云南工程职业学院实习手册
工程施工学生实习手册
工程施工学生实习手册一、实习前准备1.了解实习单位在实习前，学生应该对实习单位的情况进行了解。
可以通过查阅资料、网上搜索、询问老师或者前辈等途径获取信息。
了解实习单位的规模、行业地位、施工项目以及相关的业务范围等。
2.准备实习工具根据实习单位的要求和实际需要，学生应该准备好实习所需的工具。
比如安全帽、手套、尺子、施工工具等。
同时也要保持工具的整洁和完好。
因为这些工具将会在后期的工作中起到重要作用。
3.了解实习须知在进入实习之前，学生应该了解实习单位的相关规定和制度。
比如实习单位的工作时间安排、上班要求、注意事项以及安全规定等。
同时也要对实习期间可能遇到的问题有所了解，尽量减少不必要的疑惑和困惑。
二、实习过程中1.埋头苦干实习是为了学习和提高自己的专业技能。
在实习过程中，学生应该全身心投入到实习工作中。
努力去学习相关知识和技能，积极参与到施工中的各个环节，认真对待工作任务，做到尽职尽责。
2.虚心学习在实习过程中学生可以向自己的师傅或者同事请教，虚心接受他们的指导和教诲。
不要因为自己的知识和经验不足而产生自卑心理。
要有求知欲，多向师傅请教，多观察多学习，不断提升自己的专业技能。
3.注重安全安全是首要的原则。
在实习过程中学生要严格遵守施工现场的安全规定，切实加强安全意识，严禁操作违章违规行为，要严格按照实习单位的安全制度进行操作，确保自己和他人的安全。
4.积极参与在实习过程中，学生应该积极参与到施工现场的各项工作中去，不要因为自己的实习身份而消极怠工。
要时刻保持一颗学习的心，勇于承担工作中的各项任务，做到在工作中不断成长和进步。
5.记录并总结在实习过程中，学生应该及时将自己在工作中遇到的问题和解决方法进行记录。
并在实习结束后对自己的实习经验进行总结，并进行反思。
从而找出自己的不足之处，并在以后的工作中不断加以改进。
三、实习后总结1.实习心得体会在实习结束后，学生应该及时总结实习中的心得体会，包括实习过程中遇到的问题和解决方法，还有在实习中所学到的知识和技能等。
职业技术学院《顶岗实习手册》
校企合作工学结合学生顶岗实习工作手册实习单位：___________________实习岗位：___________________系别：__________________专业：__________________班级：__________________学号：__________________姓名：__________________济宁职业技术学院课题组二○一一年十月目录顶岗实习须知 (2)山东省教育厅关于加强高等职业院校顶岗实习工作的意见 (3)第一部分学生顶岗实习承诺书 (6)第二部分顶岗实习鉴定与成绩评定表 (7)第三部分顶岗实习实施方案 (9)第四部分顶岗实习周志（十八周）....................................13.. 第五部分顶岗实习报告................................................31. 第六部分学生顶岗实习安全协议 (33)第七部分济宁职业技术学院学生顶岗实习协议 (35)顶岗实习须知一、到企业进行顶岗实习，是培养学生综合职业能力的重要教学环节。
是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，是培养高端技能型人才的重要环节。
学生通过顶岗实习，熟练掌握岗位技能，提高自我管理能力，增强职业能力和社会适应能力，提升就业竞争力。
二、各专业要将顶岗实习纳入人才培养方案，明确实习实训的时间和要求，保证学生在校期间有半年以上的顶岗实习时间。
三、顶岗实习要安排校内教师、同时聘请企业技术人员作为指导教师，校内指导教师要协助企业指导教师做好学生的岗位技能训练工作，辅导员做好相应的学生管理工作。
四、学生应服从顶岗实习的安排和管理，遵守企业规章制度，尊重企业领导和员工，经常保持与校内指导教师、辅导员的联系，每周至少要与校内指导教师联系一次，汇报实习情况。
五、学生在顶岗实习过程中要注意总结经验，及时填写实习日志或实习周志，实习结束要完成5000字以上的顶岗实习报告。
高职院校实习报告
实习报告一、实习背景和目的作为一名高职院校的计算机专业学生，我深知实践操作对于理论知识的重要性。
因此，在校期间我积极参加了学院组织的实习活动。
本次实习旨在提高我的实际工作能力，加深对所学专业知识的理解，并为将来的就业打下坚实的基础。
二、实习单位和实习内容实习单位是我国一家知名软件公司。
在实习期间，我主要负责协助工程师进行软件开发和测试工作。
实习内容包括但不限于：编写和维护代码、进行单元测试、参与项目讨论和需求分析等。
三、实习过程和收获1. 实习初期，我对于公司的业务流程和工作环境还不太熟悉，因此在工作中常常感到力不从心。
但在工程师和同事们的帮助下，我逐渐适应了工作节奏，并逐渐提高了自己的工作效率。
