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现代教育技术试题(带答案)

现代教育技术试题(带答案)

一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践.3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类.4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础.7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论.8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度.9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成.12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成.18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____.二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术的方法论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中的( )A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要( )A.在反应后即时强化B.先给予刺激,再观察其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验7.可用来制作投影片的材料必须是( )A.绝缘的B.隔热的C.透明的D.磁性的8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带的运动速度要比视频磁头( )A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中的教学媒体是( )A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统主要辅助的对象是( )A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响的代表人物是( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学方法14.对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理15.奥苏伯尔提倡的"讲解式教学法"和布鲁纳倡导的"发现教学法"相比较( )A.形式相似,指导思想不同B.是两种显然不同的学习与教学方法C.形式不同,指导思想一致D.是两种完全一致的学习与教学方法现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是()A.习题集B.录像带C.教室环境 D.教科书3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.下列叙述中,正确的是A CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()A)普通视图B)大纲视图C)web视图D)幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本的特征是:A.自我复制B.破坏磁盘中的文件C.引起用户注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:()A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板,教科书,图片等B.教室,校园,周围社区等C.班风,校规,校纪等D.投影,录像,录音,电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真,这是由于()造成的。

现代教育技术试题库及答案

现代教育技术试题库及答案

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是()A .19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942 C. 二战时期 D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志()A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用 C. 程序教学法 D. 视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验()A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪 20 年代D . 1936 年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题()A .戴尔B .斯金纳 C. 克劳德 D .加涅6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式()A .教学资源B .学习者C . 系统设计思想D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的 ( )A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 .下列说法哪一个是不正确的 ( )A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D . 20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 .教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 ( )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年10 .在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是 ( )A .在教学过程中所应用的媒体技术B .在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C .在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D .在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11 .教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( )A . 1972B . 1973C . 1977D . 199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( )A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点D .进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源 ( )A .信息和人员B .材料和设备 C. 设计和制作 D. 技巧和环境14 .下列哪一内容不属于教育开发职能 ( )A .组织和管理B .评价和使用推广C .设计和制作D .供应和使用15 .美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 ( )A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习16 .下列说法哪一个是正确的 ( )A .教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次D .教育技术是微观层次的教学实践17 .教育技术学的研究对象是 ( )A .媒体技术 B. 资源开发技术 C .教育技术 D. 教学方法与手段18 .教育技术学的的基本理论是()A .教学理论和学习理论B .媒体开发理论和教学设计理论C .媒体开发理论和教学管理理论D .传播理论和系统科学理论19 .我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点 ( )A .1954B . 1960C . 1978D . 198020. “媒体炉”的含义是 ( )A .在教学中只使用一种媒体B .将多种媒体在教学中使用C .多种媒体融合为一体D . 媒体不再发挥作用21 .第一个传播过程模式是 ( )A .香农一韦弗模式B .施拉姆循环模式C .香农一施拉姆模式D .贝罗模式22 .在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分 ( )A .编码B . 信道C .解码D . 接受者23 .施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了 ( )A .译码B . 反馈C .干扰D .信号24 .在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的 ( )A .单向性B . 简单性C .双向性D .复杂性25 .贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展 ( )A .教育学B .媒体理论C . 社会学D .传播学26 .下列哪一个不是影响信息的因素 ( )A .信号B .符号C .内容D .处理27 .编码的过程是 ( )A . 信息转换为符号B .信息转换为信号C .符号转换为信号D .信号转换为符号28 .译码的过程是 ( )A .符号转换为信号B .信号转换为信息C .符号转换为信息D .信号转换为符号29 .媒体使用的符号系统中不包括哪一类 ( )A .数序符号B .形状符号C .模拟符号D .控制符号30 .谁提出了“媒体是人体的延伸” ( )A .香农B .韦弗C .贝克D .麦克卢汉31 .谁提出了“经验之塔” ( )A .香农B . 麦克卢汉C .戴尔D .施拉姆32 在经验之塔中,最高层是 ( )A .言语符号B .视觉符号C .观摩示范D .设计的经验33 .媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A .物理性能B .传播范围C 呈现的形态D .使用方式34 .最便于重现的媒体是 ( )A .教科书B .幻灯投影C .无线广播D .电影电视录像35 . 接触面最广的媒体是 ( )A .教科书B .幻灯投影C .录音和计算机D .电视和无线广播36 .戴尔“经验之塔”强调的是 ( )A .做的经验B .观察的经验C .抽象的经验D .给学习者的刺激37 .布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是 ( )A .智力活动B .动作C .形象D .抽象38 .哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章 ( )A .语言B .文字和纸C .印刷术D .电子媒体39. 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革 ( )A . 语言B .文字和纸C . 印刷术D .电子媒体40 .我国教育家陶行知 1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具 ( )A . 幻灯B .电影C . 电视D .计算机41 .计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 ( )A .利用计算机自学B .计算机辅助设计C .计算机联网D .计算机管理教学42 .下列说法不正确的是 ( )A .电子媒体终将取代传统媒体B . 传统媒体将得到发展和完善C .电子媒体的功能越来越强D .媒体与传统媒体相互促进43 .传播按方式可以分为大众传播和 ( )A .教育传播B .经济传播C .娱乐传播D .人际传播44 .传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( )A .反馈B .交换C .编码D ,解码45 .第一个传播过程模式是谁提出的 ( )A .香农B .韦弗C .施拉姆D .贝罗46 .表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和( )A . 符号B .图形符号 C. 目视符号 D .文字符号47 在传播过程中,传递的是 ( )A .信息 B.信号 C .符号 D . 意义48 .施拉姆循环模式强调了 ( )A .在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B .在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C .只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D .只有变成社会学的传播,传播才能完成49 .由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念 ( )A .固定性B .扩散性C .重复性D .能动性50 .只要实现了什么传递,都属媒体范畴 ( )A .信号B .符号C . 信息D .内容51 .下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果 ( )A .传播得以实现B .增进了信息的存储C .增进了人类的传播能力D .提高了传播的效率52 电影放映机是由谁研制的 ( )A .莫尔斯B .爱迪生C . 卢米埃尔D .古腾堡53 .金属活字印刷法是谁发明的 ( )A .毕升B .莫尔斯C .爱迪生D .古腾堡54 .教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的( ) ·A .固定性 B. 巳扩散性 C .重复性 D .组合性55 .戴尔“经验之塔”的第一层是 ( )A .直接有目的的经验B .设计的经验C .演戏的经验D .观摩示范56 .非投影视觉材料的共同特点是 ( )A .寓教于乐B .形式简练C . 成本低廉D .图像逼真57 .目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( )A .黑板和粉笔B .布板C .磁板D . 电子白板58 .在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 ( )A .简略图B .图表C .统计图D .广告画59 .使用最广泛的非投影视觉材料是 ( )A .实物和模型教具B . 参观旅行C .印刷材料D .图示材料60 .某一机器内部结构的剖面示意图是 ( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片61 .表示事物程序或过程的流程图是 ( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片62 .某公司每天销售额的柱形图是 ( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片63 .某一运动过程的系列照片是( ) ·A .简略图B .图表C .统计图D .图片64 .在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是 ( )A .简略图B .图表C .广告画D ,漫画.65 .引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是 ( )A .简略图B .图表C 广告画D .漫画66 .图示材料是一种什么样的视觉图像 ( )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化67 .实物与模型是一种什么样的视觉图像 ( )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化68 .统计图是数据资料的什么表示 ( )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化69 .常用的表格是 ( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片70 投影视觉媒体最主要的特点是 ( )A .静止画面B .动态显示C .视觉材料放大D .声画并茂71 .投影媒体利用的是什么原理 ( )A .化学成像B .光学成像 D .光化反应 D .实物成像72 .投影器的集光系统不包括 ( )A .放映物镜B .螺纹透镜.C .新月镜D .凹面反射镜73 .投影器的成像部件是 ( )A ,反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C 菲涅尔透镜D .新月镜74 .投影器投影成像的位置决定于 ( )A .反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C .菲涅尔透镜D .新月镜75 .投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是 ( )A .让银幕前倾B .让银幕后倾C .让银幕上移D .让银幕下移76 .如果已在银幕上呈清晰的投影图像,但图像较小,应将投影器 ( )A .前移B .后移C . 上移D .下移77 .关于投影的指示,下列说法正确的是 ( )A .可以用指示棒指示银幕B .可以用手指示银幕C . 可以用指示棒指示投影片D . 可以用手指示投影片78 .复合投影片一般不超过几张投影片 ( )A . 3B . 4C . 5D , 679 .投影片的制作方法中,最快的是 ( )A .复印法B .印刷法C .摄制法D .手绘法80 .使用最广泛的幻灯机类型是 ( )A .单片幻灯机B 。

