一、活动主题：_52

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活动预热活动方案6篇

活动预热活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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52.XX学校新时代爱国主义教育活动实施方案

XX学校新时代爱国主义教育活动实施方案为进一步高扬爱国主义旗帜，厚植家国情怀，弘扬爱国主义精神，全面加强新时代爱国主义教育，根据《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、活动领导小组组长：副组长：成员：二、总体要求坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把实现中华民族伟大复兴中国梦作为鲜明主题，坚持爱党爱国爱社会主义相统一，坚持爱国主义基本要求和具体实际相结合，坚持全面覆盖和突出重点相结合，遵循规律，创新发展，唱响爱国奋斗主旋律，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、构建爱国主义教育基础建设体系1.加强理论武装。

把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，充分发挥领导干部“关键少数”作用，深刻学习领会其核心要义、精神实质、丰富内涵与实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实做到学思用贯通、知信行统一。

2.加强课堂教学和思品课建设。

实施青少年爱国主义教育强基铸魂工程，把青少年作为爱国主义教育的重中之重，紧紧抓住青少年“拔节孕穗期”，充分发挥课堂教学主渠道作用，发挥思想政治理论课爱国主义教育主阵地作用，将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。

开展“扣好人生第一粒扣子”、“少年传承中华传统美德”、优秀传统文化巡讲、经典诵读大赛系列活动，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。

加大爱国主义教育内容比重，将爱国主义教育内容融入小学的语文、道德与法治等学科教学。

深入推进思品课改革创新，将红色文化和爱国主义教育有机融入课堂教育教学，设立一批思政课协同创新中心，开展“传承红色基因”等主题教育实践活动，举办教师教学技能大赛、提升思品课吸引力感染力。

鼓励和支持多种形式开发微课，开发体现爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧作品等。

联谊活动主题名称大全新颖的活动主题名称

联谊活动主题名称大全:新颖的活动主题名称联谊活动主题名称大全一.活动主题：娱乐放松身心，增进相互了解。

二.活动目的：1、丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操2、加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力3、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

三.活动意义：1.增进两个部门干事之间的友谊2.为两个部门的干事提供了展现自我的舞台3.通过交流可以增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作提供便利。

四.活动时间：2021年11月19日(星期六上午9点到下午4点)五、活动地点：常州市青枫公园出游方式：公共汽车景点介绍：青枫公园是常州的免费开放公园。

公园位于钟楼经济开发区核心区域(钟楼区政府大楼南)，依托运河、白鹤河、童子河而建，总面积45公顷。

作为常州市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，青枫公园不仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

六.活动负责人及参与人：负责人:刘建上，参与人:商学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事七.活动内容：(一) 活动前期1、通过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具5、部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物，并集体购买部分零食瓜果。

(二)活动期间 1、两部门干事一同游览青枫公园，如集体行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校2、游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如： a、真心话游戏用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。

(游戏虽简单，但是玩起来却可以很开心，把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相的了解。

) b、报纸游戏在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。

阅读活动项目52个

阅读活动项目52个
简介
该项目旨在提倡阅读惯，每周选择一本书进行阅读，并分享阅读心得。

通过持续的阅读活动，培养学生的阅读兴趣和提升阅读能力。

目标
- 培养学生每周坚持阅读的惯
- 扩大学生的阅读广度和深度
- 提高学生阅读理解和表达能力
- 促进学生与书籍之间的互动和分享
活动内容
1. 每周选择一本适合年龄段的书籍作为本周阅读的主题
2. 活动开始前向学生介绍本周阅读的书籍和主题
3. 学生阅读书籍，并做阅读笔记或写下感想
4. 学生之间进行分享，可以是口头分享或书面形式
5. 鼓励学生互相借阅书籍，促进书籍的流通和交流
6. 定期组织阅读讨论会，引导学生深入探讨书籍内容和主题
活动时间安排
- 每周一：介绍本周阅读的书籍和主题
- 每周二至周日：学生阅读书籍并做阅读笔记或写感想
- 每周末：学生之间进行分享
- 每月末：组织阅读讨论会
成果评估
通过以下方式评估学生在阅读活动中的表现：
- 阅读记录：学生的阅读记录将被记录和评估
- 阅读笔记/感想：学生的阅读笔记或感想将被评估
- 分享表达：学生的分享表达能力将被评估
- 阅读讨论会参与度：学生在阅读讨论会中的参与情况将被评估
总结
该阅读活动项目将为学生提供持续的阅读机会，并促进学生之
间的交流和分享。

