承和弘扬社会主义核心价值观。
2.3 构建和谐社会，增进社会凝聚力和向心力。
2.4 提高市民对英雄的认知和理解，推动社会向上向好发展。
三、活动内容3.1 主题演讲会主题演讲会邀请社会知名人士、专家学者等进行演讲，从不同角度探讨英雄精神的内涵和现代传承方式，激发市民对英雄精神的思考和理解。
3.2 英雄事迹展览搜集整理历史上和当代的英雄事迹和形象，并在公共场所进行展览。
通过图文并茂的展示，让市民更加直观地了解和认识英雄们的奋斗历程和精神风貌。
3.3 英雄精神主题电影展映策划一系列关于英雄主题的电影展映活动，通过电影的视觉冲击和情感表达，深入人心地传递英雄精神。
配合电影展映，还可以举办与电影导演、演员的交流活动，增加参与者的互动。
3.4 英雄市民揭榜发起英雄市民揭榜活动，鼓励市民以身边的英雄为榜样，向他们学习和致敬，并通过媒体宣传他们的事迹和精神，激发更多市民的参与和行动。
3.5 青少年教育活动在学校组织开展以英雄精神为主题的教育活动，引导青少年树立正确价值观，增强他们的社会责任感和集体意识。
组织青少年参观英雄故居、纪念馆等地，开展互动体验和讨论，激发他们对英雄的理解和尊重。
四、活动策划和落地4.1 策划制定详细的活动计划，确定活动的时间、地点、主题和内容。
邀请专业团队负责活动的策划和组织工作，确保活动的顺利开展。
班会活动策划：致敬英雄模范
班会活动策划：致敬英雄模范活动目标本次班会活动的目标是向英雄模范致以崇高的敬意，让学生们了解英雄模范的榜样力量，激发他们的爱国情怀和奉献精神。
活动内容1. 主题演讲：邀请一位英雄模范或相关领域专家进行主题演讲，分享他们的故事和经验，激励学生们树立正确的人生观和价值观。
2. 视频展播：播放一些英雄模范事迹的纪录片或短片，让学生们近距离了解他们的奋斗历程和伟大事迹，引发他们的思考和共鸣。
3. 分组讨论：将学生们分成小组，让他们展开讨论，分享自己对英雄模范的认识和感受，培养他们的团队合作和表达能力。
4. 制作海报：鼓励学生们制作致敬英雄模范的海报，可以选择自己喜欢的英雄模范进行创作，展示在班级或学校的公共区域，激发学生们的创造力和艺术天赋。
活动安排1. 活动时间：选择一个班级共同的空闲时间，最好是在上午或下午的班会时间段进行活动，确保学生们能够全程参与。
2. 演讲嘉宾邀请：提前联系并邀请一位英雄模范或相关领域专家参与演讲，确保他们的时间和演讲内容与活动主题相符。
3. 视频展播准备：挑选一些有代表性的英雄模范事迹纪录片或短片，并进行预览和选择合适的展播时间。
4. 分组讨论组织：提前安排好小组，确保每个小组有适量的成员，并准备好讨论的主题和问题。
5. 海报制作指导：提供一些海报制作的指导材料和工具，鼓励学生们在班会活动结束后进行创作。
活动效果评估1. 学生反馈：通过问卷调查或小组讨论的方式，收集学生们对活动的评价和反馈，了解他们对英雄模范的认知和触动。
2. 海报展示：观察学生们制作的海报数量和质量，评估他们对活动内容的理解和表达能力的提升。
资源需求1. 演讲嘉宾：联系并邀请一位英雄模范或相关领域专家，提前安排好他们的行程和演讲内容。
2. 视频展播设备：确保班级或学校有合适的设备和场地进行视频展播，包括投影仪、屏幕等。
3. 海报制作材料：提供海报制作所需的纸张、颜料、画笔等材料，确保学生们能够参与创作。
活动总结通过本次班会活动，希望能够让学生们更加深入地了解英雄模范的故事和精神，激发他们的社会责任感和奉献精神，培养他们正确的价值观和人生观。
致敬英雄,弘扬抗疫精神活动方案
致敬英雄,弘扬抗疫精神活动方案一、活动主题。
“致敬抗疫英雄，弘扬伟大抗疫精神”二、活动目的。
通过一系列有趣又有意义的活动，让大家深入了解抗疫英雄们的英勇事迹，传承和弘扬抗疫精神，同时增进大家的凝聚力和社会责任感。
三、活动主体。
全体社区居民（可根据实际情况调整为学校师生、企业员工等）四、活动时间和地点。
[具体时间]，社区活动中心（如果是学校就写学校操场或礼堂，企业就写企业内部的活动场地等）五、活动内容与流程。
（一）英雄事迹展览（活动开始前1 2天布置好展览场地，活动期间全天开放展览）1. 收集整理抗疫英雄的照片、故事、视频等资料。