现代教育技术试题及答案

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现代教育技术试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是()。

A. 教育媒体B. 教学设计C. 教学资源D. 教学方法答案:B2. 以下哪项不是现代教育技术的特征?()A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C3. 教育技术学的研究对象是()。

A. 教学过程B. 学习过程C. 教学资源D. 教学媒体答案:A4. 教育技术学的研究范畴不包括()。

A. 学习理论B. 教学理论C. 媒体理论D. 管理理论答案:D5. 以下哪项不是教育技术学的研究内容?()A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案:D6. 教育技术学的研究方法不包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D7. 以下哪项不是现代教育技术的应用领域?()A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:D8. 教育技术学的发展阶段不包括()。

A. 视听教育阶段B. 程序教学阶段C. 教育技术阶段D. 信息教育阶段答案:D9. 以下哪项不是现代教育技术的功能?()A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案:C10. 教育技术学的研究目的不包括()。

A. 提高教学效率B. 提高教学质量C. 提高学生成绩D. 提高教师素质答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 现代教育技术的主要特点包括()。

A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:ABD2. 教育技术学的研究内容主要包括()。

A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案:ABC3. 现代教育技术的应用领域包括()。

A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:ABC4. 教育技术学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:ABC5. 现代教育技术的功能包括()。

A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案:ABD三、判断题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是教学设计。

最新版本现代教育技术试题及答案,详解

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现代教育技术试题及答案一、填空题1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类。

4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等。

6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播7.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____。

8.在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的____________。

9.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm。

10.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种。

12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程。

二、判断题:1.上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。

()2.在上课时,我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。

()3.在将U盘插入计算机后,应该及时将自己的U盘加锁。

()4.我校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。

()5.Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具,它是以页为单位制作演示文稿.()三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

)1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术的方法论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的。

现代教育技术试题及答案

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现代教育技术试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教育技术的核心是:A. 教学方法B. 教学媒体C. 教学设计D. 教学评价2. 下列哪项不是多媒体教学的特点?A. 信息量大B. 交互性强C. 单一性D. 集成性3. 远程教育的英文缩写是:A. E-learningB. M-learningC. D-learningD. O-learning4. 以下哪个不是教育技术在教学中的应用?A. 教学资源的整合B. 教学环境的设计C. 教学活动的组织D. 教学内容的创作5. 教育技术的发展阶段不包括:A. 媒体阶段B. 系统阶段C. 网络阶段D. 传统阶段6. 教育技术对教师的要求不包括:A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体7. 以下哪项技术不属于现代教育技术范畴?A. 微课B. 翻转课堂C. 黑板D. 慕课8. 教育技术在教学中的作用不包括:A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性9. 以下哪个是教育技术领域的国际性组织?A. IEEEB. ACMC. AECTD. IET10. 教育技术在课程设计中的主要作用是:A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果答案:1-5 C C D D D6-10 D C C C C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 教育技术在课程设计中的作用包括:A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果E. 以上都是2. 现代教育技术包括以下哪些内容?A. 多媒体教学B. 远程教育C. 网络教学D. 传统教学E. 信息技术3. 教育技术对教师的要求包括:A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体E. 以上都不是4. 教育技术在教学中的作用包括:A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性E. 以上都是5. 教育技术领域的国际性组织包括:A. IEEEB. ACMC. AECTD. IETE. 以上都不是答案:1 E2 ABCE3 ABC4 ABE5 C三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育技术的定义及其在现代教育中的重要性。

现代教育技术试题及答案

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现代教育技术试题及答案现代教育技术试题及答案一、填空题一、填空题1.1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要__________,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.2.现代教育技术是对学习过程和现代教育技术是对学习过程和现代教育技术是对学习过程和_______________进行设计、开发、利用、管理进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

和评价的理论和实践。

3.3.表征教育信息的符号可分为语言符号和表征教育信息的符号可分为语言符号和表征教育信息的符号可分为语言符号和_______________两大类。

两大类。

两大类。

4._____4._____主要利用模型、主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。

5.5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、__________、、__________及学校及学校卫生条件等等。

卫生条件等等。

6.6.现代教育技术是一门边缘学科,现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是其理论基础是_______________、、__________及传播及传播及传播7.7.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_______________。

8.8.在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的________________________。

9.9.有一只镜头焦距为有一只镜头焦距为50mm 的照相机,标有如下光圈值2.82.8、、4.54.5、、5.65.6、、8、1111、、1616,如果拍照时选用的光圈值,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为直径为_____mm _____mm _____mm。

《现代教育技术》网上考试满分题库

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第一章一、单选题.教育传播中,用来传递和获取教育、教学信息的工具是(1 )A.教育传播模式C.教育传播通道答案:B B.教育传播媒体D.教育传播环境2 。

计算机操作系统的作用是()A.管理计算机系统的全部软件、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,已达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面B.对用户存储的文件进行管理,方便用户C.执行用户键入的各类命令D.为汉字操作系统提供运行基础答案: A3 .防火墙的设置主要是为了防范()A.黑客攻击C.火灾B.网络病毒D.意外伤害答案: A4 。

教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的()A.教学理论C.教学系统答案:C B.教学手段D.教学方法5 。

对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用规定了明确的方向,在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理答案:C6 。