2. 在实习过程中，我深入了解了软件开发的全过程，从需求分析、设计、编码、测试到部署，每一个环节都需要严谨的态度和扎实的专业知识。
通过实际操作，我掌握了许多实用的技术，如编程语言、数据库管理、项目管理工具等。
3. 实习期间，我参与了多个项目的讨论和开发，学会了如何与团队成员有效沟通、协作。
在实际工作中，我意识到团队协作的重要性，一个优秀的团队可以产生1+1>2的效果。
4. 除了专业技能的提升，实习还锻炼了我的抗压能力和解决问题的能力。
在实际工作中，我面临了许多未曾遇到过的问题，但通过请教同事、查阅资料、请教老师等途径，我逐一解决了这些问题，并从中收获了成长。
四、实习总结通过本次实习，我对计算机专业有了更深刻的认识，也为自己未来的职业规划奠定了基础。
实习过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
同时，我也认识到了自己的不足，如编程技能、沟通技巧等方面还有待提高。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为我国的计算机行业发展贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜在校期间的学习时光，为自己的职业生涯做好充分的准备。
最后，我要感谢实习单位和学院给我这次宝贵的实习机会，让我在实践中成长。
昆工工程实训实习报告
一、实习背景与目的随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学环节的重要性日益凸显。
昆明理工大学作为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展的综合性大学，高度重视学生的实践能力培养。
为此，我校开展了工程实训实习活动，旨在通过实际操作，提高学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
本次实习于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在昆明理工大学工程实训中心进行。
实习期间，我们学习了机械加工、电子技术、焊接技术、数控技术等课程，通过实际操作，加深了对理论知识的应用和理解。
二、实习内容与过程1. 机械加工实习在机械加工实习中，我们学习了车削、铣削、刨削等基本加工方法，掌握了机床操作、刀具选择、加工参数调整等技能。
通过实际操作，我们熟悉了各种机床的结构、性能和使用方法，提高了动手能力。
2. 电子技术实习电子技术实习主要涉及电路板设计与制作、电子元件识别与检测、电子电路调试等内容。
我们学习了电子电路的基本原理，掌握了电路板设计与制作的方法，提高了电子电路调试能力。
3. 焊接技术实习焊接技术实习包括手工电弧焊、气焊、氩弧焊等焊接方法。
通过实际操作，我们掌握了焊接工艺、焊接材料选择、焊接参数调整等技能，提高了焊接质量。
4. 数控技术实习数控技术实习主要涉及数控机床操作、数控编程、数控加工等内容。
我们学习了数控机床的结构、性能和使用方法，掌握了数控编程的基本技巧，提高了数控加工能力。
三、实习收获与体会1. 提高动手能力通过本次实习，我们学会了各种工程实训设备的操作方法，掌握了实际工程中常用的加工、焊接、编程等技能，提高了动手能力。
2. 加深理论知识应用实习过程中，我们将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对理论知识的理解和应用，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
3. 培养团队合作精神在实习过程中，我们与同学们相互配合、共同完成各项任务，培养了团队合作精神。
4. 增强职业素养实习期间，我们严格遵守实习纪律，认真完成各项任务，增强了职业素养。
职业学校实训报告手册模板
---封面职业学校实训报告手册学校名称：_________________________专业名称：_________________________班级：_________________________学生姓名：_________________________学号：_________________________实训时间：_________________________---目录一、实训概述二、实训目的与意义三、实训内容与流程四、实训实施与记录五、实训成果与总结六、实训评价与反思七、附件---一、实训概述1. 实训背景简要介绍实训课程的背景信息，包括课程设置的目的、行业需求、学生专业背景等。
2. 实训目标明确实训课程的目标，包括知识目标、技能目标和素质目标。
3. 实训时间与地点说明实训课程的实施时间、地点以及持续时间。
---二、实训目的与意义1. 知识目标列出实训课程需要掌握的理论知识，如专业基础理论、行业规范等。
