犹太教论文：成功的犹太教育及其对我们的启示
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文As an AI language model, I can provide a response to your question on the educational wisdom, insights, and experiences of Jewish people through reading.One of the remarkable aspects of Jewish culture is its rich intellectual tradition, which emphasizes the importance of education and the value of knowledge. This tradition dates back thousands of years and has shaped Jewish identity and values.From a young age, Jewish children are encouraged to develop a love for learning and engage in the study of religious texts such as the Torah, Talmud, and other sacred writings. The act of studying these texts deeply influences their worldview, fosters critical thinking skills, and promotes ethical considerations in decision-making.Through reading religious and philosophical writings, Jewish individuals gain insights into various aspects of life: ethics, spirituality, social justice, and communalresponsibilities. These texts provide guidance on how to navigate complex moral dilemmas both individually and as a society.By immersing themselves in ancient religious texts combined with secular literature, Jews have cultivated a solid foundation for lifelong learning. Jewish education places great emphasis on questioning traditional ideas, engaging in debates, seeking alternative interpretations – this encourages intellectual curiosity and open-mindedness.Moreover, reading is seen as a means to strengthen connections with history and heritage. Jews acknowledge their historical struggles while also celebrating their achievements. By studying narratives from the past—such as stories about oppression endured by Jews or their resilience—it cultivates an appreciation for the strength that can be derived from one's cultural heritage.Reading not only allows Jews to learn about their own history but also broadens their understanding of different cultures and perspectives. Exposure to diverse literaturehelps foster empathy towards others' experiences while reinforcing shared values such as justice, compassion…Overall, through reading books both within their own religious tradition as well as outside it; Jews gain intellectual depth that nurtures critical thinking skills allows them to understand complex moral issues compassionately engages them with questions relating to morality justiceChinese Translation:作为一个AI语言模型，我可以回答你关于犹太人通过阅读获得教育智慧、见解和经验方面的问题。
犹太人给了我们什么启示
犹太人给了我们什么启示姓名：陈蓉系别：经管系班级：国贸一班学号：110701106 苦难，对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊；对于永不懈怠的人是一座里程碑，对于骄傲自满的人则是一个包袱；对于志向远大的人是向上攀登的阶梯，对于胸无大志的人便是无底深渊。
而犹太民族曾在我眼中，曾是一个充满苦难的国家，命运几乎没对他们报以微笑，和中华民族一样，他们也曾忍受欺凌，时间长达一千八百多年，如斯漫长。
然而，自从上了犹太人的文明之后，我才发现犹太民族不止充满了苦难，还有面对苦难仍然不放弃、永远充满信心、希望和爱。
我从他们的奋斗和成就中启示到了许许多多。
从《摩西十戒》中开始认识以色列，从爱因斯坦开始认识犹太人，从“犹太人的文明”这门课升华了我对犹太人的认识：犹太人到底是一个什么样的民族呢？为什么面对苦难他们仍能不屈不挠？为什么在屈辱中他们仍能够继续奋斗？为什么备受欺凌他们仍能创造出一番成就？修完这门课，我被深深震撼了。