下面说法中,正确的是()A.教学测量是教学评价的一种手段B.教学评价与教学测量是完全不同的C.教学评价是教学测量的一种方法D.教学评价就是教学测量答案:A7 。

美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )A.开发教学资源C.提高教学水平答案:D B.研究教学策略D.促进学习8 .现代远程教育的发展趋势有()A.现代远程教育与传统教育相互融合B.移动技术将在远程教育中得到广泛应用C.现代远程教育广泛应用于不同的领域D.以上都是答案:D9 .第二代远程教育是()A.函授教育C.移动远程教育答案:D B.现代远程教育D.广播电视教育1 0. 关于现代教育技术的功能和作用,以下说法不正确的是()A。

能充分开发学生右脑的潜能,使左右脑的潜能得到平衡发展B。

现代教育技术试题库教(学)案答案

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《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是()A .19 世纪末、20 世纪初B . 1918—1942 C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志()A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验()A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪20 年代D .1936 年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题()A .戴尔B .斯金纳C. 克劳德D .加涅6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式()A .教学资源B .学习者C . 系统设计思想D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的( )A .计算机用于教学和训练始于20 世纪50 年代末B .20 世纪60 年代早期CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C 当前,CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D .早期的CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 .下列说法哪一个是不正确的( )A .20 世纪20 年代到50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B .20 世纪50 年代和60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D .20 世纪70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 .教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年( )A .80 年B .70 年C .60 年D .50 年10 .在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是( )A .在教学过程中所应用的媒体技术B .在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C .在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D .在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11 .教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( )A .1972B .1973C .1977D .199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( )A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点D .进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源( )A .信息和人员B .材料和设备C. 设计和制作D. 技巧和环境14 .下列哪一内容不属于教育开发职能( )A .组织和管理B .评价和使用推广C .设计和制作D .供应和使用15 .美国教育传播与技术协会在1994 年关于教育技术定义结构的内容是( )A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习16 .下列说法哪一个是正确的( )A .教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次D .教育技术是微观层次的教学实践17 .教育技术学的研究对象是( )A .媒体技术B. 资源开发技术C .教育技术D. 教学方法与手段18 .教育技术学的的基本理论是()A .教学理论和学习理论B .媒体开发理论和教学设计理论C .媒体开发理论和教学管理理论D .传播理论和系统科学理论19 .我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点( )A .1954B .1960C . 1978D .198020. “媒体炉”的含义是( )A .在教学中只使用一种媒体B .将多种媒体在教学中使用C .多种媒体融合为一体D . 媒体不再发挥作用21 .第一个传播过程模式是( )A .香农一韦弗模式B .施拉姆循环模式C .香农一施拉姆模式D .贝罗模式22 .在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分( )A .编码B . 信道C .解码D . 接受者23 .施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了( )A .译码B . 反馈C .干扰D .信号24 .在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的( )A .单向性B . 简单性C .双向性D .复杂性25 .贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展( )A .教育学B .媒体理论C . 社会学D .传播学26 .下列哪一个不是影响信息的因素( )A .信号B .符号C .内容D .处理27 .编码的过程是( )A . 信息转换为符号B .信息转换为信号C .符号转换为信号D .信号转换为符号28 .译码的过程是( )A .符号转换为信号B .信号转换为信息C .符号转换为信息D .信号转换为符号29 .媒体使用的符号系统中不包括哪一类( )A .数序符号B .形状符号C .模拟符号D .控制符号30 .谁提出了“媒体是人体的延伸” ( )A .香农B .韦弗C .贝克D .麦克卢汉31 .谁提出了“经验之塔” ( )A .香农B . 麦克卢汉C .戴尔D .施拉姆32 在经验之塔中,最高层是( )A .言语符号B .视觉符号C .观摩示范D .设计的经验33 .媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A .物理性能B .传播范围C 呈现的形态D .使用方式34 .最便于重现的媒体是( )A .教科书B .幻灯投影C .无线广播D .电影电视录像35 . 接触面最广的媒体是( )A .教科书B .幻灯投影C .录音和计算机D .电视和无线广播36 .戴尔“经验之塔”强调的是( )A .做的经验B .观察的经验C .抽象的经验D .给学习者的刺激37 .布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是( )A .智力活动B .动作C .形象D .抽象38 .哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章( )A .语言B .文字和纸C .印刷术D .电子媒体39. 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革( )A . 语言B .文字和纸C . 印刷术D .电子媒体40 .我国教育家陶行知1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具( )A . 幻灯B .电影C . 电视D .计算机41 .计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( )A .利用计算机自学B .计算机辅助设计C .计算机联网D .计算机管理教学42 .下列说法不正确的是( )A .电子媒体终将取代传统媒体B . 传统媒体将得到发展和完善C .电子媒体的功能越来越强D .媒体与传统媒体相互促进43 .传播按方式可以分为大众传播和( )A .教育传播B .经济传播C .娱乐传播D .人际传播44 .传播过程是一种信息传送和什么的过程( )A .反馈B .交换C .编码D ,解码45 .第一个传播过程模式是谁提出的( )A .香农B .韦弗C .施拉姆D .贝罗46 .表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和( )A . 符号B .图形符号C. 目视符号D .文字符号47 在传播过程中,传递的是( )A .信息B.信号C .符号D . 意义48 .施拉姆循环模式强调了( )A .在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B .在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C .只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D .只有变成社会学的传播,传播才能完成49 .由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念( )A .固定性B .扩散性C .重复性D .能动性50 .只要实现了什么传递,都属媒体范畴( )A .信号B .符号C . 信息D .内容51 .下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果( )A .传播得以实现B .增进了信息的存储C .增进了人类的传播能力D .提高了传播的效率52 电影放映机是由谁研制的( )A .莫尔斯B .爱迪生C . 卢米埃尔D .古腾堡53 .金属活字印刷法是谁发明的( )A .毕升B .莫尔斯C .爱迪生D .古腾堡54 .教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的( ) ·A .固定性B. 巳扩散性C .重复性D .组合性55 .戴尔“经验之塔”的第一层是( )A .直接有目的的经验B .设计的经验C .演戏的经验D .观摩示范56 .非投影视觉材料的共同特点是( )A .寓教于乐B .形式简练C . 成本低廉D .图像逼真57 .目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是( )A .黑板和粉笔B .布板C .磁板D . 电子白板58 .在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是( )A .简略图B .图表C .统计图D .广告画59 .使用最广泛的非投影视觉材料是( )A .实物和模型教具B . 参观旅行C .印刷材料D .图示材料60 .某一机器内部结构的剖面示意图是( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片61 .表示事物程序或过程的流程图是( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片62 .某公司每天销售额的柱形图是( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片63 .某一运动过程的系列照片是( ) ·A .简略图B .图表C .统计图D .图片64 .在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是( )A .简略图B .图表C .广告画D ,漫画.65 .引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是( )A .简略图B .图表C 广告画D .漫画66 .图示材料是一种什么样的视觉图像( )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化67 .实物与模型是一种什么样的视觉图像( )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化68 .统计图是数据资料的什么表示( )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化69 .常用的表格是( )A .简略图B .图表C .统计图D .图片70 投影视觉媒体最主要的特点是( )A .静止画面B .动态显示C .视觉材料放大D .声画并茂71 .投影媒体利用的是什么原理( )A .化学成像B .光学成像D .光化反应D .实物成像72 .投影器的集光系统不包括( )A .放映物镜B .螺纹透镜.C .新月镜D .凹面反射镜73 .投影器的成像部件是( )A ,反射镜B .凸透镜( 放映物镜)C 菲涅尔透镜D .新月镜74 .投影器投影成像的位置决定于( )A .反射镜B .凸透镜( 放映物镜)C .菲涅尔透镜D .新月镜75 .投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是( )A .让银幕前倾B .让银幕后倾C .让银幕上移D .让银幕下移76 .如果已在银幕上呈清晰的投影图像,但图像较小,应将投影器( )A .前移B .后移C . 上移D .下移77 .关于投影的指示,下列说法正确的是( )A .可以用指示棒指示银幕B .可以用手指示银幕C . 可以用指示棒指示投影片D . 可以用手指示投影片78 .复合投影片一般不超过几张投影片( )A .3B .4C .5D ,679 .投影片的制作方法中,最快的是( )A .复印法B .印刷法C .摄制法D .手绘法80 .使用最广泛的幻灯机类型是( )A .单片幻灯机B 。