2. 技能目标详细描述实训课程需要培养的技能，如实际操作技能、团队协作能力等。
3. 素质目标阐述实训课程对学生综合素质的提升，如职业道德、创新能力、心理素质等。
---三、实训内容与流程1. 实训项目列出实训课程中的具体项目，如实验、实习、实训等。
2. 实训流程详细描述每个实训项目的实施步骤，包括准备、实施、总结等环节。
3. 实训资源说明实训过程中所需使用的设备、材料、场地等资源。
---四、实训实施与记录1. 实训准备描述实训前的准备工作，如学生分组、资料准备、设备调试等。
2. 实训过程记录实训过程中的具体操作步骤、遇到的困难、解决问题的方法等。
3. 实训成果展示实训过程中取得的成果，如实验报告、实习报告、作品展示等。
---五、实训成果与总结1. 实训成果总结实训过程中取得的成果，包括理论知识掌握情况、技能提升情况、综合素质提高情况等。
2. 实训总结对实训过程进行总结，包括成功经验、不足之处、改进措施等。
学生实习手册
云南经济管理职业学院学生实习手册姓名：学院：专业：年级：班级：学号：指导教师：教务处印制填写说明1.我院学生凡参加校外各类实习（含课程实习、顶岗实习、毕业实习），均应填写本手册。
本手册由实习学生填写，要求填写信息准确无误，不得涂改、撕毁、伪造。
2.本手册作为学生大学期间，各类实习过程的记录材料，请妥善保管。
3.本手册所涉及的校方或企业签字签章部分必须为原件，不得复印、转印、不得弄虚作假。
——摘自教育部中央宣传部财政部文化部总参谋部总政治部共青团中央教思政[2012]1号文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》系统开展社会实践活动。
社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。
各高校要把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置，与专业学习、就业创业等结合起来，制订学生参加社会实践活动的年度计划。
每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，研究生、高职高专学生不少于2周，每个学生在学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。
要倡导和支持学生参加生产劳动、志愿服务和公益活动，鼓励学生在完成学业的同时参加勤工助学，支持学生开展科技发明活动。
要抓住重大活动、重大事件、重要节庆日等契机和暑假、寒假时期，紧密围绕一个主题、集中一个时段，广泛开展特色鲜明的主题实践活动。
——摘自中华人民共和国教育部2006年11月16日教高[2006]16号文第五条《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。
要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。
昆工实训中心实习报告
昆工实训中心实习报告学院：工程技术学院专业：09工业工程姓名：陈天文学号：参观时刻：2021年7月18日一、实习目的终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里探问到了有实习，那时候能够说是急切地期盼着这一天的到来，因为大伙儿再也无法知足于课堂教学，尽管从同窗朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的情形。
蓦然回顾，转眼为期一周的铣工实习终止了。
在实习期间尽管很累、很苦，但我却感到很欢乐!因为咱们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵! 咱们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习进程中的注意事项的碟片。
看到那飞转的机械、飞溅的铁花，令我既担忧又兴奋。
担忧的是，若是那飞转的机械隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;兴奋的是，等待了快要一年的铣工实习就要开始了。
这是作为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对咱们这些工科的学生来讲这是一次理论与实习相结合的绝好机遇，又将全面地查验咱们知识水平。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。
学生在铣工实习进程中通过独立地实习操作，将有关机械制造的大体工艺知识、大体工艺方式和大体工艺实习等有机结合起来的，进行工程实习综合能力的训练及进行思想道德和素养的培育与练习。
铣工实习是培育学生实习能力的有效途径。
