中学物理教师述职报告
初中物理教师述职报告6篇
初中物理教师述职报告6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学物理教师述职报告总结(三篇)
中学物理教师述职报告总结敬启者：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很高兴能够在今天这个平台上，向大家汇报我作为一名中学物理教师的工作情况和心得体会。
一、工作概况：今年以来，我担任着中学物理教师的职责，负责教授初中和高中物理相关课程。
本年度较上年度，我所教授的班级和学生数量都有所增加，同时，新增了一门高中物理选修课，带来了一系列新的教学挑战。
在教学中，我注重培养学生对物理学科的兴趣和学习探究的能力。
我采用了多种教学方法和有效的教学手段，如讲解、实验演示、小组讨论、互动问答等方式，吸引学生的注意力和积极参与，提高学生的学习效果。
二、工作成果：1.学生成绩显著提高：本年度，我的班级中，高中物理课程总体成绩及格率较去年有所提高。
其中，有近60%的学生取得了优秀和良好的成绩，我认为这主要归功于我对学生的个别辅导和耐心指导。
在课程结束后，我会与学生进行面对面的沟通，了解他们的学习情况和困惑，并提供相应的帮助和解决方案。
2.学生学习兴趣增强：通过运用多媒体教学和生动有趣的教学案例，我成功地引起了学生对物理学科的兴趣。
学生们积极参与课堂互动，勇于提问和探究，并且能够把所学的知识应用到实际问题中。
我也鼓励学生多参加物理实验，提高他们对实际问题的解决能力。
3.学生科学素养提升：除了物理知识的学习，我也注重培养学生的科学素养。
通过解析科学原理、探讨科学问题和展示科学实验等方式，我帮助学生了解科学的思维方式和基本原理，培养了他们的科学精神和科学探索能力。
三、存在的问题和改进措施：1.时间管理：由于数量庞大的课程任务，我在时间管理方面存在一定的困难。
为了提高工作效率和精确拍摄教学内容，我打算合理安排每个课程的时间，提前制定教案和PPT等课件，确保教学质量和效果。
2.评估和反馈：在学生学习过程中，我有意识地加强了对学生的评估和反馈。
然而，由于工作量较大，我在每个学生的作业和考试批改上存在一定的滞后。
为了改进这一问题，我打算在每个学期中固定一段时间进行作业和考试的批改，并及时给予学生反馈和指导。
中学物理教师述职报告(3篇)
中学物理教师述职报告首先，我要感谢校领导给予我的这个机会来述职。
我是XX中学物理教师，担任这个职务已有三年时间了。
在这三年里，我努力为学生提供高质量的物理教育，努力提升自己的教学能力，取得了一些成果。
以下是我这三年来的工作情况的述职报告。
一、教学工作1. 为了提高教学质量，我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断学习和更新教学理念和方法。
2. 我深入研究物理教材，认真备课，注重教学内容的系统性和科学性。
通过精心设计的授课计划和教学活动，我尽量使物理知识与学生的生活经验相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 我注重培养学生的实践操作能力，积极组织实验课和实践活动。
通过实践活动，学生能够直观地理解物理现象，巩固和应用所学的知识。
4. 我注重培养学生的问题解决能力和创新思维。
在教学过程中，我鼓励学生提问，引导他们通过思考和实践解决问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
5. 在教学中，我注重对学生进行及时的评价和反馈。
通过课堂讨论、作业批改和个别辅导等方式，我帮助学生发现自己的不足并加以改进，激发他们的学习动力和自信心。
二、教学成果1. 在我三年来的教学工作中，我的学生多次在校内外的物理竞赛中取得优异成绩。
学生们通过我的培训和指导，能够独立解决复杂的物理问题，发展了他们的科学素养和创新思维能力。
2. 学生的学习成绩也有了很大的提高。
我的学生平均分明显上升，学生们在物理考试中取得了较好的成绩。
3. 我的教学工作得到了学生和家长的一致认可和好评。
学生们对我的教学方式和教学内容非常满意，家长们也对我的教学工作给予了很高的评价。
三、教学反思和改进1. 尽管取得了一些成绩，但我仍然存在一些不足之处，需要进一步改进。
比如，我在课堂管理方面还有待提高，有时候无法有效地控制学生的注意力和纪律。
我将进一步加强自己的班级管理能力，注重学生的参与和积极性。
2. 我还需要进一步提高自己的教学能力和教学素养。
我将继续参加相关的培训和研讨活动，不断学习和更新教学理念和方法。
初中物理老师述职报告范文6篇
初中物理老师述职报告范文6篇初中物理老师述职报告范文篇1尊敬的领导：本学年我任八年级物理教学。
在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。
一、工作中所采取的措施1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗;2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足;3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成;4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念;5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量;对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的;6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力;7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作;8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的;9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩;学生基本上掌握了物理实验操作的技能;2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础;3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。
中学物理教师个人述职报告4篇
中学物理教师个人述职报告4篇中学物理教师个人述职报告1高一很多学生在学习物理时都会有肯定的困难，因而是学生易产生分化的一个阶段。
因此，教学中我留意讨论高中物理的学问特点和学习方法，加强学生学习习惯与思维方法的培育，其中提高学生学习物理的兴趣，是提高高一物理教学质量的关键。
首先，要把握好进度，勿图快，尤其在以上几个难点的教学中要把握好进度。
其次，重在理解，切勿死记硬背。
在高中物理学习中，需要记忆的东西不是许多。
必要的物理概念和常数需记忆，而大多数物理学问应在理解的根底上记忆，切勿死记硬背。
第三，在教学中，加强观看与试验，教师肯定要把物理现象总结、归纳的过程讲清晰，不要草率地给出结论，要使学生体会到物理学是注意讲道理的科学。
最终，在教学中不要随便增加难度。
如例题和习题的选择要慎重，应符合学生的实际。
对成绩特别好的学生，可选择一些超前性的习题，而对大多数学生来讲，在高一阶段的习题仍旧是对概念的理解和简洁的应用。
切忌总是将综合性题目拿给学生，更不要把高考的试题拿给学生，那样结果只会适得其反。
物理教学，原本就有教师的教和学生的学两个方面，所以我们不仅应重视对教师教法的讨论，更应重视对改善学生学法的探讨。
