关于歌咏比赛方案大全

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2024年关于歌咏比赛方案

2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。

随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。

为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。

二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。

2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。

3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。

四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。

（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。

报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。

（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。

（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。

2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。

（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。

初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。

（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。

初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。

3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。

（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。

4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。

（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。

学校校园歌咏比赛方案

一、比赛背景为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，提高学生的音乐素养和审美能力，我校决定举办校园歌咏比赛。

本次比赛旨在培养学生热爱祖国、热爱校园、团结友爱的精神风貌，展示我校学生的风采。

二、比赛主题“唱响青春，筑梦未来”三、比赛时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-12:00四、比赛地点学校操场五、参赛对象全校在校学生六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者可自选一首歌曲进行演唱，歌曲风格不限。

2. 团体参赛：参赛队伍由3-10人组成，可自选一首歌曲进行合唱，歌曲风格不限。

3. 主题歌曲：参赛者需选择一首体现爱国主义、校园文化、青春活力等主题的歌曲进行演唱。

七、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将扣分。

2. 每首歌曲演唱时间不超过5分钟。

3. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，精神饱满。

4. 评委根据演唱技巧、歌曲表现、舞台表现等方面进行评分。

5. 每位评委打分后取平均分，即为参赛者的最终得分。

八、比赛流程1. 报名阶段：参赛者于X月X日前向所在班级班主任报名，并填写报名表。

2. 初赛阶段：各班级进行内部选拔，选拔出优秀选手参加学校决赛。

3. 决赛阶段：所有参赛选手进行现场演唱，评选出个人奖和团体奖。

4. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

九、奖项设置1. 个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2. 团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

3. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发优秀组织奖。

十、组织机构1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：学校学生会3. 协办单位：各班级十一、经费预算1. 比赛奖品及证书制作费用：XXX元2. 场地租赁费用：XXX元3. 评委及工作人员补贴：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元十二、宣传策划1. 制作宣传海报，在校内进行张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

歌咏比赛_方案_学校

一、比赛背景为了丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，增强学生集体荣誉感，提高学生艺术素养，我校决定举办一场全校性的歌咏比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生的团队协作精神，展现我校学生的精神风貌。

二、比赛主题歌唱祖国，放飞梦想三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校操场（如遇雨天，比赛地点另行通知）五、参赛对象全校各年级、各班级学生均可报名参加，鼓励跨班级、跨年级组队参赛。

六、比赛分组1. 小学组：一至三年级2. 初中组：四至六年级3. 高中组：七至九年级4. 高中部组：高一、高二年级七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱，要求歌曲内容积极向上，体现爱国情怀。

2. 团体赛：各班级或跨班级组合，自选一首歌曲进行演唱，要求歌曲内容积极向上，体现团队精神。

八、比赛规则1. 每位参赛者或团队需提前向班主任报名，并填写报名表。

2. 报名截止时间为2023年X月X日。

3. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，保持良好的精神风貌。

4. 比赛过程中，评委根据演唱水平、舞台表现、歌曲内容等方面进行评分。

5. 每位参赛者或团队有一次现场表演机会，时间限制为5分钟。

6. 比赛结果将在比赛结束后一周内公布。

九、评委设置1. 主评委：由学校领导、音乐教师组成。

2. 副评委：由各年级组长、班主任组成。

十、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组、高中部组分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。

3. 优秀组织奖：对组织参赛工作出色的班级或年级组颁发优秀组织奖。

十一、比赛宣传1. 制作宣传海报，在学校显眼位置张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

十二、比赛经费1. 比赛经费由学校统一安排。

2. 各班级参赛所需道具、服装等费用由各班级自行承担。

十三、比赛筹备1. 成立比赛筹备小组，负责比赛的策划、组织、实施等工作。

歌咏比赛活动方案(优秀6篇)

歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。

自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结一、活动方案1.活动目的：通过举办歌咏比赛，激发广大青年的音乐热情，提高他们的唱歌水平，展示他们的才华和风采。

