两极格局的瓦解和多极化趋势的加强复习课件
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专题10当今世界发展的特点与趋势(精讲课件)2023年高考历史核心考点预测押题(全国通用)
【答案】B 【详解】依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化 的一种方法”可知，二战对欧洲的打击是毁灭性的，二战后，为重振欧洲，必须走向联合来增强自己的 实力，B项正确；“消除国家边界”与实际不符，排除A项；意识形态是针对社会主义而言的，排除C项； 材料涉及的是欧洲实力的增强，并不是保卫和平，排除D项。故选B项。
【考点回归】
一、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
1、两极格局的瓦解
①东欧剧变:20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡，东欧各国的社会制度发生根本性变化。 ②苏联解体:戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，使苏联改革走进了误区。1991年，苏联解体，两极 格局瓦解。
2、和平与动荡并存
①国际关系中出现一系列新矛盾和新冲突，美国不断插手别国事务和地区争端。 ②国际恐怖主义呈泛滥趋势，各国都加强了反恐斗争。
的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是（ ）
A．“结伴不结盟”
B．“集体安全”
C．“欧洲是欧洲人的欧洲 D．“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”
【答案】D
【详解】面对德国不断强大的海军力量，英国感受到了来自德国的压力，因此抛弃之前和日本、法国
的恩怨矛盾，与之结盟，以对抗日益强大的德国，这体现了英国在外交方面坚持“没有永恒的朋友，
15．（2020·天津卷）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别 的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法出现的 深层背景是 A．欧洲一体化进程加快 B．欧洲威胁到美国全球霸权 C．世界多极化趋势显现 D．美国与欧洲关系发生变化 【答案】C 【详解】15. “欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战”意味着欧洲实力日渐强大，结合题干时间 20世纪60年代末可知，这一时期欧共体成立，同时日本逐渐发展、不结盟运动兴起，世界多极化趋势显 现，而欧洲对美国在大西洋霸权的挑战只是多极化的表现之一，C是深层次背景，属于最佳选项；欧洲 一体化进程加快是多极化趋势的一部分，是基辛格提出欧洲挑战美国大西洋政策的表层原因，不是最佳 选项，排除A；20世纪60年代，美苏正处于冷战时期，美国未确立起全球霸权，B错误，排除；通过题干 可以看出随着欧洲的崛起，美国和欧洲的关系势必发生变化，D只是对现象的描述，未挖掘深层次原因， 不是最佳选项，排除。
【考点回归】
一、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
1、两极格局的瓦解
①东欧剧变:20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡，东欧各国的社会制度发生根本性变化。 ②苏联解体:戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，使苏联改革走进了误区。1991年，苏联解体，两极 格局瓦解。
2、和平与动荡并存
①国际关系中出现一系列新矛盾和新冲突，美国不断插手别国事务和地区争端。 ②国际恐怖主义呈泛滥趋势，各国都加强了反恐斗争。
的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是（ ）
A．“结伴不结盟”
B．“集体安全”
C．“欧洲是欧洲人的欧洲 D．“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”
【答案】D
【详解】面对德国不断强大的海军力量，英国感受到了来自德国的压力，因此抛弃之前和日本、法国
的恩怨矛盾，与之结盟，以对抗日益强大的德国，这体现了英国在外交方面坚持“没有永恒的朋友，
15．（2020·天津卷）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别 的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法出现的 深层背景是 A．欧洲一体化进程加快 B．欧洲威胁到美国全球霸权 C．世界多极化趋势显现 D．美国与欧洲关系发生变化 【答案】C 【详解】15. “欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战”意味着欧洲实力日渐强大，结合题干时间 20世纪60年代末可知，这一时期欧共体成立，同时日本逐渐发展、不结盟运动兴起，世界多极化趋势显 现，而欧洲对美国在大西洋霸权的挑战只是多极化的表现之一，C是深层次背景，属于最佳选项；欧洲 一体化进程加快是多极化趋势的一部分，是基辛格提出欧洲挑战美国大西洋政策的表层原因，不是最佳 选项，排除A；20世纪60年代，美苏正处于冷战时期，美国未确立起全球霸权，B错误，排除；通过题干 可以看出随着欧洲的崛起，美国和欧洲的关系势必发生变化，D只是对现象的描述，未挖掘深层次原因， 不是最佳选项，排除。
两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
本课小结 多极化趋势加强
两极格局解体
苏 联 解 体
西方 世界 三足 鼎立
俄罗 斯 保持 大国 地位
中国 综合 国力 增强
世界政治格局的特点：多极化趋势不可逆转
在这个过程中，多极力量暂时呈现“一超多强”格局
3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
专题小结
两极格局瓦解
希望将欧共体由一个经贸集团建设成为一个具有强大经济实力 马约 并执行共同外交和安全政策的政治实体；1993年底“________” 得到成员国的批准并正式生效，欧盟正式成立。之后一体化进 程进一步加快，规模不断扩大。