通过这个项目，希望学生能够养成每周阅读的惯，拓宽阅读广度和深度，并提高阅读理解和表达能力。

综合实践活动推荐活动主题

综合实践活动推荐活动主题一、活动目标提升学生的社会责任感和公民意识。

培养学生的团队协作和沟通能力。

增强学生的实践能力和创新思维。

拓宽学生的知识视野和人文素养。

促进学生全面发展和个性化成长。

二、活动内容社会公益活动（1）社区服务：参与社区绿化、环保、敬老、助残等公益活动，培养学生的社会责任感。

（2）志愿者活动：组织学生参与各类志愿者活动，如慈善义卖、义务劳动等，提高学生的公民意识。

（3）公益讲座：邀请社会各界人士举办公益讲座，帮助学生了解社会、拓宽视野。

科技创新活动（1）科技竞赛：组织学生参加各类科技竞赛，如机器人大赛、科技创新大赛等，培养学生的创新思维和实践能力。

（2）科学实验：开设科学实验课程，让学生亲自动手进行科学实验，加深对科学知识的理解。

（3）创客空间：建立创客空间，为学生提供创意实践的平台，鼓励学生自主创新。

文化传承活动（1）传统文化体验：组织学生参观博物馆、文化遗址等，让学生亲身感受中华优秀传统文化的魅力。

（2）文艺演出：鼓励学生组织各类文艺演出，如音乐会、舞蹈表演等，提高学生的艺术修养和文化素质。

（3）文化讲座：邀请文化名人举办讲座，让学生了解不同地域、不同民族的文化特色和历史背景。

4. 体育健身活动（1）体育竞赛：组织各类体育竞赛，如运动会、篮球赛等，增强学生的身体素质和团队协作能力。

（2）健身锻炼：开设健身课程，引导学生养成健康的生活方式，提高学生的身体素质。

（3）户外拓展：组织学生参加户外拓展活动，如徒步旅行、野营等，培养学生的毅力和意志力。

心理健康活动（1）心理讲座：开设心理讲座课程，帮助学生了解心理健康知识，提高学生的心理素质。

（2）心理辅导：提供心理辅导服务，针对学生的心理问题提供专业的指导和帮助。

素质教育“5+2”计划

泰兴市横垛小学素质教育“5+2”工程实施方案为全面提高素质教育的实施水平，根据《泰州市教育局关于实施素质教育“5+2”工程的意见》、《泰兴市关于推进中小学素质教育“5+2”工程实施方案》的要求，结合学校实际情况，我校从2014年秋学期开始，启动主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，促进学校又好又快可持续发展。

为扎实推进此项工程，现制定实施方案如下:一、指导思想坚持立德树人宗旨,以“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”为主要目标,以“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”为核心内容,以“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健；改进美育教学,提高学生审美和人文素养”为重点任务，突出学生的主体性、课程的渗透性和教育的体验性、层次性，促进学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存、学会改变，切实把素质教育的各项目标任务落到实处，努力培养品德高尚、素质优良、全面发展的一代新人。

二、主要目标通过3年左右的努力,形成完善的工作体系及完备的评价机制，使我校素质教育取得明显实效，办学水平再上一个台阶。

三、具体内容1.主题德育行动。

结合不同学段、不同学生的实际，广泛深入开展德育主题系列教育活动。

突出中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，深入开展社会主义核心价值体系教育，深化中华传统文化教育和“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育。

2。

自主学习行动。

以“主体参与、自由民主、生态文明”为主要目标，催生各类充满生机而又富有成效的自主式课堂,不断提高课堂教学效益,促进学生主动学习、合作学习、探究学习.推进国家课程、地方课程和校本课程的融合，增强课程的综合性和选择性，形成学校自主设置、教师自主开设、学生自主选择的校本化课程体系.充分利用“泰微课”学习资源库和自主学习平台，创新课堂数字化学习新模式和课后网络学习辅导新方式,切实减轻学生过重课业负担。

