2021届高考化学热点题型训练:化学实验的装置与操作分析【含答案详解】

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2021年高考化学实验复习题及答案 (3)

2021年高考化学实验复习题及答案 (3)
属于酯化反应(或取代反应),
故答案为:CH3CH218OH+CH3COOH CH3CO18OCH2CH3+H2O;酯化反应(或取代反应)。
【点评】本题考查了乙酸乙酯的制备,题目难度不大,注意掌握乙酸乙酯的制备原理和实验方法,(2)为易错点,注意乙醇和浓硫酸的混合液的方法,侧重考查学生分析问题解决问题的能力。
故答案为:冷凝和防止倒吸;
(2)浓硫酸密度大,为防止酸液飞溅,应将浓硫酸慢慢加入到密度小的乙醇中,边加边振荡,对于液体加热蒸馏,应加入碎瓷片,防止暴沸,
故答案为:先在烧瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢将浓硫酸加入烧瓶,边加边振荡;防止暴沸;
(3)羧酸与醇发生酯化反应,羧酸提供羟基、醇提供羟基氢,相互结合生成水,其它基团结合生成酯,反应方程式为:CH3CH218OH+CH3COOH CH3CO18OCH2CH3+H2O,
(3)请写出用CH3CH218OH制备乙酸乙酯的化学方程式:CH3CH218OH+CH3COOH CH3CO18OCH2CH3+H2O,反应类型为酯化反应(或取代反应)。
【分析】(1)乙酸、乙醇易溶于碳酸钠溶液,会导致装置内气体减小,容易发生倒吸,球形干燥管容积较大,使乙酸乙酯充分与空气进行热交换,起到冷凝的作用;
(2)从防止酸液飞溅的角度分析,浓硫酸密度大,应将浓硫酸加入到乙醇中,以防酸液飞溅;实验中加热液体可能发生暴沸;
(3)羧酸与醇发生酯化反应,羧酸提供羟基、醇提供羟基氢,相互结合生成水,其它基团结合生成酯,酯化反应属于取代反应。
【解答】解:(1)乙酸、乙醇易溶于碳酸钠溶液,会导致装置内气体减小,容易发生倒吸,球形干燥管还可以防止倒吸;球形干燥管容积较大,使乙酸乙酯充分与空气进行热交换,起到冷凝的作用;

专题05 第11题 化学实验基础(知识过关)2021年高考化学三轮冲刺复习(教师版含解析)

专题05 第11题 化学实验基础(知识过关)2021年高考化学三轮冲刺复习(教师版含解析)

专题05 第11题化学实验基础(知识过关)一、试题分析化学实验一直是高考命题的热点,题型有选择题和非选择题,其选择题型主要考查化学实验基本操作的正误判断,仪器的使用、实验装置图的正误判断,物质分离提纯的方法,实验原理与元素化合物知识的结合,离子的检验及对实验操作、实验现象的解释与评价。

二、试题导图三、必备知识知识点1实验操作中的先后问题操作先后说明点燃气体验纯收集氢气纯净后再收集先预热,再集中在药品处加加热固体先预热集中加热热验纯氢气加热氧化物氢气不纯会爆炸;若先停止H2还原氧化物通氢气,金属会被氧化停止加热氧化物停止通氢气知识点2常见物质的除杂知识点3.离子检验(1)常见阳离子的检验Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色沉淀,不溶于稀硝酸,但溶于氨水Ag++Cl-===AgCl↓AgCl+2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]++Cl-+2H2O(2)常见阴离子的检验阴离子干扰离子排干扰措施Cl-SO2-4加过量的Ba(NO3)2溶液CO2-3加稀硝酸酸化OH-SO2-4CO2-3加盐酸酸化SO2-3Ag+SO2-3CO2-3加盐酸后将产生的气体通入品红溶液中CO2-3SO2-3加硝酸后将产生的无色无味气体通入澄清石灰水变浑浊知识点4.常见气体的检验(1)酸性气体的检验。

(2)碱性气体的检验(NH3)。

(3)还原性气体的检验。

(4)强氧化性气体的检验。

知识点5.常考实验装置分析装置装置的易错点或注意事项(1)不能在容量瓶中溶解溶质(2)玻璃棒要靠在刻度线以下,而不是刻度线以上(1)用玻璃棒引流(2)漏斗末端紧靠烧杯内壁(3)玻璃棒紧靠三层滤纸(1)分液漏斗末端紧靠烧杯内壁(2)分离的混合物符合萃取原理(3)分液漏斗的下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出(1)温度计水银球的位置应位于支管口(2)水流方向为自下而上(3)为防止暴沸应加碎瓷片或沸石(4)应垫石棉网对蒸馏烧瓶加热(1)右端导管接近液面(2)用饱和Na2CO3溶液除去乙酸,吸收乙醇,分离乙酸乙酯(1)气体流向为长进短出(2)注意洗气后,气体中可能仍然含有水蒸气(3)洗气时所选液体是否正确,如洗去CO2中的SO2应用饱和NaHCO3溶液而不是Na2CO3溶液(1)制备H2、O2、SO2、CO2、NO、NO2、浓氨水与碱石灰反应制备NH3、KMnO4与浓盐酸反应制备Cl2可选择A装置(2)MnO2与浓盐酸反应制备Cl2可以选择B装置(1)反应的试管口要略向下倾斜(2)制备NH3时棉花的作用是防止氨气与空气对流(3)用KClO3固体与MnO2加热制备O2也可以选择此发生装置(1)通常用于比较酸性强弱,如酸性:亚硫酸>乙酸>碳酸>苯酚(2)若①中为挥发性酸,通入③之前要把挥发出的①中的气体除去,如验证酸性:乙酸>碳酸>苯酚,要在②和③之间加一个盛水的洗气瓶除去挥发出的乙酸蒸气知识点6.实验操作、现象与结论(正确的打“√”,错误的打“ⅹ”,并作出合理解释)实验操作及现象结论判断正误解释(1)用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色一定是钠盐,该溶液中一定不含有K+ⅹNaOH焰色反应火焰也是黄色,检验钾要透过蓝色钴玻璃,透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色说明含有钾元素,否则不含有(2) 向乙醇中加入浓硫酸,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色该气体是乙烯ⅹ挥发出的乙醇、生成的乙烯、SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色(3) 向溶液X中滴加NaOH稀溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸不变蓝溶液X中无NH4+ⅹNH3极易溶于水,在溶液中加入稀NaOH溶液,生成的氨水浓度小,不加热时NH3不会挥发出来(4) 向某黄色溶液中加入淀粉-KI溶液,溶液呈蓝色溶液中含Br2ⅹ黄色溶液中加入淀粉-KI溶液变蓝,说明含有能氧化碘离子的物质,可能是Br2也可能是Fe3+等氧化性粒子(5) 将某气体通入品红溶液该气体一定是SO2ⅹO3、Cl2也能使品红褪色四、回顾高考1.【2020年全国1卷】下列气体去除杂质的方法中,不能实现目的的是【答案】A 【详解】A .SO 2和H 2S 都具有较强的还原性,都可以被酸性高锰酸钾溶液氧化;因此在用酸性高锰酸钾溶液除杂质H 2S 时,SO 2也会被吸收,故A 项不能实现除杂目的;B .氯气中混有少量的氯化氢气体,可以用饱和食盐水除去;饱和食盐水在吸收氯化氢气体的同时,也会抑制氯气在水中的溶解,故B 项能实现除杂目的;C .氮气中混有少量氧气,在通过灼热的铜丝网时,氧气可以与之发生反应:22Cu O ==2CuO ∆+ ,而铜与氮气无法反应,因此可以采取这种方式除去杂质氧气,故C 项能实现除杂目的;D .NO 2可以与NaOH 发生反应:23222NO 2NaOH=NaNO NaNO H O +++,NO 与NaOH 溶液不能发生反应;尽管NO 可以与NO 2一同跟NaOH 发生反应:222NO NO 2NaOH=2NaNO H O +++,但由于杂质的含量一般较少,所以也不会对NO 的量产生较大的影响,故D 项能实现除杂的目的;答案选A。