3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
基础落实
③影响：欧盟力量的发展，对国际事务拥有 举足轻重的作用，推动了世界格局向多极化方向 发展。 (3)日本：加快了谋求政治大国的步伐，在加 强日美关系的同时，也注重与亚洲邻国建立密切 的经济分工与合作关系，在欧美面前以 “________”自居。自 20 世纪 90 年代初以来，日 亚洲代表 本武器装备现代化和高技术化发展迅速，军事力 量日趋膨胀，引起亚洲各国对日本未来走向的担 忧和疑虑。
3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
基础落实
2．表现 两极格局解体后，暂时形成“一超多强”的局面 一超多强 (1)美国：成为世界上唯一的超级大国，它以经济实力为 后盾，以军事实力为依托，以“民主 ”和“人权 ”为旗帜， 试图建立“单极世界”。 (2)欧盟加快一体化进程 ①条件：“冷战”结束为欧洲的统一提供了历史性机遇。 欧洲联盟条约 》， ②进程：1991年欧共体在荷兰签订《______________
力于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，反对霸权主
江苏省东海高级中学高三历史复习课件：两极格局的瓦解和世界多极化趋势的加强(共21张PPT)
一．苏联解体和两极格局的瓦解
1.苏联解体
（1）解体过程 1985起，启动经济改革。困难重重，无法打开局面。 1988起，转向政治改革。提出“人道的、民主的 社会主义”，提倡所谓“民主化”和“公开
性”。 1990， 实行多党制。政局逐渐失控，民族分离愈烈。 1990、8，公布“苏维埃主权共和国联盟” ——欲将联盟改为邦联。 苏共党内干部不满，发生八一九事件抵制。 结果失败，政权被叶利钦掌握，苏共丧权。 政权性质发生根本改变。 1991、12，俄罗斯等11国签署《阿拉木图宣言》，组建 “独联体”。 标志苏联完全解体。
日本外务省次官栗山尚一《在动荡的90年代与日本外交的 新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中， 美欧各占5亿美元，日本为3万亿美元，……这也是共同分担国 际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5：5：3的 合作。”
二．多极化趋势的加强
1.美国试图建立“单极世界”
以经济为后盾、以军事为依托，以“民主”和“人权”为旗 帜，试图实现美国领导世界的意愿。
如：未经安理会同意，对南联盟发动大规模空袭。 先后对阿富汗、伊拉克发动战争。
世界新秩序之所以不同于旧秩序就是因为它不由超级大国主 宰，而是有很多权力中心，每一个都独立运动。美国既是超级大 国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力 量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅 仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。
普京于1999年8月出任政府总理，成为俄罗斯“第二号人 物”。同年12月下旬，普京发表《21世纪的头十年》一文，其中 提到，过去百年来的“共产主义尝试”已经“失败”。同年12月 30日，普京又发表《千年之交的俄罗斯》一文，其中说：“在即 将过去的这个世纪里，俄罗斯有四分之三的时间是在为共产主义 原理而奋斗的标志下生活的。看不到这一点，甚至否定这一时期 不容置疑的成就是错误的。然而，如果我们不意识到社会和人民 在这一社会试验中付出了那种巨大的代价，那就更是大错特错了。 主要的错误是：苏维埃政权没有使国家繁荣，社会昌盛，人民自 由。用意识形态的方式搞经济，导致我国远远地落后于发达国家。 无论承认这一点有多么痛苦，但是我们将近70年都在一条死胡同 里发展，这条道路偏离了人类文明的康庄大道。”还说，“目前 我国经济和社会所遇到的困境，在很大程度上是由于继承了苏联 式的经济所付出的代价。”
2014高考历史一轮复习配套课件：必修1 专题6 第3讲 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
(3)活动：积极参加以联合国为中心的多边外交：如 维和、裁军等。积极推进新型区域合作：如加入亚 太经合组织，推动建立上海合作组织、重视发展与 欧盟、东盟的关系等。作用：中国在联合国和地区 性国际组织的活动，维护了世界和平，促进了共同 发展。
3．影响：有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治， 有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序， 有利于世界的和平与发展。
考点1：东欧剧变与苏联解体
【1—1】就在他交出核按钮的一瞬间，聚集在电视 机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是 那座耸立了69年的红色帝国大厦忽然间彻底倒塌了， 此后，它被分裂为15块碎片。这一历史事件对世界 局势产生的直接原因是( ) A．苏联的解体 B．朝鲜的分裂 C．两极格局的瓦解 D．多极化趋势的出现
二、多极化趋势的加强 1．当今世界格局的特点：“一超多强”，多极化的 趋势进一步发展。 2．表现：
(1)美国成为唯一的超级大国，并极力构建以自己为 主导的单极世界。
(2)欧盟的建立、扩大和发展。1999年欧元启动，标 志着欧盟内部合作进一步加强。欧盟还决定建立欧洲 快速反应部队，增强欧盟的军事实力，提高欧盟的国 际地位。
②独立国家联合体的成立：1991年底，俄罗斯等11 个加盟共和国的领导人，在哈萨克的阿拉木图签署文 件，正式宣布成立“独立国家联合体”，其成员扩大 到苏联绝大部分加盟共和国。同时宣布“苏维埃社会 主义共和国联盟停止存在”。至此，苏联完全解体。 (4)影响：社会主义遭受重大挫折；两极格局最终瓦解， 多极化趋势发展加快；国际形势总体上趋向缓和。
(2)概况：1989年至1990年，东欧局势发生激烈动荡， 东欧各国政权纷纷易手。波兰是最早发生剧变的国家， 而德国则以民主德国并入联邦德国的方式实现了统一。 (3)实质：东欧各国放弃社会主义道路，社会制度发 生了根本性的变化。
第12讲 两极格局的瓦解与世界多极化趋势
1.背景
(1)二战后民族解放运动发展,许多国家从殖民统治下相继获得独立。
考点一
