网络借贷教育主题班会
大学生网贷主题班会教案
一、教学目标：1. 提高学生对网络贷款的认知，了解网贷的风险和危害。
2. 培养学生理性消费观念，增强自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良网贷诱惑。
4. 增强班级凝聚力，形成良好的班级氛围。
二、教学对象：大学生三、教学时间：1课时四、教学地点：多媒体教室五、教学准备：1. PPT课件：包括网贷的定义、风险、危害、防范措施等。
2. 案例分享：收集与网贷相关的真实案例，用于课堂讨论。
3. 小组讨论话题：如何防范网贷风险，树立正确的消费观念。
六、教学过程：1. 导入（1）播放一段关于网贷的短视频，引起学生对网贷的关注。
（2）提问：同学们对网贷了解多少？什么是网贷？网贷有哪些风险？2. 讲授（1）介绍网贷的定义、特点、种类等。
（2）分析网贷的风险，如高利率、逾期还款、个人信息泄露等。
（3）讲解网贷的危害，如造成经济负担、影响学业、甚至导致违法犯罪等。
3. 案例分享（1）分享与网贷相关的真实案例，让学生了解网贷的严重后果。
（2）引导学生分析案例中的问题，思考如何防范网贷风险。
4. 小组讨论（1）将学生分成若干小组，讨论以下话题：a. 如何识别和防范网贷风险？b. 如何树立正确的消费观念，抵制不良网贷诱惑？c. 在遇到经济困难时，如何合理解决？（2）每组派代表发言，分享讨论成果。
5. 总结（1）总结本次班会的主要内容，强调网贷风险防范的重要性。
（2）鼓励学生树立正确的价值观，自觉抵制不良网贷诱惑，珍惜美好青春。
6. 课后作业（1）撰写一篇关于网贷风险防范的感悟。
（2）向身边的同学宣传网贷风险防范知识。
七、教学评价：1. 学生对网贷风险的认识程度。
2. 学生在讨论中的参与度和积极性。
3. 学生撰写感悟的质量。
大学防网贷主题班会三篇
大学防网贷主题班会三篇作为一名合格的大学生，我们不能盲目跟风，与他人攀比。
我们要树立文明，理性，科学的消费观;养成文明、健康的消费习惯;纠正超前消费，过度消费和从众消费等错误观念;下面是带来的三篇大学防网贷主题班会,希望对大家有所帮助!大学防网贷主题班会1为了增强在校大学生对校园借贷风险的防范意识，树立合理的消费观10月28日12:00，远景学院辅导员杨俊杰老师在5#302教室召开了一场以校园网贷风险防范为主题的班会，会议上，他为15级学生详细解释了有关校园借贷的风险和危害。
会议伊始，杨老师向学生们解释了P2P(即互联网金融时代，网络贷款、借贷投资的一个平台)的意思。
接着大屏幕上分享了一个新闻，它讲述了郑大一大二男生家境贫寒却沉迷赌球，为了筹得赌球的钱，他轻信学校里张贴的小广告，先后网贷筹钱，最终欠下60万巨款，家底掏空，穷途末路下丧失信心，自尽身亡的悲惨事例。
杨老师指出，在这起悲剧中，该男生承担绝大部分过错，而不规范的校园信贷则是酿成悲剧的幕后黑手。
纵观借贷过程，该男生受到了种种诱惑，比如下载借贷宝APP就可迅速贷款，商家推出红包福利，客服人员审查流程形式化，身边同学都多少参与其中并拉他人盲目消费等因素都加剧了男生步入深渊的脚步。
看到这些令人唏嘘的画面，杨老师呼吁同学们对校园提高警惕，防范不良校园网贷。
补充知识反省自身也有同学另辟蹊径，对事件主人公的同学进行了一番剖析。
他说：“难道同学对他的死没有起到推波助澜的作用?轻易将身份证借出的行为大概也起到助纣为虐的负面影响。
”随后杨老师向同学们又了解了关于征信报告和裸持的信息。
个人征信报告里记录了个人的信用信息，主要包括个人基本信息，信贷信息、非银行信息。
这些信息将影响到个人在金融机构的借贷行为。
可以说，个人征信报告是个人的经济身份证。
“裸持”事件的几位女生都遭受了身心的创伤，给家里也造成了极大的负担。
警示我们应该自尊自爱自律，不要为了贪慕虚荣酿成大祸。
2024年大学防网贷主题班会
2024年大学防网贷主题班会一、活动背景随着互联网金融的快速发展，网贷平台如雨后春笋般涌现，给大学生群体带来了新的消费诱惑。
然而，由于缺乏金融知识和风险意识，部分大学生容易陷入网贷陷阱，给个人和家庭带来沉重的经济负担。