2.时间地点：活动将于2024年5月在市音乐厅举行，比赛时间为两天，分为初赛和决赛。

3.参赛对象：本次比赛面向全市的青年群体开放，年龄要求在12-35岁之间，不限职业和学历。

4.报名方式：参赛者需要在报名截止日期前填写报名表，包括姓名、年龄、联系方式等基本信息，并同时提交一段自己演唱的音频或视频作品，由主办方进行初步评审。

5.初赛：初赛将在一个月后的一个周末进行，参赛者将在现场进行现场演唱，评委评分后选出决赛选手。

6.决赛：决赛将在两个月后的一个周末进行，届时将有专业乐队和舞蹈团为选手伴奏和配合表演。

评委将根据选手的演唱技巧、艺术表现力以及舞台形象等方面进行评分。

7.奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干。

同时还将设立最佳歌手奖、观众人气奖等特别奖项，以鼓励参赛者更好地展示自己的才华。

8.推广宣传：在比赛开始前一个月，主办方将通过宣传海报、校园大使、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多的人参与到比赛中来。

9.活动保障：主办方将提供专业的音响设备、乐器、舞台灯光等，确保比赛的顺利进行。

同时也会聘请专业音乐人和舞台剧导演来指导选手演唱和舞台表演。

二、活动总结经过两天的激烈角逐，2024年歌咏比赛活动在市音乐厅圆满落幕。

本次活动吸引了全市范围内的青年群体参与，场馆座无虚席，气氛热烈。

通过活动的举办，达到了预期的目标。

首先，比赛为广大青年提供了展示才华的平台，激发了他们对音乐的热情和追求。

很多参赛选手展现出非凡的演唱实力和才艺，令人叹为观止。

其次，比赛也为青年们提供了一个交流互动的机会。

在比赛期间，不同喜好和风格的选手们互相切磋，相互学习，共同进步。

与此同时，观众们也通过观看比赛和投票，参与到活动中，与选手和其他观众建立了联系，丰富了自己的社交圈。

再次，本次活动还得到了社会上各界的大力支持和关注。

在线歌咏大赛策划书3篇

在线歌咏大赛策划书3篇篇一在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的通过在线歌咏大赛，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，丰富人们的业余文化生活，促进音乐文化的交流与发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台五、参与对象广大音乐爱好者六、活动流程1. 报名阶段在活动官方网站或指定平台上发布报名信息，参赛者需填写个人信息、演唱曲目等相关资料，并一段演唱音频或视频。

2. 初赛阶段根据报名情况，组织评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过在线直播的方式进行复赛，选手现场演唱，评委打分并点评，最终选出晋级决赛的选手。

4. 决赛阶段决赛采用现场演唱和观众投票相结合的方式，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、活动宣传1. 在各大音乐平台、社交媒体等渠道发布活动信息，吸引更多人参与。

2. 邀请知名音乐人、歌手担任评委，提高活动的专业性和影响力。

3. 制作宣传海报、视频等，进行线上线下宣传。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛者需保证所提供的作品为本人原创或拥有合法授权。

2. 活动过程中，要确保网络稳定，避免出现卡顿、掉线等情况。

3. 评委应秉持公正、公平的原则进行评选。

4. 活动组织方要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。

篇二《在线歌咏大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，畅想未来”二、活动目的通过在线歌咏大赛，丰富人们的业余文化生活，展示人们的音乐才华和风采，促进音乐文化的交流和发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台五、参与人员全体音乐爱好者六、活动流程1. 报名阶段在活动官方网站或社交媒体平台上发布活动通知，邀请音乐爱好者报名参加。

报名者需提交个人信息、演唱曲目等相关资料。

2. 初赛阶段根据报名情况，将参赛选手分为若干小组，进行初赛选拔。

歌咏比赛活动方案精选6篇

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

歌咏比赛策划书流程3篇

歌咏比赛策划书流程3篇篇一《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，展现学生的青春活力和良好精神风貌。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼张贴活动海报。

通过学校广播、班级通知等方式宣传活动。

3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导等担任评委。

4. 场地布置：提前布置大礼堂舞台，设置音响、灯光设备等。

5. 参赛队伍组织：鼓励各班积极组织学生参赛，确定参赛曲目和参赛人员。

6. 物资准备：购买奖品、证书、评分表等相关物品。

七、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、评委等。

学校领导致辞，表达对活动的期望和祝福。

2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选歌曲，时长控制在[X]分钟以内。

评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。

比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。

3. 颁奖环节比赛结束后，统计评委分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

主持人宣布获奖名单，学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。

4. 闭幕环节主持人宣布活动结束，全体人员有序退场。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响、灯光等设备的运行情况。