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(2)新独立国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立,主张团结
起来,相互支持。 2.兴起标志:⑨ 1961 年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝 尔格莱德举行。 3.奉行政策:⑩ 非集团 ,不结盟。
4.任务:反对
国的扶持;制定出⑦ 合乎国情 的经济发展战略。 (2)表现:到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
考点一
栏目索引
2.谋求政治大国地位的表现
(1)日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用。 (2)20世纪80年代,日本提出成为⑧ 政治大国 的目标。 3.影响:冲击了两极格局,使世界向多极化方向发展。 三、不结盟运动的兴起
D.消除了亚非国家之间的政治分歧
考点一
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解析 材料强调的是新兴国家间的“和平合作”,属于政治范畴,A
项属于经济范畴,排除;B项在材料中无从体现;“新解放的国家的出 现”指世界新兴力量的崛起,反映了两极格局下政治力量的变化,C项正 确;D项中“消除了”表述过于绝对,排除。
考点一
栏目索引
3.(2011江苏单科)右图“阳台对话”向世界传递的信息是 ( B )
栏目索引
第五单元
第二次世界大战后世界 政治格局的演变
栏目索引
第12讲
考纲要求
两极格局的瓦解与世界多极化趋势
1.两极格局的瓦解:①从欧洲共同体到欧洲联盟;②战后日本经济 的发展以及谋求政治大国地位的表现;③不结盟运动的兴起和中国的振 兴;④苏联解体与两极格局的瓦解。 2.世界多极化趋势:世界多极化趋势的加强及其影响。
探索——世界多极化趋势的出现
两极对峙格局的形成与世界多极化趋势PPT课件
三、跨世纪的世界格局 1.苏联解体与两极格局瓦解 (1)苏联解体 ①原因：戈尔巴乔夫经济改革，遇阻后转向政治改革，提
出“人道的、民主的社会主义”路线，改革的指导思想发 生根本改变。苏联取消了共产党的 领导地位，实行 多党制。
②经过：一些加盟共和国先后脱离苏联独立，苏联迅速走向
解体；1991年，“ 8· 19 事件”成为苏联崩溃的催化剂；
(3)意义
①不结盟运动的兴起，标志着 第三世界国家以独立的力
量登上了国际政治舞台。
②开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。
(4)发展壮大：到1996年，成员已达113个国家(地区)。
4.中国的振兴：在联合国合法席位恢复、改革开放取得巨 大 成就。
世界政治格局的变化根本上取决于格局中主要力量的消 长和力量对比的变化，这些变化是由各国的综合国力所决定 的。
2.下列三幅图片共同反映的问题是
A.世界日益联系成不可分割的整体 B.世界经济多极化的趋势形成 C.西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D.世界政治格局向多极化方向发展
(
)
解析：欧洲和日本的崛起，形成了资本主义世界三足鼎立 的状况；不结盟运动的兴起，日益形成为国际上一支举足 轻重的力量，很大程度上冲击着两极格局；这些都在很大 程度上推动着世界政治格局向多极化方向发展。
一、两极对峙格局的形成 (一)“冷战”的兴起 1.背景 (1)二战结束后，美苏失去 战时同盟 的基础，双方关系开始发 生变化。 (2)美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了 称霸 世界 的全球战略。
(3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩
大自己在世界上的影响。 (4)美苏两国在社会制度与 意识形态 方面根本对立，美国更积
高三历史总复习课件：1-7-1两极对峙格局的形成与世界多极化趋势
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第七单元
复杂多样的当代世界
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · ( ) 历 史 配 岳 麓 书 社 版
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复杂多样的当代世界
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · ( ) 历 史 配 岳 麓 书 社 版
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第七单元
复杂多样的当代世界 课标展示 考纲要求 考点聚焦 ①美苏“冷战”的 背景②美苏“冷战 ”的表现③美苏“ 冷战”的影响 ①欧共体的成立② 日本战后经济的发 展③不结盟运动的 兴起④中国的发展 振兴
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第七单元
复杂多样的当代世界
一、苏联解体与两极格局瓦解
1．东欧剧变
(1)从1989年开始，东欧大多数国家实行多党制，共 产党和工人党在很短的时间内丧失了政权，社会制度随之 发生了根本性变化。 (2)1990年，以________合并到________的方式，德 国实现了统一。 (3)1991年，________和________组织相继解散。苏 联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。
(
备竞赛
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第七单元
复杂多样的当代世界
二、“冷战”中的“热战”
1．朝鲜战争 (1)时间：1950～1953年。
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 历 史 配 岳 麓 书 社 版
(2) 影 响 ： 使 中 美 关 系 彻 底 破 裂 ， 美 国 采 取
____________的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 2．越南战争 (1)时间：1961～1973年。 (2)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导 致美国的霸权地位相对衰落，________在军事实力上大体 赶上了美国。 参考答案： 1．遏制中国
2015高考历史总复习课件：1.7.13 二战后国际格局的演变