那种把教学方法只理解为教师的教法和只重视教法讨论，而无视对指导学生学法的探究的现象，对于开发学生智力，培育学生力量，提高物理教学质量，是极为不利的。
物理教学过程，不仅是传授学问技能的过程，而且也是教会学生如何学习物理的过程。
学生学习物理效率的凹凸，成绩的好坏，在很大程度上又取决于学习方法的是否科学。
物理教师教学的最终落脚点，也只能是学生的“学会”和“会学”上面。
所以我我们在讨论教师教法的同时，要仔细探究学生的学法。
一、在设计教法的同时设计学法备课的实质，就是一种教法设计。
所以从教材的实际和学生的实际动身，抓住其特点，在备学问、备教法的同时，也备学生的学法，在设计教法的同时也设计学法，是特别重要的。
不同的章节、不同的教材内容，都有其自身的特点，教师在教法上往往实行不同的形式，同时也要考虑在这种教法下，学生应当怎样学习，才能把握学习的主动权，这就得设计详细的学法。
初中物理教师个人述职报告范文5篇
初中物理教师个人述职报告范文5篇物理是初中课程中的一门主要学科，那么物理教师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的初中物理教师个人述职报告范文5篇，希望大家喜欢!初中物理教师个人述职报告一尊敬的领导：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
中学物理教师述职报告范文5篇
中学物理教师述职报告范文5篇中学物理教师述职报告范文1尊敬的各位评委：本人xxx，男，汉族，出生于xxxx年10月，20xx年7月毕业于xx学院物理与电子工程系，本科学历并获理学学士学位。
毕业时参加普通话水平测试，成绩达到二级乙等，并取得了高级中学物理教师资格，拿到了教师资格证。
20xx年9月至20xx年7月在xxxx县第三中学任教，20xx年8月至今在xx二中工作。
在这里我认识了很多良师益友，岁月的流逝中，我依然在成长，工作与学习中我收获了很多，也体味了很多。
从20xx年9月参加工作至今将近3年，不仅担任物理教学工作，而且还担任班主任。
根据有关规定，现申报中学物理二级教师资格。
在思想上，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实xxxxxx 的重要思想，积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意，在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生，20xx年—20xx年，我教高一63班物理和中23，24班的电工基础，并任中24班班主任，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，经验不足，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。
开学我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师。
在潞矿二中，我有幸认识了几位在教学业务上的精英，xxxxx老师，以及二中所有的物理组成员，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。
初中物理教师个人述职报告范文5篇
初中物理教师个人述职报告范文5篇初中物理教师个人述职报告一尊敬的领导：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
中学物理教师述职报告五篇
中学物理教师述职报告五篇中学物理教师述职报告范文一20__年毕业于雁北师范学院物理系，按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了很多老师，也来了不xx老师，问心无愧的说，自己从没有抱怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己的努力。
认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的安慰。
身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。
备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。
课堂上，多提问，多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节，达到及时解决和巩固的效果。
__年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。
__年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到48人，这一届学生20__年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。
做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成绩都感到比较满意的，成绩的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。
回想12载，自己努力了，成长了，现在我应该积极的反思与总结。
1，如何适应新课标，2，物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫。
3，制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，《关于高一物理难学难教的探究》，《动量定理案例》，获得了省级荣誉证书，《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。
物理教师教学的述职报告（通用10篇）
物理教师教学的述职报告物理教师教学的述职报告（通用10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的物理教师教学的述职报告（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
物理教师教学的述职报告1本学期我是担任初三5—6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断的提中教学水平和教学质量，积极的参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造更多有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。
这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。
初中物理教师个人述职报告5篇
学校物理老师个人述职报告5篇物理是学校课程中的一门主要学科，那么物理老师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的学校物理老师个人述职报告范文5篇，期望大家宠爱!学校物理老师个人述职报告一敬重的领导：日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。
回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，始终以来我都主动学习。
本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如?教育的转型与老师角色的转换?、?老师怎样与新课程同行?等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。