对于犹太人，他们的幸福在哪里呢？我想或许是犹太文化的曲折和坚韧，又或许是犹太人的毅力和成功，总之，不论是什么，他们的精神我只能敬佩、学习。
渐渐地，我发现了，渐渐地，我成长了，渐渐地，他们给了我很多启示：一．犹太人成功的第一个关键就是高度重视教育。
以我的了解，犹太人的整体素质很高，哪怕是最贫困的家庭，也会尽力使子女接受尽可能多的教育。
另外，犹太人酷爱读书。
经调查表明：14岁以上的以色列人平均每月读一本书。
全国有公共图书馆、大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一所图书馆，办借书证的人就有100万。
由此可见，犹太人在整个人生中始终坚持学习，这种重视教育的理念就是犹太人重新站起来的关键。
我——从幼儿到大学，接受的教育有许许多多，可一般都是父母教管，老师督促，自己很少能自己阅读，看到了犹太人的成功，我被折服、被感动，以后的以后，我会努力读书，为自己、为祖国。
中国的少年们，也应该借鉴学习，增加个人修养，培养良好的品质，做有素质的中国人。
犹太家庭教育模式对我国家庭教育的启迪
犹太家庭教育模式对我国家庭教育的启迪1. 鼓励提问和思考：犹太家庭教育非常注重培养孩子的思考能力和问题意识。
家长会鼓励孩子提出问题，并引导他们寻找答案。
这种教育模式有助于激发孩子的求知欲和好奇心，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
在我国家庭教育中，也可以借鉴这种教育模式，鼓励孩子多思考、多提问，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
2. 重视阅读和知识积累：犹太家庭教育非常重视阅读和知识积累。
家长会引导孩子阅读各种书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
同时，家长也会注重培养孩子的知识面和综合素质。
这种教育模式有助于培养孩子的自主学习能力和终身学习的习惯。
在我国家庭教育中，也可以引导孩子多阅读、多学习，培养他们的知识面和综合素质。
3. 培养独立性和自主性：犹太家庭教育注重培养孩子的独立性和自主性。
家长会鼓励孩子自己动手解决问题，培养他们的独立生活能力和自主决策能力。
这种教育模式有助于培养孩子的自信心和责任感，让他们更好地适应社会生活。
在我国家庭教育中，也可以引导孩子多动手、多实践，培养他们的独立性和自主性。
4. 强调家庭教育和学校教育的结合：犹太家庭教育非常注重家庭教育和学校教育的结合。
家长会与学校保持密切联系，了解孩子在学校的学习情况和生活状况，共同关注孩子的成长和发展。
这种教育模式有助于形成家庭教育和学校教育的合力，促进孩子的全面发展。
在我国家庭教育中，也可以加强家庭教育和学校教育的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境和条件。
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文篇1标题:犹太人的教育智慧让我大开眼界大家好,我是小明。
最近,我读了一本书,名字叫《犹太人的教育智慧》。
这本书里面讲了很多犹太人教育子女的方法和道理,读后我受益匪浅,对犹太人的智慧有了全新的认识和体会,我想把自己的感悟和大家分享一下。
第一点,犹太人非常重视教育。
他们认为,没有什么比教育更能改变一个人的命运。
所以无论家境有多穷,他们都会把有限的资源投入到孩子的教育上。
爸爸妈妈们常说:"宁可少吃饭,也要让孩子读书。
"我觉得这种精神很了不起!第二点,犹太人从小就培养孩子爱读书。
他们会给孩子创造良好的阅读环境,把家里布置得到处都是书籍。
即使家境很穷,他们也会省吃俭用,购置大量儿童读物。
从小养成阅读习惯,对孩子的成长非常有益。
我自己就特别喜欢看故事书和科普书,每逢周末就窝在书房里阅读,知识面因此越来越广。
第三点,犹太人非常重视语言教育。
他们认为语言是沟通的桥梁,掌握语言就等于打开了一扇通向知识的大门。
所以,他们会教孩子至少掌握三种语言,常见的有希伯来语、英语、德语等。
我也在努力学习英语和法语呢!第四点,犹太人崇尚"质疑精神"。
他们鼓励孩子多思考、多提问,绝不允许"死记硬背"。
妈妈常对我说:"读书的目的不是为了简单记住知识点,而是理解其中的道理。
"老师上课时也会鼓励我们多发问、多交流,而不是简单地"听话"。
第五点,犹太人非常注重培养孩子独立思考的能力。
他们认为只有学会独立思考,才能创新、发明,从而推动社会进步。
所以从小他们就鼓励孩子说出自己的想法,并给予充分的尊重。
妈妈常对我说:"你的想法很不错,继续努力思考吧!"这给了我极大的勇气和动力。
最后,我还想说,读这本书让我受益良多,对犹太人的教育智慧有了新的认识。
我将努力学习他们的长处,培养良好的阅读习惯,勤奋学习各种语言知识,发挥独立思考的能力,争取成为一个有见识、有智慧的人。
犹太人家教启示
犹太人家教启示一：智慧培育给我们的启迪一位中国战略研究者提出：“在100年里面都要学习以色列”。
据统计，美国百万富翁有20%是犹太人；在美国前400名富豪里，犹太人就占了25%；在前40人中，犹太人占了40%。
在诺贝尔经济学奖得主中，犹太人占33%。
综观以色列犹太人的教育，尤其对孩子智慧的教育，的确值得我国家庭教育和学校教育的借鉴和反思。
一是让孩子热爱书籍。
在犹太人家里，宝贝稍微懂事，妈妈就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。
这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。
犹太人家庭还有一个世代相传的习惯，那就是书橱要放在床头。
如果放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
这些民族习惯都使得他们成为一个爱书的民族。
犹太家庭的孩子几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？要是孩子回答不出，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”犹太人爱书、爱读书、爱藏书，对书籍的执着和痴迷，是任何民族无法达到的。
酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族。