地球日这一天--中国地质博物馆世界地球日主题活动回顾

E3地球日这一天中国地质博物馆世界地球日主题活动回顾文I石珊珊李雯雯阮佳萍% %2021年4月22日是第52个世界地球曰，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”，这是宣传我国自然资源国情国策,引导公众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念和普及地球科学知识的重要时机。

中国地质博物馆作为自然资源部的“窗口”单位，在部科技发展司的指导下，充分发挥自身优势，全面组织、有力部署，细化实施方案、推进节点落实，利用电影、讲座、直播、知识竞答等形式，与新华网、央视频、i自然全媒体、知乎、B站等多个平台推出了一系列内容丰富、互动性强的活动，同步进行了地球科学文化建设和生态文明宣传，累计吸引千万网友参与形式多样的活动，保护地球的观念深入人心，起到了很好的宣传引领作用。

专宏首揺H云tl地球曰科技电影周曰趋常态地球日科技电影周活动经过两年的打磨与沉淀已发展成为中国地质博物馆的科普品牌，在网友心中，和专家一起共赏佳片已成为地球曰期间的一项常规打卡活动。

4月19日至4月25日期间，电影周活动在线观看人数累计达594万人，网友们表示：“就等着看电影了”“保护家园从我做起”“生态兴则文明兴”。

活动前夕，中国地质博物馆紧扣“珍爱地球人与自然和谐共生”的主题，精心挑选了七部科技电影：《鹭世界》《草甸失乐园》《千里挑一》《南极洲》《潜行天下》《加那利群岛》《天行情歌》，在新华网、央视频、i自然全媒体、知乎、抖音、快手等平台播出。

延续“网络展映+专家访谈”的形式，7天时间，7场电影盛宴，7位顶级专家剖析，在地球B酙技电影周2021.4.19-2021.4.25珍爱人与自然和谐共生19上里》专家互动《•天一部共言镱片2021.3 I从铽I77专家们的带领下，网友们上天下海，奔赴高山，深入极地，中国科学院院士刘嘉麒、国家海洋局原科技司司长曲探宙、北京动物园副园长张成林等行业“大咖”通过直播与观众进行了交流互动，讲解相关知识，帮助大众树立并传递保护生态、保护地球的观念。

在人与自然和谐共生中开好局、起好步——对第52个世界地球日主题的解读

在人与自然和谐共生中开好局、起好步——对第５２个世界地球日主题的解读● 王永生＜＜＜周燕芳/摄４月２２日是世界地球日，国家主席习近平在领导人气候峰会发表题为《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话中指出，人类进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也加速了对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡，人与自然深层次矛盾日益显现。

具体表现就是“近年来，气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧、极端气候事件频发，给人类生存和发展带来严峻挑战”，以及“新冠肺炎疫情持续蔓延，使各国经济社会发展雪上加霜。

”二、减碳承诺：自然资源管理面临着新任务、新要求气候灾害多发的根源在于二氧化碳等温室气体排放剧增导致的全球气候变化，为此世界各国以协约方式承诺减排温室气体。

２０２０年９月，国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重提出我国碳达峰和碳中和目标：二氧化碳排放力争于２０３０年前达到峰值，努力争取２０６０年前实现碳中和。

这个减碳承诺意义重大而深远，２０２１年３月１５日，习近平总书记在主持中央财经委员会第九次会议时强调“实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革”。

对于自然资源管理而言，面临的新任务与新要求可从以下２个方面来理解。

（一）深入实施可持续发展战略２０２１年３月５日在第十三届全国人民代表大会第四次会议上，李克强总理在《政府工作报告》有关“２０２１年重点工作”中就“扎实做好碳达峰、碳中和各项工作”特别强调了４个与自然资源管理有关的新任务：一是优化产业结构和能源结构，推动煤炭清洁高效利用，大力发展新能源，在确保安全的前提下积极有序发展核电；二是培育壮大节能环保产业，推动资源节约高效利用；三是加快建设全国用能权、碳排放权交易市场，完善能源消费双控制度；四是提升生态系统碳汇能力。