平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二班级的班的物理课程，任95班班主任。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时提高同学的探究科学水平。
另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。
初中物理教师述职个人述职报告（精选9篇）
初中物理教师述职个人述职报告初中物理教师述职个人述职报告时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编整理的初中物理教师述职个人述职报告（精选9篇），欢迎大家分享。
初中物理教师述职个人述职报告1一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显着。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。
本期主持公开课教学4次，参与听课15节次，并参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显着。
3、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果，有马光财，肖俊等数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。
4、组建物理实验兴趣小组四个，积极开展各类课外实验，效果明显。
开学不入，我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组，目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。
并按计划开展了数十次物理实验活动，这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣，开拓了学生的物理视野，增加了学生的课外知识。
物理教师个人工作述职报告范文3篇
物理教师个人工作述职报告范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中物理教师个人述职报告5篇
初中物理教师个人述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学物理教师述职报告【三篇】
中学物理教师述职报告【三篇】导读：本文中学物理教师述职报告【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位评委：本人于20xx年毕业，同年担任高中生物教师，20XX年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面作为一名*员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持学习********理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以**********作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。
二、教学、教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学.我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论.作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。
三、班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单是教书,更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
2024年物理教师述职报告(7篇)
2024年物理教师述职报告尊敬的各位领导：我叫____，____年____月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，____年____月到我校工作。
在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。
于德，能抵制诱惑，自觉维护教师的尊严;于能，能站稳讲台，得到学生的认可;于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗;于绩，有一定的工作成效。
根据晋升条件，特述职如下：一、教学方面20____—20____学年，感谢学校的信任，在毕业年级担任三个班的物理老师。
从那时刻起，我就真切感受到我们168中学的文化。
我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。
幸得老师们的共同努力，高考成绩理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力量。
____年至如今，我担任____届年级的物理教学工作，我严格要求自己，精心备课，所带班级的物理成绩一直在年级名列前茅。
我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前掌握的情况来看，通过率和优秀率都很高。
除了教学工作，我还担任物理竞赛教练工作。
从高一开始，我一直陪伴着学生。
尤其是在这个暑假，我一直没有休息，和学生一起认真准备第____届中学物理竞赛。
付出是有汇报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有____名学生达到____分以上，其中最高分____分，在合肥名列前茅。
____分以上共有 ____人，____分以上____人。
为学生参加复赛奠定了很好的基础。
二、德育工作____年开始我担任____班的班主任工作。
在工作中，我任劳任怨，积极和任课教师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。
尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我积极和学生沟通交流，安排学生自主学习，没有给学校添麻烦。
由于工作认真，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。
20____—20____学年度我还获得优秀班主任称号。
中学物理教师述职报告（共五篇）
中学物理教师述职报告（共五篇）第一篇：中学物理教师述职报告中学物理教师述职报告在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的中学物理教师述职报告，欢迎阅读与收藏。
中学物理教师述职报告1我04年毕业后在金坛市直溪初级中学任教至今，于20xx年8月取得中学物理二级教师资格。
现申报中学物理一级教师资格。
下面我就个人在任职期间的思想、工作表现进行述职。
任职以来，我能做到坚决执行党的教育路线、方针、政策及教育指导思想，忠诚党和人民的教育事业。
遵纪守法，自觉抵制不良风气。
热爱学校、热爱集体、为人师表、团结同志、关心爱护学生。
工作兢兢业业、尽职尽责，自觉服从学校的工作分配，勇于承担公开课、试验课，自觉克服工作中的困难，完成教育教学工作效果好。
任职以来，我认真学习和钻研素质教育的思想理论，认真学习《走进新课程》，吸取别人的教育教学经验，弥补不足，并适当应用到教育教学实践中，效果良好。