而我们的家庭真正意义上具有藏书的家庭又有多少？大人上网、孩子痴迷电子海洛因的不在少数，真正沉下心读书的人数的确比例不大，我们应该学习犹太人的热爱书籍、热爱读书的习惯，这是智慧的源泉。
二是让孩子学会思考。
犹太人中流传着一句话是说：“不做背着很多书本的驴子”。
这说明犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能，重视技能，做到知行合一。
他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。
思考是由怀疑和答案所组成的；学习便是经常怀疑，随时发问。
怀疑是智慧的大门，知道得越多，就会怀疑得越多，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。
犹太人成功秘诀读完受益一生
犹太人成功秘诀读完受益一生
犹太人是一个拥有悠久历史和文化的民族，他们在各个领域都有着卓越的表现，无论是商业、艺术、科学还是政治，都有着许多成功的代表人物。
那么，犹太人成功的秘诀是什么呢？下面就让我们一起来探讨一下。
犹太人的成功离不开他们的教育。
犹太人非常注重教育，他们认为只有通过不断学习和探索，才能够不断提高自己的能力和素质。
因此，犹太人从小就开始接受严格的教育，他们学习的内容不仅仅是知识，更重要的是道德和价值观的培养。
这种教育方式使得犹太人在成长过程中形成了坚定的信仰和自信心，这也是他们成功的重要因素之一。
犹太人的成功离不开他们的勤奋和努力。
犹太人非常勤奋，他们认为只有通过不断的努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标。
因此，犹太人在工作和学习上都非常努力，他们不断地追求进步和提高自己的能力。
这种勤奋和努力的精神也是犹太人成功的重要因素之一。
犹太人的成功离不开他们的创新和冒险精神。
犹太人非常善于创新和冒险，他们不断地尝试新的事物和方法，不断地寻找新的机会和挑战。
这种创新和冒险精神使得犹太人在商业和科学领域中取得了很多的成就，也是他们成功的重要因素之一。
犹太人成功的秘诀是多方面的，包括教育、勤奋、努力、创新和冒险精神等。
这些因素相互作用，共同促成了犹太人的成功。
对于我们每个人来说，学习犹太人的成功经验，不仅可以帮助我们提高自己的能力和素质，还可以帮助我们更好地实现自己的梦想和目标。
因此，让我们一起学习犹太人的成功秘诀，为自己的未来打下坚实的基础。
犹太人教育观心得体会(3篇)
第1篇一、引言犹太人，一个历史悠久的民族，在世界各地繁衍生息，创造了灿烂的文化。
犹太人在历史上经历了无数的磨难，但始终保持着顽强的生存力和创造力。
究其原因，与其独特的教育观念密不可分。
本文将从犹太人教育观的核心思想、教育方法以及教育成果三个方面，谈谈我对犹太人教育观的心得体会。
二、犹太人教育观的核心思想1. 重视知识教育犹太人认为，知识是拯救民族、改变命运的关键。
因此，他们从小就注重对知识的积累和传承。
犹太谚语有云：“教育是唯一的财富。
”犹太人将教育视为一种投资，相信通过教育，可以改变自己和民族的命运。
2. 强调家庭教育犹太人非常重视家庭教育，认为父母是孩子的第一任老师。
他们强调家庭教育的重要性，要求家长以身作则，为孩子树立榜样。
犹太谚语中提到：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校。
”家庭教育在犹太人教育体系中占据着重要地位。
3. 注重品德教育犹太人教育观强调品德教育，认为品德是做人的根本。
他们注重培养孩子的道德品质，如诚实、守信、宽容、勤劳等。
犹太谚语中有：“品德比知识更重要。
”犹太人相信，只有具备良好品德的个体，才能成为对社会有贡献的人。
4. 鼓励创新思维犹太人教育观鼓励创新思维，认为创新是推动社会进步的动力。
他们鼓励孩子敢于质疑、勇于探索，培养孩子的独立思考和创新能力。
犹太谚语中有：“问号是智慧的开始。
”犹太人相信，只有具备创新思维的人，才能在未来的社会中立于不败之地。
三、犹太人教育方法1. 因材施教犹太人教育方法强调因材施教，针对每个孩子的特点进行教育。
他们认为，每个孩子都有自己的天赋和兴趣，教育者应根据孩子的特点进行引导，帮助他们发挥潜能。
2. 注重实践犹太人教育方法注重实践，他们认为知识必须与实践相结合，才能转化为能力。
因此，犹太教育注重培养学生的动手能力、创新能力和解决问题的能力。
3. 培养自主学习能力犹太人教育方法鼓励孩子自主学习，培养他们独立思考和解决问题的能力。
他们认为，自主学习是孩子终身学习的基石。
犹太人的教育读后感
犹太人的教育读后感《犹太人的教育》是一本关于犹太教育的书籍，作者是Mortimer J. Adler。
这本书深入探讨了犹太教育的精髓，以及它对犹太人社会和文化的影响。
通过阅读这本书，我对犹太教育有了更深入的了解，也对犹太人的价值观和教育理念有了更深刻的认识。
犹太教育一直以来都被认为是非常重要的，因为它不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的品德和道德观念。
在《犹太人的教育》中，作者详细地介绍了犹太教育的核心理念，即“承诺、责任和自由”。
这些理念贯穿于犹太教育的方方面面，塑造了犹太人的思维方式和行为准则。
在犹太教育中，承诺是非常重要的一环。
犹太人相信，一个人必须对自己的行为负责，对自己的承诺负责。
这种价值观在犹太教育中被灌输给学生，使他们在成长过程中养成了诚实守信的品质。
责任也是犹太教育的重要组成部分，学生被教导要对自己的行为负责，同时也要对社会和他人负责。
这种责任感使得犹太人在社会中表现出了高度的奉献精神和社会责任感。
最后，自由是犹太教育的另一个核心理念。
犹太人相信，每个人都有权利追求自己的信仰和理想，而教育的目的就是要让学生们在自由的环境中成长，发展自己的潜能。
通过阅读《犹太人的教育》，我对犹太教育的理念有了更深入的了解，也对犹太人的价值观和行为方式有了更深刻的认识。
我深深地被犹太教育中强调的承诺、责任和自由所吸引，这些理念不仅仅适用于犹太人，也适用于全人类。
我相信，只有通过培养这些品质，我们才能建立一个更加和谐、公正和美好的社会。
总的来说，《犹太人的教育》是一本非常有启发性的书籍，它让我对犹太教育有了更深入的了解，也对人类社会的发展有了更深刻的思考。
我相信，这本书不仅对犹太人有着重要的意义，对每一个渴望了解教育本质的人来说，都是一本值得一读的好书。
犹太人是这样教育孩子的读后感
犹太人是这样教育孩子的读后感犹太人是这样教育孩子的，这是一本由Rabbi Steven Pruzansky所撰写的书籍，讲述了犹太家庭中如何教育孩子，以及犹太人社群对于子女教育的重视。
作为一名普通读者，我感到这本书籍非常有趣和启发性。