2021届高考化学备考一轮复习考点训练:实验综合题(必考)(解析版)

2021届高考化学备考一轮复习考点训练:实验综合题(必考)(解析版)

实验综合题(必考)1.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。

他利用NaHCO3、NaCl、NH4Cl等物质溶解度的差异,以食盐、氨气、二氧化碳等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。

下面是在实验室中模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的实验步骤:第一步:连接好装置,检验气密性,在仪器内装入药品。

第二步:先让一装置发生反应,直到产生的气体不能再在C中溶解时,再通入另一装置中产生的气体,片刻后,C中出现固体。

继续向C中通入两种气体,直到不再有固体产生。

第三步:过滤C中所得的混合物,得到NaHCO3固体。

第四步:向滤液中加入适量的NaCl粉末,有NH4Cl晶体析出。

……请回答下列问题(提示B分液漏斗中为浓氨水,滴入烧瓶可产生氨气):(1)装置的连接顺序是:(a)接________,________接________;(b)接________(2)A中常选用的固体反应物为______________;D中应选用的液体为________________(填化学式)。

(3)第二步骤中必须先让__________装置先发生反应。

(4)C中用球形干燥管而不用直导管,其作用是______________________________,C 中广口瓶内产生固体的总化学方程式为______________________ 。

(5)在第四步中分离NH4Cl晶体的操作是____________________(填操作名称);其所得的NH4Cl晶体中常含有少量的NaCl和NaHCO3(约占5%~8%),请设计一个简单的实验证明所得固体的成分中含有Na+,简要写出操作和现象____________________________________。

【答案】(1)f e d c (2) CaCO3 NaHCO3(3) B (4)防倒吸 H2O+CO2+NH3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl (5)过滤用一根洁净的铂金丝蘸取少量固体进行焰色反应,若火焰呈黄色,则含有Na+【解析】(1)根据题干信息可知装置A产生CO2,装置B产生NH3,由于生成的二氧化碳中含有氯化氢会干扰实验,所以装置D除去二氧化碳中的HCl,氨气极易溶于水,氨气通入C中应防止倒吸,则b接c,a接f、e接d;(2)A装置是制备二氧化碳气体的反应,所以固体为CaCO3,生成的二氧化碳气体中含有氯化氢,若不除去碳酸氢钠难以形成,所以应该用饱和碳酸氢钠溶液除去;(3)候氏制碱方法是利用氨气溶解性大极易溶解于水,二氧化碳气体水中溶解性较小,实验时饱和食盐水中先通入氨气,再通入二氧化碳气体,因此实验操作过程中,应让B装置先发生反应;(4)氨气极易溶于水,用直导管向饱和氯化钠溶液中通入氨气,容易发生倒吸,C中用球形干燥管球形部分液面上升慢起缓冲作用,可以防止倒吸;侯氏制碱法,也称为联合制碱法,化学反应原理是用氨气和二氧化碳与氯化钠饱和溶液反应生成碳酸氢钠,然后加热碳酸氢钠制取碳酸钠,所以C中广口瓶内产生固体的总化学方程式为H2O+CO2+NH3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;(5)第四步:向滤液中加入适量的NaCl粉末,有NH4Cl晶体析出,分离固体和液体用过滤的方法。

2021高三化学人教版:化学实验仪器和基本操作含答案

2021高三化学人教版:化学实验仪器和基本操作含答案

⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①酒精灯所装酒精量不能超过其容积的23,不能少于14②加热时要用外焰,熄灭时要用灯帽盖灭,不能吹灭③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯④需要强热的实验用酒精喷灯加热2.可加热的仪器3.计量仪器[答案]不同A图读数偏大,B图读数偏小2.下列关于玻璃棒的用途说法不正确的是________(填序号)。

①过滤时,玻璃棒的作用是搅拌和引流②溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速率③用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌④配制一定物质的量浓度溶液,转移液体时要用玻璃棒引流⑤用pH试纸测定溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液⑥粗盐提纯实验时,多次用到玻璃棒,其中蒸发结晶时要不断搅拌,以防止溶液因受热不均匀而引起飞溅[答案]①命题点1常见仪器的识别和使用填写下列空白。

(1)图1中装置A的名称是________。

(2)图2中仪器D的名称是________。

(3)图3中仪器X的名称是________。

(4)图4中仪器B的名称是________。

(5)图5中的仪器名称:仪器A________,仪器B________。

(6)实验室过滤所需的玻璃仪器是_______________________。

(7)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是______。

(8)图1和图4实验装置中冷凝管的主要作用是______。

(9)制取KClO3实验结束后,取出含有KClO3溶液的试管,冷却结晶,过滤,洗涤,该实验操作过程需要的玻璃仪器有________________________________________________________________。

[答案](1)(球形)干燥管(2)锥形瓶(3)圆底烧瓶(4)球形冷凝管(5)坩埚500 mL容量瓶(6)漏斗、烧杯、玻璃棒(7)蒸发皿(8)冷凝回流(9)烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填“胶头滴管”也可)命题点2根据实验目的,评价实验装置4.(20xx·日照联考)下列有关实验装置(夹持和尾气处理装置已省略)进行的相应实验,不能达到实验目的的是( )(1)反应原理是否与实验目的一致。

2021高三化学人教版课后限时集训:化学实验仪器和基本操作含解析

2021高三化学人教版课后限时集训:化学实验仪器和基本操作含解析

道会造成中毒甚至有生命危险,B错误;实验室制备气体时,如果装置气密性不好,易造成漏气而收集不到气体,若有毒气体排放到空气中,对人体有害,C 错误;给试管中的液体加热时,如果受热不均匀,可能使试管炸裂,酿成事故,D错误。

]2.下列相关的实验基本操作图示正确的是( )B [称量氢氧化钠固体应该在烧杯中,A错误;氨气可以用碱石灰干燥,收集氨气时气体需要短管进长管出,尾气需要处理,B正确;由于苯的密度小于水,故溴的苯溶液需要从分液漏斗上口倒出,C错误;盐酸标准溶液应该置于酸式滴定管中,D错误。

]3.(20xx·辽宁五校联考)下列实验操作中正确的是( )按要求回答下列问题:(1)仪器A的名称:_______________________________________________。

(2)a管的作用:__________________________________________________。

(3)装置B的作用:_______________________________________________。

(4)E是SO2的尾气处理装置,则装置D的作用:______________________________________________________________________________________。

(5)检查气密性的方法为关闭分液漏斗和E中的活塞,从B中的长颈漏斗加水至_________________________________________________________________,说明气密性良好。

[答案](1)蒸馏烧瓶(2)平衡气压,使液体顺利滴下(3)观察SO2的生成速率,缓冲气流(或观察气体流动是否畅通或防堵塞)(4)防倒吸,作安全瓶(5)漏斗内液面高于锥形瓶内液面时,停止加水,若两液面不变化15.制备氮化镁的装置示意图如下:回答下列问题:。