（二）着力推动绿色发展，促进人与自然和谐共生２０２１年３月１２日，《国民经济和社会发展第十四个五年规划和２０３５年远景目标纲要》对外公布。

主题活动的开展步骤及示例

主题活动的开展步骤及示例在我们的生活和工作中，经常会组织或参与各种主题活动，无论是公司的团建活动、学校的文化节，还是社区的公益活动，一个成功的主题活动不仅能够丰富我们的生活，还能增强团队凝聚力、提升个人的能力和素质。

那么，如何才能开展一场精彩的主题活动呢？下面我将为大家详细介绍主题活动的开展步骤，并通过一些实际的示例来帮助大家更好地理解。

一、确定活动主题这是开展主题活动的第一步，也是最为关键的一步。

活动主题应该明确、有针对性，并且能够吸引参与者的兴趣。

例如，如果是为了提高员工的团队合作能力，可以选择“团队协作大挑战”这样的主题；如果是为了庆祝某个节日，比如中秋节，可以以“团圆共赏月，中秋喜乐会”为主题。

在确定主题时，需要考虑以下几个因素：1、活动的目的和目标：明确活动是为了娱乐、教育、宣传还是其他目的，根据目的来确定主题。

2、参与者的特点和需求：了解参与者的年龄、性别、兴趣爱好等，选择他们感兴趣的主题。

3、时间和季节：结合活动举办的时间和当时的季节特点，选择与之相适应的主题。

4、社会热点和流行趋势：关注当下的社会热点和流行趋势，选择具有时代感的主题。

二、制定活动计划确定好主题后，接下来就要制定详细的活动计划。

活动计划包括活动的时间、地点、参与人员、活动流程、预算等方面。

1、时间：选择一个合适的时间举办活动，要考虑到参与者的日程安排，避免与重要的工作、学习或其他活动冲突。

同时，也要根据活动的性质和内容，合理安排活动的时长，不宜过长或过短。

2、地点：根据活动的规模和需求，选择合适的场地。

场地要交通便利、设施齐全、环境舒适。

例如，如果是户外活动，可以选择公园、郊外等场地；如果是室内活动，可以选择会议室、礼堂等场地。

3、参与人员：明确活动的参与对象，包括主要参与者、嘉宾、工作人员等。

要根据参与人员的数量和特点，做好相应的安排和准备。

4、活动流程：详细规划活动的流程，包括开场、主体环节、互动环节、结尾等。

2024年五一劳动节教育主题活动方案

2024年五一劳动节教育主题活动方案一、活动主题：劳动教育，共建美好未来二、活动目的和意义：五一劳动节是中国的法定节日，是表彰劳动者贡献的日子，也是展示劳动精神和弘扬劳模风采的重要时刻。

通过开展劳动教育主题活动，旨在强化对劳动的尊重和认同，培养艰苦奋斗、勤劳致富的价值观念，激发学生们对劳动的热爱和追求，以培养健康成长的一代劳动者，共同构建美好未来。

三、活动内容：1.主题宣传活动在校园内设置宣传展板、标语和海报，展示劳动精神和劳模事迹。

通过校内广播宣传、校园电子屏幕播放等形式，宣传劳动者的辛勤付出和贡献，引导学生们了解劳动的重要性和意义。

2.劳动技能培训组织专业人士开展各类劳动技能培训，包括木工、电工、钳工和编织等等。

学生们可以根据自己的兴趣和爱好选择参加相应的培训项目，提升他们的实际技能，并通过技能比赛来展示自己的成果。

3.劳动实践活动安排学生参与社区的劳动实践活动，如清洁环境、植树造林、义务劳动等。

这样不仅可以锻炼学生的劳动能力和动手能力，还可以感受劳动的快乐和成就感，培养他们的社会责任感和奉献精神。

4.劳模事迹分享会邀请优秀的劳模代表到学校进行劳模事迹分享，让学生们听取他们的亲身经历和努力的过程，激励他们追求卓越和成就，在平凡的工作中发现自己的价值，努力成为有用之人。