在阅读过程中，作者从犹太人降生的历史背景，到教育理念的形成，以及如何理解犹太教对于道德品质和价值观的高标准等方面，生动地描绘了犹太人如何引导孩子成长。
同时，作者也分享了大量的个人经历和案例，让我进一步了解到犹太人为何如此注重教育子女，并感受到了犹太人对于教育的热情和执着。
在阅读其中一个章节时，我深受启发，这个章节描述了犹太人如何通过家庭教育和社群教育来风化子女，让孩子在成长中逐渐掌握解决问题的能力、面对困境的勇气以及自我辨别对错的智慧。
这也是犹太教教育的一个核心，即通过不断引导孩子思考，提升他们的智慧，让他们成为真正的自由人，能够掌控自己的人生，做出更加明智的决定。
通过阅读这本书籍，我深刻地认识到，家庭教育是一个非常复杂和长期的过程，需要家长付出大量的时间和努力，才能够使孩子养成正确的价值观念和行为习惯。
同时，社群教育也是非常重要的一环，它能够创造一个包容和谐的社会环境，让孩子能够受到美好的影响和体验，并从社群中获得动力和支持。
我认为，这本书籍的重要性不仅是为犹太家庭提供了一个实用的教育指南，更是启示了每一个家长，无论你信仰什么宗教，都可以从中受益。
在现代社会，家庭教育已成为一项重要的社会责任，家长们需要理智地认识到这一点，努力对自己和孩子进行教育，让他们成为有担当，有品德的人，为社会做出自己的贡献。
在读完这本书籍后，我深陷思考：在教育孩子的过程中，我们是否可以进行创新？我们是否可以探索新的教育方式，让孩子更快地适应现代社会的发展，更好地应对未来的挑战？在我看来，创新是必然的，每个家庭的教育方式都需要不断调整和优化，让它更贴近孩子的需求和为人父母的现实压力。
这需要我们敢于开放思维，勇于尝试新的教育方式和方法，创造出更多适应当下社会的优秀教育案例。
犹太人家教读后感范文（精选6篇）
犹太人家教读后感范文（精选6篇）犹太人家教读后感范文（精选6篇）细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你会写读后感吗？下面是小编整理的犹太人家教读后感（精选6篇），希望对大家有所帮助。
犹太人家教读后感1《犹太家教智慧》这本书用通俗幽默的写作风格，描述出犹太民族的文化精神，书中内容包括：成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育……犹太民族是全世界最聪明、最富有、最神秘的民族之一，也是一个视教育如敬神的民族，教师的地位仅次于上帝，这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。
犹太人为什么会一直这么成功呢？一是因为犹太人在历史上，长期受到压迫，忧患意识使他们的能力充分地发挥；二是他们对家庭教育的高度重视。
现在国内有许多的人都希望自己的小孩得到很好的教育，于是削尖脑袋，挖空心思，一心要把小孩往最好的学校里面送。
但是，很多人却没有了解到家教的重要性。
家教得好，对小孩的发展是很重要的，甚至比学校教育更重要。
看了《犹太家教智慧》这本书之后，觉得很有收获。
这不仅仅是一本介绍如何教育小孩的书，里面很多的思想对我们大人来说也是一种很好的教育，可以引起我们自身的反思。
让父母们知道应该努力提高自己的修养，才有能力好好地教育下一代。
在家庭教育里，如果成人都没达到较高的思想层次，又怎么可能谈得上教育的提高。
其实，家庭教育是小孩子教育里最要的一环，但是现在的很多人都忽略了。
这本书通过大量的事例，让我们做家长的重新反思家教的重要性。
在教育孩子的方法上有了更高的认识，明白了要使孩子成才，不能只依靠学校老师的教育，父母的言传身教才是最重要的。
犹太人家教读后感2古人流向说：“书犹药也，善读之能够医愚”。
意思是：书就像是药一样，多读书能够治疗愚昧无知，《圣经》里也说读书的价值胜过珍珠。
读书是一种享受，读书使我品尝到了不少快乐，也收获到了很多启迪。
犹太人的教育读后感
犹太人的教育读后感犹太人的教育一直以来都备受人们的关注和赞誉，因为犹太人的教育理念和方法在世界范围内都备受推崇。
在读完关于犹太人的教育的相关资料后，我对犹太人的教育有了更深入的了解，并对其教育理念和方法有了更多的认识和思考。
首先，犹太人的教育注重培养孩子的独立性和自主性。
在犹太教中，教育被视为一种神圣的责任，父母和老师都被视为教育者，他们不仅要传授知识，更要培养孩子的品德和价值观。
犹太人的教育强调孩子的自主性和独立思考能力，他们鼓励孩子提出问题，思考问题，并通过讨论和争辩来寻找答案。
这种教育方法培养了犹太人的学习能力和批判性思维能力，使他们在各个领域都能表现出色。
其次，犹太人的教育注重传承和传统。
犹太教作为一个拥有悠久历史的宗教，对传统和文化的传承非常重视。
在犹太人的教育中，孩子们从小就被灌输传统和文化的重要性，他们学习犹太教的经典，参与宗教仪式，学习犹太教的价值观和道德规范。
这种教育方法使犹太人对自己的文化和传统有着深厚的感情，也使他们在现代社会中能够保持自己的独特性和认同感。
最后，犹太人的教育注重社区和集体。
在犹太教中，社区和集体是非常重要的概念，犹太人的教育也体现了这一点。
在犹太人的教育中，孩子们不仅学习个人的责任和义务，更要学习为社区和集体做贡献。
他们参与慈善活动，关心社会问题，积极参与社区事务，培养了孩子们的社会责任感和团队合作精神。
这种教育方法使犹太人在社会中有着良好的声誉和影响力，也使他们能够更好地融入社会并为社会做出贡献。
总的来说，犹太人的教育理念和方法对现代教育有着很多启示。
他们注重培养孩子的独立性和自主性，传承和传统，社区和集体意识，这些都是现代教育所需要的。
通过了解犹太人的教育，我对教育有了更深入的认识，也对自己的教育观念有了更多的思考和启发。
希望能够借鉴犹太人的教育理念和方法，为现代教育做出更多的贡献。
2023犹太人家教读后感(精选3篇)
2023犹太人家教读后感（精选3篇）犹太人家教读后感1《放下孩子——犹太人的家教制胜之道》是由美国温迪.莫格尔写的，她主要以幽默的语言总结了犹太教在接纳、尊重、感恩、人格、家务、饮食、自律、时间管理八个方面的先进理念和方法。
其中的内容给我留下了深刻的印象，如第八章自律之道的一段内容——话不必多。
教育孩子的过程中，有时需要无声的语言——安静的聆听，有时需要正面的激励，有时我们要给予适当的责备。
其中最难做好的就是适当的责备。
因为指责别人最难的是既把责备的意思表明，又不让被指责的对象感到羞耻。
犹太教很重视保护别人免于羞耻。
书中还提到，有三种类型的过错。
第一种是无心之过，第二种是受欲望驱使而犯下的过错。
第三种是违逆的过错。
当看到过错原来是可以这样分类型的，我反思自己在衡量孩子的过错时，并未根据严重程度去进行分类，再给以相应的对策。