【备战2021】高考化学 专题28 化学实验常见仪器与大体方式热点题型和提分秘籍(含解析)(1)

【备战2021】高考化学 专题28 化学实验常见仪器与大体方式热点题型和提分秘籍(含解析)(1)

专题28 化学实验常见仪器与大体方式热点题型和提分秘籍【高频考点解读】1.了解化学实验室经常使用仪器的要紧用途和利用方式。

2.把握化学实验的大体操作,能识别药品平安利用标识。

3.了解实验室一样事故的预防和处置方式。

【热点题型】题型一常见仪器的利用例一、一般漏斗(如图)是中学化学实验室中经常使用仪器之一。

咱们对它的用途并非陌生。

(1)请举两例说明一般漏斗在化学实验中的运用:__________。

(2)你是不是探讨过在化学实验中创新地利用一般漏斗?请参与到下面的讨论中:①图1是某同窗在实验室中制备H2并查验H2具有可燃性装置的一部份,请说出他如此做的优势:________________。

②某同窗用苯萃取碘水中的碘时,找不到分液漏斗。

他灵机一动,先在试管中将混合液充分振荡后静置,然后再用一般漏斗与其他常见实验仪器和用品组装成一个简易分液器进行分液(图2),解了燃眉之急。

试分析该设计的不足的地方:______________。

【提分秘籍】温习经常使用实验仪器时,必然要把各类仪器的结构和特点了解清楚,注意以下几点:1.注意归纳总结、比较(1)如容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器,都是在20 ℃标定的相应容积的刻度线,故应在20 ℃左右读数才标准。

(2)有零刻度的仪器(如天平、滴定管);比较量筒、滴定管与容量瓶的刻度(量筒、滴定管的刻度相反,容量瓶只有一个刻度)。

(3)注意仪器的精准度10 mL量筒比50 mL量筒的精准度高。

因此在选择仪器时,必然要注意仪器的精准度,不能“牛鼎烹鸡”,如量取8.5 mL液体,不能用50 mL量筒。

2.变换思维角度注意经常使用仪器的超级规利用及“一材多用”。

(1)干燥管除用于干燥气体外,还能够用于防倒吸装置(如图①)、组装类似启普发生器装置(如图②);(2)集气瓶除用于搜集气体外,还可用于贮存气体(如图③)、测量气体体积(如图④)、做洗气瓶(如图⑤)等。

3.启普发生器在实验中的创新应用(1)利用原理:利用反映产动气体形成压强差,致使液面下降,进而操纵反映的进行与停止,从而达到随开随用,随关随停的成效。

高中化学解密11 化学实验(集训)(解析版)

高中化学解密11  化学实验(集训)(解析版)

解密11 化学实验一、选择题1.(2021届·浙江选考模拟)下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是( )【答案】C【解析】A项,用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液时,当用烧杯加水至距离刻度线1~2cm处时,应该用胶头滴管进行定容,故A错误;B项,滴定NaOH溶液要用酸性标准液,酸性标准液应盛放在酸式滴定管中,图示滴定管为碱式滴定管,故B错误;C项,固体粉末药品的取用可以用纸槽或药匙来取,放入试管时,先将试管横放,把纸槽或药匙伸入试管内慢慢将试管竖起,固体粉末药品的取用量为盖满试管底部即可,故C正确;D项,浓硫酸稀释时放热,为了防止暴沸发生危险,应将水加入浓硫酸中进行稀释,故D错误;故选C。

2.(2021届·北京朝阳区高三月考)用下列仪器或装置(夹持装置略)进行实验,不能..达到实验目的的是( )【答案】A【解析】A项,实验室制取氨气的药品为氯化铵和氢氧化钙固体,不能直接加热氯化铵,氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,氯化氢和氨气在试管口反应生成氯化铵,得不到氨气,故A符合题意;B项,乙酸乙酯不溶于碳酸钠溶液,乙酸乙酯密度比水密度小,用分液漏斗分离乙酸乙酯和碳酸钠溶液,故B不符合题意;C项,氯化镁属于强酸弱碱盐,能够发生水解,溶液显酸性,加入酸能够抑制氯化镁的水解;在HCl气流中加热MgCl2∙6H2O得到氯化镁,故C不符合题意;D项,醋酸钠溶液的pH为8.6,说明该盐显碱性,醋酸钠为强碱弱酸盐,说明醋酸是弱酸,故D不符合题意。

故选A。

3.(2021届·江西高三月考)习主席在2020年新年贺词中强调“5G商用加速推出,凝结着新时代奋斗者的心血和汗水,彰显了不同凡响的中国风采、中国力量”,而制造芯片用到高纯硅,用SiHCl3(沸点:31.85℃,SiHCl3遇水会剧烈反应,除生成H2SiO3、HCl外,还生成一种气体a)与过量H2在1100~1200 ℃反应制备高纯硅的装置如下图所示(夹持装置和尾气处理装置略去),下列说法错误的是( )A.实验时,先打开装有稀硫酸仪器的活塞,收集尾气验纯,再预热装置℃石英管B.装置℃、℃中依次盛装的是浓H2SO4、温度高于32℃的温水C.℃装置可用于二氧化锰固体与浓盐酸反应制备氯气D.a气体为H2【答案】C【解析】A项,实验时,首先打开装有稀硫酸的仪器的活塞,稀硫酸与锌反应产生氢气,验纯后才能对氢气进行加热,防止爆炸,A说法正确;B项,装置℃中装有的是浓硫酸,目的是除去氢气中的水,防止水与SiHCl3反应。

2021届高考化学热点精编有机实验题(含答案及解析)

2021届高考化学热点精编有机实验题(含答案及解析)
滴定前读数
滴定后读数
1
0.10
19.65
2
0.12
22.32
3
1.05
20.70
则产品中乳酸亚铁晶体的纯度为______(以质量分数表示,保留3位有效数字)。
【答案】(1)三颈烧瓶
(2)2 1、3 铁粉逐渐溶解,液体中有气泡冒出、溶液变成浅绿色 3 2 Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O
(1)装置A中反应的化学方程式为_______________________________。
(2)按气流方向各装置从左到右 连接顺序为A→________________(填字母编号)。
(3)实验中滴加稀盐酸的操作为________________________________。
(4)已知气体产物中含有CO,则装置C中可观察到的现象是__________;装置F的作用为___________________________________________。
【答案】(1)醋酸酐和水易发生反应
步骤2:反应物降温后,在搅拌下慢慢加入15%的Na2CO3溶液,直至无气泡放出为止。
步骤3:将有机相用15%的食盐水洗涤至中性。分出有机相,向有机相中加入少量无水CaCl2处理得粗产品。
步骤4:在粗产品中加入少量硼酸,减压蒸馏(1.87 kPa),收集98~100 ℃的馏分,即得产品。
(1) 步骤1中,加入无水CH3COONa的作用是_______________,合适的加热方式是_______。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)制备阿司匹林时,要使用干燥的仪器的原因是___。
(2)合成阿司匹林时,最合适的加热方法是___。

2021年高考化学必做热点专题专题03 化学实验(制取、除杂、装置等考查)(原卷版)

2021年高考化学必做热点专题专题03  化学实验(制取、除杂、装置等考查)(原卷版)