现代教育技术试题库及答案(参考借鉴)精编版

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《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是(B )A .19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C )A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( D)A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C )A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪 20 年代D . 1936 年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(D )A .戴尔B .斯金纳C. 克劳德 D .加涅6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( B)A .教学资源B .学习者C . 系统设计思想D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的 ( C)A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪50 年代末B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 .下列说法哪一个是不正确的 (D )A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D . 20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 .教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 (A )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年10 .在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是 ( A)A .在教学过程中所应用的媒体技术11 .教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( A)A . 1972B . 1973C . 1977D . 199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A )A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点D .进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源 ( C)A .信息和人员B .材料和设备C. 设计和制作D. 技巧和环境14 .下列哪一内容不属于教育开发职能(A )A .组织和管理B .评价和使用推广C .设计和制作D .供应和使用15 .美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 (B )A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习16 .下列说法哪一个是正确的 (B )A .教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次D .教育技术是微观层次的教学实践17 .教育技术学的研究对象是 (C )A .媒体技术 B. 资源开发技术C .教育技术 D. 教学方法与手段18 .教育技术学的的基本理论是(B )A .教学理论和学习理论B .媒体开发理论和教学设计理论C .媒体开发理论和教学管理理论D .传播理论和系统科学理论19 .我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点 (B )A .1954B . 1960C . 1978D . 198020. “媒体炉”的含义是 (C )A .在教学中只使用一种媒体B .将多种媒体在教学中使用C .多种媒体融合为一体D . 媒体不再发挥作用21 .第一个传播过程模式是 (A )A .香农一韦弗模式B .施拉姆循环模式C .香农一施拉姆模式D .贝罗模式22 .在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分 ( B)A .编码B . 信道C .解码D . 接受者23 .施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了 (B )A .译码B . 反馈C .干扰D .信号24 .在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的 ( C)A .单向性B . 简单性C .双向性D .复杂性25 .贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展 ( C)A .教育学B .媒体理论C . 社会学D .传播学26 .下列哪一个不是影响信息的因素 (A )A .信号B .符号C .内容D .处理27 .编码的过程是 ( B) A . 信息转换为符号 B .信息转换为信号C .符号转换为信号D .信号转换为符号28 .译码的过程是 ( B)A .符号转换为信号B .信号转换为信息C .符号转换为信息D .信号转换为符号29 .媒体使用的符号系统中不包括哪一类(D )A .数序符号B .形状符号C .模拟符号D .控制符号30 .谁提出了“媒体是人体的延伸” (D )A .香农B .韦弗C .贝克D .麦克卢汉31 .谁提出了“经验之塔” ( C)A .香农B . 麦克卢汉C .戴尔D .施拉姆32 在经验之塔中,最高层是 ( A)A .言语符号B .视觉符号C .观摩示范D .设计的经验33 .媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体( AA .物理性能B .传播范围C 呈现的形态D .使用方式34 .最便于重现的媒体是 (A )A .教科书B .幻灯投影C .无线广播D .电影电视录像35 . 接触面最广的媒体是 ( D)A .教科书B .幻灯投影C .录音和计算机D .电视和无线广播36 .戴尔“经验之塔”强调的是 (D )A .做的经验B .观察的经验C .抽象的经验D .给学习者的刺激37 .布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是 ( A)A .智力活动B .动作C .形象D .抽象38 .哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章 (B )A .语言B .文字和纸C .印刷术D .电子媒体39. 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革 ( C)A . 语言B .文字和纸C . 印刷术D .电子媒体40 .我国教育家陶行知 1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具 ( A)A . 幻灯B .电影C . 电视D .计算机41 .计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 (D ) A .利用计算机自学 B .计算机辅助设计C .计算机联网D .计算机管理教学42 .下列说法不正确的是 (A )A .电子媒体终将取代传统媒体B . 传统媒体将得到发展和完善C .电子媒体的功能越来越强D .媒体与传统媒体相互促进43 .传播按方式可以分为大众传播和 (D )A .教育传播B .经济传播C .娱乐传播D .人际传播44 .传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( B)A .反馈B .交换C .编码D ,解码45 .第一个传播过程模式是谁提出的 (A )A .香农B .韦弗C .施拉姆D .贝罗46 .表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和 ( D) A . 符号 B .图形符号C. 目视符号 D .文字符号47 在传播过程中,传递的是 (C )A .信息 B.信号C .符号D . 意义48 .施拉姆循环模式强调了 ( C)A .在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B .在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C .只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D .只有变成社会学的传播,传播才能完成49 .由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念 ( B)A .固定性B .扩散性C .重复性D .能动性50 .只要实现了什么传递,都属媒体范畴( C)A .信号B .符号C . 信息D .内容51 .下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果 (A )A .传播得以实现B .增进了信息的存储C .增进了人类的传播能力D .提高了传播的效率52 电影放映机是由谁研制的 ( C)A .莫尔斯B .爱迪生C . 卢米埃尔D .古腾堡53 .金属活字印刷法是谁发明的 (D )A .毕升B .莫尔斯C .爱迪生D .古腾堡54 .教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的(A ) ·A .固定性 B. 巳扩散性C .重复性D .组合性55 .戴尔“经验之塔”的第一层是 (A )A .直接有目的的经验B .设计的经验C .演戏的经验D .观摩示范56 .非投影视觉材料的共同特点是 ( C)A .寓教于乐B .形式简练C . 成本低廉D .图像逼真57 .目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( A)A .黑板和粉笔B .布板C .磁板D . 电子白板58 .在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 (B )A .简略图B .图表C .统计图D .广告画59 .使用最广泛的非投影视觉材料是 ( C)A .实物和模型教具B . 参观旅行C .印刷材料D .图示材料60 .某一机器内部结构的剖面示意图是( A)A .简略图B .图表C .统计图D .图片61 .表示事物程序或过程的流程图是 (B )A .简略图B .图表C .统计图D .图片62 .某公司每天销售额的柱形图是 ( C)A .简略图B .图表C .统计图D .图片63 .某一运动过程的系列照片是 (D ) ·A .简略图B .图表C .统计图D .图片64 .在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是 (D )A .简略图B .图表C .广告画D ,漫画.65 .引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是 ( C)A .简略图B .图表C 广告画D .漫画66 .图示材料是一种什么样的视觉图像(B )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化67 .实物与模型是一种什么样的视觉图像( A) A .真实化 B .组织化C .类比化D .形象化68 .统计图是数据资料的什么表示 (A )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化69 .常用的表格是 ( B)A .简略图B .图表C .统计图D .图片70 投影视觉媒体最主要的特点是 (C )A .静止画面B .动态显示C .视觉材料放大D .声画并茂71 .投影媒体利用的是什么原理 (B )A .化学成像B .光学成像D .光化反应 D .实物成像72 .投影器的集光系统不包括 ( A)A .放映物镜B .螺纹透镜.C .新月镜D .凹面反射镜73 .投影器的成像部件是 ( B)A ,反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C 菲涅尔透镜D .新月镜74 .投影器投影成像的位置决定于 ( A)A .反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C .菲涅尔透镜D .新月镜75 .投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是 ( A)A .让银幕前倾B .让银幕后倾C .让银幕上移D .让银幕下移76 .如果已在银幕上呈清晰的投影图像,但图像较小,应将投影器 (B )A .前移B .后移C . 上移D .下移77 .关于投影的指示,下列说法正确的是( C)A .可以用指示棒指示银幕B .可以用手指示银幕C . 可以用指示棒指示投影片D . 可以用手指示投影片78 .复合投影片一般不超过几张投影片(B )A . 3B . 4C . 5D , 679 .投影片的制作方法中,最快的是 (D )A .复印法B .印刷法C .摄制法D .手绘法80 .使用最广泛的幻灯机类型是 (A )A .单片幻灯机B 。