5.劳动主题演讲比赛组织学生开展劳动主题演讲比赛，让他们通过演讲表达对劳动者的敬意和感激之情，从而提高学生的口头表达能力和思维能力，培养他们的思考和表达的能力。

6.文艺汇演策划一场以劳动为主题的文艺汇演，学生们可以通过歌曲、舞蹈、朗诵、表演等形式，展现劳动的辛苦和努力，表达对劳动的热爱和敬意。

同时也可以邀请社会志愿者、公益组织和社区居民参加，共同庆祝五一劳动节。

7.勤工俭学活动在校园内开设临时岗位，供有意愿的学生参与勤工俭学。

通过劳动换取学费或奖励物品的方式，激发学生们的劳动积极性和独立自主的能力，培养他们理解劳动的价值和获取财富的路径。

端午节主题活动方案模板

端午节主题活动方案模板一、活动主题：传统与现代的交融——欢乐端午共度时光二、活动时间：端午节当日，具体日期根据当年农历确定三、活动地点：学校操场四、活动内容：1. 龙舟竞赛- 组织学生分为数个小组，每个小组乘坐一艘龙舟进行比赛- 安排专业教练进行指导，确保活动的安全与顺利进行- 设立冠军、亚军等奖项，激发学生的参与热情2. 粽子制作比赛- 准备各种材料和器具，让学生亲手制作粽子- 评选出最美味、最具创意的粽子，并颁发相应的奖品- 帮助学生了解粽子的历史和文化背景，增强他们对传统节日的认知3. 传统文化体验区- 布置传统文化展览展示各类非物质文化遗产，如剪纸、中国结等 - 设置传统文化体验区，让学生亲自体验制作这些传统手工艺品 - 邀请相关文化专家进行讲解，增加学生对传统文化的了解与喜爱4. 游园活动- 安排学生进行园林游览，欣赏美丽的自然风景- 开设亲子游园小组，让家长和孩子一起参与游园活动，增进家庭感情- 组织丰富多彩的户外游戏，增强学生的体育锻炼和团队合作意识五、活动流程：9:00-9:30：开幕式，介绍活动内容与注意事项9:30-10:30：龙舟竞赛10:30-11:00：休息时间，放松身心，品尝各类传统美食11:00-12:00：粽子制作比赛12:00-13:30：午餐休息时间13:30-14:30：传统文化体验区参观与体验14:30-15:30：游园活动15:30-16:00：闭幕式，颁发奖品，合影留念六、活动物资准备：- 龙舟及相关器具- 粽子制作材料- 传统文化展览道具和手工艺品- 游园活动所需器材和赛道设施- 奖品和纪念品七、活动宣传：- 利用学校官方网站和校内公告栏发布活动海报和介绍- 制作活动传单，发放给学生和家长- 利用微信公众号和班级群等渠道进行宣传八、活动评估：- 设立评估小组，对活动进行评估和总结- 收集学生、家长和老师的反馈意见，改进活动的不足之处- 对活动取得的成绩进行总结，为未来的活动提供经验和借鉴通过以上活动方案，我们将让学生在端午节这一传统节日中体验到欢乐和快乐，同时也增强他们对中国传统文化的认知和热爱。