专题03 化学实验(制取、除杂、装置等考查)1.实验室欲证明苯与液溴在铁屑作用下制备溴苯的反应为取代反应,已知溴化氢为无色、有毒、易溶于水的气体,下列有关实验装置错误的是2.实验室中用浓硫酸与亚硫酸钠制备SO2并探究其相关性质,所用实验装置如图所示。

下列叙述正确的是A.装置①中可选用质量分数为98%的浓硫酸,以增大反应速率B. 装置②中漠水褪色说明SO2具有漂白性C. 装置③中会出现浑浊现象D. 装置④中CC14可更换为苯3.下列说法正确的是A.将CH4与C2H4的混合气体通过饱和溴水可得到纯净的CH4B.在某一未知溶液中先滴加KSCN溶液,无明显现象,再滴加酸性KMnO4溶液,溶液变红,说明原溶液中无Fe3+有Fe2+C.测定中和热的实验中若用刚测量过盐酸的温度计直接测定NaOH溶液的温度会造成计算出的反应放出的热量偏小D.在淀粉溶液中加入稀硫酸并加热片刻后,再加入适量银氨溶液,水浴加热后没有银镜生成,说明淀粉没有水解A. 蒸馏实验中,忘记加沸石,应停止加热,立即加入沸石B. 用盐酸与碳酸钙反应,比较氯元素和碳元素的非金属性C. 配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶中有少量的水会导致溶液浓度偏低D. 除去MgCl2溶液中的少量FeCl3:加入过量Mg(OH)2固体,充分反应后,过滤6.下列叙述正确的是A.除去CO2中少量乙烯,可将气体依次通入浓硫酸、酸性高镒酸钾溶液B.用稀硫酸清洗盛装CaCO3悬浊液后残留在试管内的固体C.向待测液中滴加盐酸,产生白色沉淀,该待测液中一定含有Ag+D.在酸碱中和滴定实验中,用待测液润洗锥形瓶,测定结果会偏高8.9.图所示。

下列说法正确的是A﹒装置①中盛放的是浓硫酸,其作用为干燥气体B﹒维生素C粉末可换成Na2SO3粉末C﹒实验开始时应先点燃酒精灯再通空气D﹒装置⑤的作用为吸收尾气10.对煤干馏并检验其中部分产物,装置(夹持装置已略)如图所示。

下列说法不正确的是A.煤的干個过程发生复杂的物理、化学变化B.向b装置的水层中滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝C.c装置可检验产生的气体中一定含有H2SD.e装置中产生的现象是固体由黑色变为红色11.12.新“限塑令”的第一个主要目标是:到2020 年,我国将率先在部分地区、部分领域禁止、限制部分塑料制品的生产、销售和使用。

【高考复习】名师解析2021高考化学实验题解答

【高考复习】名师解析2021高考化学实验题解答

【高考复习】名师解析2021高考化学实验题解答一、仪器的连接根据实验原理选择仪器和试剂,根据实验的目的决定仪器的排列组装顺序,一般遵循气体制取→除杂→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理。

其中除杂与干燥的顺序,若采用溶液除杂则应先净化后干燥。

尾气处理一般用溶液吸收或将气体点燃。

二、Auron气管的相连接一般应遵循装置的排列顺序。

对于吸收装置:l若为洗脸气瓶则应当“短”入(有利于杂质的充份稀释)“长”出来(有利于气体求出);l若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和,则应“粗”进(同样利用和水蒸气的充分吸收)“细”出(利于余气的导出);l若为了排水量气时,应当“长”入“短”出来,被排泄水的体积即为为分解成气体的体积。

三、气密性的检查制气装置通常都存有气密性检查问题。

关键就是何时展开气密性检查?如何展开气密性检查?似乎应当在仪器相连接回去之后,嵌入药品之前展开气密性检查。

气密性检查的方法虽多种多样,但总的原则就是堵住一头,另一头通过导管填入水中,再微热(用手心或酒精灯)容积很大的玻璃容器,若水中存有气泡逸出,暂停冷却后导管中存有一段水柱下降,则则表示气密性较好,否则须再次装配与调试。

四、防倒吸用溶液稀释气体或排洪集气的实验中都必须严防呆住。

严防呆住通常可以分成两种方法:一、是在装置中防倒吸(如在装置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收气体等);二、就是在冷却制气用排洪集气或用溶液洗气的实验中,实验完结时,应先抽出挂在溶液中的导管,后点燃酒精灯以免呆住。

五、实验方案的评价对实验方案的评价应当遵从以下原则:①能否达到目的;②所用原料与否常用养胃、廉价;③原料的利用率高低;④过程与否简便优化;⑤有无对环境污染;⑥实验的误差大小等等。

能达到上述六点要求的实验方案应该说不失为最优实验方案。

最优方案的设计应遵循上述实验方案评价的六原则。

方案确定后,为确保实验目的实现,必须选择简捷而正确的操作程序。

六、实验结果的分析实验是手段,要达到目的的还需对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理,去伪存真,由表及里,剥去假像方能识得庐山真面目。

热点4 化学实验的装置与操作分析-2021年高考化学专练【热点·重点·难点】(解析版)

热点4 化学实验的装置与操作分析-2021年高考化学专练【热点·重点·难点】(解析版)

热点4 化学实验的装置与操作分析【命题规律】本专题考点为高考高频考点。

通常以拼盘的方式考查化学实验常用仪器的主要用途和使用方法,物质的检验、分离与提纯方法等化学实验基本操作规范。

题型主要为选择题,难度中等。

主要考查学生的实验探究与创新意识、科学态度与社会责任素养。

【备考建议】2021年高考备考应重点关注真实情境下物质的制备、物质的定性和定量探究题型。

【限时检测】(建议用时:30分钟)1.(2020新课标Ⅰ)下列气体去除杂质的方法中,不能实现目的的是气体(杂质) 方法A SO 2(H 2S) 通过酸性高锰酸钾溶液B Cl 2(HCl) 通过饱和的食盐水C N 2(O 2) 通过灼热的铜丝网 DNO(NO 2)通过氢氧化钠溶液【答案】A 【解析】A .SO 2和H 2S 都具有较强的还原性,都可以被酸性高锰酸钾溶液氧化;因此在用酸性高锰酸钾溶液除杂质H 2S 时,SO 2也会被吸收,故A 项不能实现除杂目的;B .氯气中混有少量的氯化氢气体,可以用饱和食盐水除去;饱和食盐水在吸收氯化氢气体的同时,也会抑制氯气在水中的溶解,故B 项能实现除杂目的;C .氮气中混有少量氧气,在通过灼热的铜丝网时,氧气可以与之发生反应:22Cu O ==2CuO ∆+ ,而铜与氮气无法反应,因此可以采取这种方式除去杂质氧气,故C 项能实现除杂目的;D .NO 2可以与NaOH 发生反应:23222NO 2NaOH=NaNO NaNO H O +++,NO 与NaOH 溶液不能发生反应;尽管NO 可以与NO 2一同跟NaOH 发生反应:222NO NO 2NaOH=2NaNO H O +++,但由于杂质的含量一般较少,所以也不会对NO 的量产生较大的影响,故D 项能实现除杂的目的;答案选A 。

2.(2020新课标Ⅲ)喷泉实验装置如图所示。

应用下列各组气体—溶液,能出现喷泉现象的是气体溶液A.H2S 稀盐酸B.HCl 稀氨水C.NO 稀H2SO4D.CO2饱和NaHCO3溶液【答案】B【解析】能够发生喷泉实验,需要烧瓶内外产生明显的压强差;产生压强差可以通过气体溶于水的方法,也可以通过发生反应消耗气体产生压强差,据此分析。

