心理学论文

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

（国家职业资格二级）

文章类型：个人分析报告

文章题目：做一个幸福的追梦人

姓名：杨会荣

身份证号： 132226187502182324 所在省市：河北省邢台市

所在单位：河北省邢台市隆尧县双碑中学

做一个幸福的追梦人

邢台市隆尧县双碑中学杨会荣

摘要：通过对个人成长历程的客观审视，展示了个人不断成长成熟的心路历程，揭示了对幸福和梦想的执着追求，剖析了对成为一名心理咨询师的内心需求和渴望，并对自身从事心理咨询师这一职业所具备的条件及不足进行了分析，指明了努力的方向。

关键词：个人成长、幸福追梦

一、自我成长分析：

我出生在一个贫寒的农家，父母都是世世代代面朝黄土背朝天的农民。说起父母，我永怀感恩之心，我认为回报的最好方式就是成为父母的骄傲，让爹娘因我而自豪。父母是普通的农民，但他们身上那种不甘贫穷命运和勤劳拼搏的精神给我积极的影响，谱写了我人生靓丽的的底色，更是一笔丰厚的财富让我终身受益。记得我们家的晚饭总是很晚才吃，父母常常干活忘了吃饭，或者说干不完就不吃饭，因为明天又有明天的事做。这种精神多么可贵啊，如果父母有文化必成大器。言传身教中我继承了这一点，受益无穷。爹娘除了干农活以外，还干了很多种小买卖来养家糊口，比如扎棉花，爆花生米，轧面，春天下秧苗卖，夏天种菜卖菜，冬天买花生去了皮再卖，血汗钱挣得非常辛苦，爹娘总是很乐观教育我们：“不要做懒人，光闲着歇着有啥意思？人到世上，要多劳动多奔波，才会吃不尽穿不完。”我和弟弟成为不怕吃苦勇于拼搏的人，正是源于父母给予我们的正能量。

我家姊妹三个，我上有哥哥下有弟弟，按说我该是家里的娇娇女，其实不然。哥哥大我三岁，在我的记忆里哥哥带给家人的只有争吵和悲伤，我15岁以前对哥哥的情感只有痛恨，因为他懒惰愚蠢，冲父母发脾气，辱骂我受苦受累的爹娘，让爹娘生气无奈和哭泣，那时候我甚至想过如果可以我愿意与他这个“恶魔”同灭亡，只为让家里能够安宁。但我怕父母承受不了失去我的悲伤，我咬紧牙关坚持着，攥紧拳头忍耐着，流着汗水奋斗着，我追寻着我最强烈的愿望——要给父母快乐，要给父母希望，要让父母过上好日子，这就是我最初的梦想。童年的家里多是哥哥带来的黑暗和忧伤，但我却执着追求着光明和幸福，梦想成为现实只有一条捷径——好好学习，改变我的命运，

同时也改变家庭的命运。因为心中有梦，我学习非常刻苦，记得上初二时我拼了命的学习，下午课上瞌睡时我狠掐死拧自己的胳膊和大腿，身上青一块紫一块我怕妈妈发现了心疼，整个夏天一直穿长袖衣服。晚上困了我的学习计划没完成我一遍一遍的用冷水洗脸，为避免电视的干扰我耳朵里塞满棉花。天道酬勤，我的成绩因此突飞猛进。和上个世纪九十年代的大部分农村孩子一样，我用知识改变了命运，15岁时我初中毕业后考上了河北隆尧师范学校，是我就读学校里多年来唯一的中专师范生，我跳出了农门！别人说起时我时，父母很光荣，那一刻我心里无比欣慰，我的梦想第一步成真了，父母因我而骄傲和自豪。

在师范学校里有心理课，教我们的是我们的班主任肖同贵老师，人很好，讲起来笑眯眯地很有趣，我也想研究哥哥的心理问题，所以很喜欢这门课。半年后，我们学校来了一个教心理的实习老师——陈新景老师，老师师大毕业，比我们大不了几岁，但知识非常渊博，她一个又一个的心理测验和游戏，深深的吸引了我，我那时就想学个心理专业，可惜不知道门路。感谢这次机会，圆了我的心理学之梦。我最大的收获是在老师们的启发下有勇气给石家庄心理专家张彦平教授写了一封信，反映了哥哥的心理症状：恨父母，莫名发怒，不讲理，懒惰，并叙述了哥哥的案例。张教授竟然回了信，说哥哥是精神分裂症。从此以后，我才把哥哥当成病人看待，还和父母商量把哥哥送进精神病院去治疗。哥哥最终也没有完全好起来，我和弟弟却健康阳光的成长，从小我们就知道父母的艰辛和劳苦，所以必须让自己更优秀，给父母快乐和荣光。现在我对哥哥不再痛恨了，从父母手里接过照顾他的任务，对精神分裂症患者最好的方法就是尽可能的少刺激他，他的典型特征是恨父母和身边的亲人，所以我们让哥哥单独生活，他现在成为一个勉强自食其力的劳动者。

二、职业行为分析：

其实哥哥小时候是个正常懂事的孩子，到了青春叛逆期才变得执拗偏执和自私懒惰，可怜我的父母是文盲，怎么会懂的心理疏导呢?勤俭持家的父母又怎么能容忍孩子的懒惰呢？也许是因此哥哥受到刺激慢慢成了精神分裂症吧！由此看来，心理学是多么重要多么实用

的学科啊!我常常想如果父母有文化或者懂心理学，哥哥也许不会精神分裂吧？但我从不把这种想法说出来，那无异于在父母的伤口上撒盐，因为哥哥，我的爹娘忍受了多少委屈，遭受了多大的心理痛苦，我是知道的，也深有体会。我唯一能做到是加倍的孝顺和体贴父母，我过的幸福并给予父母快乐和幸福，抚平他们心灵的创伤。

我18岁时师范毕业回到家乡当了一名乡村中学教师，教书育人时我非常重视培养学生阳光健康的心理，对学生的心理问题及时疏导，并在家访或者家长会上普及家庭教育心理学常识，受到学生和家长的一致好评。二十多年一转眼过去了，今天的孩子多是独生子女，和我们上一代科教兴国时成长起来的有志青年大相径庭，他们在幸福中长大却感受不到幸福，不思进取，不知道为什么要刻苦奋斗，面对他们的厌学和叛逆我越来越感到力不从心，难以有效的沟通和疏导，更感到自己心理学知识的匮乏和老化，跟不上新时代，需要更新学习。

我非常感谢这次培训，让我有机会充电加油，报名前我们学校领导张校长殷切的嘱托：“心理学很有用，一定要学好啊，下一步每个学校要花5万元建立心理咨询室，到时候全看你们的了！”任重而道远，我有理由不珍惜这次学习机会吗？我一定要扎实学好心理学，将来在心里理咨询时如鱼得水，为学生做好心理疏导，帮助别人快乐自己，做一个幸福的追梦人。