阵营的出现；(3)冷战开始——杜鲁门主义的出台；(4)正式形成
——北约、华约两大军事政治集团的建立。
2．冷战中的热战： 朝鲜战争 和越南战争。 (1)表现：最主要的是__________
(2)影响： 遏制中国 的 ①朝鲜战争使中美关系彻底破裂，美国采取__________ 政策，冷战从欧洲扩大到亚洲。
3．不结盟运动的兴起： (1)背景：二战后许多亚非拉新兴民族国家独立，强烈要求 改变不合理的国际政治秩序，积极谋求维护自身______ 独立 、主权、 和平 的有效途径。 发展与______ (2)成立：1961 年，在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开第一次 不结盟 、 不结盟国家和政府首脑会议，确立了独立、自主、________ 非集团的基本原则和宗旨。 (3)主张：不是消极的中立，而是积极地反对殖民和霸权主 义，主张用和平代替冷战，实行全面彻底裁军，销毁核武器。 第三世界 以独立的力量登上了国际政治 (4)影响：标志着__________ 舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面； 中国在联合国合法席位的恢复，共同构成了世界多极化的趋势。
北大西洋公约组织。 ③军事：1949 年，美、英等 12 国成立________________ 华沙条约组织 。两大军事集团 1955 年苏联、东欧国家成立________________
两极对峙 格局正式形成。 在欧洲全面对峙，标志着美苏__________
(3)影响： ①美苏冷战关系压倒了其他国际关系，世界被分裂成两部
的形成。三种称呼都在 1991 年随着苏联的解体而结束。三者的
联系：雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是冷战。
二、世界多极化趋势 1．欧洲共同体的形成： 西欧 的国际地位严重下降，不得不依附 (1)原因：二战后______ 于美国；20 世纪 50 年代，西欧各国联合起来求得自身的安全 与发展。
高中历史高考一轮考点复习公开课PPT世界多极化趋势的出现和加强PPT
不结盟不是消极的中立，而是要积极 地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平 共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军。
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特别提醒： 不结盟运动的基本含义
核心探究 【归纳2】不结盟运动多元影响
(1)现代化史观： 使世界朝着公平、合理的国际政治经济新 秩序方向发展。
（1）和平表现：1993年欧盟成立；2002年欧 元正式投入使用；2001年上海合作组织成立 （2）动荡表现：1999年北约轰炸南联盟； 2001年阿富汗战争；2003年伊拉克战争；2001 年9·11事件
高考真题回顾
1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，
协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入
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一、世界多极化趋势的出现 1.战后日本的崛起
（3）影响：
①日本：改变了战后初期向美国一边倒的政 策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。 ②世界格局：资本主义世界经济领域呈现美、 日、西欧三足鼎立的局面； ③挑战美国霸权，冲击美苏两极对峙格局。
后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、
巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进
国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看
出
（）
A A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B.经济全球化深入到贸易金融领域
C.越来越多闭走向开放
三、多极化趋势的加强 1.原因：
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特别提醒： 不结盟运动的基本含义
核心探究 【归纳2】不结盟运动多元影响
(1)现代化史观： 使世界朝着公平、合理的国际政治经济新 秩序方向发展。
（1）和平表现：1993年欧盟成立；2002年欧 元正式投入使用；2001年上海合作组织成立 （2）动荡表现：1999年北约轰炸南联盟； 2001年阿富汗战争；2003年伊拉克战争；2001 年9·11事件
高考真题回顾
1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，
协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入
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一、世界多极化趋势的出现 1.战后日本的崛起
（3）影响：
①日本：改变了战后初期向美国一边倒的政 策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。 ②世界格局：资本主义世界经济领域呈现美、 日、西欧三足鼎立的局面； ③挑战美国霸权，冲击美苏两极对峙格局。
后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、
巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进
国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看
出
（）
A A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B.经济全球化深入到贸易金融领域
C.越来越多闭走向开放