2. 提醒参赛队伍提前做好准备，遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 安排专人负责现场秩序维护，保证活动的顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的物资。

篇二《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，提升学生的综合素质。

五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）

五四歌咏比赛活动策划书五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。

写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。

五四歌咏比赛活动策划书1为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。

二、比赛时间：20xx年5月8号下午（2:30—4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：xxx六、奖项设置：1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。

2024年小学歌咏比赛活动安排方案

2024年小学歌咏比赛活动安排方案一、活动概况2024年小学歌咏比赛是一项面向小学生的音乐活动，旨在培养孩子们对音乐的兴趣和表达能力，提高他们的音乐欣赏能力和演唱水平。

比赛将采用现场直播的形式，为广大观众带来一场精彩纷呈的音乐盛宴。

二、活动目标1. 激发孩子们对音乐的热爱，培养他们的音乐表达能力和才艺；2. 提高孩子们的音乐欣赏能力和演唱水平；3. 丰富孩子们的课余生活，培养其团队协作和个人魅力。

三、活动时间本次活动计划于2024年4月中旬举办，预计活动为期一天。

四、活动地点活动地点选择在市体育馆，以满足活动规模和观众需求。

五、活动流程1. 报名阶段学生可以通过学校报名或个人报名的方式参加小学歌咏比赛。

比赛设有初赛和决赛两个阶段，将根据报名人数和选手质量来确定初赛参赛人数。

2. 初赛阶段初赛将在学校内进行，每个学校内部选拔出的代表队将进行初赛。

初赛的评委由学校音乐教师和资深音乐人组成，对选手的音乐素质和音乐表达进行严格评判。

3. 决赛阶段决赛将在市体育馆进行，初赛选拔出来的参赛选手将进行现场直播比赛。

决赛将分为小学低年级组和高年级组，参赛选手将在指定时间内进行个人或集体的表演。

决赛评委由音乐教育专家、著名音乐人、知名歌手等组成。

4. 颁奖仪式决赛结束后，将举行庄重而隆重的颁奖仪式。

根据选手在比赛中的表现，评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和证书，同时还将评选出最佳表演奖、最佳创意奖等特别奖项。

5. 闭幕式颁奖仪式后将举行闭幕式，表彰活动的组织者和工作人员，并致辞向所有参与者致以崇高的敬意。

活动结束后，邀请所有参赛选手、评委和观众一起进行合影留念和庆祝。

六、活动组织1. 组织机构本次活动由市教育局、市文化局以及各小学联合组织，设立专业的组织委员会负责具体的组织和协调工作。

2. 工作分工组织委员会将根据需要设立不同的工作组负责各个方面的工作，如赛区筹备组、赛事宣传组、现场组织组等，确保活动的顺利进行。

歌咏比赛方案范文5篇

歌咏比赛方案范文5篇歌咏比赛方案1一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。

1分2、服装统一，精神饱满。

1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。

1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。

3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。

3分6、节目形式有特色 1分。

八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春歌咏比赛方案2一、活动目的：“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。

为了纪念“12?9”爱国学生运动76周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

校园歌咏比赛活动方案最新

校园歌咏比赛活动方案最新（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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职工歌咏比赛策划书3篇

职工歌咏比赛策划书3篇篇一职工歌咏比赛策划书一、活动目的为了丰富职工的文化生活，增强职工的凝聚力和团队精神，提高职工的歌唱水平，特举办本次职工歌咏比赛。

二、活动主题唱响主旋律，展现新风采三、参赛对象公司全体职工四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛规则1. 歌曲要求：参赛歌曲必须是积极向上、充满正能量的歌曲，能够体现职工的精神风貌和爱国情怀。