2021版高考化学一轮复习 10.1 化学实验仪器和基本操作练习(含解析)

2021版高考化学一轮复习 10.1 化学实验仪器和基本操作练习(含解析)

化学实验仪器和基本操作减压装置,是在较低压强下,完成常压条件下无法实现的操作。

减压过滤:也称抽滤,可加速过滤,并使沉淀抽吸得较干燥,但不宜过滤胶状沉淀和颗粒太小的沉淀。

循环水真空泵使吸滤瓶内减压,由于瓶内与布氏漏斗液面上形成压力差,因而加快了过滤速度;布氏漏斗上有许多小孔,滤纸应剪成比漏斗的内径略小,但又能把瓷孔全部盖住的大小。

用少量水润湿滤纸,开泵,减压使滤纸与漏斗贴紧,然后开始过滤。

当停止吸滤时,需先拔掉连接吸滤瓶和泵的橡皮管,再关泵,以防反吸。

为了防止反吸现象,一般在吸滤瓶和泵之间,装上一个安全瓶。

减压蒸馏:可在较低温度下得到高沸点物质。

液体的沸点是指它的蒸气压等于外界压力时的温度,因此液体的沸点是随外界压力的变化而变化的,如果借助于真空泵降低系统内压力,就可以降低液体的沸点;一些有机物加热到其正常沸点附近时,会由于温度过高而发生氧化、分解或聚合等反应,使其无法在常压下蒸馏,减压蒸馏是分离和提纯有机化合物的常用方法之一。

减压蒸馏装置主要由蒸馏、抽气(减压)、安全保护和测压四部分组成。

A—克氏蒸馏烧瓶;B—接收器;C-毛细管;D—螺旋夹;E—缓冲用的吸滤瓶;F—水银压力计;G-二通旋塞;H—导管问题1。

减压过滤为什么不宜过滤胶状沉淀和颗粒太小的沉淀?(素养角度—-宏观辨识与微观探析)提示:因为胶状沉淀易穿透滤纸,沉淀颗粒太小易在滤纸上形成一层密实的沉淀,溶液不易透过。

问题2。

石油的分馏中,在分离出轻质油之后,常用到减压蒸馏来分离沥青、润滑油、石蜡油等重油产品,为什么不用常压蒸馏的方法分离重油?(素养角度——宏观辨识与微观探析)提示:重油沸点太高,常压条件下无法达到其沸点使其分离,且消耗能源过多;减压蒸馏可在较低温度下获得高沸点产品。

问题3.采用减压过滤和减压蒸馏装置的优点是什么?(素养角度——科学态度与社会责任)提示:减压过滤可以提高实验效率;减压蒸馏可以减少能源消耗,并获得常压条件无法获得的产物。

2021年高考化学实验复习题及答案 (16)

2021年高考化学实验复习题及答案 (16)
2021年高考化学实验复习题及答案
16.乙酸乙酯广泛用于药物、染料、香料等工业,其制备原理为:
CH3COOH+C2H5OH C2H5COOC2H5+H2O
甲、乙两同学分别设计了如下装置来制备乙酸乙酯。
请回答下列问题:
(1)下列说法不正确的是BCD。
A.加入试剂的顺序依次为乙醇、浓硫酸、乙酸
B.饱和碳酸钠的作用是中和乙酸、溶解乙醇、促进乙酸乙酯在水中的溶解
B.饱和碳酸钠可吸收乙醇、除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,不能促进乙酸乙酯水解,故B错误;
C.浓硫酸过多,可使酯发生水解,应适量添加,故C错误;
D.分层后,先分离出下层液体,然后从上口倒出上层的乙酸乙酯,故D错误;
故答案为:BCD;
(2)乙装置优于甲装置的理由是为用水浴加热容易控制温度、原料损失较少、不易发生副反应、乙酸乙酯冷却效果较好,
B.饱和碳酸钠可吸收乙醇、除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度;
下层液体;
(2)乙装置优于甲装置的理由为水浴加热,不易发生副反应等。
【解答】解:(1)A.混合时先加密度小的液体,再加密度大的液体,则加入试剂的顺序依次为乙醇、浓硫酸、乙酸,最后加乙酸提高其利用率,故A正确;
C.浓硫酸在反应中作催化剂和吸水剂,加入的量越多对反应越有利
D.反应结束后,将试管中收集到的产品倒入分液漏斗中,振荡、静置,待液体分层后即可从上口倒出上层的乙酸乙酯
(2)乙装置优于甲装置的理由是用水浴加热容易控制温度、原料损失较少、不易发生副反应、乙酸乙酯冷却效果较好。(至少说出两点)
【分析】(1)A.混合时先加密度小的液体,再加密度大的液体;
故答案为:用水浴加热容易控制温度、原料损失较少、不易发生副反应、乙酸乙酯冷却效果较好。

高考化学综合实验试题中特殊装置的使用分析

高考化学综合实验试题中特殊装置的使用分析

高考化学综合实验试题中特殊装置的使用分析分析高考化学实验中使用的特殊装置,包括三颈烧瓶、布氏漏斗与减压过滤装置、恒压漏斗和冷凝管。

三颈烧瓶是一种常用的反应,具有三个口,可以同时加入多种反应物,或是安装冷凝管、温度计、搅拌器等。

布氏漏斗与减压过滤装置是用来进行减压过滤的陶瓷仪器。

使用时,先在圆筒底面垫上滤纸,将漏斗插进布氏烧瓶上方开口并将接口密封。

布氏烧瓶的侧口连抽气系统。

当要求保留溶液时,需在布氏烧瓶和抽气泵之间增加一安全瓶,以防止污染溶液。

恒压漏斗可以保证内部压强不变,一是可以防止倒吸,二是可以使漏斗内液体顺利流下,三是减小增加的液体对气体压强的影响,从而在测量气体体积时更加准确。

在封闭体系中用恒压漏斗,如绝大部分的有机合成实验。

有时测量气体体积时,也会使用恒压漏斗,这样可以减小误差。

冷凝管是一种用作促进冷凝作用的实验室设备,通常由一里一外两条玻璃管组成。

有易挥发的液体反应物时,要在发生装置上设计冷凝回流装置,使该物质通过冷凝后由气态恢复为液态,从而回流并收集。

实验室可通过在发生装置上安装长玻璃管或冷凝回流管等实现。

本文介绍了五种实验室常用装置,包括直形、球形、蛇形、空气和刺形分馏柱,以及启普发生器和索氏提取器。

直形冷凝管适用于蒸馏操作,但不能用于回流。

它有上下两个连接管接头,用作出水口和进水口。

使用时,将靠下端的连接口以塑胶管接上水龙头,当作进水口。

进水口处的水温较低而被蒸气加热过后的水温度较高,较热的水因密度降低会自动往上流,有助于冷却水的循环。

一般倾斜放置。

球形冷凝管内管为若干个玻璃球连接起来,用于有机制备的回流。

由于接触面积比直形冷凝管的大,冷凝效果好,适用于各种沸点的液体。

一般直立放置。

蛇形冷凝管内芯管长度大,冷却面积大,冷却效果更好,主要用于冷凝收集沸点偏低的蒸馏产物。

空气冷凝管常用于沸点大于140°C的有机化合物的蒸馏,以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。

启普发生器常用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体,它由球形漏斗、和导气管三部分组成。

2021年高考化学实验复习题及答案 (73)