三、多极化趋势的加强 1.原因：
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15.2世界多极化趋势的出现和加强(50张)
(1)背景：第二次世界大战后初期，朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩 民国两个国家。南北政府之间不断发生矛盾和冲突。 (2)经过① ② 保爆 扩 家发 展 卫： ： 国1美 ，95国 中0年操 国6纵 人月民 “。志 _联__愿合__军国__赴军__朝_”鲜直作接战干。涉朝鲜战争。为抗美援朝、
(2)苏联解体 a.根本原因：斯大林体制弊端。 b.直接原因：戈尔巴乔夫改革失败。
①原因c.主要原因：民族矛盾尖锐。 d.外部原因：西方的和平演变。
②过程ba..11999911年年的12“月8，·1“9事__件独__”联__成体__为_”苏成联立解，体苏的联催完化全剂解。体。
素养解读
历史解释
(1)20世纪70年代以来，世界格局从两极向多极化方向发展。资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面形成， 第三世界(包括中国)兴起。 (2)两极格局结束后，世界政治格局多极化的趋势加快，暂时呈现“一超多强”的局面，但目前新的世界格局 尚未形成。
史料实证 运用文献史料及后世史学研究材料，实证世界多极化趋势发展与加强的表现、特点及影响。 唯物史观 运用唯物史观的相关理论，客观评价世界多极化趋势出现及加强的影响。
核心论点：反映了日本的“多边自主外交”，有力地冲击了两极格局，表明世界多极 化趋势的影响。
[图解历史] 苏联解体的原因
[史者观点] 冷战后国际社会面临的新问题 冷战结束后，意识形态已经不再是左右各国外交的最重要因素，取而代之的是民族主 义的高涨。如何处理民族国家追求本民族富强而导致的相互碰撞是国际社会面临的一 个重要问题。
4.两伊战争 ①领土争端是两伊战争最主要的原因，争夺石油是领土争端的
(1)原因根 ②源 两国 。在民族、宗教上存在着错综复杂的矛盾。 ③争夺地区霸权是两伊战争重要原因之一。
(2)苏联解体 a.根本原因：斯大林体制弊端。 b.直接原因：戈尔巴乔夫改革失败。
①原因c.主要原因：民族矛盾尖锐。 d.外部原因：西方的和平演变。
②过程ba..11999911年年的12“月8，·1“9事__件独__”联__成体__为_”苏成联立解，体苏的联催完化全剂解。体。
素养解读
历史解释
(1)20世纪70年代以来，世界格局从两极向多极化方向发展。资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面形成， 第三世界(包括中国)兴起。 (2)两极格局结束后，世界政治格局多极化的趋势加快，暂时呈现“一超多强”的局面，但目前新的世界格局 尚未形成。
史料实证 运用文献史料及后世史学研究材料，实证世界多极化趋势发展与加强的表现、特点及影响。 唯物史观 运用唯物史观的相关理论，客观评价世界多极化趋势出现及加强的影响。
核心论点：反映了日本的“多边自主外交”，有力地冲击了两极格局，表明世界多极 化趋势的影响。
[图解历史] 苏联解体的原因
[史者观点] 冷战后国际社会面临的新问题 冷战结束后，意识形态已经不再是左右各国外交的最重要因素，取而代之的是民族主 义的高涨。如何处理民族国家追求本民族富强而导致的相互碰撞是国际社会面临的一 个重要问题。
4.两伊战争 ①领土争端是两伊战争最主要的原因，争夺石油是领土争端的
(1)原因根 ②源 两国 。在民族、宗教上存在着错综复杂的矛盾。 ③争夺地区霸权是两伊战争重要原因之一。
两极格局的瓦解和多极化趋势的加强--复习课件_图文
矛盾冲突。
2.和平与 动荡并
原因 ②美国试图独霸全球，不断插手别国事务和 地区争端。
背景：1999年，南联盟内部发生科索
存
①美国发动 沃危机。
性质：北约未经联合国安理会授权首次
科索沃战争
表现
进攻一个主权 国家的战争。
②国际恐怖主义泛滥：2001年9月11日，美国
“9·11”事件。
考点三
主干梳理
深化探究
第一，单极世界。随着苏联的解体，美国成为世界 上惟一的超级大国。
第二，无极世界。日本前首相中曾根康弘认为，“因 为两极格局不复存在，所以认为不是多极就是单极。
第三，多极化世界。现今国内大多数学者支持世 界在结束两极格局后向多极化分向发展的观点。
考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
(2014·江苏高考)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超
深化探究
高考调研
答案 学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评 价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁， 国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势 均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏 军备竞赛付出了高昂的代价，又指出“冷战” 推动了科技的发展。
考点一
主干梳理
深化探究
高考调研
苏联解体，两极格局瓦解产生了什么影响？
考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
取代苏联在联合国的地位，国际
④俄罗 地位有了很大改善。
斯联邦
3.多极化 多极化趋 趋势的 势的表现
拥有可以与美国匹敌的军事力量 。 最大的发展中国家。
加强
⑤中国 推动建立公正合理的国际政治新
秩序。 世界格局的特点：呈现“ 一超多强 ”的局面，多
极化趋势进一步发展。
2012高考历史一轮复习：第27讲两极格局的瓦解和多极化趋势的加强(精)
缓和与动荡并存
1.冷战后的世界形势： (1)原因：两极格局瓦解后，大国间军事对抗与核军备竞赛 减弱。 (2)特点： ①世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的 主流； ②世界呈现出和平与动荡并存的局面。 2.地区冲突和局部战争： (1)原因：两极格局瓦解，打破了原有的力量对比平衡，美 国推行世界霸权政策； (2)表现：1991年海湾战争；1992年的波黑内战；1999年北 约轰炸南联盟。