我想如果我们都能对孩子所犯的错误有一个清晰的认识，也就不会每一次大呼小叫，从而增加了母女、师生间冲突，降低教育的效果。
__中还阐述了对这三种情况，我们可以采取的相应措施，以及一些重要的注意点。
它们都非常的具体和合理。
对于无心之过讲，你可以当着孩子的面指出这种错误，并让孩子在后果中，自己学习进步!对于受欲望驱使而犯下的过错，书中提供的建议是：私下责备，和颜悦色地讲给犯错误的人听;要记得，你是替犯错者的利益考虑在说话，而非出于侮辱或报复他的心态;把规劝放在高度评价的情景之中。
同时还要注意三点：第一，告诉孩子你对他的做法有何感想，说话要简短。
第二，不要趁机借题发挥开始追究这个问题的始末，或是扯到其他你看不顺眼的行为或态度上。
第三，请提供让孩子改过自新的机会。
我想所有的这些细节考虑，都是因为父母对孩子的呵护，老师对学生的真爱。
而我们对孩子的爱总带着私心，什么时候我们也拥有这份真爱的心境，孩子的福音就会到来。
最后一种过错，“要是子女难以接受的行为是叛逆或挑衅父母的权威，是有意为之而非一时兴起的'，就是违逆性的过错，那么惩罚就是必要而且合理的了。
浅析传统犹太教育对中国当代教育者的启示
试论犹太教育启示
试论犹太教育启示作者：徐巾媛来源：《学子·上半月》2016年第07期一、重视教育1.学校在，犹太民族在重视教育，历来是犹太民族的一大传统，同时也是其为世界所称道之处。
犹太人将知识和智慧看成是比金钱和任何物质形式更重要的财富，不得不使人想起其多舛的民族命运：屡遭屠杀，多次流亡，随时都有被洗劫一空的危险，因此任何物质形式的财产都不能保证永存，唯有知识——储存在头脑中的精神财富，才是最永久可靠的，为此，知识的最有效传递形式——学校教育受到重视也就不足为奇了。
据《塔木德》记载，三位伟大拉比之一约哈南·本·札凯拉比就认为“学校在，犹太民族在”。
早在公元70年前后，犹大被罗马人占领，犹太会堂遭到肆意破坏。
约哈南拉比冒死见到了罗马司令官苇斯巴芗，向他请求：“我只有一个愿望：给我一个能容纳大约10个拉比的学校，永远不要破坏它。
”后来，苇斯巴芗履行了诺言，仅留下了一所小小的学校，而正是这所小小的学校，保护了犹太的传统、犹太的知识以及犹太人的生活模式。
一些流行的谚语也反映了犹太人对教育的重视：“即使是为了重建圣殿，也不应中断了对孩子的教育。
”“世界只是因为学童的呼吸而存在。
”事实上，今天以色列的六所世界一流大学之一希伯来大学就是在犹太人与阿拉伯人的炮火声中奠基开工的，从中足可以看出学校建设在犹太人心中的地位。
历史上，我国也可谓是一个多灾多难的国家，我国人民也始终坚定着“多难兴邦”“为中华崛起而读书”的信念，从犹太民族的历史传统中我们更能受到这种鼓舞和启发。
在如今和平和稳定的国家里，时刻提醒年轻一代铭记国家荣辱兴衰的历史，教育青年学子承担民族复兴的使命和应有的社会担当，使每一个社会成员都有清晰的认识：教育不仅仅是个人的权利，更是公民的义务——教育是联系个人命运与国家命运的桥梁，个人只有接受教育，才能够更好地为国家和民族的繁荣富强贡献力量。
2.拉比的权威，教师的权威在希伯来语中，“拉比”的第一含义就是“教师”。
犹太人的教育的启示
犹太人的教育的启示摘要：犹太人被誉为世界上最聪明的人种，在经济、科学和艺术等方面涌现出一大批杰出的人才。
从1901～2001年，680位诺贝尔奖获得者中，有22.35%是犹太裔，和犹太人占世界人口总数不到0.3%形成鲜明对比。
在经济上，犹太裔商人，诸如罗斯柴尔德家族，洛克菲勒等例子更是不枚胜举。
犹太人在各个领域能获得如此巨大的成功，究其原因，不得不说犹太人对教育的重视起了关键的作用。
作为一个正在崛起的国家，我们需要研究，学习其先进经验，为中国的伟大复兴作出帮助。
关键词：犹太人；成功；教育；启示1犹太人与犹太教：犹太人（Jewish），或称“尤太人”，其祖先为希伯来人，是起源于阿拉伯半岛的游牧民族，属于闪米特人的一支。
犹太教（Judaism）是世界三大一神信仰中，最早而且最古老的宗教，也是犹太民族的生活方式及信仰。
犹太教的主要诫命与教义，来自托辣，即圣经的前五卷书。
犹太人以学习及祈祷来侍奉上帝，同时遵行摩西五经上所指引的诫命。
2犹太人的成功（1）思想界在近一百年的人类历史上，犹太人中产生了一大批思想大师，如马克思，弗洛伊德等，他们对人类的发展作出了划时代的贡献。
犹太思想大师除了上面所说的两人人外，还有很多，如哲学家哈列维、思想家迈蒙尼德、人文社会学家海耶克、现象学大师胡塞尔、现实主义理论家卢卡契、当代分析哲学的首倡者维特根斯坦、法兰克福学派的代表人物马尔库塞、卓越而速朽的思想家波普尔、著名心理学家马斯洛等等，他们的思想大放异彩，都为人类贡献出宝贵的精神财富。
可以毫不夸张地说，近代思想界几乎是犹太人的天下。
（2）科学界犹太人口数量只占世界人口数量的0.3%，但诺贝尔奖获得者中有近25%是犹太人。
除了大家耳熟能详的爱因斯坦之外，“原子结构学说之父”波尔、“原子弹之父”奥本海默、“氢弹之父”特勒、量子力学的奠基人之一玻恩，开创原子时代的人物费米，发明X光的伦琴，发明青霉素的弗莱明，研制英特尔中央处理器的告鲁夫，、等等都有犹太血统。
关于犹太人家庭教育的历史性论文
关于犹太人家庭教育的历史性论文为了解释在智力取向的活动中犹太人的优势之谜，人们提出了无数的理论。
其中，国外一位作家在书中写道：“犹太人家庭是学问受到高度评价的地方，在这个方面非犹太人的家庭相形见绌。
就是这一个因素，构成了其他一切差异的基础。
”为此，我们来了解一下，犹太人的家庭教育究竟有哪些特点。
书是甜的在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。
这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。
古时候犹太人的墓园里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。
当然，这种做法有一些象征的意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境。
犹太人家庭还有一个世代相传的传统那就是书橱要放在床头；要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬而被禁止。
犹太人不焚书，即使是一本攻击犹太人的书。
犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。
联合国教科文组织1988年的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书；全国的公共图书馆和大学图书馆1000多所，平均4500人就有一所图书馆。