为了增强同学们的金融安全意识，提高风险防范能力，我们特策划了本次“大学防网贷”主题班会。
二、活动目的增强同学们的金融安全意识，了解网贷的风险和危害。
提高同学们的风险防范能力，学会识别并抵制不良网贷产品。
引导同学们树立正确的消费观念，合理规划个人财务。
加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与互助。
三、活动策划主题演讲：邀请金融专家或校内老师进行主题演讲，围绕网贷的风险、案例分析以及如何防范网贷等方面进行讲解。
小组讨论：将全班同学分为若干小组，每组讨论一个与网贷相关的议题，如“网贷与校园生活的关系”、“如何识别不良网贷产品”等，并分享讨论成果。
互动问答：设计一系列与网贷相关的问题，通过抢答、必答等形式进行互动问答，活跃现场气氛，同时巩固同学们对网贷知识的了解。
经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享他们的经验和教训，引导其他同学引以为戒。
制定班级公约：全班同学共同制定一份关于防范网贷的班级公约，明确大家的共同承诺和行动准则。
四、时间安排开场致辞：班会主持人简短介绍活动背景和目的，引导同学们进入主题。
（5分钟）主题演讲：金融专家或校内老师进行主题演讲，讲解网贷的风险和防范方法。
（30分钟）小组讨论：全班同学分组讨论相关议题，并准备分享讨论成果。
（20分钟）互动问答：进行互动问答环节，巩固同学们对网贷知识的了解。
（15分钟）经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享经验和教训。
（10分钟）制定班级公约：全班同学共同制定防范网贷的班级公约，并签署承诺。
（10分钟）总结与闭幕：主持人对本次班会进行总结，强调防范网贷的重要性，鼓励同学们互相监督、共同进步。
同时，感谢参与班会的嘉宾和同学们，宣布班会圆满结束。
网络贷款班会策划书3篇
网络贷款班会策划书3篇篇一《网络贷款班会策划书》一、班会主题“警惕网络贷款陷阱，树立正确消费观”二、班会背景随着互联网金融的快速发展，网络贷款在大学生群体中逐渐兴起。
然而，一些不良网络贷款平台存在高利息、欺诈等问题，给大学生带来了严重的经济和心理负担，甚至引发了一系列社会问题。
为了让同学们充分认识到网络贷款的危害，增强防范意识，特组织本次班会。
三、班会目的1. 让学生了解网络贷款的概念、形式和特点。
2. 使学生认识到网络贷款存在的风险和危害。
3. 引导学生树立正确的消费观和价值观。
4. 提高学生的自我保护意识和防范能力。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员[班级名称]全体同学七、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍网络贷款的背景和现状，引发同学们的兴趣和关注。
（2）播放一段关于网络贷款危害的视频，让同学们直观地感受网络贷款带来的不良后果。
2. 知识讲解（1）请学校金融专业的老师或专家，通过 PPT 讲解网络贷款的定义、种类、流程等基础知识。
（2）结合实际案例，详细分析网络贷款存在的风险，如高利息、隐藏费用、信息泄露、暴力催收等。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“网络贷款的利弊”、“如何防范网络贷款风险”等问题进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 经验分享（1）邀请曾经有过网络贷款经历的同学，分享自己的亲身感受和教训，提醒其他同学引以为戒。
（2）请学校心理咨询老师，为同学们提供应对网络贷款压力的心理疏导方法和建议。
（2）鼓励同学们在日常生活中，理性消费，远离网络贷款，遇到问题及时向老师、家长或学校相关部门寻求帮助。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对本次班会的满意度和收获程度。
2. 观察同学们在班会后的行为表现，是否对网络贷款有了更深刻的认识和正确的态度。