（经典高考题）20世纪90年代以来，世界多 极化趋势加强指的是（ ） A．苏联解体导致全世界独立国家数量增多 B．两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力 敌的格局 C．美国日益受到欧、中、俄等力量的制约 D．区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地 区
【解析】多极化是指欧洲、中国、俄罗斯等力量的 兴起，对美国的霸权主义形成制约，多种力量共同 对世界产生重大影响。 【答案】C
多极化趋势加强 1.当今世界格局： (1)特点： ①世界多极化趋势加强； ②暂时形成了“一超多强”的局面。 (2)原因： ①唯一的超级大国美国，积极推行单边主义； ②多个力量中心的存在和发展。 2.表现： ①美国：当今世界惟一的超级大国； ②欧共体：1993年欧盟成立，2002年欧元正式 启动；
③日本：加快谋求政治大国的步伐； ④俄罗斯：拥有与美国匹敌的军事武器，经济 形势好转； ⑤中国：国际地位与影响日渐提高。 3影响： (1)有利于削弱霸权主义和强权政治； (2)有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序； (3)有利于世界和平与发展。
（2）请根据相关史实说明两极格局在“相对稳定性” 之下受到“撼动”或“挑战”的因素。 《时政评说》：“‘冷战’结束后，美国成为世界上唯 一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个 由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力 量为后盾的单极世界……因此，‘多极’与‘一极’之 争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格 局的形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转的趋势将 在曲折中取得发展。” （3）“冷战”结束的标志是什么？“冷战”结束后暂 时出现了什么局面？ （4）为什么说多极化趋势“不可逆转”？为什么说 “多极化格局形成尚需待以时日”？
第25讲两极格局的形成与瓦解、多极化趋势的出现与加强
第25讲两极格局的形成与瓦解、多极化趋势的出现与加强雅尔塔体系是对1945年～1991年间的国际政治格局，团1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联举行雅尔塔会议而得名。
其核心内容是美苏重新划分势力范围；特点是以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争。
1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着雅尔塔体系最终瓦解。
[历史广角]三个世界的划分1974年，毛泽东提出“三个世界”划分的理论：指出美苏是超级大国，为第一世界；西欧、日本等发达国家为第二世界；广大的亚非拉不发达国家统称为第三世界。
[历史广角]多极化趋势中的“极”在国际关系中，“极”的构成包含政治、经济、军事、科技乃至文化等多方面的因素，因此在社会发展的过程中，任何一个国家或者国家集团的某一方面力量的变化都可能引起国际关系格局的变化。
当今世界政治格局中存在着几个主要的“极”，美国是世界上唯一的超级大国，日本、俄罗斯、中国、欧盟等是多极化格局中的重要力量。
主题一美苏“冷战”与两极格局的形成[自主探究·读史有得]材料一国家完整，抵制谋求把极权主义政权强加于他们的侵略活动……就危及世界和平——而且肯定会危及我们自己国家的利益……材料二马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定……美国政府未来的援助不仅是缓和物，而是彻底的治疗。
依据材料一、二指出杜鲁门主义和马歇尔计划的共同目的是什么？[教你读史]透过现象认识本质，是阅读史料的基本要求，两则材料，都说的冠冕堂皇：“帮助自由国家”“协助世界回复至经济健全”，但联系到美国二战后的外交政策可知，其真实目的都是为了遏制苏联等社会主义力量，确立和巩固美国的霸权地位。
杜鲁门主义与马歇尔计划的实质、联系和区别(1)实质：两者本质上具有一致性，目的在于遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸权地位。
高中历史 第3课 多极化趋势的加强课件 人民版必修1
问题思考 旧的世界格局已经终结， 4．旧的世界格局已经终结，为什么新的世界格局还 尚未形成？ 尚未形成？ (1)多极化格局不像 凡尔赛—华盛顿” 多极化格局不像“ 提示 (1)多极化格局不像“凡尔赛—华盛顿” 体系和雅尔塔体制， 体系和雅尔塔体制，是在世界大战根本改变国际 力量对比的形势下迅速建立的， 力量对比的形势下迅速建立的，而是在没有发生 世界大战的形势下各强国力量消长的基础上形成 各强国力量对比的根本变化需要较长的时间。 的，各强国力量对比的根本变化需要较长的时间。 (2)各强国较量磨合和分化组合，并形成“均势” (2)各强国较量磨合和分化组合，并形成“均势” 各强国较量磨合和分化组合 需要较长的时间。 需要较长的时间。 (3)决定世界格局变化的根本原因是经济发展 决定世界格局变化的根本原因是经济发展， (3)决定世界格局变化的根本原因是经济发展，以 经济为基础和核心的综合国力的对比变化需要较 长的时间。 长的时间。
2．苏联解体——两极格局瓦解 苏联解体——两极格局瓦解 —— (1)背景：苏联国内政治体制僵化， (1)背景：苏联国内政治体制僵化，造成经济机制 背景 活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生； 活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生； 戈尔巴乔夫改革失败。 戈尔巴乔夫改革失败。 (2)经过：1991年 月苏联公布《 (2)经过：1991年8月苏联公布《苏维埃主权共和 经过 国联盟条约》 国联盟条约》，把中央集权的联盟变成了一个松 散的邦联；1991年的“八一九” 散的邦联；1991年的“八一九”事件改变了苏联 年的 国内的政治力量对比， 国内的政治力量对比， 国家政权 性质发生根本 变化；1991年12月22日 俄罗斯等11个加盟共和 变化；1991年12月22日，俄罗斯等11个加盟共和 11 国领导人签署《 国领导人签署《 阿拉木图宣言 》，苏联完全解体。 苏联完全解体。
从两极格局到多极化趋势的演变(历史 PPT教学课件)
2.
3.