积极参加继续教育，任教6年来，除参加岗前培训和到各学校听课、听讲座外，还参加了初中新课程学科教师网络培训等培训课程，不断提高科学文化和教育理论水平，加强专业知识学习，对本专业、本学科的新知识、新理论、新方法，能主动学习并及时掌握，努力提高自身的岗位工作能力。
在教学工作中，我注重因材施教和激发学生的学习热情。
主要抓住了以下几点：(1)认真钻研教材。
认真学习初中物理教学大纲，并用大纲的要求指导自己的教学工作，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。
(2)充分了解学生。
做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人。
(3)抓好上课关。
我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。
照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，让学生主动思考。
物理教师述职报告通用15篇
物理教师述职报告物理教师述职报告通用15篇在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的物理教师述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
物理教师述职报告1参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。
认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在19xx~20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
xx年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在xx年10月召开的xx届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx 学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；xx年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20xx年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上（93、6），xx年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，19xx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
中学物理教师述职报告 15篇
中学物理教师述职报告 15篇中学物理教师述职报告 1各位领导：我叫__。
20__年6月毕业于安徽师范大学物理专业。
同年进入一所国家示范性高中任教，20__年7月在我校工作。
在我们学校工作期间，我可以站在自己的岗位上，从德、能、勤等方面要求自己。
美德能抵御诱惑，自觉维护教师尊严；余能，能在讲台上站稳脚跟，得到同学们的认可；于勤，能准时到达，很少请假，从不离岗；在表现上，有一定的工作成果。
根据晋升条件，特殊职务如下：第一，教学在20__——20__学年，感谢学校的信任，我在毕业班的三个班当了物理老师。
从那一刻起，我真的感受到了我们168中学的文化。
我向物理组的两个同事和其他老师学习，试图接近他们。
在老师们的共同努力下，高考成绩理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”做出了贡献。
从20__年到现在，我在20__年级做物理老师。
我对自己要求严格，备课认真，班级的物理成绩一直在年级里名列前茅。
我还负责这个年级的物理学术水平测试。
从目前的情况来看，优秀率很高。
除了教书，我还做体能竞赛教练。
我从高一就开始陪学生了。
尤其是这个暑假，我从来没有休息过，和同学们一起认真准备了第29届中学物理竞赛。
有一份关于我的贡献的报告。
在刚刚结束的初赛中，我负责的这个年级共有57名学生取得了90分以上的成绩，其中176分在合肥名列前茅。
140分以上的有11人，100分以上的有35人。
为学生参加复赛打下了良好的基础。
第二，德育20__年，我开始做6班的班主任。
在工作中，我努力工作，积极与老师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好的效果。
特别是有一段时间，因为有两个老师怀孕，一个月没有老师上两科课。
我积极与学生沟通，安排学生自主学习，不给学校造成麻烦。
由于努力，得到了学校和同事的认可。
连续三年来我校，年度考核成绩优异。
在20__—20__学年，我还获得了优秀班主任的称号。
第三，教科文组织研究我有三个爱好，陪学生，看书，码字。
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中学物理教师述职报告我叫吴选山，系涟源市古塘中学二级教师，1996年参加工作至今，一直担任班主任工作，96年至2003年任中初中语文教学，2003年至今，因学校工作需要，转行任初中物理教学。
2000年12月，被评聘为中学二级教师。
根据有关规定，申报中学物理一级教师资格。
现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：
一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。
本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。
忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心爱护学生。
工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。
努力工作，不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。
决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。
二、教育工作
从教十一年来，我一直担任班主任工作，在工作中我十分注重钻研教育理论，坚持订阅《班主任》刊物，虚心向有经验的班主任请教。
勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。
始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际情况，采取切实有效的措施进行管理;关心爱护学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教育，注重个别教育;在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。
在具体工作中我注意到了以下几点：
(1)重视班干部的培养工作。
大胆提拔选用有能力的学生做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的积极性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培养他们独立的工作能力，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生。
如2006年上期我任班主任的初三C143班学生李淼，该同学有点调皮，还有点抽烟上网等陋习，但他胆子大，在学生中很有威信，组织能力强。