九、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，包括资料收集、嘉宾邀请、场地布置等。
网贷主题班会活动教案
网贷主题班会活动教案随着手机的普及和大学生群居的攀比心理，使得校内贷开展起来。
校内贷打着提前消费的口号诱使大学生进展消费，而大学生心理和思想的不成熟使得各种贷款加速开展。
下面我给大家带来的是网贷主题班会活动教案，欢送查阅！网贷主题班会活动教案1一、活动主题：开展生源地信用助学贷款二、活动时间：二0__年五月二十四日19:30-21：30三、活动地点：教学楼四、活动对象：信息工程系全体学生五、活动目的：维护教育公允、确保学生不因家庭经济困难而辍学是党和政府的庄重承诺，为协助高校家庭经济困难学生顺当完成学业，在我省高校已建立了“国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免学费”为一体的资助体系，开通了“绿色通道”。
为更好的协助家庭经济困难学生，20__年，我省将全面推动生源地信用助学贷款工作，同时为幸免重复贷款，我省高校原那么上不再办理国家助学贷款。
凡须要贷款的学生，请到入学前户口所在地县(市、区)教育局学生资助管理中心办理。
六、活动详细内容支配：1、主持人致词.2、主题畅谈。
3、嬉戏环节。
4、表演节目。
5、总结。
七、人员支配：实践组：组员：各班班委任务：1、负责购物，奖品发送2、负责借相机和摄影3、负责活动的音响设备及打算背景音乐传播组：组员：信息工程系勤工助学部全体干事任务：1、负责活动的传播工作，及到各年级每个班去传播。
2、负责此次活动的成员到场状况，并进展登记。
3、负责活动的纪律程序维护。
组织组：组员：各班班委任务：1、负责主持人的选拨2、负责活动现场的布置3、维持现场秩序八、活动后期支配：1、整编本次活动的资料。
2、清理睬场。
网贷主题班会活动教案2会议时间：2___年12月5日会议地点：___参与会议人员：全班同学及班主任会议目的：盼望通过这节班会，让学生了解“校内贷”，相识“校内贷”的危害，协助学生建立正确的人生观，价值观。
会议内容：一：校内网贷和有什么区分小王〔化名〕贷款7000元，期限6个月，利息477元外表上半年利息是6.81％。
《远离校园网贷,创建和谐校园》主题班会++教案
《远离校园网贷，创建和谐校园》主题班会教案一、引言：通过开展主题班会，引导初中生认识校园网贷的危害，提高他们的风险意识和自我保护能力，倡导远离校园网贷，共同创建和谐校园。
二、教学目标：1.知识与技能：-了解校园网贷的定义、特点和危害；-掌握远离校园网贷的方法和技巧；-学会正确运用互联网资源，保护个人信息和财产安全。
2.过程与方法：-培养学生的合作学习和交流能力；-培养学生的问题分析和解决能力；-培养学生的信息获取和筛选能力。
3.情感态度与价值观：-培养学生正确的消费观念和理财观念；-培养学生的风险意识和自我保护意识；-培养学生的社会责任感和法律意识。
三、教学重点和教学难点：教学重点：校园网贷的危害、远离校园网贷的方法和技巧。
教学难点：如何引导学生树立正确的消费观念和理财观念。
四、学情分析：学生年龄为初中生，正处于学习、生活和消费观念形成的关键时期。
他们对互联网有较高的接触度，但对校园网贷的认知和风险意识较为薄弱。
因此，需要通过生动的案例和实际操作，引导学生正确认识校园网贷的危害，并提供实用的远离校园网贷的方法和技巧。
五、教学过程：1.导入教师可以使用以下方式引入话题：-提问学生对校园网贷的认知和了解程度，鼓励他们积极参与回答。
例如，教师可以问：“你们对校园网贷有什么了解？有没有听说过相关的案例？”・提供一个校园网贷的案例，例如：小明因为急需资金，通过校园网贷借款，结果陷入高利息和无法偿还的困境。
这个案例可以引起学生的兴趣和思考。
教师可以让学生讨论这个案例，思考其中的问题和风险。
2.知识传授教师进行知识讲解，包括以下内容：-校园网贷的定义：解释校园网贷是指学生在校园内通过互联网平台借贷资金的行为。
教师可以给出一个简明的定义，并与学生一起讨论这个定义的含义。
-校园网贷的特点：介绍校园网贷的高利息、低门槛、高风险等特点。