2021年高考化学实验复习题及答案 (73)

2021年高考化学实验复习题及答案23.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。

请回答:(1)装置A中蒸馏烧瓶生成SO2的化学方程式为:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O。

(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是溶液由紫红色变为无色、无色溶液中出现黄色浑浊,这些现象分别说明SO2具有的性质是还原性和氧化性;装置B中发生反应的离子方程式为:5SO2+2MnO4﹣+2H2O=2Mn2++5SO42﹣+4H+。

(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验现象:品红溶液褪色后,加热溶液恢复为红色。

【分析】(1)A中浓硫酸与亚硫酸钠反应生成硫酸钠、二氧化硫和水;(2)B中二氧化硫被高锰酸钾氧化,C中二氧化硫可氧化硫化钠;(3)SO2与品红作用生成无色物质,加热无色物质分解。

【解答】解:(1)装置A中蒸馏烧瓶生成SO2的化学方程式为Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O,故答案为:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O;(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是溶液由紫红色变为无色、无色溶液中出现黄色浑浊,这些现象分别说明SO2具有的性质是还原性和氧化性;装置B中发生反应的离子方程式为5SO2+2MnO4﹣+2H2O=2Mn2++5SO42﹣+4H+,故答案为:溶液由紫红色变为无色;无色溶液中出现黄色浑浊;还原性;氧化性;5SO2+2MnO4﹣+2H2O=2Mn2++5SO42﹣+4H+;(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,实验现象为品红溶液褪色后,加热溶液恢复为红色,故答案为:品红溶液褪色后,加热溶液恢复为红色。

【点评】本题考查物质的性质实验,为高频考点,把握物质的性质、发生反应为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大。

2021年高考化学实验复习题及答案 (110)

2021年高考化学实验复习题及答案 (110)

2021年高考化学实验复习题及答案
10.硫酸是一种重要的化学试剂。

某实验小组的同学利用浓硫酸制取二氧化硫并探究其性质。

请按要求回答下列问题。

(1)如图装置中的仪器a的名称是分液漏斗。

(2)将产生的二氧化硫通入品红溶液中,可观察到的现象是品红溶液褪色。

(3)上述实验所产生的二氧化硫尾气需用NaOH溶液吸收。

【分析】(1)根据图示仪器a的构造判断其名称;
(2)二氧化硫具有漂白性,能够使品红溶液褪色;
(3)NaOH溶液能够吸收二氧化硫。

【解答】解:(1)根据图示可知,仪器a的名称为分液漏斗,
故答案为:分液漏斗;
(2)二氧化硫具有漂白性,将产生的二氧化硫通入品红溶液中,品红溶液会褪色,故答案为:品红溶液褪色;
(3)上述实验所产生的二氧化硫尾气可选用NaOH溶液吸收,
故答案为:NaOH。

【点评】本题考查浓硫酸的性质及其应用,题目难度不大,涉及浓硫酸的性质、气体尾气吸收、仪器构造等知识,明确浓硫酸的性质为解答关键,试题有利于提高学生的分析能力及化学实验能力。

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2021届高考化学新高三(一轮)暑期提升训练:必考有机化学实验装置题型【答案%2B详解】

2021届高考化学新高三(一轮)暑期提升训练:必考有机化学实验装置题型【答案%2B详解】

必必必必必必必必必必必必1.实验室制取硝基苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的是()A. 试剂加入顺序:先加浓硝酸,再加浓硫酸,最后加入苯B. 实验时,水浴温度需控制在50∼60℃C. 长玻璃导管兼起冷凝回流苯和硝酸的作用,以提高反应物转化率D. 反应后的混合液经水洗、碱溶液洗涤、结晶,得到硝基苯2.实验室制备硝基苯的反应装置如图所示,下列关于实验操作或叙述错误的是()A. 仪器X为分液漏斗,可用于萃取分液操作B. 实验中用水浴加热的目的是便于控制温度C. 装置X中的活性炭可吸收挥发出的硝基苯和苯D. 反应后的混合液经碱洗、干燥、蒸馏得到硝基苯3.某活动小组利用乙醇制备1,2−二溴乙烷,(实验室制乙烯反应原理为,装置如图(加热和夹持装置省略),下列说法正确的是()A. G为恒压滴液漏斗,和B中长导管一样,都能起到平衡压强作用B. F的作用是吸收多余的乙烯和挥发出来的溴蒸气C. 反应结束后可用四氯化碳萃取分离1,2−二溴乙烷中的溴D. 实验前,要将无水乙醇缓慢加入浓硫酸中混合,同时不停搅拌4.1−丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸正丁酯(沸点126℃),反应温度为115~125℃,反应装置如图。

下列对该实验的描述中错误的是()A. 提纯乙酸正丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤B. 长玻璃管起冷凝回流作用C. 不能用水浴加热D. 利用浓硫酸的吸水性,可以提高乙酸正丁酯的产率5.下列实验装置图正确的是()A. 实验室制备及收集乙烯B. 石油分馏C. 实验室制硝基苯D. 实验室制乙炔6.下列装置能达到实验目的的是()A. 实验室制备乙酸乙酯B. 比较不同催化剂对化学反应速率的影响C. 比较碳、硫、硅三种元素的非金属性D. 验证苯和溴发生取代反应7.实验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述正确的是()A. 向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需关闭KB. 装置a中发生的反应属于加成反应C. 实验装置b中的液体逐渐变为浅红色D. 装置c中的碳酸钠溶液的作用主要是吸收溴蒸汽8.已知:乙醇、乙醛的沸点分别为78℃、20.8℃。

专题10 化学实验基础(2021-2023年)高考化学真题(全国通用)(解析版)

专题10 化学实验基础(2021-2023年)高考化学真题(全国通用)(解析版)

1.下列装置可以用于相应实验的是制备2CO 分离乙醇和乙酸验证2SO 酸性测量2O 体积A .A .BC .CD .D【答案】D【详解】A .Na 2CO 3固体比较稳定,受热不易分解,所以不能采用加热碳酸钠的方式制备二氧化碳,A .乙醇和乙酸是互溶的,不能采用分液的方式分离,应采用蒸馏来分离,B 错误;.二氧化硫通入品红溶液中,可以验证其漂白性,不能验证酸性,2.实验室将粗盐提纯并配制10.1000mol L -⋅的NaCl 溶液。

下列仪器中,本实验必须用到的有【详解】实验室将粗盐提纯时,需要将其溶于一定量的水中,然后将其中的硫酸根离子、钙离子、镁离子依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液除去,该过程中有过滤操作,需要用到烧杯、漏斗和玻璃棒;将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐,该过程要用到蒸发皿和酒精灯;用提纯后得到的精盐配制溶液的基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作,需要用到天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。

综上所述,本实验必须用到的有①天平、⑤容量瓶、⑥烧杯、⑧酒精灯,因此本题选D 。

3.完成下述实验,装置或试剂不正确的是A .实验室制2ClB .实验室收集24C H C .验证3NH 易溶于水且溶液呈碱性D .除去2CO 中混有的少量HCl 【答案】D【详解】A .MnO 2固体加热条件下将HCl 氧化为Cl 2,固液加热的反应该装置可用于制备Cl 2,A 项正确;B .C 2H 4不溶于水,可选择排水收集,B 项正确;C .挤压胶头滴管,水进入烧瓶将NH 3溶解,烧瓶中气体大量减少压强急剧降低打开活塞水迅速被压入烧瓶中形成红色喷泉,红色喷泉证明NH 3与水形成碱性物质,C 项正确;D .Na 2CO 3与HCl 、CO 2发生反应,不能达到除杂的目的,应该选用饱和NaHCO 3溶液,D 项错误;故选D 。