包括医护人员奋战在一线的感人瞬间、社区工作者坚守岗位的画面、志愿者无私奉献的场景等。
2. 在活动场地设置多个展览区域，如“白衣天使的战场”“社区抗疫防线”“志愿者的力量”等，每个区域通过图片、文字说明以及循环播放的短视频来展示英雄事迹。
（二）趣味抗疫知识问答竞赛（上午10:00 11:30）1. 组建方式。
以自由组队的方式，每队[X]人。
在活动现场设置报名点，提前[X]分钟开始接受报名，现场组队。
2. 题目类型。
关于抗疫知识，如防护措施、抗疫政策、新冠病毒的特性等。
有关抗疫英雄事迹的细节问题，例如某位英雄医生在哪个医院工作，做了什么特别的贡献等。
3. 竞赛流程。
共设置[X]轮题目，包括必答题、抢答题和风险题。
必答题环节，每个队伍轮流回答问题，答对得[X]分，答错不扣分。
抢答题环节，主持人念完题目后，各队通过举手抢答，答对得[X]分，答错扣[X]分。
这个环节可以加入一些有趣的惩罚，比如答错的队伍要表演一个抗疫相关的小节目，像模拟医护人员正确穿脱防护服之类的。
风险题环节，题目根据难度分为不同分值，各队自行选择要回答的题目和分值，答对得相应分值，答错扣相应分值。
4. 奖励设置。
根据最终得分评选出一、二、三等奖，分别颁发“抗疫知识小达人团队”荣誉证书和相应的小奖品，如防疫大礼包（里面有口罩、消毒洗手液等）。
“学英雄、见行动、作贡献”活动方案
市行政服务中心“学英雄、见行动、作贡献”主题活动实施方案为更好深入学习周江疆同志的先进事迹，广泛开展创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，根据市委组织部《关于在全市基层党组织和党员干部中开展“学英雄、见行动、作贡献”主题活动的通知》的文件精神，现结合我中心工作实际，特制定如下实施方案：一、指导思想学习活动要与党的十七届六中全会精神结合起来，用周江疆同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领中心广大党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀，不断增强学习活动的实效性和先进典型的示范性，大力加强机关党委、党支部和党员队伍建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织在行政服务工作中的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大党员干部的积极性和创造性，推动创先争优活动的深入开展，为创建省级先进基层党组织，实现中心跨越发展做出新贡献。
二、活动目标周江疆同志先进事迹集中体现了新时期海门有志青年责任担当和精神追求。
我中心广大党员干部要按照市委组织部的要求，深入开展向周江疆同志学习活动，充分汲取周江疆同志的崇高精神力量，推动各窗口进一步改进工作作风、提升服务效能、树立先进形象，使中心工作人员服务群众的观念有大转变、能力有大提升，争创机关优秀服务品牌、群众满意窗口和示范岗位，努力把市行政服务中心建为办件流程最短、手续最简、收费最低、效率最高、服务最优的一流政务服务大平台。
三、活动内容（一）进行集中学习动员。
中心党委召开动员部署大会，引导广大党员干部深刻认识开展向周江疆同志学习活动的重要意义，明确目标要求和时间安排，引导广大党员干部统一思想，积极投入到学习活动中。
各党支部召开支部党员大会，党小组会，切实把学习活动作为下半年党员作风建设的一项重要内容来抓紧抓好抓落实，使周江疆同志先进事迹、先进精神、先进影响深入人心。
（二）组织专题学习讨论。
一是与中心基层组织建设年活动相结合，组织开展一次“珍视党员身份、争当工作先进”党性教育活动，引导广大党员干部把英雄精神融入到工作岗位中，把创先争优作为自觉追求，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，切实增强党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
学校烈士活动方案策划
学校烈士活动方案策划一、活动背景烈士是国家和民族的英雄，他们为了国家的独立、人民的幸福、民族的复兴、世界的和平和文明的进步，献出了宝贵的生命。