教师可以通过图表、数据等形式展示这些特点，并与学生一起分析其原因和影响。
-校园网贷的危害：分析校园网贷对个人、家庭和社会的影响,如经济负担过重、学业受损、家庭关系紧张等。
关于网贷的主题班会
关于网贷的主题班会主题班会：了解网贷，理智借贷今天，我们将一起进行关于网贷（网络借贷）的主题班会。
网贷是近年来迅速发展的一种金融模式，它通过互联网平台为借款人与出借人提供了便利的借贷服务。
对于我们这些即将步入成年的青少年来说，了解网贷并且理性地对待借贷问题十分重要。
首先，让我们来了解一下网贷的基本概念和运作方式。
网贷是通过互联网平台将借款人和出借人连接起来，借款人可以通过平台申请借款，出借人则可以选择借款项目进行投资。
借款人需要按照约定时间和利率偿还借款，出借人则可以获得相应的利息回报。
在网贷的世界里，有许多平台可以选择。
然而，我们也需要注意到，网贷市场上并不是全部都是正规合法的平台。
有一些平台存在着风险，可能会给我们带来财务损失。
因此，在选择平台时，我们要选择有资质、信誉好的平台，避免掉入陷阱。
理性借贷也是我们在网贷时要牢记的原则。
不论是对于借款人还是出借人，我们都应该理性看待借贷行为。
对于借款人来说，只有在确保能够按时还款且能够还清借款的情况下，才应该申请借贷。
不要盲目借贷，以免陷入还款困境。
对于出借人来说，也要谨慎选择借款项目，了解借款人的还款能力和信用状况，避免投资风险项目。
此外，我们还要注意防范借贷陷阱和诈骗。
有一些不法分子利用网贷进行非法借贷和欺诈行为，他们可能会骗取我们的个人信息或者资金。
因此，我们要保持警惕，不要轻易相信陌生人的借贷要求，不要泄露个人信息，以免遭受损失。
网贷作为一种新兴的金融模式，给我们带来了方便和便利，但也潜藏着一些风险。
只有我们保持理性、谨慎地对待网贷，才能更好地保护自己的权益。
让我们秉持理性借贷的原则，在网贷时选择可信的平台、理性申请借贷并注意防范借贷陷阱。
网贷能够成为一种有益的金融工具，让我们一起用好它，不断提升自己的金融素养。
2024年网贷主题班会活动教案
2024年网贷主题班会活动教案一、教学目标知识目标：使学生能够全面了解网贷的定义、种类、风险及其影响，增强金融安全意识。
能力目标：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提升金融素养。
情感态度价值观目标：引导学生树立正确的消费观和价值观，增强自我保护意识，避免盲目跟风和冲动消费。
二、教学重点和难点教学重点：网贷的风险识别与防范，以及如何建立健康的消费观和财务观。
教学难点：如何将抽象的金融知识具体化，使学生能够深刻理解和应用。
三、教学过程引入阶段播放网贷风险相关视频，引起学生关注。
提出问题：“什么是网贷？它有哪些特点？”引导学生初步思考。
分享网贷的实际案例，让学生感受网贷的影响。
知识讲解阶段详细讲解网贷的定义、种类和运作机制。
分析网贷的风险，如高额利息、违约后果、个人信息泄露等。
通过对比正规金融产品和网贷产品，让学生了解二者的差异。
案例分析阶段展示真实的网贷案例，让学生分析案例中的风险点。
分组讨论，每组分析一个案例，并总结案例中的教训。
分享讨论结果，教师点评并补充。
实践操作阶段设计模拟金融场景，让学生扮演不同角色进行网贷决策。
引导学生分析模拟场景中的决策后果，增强风险意识。
教师总结操作过程中的常见问题，并提出解决方案。
总结提升阶段总结网贷的风险和防范方法，强调健康消费观和财务观的重要性。
引导学生制定个人财务规划，避免不必要的网贷行为。
鼓励学生分享自己对于网贷的看法和感受，促进班级内部的交流。
四、教学方法和手段教学方法：采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学手段：结合多媒体展示、网络平台资源、金融软件工具等现代化教学手段，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计针对性的练习题，如判断题、选择题等，以检验学生对网贷知识的理解程度。
作业：要求学生撰写一篇关于网贷风险认识的文章或制作一份个人财务规划表，培养学生的实践能力和规划能力。