4.下列说法正确的是A.图①装置可用于制取并收集氨气KMnO溶液滴定管尖嘴内的气泡B.图②操作可排出盛有4C.图③操作俯视刻度线定容会导致所配溶液浓度偏大ZnSO溶液中迁移D.图④装置盐桥中阳离子向4【答案】C【详解】A.氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,遇冷又化合生成氯化铵,则直接加热氯化铵无法制得氨气,实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法制备氨气,故A错误;B.高锰酸钾溶液具有强氧化性,会腐蚀橡胶管,所以高锰酸钾溶液应盛放在酸式滴定管在,不能盛放在碱式滴定管中,故B错误;C.配制一定物质的量浓度的溶液时,俯视刻度线定容会使溶液的体积偏小,导致所配溶液浓度偏大,故C 正确;D.由图可知,锌铜原电池中,锌电极为原电池的负极,铜为正极,盐桥中阳离子向硫酸铜溶液中迁移,故D错误;故选C。

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2021届高考化学热点题型训练化学实验的装置与操作分析1.实验室制备溴苯的反应装置如下图所示,关于实验操作或叙述错误的是A. 向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB. 实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C. 装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D. 反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯【答案】D【分析】在溴化铁作催化剂作用下,苯和液溴反应生成无色的溴苯和溴化氢,装置b中四氯化碳的作用是吸收挥发出的苯和溴蒸汽,装置c中碳酸钠溶液呈碱性,能够吸收反应生成的溴化氢气体,倒置漏斗的作用是防止倒吸。

【详解】A项、若关闭K时向烧瓶中加注液体,会使烧瓶中气体压强增大,苯和溴混合液不能顺利流下。

打开K,可以平衡气压,便于苯和溴混合液流下,故A正确;B项、装置b中四氯化碳的作用是吸收挥发出的苯和溴蒸汽,溴溶于四氯化碳使液体逐渐变为浅红色,故B 正确;C项、装置c中碳酸钠溶液呈碱性,能够吸收反应生成的溴化氢气体,故C正确;D项、反应后得到粗溴苯,向粗溴苯中加入稀氢氧化钠溶液洗涤,除去其中溶解的溴,振荡、静置,分层后分液,向有机层中加入适当的干燥剂,然后蒸馏分离出沸点较低的苯,可以得到溴苯,不能用结晶法提纯溴苯,故D错误。

故选D。

2.下列实验操作或装置能达到目的的是()A B C DNO气体证明乙炔可使溴水褪色混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集2A. AB. BC. CD. D【答案】B【详解】A、乙醇的密度小于浓硫酸,混合时应将浓硫酸沿烧杯壁倒入乙醇中,边倒边搅拌,若顺序相反则容易引起液体飞溅,故A不能达到目的;B、容量瓶上的刻度与凹液面的最低处相切,胶头滴管垂直位于容量瓶的正上方,故B能达到目的;C、二氧化氮的密度大于空气,集气瓶中的导气管应长进短出,故C不能达到目的;D、乙炔中的H2S等杂质也能使溴水褪色,应先通过一个盛碱液的洗气瓶将杂质除去,故D不能达到目的;故选B。

3.下列实验操作能达到实验目的的是A. 用经水湿润的pH试纸测量溶液的pHB. 将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 mol·L−1NaOH溶液C. 用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体D. 用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2【答案】D【分析】此题考查基本实验操作,根据溶液pH的测量、物质的量浓度溶液的配制、盐类水解的应用、物质除杂的原则作答。

【详解】A.用水湿润的pH试纸测量溶液的pH所测为稀释液的pH,不是原溶液的pH,实验操作错误,不能达到实验目的,A项错误;B.配制物质的量浓度的溶液的实验步骤为:计算、称量(或量取)、溶解(或稀释)、冷却、转移及洗涤、定容、摇匀、装液,由于容量瓶上有容积、温度和唯一刻度线,若将氢氧化钠直接置于容量瓶中,加水后氢氧化钠溶于水会放热引起容量瓶的容积发生变化,引起实验误差,B项错误;C.在AlCl3溶液中存在水解平衡:AlCl3+3H2O Al(OH)3+3HCl,若用甲装置蒸干氯化铝溶液,由于HCl的挥发,加热后水解平衡正向移动,最终AlCl3完全水解成氢氧化铝固体,不能得到AlCl3固体,C项错误;D.SO2属于酸性氧化物,能被NaOH溶液吸收,乙烯与NaOH溶液不反应且乙烯难溶于水,可通过盛有NaOH 溶液的洗气瓶除去乙烯中少量的SO2,D项正确;4.下列有关实验的描述正确的是A. 向碘化钠稀溶液中加入新制氯水立即生成大量紫黑色固体B. 向分别装有1g Na2CO3和NaHCO3固体的试管中滴入几滴水,温度高的为Na2CO3C.将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,变红,说明样品变质D. 中和热测定时环形玻璃搅拌棒要不断顺时针搅拌,目的是为了混合均匀,充分反应【答案】B 【解析】A.碘离子被氯气氧化为碘单质,碘单质溶在水中,溶液显紫色,不能有紫色固体析出,A错误;B.Na2CO3溶于水放热多,所以温度高,B正确;C.Fe2+ 、NO3-在酸性环境下发生氧化还原反应,Fe2+被氧化为Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液变为红色,样品不一定变质,C错误;D.用环形玻璃搅拌棒要轻轻搅动,防止热量散失,D错误。

5.利用废蚀刻液(含FeCl2、CuCl2及FeCl3)制备碱性蚀刻液[Cu(NH3)4Cl2溶液和FeCl3•6H2O的主要步骤:用H2O2氧化废蚀刻液,制备氨气,制备碱性蚀刻液[CuCl2+4NH3=Cu(NH3)4Cl2]、固液分离,用盐酸溶解沉淀并制备FeCl3•6H2O。

下列有关实验说法正确的是()A. 用H2O2氧化废蚀刻液的离子方程式为:2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2OB.用装置甲可以制备Cu(NH3)4Cl2并沉铁C. 用装置乙可以分离Cu(NH3)4Cl2溶液和Fe(OH)3D. 用装置丁由FeCl3溶液制备FeCl3•6H2O需要经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤等步骤【答案】A 【分析】用H2O2氧化废蚀刻液,使亚铁离子生成铁离子,用甲装置制备氨气,生成的氨气通入乙装置,制备碱性蚀刻液[CuCl2+4NH3=Cu(NH3)4Cl2],用丙装置过滤分离,用盐酸溶解氢氧化铁沉淀,将溶液在蒸发皿中进行蒸发,且应通入氯化氢防止铁离子水解,以达到制备FeCl3·6H2O的目的,以此解答该题。