世界多极化趋势是怎样出现的？
日本在一片废墟上实现了经济迅速
崛起的原因？ 4. 东欧剧变、苏联解体
第一阶段： 从50年代初——70年代初
1、战后西欧走向联合的原因
①二战使西欧国家丧失其优势地位 ②在美苏争霸中寻求安全保障的需要 ③在经济恢复和发展过程中，联系日 益密切 （根本原因）
源远流长的欧洲统一思想
特点：世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展
恩格斯曾将历史的运动比作为历史合力的结 果。从这一角度理解，可图示以下各种关系：
苏美相对均势 两极中孕育多极 多极化趋势增 强
第26—27课
• 第一阶段：从50年代初——70年代初
两极格局下的世界出现了多极化因素
ห้องสมุดไป่ตู้
• 第二阶段：从70年代初——90年代初
多极化趋势进一步加强，两极格局最终瓦解
• 第三阶段：从90年代初——21世纪初
多极化趋势明朗化，形成“一超多强”的格 局
精细阅读，合作交流，思考问题
1. 你认为西欧走向联合的原因有哪些？
第二阶段： 从70年代初——90年代初
一、苏联解体
1.东欧剧变（１９８９——１９９1）
实质
原执政党丧失政权，社会制度发生根本变化
经济困难 政局动荡
执政党放弃社会主义道路 制度质变
过程
政治多元化
剧变完成
反对派得势取得政权
典型国家（波兰，民主德国）
原因
①照搬模式受制于苏 ②经济停滞陷入危机 ③戈氏改革 ④西方影响
美国与欧共体国民生产总值占世界gdp总额的比重11原因11社会改革为经济发展奠定基础22美国的大力扶植33朝鲜越南战争提供有利的外部条件44制定合乎国情的经济发展战战略55政府高度重视科技和教育提出贸易立国二日本经济的恢复与发展20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国22日本崛起的影响日本逐渐不再受制于美国在国际事务中奉行自主政策资本主义世界形成了日本与美国西欧三足鼎立之势促进了世界多极化趋势随着经济力量的增强日本开始谋求政治大国地位1背景亚非国家取得独立
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• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•1.东欧 剧 •变和苏 •联解体
•1990年，苏共中央全会放弃党在国
•①过 •苏联
程 •解体
• 家中的领导地位，实行多党制。 •1991年底•，独1立1个国苏家联加合盟体共和国宣
•②影响•：苏布联成不立复存在，两极格局。瓦解
。
•主干梳理
•考点三
•深化探究
所代替。②第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。
•
•多角度看战后世界格局的演变
战后世界格局的演变 现代中国的对外关系
两极格局的形成；
新中国初期的对外关系；
世界多极化趋势的出现；
两极格局的瓦解和 多极化趋势的加强
20世纪70年代中国 外交的重要成就； 改革开放以来我国
重要的外交活动
•①原因：受苏联改革和国内经济困难的影
•1.东欧 剧 •变和苏 •联解体
响。
•社会制度
•东欧 •剧变 •②实质•：19执89政年党，丧•波失兰政权成，为第一个发发生生剧
根•③表 变 •现 本性变• 化的。国家。
•主干梳理
•1990年10月，民主德国并入联邦德 • 国，两德统一。
•考点三
•深化探究
•高考调研
•以史为鉴──在世界多极化进程中，中国应采取哪些对策 使自己成为世界一极？
•
•问题 和平与发展 •多极化 全球化 改革开放 机遇与挑战 •(4)结合所学知识，运用以上四个关键词，以“和平与发 展”为主题，写一则历史短文。(要求：①紧扣主题，观 点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑 ；④字数在100字左右)
“冷战”结束后，两极格局瓦解。取而代之的是什么样的 世界格局？目前存在几种看法：
•第一，单极世界。随着苏联的解体，美国成为世界 上惟一的超级大国。
•第二，无极世界。日本前首相中曾根康弘认为，“因 为两极格局不复存在，所以认为不是多极就是单极。
•第三，多极化世界。现今国内大多数学者支持世 界在结束两极格局后向多极化分向发展的观点。
• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•(2014·江苏高考)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超
级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也
孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若
得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格
局的表述可概括为(•Ａ)
威胁。 日本：追随美国，提供经济支持。 阿拉伯世界：反对侵略伊拉克，但没有统一的实质性行动。
•从伊拉克危机发展过程来看，更多地表现了世界的多极化趋势。从 伊拉克危机的结果──爆发伊拉克战争来看，更多地显现了美国单极 霸权的特征。因此，世界多极化道路与单极霸权的斗争是长期而曲折 的。
•
史学界对“冷战”后世界格局的看法
•主干梳理
•考点三
•深化探究
•高考调研
•
•经济困难
•政局动荡
•执政党放弃社会主义道路
•政治多元 化
•反对派得势取得政权
•剧变完成
•制度质变
•
•练史料 •史料 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组
织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对
抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力
命题趋势：两极格局的瓦解，重点理解多极
化趋势发展的原因及意义；要注意把中国史的内 容有机地融合到世界史当中，从中国的综合国力 及国际地位的变化看中国对世界格局的影响。
•
•1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”
为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国（•Ｃ ）