在有450万人口的以色列，办有借书证的就有100万人。
在人均拥有图书和出版社及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。
发问和答案一样重要犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能。
他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。
他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。
思考是由怀疑和答案所组成的。
学习便是经常怀疑，随时发问。
怀疑是智慧的大门，知道得越多，就会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步，发问和答案一样重要。
正是基于这种认识，犹太人家庭特别注重与孩子的思想交流，孩子一直受到成人的教诲和指导。
孩子们可以同成人谈话并讨论问题，偶尔成人还会同孩子们缠个没完，意在引导他们投入到学习与研究上去。
《世界上最成功的教育》：犹太人的教育_励志书籍
《世界上最成功的教育》：犹太人的教育《世界上最的》阐释犹太人的教育。
犹太人注重教育，犹太人的教育是一种注重尊重人的教育。
他们重视对于孩子的教育，特别是重视培养孩子的人格尊严。
他们教育孩子努力思考多提问题。
他们还强调创造性，主张学生努力思考。
内容介绍《世界上最成功的教育:犹太教育揭秘》是对世界上最成功的教育——犹太教育的全面揭秘。
教育造就了无数精英，熔铸了民族之魂，托起了美好希望，这是一个智慧民族的成功秘诀。
世界上没有哪个民族像他们一样，经历了无数次的厄运，又在无数次的厄运中重新崛起，并在人类历史的长河中一直闪耀着夺目的光辉。
他们就是犹太民族，他们坚信教育能够强大整个民族、教育能够成就民族的希望目录第一章古老民族的教育理念第一节从诺贝尔奖看犹太教育的巨大成功第二节是信仰的一部分第三节生有涯而学无涯第四节教师比国王更伟大第五节学校在，犹太民族在第六节智慧比知识更重要第七节认识自我超越自我第八节本章给我们的启示第二章神奇民族的教育特色第一节从成功的美国犹太人谈起第二节美国犹太人成功的秘密第三节从宗教教育到世俗教育第四节从家庭教育到学校教育第五节物色鲜明的教育形式第六节本章给我们的启示第三章智慧民族的视角：教育=财富第一节知识是夺不走的财富第二节犹太人的经营之道第三节财富、金钱背后的犹太人教育观第四节犹太人富凯尔博士的故事第五节本章给我们的启示第四章从犹太学术巨人看成功的犹太教育第一节、社会巨匠第二节经济学界骄子第三节科学天才第四节文学泰斗第五节新闻、传播业的革新者第六节艺术大师第七节本章给我们的启示第五章教育：以色列的立国之本第一节新国家的第一块基石第二节政治家与教育家第三节在教育上的钱是决不会白花的第四节教育目标：让每个人都成为社会需要的人第五节书的民族书的国度第六节研究开发科技先行第七节本章给我们的启示第六章教育=未来，以色列的教育体制第一节以色列教育制度的形成第二节以色列教育制度的特点第三节幼儿教育和中小学教育第四节轻松活泼的教育形式第五节社会教育——青少年的第二课堂第六节高等教育和成人教育体系第七节以色列人深感骄傲的七所大学第八节本章给我们的启示第七章以色列的强国之道：教育=力量第一节胜利背后的重要秘密第二节战争的胜负并不在战场第三节透过经济奇迹看教育第四节人才-以色列的宝贵资源第五节移民熔炉第六节希伯来语的复兴第七节以色列人的教育风格第八节本章给我们的启示附录以色列留学指南参考书目后记。
《世界上最成功的教育——犹太教育揭秘》读书心得
《世界上最成功的教育——犹太教育揭秘》读书心得各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢寒假期间，我读了《世界上最成功的教育——犹太教育揭秘》一书，受益颇多。
很多人都清楚,犹太民族是个很了不起的民族,犹太人既能吃苦耐劳,又聪明能干,到2001年止,犹太人或犹太血统者获诺贝尔奖的就有一百三十八人,约占世界总数的20%;犹太民族经常受到其它民族的驱逐,杀戮,但均能顽强地生存下去,犹太人比较集中居住的以色列国家,已经由一个一穷二白资源贫乏的国家,发展成为阿拉伯地带最富裕的国家之一.是什么原因使犹太民族不但没被打垮,反而更加强盛呢是读书,是教育.《世界上最成功的教育——犹太教育揭秘》详细地介绍了犹太人是如何重视读书和教育的.一,教育的理念1,学习也是信仰的一部分.犹太人是一个有宗教信仰的民族,他们认为自己是传播上帝律法的人,所以每一个犹太人都必须能说会写,这样才能完成使命.2,生有涯而学无涯.犹太人把书本当作宝贝,一本书往往被翻看得破破烂烂,仍然舍不得扔掉.古代犹太人死后陪葬的不是什么金银首饰,而是书,这表示读书是生生不息的.3,教师比国王更伟大.在犹太传统中,教师这一职业具有非常显赫的地位,教师受到极高的尊重.犹太家庭中产生了议员,部长,将军并不被看重,如果产生了一名或多名博士,教授,才更为荣耀.4,学校在,犹太民族在.在犹太民族的历史中,为了保存学校而跟侵略者作机智斗争的故事很多.流散时期的犹太人在每一处站稳脚跟后,很快就要创办学校.二,教育的环境1,家庭环境.犹太人的求知欲是从小接受家庭教育养成的.据说,在许多犹太人家里,当小孩稍微懂事时,大人就会翻开一本《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去舔,让孩子懂得:书本是甜的,我们要爱书.在犹太家庭中,生日嫁娶,逢年过节,送的礼物中更多的是书;每个家庭都必有书柜,还有一定数量的藏书.2,社会环境.犹太民族全民爱书,在公园,街道边,车站经常看到人们捧着书认真阅读;犹太民族的公共图书馆很多,平均每4000人就有一个公共图书馆.三,教育制度1,教育是立国之本.犹太人经历了千辛万苦后建立了自己的国家——以色列.1948年建国后,全国上下达成共识:以色列最重要的资源是人,人的资源要得以最充分最有效的利用就必须依靠教育.因此,1949年战争刚结束,以色列就开始实行十一年[增]��迫免费义务教育的计划.2,教育制度的特点表现在:中央政府集中领导与地方自主管理相统一;学校类型和学习内容多样化,有公立学校,公立宗教学校,阿拉伯及德鲁兹学校,私立学校;教育与社会生产相结合,在以色列,小学生从一年级开始就接受劳动教育,高年级及初中要掌握各种劳动技术,如材料加工,制图,制表,电力,电子,裁剪缝纫等,大学把大量精力投入到产品开发.”教育=财富,教育=未来,教育=力量.”而教育更具体体现在爱书,读书.感谢学校给我提供阅读、认识这本书的机会。
世界上最成功的教育——犹太教育揭秘读书心得