又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，超级重要的也专门有铣工实习又是咱们的一次实际把握知识的机遇，离开了课堂严谨的环境，咱们会感受到车间的气氛。
同时也加倍感受到了当一名工人的心情，使咱们加倍清醒地熟悉到肩负的责任。
通过教师的讲解。
我终于明白了什么是铣工。
同时也知道了什么缘故有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主，利用各类工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
顶岗实习手册(可学院印制)
附件9：顶岗实习手册学生专业实习单位昆明冶金高等专科学校目录一、学生顶岗实习管理办法（节选）二、学生顶岗实习保证书三、学生顶岗实习报告（附件5）四、学生顶岗实习成绩评定表（附件6、7）五、学生顶岗实习记录(15页)六、实习总结表（附件10）一、学生顶岗实习管理办法（节选）为进一步贯彻落实《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》（教职成〔2016〕3 号），按照教育部《职业院校专业（类）顶岗实习标准》（教职成厅函〔2016〕29 号）要求，结合我校“双高计划”建设目标要求及各专业教学计划、专业特点，进一步推动顶岗实习各项工作，切实提升顶岗实习规范化、信息化管理水平，为确保顶岗实习的质量和效果，对原学生顶岗实习管理办法进行修订。
一、指导思想顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动，是学生专业学习历程的重要组成部分，是培养学生职业能力的关键环节。
顶岗实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名准员工，因此，应当科学组织、依法实施, 遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，培育学生全面发展意识，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。
二、基本要求根据人才培养目标方案及专业特点，采取集中顶岗实习与自主顶岗实习相结合的形式。
学生顶岗实习期间，要接受实习单位与学校的双重管理。
三、组织领导（一）顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成，校企共同管理，学校居于主导地位。
1.教务处职责：制定学生顶岗实习工作相关文件，明确顶岗实习工作要求，审批学生顶岗实习计划，建设和推进“工学云”信息管理平台，实现对各学院学生顶岗实习工作进行检查和考核。
2.各学院职责：（1）主要负责联系顶岗实习单位，组织与实习单位、学生签订顶岗实习三方协议（附件1复印件提交教务处实践教学管理中心备案）；（2）在“工学云”实习计划板块完成学生顶岗实习计划（附件2）；（3）在“工学云”实习计划分配板块指导教师组织学生签订《顶岗实习保证书》（附件4），保证书由学生签字后在“蘑菇丁”APP实习岗位申请填报时，拍照上传附件存档；审核自主顶岗实习学生自行联系顶岗实习单位申请表（附件3）。
高职高专院校工程技术专业实习报告模板
高职高专院校工程技术专业实习报告模板一、引言工程技术专业是高职高专院校中的重要专业之一，培养学生具备实际操作能力和解决问题的能力。
实习是工程技术专业学生在校期间的重要环节，通过实践锻炼学生的实际操作能力，提高他们解决实际问题的能力。
本文就高职高专院校工程技术专业实习报告的模板进行论述。
二、实习单位介绍在实习报告中，首先需要对实习的单位进行介绍。
包括单位的名称、所属行业、主要业务范围等内容。
同时可以结合个人实习经历，对实习单位的规模、发展状况进行描述。
三、实习目标与任务在实习报告中，需要明确实习的目标和任务。
实习目标可以分为个人目标和单位目标。
个人目标可以包括提高实际操作能力、了解行业发展动态等方面；单位目标可以包括提高生产效率、改进工艺流程等方面。
实习任务可以根据实习单位的要求进行描述，如参与项目设计、协助工程施工等。
四、实习内容与过程在实习报告中，需要详细描述实习的内容和过程。
可以根据实习任务，分别描述实习的各个环节。
例如，在参与项目设计的实习中，可以描述自己参与的具体设计工作，包括使用的软件、设计的过程和结果等。
在协助工程施工的实习中，可以描述自己参与的具体施工工作，包括材料准备、设备操作等。
五、实习收获与体会在实习报告中，需要总结实习的收获和体会。
可以从实习中学到的知识和技能、实习中遇到的问题及解决方法等方面进行描述。
同时也可以结合实习单位的发展状况和行业动态，对自己的职业规划进行思考和展望。
六、实习总结与建议在实习报告的最后，需要对整个实习过程进行总结，并提出对实习单位的建议。
总结可以包括实习中的优点和不足之处，以及对自己未来发展的规划。
建议可以针对实习单位的工作流程、设备配置等方面进行提出，以期对实习单位的发展有所帮助。