•A.根本利益的趋同 •B.军事冲突的加剧 •C.国家实力的消长 •D.敌对意识的淡化
•③日本：极力争取联合国安理会常任
理
•
年，欧洲联盟正式成立。
•主干梳理 • 事国席位。
•考点三
•深化探究
•高考调研
• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•取代苏联在联合国的地位，国 •④俄 际
•3.多极 化 •趋势的 •加强
•多极化 罗斯联 • 地位有了很大改善。
趋
邦
•最大的发展中国家。
•势的表 •⑤中 •拥有可以与美国匹敌的军事力 现•世界格局的国特点：量 •新呈推。现动“建•一立超公多正强合理”的的国局际面政，治多
却成为时尚。 ••苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不—仅—要(美和)杰苏里联·的本军特事利力等量《竞新赛全，球还史要》 和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球
……
•——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)
•深化探究
•探究：根据史料，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“ 美苏冷战”的。
•①背景：戈尔巴乔夫的经济改革困难重重 •戈尔巴 ， •乔夫政 • 无法打开局面，转而进行政治改革。 •治改革
•②内容：宣扬“人道的民主的社会主义” ， • 提倡“民主化”和“公开性”。
•主干梳理
•考点三
•③结果：使苏联改革走进了误区。
•深化探究
•高考调研
• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•高考调研
• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•易错提醒 (1)独联体是由苏联解体后大多数原加盟共和 国组成的、多边合作的独立国家联合体，是一种国家之间 非常松散的联合组织，而不是一个国家。 •(2)东欧剧变、苏联解体只能说明苏联社会主义模式受挫 ，并不代表整个社会主义的失败，特别是中国特色社会主 义仍在蓬勃发展。同时也充分说明社会主义的发展并不是 一帆风顺的，只是暂时遭到了挫折。
•考点一
•主干梳理
•高考调研
•
•答案 学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评 价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁， 国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势 均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏 军备竞赛付出了高昂的代价，又指出“冷战” 推动了科技的发展。
•深化探究
•考点一
•主干梳理
•高考调研
两极格局的瓦解和多极化趋 势的加强复习课件
•
考点分析
本考点在全国新课标近五年出现情况： 2014 年全国Ⅱ卷第35题（4分）；2015年全国Ⅱ卷第35 题（4分）。
考法分析：从宏观上考查美苏“冷战”与政治 多极化及经济全球化的发展；结合当今时政热点
考查美国的霸权主义以及一系列共同问题与应对 措施。
•
•苏联解体，两极格局瓦解产生了什么影响？
• 冷战时代结束，国际形势呈现缓和与紧张、 和平与动荡并存的局面。和平与发展成为当代主题 •； 造成东西方力量失衡，导致国际关系中新的矛 盾和冲突（民族矛盾激化、地区冲突加剧、霸权主 义横行，使天下并不太平； • 美国成为唯一超级大国，出现“一超多强” 的局面，推动着国际政治格局多极化的进程。
极化趋势进一步发展• 。秩序。
•主干梳理
•考点三
•深化探究
•高考调研
•
伊拉克危机证明世界是单极世界还 是多极世界？
各国主张归类： 美英西：绕过联合国，武力解决。 法德俄：维护联合国权威，反对使用武力。其中法德甚至打算
动用在安理会的否决权，否决美国的自动授权动武提案。 中国：通过联合国途径和平解决，反对使用武力或以 武力相
•考点三
•主干梳理
•深化探究
•高考调研
•
•2.(2014·新课标全国卷Ⅱ)如图为波兰开放边境线时的情景
，它反映的是( •Ｄ)
•A.“冷战”结束 •C.北约东扩
B.华约解体 D.欧盟扩大
•高考调研
•考点三
•主干梳理
•深化探究
• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•1.东欧 剧 •变和苏 •联解体
•
•①国际力量对比失衡，国际关系中出现新的
•2.和平 与 •动荡并 •存
•原 • 矛盾冲突。
因 •②•美国试图独霸全球，不断插手别国事务和
• 地区争端。 •②国际恐怖主•背义景泛：1滥99：9年2，00南1联年盟9内月部1发1日生科，索美国
•• ①“美9国·11发”事沃件危。机。
•表 动科索沃战 •性质：北约未经联合国安理会授权首次
现争
•进攻一个主权 国家的战争。
•主干梳理
•考点三
•深化探究
•高考调研
• •考点三 两极格局瓦解和多极化趋势的加强
•①美国：成为唯一的超级大国，极力
•3.多极 •多极化
化 趋
•趋势的 •势的表
•加强 现
构 • 筑单极•1世99界2年。，欧共体在马斯特里赫 •②欧 特
盟
••19签93订《欧洲联盟条约》。
•A.单极加多极的世界格局
B.诸强争霸的世界政治格局
•C.美国称霸世界的单极格局
D.实力相当大国并存的多
极格局
•高考调研
•考点三
•主干梳理
•深化探究
•
•线索归纳
••战(3)2后0世世纪界70格年代局初的到变80年化代中期：世界政治格局从两极向多极发展，资本
•主(1义)战世后界雅出尔现塔美体、系日确、立西到欧20三世足纪鼎50立年的代局中面期，：美两苏极争格霸局激形烈成。，世界形势由缓 和•(4转)2向0世“纪冷8战0年”代。中期至90年代初：美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体， •“(2华)20约世”纪解50散年，代雅中尔期塔至体60系年和代两末极：格世局界终政结治。局势在两极格局的大框架下出现 动•(5荡)2、0世分纪化9和0年改代组以。来①：战世后界两格大局阵的营多对极峙化的趋局势面逐被渐美加苏强两。个超级大国的争霸