100个活动创意主题

100个活动创意主题1. 心灵之旅：通过冥想和放松活动，探索内心的宁静和平衡。

2. 创意烹饪大赛：邀请参与者展示他们最具创意的烹饪技巧和菜肴。

3. 乐器马拉松：连续演奏不同类型的乐器，来挑战自己的音乐技能和耐力。

4. 梦幻糖果店：建立一个色彩缤纷的糖果店，让参与者体验甜蜜和创意。

5. 环保设计：发挥创意，使用废弃材料制作艺术品或家居装饰品。

6. 科技未来：通过展示未来科技设想，激发年轻人的创意思维和想象力。

7. 逃离密室：建立一个充满谜题和挑战的密室，测试参与者的解决问题能力。

8. 自我绘画：让参与者用各种媒介创作一幅描绘自己的画作。

9. 大胆时装秀：邀请设计师展示他们最大胆和创新的时装设计。

10. 足球冠军赛：举办一场全球各国参与的足球比赛，以展示他们的技术和创意战术。

11. 神奇魔术秀：展示各种近距离和舞台魔术，让观众感受创造奇迹的魅力。

12. 挑战极限：组织一系列刺激和冒险的活动，让人们超越自己的极限。

13. 艺术与自然：在户外环境中创作艺术品，将自然元素与艺术融合。

14. 创业创新：举办创业比赛，鼓励参与者提出创新业务理念和商业模式。

15. 儿童绘本创作：引导孩子们创作自己的绘本故事，并分享给其他人。

16. 健康挑战：组织健身和营养挑战，鼓励人们通过创意的方式改善生活方式。

17. 文化交流节：庆祝不同文化之间的多样性，通过展示音乐、舞蹈和美食交流。

18. 音乐视频创作：参与者创作自己的音乐视频，展示他们的音乐才华和创意。

19. 家庭烹饪大赛：邀请家庭成员一起参与比赛，展示他们的烹饪技能和家庭团结。

20. 魔法谜题：参与者需要解决一系列魔术和谜题来揭示隐藏的秘密。

21. 城市探险：组织一次穿越城市的旅行，让参与者探索不同地点并完成任务。

22. 制作迷你电影：参与者制作自己的迷你电影，展示他们的创意和导演才华。

23. 社区服务日：组织志愿者活动，为当地社区提供服务和支持。

24. 公益音乐会：举办一场音乐会，为慈善机构筹集资金，并展示音乐的力量。

端午节活动方案主题内容学校端午节活动方案

端午节活动方案主题内容学校端午节活动方
案
学校端午节活动方案。

端午节是中国传统节日之一，为了让学生更好地了解和体验中国传统文化，学校计划举办一系列丰富多彩的端午节活动。

活动主题为“传承中华文化，共度端午节”。

一、文化讲座。

在端午节前，学校将邀请专业人士为学生进行端午节文化讲座，介绍端午节的由来、习俗和传统食品等，让学生了解端午节的文化内涵。

二、手工制作。

学校将组织学生们进行粽子的手工制作活动，让学生亲手包制粽子，体验传统手工艺，增进对传统文化的了解和热爱。

三、传统美食品尝。

在端午节当天，学校将组织学生品尝传统端午节美食，如粽子、雄黄酒等，让学生感受中国传统美食的魅力。

四、龙舟比赛。

学校将组织龙舟比赛，让学生们切身体验传统的龙舟文化，感受中国传统端午节的欢乐氛围。

五、文化展示。

学校将组织学生进行端午节文化展示，展示端午节的传统习俗、民俗活动和手工艺品，增加学生对端午节文化的了解和认同。

通过以上一系列的活动，学校旨在让学生更好地了解和体验中国传统端午节文化，增进对传统文化的热爱和认同，培养学生的爱国情怀和文化自信心。

同时，也为学生提供了一个丰富多彩的课外活动，丰富了校园文化生活，增强了学生的团队合作意识和集体荣誉感。

希望通过这些活动，能够让学生度过一个难忘的端午节，感受到传统文化的魅力。

2024小学生劳动节活动主题策划

2024小学生劳动节活动主题策划主题：探索与创造，快乐劳动活动一：劳动小能手比赛（____字）活动内容：1. 小能手招募：在学校里面招募感兴趣的小朋友参加比赛。

2. 分组赛：将参赛小朋友分成若干个小组，每个小组组成一个团队。

3. 比赛项目：设立不同的劳动项目，如花坛修整、垃圾分类、书法绘画等。

4. 比赛规则：每个小组有一定的时间来完成任务，评分从完成的质量、效果、效率和团队合作等方面综合评定。

5. 决赛：选出各小组的冠军、亚军和季军，并颁发奖品。

6. 总结交流：决赛结束后组织决赛选手做总结，分享工作中的感悟和经验。

活动目的：1. 激发小朋友的劳动热情，培养他们的动手能力和团队合作意识。

2. 提高小朋友的责任心和创造力，培养他们对劳动的尊重和热爱。