非法校园贷班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学---班会记录一、开场致辞（主持人李老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家对于非法校园贷的认识，增强防范意识，维护自身合法权益。
近年来，非法校园贷事件频发，给不少同学带来了严重的经济损失和心理压力。
希望通过这次班会，大家能够提高警惕，共同抵制非法校园贷。
二、主题介绍（主持人李老师）首先，请允许我为大家简要介绍一下本次班会的主题——非法校园贷。
非法校园贷是指未经监管部门批准，未经合法授权的机构或个人，以校园学生为主要目标群体，通过互联网或其他方式，提供贷款服务的行为。
这种行为不仅违法，而且对同学们的学业、生活以及个人信用都造成了极大的危害。
三、案例分析（主持人李老师）接下来，让我们通过几个真实的案例来了解非法校园贷的危害。
案例一：某大学生为了满足个人消费需求，通过非法校园贷平台借款。
由于还款压力巨大，他开始以贷养贷，最终陷入无法自拔的境地，甚至不得不辍学。
案例二：某大学生在非法校园贷平台上借款，却因为逾期未还，导致个人信息泄露，遭受了诈骗分子的恶意追债。
案例三：某大学生因为非法校园贷问题，与家人产生了严重的矛盾，影响了家庭和谐。
四、法律知识普及（主持人李老师）为了让大家更好地了解非法校园贷的法律后果，接下来我将为大家普及一些相关法律知识。
1. 《中华人民共和国合同法》规定，无效合同自始无效，合同双方当事人应当返还因合同取得的财产。
2. 《中华人民共和国刑法》规定，非法吸收公众存款罪、集资诈骗罪等，依法应当承担刑事责任。
3. 《中华人民共和国个人信息保护法》规定，未经个人同意收集、使用个人信息，或者未采取技术措施保障个人信息安全的，依法应当承担民事责任。
五、防范措施（主持人李老师）为了防范非法校园贷，我们应当采取以下措施：1. 提高警惕，增强防范意识。
在遇到校园贷问题时，要保持冷静，不要轻易相信借贷广告。
网贷主题班会4篇范文模板
网贷主题班会4篇网贷主题班会4篇网贷主题班会第1篇一活动背景校园是引领社会发展的教育机构，是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地。
校园安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分，它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，更关系到社会稳定、教育发展，是群众瞩目的焦点之一。
因此，创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。
而在当下，在全国范围内，各高校安全事故频发。
在校学生对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理，缺少必要的安全防范知识。
因此，开展安全教育宣传活动尤为重要。
二活动主题校园安全周--宣传安全防范知识，建设安全和谐校园三活动目的宣传普及安全知识，引起同学们的重视增强同学们的安全责任意识和自我防范意识提高自身安全素质，构建平安和谐校园四活动对象化学工程系本科1301,02班全体同学五活动时间安全周:20__年11月4号--11月10号主题班会:20__年11月6日19:00六活动地点主题班会:B510七活动流程发起阶段①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣传开展校园安全周的必要性及整体安排。
②以宿舍为单位征集常见的校园安全问题。
③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材，准备安全主题班会。
④发动班级同学回想自己亲身经历或亲眼所见的校园安全问题。
主题班会①通过校园安全的重要意义和当前校园安全的现状，引出安全教育班会的主题。
②组织观看搜集的校园安全视频、图片，目的让大家充分认识到在校学生存在对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性。