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《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是(B)A .19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C)A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( D )A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验( C )A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪 20 年代D . 1936 年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题( B)A .戴尔B .斯金纳C. 克劳德 D .加涅6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式(B)A .教学资源B .学习者C . 系统设计思想D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的 ( C )A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 .下列说法哪一个是不正确的 ( D )A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D . 20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 .教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 ( A )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年10 .在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是 ( A )A .在教学过程中所应用的媒体技术B .在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C .在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D .在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11 .教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( A)A . 1972B . 1973C . 1977D . 199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( A )A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点D .进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源 ( C )A .信息和人员B .材料和设备C. 设计和制作D. 技巧和环境14 .下列哪一内容不属于教育开发职能 ( A )A .组织和管理B .评价和使用推广C .设计和制作D .供应和使用15 .美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 ( B)A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习16 .下列说法哪一个是正确的 ( B )A .教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次D .教育技术是微观层次的教学实践17 .教育技术学的研究对象是 ( C )A .媒体技术 B. 资源开发技术C .教育技术 D. 教学方法与手段18 .教育技术学的的基本理论是( B )A .教学理论和学习理论B .媒体开发理论和教学设计理论C .媒体开发理论和教学管理理论D .传播理论和系统科学理论19 .我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点 ( B )A .1954B . 1960C . 1978D . 198020. “媒体炉”的含义是 ( C )A .在教学中只使用一种媒体B .将多种媒体在教学中使用C .多种媒体融合为一体D . 媒体不再发挥作用21 .第一个传播过程模式是 ( A )A .香农一韦弗模式B .施拉姆循环模式C .香农一施拉姆模式D .贝罗模式22 .在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分 ( B )A .编码B . 信道C .解码D . 接受者23 .施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了 ( B )A .译码B . 反馈C .干扰D .信号24 .在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的 ( C )A .单向性B . 简单性C .双向性D .复杂性25 .贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展 ( C )A .教育学B .媒体理论C . 社会学D .传播学26 .下列哪一个不是影响信息的因素 ( A )A .信号B .符号C .内容D .处理27 .编码的过程是 (B )A . 信息转换为符号B .信息转换为信号C .符号转换为信号D .信号转换为符号28 .译码的过程是 ( B )A .符号转换为信号B .信号转换为信息C .符号转换为信息D .信号转换为符号29 .媒体使用的符号系统中不包括哪一类 ( D )A .数序符号B .形状符号C .模拟符号D .控制符号30 .谁提出了“媒体是人体的延伸” (D )A .香农B .韦弗C .贝克D .麦克卢汉31 .谁提出了“经验之塔” (C )A .香农B . 麦克卢汉C .戴尔D .施拉姆32 在经验之塔中,最高层是 ( A )A .言语符号B .视觉符号C .观摩示范D .设计的经验33 .媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体( A )A .物理性能B .传播范围C 呈现的形态D .使用方式34 .最便于重现的媒体是 ( A )A .教科书B .幻灯投影C .无线广播D .电影电视录像35 . 接触面最广的媒体是 ( D )A .教科书B .幻灯投影C .录音和计算机D .电视和无线广播36 .戴尔“经验之塔”强调的是 ( D )A .做的经验B .观察的经验C .抽象的经验D .给学习者的刺激37 .布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是 ( A )A .智力活动B .动作C .形象D .抽象38 .哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章 ( B )A .语言B .文字和纸C .印刷术D .电子媒体39. 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革 ( C )A . 语言B .文字和纸C . 印刷术D .电子媒体40 .我国教育家陶行知 1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具 ( A )A . 幻灯B .电影C . 电视D .计算机41 .计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 ( D )A .利用计算机自学B .计算机辅助设计C .计算机联网D .计算机管理教学42 .下列说法不正确的是 ( A )A .电子媒体终将取代传统媒体B . 传统媒体将得到发展和完善C .电子媒体的功能越来越强D .媒体与传统媒体相互促进43 .传播按方式可以分为大众传播和 ( D )A .教育传播B .经济传播C .娱乐传播D .人际传播44 .传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( B )A .反馈B .交换C .编码D ,解码45 .第一个传播过程模式是谁提出的 ( A )A .香农B .韦弗C .施拉姆D .贝罗46 .表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和( D )A . 符号B .图形符号C. 目视符号 D .文字符号47 在传播过程中,传递的是 ( C )A .信息 B.信号C .符号D . 意义48 .施拉姆循环模式强调了 ( C )A .在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B .在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C .只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D .只有变成社会学的传播,传播才能完成49 .由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念 ( B )A .固定性B .扩散性C .重复性D .能动性50 .只要实现了什么传递,都属媒体范畴 ( C )A .信号B .符号C . 信息D .内容51 .下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果 ( A )A .传播得以实现B .增进了信息的存储C .增进了人类的传播能力D .提高了传播的效率52 电影放映机是由谁研制的 ( C )A .莫尔斯B .爱迪生C . 卢米埃尔D .古腾堡53 .金属活字印刷法是谁发明的 ( D )A .毕升B .莫尔斯C .爱迪生D .古腾堡54 .教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的( A ) ·A .固定性 B. 巳扩散性C .重复性D .组合性55 .戴尔“经验之塔”的第一层是 ( A )A .直接有目的的经验B .设计的经验C .演戏的经验D .观摩示范56 .非投影视觉材料的共同特点是 ( C )A .寓教于乐B .形式简练C . 成本低廉D .图像逼真57 .目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( A )A .黑板和粉笔B .布板C .磁板D . 电子白板58 .在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 ( B )A .简略图B .图表C .统计图D .广告画59 .使用最广泛的非投影视觉材料是 ( C )A .实物和模型教具B . 参观旅行C .印刷材料D .图示材料60 .某一机器内部结构的剖面示意图是 ( A )A .简略图B .图表C .统计图D .图片61 .表示事物程序或过程的流程图是 ( B )A .简略图B .图表C .统计图D .图片62 .某公司每天销售额的柱形图是 ( C )A .简略图B .图表C .统计图D .图片63 .某一运动过程的系列照片是 ( D ) ·A .简略图B .图表C .统计图D .图片64 .在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是 ( D )A .简略图B .图表C .广告画D ,漫画.65 .引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是 ( C )A .简略图B .图表C 广告画D .漫画66 .图示材料是一种什么样的视觉图像 ( B )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化67 .实物与模型是一种什么样的视觉图像 ( A )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化68 .统计图是数据资料的什么表示 ( A )A .真实化B .组织化C .类比化D .形象化69 .常用的表格是 ( B )A .简略图B .图表C .统计图D .图片70 投影视觉媒体最主要的特点是 ( C )A .静止画面B .动态显示C .视觉材料放大D .声画并茂71 .投影媒体利用的是什么原理 ( )A .化学成像B .光学成像D .光化反应 D .实物成像72 .投影器的集光系统不包括 ( )A .放映物镜B .螺纹透镜.C .新月镜D .凹面反射镜73 .投影器的成像部件是 ( )A ,反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C 菲涅尔透镜D .新月镜74 .投影器投影成像的位置决定于 ( )A .反射镜B .凸透镜 ( 放映物镜 )C .菲涅尔透镜D .新月镜75 .投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是 ( )A .让银幕前倾B .让银幕后倾C .让银幕上移D .让银幕下移76 .如果已在银幕上呈清晰的投影图像,但图像较小,应将投影器 ( )A .前移B .后移C . 上移D .下移77 .关于投影的指示,下列说法正确的是 ( )A .可以用指示棒指示银幕B .可以用手指示银幕C . 可以用指示棒指示投影片D . 可以用手指示投影片78 .复合投影片一般不超过几张投影片 ( )A . 3B . 4C . 5D , 679 .投影片的制作方法中,最快的是 ( )A .复印法B .印刷法C .摄制法D .手绘法80 .使用最广泛的幻灯机类型是 ( )A .单片幻灯机B 。