《世界上最成功的教育——犹太教育揭秘》读书心得寒假期间，我读了《世界上最成功的教育犹太教育揭秘》一书，受益颇多。
很多人都清楚,犹太民族是个很了不起的民族,犹太人既能吃苦耐劳,又聪明能干,到20**年止,犹太人或犹太血统者获诺贝尔奖的就有一百三十八人,约占世界总数的20%;犹太民族经常受到其它民族的驱逐,杀戮,但均能顽强地生存下去,犹太人比较集中居住的以色列国家,已经由一个一穷二白资源贫乏的国家,发展成为阿拉伯地带最富裕的国家之一.是什么原因使犹太民族不但没被打垮,反而更加强盛呢是读书,是教育.《世界上最成功的教育犹太教育揭秘》详细地介绍了犹太人是如何重视读书和教育的.一,教育的理念1,学习也是信仰的一部分.犹太人是一个有宗教信仰的民族,他们认为自己是传播上帝律法的人,所以每一个犹太人都必须能说会写,这样才能完成使命.2,生有涯而学无涯.犹太人把书本当作宝贝,一本书往往被翻看得破破烂烂,仍然舍不得扔掉.古代犹太人死后陪葬的不是什么金银首饰,而是书,这表示读书是生生不息的.3,教师比国王更伟大.在犹太传统中,教师这一职业具有非常显赫的地位,教师受到极高的尊重.犹太家庭中产生了议员,部长,将军并不被看重,如果产生了一名或多名博士,教授,才更为荣耀.4,学校在,犹太民族在.在犹太民族的历史中,为了保存学校而跟侵略者作机智斗争的故事很多.流散时期的犹太人在每一处站稳脚跟后,很快就要创办学校.二,教育的环境1,家庭环境.犹太人的求知欲是从小接受家庭教育养成的.据说,在许多犹太人家里,当小孩稍微懂事时,大人就会翻开一本《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去舔,让孩子懂得:书本是甜的,我们要爱书.在犹太家庭中,生日嫁娶,逢年过节,送的礼物中更多的是书;每个家庭都必有书柜,还有一定数量的藏书.2,社会环境.犹太民族全民爱书,在公园,街道边,车站经常看到人们捧着书认真阅读;犹太民族的公共图书馆很多,平均每4000人就有一个公共图书馆.三,教育制度1,教育是立国之本.犹太人经历了千辛万苦后建立了自己的国家以色列.1948年建国后,全国上下达成共识:以色列最重要的资源是人,人的资源要得以最充分最有效的利用就必须依靠教育.因此,1949年战争刚结束,以色列就开始实行十一年强迫义务教育的计划.2,教育制度的特点表现在:中央政府集中领导与地方自主管理相统一;学校类型和学习内容多样化,有公立学校,公立宗教学校,阿拉伯及德鲁兹学校,私立学校;教育与社会生产相结合,在以色列,小学生从一年级开始就接受劳动教育,高年级及初中要掌握各种劳动技术,如材料加工,制图,制表,电力,电子,裁剪缝纫等,大学把大量精力投入到产品开发.教育=财富,教育=未来,教育=力量.而教育更具体体现在爱书,读书.感谢学校给我提供阅读、认识这本书的机会。
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犹太教论文：成功的犹太教育及其对我们的启示摘要：犹太教是当今世界最古老的宗教之一。
犹太教的教育性突出地体现在其宗教的经典之中。
成功的犹太教育主要表现在其教育内容中的契约观及其教育的务实性、重视家庭教育和重视德育等方面。
成功的犹太教育对我们的启示是：在对子女的教育中，应教育他们严以律己，遵守律法；应使他们重视实践；应有适当的抗灾难和抗挫折的教育；应做到教书与育人二者并重。
关键词：犹太教；犹太教育的特点；启示在当今的世界上，犹太人只占世界人口中很少的一部分。
然而就是这样一个小小的民族，他们却为世界创造了与其人口相比要大很多的卓越贡献，也为世界培养和孕育了无数的大家——既有罗思柴尔德、蒙蒂菲奥利等犹太富豪，也有马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批有成就的科学家或哲学家。
为什么这样一个小小的民族却可以创造出无数的奇迹?因为在他们的心中充满了希望，而带给他们希望的就是指导他们生活和思想的百科全书——《圣经》(旧约)。
犹太民族又被称之为“书的民族”，这里所谓的“书”，实际上指的就是希伯莱文的经卷。
可见，在这一切的背后都有着犹太教对他们的深刻的浸润，都是犹太民族善于思考和重视教育的结果。
一、关于犹太教犹太教是当今世界最古老的宗教之一。
在起源于古代近东的形形色的宗教中，唯有犹太教历经沧桑巨变而延续至今，并依然保持着其顽强的生命力。
什么是犹太教?《简明不列颠百科全书》说：“犹太教是犹太人的宗教，是基于同一信仰的一种民族文化的复杂表现形式，是一整套基本信仰和崇尚，又是一种生活方式，它表现为宗教文献和宗教观念，也表现为习俗、社会体制和文化。
”我们的《现代汉语词典》里解释说，犹太教是“主要在犹太人中流行的宗教，奉耶和华为唯一的神，基督教的《旧约》原是它的经典”。
犹太教通常也被称为是“伦理一神教”。
当人们用宗教去界定犹太教时，犹太人常常要说，犹太教“并非完全是一种宗教，更多的是一种生活方式”。
在犹太教中，占据核心地位的是律法，律法的诫命规范着所有团体和个人的行为。
对于犹太人来说，重要的事情是人们如何去行动。
另外，尽管犹太教具有其鲜明的民族性，但其教义仍有其显著的普世性，所以它也是一种相信全人类都终将获救的宗教。
犹太教视自身为世界性的宗教，它信奉主宰历史和人类的独一的上帝，因此上帝的律法也适用于全人类。
二、关于犹太教的教育性首先，犹太教的教育性体现在其宗教经典和宗教人物的名称上。
《圣经·旧约全书》即《塔纳赫》的前五卷被称为是“托拉”(torah)，即“教诲”，而《塔木德》的三部分“密西拿”(mishnah)、“革马拉”(gemara)和“米德拉什”(mid-rash)则分别是“重复学习律法”、“完成学习”和“讲解”的意思。
在犹太教中，宗教权威“拉比”意即教师。
犹太经典《密西拿》称，有学问的教师为“塔尔米德哈卡姆”，意为“圣贤的门徒”。
其次，犹太教的教育性还体现在其宗教经典的写作手法上。
《圣经》、《塔木德》等犹太教经典最常用的写作方法是第二人称，这即说明犹太教的经典是神对犹太人的说服教育。
第二人称的写作手法最直接地体现了犹太教的教育性。
“把书当做你的朋友，把书当做你的庭院，你应该为书的美丽而骄傲，采其果实，摘其花朵”。
这些通俗易懂而又内涵深刻的犹太格言，犹如先哲们对人的谆谆教诲。
最后，犹太教的教育性还体现在犹太教经典的内容中。
犹太教经典不仅有上帝论，并且还涉及到人类活动的方方面面。
亚伯拉罕·科恩的《大众塔木德》将之分为上帝、宇宙、教义、启示和家庭生活等十三类。
犹太教经典还更注重知识，认为知识是最可靠的财富，是人们终身享用不尽的资产。
犹太教经典还认为，通过杖打和责备可以增加人的智慧。