为了让学生深入了解和铭记烈士的奋斗和牺牲精神，学校决定开展烈士活动，通过举办一系列活动，让学生感受历史的沉重与厚重，培养爱国主义情感，提高学生的人文素质。
二、活动目的1. 弘扬烈士精神：通过学习烈士事迹，引导学生学习烈士的英勇事迹、奉献精神和无私的爱国情怀，激发他们的爱国主义热情。
2. 增强爱国情感：通过参观烈士纪念馆、听取烈士后人的亲身讲述等方式，使学生对烈士产生真实的感受和情感共鸣。
3. 培养学生的人文素质：通过开展各种形式的文化艺术活动，培养学生对文化传统的认同和鉴赏能力，提高他们的人文素质，塑造他们健康的价值观。
三、活动内容和安排1. 组织参观烈士纪念馆：安排学生参观烈士纪念馆，了解烈士的事迹和奋斗历程，感受国家的发展和社会的进步离不开烈士们的付出和牺牲。
活动时间：一个半天。
2. 召开烈士家属座谈会：邀请烈士后人来学校座谈，亲身向学生讲述烈士的事迹和奉献精神，让学生深刻感受到烈士精神的伟大和可贵。
活动时间：一个上午。
3. 召开烈士纪念日座谈会：在烈士纪念日这一天，组织全校师生参加座谈会，以“烈士精神与现代青年”为主题，邀请专家学者和烈士后人发表演讲，与学生进行互动交流。
活动时间：半天。
4. 举办悼念烈士文艺晚会：通过舞蹈、歌曲、诗朗诵等形式，表达对烈士的怀念之情，让学生通过艺术形式去缅怀和追思烈士的丰功伟绩。
活动时间：一个晚上。
5. 组织烈士故事分享活动：让学生自主选择一位烈士，并进行深入的研究和调研，撰写研究报告，并进行分享，以此加深学生对烈士的了解和认同。
活动时间：一个月。
四、活动方案实施步骤1. 编制活动方案：确定活动目标、内容和安排，并组建活动策划小组，分工负责，具体制定实施计划。
2. 宣传推广准备：制作宣传海报、横幅，设计活动口号，通过学校内部宣传栏、校园广播、校园网站等媒介进行宣传推广。
三一讲英雄学英雄活动方案
“讲英雄，学英雄”主题中队会活动教案孔家学校三年一班一、活动主题:“讲英雄，学英雄。
”二、活动时间：2018年4月2日三、活动地点：三年一班教室四、活动目的：1．学习革命英雄的光辉事迹，继承和发扬革命英雄人物的光荣传统，使学生受到爱国主义教育。
2．知道革命英雄的光辉事迹，热爱革命英雄，会讲革命英雄的故事，陶冶学生爱国情操。
五、活动形式：以主题中队会形式一起学习英雄精神，感受英雄情怀，陶冶学生爱国情操．六.活动准备：1、提前布置，搜集英雄的故事与名言，让队员们了解英雄的事迹。
2．学唱英雄的歌曲《闪闪红星》等，诗朗诵《英雄赞歌》。
3．多媒体影片。
4、主持人：贾一凡、梁皓七、活动过程：1、中队长：各小队整队报告人数（1--4小队）。
2、中队长：出旗，向队旗敬礼！3、中队长：唱队歌。
4、中队长：同学们，我们今天的美好的生活来得多么不易啊！是革命先烈用鲜血换来的．英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
英雄精神光照千秋，永垂不朽．英雄如剑，剑气如虹，令敌胆寒，今天我们在这里讲英雄，学英雄，感受英雄的精神，我宣布：三年一班”讲英雄，学英雄”主题中队会现在开始．有请主持人上场．八．活动过程(一)赞美英雄的诗句主持人（甲）：温柔杨柳，处处香雾，最美人间四月天主持人（乙）：人间四月，代表着美好，寓意着成长主持人（甲）：然面四月又是一年清明节．主持人（乙）：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情．今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈!主持人（甲）：同学们，当我们迈步走进春天的校园。
当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。
主持人（乙）：然而，这美好的生活来得多么不易啊！忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。
两万五千里长征路认每一个脚印，气壮山河．主持人（甲）：下面请各小组汇报赞美英雄的诗句．(断头今日意如何？创业艰难百战多。
学校关于英雄主题活动方案