七、参考文献在实习报告中，可以适当引用相关的参考文献，以提升报告的可信度和专业性。
参考文献可以包括学术论文、专业书籍等。
结语：高职高专院校工程技术专业实习报告是对学生实习经历的总结和展示，也是对实习单位的评价和建议。
饶德铭的实习报告参考模板
实习报告学校：昆明工业职业技术学院班级：09机电设备维修与管理（1）班学号：2009215236指导老师：张钢雷必钢实习时间：2011年11月7日至28日实习地点：昆钢六高炉、动力厂、昆钢重装集团为期一个月的实习，我们先后到了昆钢六高炉、动力厂、昆钢重装集团，了解了这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识。
了解了生产实习是我们机械专业的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到了的知识和检测知识的掌握程度有很好的帮助。
在实习当中，我们学到许多课本上没有的知识，让我受益匪浅。
实习安全教育实习安全：实习安全操作规程第一条:明确实习任务,遵守安全操作规程，注意保密工作,严格遵守劳动纪律、操作纪律、工作纪律。
禁止与实习无关的一切活动。
第二条: 实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。
要认真执行安全操作细则，防止刀伤、碰伤、棒伤、砸伤、烫伤、踩膜跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。
第三条:严格遵守特种设备管理制度，发现不安全因素隐患（特别对因泄漏而易引起火灾的危险部位）应及时处理及上报。
及时清理杂物、油污及物料，切实做到安全消防通道畅通无阻。
人身和财产安全：人身和财产安全保护的一般知识：1、要有防的意识，保持良好的防护习惯。
2、用法律维护自己的人身财产安全。
特别是面对暴力犯罪，要坚决制止不法侵害。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
3、发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是的报警求助。
4、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。
注意防火,防盗,防交通意外积极预防不法侵害危及的人身安全：（1）抢劫的预防。
云南工程职业学院毕业实习报告1
毕业论文（实习报告）成绩评定表专业班级造价十班学生姓名李敏学号2420101018指导老师评语：成绩评定指导老师签名年月日毕业论文（设计）题目：关于项目投资管理问题的思考专业：工程造价学生姓名：李敏学生学号： 2420101018指导教师：谷学光日期：2012年11月19日实习报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的报告是本人在指导教师下，独立进行研究工作取得的成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本报告中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全明确本声明的法律责任，本人对本论文导致的所有问题承担全部责任。
报告作者签名：日期：年月日摘要争对目前工程造价中存在的概算超过估算、预算超过概算、决算超过预算（在相关规定范围内）等问题及现状，指出在不同阶段对工程造价的影响和目前实际实施中存在的问题。
关键词投资决策；合同；工程价款结算；预算定额目录一、云南迪庆矿业开发有限责任公司基本情况介绍 (1)1、云南迪庆矿业开发有限责任公司行业性质2、云南迪庆矿业开发有限责任公司简介二、实习岗位介绍 (4)1、投资管理部的主要工作任务，工作要求及标准2、投资管理部的相关制度及内容三、实习工作情况 (5)1、投资管理部的工作内容及工作流程2、工作中遇到的问题及解决方法四、实习总结 (12)五、对学校的建议 (13)六、参考文献云南工程职业学院毕业实习报告云南迪庆矿业开发有限责任公司实习报告一、云南迪庆矿业开发有限责任公司基本情况介绍1、云南迪庆矿业开发有限责任公司行业性质云南迪庆矿业开发有限责任公司是由云南铜业（集团）有限公司控股、迪庆藏族自治州开发投资有限责任公司和云南楚雄矿冶股份有限公司参股三家股东共同出资组建的有限责任公司。
本公司主要承担羊拉铜矿的建设与开发工作。
云南铜业（集团）公司是中国目前的第三大铜工业企业，是云南省的支柱企业之一。
实习手册
实习手册云南民族大学学生实习是促进学生运用专业理论和专业知识观察问题提高专业分析能力的有效方法，是培养学生理论与实际相结合的必要形式。
按教学计划要求，实习是学生的必修课；学生实习成绩分为优良中及格和不及格五个等级。
学生应认真对待实习，制定实习计划，在实习期间定期完成实习记录，进行实习总结，并在指导教师的指导下完成实习报告。