期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋习，工作扎实肯干，大胆细致，工作能力得到全校师生的一致认可。
他也被评为2006年娄底市级优秀学生干部。
(2)坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+朋友”的师生关系，坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风，从朋友式的交谈中，及时掌握学生的思想动态，做到因材施教。
(3)注重优等生的培养工作。
在期初，我精心设计辅优计划，经常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的理想，学习中，及时帮助他们查漏补缺。
同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养，让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧。
如2006年下期我任班主任的C153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学，学习成绩好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、能力突出，是真正的优等生。
(4)注意后进生的转化工作。
对待后进生，我一直以宽容的态度对待他们，给他们改错的机会。
当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理”，并努力寻找他们的闪光点，给予表扬、鼓励，让他们重拾学习的勇气与信心，并为他们提供一个广阔发展个性的空间。
经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。
2005年我担任初三C135班班主任，这是一个基础班，班上学生基础普遍较差，有一个叫吴德湘的同学聪明、脑瓜子特别活，以前成绩很好，但初二时迷恋上网打传奇游戏，成绩一落千丈，被分到了基础班。
针对这样一情况我经常与他谈心，与家长沟通，让他认识网络游戏的危害，并帮助他逐渐远离网络。
并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。
这样他学习一天一进步。
2005年中考他以734分的高分被涟源一中录取，这也创造了古塘中学办学史上普通班学生考取涟源一中的一个奇迹，现在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
一份耕耘，一份收获。
我任班主任的(123、(135(143、(153多次被评为优秀班团集体，我也多次被评为优秀班主任。
三、在教学方面我注意学习教育理论，深入钻研教材。
虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累经验。
吸取教训，不断改进教学方法，向45分钟要质量，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。
2003年9月、学校调走了两名物理教师，这使我校物理师资极度紧张，学校领导愁眉紧锁，在多次向市局请调或分一名物理教师无果的前提下，决定从年青教师改行一名，考虑到我年青、接受能力好，有上进心，来做我的思想工作。
我为解决学校难题，放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理。
初生牛犊不怕虎，虽然我经验不足，但我观念新、接受新事物能力较强，而且精力旺盛。
为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点
(1)严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。
为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。
(2)吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感兴趣。
(3)抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。
照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思考。
(4)注意信息反馈：要自我感觉良好就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。
我进步学生也在进步，付出总有收获。
下面我将几年来的教学效果情况汇报如下：
2003年9月—2004年7月，任教初二C133、C135、C136物理，全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。
2004年9月—2005年7月，任教初三C134、C135物理，七年级C146、C150政治全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。
2005年9月—2006年7月，任教初三C140、C143、C144物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。
2006年9月—2007年7月，任教八年级C153、C158物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。
九年级C151物理中考成绩未揭晓。
2005年我辅导的吴德湘、2007年我辅导的吴亮、吴超俊等同学在全国物理奥赛中分获市级二、三等奖。
每年中学组织的物理基础知识竞赛中，我所任教的班级每次远远超过学校平均水平，名列年级前茅。
2003年年度考核被评为先进、合格岗，2004年、2005年、2006年年度考核均被评为优秀岗。
四、教研教改方面
任现职七年来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，七年来我积极参加学校组织的各项教研活动，努力争取参加娄底市组织的相关科目教研活动，毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比武，2006年下半年，在全乡组织的中青年教师基本功比武中，我荣获一等奖。
利用课余时间钻研学习，多媒体教学这种新兴的授课方式。
并在全校带头添置电脑，虚心向电脑专行教师请教。
现已逐渐学会了制作课件，基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段。
积极参加各项继续教育，普通话、计算机培训等均已合格，并自觉参加高等教育自学考试，并于2006年6月获得汉语言文学专业自考本科文凭。
并于2007年5月在市进修学校参
加脱产一个月的初中物理转科培训。
这样一来我的各项业务能力明显提高。
五、培养青年教师
作为二级教师，我尽心帮助一些青年教师，一方面认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材，另一方面也虚心向他们学习，取长补短。
2005年—2006年我与青年教师朱军结成对子，他工作认真，虚心上进。
该青年教师很快就形成了自己的教学风格，并很快地成为了我校的青年骨干教师。
综上所述，我自认为符合中学一级教师任职资格，请领导审查批准。
这些年来，我虽然取得了一些成绩，但这些都已成为过去，我深知自己的责任是任重而道远，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。