活动二：劳动技能展示（____字）活动内容：1. 小朋友报名参加：学校广泛宣传，鼓励小朋友们参加劳动技能展示。

2. 劳动技能培训：组织专业教师和工人教授小朋友们各种实用劳动技能，如种植、绘画、编织等。

3. 成果展示：小朋友们在学校举办展览，展示他们学习到的技能作品。

4. 评奖和表彰：评选出优秀作品，并进行展示和表彰。

活动目的：1. 通过技能培训，增加小朋友们的实践能力和创造力，提高他们的劳动技能水平。

2. 通过展示和表彰，激励小朋友们努力学习和不断进步。

活动三：社区劳动行动（1500字）活动内容：1. 小朋友社区义工招募：联合社区，招募小朋友们作为社区义工参与社区服务活动。

2. 社区清洁行动：组织小朋友们进行社区环境整治，清扫垃圾，修整花坛等。

3. 社区文化推广：小朋友们可以在社区举办一些文艺表演和传统文化展示，如舞蹈、音乐、传统手工艺品等。

4. 社区互动交流：组织小朋友们与社区居民进行互动，了解他们的需求，并尝试通过劳动满足他们的需求。

活动目的：1. 培养小朋友们的社区意识和责任感，激发他们对社会和他人的关心和热爱。

2. 培养小朋友们的合作意识和团队精神，提高他们的沟通能力和交流能力。

用5h2w写活动计划简要明了范例

用5h2w写活动计划简要明了范例
活动主题:"用52写活动计划简要明了范例"
亲爱的朋友们:
你们是否曾在策划活动时感到无从下手?活动的目标、对象、时间、地点等细节层出不穷,让人应接不暇?今天,我们就来学习一种简单有效的方法——"52",助你轻松规划出清晰明了的活动计划!
让我们了解一下"52"的含义:
5 指的是活动的5大要素:
活动内容是什么?
为什么要举办这个活动?
活动的主办方和参与者是谁?
活动的具体时间?
活动的地点在哪里?
2 则是活动计划的2个核心:
如何开展和实施活动?
需要分配什么样的工作任务?
了解了"52"的内涵后,我们就来实操一次,体会它的简洁高效!
以"户外运动会"为例:
户外运动会,设置多个趣味运动项目
增进同学们的友谊,强身健体,放松身心
由学生会主办,全体同学参与
下月第二周的周六上午
操场及周边活动场地
分工协作,各尽其责
场地预订、器材准备、项目安排、宣传发动、当日执行等
看,通过"52"的引导,我们系统全面地规划了这场运动会的方方面面,是不是觉得头绪变得清晰明了了呢?
当然,每个活动的侧重点不尽相同,"52"也可以根据实际需求稍作调整。

无论如何,它都为我们提供了一个有条不紊的思路。

希望大家能够熟练掌握并运用这个小技巧,从此活动策划不再费力!更重要的是,让我们一同期待,用"52"精心筹备的活动将会给大家带来欢乐、激情和难忘回忆!。

游园活动项目52个

游园活动项目52个
活动主题：游园晚会活动
活动时间：某月1日晚7：00——9：30
活动地点：院篮球场
参与对象：全校师生
活动游戏策划：
一、青蛙跳水
(1)规则：将脸盆作为水池、乒乓球作为青蛙。

参与游戏同学两人为
一组，进行对抗。

活动开始时，两人在起点出同时出发，期间要用乒乓球
拍托起青蛙(可以直接托着青蛙不动，也可使青蛙跳起)，并保证青蛙不被
掉地。

到达既定地点(距水池大约3米)后，将青蛙仍在地上并使其弹起进入
水池。

每个人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳进水池的同学获胜。

(2)道具：乒乓球6—8个、乒乓球拍2支、脸盆2个
二、情投意合
(1)规则：两人一组，每三组进行一次比赛。

一人用羽毛球拍托乒乓
球(或网球)，另一人在旁边喂托球者桔子，共同越过横杆，从绳子下钻过，到达终点。

最先到达目的地的组获胜。

(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或网球)3个
三、欢歌笑语
(1)规则：参与同学三人为一组。

游戏开始时，三人要开始跳绳，此时主持人唱歌(或放音乐)，当歌声停止时，三人要接歌曲的下一句，期间跳绳不能停止，接歌多者为胜利者。

三人都不会的歌曲直接跳过，进入下一首。

(2)道具：跳绳3条、音响、歌曲若干
四、反应速度大比拼
(2)道具：锣(或快餐杯)5面、筷子5根。

三佩戴

学校：民办肖泾小学班级：五（2）班日期：2014.12 主题：三佩戴整齐、干净我有方人数：52人执教：孙贤树活动目标1．对学生佩戴红领巾、学生证、杯子手帕进行规范管理，提升学校管理水平，提高学生形象。