③组织同学结合自己亲身经历或亲眼所见，讨论校园中常见的安全问题有哪些或根据所看视频的感受，结合自身进行踊跃发言。
④主持人整理同学们提出的校园安全问题，提出避免上述问题的安全倡议。
⑤以班会为契机，向同学宣传必要的救护和自救知识。
⑥在同学们充分认识到安全必要性的基础上，组织同学进行安全倡议书承诺。
关于网络贷款主题班会
关于网络贷款主题班会
网络贷款的风险与防范之道
网络贷款的兴起和发展已经成为了如今社会中的一种重要借贷方式。
然而，我们也不能忽视其中存在的风险。
在这次主题班会上，我们将探讨网络贷款的风险，并分享一些防范的建议。
首先，网络贷款的风险之一是信息安全。
在进行网络贷款时，我们必须输入个人敏感信息，如姓名、身份证号码、银行卡账号等。
然而，不法分子常常利用假冒的贷款平台来骗取个人信息。
因此，我们必须保持警惕，仔细选择可靠的贷款平台，避免泄露个人信息。
此外，网络贷款存在着高额的利息和逾期费用，这是另一个需要警惕的点。
一些不法贷款平台会故意隐藏高额的利息和费用要求，引诱人们轻易借贷。
为了避免陷入债务困境，我们应该在借贷前仔细阅读合同条款，了解清楚利息和费用的情况。
最后，我们需要提防的是网络贷款的超前消费风险。
有些人在网络贷款的诱惑下，为了满足即时的需求而不顾还款能力，导致债台高筑。
我们应该正确认识到，贷款并不等于拥有了无限消费能力，要谨慎选择借贷金额，并确保自己有能力按时还款。
综上所述，网络贷款虽然带来了方便，但也存在风险。
作为合理使用网络贷款的借贷者，我们要提高警惕，防范风险。
选择可信的贷款平台，了解合同条款，谨慎消费，都是我们参与网
络贷款时应该牢记的原则。
只有在风险可控的情况下，我们才能真正享受到网络贷款的便利。
网络贷款班会策划书3篇
网络贷款班会策划书3篇篇一《网络贷款班会策划书》一、班会主题远离网络贷款，守护青春安全二、班会目的通过本次班会，让同学们深刻认识到网络贷款的危害，提高防范意识，树立正确的消费观念，避免陷入网络贷款的陷阱，守护好自己的青春和财产安全。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员班级全体同学六、班会准备1. 收集网络贷款相关的案例、数据、图片等资料，制作成 PPT。
2. 安排主持人，负责班会的组织和引导。
3. 提前通知同学们准备相关的发言和讨论内容。
4. 准备一些小礼品，作为班会互动环节的奖励。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的。
强调网络贷款对同学们的潜在风险和危害。
2. 案例分析（20 分钟）通过展示收集到的网络贷款案例，详细分析其中的受害者遭遇、贷款过程、后果等，让同学们直观地感受到网络贷款的可怕之处。
引导同学们思考案例中存在的问题和教训，激发大家的讨论热情。
3. 知识讲解（15 分钟）主持人结合 PPT，向同学们讲解网络贷款的定义、特点、常见形式以及潜在风险，包括高额利息、逾期罚息、个人信息泄露、暴力催收等。
介绍一些防范网络贷款的方法和技巧，如理性消费、不轻易透露个人信息、选择正规金融机构贷款等。
4. 小组讨论（15 分钟）你是否了解网络贷款？你身边是否有人接触过网络贷款？如果遇到急需用钱的情况，你会选择怎样的方式解决？如何提高自己的防范意识，避免陷入网络贷款的陷阱？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 互动环节（10 分钟）开展网络贷款知识问答竞赛，设置一些简单有趣的问题，同学们举手抢答，答对者可获得小礼品。
邀请几位同学分享自己在消费和理财方面的经验和心得，互相学习借鉴。
鼓励同学们树立正确的消费观念，理性对待金钱，远离网络贷款，共同守护好自己的青春和财产安全。
7. 结束致辞（5 分钟）希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个理性、健康、安全的消费者。
大学生主题班会：校园网络借贷(15ppt)
目录