每个参赛队伍演唱一首歌曲，时间不超过 6 分钟。

2. 评分标准：歌曲内容（20 分）：歌曲选择符合主题，内容健康向上。

演唱技巧（40 分）：音准、节奏、音色等方面表现出色。

表现力（20 分）：情感表达、舞台表现等方面具有感染力。

团队协作（20 分）：团队配合默契，服装、道具等方面协调一致。

3. 奖项设置：本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。

为鼓励职工积极参与，设置最佳组织奖、最佳表现奖等若干特别奖项。

六、活动筹备1. 成立筹备组：负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励职工积极参与。

3. 报名方式：以部门为单位进行报名，每个部门至少报一支队伍，多者不限。

4. 歌曲选取：各参赛队伍自行选取参赛歌曲，并在[截止日期]前将歌曲名和伴奏音乐报送至筹备组。

5. 抽签：在[抽签日期]进行抽签，确定各参赛队伍的比赛顺序。

6. 彩排：在[彩排日期]进行彩排，各参赛队伍按照比赛顺序进行彩排。

7. 现场布置：在比赛前一天完成现场布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。

8. 工作人员安排：根据活动需要，设立主持人、评委、计分员、摄影摄像师等工作人员，并进行培训。

七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、舞台搭建、服装道具、奖品证书、工作人员酬金等费用。

八、注意事项2. 参赛队伍要提前做好准备，确保服装、道具等准备齐全，按时到达比赛现场进行签到和彩排。

歌咏比赛活动方案（通用13篇）

歌咏比赛活动方案（通用13篇）歌咏比赛篇1为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。

我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。

二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。

五、评分标准：1.歌曲主题鲜明，内容健康。

152.队形整齐，服装整洁，精神饱满。

153.音高准确，节奏稳定，富有情感。

404.声音和谐，优美。

30六、评分方法：本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。

七、奖励方法：本次比赛设一二三等奖各1名八、活动要求1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。

4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。

不得起哄、鼓倒掌。

如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

否则取消该班级的评奖资格。

歌咏比赛活动方案篇2关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。

公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。

二、比赛时间： 201x年 7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。

以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。

2、比赛要求：（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。

歌咏比赛活动方案范文4篇

歌咏比赛活动方案范文4篇歌咏比赛活动方案范文 (1)一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。

校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间：20xx年4月29日(具体时间待定)四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。

比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。

每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。

鼓励老师参加。

2、参赛曲目。

根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。

指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

六、活动时间安排及内容第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。

由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。

以系为单位组织比赛。

按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

第三阶段(20xx年4月29日)决赛。

七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

单位歌咏比赛活动实施方案

单位歌咏比赛活动实施方案•相关推荐单位歌咏比赛活动实施方案（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编收集整理的单位歌咏比赛活动实施方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

单位歌咏比赛活动实施方案1一、活动目的：为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。

期望同仁们透过歌唱展现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：五楼金殿三、活动时光：5月23日10：00—13：40四、筹备单位及分工：企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单（暂定）：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅五、评分资料：包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风（a）、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，用心向上（1分）（b）、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分）（c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）（d）、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）（e）、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色（2分）六、活动流程：（一）赛前安排：1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

小学红歌歌咏比赛活动方案

小学红歌歌咏比赛活动方案
一、活动名称：超级响亮红歌赛。

二、活动目的：
让同学们好好感受红歌的魅力，培养大家的爱国情怀，也让大家有个展示歌喉的好机会。

三、活动时间：[具体时间]
四、活动地点：咱学校大操场。

五、参与人员：全校同学。

六、比赛规则：
1. 以班级为单位参加比赛，每个班都要派出最棒的歌唱小队。

2. 歌曲必须是经典的红歌哦，要唱得响亮，唱得有感情。

3. 可以有一些简单的动作和队形变换，让表演更精彩。

七、活动流程：
1. 各班先抽签决定比赛顺序，这就看大家的运气啦。

2. 按照顺序依次上台表演，尽情展示你们的风采。

3. 评委老师们打分，看看哪个班最厉害。

八、奖项设置：
设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，还有优秀奖若干，让每个努力的班级都能有收获。