学校关于英雄主题活动方案学校关于英雄主题活动方案1一、班会主题崇尚英雄精忠报国二、班会目的贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
三、班会内容各地各中小学校要集中在20_年5月21日至27日期间，以班级为单位组织召开一次主题班会活动。
2、诵读英雄革命家书。
组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选)，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
3、分享家族英雄故事。
组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
四、有关要求1、各级教育行政部门要高度重视，加强部署，指导各中小学校按照内容要求，以班级为单位精心组织好这次主题班会，广泛动员师生参与，实现班会活动全覆盖。
各地可根据当地实际，结合本次班会主题，组织开展形式多样的专题教育活动，将崇尚英雄、精忠报国融入学校日常德育工作。
2、各校各班级可将主题班会的精彩内容(包括图文音视频)上传至各网络平台的“崇尚英雄精忠报国”专区，在微博平台带话题#我们家的报国故事#发布。
3、各省级教育行政部门要及时总结活动开展情况，将活动中的优秀成果和典型事例报送教育部基础教育司，我们将在网络平台和主流媒体上进行宣传展示。
学校关于英雄主题活动方案2一、活动主题：传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班会为载体，围绕“崇尚英雄精忠报国”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：初一(一)全班同学及班主任五、主持人：侯明姗(甲)、张如意(乙)六、活动过程：(一)开场白甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈!乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
英雄事迹教育活动方案
英雄事迹教育活动方案活动背景英雄事迹是一种非常有教育意义的资源，它可以激发人们的爱国情怀、勇往直前的精神，同时也可以传达出人们应有的价值观和行为准则。
基于此，我校决定开展一系列英雄事迹教育活动，以激发学生的热爱祖国、崇尚英雄的情感，培养学生的家国情怀和敬业精神。
活动目标•提高学生对英雄事迹的认知和理解，增强学生的爱国情感；•培养学生的家国情怀和为人民服务的意识；•激发学生的进取精神和奋发向上的动力；•培养学生的合作意识和团队精神。
活动内容1. 英雄事迹展览•活动时间：XX月XX日-XX月XX日•地点：学校大礼堂•活动描述：在学校大礼堂举办英雄事迹展览，展出英雄事迹相关的照片、文字描述和实物展品。
通过展览，帮助学生更加具体地了解英雄事迹，激发学生的爱国情感。
2. 英雄事迹讲座•活动时间：XX月XX日•地点：学校会议室•活动描述：邀请相关专家给学生做英雄事迹讲座，通过讲述英雄事迹来鼓励学生勇往直前、积极向上。
讲座内容可以涉及英雄事迹的背景、成就和精神内涵等方面。
3. 英雄事迹阅读活动•活动时间：XX月XX日-XX月XX日•地点：学校图书馆•活动描述：邀请学生参加英雄事迹阅读活动，学生可以选择一本与英雄事迹相关的书籍进行阅读，并提交阅读心得。
通过阅读活动，帮助学生深入了解英雄事迹，进一步培养学生的爱国情感和学习兴趣。
4. 英雄事迹讲故事比赛•活动时间：XX月XX日-XX月XX日•地点：班级•活动描述：鼓励学生参加英雄事迹讲故事比赛，要求学生选择一位英雄的事迹，并用讲故事的方式向同学们展示。
比赛旨在培养学生的口头表达能力和讲故事技巧，同时也促进同学们对英雄事迹的认知和理解。
活动评估与总结•活动结束后，组织评估小组对活动进行评估，主要评估活动的效果和学生的参与程度，以及活动过程中的问题和改进措施。
•根据评估结果，撰写活动总结，总结活动的收获和不足，并提出下一轮活动的改进建议。
以上是英雄事迹教育活动的方案，通过开展这一系列活动，我们相信可以有效地激发学生的爱国情怀、家国情怀和奋发向上的精神。