任何人不得无故不参加实习活动，有特殊情况必须在事前向学院提出书面申请。
本科学生实习工作由各学院具体组织实施，学校教务处对学院的工作进行总体管理。
各学院应根据专业实际情况，制定学生实习工作细则，集中安排时间，采取分散实习或集中实习相结合的方式，组织学生进行实习。
各学院的学生实习工作细则须报送教务处备案。
各学院应对学生的实习单位进行严格审核。
各学院应选派认真负责的教师指导学生实习。
指导教师的职责是：帮助学生确定实习计划；指导学生进行实习并完成实习报告；根据学生的实习报告以及实习单位鉴定，评定学生实习成绩。
学生可从教务处网页:///下载，自行打印，并按照封面《实习计划》《实习单位基本情况》《实习记录》《实习总结》《实习单位鉴定》《本科学生实习成绩评定表》《实习报告》的顺序装订。
第二篇：实习手册字熟悉下列各种检验法①斜视检查法②同视机的使用③伪盲检测法④检影镜的使用⑤前房角镜检查⑶了解下列各种检查法①三面镜检查②眼部超声波③角膜屈力计的使用④视觉电生理的检查⑤眼底血管造影⑥眼科激光的应用临床眼科熟悉掌握常见多发病的病因临床表现，诊断要点，处理原则和预防措施的有：眼睑病：睑缘炎麦粒肿霰粒肿病毒所致的睑皮肤炎睑内翻睑外翻上睑下垂。
结膜病：细菌性结膜炎沙眼病毒性结膜炎春季结膜炎翼状胬肉。
泪器病：慢性泪囊炎新生儿泪囊炎急生泪囊炎。
角膜病：匐行性角膜溃烂，绿脓杆菌性角膜溃烂，单纯疮疹性角膜炎角膜软化症，真菌性角膜炎，老年环。
巩膜病：表层巩膜炎巩膜葡萄肿。
晶体病：老年性白内障，先天性白内障，外伤性白内障晶状体脱位。
工程职业学院学生实习报告
实习报告实习单位：XX（名称）实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习岗位：XX（名称）实习生：XX（姓名）XX学院20XX年XX月XX日一、前言作为一名工程职业学院的学生，我深知实践对于理论学习的巩固和应用具有重要意义。
因此，在学院的支持和指导下，我于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日，在XX单位进行了为期一个月的实习。
实习期间，我认真履行实习岗位职责，积极参与各项工作，收获颇丰。
现将实习经历和感悟总结如下。
二、实习单位简介XX单位是一家专注于XX领域的企业，拥有先进的生产设备和技术，为客户提供优质的产品和服务。
企业秉承“以人为本、科技创新、追求卓越”的理念，不断提升自身核心竞争力，致力于为客户提供全面的解决方案。
三、实习内容及收获1. 实习内容（1）了解企业生产流程和产品结构在实习期间，我深入了解了企业的生产流程和产品结构。
通过参观生产车间和与工作人员的交流，我对产品的生产工艺、质量控制等环节有了更为清晰的认识。
（2）参与项目实施我参与了企业的一个项目实施，负责协助项目经理进行项目进度跟踪、沟通协调等工作。
在项目实施过程中，我学会了如何与团队成员协作，提高工作效率。
（3）学习先进技术在实习过程中，我学习了企业采用的先进技术，如XX（名称）。
通过实际操作，我掌握了这些技术的应用，提高了自己的专业技能。
2. 实习收获（1）提升了专业素养通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提升了专业素养。
同时，我对所学专业有了更深入的认识，为今后的职业发展奠定了基础。
（2）增强了团队协作能力在实习过程中，我与团队成员密切配合，共同完成各项工作。
这使我更加懂得如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
（3）锻炼了自我管理能力实习期间，我需要独立完成工作任务，同时也要处理生活中的各种问题。
这使我更加懂得如何合理安排时间，锻炼了自我管理能力。
四、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到理论知识与实际工作的紧密联系。
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学生实习手册二级学院：姓名：专业/班级：校内指导教师：实习单位名称：（加盖公章）校外指导教师：云南工程职业学院就业创业工作处制云南工程职业学院关于毕业生实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）等文件的精神和相关规定，结合我校的实际情况，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的实习。
一、实习的意义与目的实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、实习的总体要求1.实习是学生的一门必修课程，学生一律不得免修。
2.实习单位原则上由学校实习工作领导小组统一落实。