九、评委安排：
由学校音乐老师和一些特邀老师组成，他们可都是很会听唱歌的哟。

十、注意事项：
1. 上台表演的时候别紧张，就当下面都是大萝卜。

2. 大家要文明观赛，给其他班加油的时候也别太疯狂啦。

3. 比赛当天各班要听指挥，别乱跑乱闹哦。

2024年二中“青春的旋律”歌咏比赛方案

2024年二中“青春的旋律”歌咏比赛方案一、比赛背景和目的中国作为一个有悠久历史和文化底蕴的国家，每一代青年都应该有属于自己的声音和自己的故事。

为了激发学生们对音乐创作的兴趣，提高他们的艺术修养和创作能力，推动青年音乐文化的发展，我们特举办“青春的旋律”歌咏比赛。

二、比赛对象本次比赛面向全校学生开放，共分为小学组、初中组和高中组。

三、比赛主题和要求1. 主题：青春的旋律2. 要求：- 歌曲风格自由，包括流行、民谣、摇滚、爵士等。

- 歌词内容健康向上，能够表达青年学生的心声和追求，反映时代变迁和社会题材。

- 原创作品优先，也可以选择改编作品。

- 参赛歌曲不得少于3分钟，不超过5分钟。

- 参赛选手可以独唱、合唱或乐团伴奏，同时可搭配舞蹈或其他形式的表演。

四、比赛流程和方式1. 报名阶段：- 学生按照组别报名参赛，报名时需提供参赛作品的歌词、曲谱和演唱录音或视频。

- 参赛作品的歌词、曲谱和演唱录音或视频于指定时间提交给组委会。

- 报名截止后，由组委会审核并选出最终参赛名单。

2. 初赛阶段：- 比赛将分组进行，每个组别设定一个初赛场次。

- 小学组和初中组的初赛将于校内举办，高中组初赛将由指定评审团线上评审。

- 参赛选手根据时间安排在初赛场次进行演唱。

- 每个组别的初赛评审将选出10名晋级选手。

3. 决赛阶段：- 比赛将在学校礼堂举办，决赛时间将提前通知选手。

- 决赛将由指定评审团进行评审，评审团将综合考虑选手的音乐表演、舞台表演和整体表现等方面进行评分。

- 每个组别决赛将选出前三名，并颁发奖杯和奖金。

五、评分标准1. 音乐表演：- 发声和音准（30分）- 声音的表现力和变化（20分）- 歌曲选择和编配（20分）2. 舞台表演：- 舞台形象和演唱风格（20分）- 舞台动作和互动表现（10分）3. 整体表现：- 要求观众和评审对歌曲和表演内容有一定的理解和共鸣（20分）六、奖励设置- 每个组别的前三名将获得奖杯和奖金，并在学校内和本市进行表演宣传。

歌咏比赛方案范文合集3篇(参加歌咏比赛方案)

歌咏比赛方案范文合集3篇(参加歌咏比赛方案)歌咏角逐方案范文合集1一、指导思想：一年一度的六一儿童节是宽阔少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个欢快的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏角逐活动，使队员在主动的参预中体验集体合作的欢快，体现乐观进取的精神，激发同学宠爱生活、宠爱学习、宠爱校内的丰富情感，庆祝一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

二、活动主题：六月的歌声三、活动要求及形式：1、本次歌咏角逐，每班预备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“唱歌祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。

各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动同学自主确定好参赛曲目，做到同学参预面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。

两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

3、各中队必需做到全员参预，着装整齐。

4、评分标准：(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有确定合唱艺术效果。

(2)合唱人员指挥舞台表演精确、恰当，表现形式富有创意。

(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

(4)能够精确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

(5)同学指挥节奏正确，动作大方、到位。

(6)歌曲内容主动向上，适合小工作方案同学演唱。

(7)各中队纪律良好。

四、活动时间、地点：1、时间：6月1日上午2、地点：学校升旗广场五、工作支配：主持人：__评委：音乐老师、班级部管委会成员纪律：各班班主任及科任老师六、其它事项：1、各中队在5月25日前将参赛曲目报班级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛同学的平安训练与管理，角逐时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求同学吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、角逐本着公开、公正、透亮的原则，评出等级，进行颁奖。

.5.25附：三(1)班《幸福花儿欢乐上》、《欢快珍宝》三(2)班《卖报歌》、《幸福花儿欢乐上》三(3)班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》三(4)班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》三(5)班《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》三(6)班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》三(7)班《唱歌祖国》、《妈妈格桑拉》三(8)班《让我们荡起双桨》、《种太阳》三(9)班《红星歌》、《妈妈格桑拉》三(10)班《唱歌祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱三(11)班《闪闪的红星》、《小星星》三(12)班《龙的传人》、《萤火虫》歌咏角逐方案范文合集2一、活动目的：为纪念中国共产党成立90周年，激发同学饱满、昂扬的爱国热忱，树立宠爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围，树立当代中同学意气风发，主动向上的精神风貌，我校准备进行“党在我心中，班班有歌声”歌咏角逐。