【详解】A.H2O2具有强的氧化性,可用H2O2氧化废蚀刻液中的Fe2+,反应的离子方程式为:2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O,A正确;B.氨气易溶于水,注意防止倒吸,所以要选用乙装置,氨气与溶液反应生成Cu (NH3)4Cl2和氢氧化铁,B错误;C.用装置丙可以分离可溶性Cu(NH3)4Cl2溶液和难溶性的固态Fe(OH)3,C错误;D.由FeCl3溶液制备FeCl3•6H2O需要蒸发皿中蒸干,不能再烧杯中进行,D错误;6.某兴趣小组设计了如下实验测定海带中碘元素的含量,依次经过以下四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是()A. 灼烧海带:B. 将海带灰溶解后分离出不溶性杂质:C. 制备Cl2,并将I-氧化为I2:D. 以淀粉为指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定:【答案】B【分析】选择酸碱滴定管一方面要考虑实际的反应所需的环境,另一方面要考虑标准溶液的酸碱性。

如高锰酸钾溶液在酸性条件下具有强氧化性,需选择酸式滴定管;而本题的硫酸硫酸钠还原碘单质时,考虑到标准溶液的水解来选择碱式滴定管。

此外,学生要牢记仪器的构造,会区分酸式滴定管与碱式滴定管。

【详解】A. 灼烧需在坩埚中进行,不能选烧杯,A项错误;B. 将海带灰溶解后分离出不溶性杂质采用过滤操作,过滤需要玻璃棒引流,图中操作科学规范,B项正确;C. 制备Cl2,并将I-氧化为I2,除去氯气中的氯化氢应该用饱和食盐水,尾气需用氢氧化钠吸收,C项错误;D. Na2S2O3为强碱弱酸盐,因S2O32-的水解使溶液呈现碱性,所以滴定时Na2S2O3应该放在碱式滴定管中,而不是酸式滴定管,D项错误;7.为了验证浓硫酸和木炭粉在加热条件下产生的气体产物,某同学选用了如图所示的实验装置。

下列说法错误的是A. B装置用来检验产物中是否有水蒸气B. 拆除E装置也能达到实验目的C. F装置中出现白色浑浊证明产物中一定有CO2生成D. C装置用来检验产物中是否有SO2生成【答案】C【分析】浓硫酸和木炭粉在加热条件下产生二氧化硫、二氧化碳、水,用无水硫酸铜检验水蒸气,用品红溶液检验二氧化硫,用澄清石灰水检验二氧化碳,由于二氧化硫与澄清石灰水也产生白色沉淀,故检验二氧化碳前需要除去二氧化硫,品红溶液C检验SO2,通过溴水除去SO2,品红溶液E检验二氧化硫除尽,品红溶液E 不褪色,F中澄清石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳。

【详解】A、无水硫酸铜遇水变蓝,B装置中无水硫酸铜用来检验产物中是否有水蒸气,故A正确;B、气体通过溴水除去了SO2,所以拆除E装置也能达到实验目的,故B正确;C、E中品红溶液不褪色、F中澄清石灰水变浑浊,才能证明产物中一定有CO2生成,故C错误;D、SO2能使品红褪色,所以C装置用来检验产物中是否有SO2生成,故D正确。

8.用下列实验方案及所选玻璃仪器(非玻璃任选),就能实现相应实验目的的是( )序号实验目的实验方案所选玻璃仪器A 除去KNO3中少量NaCl 将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤酒精灯、烧杯、玻璃棒B证明HClO与CH3COOH的酸性强弱同温下用pH试纸测定浓度为0.1mol/L'NaClO溶液和0.1mol/LCH3COONa溶液玻璃棒、玻璃片C检验蔗糖水解产物且具有还原性向蔗糖容易中加入几滴稀硫酸,水浴加热5分钟,再向其中加入新制银氨溶液,水浴加热试管、烧杯、酒精灯、滴管D配制1L1.6%的硫酸铜溶液(其密度为1.0g/mL)将25gCuSO4·5H2O溶解在975g水中烧杯、量筒、玻璃棒A. AB. BC. CD. D【答案】D【详解】A、过滤需要漏斗,故不选A;B、NaClO水解生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,不能用pH试纸测其pH,故不选B;C、检验蔗糖是否水解,应该向水解后的溶液中加氢氧化钠溶液中和酸,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热,故不选C;D、1L1.6%的硫酸铜溶液中溶质的物质的量为0.1mol,将25gCuSO4·5H2O溶解在975g水中,溶液质量为1000g,25gCuSO4·5H2O中n(CuSO4)=0.1mol,故选D。

9.乙酸乙酯是无色透明有刺激性气味的液体,制备的实验装置如图所示。

下列说法不正确的是A. 先在试管a中加入乙醇,然后边振荡试管边缓慢加入浓硫酸和乙酸B. 浓硫酸的作用主要是催化和吸水C. b中的饱和Na2CO3溶液可用浓NaOH溶液代替D. 实验原理为【答案】C【详解】A、制备乙酸乙酯,加入试剂的顺序是乙醇→浓硫酸→乙酸,故A说法正确;B、乙酸与乙醇反应方程式为CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O,浓硫酸为催化剂,该反应为可逆反应,利用浓硫酸的吸水性,促使平衡向正反应方向进行,故B说法正确;C、乙酸乙酯在NaOH溶液中发生水解反应,因此不能用NaOH代替饱和Na2CO3溶液,故C说法错误;D、生成酯的原理是酸去-OH ,醇去羟基上的氢,因此实验原理为,故D说法正确。

10.用如图所示装置(夹持已装置省略)进行下列实验,能得出相应实验结论的是选项①②③实验结论AgNO3与K sp(AgCl)>K sp(Ag2S)A 稀硫酸Na2SAgCl的浊液B 浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性C 稀硫酸Na2CO3CaCl2溶液CO2可与氯化钙反应D 浓硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液酸性:硝酸>碳酸>硅酸A. AB. BC. CD. D【答案】B【详解】A.稀硫酸与硫化钠反应生成的硫化氢气体通入AgNO3与AgCl的浊液中,可以看到生成黑色沉淀,因为浊液中有硝酸银电离的银离子,当Qc(Ag2S)>K sp(Ag2S),生成Ag2S沉淀,可发生沉淀的生成,不能说明发生了氯化银沉淀的转化,则不能比较溶度积K sp(AgCl)和K sp(Ag2S)的大小,故A错误;B.浓硫酸使蔗糖变黑证明其具有脱水性;反应生成的气体可以使溴水褪色,证明浓硫酸有强氧化性、可被还原生成二氧化硫,故B可以得到相应的结论;C.稀硫酸与Na2CO3反应生成二氧化碳,二氧化碳通入CaCl2溶液中没有明显现象(没有沉淀生成),证明CO2不与氯化钙发生反应,故C错误;D.浓硝酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,但浓硝酸易挥发,硝酸、碳酸均可与硅酸钠溶液反应生成硅酸沉淀,则不能比较碳酸与硅酸的酸性,应排除硝酸的干扰,故D错误.11.一种制备高效漂白剂NaClO2的实验流程如图所示,反应I中的反应为:3NaClO3+4SO2+3H2O=2ClO2+Na2SO4+3H2SO4+NaCl,下列说法正确的是A. 产品中可能含有NaClB. 反应Ⅱ中H2O2做氧化剂C. NaClO2的漂白原理与SO2相同D. 实验室进行结晶操作通常在坩埚中进行【答案】A【分析】NaClO3和SO2在反应器I中发生氧化还原反应生成ClO2,3NaClO3+4SO2+3H2O=2ClO2+Na2SO4+3H2SO4+NaCl,ClO2在反应器II中与双氧水、氢氧化钠反应发生氧化还原反应2ClO2+H2O2+2NaOH-═2NaClO2+2H2O+O2,生成亚氯酸钠,再经过蒸发浓缩、冷却结晶,过滤,洗涤,干燥得到其晶体。

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