英雄模范主题班会活动的组织方案
英雄模范主题班会活动的组织方案活动背景英雄模范主题班会活动是为了弘扬正能量，树立榜样，培养学生的爱国主义精神和社会责任感而举办的。
通过这样的活动，我们希望能够让学生们了解和研究英雄模范的事迹，激发他们的爱国情感，并引导他们树立正确的价值观和人生观。
活动目标1. 培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
2. 让学生了解和研究英雄模范的事迹，激发他们的爱国情感。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观。
活动安排1. 活动准备阶段- 确定活动主题和目标，制定活动计划。
- 策划活动内容，选择合适的英雄模范事迹进行讲解和展示。
- 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 活动组织阶段- 设计活动宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。
- 邀请相关嘉宾或专家进行主题演讲或讲座。
- 组织学生进行英雄模范事迹研究和展示，可以包括文献阅读、演讲、展览等形式。
- 开展主题班会，组织学生集体讨论和交流。
3. 活动总结阶段- 对活动进行总结和评估，收集学生的反馈意见。
- 筛选出表现突出的学生，进行表彰和奖励。
- 撰写活动总结报告，记录活动过程和成果。
资源需求- 活动场地：教室或会议室。
- 演讲嘉宾或专家：可以是学校的教师、校友或当地社会知名人士。
- 宣传材料：海报、传单等。
- 研究资料：关于英雄模范的书籍、文章等。
- 奖励物品：奖状、奖杯等。
风险控制- 活动安全风险：确保活动场地安全，做好人员管理和安全保障工作。
- 活动组织风险：提前制定详细的活动计划，确保各项工作有条不紊地进行。
- 活动效果风险：选择合适的英雄模范事迹，设计活动内容能够引发学生的兴趣和参与度。
后续措施- 将英雄模范主题纳入学校的教育教学计划，定期开展相关活动。
- 组织学生参观英雄模范事迹的相关地点，深入了解和感受。
- 鼓励学生自主研究和研究英雄模范的事迹，开展相关的研究项目或社会实践活动。
以上是英雄模范主题班会活动的组织方案，希望能够为您提供帮助。
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市行政服务中心
“学英雄、见行动、作贡献”
主题活动实施方案
为更好深入学习周江疆同志的先进事迹，广泛开展创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，根据市委组织部《关于在全市基层党组织和党员干部中开展“学英雄、见行动、作贡献”主题活动的通知》的文件精神，现结合我中心工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
学习活动要与党的十七届六中全会精神结合起来，用周江疆同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领中心广大党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀，不断增强学习活动的实效性和先进典型的示范性，大力加强机关党委、党支部和党员队伍建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织在行政服务工作中的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大党员干部的积极性和创造性，推动创先争优活动的深入开展，为创建省级先进基层党组织，实现中心跨越发展做出新贡献。
二、活动目标
周江疆同志先进事迹集中体现了新时期海门有志青年责任担当和精神追求。
我中心广大党员干部要按照市委组织部的要求，深入开展向周江疆同志学习活动，充分汲取周江