在犹太教的内容中，仅在教育学这一方面就涉及了智慧、知识、教师地位和教育方法等内容，现在学校教育中的很多学科的内容在犹太教的经典中都有直接而具体的论述。
三、关于犹太民族教育的特点犹太民族的传统教育和以色列的国家都有强烈而浓厚的宗教性，宗教既维系了犹太民族，也滋养了犹太教育。
犹太人认为，“所有的孩子必受上帝的教育”，“敬畏上帝是知识之始”，“敬畏上帝是荣耀、是光荣、是愉快、是欢乐的王冠”。
在犹太经典著作《塔木德》中有这样一句话：“学习是最高的善。
”在犹太民族那里，他们把尊重知识与宗教信仰结合了起来，认为教育不仅仅是对人的智育的问题，同时也是宗教与精神的问题。
1 犹太教育的契约观一神教是贯穿《旧约》的基本思想，也是犹太教育的中心。
希伯来人自认为他们是上帝的选民，所以遵从上帝的旨意是他们义不容辞的责任。
在犹太人那里，宗教教育的目的就在于要创造一个“祭司的国度，做圣洁的国民”，即所谓“耶和华所吩咐的，我们都必须遵循”。
反之，“若不听从耶和华上帝的话，不谨守与遵循他的一切诫命律例，这以下的咒诅都必然追随你，临到你身上……直到你被毁灭，速速地灭亡”。
类似的语言在《旧约》中俯拾皆是。
犹太人与上帝的这种契约关系是一种相当独特的宗教现象。
这种契约观念贯穿于《旧约》的始终，因而也是犹太教育的基本准则。
正是由于与神的这种特殊的契约关系，所以这个民族乃至每一个希伯来人的生活就都和对上帝的信仰紧密地相连，并由此形成了希伯来民族文化中的三个重要观念——一神观、选民观与自我的圣洁和圣化意识。
2 犹太教育的务实性犹太人作为一个民族，他们从来就重视职业技能的学习。
在犹太人看来，自己的一切财产都随时有被其他人掠夺的危险，只有知识和技能才是自己唯一可以随身携带的、终身受用不尽的财产。
所以，在犹太教的教育中，尽管研习《托拉》作为最受尊敬的职业而备受赞扬，但教师们并不排斥职业教育。
“最好是把研习《托拉》与从事某种世俗的职业结合起来，因为从事这两者需要付出的劳动能使人忘掉罪恶。
只研习《托拉》而不劳动终将一事无成并成为犯罪的起因”。
犹太人认为，工作是人的责任，掌握技能不仅仅是为了谋生，同时也是为维持正常的社会秩序，是在为社会贡献自己的一份力量。
至今，这种重视职业教育的传统一直没有太大的改变。
务实和重利是对犹太人的典型写照，这也是为什么在犹太人中不乏商业精英的原因。
3 犹太民族重视家庭教育在犹太民族那里，家庭是孩子接受宗教教育的第一个课堂，父母是孩子们的第一任宗教教师。
在专门的圣殿和会堂没有建造之前，律法作为上帝对人的声音，是要在家庭中被传授的。
在犹太人那里，这种训诲可以和自己的生命等同。
“talmud”中说：“父亲必须执行的基本责任就是把律法教导给儿子。
”拉比也说：“凡有儿子而不教他学习‘托拉’(即律法)的就是乡愚，或是冒充博学的人，就是我们所说的可怜虫。
”4 犹太教育重视德育重视道德训诲是《托拉》的一大特色。
犹太教育具有强烈的宗教性，但其教义最终还是落实到了较细微的时代规范上。
在犹太人那里，对天国的信仰与世间的俗事是息息相关的。
拉比以利亚撒·本·亚撒利亚说：“若无《托拉》，即无道义；若无道义，亦无《托拉》。
”他认为，《托拉》和道义是相互联系而又彼此依靠的，即两者都不可能在没有对方的情况下存在。
犹太人认为，宗教仪式仅仅是手段而不是目的，自己内心的善恶才是问题的关键，所以他们强调处世要以善为本。
在犹太人那里，他们教育孩子要秉公行义，强调要培养有博爱和关怀精神的犹太人，要象爱自己一样爱自己的邻居、寡妇、孤儿和动物，目的就是要培养有德行的人。
这正如汤玛斯所说：“从希伯来人的教育中，我们可以获得一个很大的教训，就是教育中最重要的因素，莫过于道德。
”四、犹太教育对我们的启示犹太民族的教育是世界上最成功的教育。
犹太民族的教育不但培育了他们的一代又一代的杰出的犹太人，而且也引领着整个民族走上了民族复兴之路，他们的成功的教育对我们很有启示作用。
1 严以律己，遵守律法犹太人最基本的律法就是“摩西十戒”。
犹太教不仅要求自己的信众要学习律法，而且认为学习律法的目的就是要遵守律法，认为只有遵守律法才是一个可教的人，才是一个可以成为朋友和可以被信赖的人。
因此，犹太人在经商活动中特别重视契约，他们是一个严守规矩的民族。
在犹太人那里，一旦与对方签订了合同，一旦自己在合同上签上了自己的名字，他们就会遵守并认真地履行合同中所规定的一切细节；同时，他们还非常讲究商业道德，他们向对方提供的商品一定是货真价实的。
这给时下我们重利轻义、不讲信用的商界甚至是学界的人士以极大的启示。
2 重视实践，学习技能犹太人认为，接受教育是每一个人的责任与义务，但学习知识和钻研律法并不能代替劳动的技能，所以他们要求自己的子女无论贫富贵贱都必须掌握一门手艺。
《塔木德》上说：“凡不教育子女学习职业的人，便是教育子女从事盗窃。
”在他们那里，只有那些既学到了知识又能维持自己的生计的人才算是选择了自己人生的正道。
学校固然是获取知识的主要场所，但学校教育并非是万能的。
这启示我们，为了弥补学校教育的不足，为了培养孩子谋生的能力，除了要教会孩子独立地获取知识的能力外，还要培养孩子谋生的能力，以此来指导自己的行为，以使年轻一代具备生存竞争的能力，具备在社会上的生存和发展的能力。
3 抗灾难与抗挫折教育历史上犹太民族没有自己固定的家园，他们到处漂泊，他们的历史基调就是灾难。
但灾难锤炼了犹太民族的记忆力，灾难也成了犹太民族取之不尽的教育资源。
犹太人的几乎是所有的节日都和他们的相关的历史事件有关。
比如逾越节即为庆祝逃出埃及节，它为倾诉自己民族的苦难而设立；大屠杀纪念日则是为缅怀二战时被法西斯所屠杀的犹太人而设立的。
正是这种灾难教育成功地铸就了犹太民族不屈不挠的精神的脊梁，形成了犹太民族团结、坚韧与锲而不舍的民族性格。
历史上的苦难使犹太人不会忘记自己悲惨的过去，激励他们积极进取，勇于竞争，不断地走向强大。
犹太民族的经历启示我们：从一定意义上讲，苦难是人生的财富和良师，在对子女的教育中有意识地让孩子“遭受”一些挫折，有利于锤炼孩子坚韧和刚毅的性格。
4 教书与育人二者并重在当今以色列的教育中，教书与育人二者是并重_的。
特别是在初中级教育阶段，人文精神的教育占据着十分重要的位置，教育的重点为：犹太宗教、传统文化以及犹太复国主义理想。
对宗教的信奉使犹太民族长期离散而不灭，靠着犹太复国主义理想，以色列死而复生。
对宗教的信奉与复国的理想是犹太民族生存发展的两个精神支柱，它贯穿于以色列的整个教育之中，从而使学生具有了极强的民族精神和爱国主义意识。
由此我们看到，除了学校的“教”以外，育人还要靠良好的社会环境和家庭环境。
现在我们倡导素质教育，人的素质和精神是“育”出来的，它要靠大环境和小环境的相互作用，并且也并非是一朝一夕就可以成就的，但不管怎么说，有“教”又有“育”，才是成功教育的真谛。