现代教育技术考试题库及答案

现代教育技术考试题库及答案

现代教育技术考试题库及答案一、选择题1. 以下哪项不属于现代教育技术的范畴?A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 传统黑板教学答案:D2. 以下哪种教学方法属于现代教育技术的应用?A. 讲授法B. 案例教学法C. 模拟教学法D. 以上都对答案:D3. 以下哪种软件不属于教育技术软件?A. PowerPointB. WordC. PhotoshopD. Python答案:D4. 在网络教学中,以下哪种教学模式属于异步教学?A. BBS论坛B. 视频会议C. 实时在线课堂D. 以上都对答案:A5. 以下哪个不属于现代教育技术的优势?A. 提高教学效率B. 激发学生兴趣C. 提高教学质量D. 增加教师负担答案:D二、填空题6. 现代教育技术主要包括____、____、____和____四个方面。

答案:多媒体教学、网络教学、信息技术、教育软件7. 在网络教学中,异步教学模式主要包括____、____和____。

答案:BBS论坛、电子邮件、网上作业8. 教育技术软件包括____、____、____和____四大类。

答案:教学设计软件、教学管理软件、教学评价软件、教学资源软件9. 以下属于现代教育技术硬件设备的是____、____、____和____。

答案:计算机、投影仪、电子白板、音响设备三、判断题10. 现代教育技术可以提高教学效率,降低教学成本。

()答案:正确11. 网络教学只能进行同步教学,不能进行异步教学。

()答案:错误12. 教育技术软件只能用于课堂教学,不能用于课外辅导。

()答案:错误13. 信息技术在教育领域的应用,使得教育公平得到了更好的实现。

()答案:正确四、简答题14. 简述现代教育技术的优势。

答案:现代教育技术的优势主要体现在以下几个方面:(1)提高教学效率:通过多媒体教学、网络教学等手段,可以大大提高教学效率;(2)激发学生兴趣:丰富的教学手段和形式,可以激发学生的学习兴趣;(3)提高教学质量:现代教育技术可以提供更多的教学资源,有助于提高教学质量;(4)促进教育公平:现代教育技术的普及,有助于缩小城乡、地区之间的教育差距;(5)培养创新精神:现代教育技术鼓励学生自主探索,有助于培养创新精神。

现代教育技术试题库和答案解析[参考借鉴]

现代教育技术试题库和答案解析[参考借鉴]

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是 (B )A .19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C。

二战时期 D.1945———19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C )A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D。

虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( D)A 。

计算机辅助教育B 。

网络技术应用C. 程序教学法 D。

视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C )A .19 世纪末B . 1922 年C .20 世纪 20 年代D . 1936 年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(D )A .戴尔B .斯金纳C。

克劳德 D .加涅6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( B)A .教学资源B .学习者C . 系统设计思想D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的( C)A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪50 年代末B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 .下列说法哪一个是不正确的 (D )A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D . 20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 .教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 (A )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年10 .在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是( A)A .在教学过程中所应用的媒体技术11 .教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( A)A . 1972B . 1973C . 1977D . 199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A )A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C。

《现代教育技术》课程考试试卷及配套答案

《现代教育技术》课程考试试卷及配套答案

《现代教育技术》课程考试试卷复习一填空题1、现代教育技术的技术基础是计算机科学。

2、网络虚拟试验就是在WEB中创建一个可视化的三维环境,其中每一个可视化的三维物体代表一种试验对象。

3、教学设计是运用系统方法分析“教”与“学”过程中的问题,并建立解决问题的方案和策略,实施解决方案,对实施结果进行评价,并对以上步骤进行修正的过程。

其根本目的是促进学习者的学习。

4、课件在制作过程中应以教学目标作为导向,合理地选取教学内容和组织策略。

5、课件点播系统其实上就是一个适于教学的视频点播VOD点播系统6、微格教室一般有一个主控室和若干个微型教室组成。

7、教育技术网络化的主要标志就是Internet应用的迅速发展8、教学设计的前端分析是指在教学设计开始的时候,对一些直接影响教学设计的因素和环节进行分析,包括学习需要分析、学习内容分析和学习者分析。

9、网络互动学习平台最早用于远程教育教育领域,主要用来向远程学习者传递学习材料,并设想在网络上建立一种类似于课堂教学中师生交流的环境和空间。

二、单项选择题1、随着网络和信息技术的发展,我们常常提到信息素养的概念,信息素养不包含下列哪个方面的内容:()A知识B情感C意识D技术2、CAI教学系统常用的教学媒体是()A黑板和粉笔B教材和练习册C计算机和课件D系统软件3、我国教育技术学是在的基础上发展起来的。

()A视觉教育B视听教育C教育传播D电化教育4、Big6的全称是“Big6信息问题解决模式”(Big6ModelofInformationProblem-Solving),属于式的研究学习。