疆同志的崇高精神力量，推动各窗口进一步改进工作作风、提升服务效能、树立先进形象，使中心工作人员服务群众的观念有大转变、能力有大提升，争创机关优秀服务品牌、群众满意窗口和示范岗位，努力把市行政服务中心建为办件流程最短、手续最简、收费最低、效率最高、服务最优的一流政务服务大平台。
三、活动内容
（一）进行集中学习动员。
中心党委召开动员部署大会，引导广大党员干部深刻认识开展向周江疆同志学习活动的重要意义，明确目标要求和时间安排，引导广大党员干部统一思想，积极投入到学习活动中。
各党支部召开支部党员大会，党小组会，切实把学习活动作为下半年党员作风建设的一项重要内容来抓紧抓好抓落实，使周江疆同志先进事迹、先进精神、先进影响深入人心。
（二）组织专题学习讨论。
一是与中心基层组织建设年活动相结合，组织开展一次“珍视党员身份、争当工作先进”党性教育活动，引导广大党员干部把英雄精神融入到工作岗位中，把创先争优作为自觉追求，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，切实增强党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
二是与领导干部下基层“三解三促”活动相结合，认真组织一次“学习周江疆同志精神，做人民满意的好党员好干部”专题讨论，重点围绕周江疆同志
“如何干事、如何做人”深入讨论，每人要写一篇学习周江疆先进事迹心得体会，引导广大党员干部进一步坚定理想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识，努力做一名让党和人民满意的党员领导干部，扎实推进学习型党组织建设和创先争优等活动。
三是以各党支部为单位，采取集中学习的方式，认真学习周江疆同学的先进事迹，围绕“入党为什么，当官做什么，身后留什么”，深入开展专题学习讨论，交流学习体会，引导党员领导干部进一步坚定思想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识，推动中心各项工作跨上新台阶。
（三）开展“对照先进找差距、学习先进讲奉献”主题教育活动。
学习周江疆同志先进事迹，在中心党员中树立“十佳服务明星”和“党员示范岗”等一系列典型，树立先进典型、先进模范，掀起学先进、赶先进高潮；围绕加快推进“二次率先”的使命要求，通过组织党员外出考察、读书读报、网络教学，学习先进典型，对标找差，思考奋进和创新措施，促进经济社会大发展、促进党员个人素质大提升。
（四）举办征文演讲比赛。
以中心各党支部为单位，认真组织开展以“学习周江疆，我们在行动”为主题的征文活动和以“践行周江疆精神，争当时代新先锋”为主题的演讲比赛，通过评比、竞赛、表彰、丰富学习宣传活动内容，扩大学习宣传活动影响，提高学习宣传活动实效。
（五）组织一次专题组织生活会。
召开一次向周江疆同
志学习的专题组织生活会，组织党员干部联系自身思想工作实际，以周江疆同志为镜，进行对照检查，开展批评与自我批评。
党支部负责人要按照基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，对党员干部学习活动情况进行点评，提出整改要求，明确努力方向，切实把创先争优活动引向深入。
（六）开展一次“回头看”活动。
结合开展向周江疆同学学习活动，组织广大党员干部对当前中心基层组织整改提高、晋位升级工作进行一次“回头看”，认真梳理，查漏补缺，着力解决基层组织建设中存在的困难和问题，增强基层党组织的功能和活力，扎实推进中心基层党组织建设，为打造“全省最佳、全国一流”的政务平台提供坚强有力的组织保证。
四、活动要求
一是加强领导。
为加强对活动的领导，成立中心党组书记为组长，副主任、机关党委书记为副组长、各科室领导为成员的“学英雄、见行动、作贡献”活动领导小组，领导组下设办公室，具体负责活动的落实。
二是制定方案。
结合行政服务中心实际，制定“学英雄、见行动、作贡献”活动实施方案，明确创建目标、内容、标准条件和具体措施，并对党组织和党员参加活动提出具体要求，确保活动取得较好成效。
三是狠抓落实。
中心“学英雄、见行动、作贡献”活动
领导小组将明确任务，落实责任，加强对创建活动的督查指导，督促中心各支部把活动落实到具体工作中，推进中心党建工作更好地围绕经济发展、服务好群众。