01/ 什么是校园贷款 02/ 校园贷款的风险 03/ 谨慎贷款Leabharlann 第1章什么是校园贷款
什么是校园贷款
如今，越来越多的金融产品进入大学校园， 如分期购买手机和电脑等高科技产品。大 学生对此有需求，但苦于无经济来源，于 是选择贷款并分期还款。既满足需求，又 减轻压力。然而，这真的如此便捷吗？
第2章
谨慎贷款
谨慎贷款
因此，建议大家在树立合理消费观念的基础上，充分 了解贷款风险，根据自己的实际需求和经济能力，谨 慎选择校园借贷。
班会结束 感谢聆听
第3章
谨慎贷款
谨慎贷款
年轻激情的大学生应警惕风险，学校和家长需共同保护教 育。有人认为大学生具备完全民事行为能力，应独立处理 财务纠纷。然而，大学生经济不独立、财务不自由是现实， 学校和家长应加强思想引导、财商培养和风险教育。理性 消费、求识不求欲应成为大学教育的重要组成部分。家庭 和学校教育跟上，有助于提升大学生的责任意识和树立正 确的价值观。
校园贷款的风险
校园贷款的风险
校园贷软件虽然满足了部分同学短 期资金需求，但若风险认识和防范 不足，自身权益和学习生活可能受 到严重影响。
校园贷款的风险
校园贷存在的一些问题
1
校园网络贷款平台往往大肆宣扬“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷条 件极为宽松，甚至无需贷款者亲自办理。
校园网络借贷
主题班会
首先请同学们考虑以下几个问题
1.你所选择的校园网络贷款软件是否合法？ 2.你是否有认真的查看你的贷款合同？ 3.你是否想过你有能力偿还你所贷的款？ 4.你的贷款行为是否告知自己的父母和老师？ 5.你是否在无力偿还贷款时“拆东墙补西墙”? 6.你是否考虑过进行校园网络贷款会给自己的学习生活带来不便？
关于网贷的主题班会
关于网贷的主题班会
《网贷风险与应对》
主持人：大家好，今天我们的主题班会是关于网贷的风险与应对。
随着互联网的发展，网贷已经成为一种常见的借贷方式，但同时也带来了一些风险和问题。
让我们一起来了解并探讨一下。
第一位同学：我觉得网贷的利息很高，而且一些平台上有一些虚假宣传，让人很容易陷入贷款陷阱。
主持人：确实，这是网贷的一个风险点。
一些不良的网贷平台可能存在诈骗、虚假宣传等问题，所以在选择网贷平台时一定要慎重。
同时，大家在借贷前一定要详细阅读借款合同的条款，确保自己的权益。
第二位同学：我在网贷平台上借了钱，但后来遇到了一些经济问题，现在无法按时偿还。
我担心会影响个人信用。
主持人：这也是一个很现实的问题。
未按时还款会影响个人信用，进而影响到个人的贷款、信用卡等其他金融业务。
所以在借贷之前一定要做好充分的还款计划，并且在遇到困难时及时与借贷平台沟通、寻求帮助。
第三位同学：我听说有一些网贷平台存在跑路的情况，借款人的钱就这样不翼而飞了。
主持人：是的，这也是网贷的一个风险。
一些不正规的网贷平台可能存在跑路的情况，这就意味着借款人很可能无法收回自己的钱。
所以在选择网贷平台时一定要选择正规、有良好信誉的平台，同时要注意保护个人账户信息和资金安全。
在这里，我们也要提醒大家，网贷虽然为我们提供了便利，但也存在一定的风险和问题。
因此，借贷之前一定要仔细考虑，选择正规平台，合理规划还款计划，并做好应急预案。
希望大家都能在网贷中理性借贷，小心应对风险，保护自己的合法权益。
这次主题班会就到此结束了，谢谢大家的参与。
“校园网络贷款”主题班会(一)
“校园网络贷款”主题班会(一)最近几年，校园里突然兴起了一种新型的贷款方式——“校园网络贷款”。
这种贷款方式的优势在于灵活方便，可以给学生一些解决燃眉之急的资金来源，但同样也会带来风险。
因此，对于这种新型的贷款方式，我们有必要开展一次主题班会，帮助同学们更好的了解这一话题。
一、介绍“校园网络贷款”的基本概念和操作方式。
校园网络贷款指的就是利用互联网平台，向校园学生提供贷款服务。
操作方式则可以分为两种：一种是平台公司对学生进行直接贷款，即向学生提供必要的资金，随后通过约定的还款方式来实现资金回收;另一种是平台公司提供撮合服务，即将学生与专业贷款机构对接，由后者提供贷款。
二、了解“校园网络贷款”的利弊。