()A人际协作B小组协作C问题解决D问题分析5、戴尔“经验之塔”的最顶层是()A有目的直接经验B设计的经验C语言符号D视觉符号6、是利用直观的形式来揭示教学内容之间的相互联系的一种分析方法。

它是由归类分析发展而来,更强调直观和知识点之间的关联。

多用于认知类知识的学习。

()A信息加工分析法B归类分析法C层级分析法D图解分析法7、在进行教学决策之前,教师需要对教学内容及学习内容、学生特征进行深入细致的分析这种分析被称作()A.学习内容分析B.学习需要分析C.前端分析D.教学需要分析8.学习需要分析的结果确定了()A.教学目标B.教学要求C.学生水平状况D.学生学习风格9、用photoshop合成图片,以后还想修改,应当将文件保存成以下哪种格式()A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格10、校风和班风是属于教育传播活动中的()A教育传播媒体B教育传播环境C教育传播通道D教育传播系统三、名词解释教育信息化:教育信息化是指在国家及教育部门的统一规划和组织下,在教育系统的各个领域全面深刻地应用现代信息技术,促进教育改革和加速教育现代化的过程。

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)一、单选题1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()A、图形B、视频C、图像D、音频参考答案:B2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()A、了解地震的成因B、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性参考答案:C3.作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思,当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()A、学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心C、是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理参考答案:B4.宇航员培训时,可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境,让宇航员感受置身于太空的感觉,从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能()A、虚拟功能B、再现功能C、集成功能D、交互功能参考答案:A5.我国的"现代教育技术"在早期被称为()A、电影教育B、电化教育C、函授教育D、电视教育参考答案:B6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况,并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子?()A、基于计算机的培训B、计算机辅助教学C、计算机教学应用的开发D、计算机管理教学参考答案:D7.下列常见文件格式中,哪项为图像文件格式()A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG参考答案:A8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、传输媒体B、实物媒体C、数字媒体D、感觉媒体参考答案:D9.相较于幻灯片、投影仪,电子白板的特殊功能有:交互功能、书写功能、图形绘制、()、擦除功能。

A、放映功能B、计时功能C、回放功能D、点击功能参考答案:C10.课堂教学中,为了凝聚学生注意力,让学生在有意注意中加深对知识的理解,可应用电子白板的()功能高亮显示电子白板中的某个区域。

7月全国现代教育技术自考试题及答案解析.doc

7月全国现代教育技术自考试题及答案解析.doc

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2018 年 7 月高等教育自学考试现代教育技术试题课程代码: 00413一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题 2 分,共40 分)1.计算机用于教学和训练始于()。

A.20 世纪 30 年代末B.20 世纪 40 年代末C.20 世纪 50 年代末D.20 世纪 60 年代末2.目前比较流行的教师持证上岗评定,使用的评定模式是()。

A. 标准参照评定B. 前置评定C.后置评定D. 常模参照评定3.教学设计的研究对象是()。

A. 学生B. 教学活动C.教学系统D. 教科书4.如果教学目标为形成概念,则此学习结果的类型为()。

A. 认知方式B. 言语信息C.认知策略D. 智力技能5.高级规则的实质是()。

A. 是处理内部世界的能力B. 是处理外部世界的能力C.是一种自我调节的能力D. 是一种解决问题的能力6.教学设计的目的是()。

A. 帮助每个学生学习B. 把握教学的深度C.为教学管理者提供决策依据D. 为教师设计出科学的、可靠的教学方案7.高考一般使用的评定模式是()。

A. 前置评定B. 常模参照评定C.标准参照评定D. 后置评定8.构成教学设计的四大要素是()。

A. 学生、教师、媒体、环境B. 学生、目标、策略、评价C.学生、信息、媒体、环境D. 学生、信息、媒体、策略9.对扬声器说法不正确的是()。

...A.扬声器是电能转换成声能的装置B.扬声器由环形磁铁、音圈与振动膜构成C.扬声器的摆放位置与话筒无关D.扬声器的阻抗与放大器的输出阻抗必须匹配10.电视开路传输方式是()。

A. 音视频单向传输B. 音频单向、视频双向C.音视频双向传输D. 音频双向、视频单向111.当前远程传播系统中主要传送的是()。

A. 图像信息B. 图形信息C.多媒体信息D. 文本信息12.为了取得好的传声效果,传声器应在嘴下多少度?()A.90 °B.45°C.60°D.30°13.某学生在家完成了作业,想通过互联网交给老师,他最好选用互联网的()。

教育专业课《现代教育技术》试题及答案

教育专业课《现代教育技术》试题及答案

继续教育教育专业课考试答案1. (单选题 ) 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。

(本题2.0分)A、 A:设计、开发、应用、组织、管理B、 B:开发、设计、建构、管理、评价C、 C:设计、开发、利用、管理、评价D、 D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案:C标准答案:C解析:得分:22. (单选题 ) 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。

(本题2.0分)A、 A:设计、开发、应用、组织、管理B、 B:开发、设计、建构、管理、评价C、 C:设计、开发、利用、管理、评价D、 D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案:C标准答案:C解析:得分:23. (单选题 ) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。

(本题2.0分)A、 A:协同作用的B、 B:线性的C、 C:顺序排列的D、 D:互为倒置的学生答案:A标准答案:A解析:得分:24. (单选题 ) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。

(本题2.0分)A、 A:协同作用的B、 B:线性的C、 C:顺序排列的D、 D:互为倒置的学生答案:A标准答案:A解析:得分:25. (单选题 ) 教育技术中的“技术”是指( )。

(本题2.0分)A、 A:用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、 B:在教育中所能看到的实体形态的技术C、 C:在教育实践中总结出的经验形态的技术D、 D:在教育研究中归纳出来的知识形态的技术学生答案:A标准答案:A解析:得分:26. (单选题 ) 多媒体计算机属于哪种教学媒体( )。

(本题2.0分)A、 A:视觉媒体B、 B:听觉媒体C、 C:视听媒体D、 交互式媒体学生答案:D标准答案:D解析:得分:2被认为是教育技术的四个基础学习理论。

(本题2.0分) 7. (单选题 ) ( )A、 A:视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、 B:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、 C:系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、 D:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论 学生答案:A标准答案:A解析:得分:28. (单选题 ) 按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( )(本题2.0分)A、 A:相对评价、绝对评价和自身评价。