学生也可以自行联系实习单位，但需经所在二级学院审核批准，签订《云南工程职业学院学生实习安全保障协议书》。
3.组织学生进行实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。
4.实习结束后，所有学生必须按规定的时间完成实习任务，并于6月30日前将所有规定的实习相关材料交到校内指导教师处。
如果时间有变动，由校内指导教师和就业创业指导员通知。
三、学生实习纪律和安全要求学生实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：1.认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
2.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
3.服从领导、听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情。
4.经常保持与学校指导教师和就业创业指导员的联系，至少每周要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况；密切注意学校网站上公布的与毕业生有关的各种信息，联系方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导教师和就业创业指导员，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。
5.要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不及格。
6.实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。
对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。
7.认真做好实习工作记录，每两周对实习情况进行记录和总结一次，填写学生实习记录。
8.在实习期间，实习学生（除非常特殊情况者）必须服从分配，按照要求实习，完成实习任务。
实习期间，不得私自更换实习单位，否则实习成绩以0分计。
如果确因个人特殊情况或实习单位原因须变更实习单位的按以下程序办理手续：学生个人填写《云南工程职业学院学生实习单位变更申请表》(一式两份,所在二级学院、就业创业工作处各存一份)→校内实习指导教师或就业创业指导员核实并签署意见→二级学院院长审批→报学校就业创业工作处备案。
9.在实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指导教师报告，指导教师要及时向学校和实习单位负责人报告。
四、实习手续办理学生到校外实习必须办理相关的实习手续：1.提前实习手续办理学生在学校规定的实习时间之前，提前到校外实习必须办理以下手续：（1）学生向学校提出书面申请。
凡符合提前实习条件的学生，填写《云南工程职业学院学生提前实习申请表》；申请表应如实、认真地填写，由班主任签署意见并经二级学院院长同意，再按申请表栏目的顺序逐个签字审批；（2）学生家长（或监护人）必须在申请书上签署意见，表明是否同意其提前离校实习，并提交家长身份证复印件；（3）在向学校提出申请的同时，必须出具有实习单位同意接收实习的证明和相关资质材料。
以上资料由就业创业工作处存档原件，学生所在二级学院、教务处存复印件备案。
2.学生在学校规定的实习时间到校外实习须提交以下材料：（1）学生实习单位接收证明；（2）学生实习单位资质；（3）《云南工程职业学院实习申请表》；（4）《云南工程职业学院学生实习安全保障协议书》；（5）《云南工程职业学院学生实习承诺书》；《云南工程职业学院学生实习承诺书》、《云南工程职业学院学生实习安全保障协议书》由各二级学院存档、备查，学生实习单位接收证明、学生实习单位资质及《云南工程职业学院实习申请表》由学校就业创业工作处存档、备查。
五、学生提交的资料所有参加实习的学生,须领取学校统一印制的《云南工程职业学院学生实习手册》，妥善保管并认真完成该手册中规定的项目，于6月30前交回给校内指导教师（如果时间有变动，由校内指导教师和就业创业指导员通知，校内、校外指导教师将主要根据《云南工程职业学院学生实习手册》为学生评定实习成绩。
如果不按时交回，相关责任由学生本人自行承担。
关于《云南工程职业学院学生实习手册》各项内容作如下要求：1．学生实习鉴定/考核表由实习单位根据学生实习表现,对学生进行考核评定,作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章的单位与就业创业工作处备案的实习单位须一致，无公章或单位不一致的均视为实习成绩不合格。
2．实习总结报告书学生根据实习情况结合专业知识，认真书写2000字左右的总结报告书，报告格式要求统一按照学校模板进行撰写。