2.提高学生的自我管理能力和自理能力。

制定依据一、学情分析学情分析班级里的学生佩戴上比较随便，红领巾学生证佩戴不规范，杯子手帕脏，有时佩戴不齐全。

比如：1、红领巾不干净2、穿翻领衣服时，没将红领巾压在领子下。

3 学生证上有时没有照片，擅自在照片上乱涂乱画，有时贴其他人的照片和自己拍来的“大头贴”，而且学生证没有按规定需要填写的内容必须齐全。

杯子手帕脏，要不就没带。

二、活动前期准备与进展（一）寻究探因、积累素材教师仔细观察学生的各种佩戴不规范现象，寻找学生三佩戴不规范的瞬间，拍下照片。

（二）《三佩戴整齐、干净我有方》主题班会本次班队课通过寻找三佩戴不规范的原因，探讨如何保持规范佩戴的方法。

（三）形象之星我来评下发小组名单，小组长每天记录争章数量，每周汇总争章结果，选出每周的形象之星贴到评比栏上。

课前准备课件班队（会）活动设计方案主题班会过程时间活动环节教师活动学生活动设计意图2’课前预热活动出示儿歌。

齐读小学生文明礼仪儿歌背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

胸前佩戴学生证，杯子手帕书包装。

见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

让学生在诵读的过程中思考如何做才能保持自己良好的形象。

2’一、看图片导入出示学生佩戴不规范的图片。

1.看图片，说感受。

2.个别交流。

通过看图片，对自己的佩戴问题进行反思。

10’二、红领巾佩戴我有方1、出示戴红领巾的四句口诀做动作：⑴左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；⑵底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。

左角随之垂直）；⑶岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；⑷底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

520足疗店促销活动文案两篇

⼀、活动⼀的1、把握520作为五一节之后的一个重要促销日子，挖掘潜在的消费市场；2、提升足疗店的曝光率和信誉度，吸引更多的新客户前来消费;3、打造520足疗界的爆款服务产品，回馈老客户让利新客户，以提升顾客忠诚度;⼀、活动主题今年520，我以什么方式爱你！男士或女士为自己最爱的人亲自足疗！三、活动时间20xx年5月17日至5月21日，连续5天活动。

四、营销渠道本次活动通过新媒体，网络平台，平面媒体等方式进行推广，活动开始前一个月开始在这些媒体上推送广告，直到20xx年5月19日结束推广活动。

五、活动内容1、50岁及以上的夫妻或情侣，前来足疗店享受服务的顾客，如果是男士或女士为自己的另一半进行足疗服务，足疗店提供正规足疗培训，还能获得一份价值520元的足疗年卡，如果一方年龄为52岁的顾客，另外获得一份惊喜，如果双方都是52岁的顾客，足疗店将赠送女士一张全年免费足疗卡。

2、25岁-50岁以内的夫妻或情侣，前来足疗店享受服务的顾客，如果是男士或女士为自己的另一半进行足疗服务，足疗店提供正规足疗培训，还能获得一份价值520元的足疗年卡，以及一份纪念品。

如果活动期间消费满1000元以上的，将获得一张全年打折卡（不限次数）。

3、小于25岁的夫妻或情侣，前来足疗店享受服务的顾客，如果是男士或女士为自己的另一半进行足疗服务，足疗店提供正规足疗培训，还能获得一份价值520元的足疗年卡，以及一份纪念品。

4、在520当天前来足疗店消费的顾客，分别在9:00，11:00，13:00，15:00，18:00，20:00，23:00进行一次抽奖活动，抽奖活动设置1~5级奖，中奖率为50%。

六、物料清单足疗年卡，打折卡，神秘奖品，纪念品，抽奖奖品，场景布置材料等。

⼀、活动⼀的为了通过520促销活动提高足疗店的知名度和信誉度，回馈老顾客长期对XXX足疗店的信赖，吸纳并让利新顾客前来享受服务。

⼀、活动主题今年520，为爱服务！带着爱人狂欢520！三、活动时间促销时间：20xx年5月16日至5月22日，连续7天活动。