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C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体
D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体
2、老师利用幻灯片向学生展示电子相册,这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征?( A )。 A.呈现力 B.参与性 C.传播力 D.可控性
3、在放映幻灯片演示文稿时,教师需要向学生指示知识点,如何操作比较好 ( B )。
9、老师在播放利用电子幻灯片制作的电子相册时,若想终止幻灯片的放映,可直接按( )
A.Ctrl+C B.Esc C.PageDown D.End 答案:B
10、在前端分析中,对学习内容的分析是其中重要的一环,那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为(C ) (分数:1)
23、教师在课前准备教学资料时,需要在网络上搜集有关“秋天的雨“的图片素材,那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材?( A )
A.秋天 雨 B.秋天 C.雨 D.秋雨
24、在实施教学活动中,需要背景音乐,在准备资源时可能选择的素材是( B )。
A.高山流水.gif B.汉宫秋月.wav C.二泉映月.png D.百鸟朝凤.jpg
25、教师利用幻灯片来展示凸透镜成像的光路图,这主要利用了幻灯片的什么特性?( )
A.参与性 B.可控性 C.即时重现性 D.呈现力 答案:D
26、老师用PowerPoint 2000展示照片,其学习目的是 ( ) A.巩固以前所学知识
B.创设一定的教学环境,激发学生学习兴趣 C.引起学生注意,培养学生的合作能力
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程 答案:C
30、下列关于教育技术和信息技术的说法中,正确的是( )。
A.教育技术必须以信息技术为基础,但并不等同于信息技术
B.教育技术就是信息技术,两者没有区别 C.信息技术的范围大些,它包含教育技术
19、在PowerPoint的空白幻灯片中不可以直接插入( )。
A.文字 B.艺术字 C.文本框 D.图表 答案:A
20、在播放使用幻灯片做成的演示课件时,如果想放映其中的一部分,其中有几张不打算播放了,应该怎样操作?( ) A.使用“幻灯片放映“菜单中的“自定义放映“来设置
B.使用“幻灯片放映“菜单中的“自定义动画“来设置
A.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件 B.计算机死机了
C.计算机没有安装操作系统 D.计算机中装有多个版本的制作演示文稿的软件
13、幻灯片演示文稿提供的以下哪种功能,可以设置幻灯片的超级链接?( ) (分数:1)
A.自定义动画 B.动作设置 C.幻灯片切换 D.预设动画 答案:B
17、PowerPoint的主要功能是( A )
A.制作电子幻灯片 B.编辑和排版文档 C.处理声音文件 D.制作和处理动画
18、在幻灯片中,哪一种视图最合适用户查看和组织贯串幻灯片的整体构思,方便文本的编辑?( B ) A.幻灯片视图 B.大纲视图 C.幻灯片浏览视图 D.幻灯片放映视图
A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础
B.教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点
C.教师适当补充图片资料,引导学生进入诗歌意境 D.请学生想象描述景象
34、关于情境创设,下列说法不正确的是(C)
A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
B.情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系
C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学 D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征
7、如果想在幻灯片浏览视图中选择多张幻灯片,则可按下( )。
A.Del B.ESC C.Alt D.Ctrl 答案:D
8、新教师在课前为了掌握自己演讲幻灯片所用的时间,解决这个问题的最好办法是 ( C )。
A.使用“工具“里的“记时“ B.使用“工具 “里的“排练记时“
C.使用“幻灯片放映“里的“排练记时“ D.使用“幻灯片放映“里的“记时“
B.重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节约资源
C.在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平
D.教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件
33、赏析“景“时,你排除的教学方法是(B)
A.引导学生自己分析写了哪些景物,景物的特点如何
14、在Power Point 2000中,点击[文件]菜单下的[新建]按纽后,默认弹出的对话框是用来选择(C )的 A.幻灯片的母版 B.幻灯片的模板 C.幻灯片的版式 D.幻灯片的配色方案
15、制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最可能出现的情况是( )。
A.没有安装PowerPoint软件 B.没有安装PowerPoint自带剪贴画库
C.选中word文档中的图片,使用ctrl+C和ctrl+V组合键将图片复制到幻灯片演示文稿中
D.把word文档保存为图片格式,再利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片
12、教师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开方式“的对话框,可能的原因是 ( A )。 (分数:1)
D.教育技术的范围大些,它包含信息技术 答案:A
31、为了使学生尽快学会演唱本课中的歌曲,应该采用的教学模式为下面的哪一项?( C )
A.问题——探究模式 B.情景——陶冶模式 C.模仿——练习模式 D.传授——接受模式
32、关于课堂教学中使用教学媒体,说法正确的一项是( D )。
A.教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激
A.信息加工分析 B.层级分析法 C.图解分析法 D.归类分析法
11、教师在教学过程中,发现在幻灯片演示文稿中少了一张图片,而该图片在word文档里有,现在需要把该图片补上,下列哪种方法能较好的解决这个问题?( C ) (分数:1)
A.利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片B.将图片直接拖动到幻灯片演示文稿中
29、根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是( )。
A.教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践 B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程
C.教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已
22、希望在幻灯片中显示自动更新的日期,可以进行如下操作( C )。
A.选择“插入“中的“日期和时间“,并在弹出的对话框中选择“自动更新“
B.选择“插入“中的“文本框“,并在新插入的文本框中输入当日日期“
C.选择“视图“中的“页眉和页脚“,并在“页眉“文本框中输入当日日期
D.选择“视图“中的“页眉和页脚“,并在“页脚“文本框中输入当日日期
D.开门见山地介绍本节课的教学目标和要求 答案:B
27、希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注,应选用( )
A.题注 B.自选图形 C.绘图笔 D.图形中的线条 答案:C
28、上课时,如果要在自己制作的幻灯片中选择一部分来放映,可以使用菜单“幻灯片放映“中的 ( C )
A.设置放映方式命令 B.观看放映命令 C.自定义放映 D.幻灯片切换命令
A.用小棒子指向知识点 B.用绘图笔在幻灯片上作些标记 C.用手直接指向知识点
D.切换到编辑模式,将要标示的地方突出显示,在切换到幻灯片放映模式
4、电脑使用正常,但Powerpoint演示文稿拷贝到教室里的电脑时无法打开,那么最有可能的原因是( ) A.电脑受病毒感染 B.电脑里没有安装office办公软件
C.原来的演示文稿所用的软件版本太低了 D.电脑死机 答案:B
5、在PowerPoint演示文稿中,模板文件的后缀名为( )。
A.POT B.DOC C.PPT D.WAV 答案:A
6、在电子幻灯片的大纲视图模式下,教师输入标题后,接着输入内容时,应按( )。
A.Ctrl+Enter B.Enter C.空格键 D.Ctrl+Space 答案:A
教师现代教育技术考试网考试参考试题及答案解析
>I (单选) 1、教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体,听觉媒体,视听觉媒体,和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是 ( B )。
A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体
B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体
35、对于小组活动,下列说法不正确的是:( ) (分数:1)
A.分组要考虑教学主题的需要,各小组内人数不宜过多
B.小组内成员要分工明确,能做到各有分工,又能互相合作
C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D.在对小组成员学习成果评价时,要求组内与组间评价并重 答案:C
36、下列有关教学设计的说法正确的是( A )。
C.电脑突然死机了 D.在剪贴画库里,没有教师要找的画 答案:B
16、在使用幻灯片演示文稿实施教学的过程中,教师想在当前演示文稿中新增加一张幻灯片,可采用( C )方式。 A.选择“文件“|“新建“命令 B.选择“插入“|“幻灯片副本“命令
C.选择“插入“|“新幻中的“放映方式“来设置
D.使用“幻灯片放映“菜单中的“幻灯片切换“来设置 答案:A
21、教师在课堂中播放ppt时,想要删除其中的一张幻灯片,他应该在哪个菜单中选择“删除幻灯片“命令?(B)
A.“文件“菜单 B.“编辑“菜单 C.“视图“菜单 D.“格式“菜单
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