3．实习记录每两周填写一份，学生实习期间填写实习记录不得少于12份（包含12份）。
认真填写实习期间工作、学习和生活中的收获与体会，如实反映与校内指导教师和就业创业指导员的交流情况。
六、实习成绩评定办法1.实习成绩的组成学生实习鉴定表中实习单位鉴定成绩和校内指导老师评定都具有一票否决效力，即如果其中一项成绩为不及格，则该生实习成绩直接以不及格处理，不再进行成绩总评。
2.评分标准（1）《云南工程职业学院学生实习鉴定/考核表》的成绩评定评分标准考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。
（2）学生实习记录评分参考标准优秀（95分——100分）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。
良好（80分——94分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，能对实习内容进行比较全面、系统的总结。
及格（60分——79分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习总结，内容基本正确，但不够完整、系统。
不及格（60分以下，不含60分）：实习态度不端正，未完成实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求。
凡有以下情况之一者，实习成绩直接判定为不及格：①实习记录所缺数量大于2篇（包含2份）；②总结敷衍，不符合要求；③基本不与校内指导教师和就业创业指导员沟通，汇报实习情况；④虚造汇报情况；⑤其他实习不合格情况参照《云南工程职业学院学生实习期间违纪违规处理规定（试行）》文件。
云南工程职业学院学生实习流程云南工程职业学院学生实习承诺书本人已完成在学校期间的理论课学习，将前往实习单位进行实习。
在此，本人承诺遵守以下有关规定：1.本人离开学校参加实习前，办理完学校的相关手续，并留下可联系到的通讯方式，在就业创业指导员确认上岗时间后，方能离开学校。
2.本人自愿选择到该单位就业实习，实习期间，我将严格遵守国家法律法规，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。
3.保持与学校及校内、外实习指导老师的联系。
实习结束时，认真完成《云南工程职业学院实习总结》，填写《云南工程职业学院学生实习鉴定/考核表》，接受学校的考核与评定。
4.在实习期间，服从实习岗位安排，全面完成实习工作内容，接受实习单位的管理和考核。
5.实习期间的工作时间按有关行业规定执行。
病、事假按规定执行并严格履行请假制度。
凡未经请假或超过请假期限不参加实习者，一律以旷课论处。
6.提高安全意识，注意人身安全，由于违规操作、违反社会法规、受骗上当等个人原因出现人生安全问题，由本人承担。
7.积极接受各项安全教育，认真学习实习单位各项工作操作规程、条例及安全措施等文件。
时刻注意人身安全及财产安全，注意饮食卫生，防止事故、疾病，加强身体素质。
8.遵守国家法律法规，明辨是非。
如遇不明确事项，及时请示学校或实习单位领导。
若因自身原因所带来的后果一律自行承担，与学校无关。
9.如在实习过程中遇到自身无法解决的困难，及时向实习单位和院方反映，通过合理、合法途径解决问题，不吵架，消极怠工和私自离岗。
10.在实习期间有违规行为，学校有权视情节轻重分别给予批评教育和行政处分；实习的违纪违规处理参照《云南工程职业学院学生实习期间违规违纪处理的规定（试行）》。
11.在实习期间获知用人单位的制造方法、产销价格、交易对象及其机密信息均属用人单位所有并给以保密。
12.实习期间，若确需中途离开实习单位或终止工作的，保证向实习单位提交书面申请，征得实习单位、学校指导老师的同意，并正式办理有关手续后才离开。
13.绝不擅自离开实习单位从事与实习工作无关的活动；绝不从事一切危险、违法活动；绝不进入网吧、歌厅等与学生身份不符的场所；绝不与陌生人和流窜人员交往，以防上当受骗。
14.在实习单位工作，超过学校规定的返校日期或未按时返校，由此错过毕业补考和毕业证发放时间的，学校可视为自行离校，因此而引起的一切后果，由本人承担。
15.本次实习已取得家长或监护人的同意，本人无任何传染性及遗传性疾病，如有隐瞒，由此而带来的后果由本人自行承担。
16.本人将严格履行以上承诺，如果因违反而给学校、自己、他人和实习单位带来的一切损害、损失，均由本人自行承担，相应课程成绩评定为不合格。
17.本承诺书一式两份，一份学生存底，一份学生所在二级学院存档；本承诺书经学生签字后生效，有效期至实习结束后为止。
承诺人：级专业（按手印）身份证号码：家庭住址：本人联系电话：本人QQ:家长联系电话：承诺时间：年月云南工程职业学院学生实习记录说明：1.学生每两周填写一份，认真填写实习期间工作、学习和生活中的收获与体会，如实反映与校内指导教师和就业创业指导员的交流情况。