“校园网络贷款”的优点在于其操作简单，速度快，对于学生的贷款额度较小的短期资金需求可以及时满足，此外还可以帮助学生解决实际生活困难。
不过，“校园网络贷款”也有它的不足之处，其中最为明显的就是其利率较高，而且容易陷入“套路贷”等不良套路。
三、学习如何规避“校园网络贷款”的风险。
在主题班会中，我们还重点介绍了一些规避风险的方法。
首先应当警惕不正常的高利贷。
另外，在选择网络贷款时，应当多加了解贷款机构的诚信度，特别是应该注意是否存在虚假宣传或者欺骗行为，并应当选择合法合规的贷款平台，以及明确自己的还款能力和还款方式。
四、最后，我们应当树立“宁缺毋滥”的正确理念。
在主题班会中，我们强调了一个重要的理念：“宁缺毋滥”。
这不仅是对于“校园网络贷款”的一个提醒，更是一种生活态度。
集资、募捐、网络贷款，很多人在面临生活压力时，会为自己寻找各种生活救济，这些救济方式自然有其存在的意义，但我们应该根据自己的实际情况做好综合评估，正确应对生活难题，打造健康的生活方式。
总之，“校园网络贷款”虽然是一种方便快捷的贷款方式，但其潜在风险也很大。
因此，我们应该多加了解相关知识，提高自我防范意识，并以“宁缺毋滥”的理念来规避风险，打造健康的生活方式。
“校园网络贷款”主题班会
2
贷情况，及时沟通、交流信息。
家长在家庭中制定适当的经济管理
规范，引导孩子正确对待金钱和借
贷。
3
定期组织借贷教育活动
学校和家长合作开展相关借贷教育， 增强学生的自我保护意识。
结论和总结
校园网络贷款在学校中具有一定的普遍性，但也存在一定的风险和危害。学校和家长应该密切合 作，加强宣传教育，制定相应的管理措施，帮助学生正确管理金钱和借贷，营造安全和谐的校园 环境。Biblioteka 学生应该如何正确管理金钱和借贷
制定预算
合理规划个人收入与支出， 避免盲目消费和超出自己 负担能力的借贷。
学习理财知识
了解金融常识，学会投资、 理财，增加对财务风险的 认知。
培养抵制消费诱 惑的能力
增强自律意识，控制欲望， 避免过度消费和盲目借贷。
校园网络贷款的预防措施和策略
加强宣传教育
向学生普及网络贷款的风险和危害，提醒 他们保持理性对待借贷。
“校园网络贷款”主题班会
学校中广泛存在的借贷现象，尤其在校园网络贷款方面。本班会将深入探讨 校园网络贷款的定义、特点、风险以及应对策略，帮助学生正确管理金钱和 借贷。
借贷现象的普遍性
在校园生活中，很多学生因为各种原因需要进行借贷。这种现象在国内外大 多数学校都是普遍存在的。
校园网络贷款的定义和特点
合理设定利息和还款期限
通过法规手段规范网络贷款的利息和还款 期限，保护学生权益。
完善监管机制
建立网络贷款平台的监管制度，减少不法 分子的作恶。
加强学生辅导和咨询
提供借贷咨询服务，帮助学生制定合理的 借贷计划。
学校和家长应该如何合作应对校园网 络贷款问题
1
加强家校沟通
学校和家长共同关注学生的网络借
学生网络借贷防范 安全主题班会PPT
网络借贷知识
网络借贷的风险：对学生的合 法权益和私人信息产生潜在威 胁，孕育可能的如何识别非法的网络借贷平台 ：如何识别是否合法
如何预防诈骗：了解网络诈骗 的手段，掌握应对之策略
风险防范
如何保护个人隐私：自我保护，保 护个人隐私的方法
安全的借贷
安全的借贷
借贷注意事项：了解个人资质 ，详细核对协议，注意还款周 期和利率等
合理的借贷方式：讲述合理的 借贷方式，掌握借贷技巧
安全的借贷
健康的消费观念：倡导合理消 费观念，远离高风险借贷
结语
结语
总结：网络借贷可以带来便利 ，但是需要正确认识网络借贷 的风险，理性理财。
建议：引导学生树立正确的网 络安全观念，防范借贷风险。
谢谢您的观赏聆听
学生网络借贷 防范 安全主
题班会PPT
目录 引言 网络借贷知识 风险防范 安全的借贷 结语
引言
引言
目的：帮助学生防范网络借贷风险 ，提高网络安全意识。 主题：借贷风险与安全防范。
网络借贷知识
网络借贷知识
什么是网络借贷：简单介绍网 络借贷的概念和特点
网络借贷的模式：介绍P2P网络 借贷和校园网贷等不同模式的 网络借贷
网络贷款主题班会活动
网络贷款主题班会活动班会活动主题：网络贷款，了解与防范一、活动目标：1.了解网络贷款的基本概念、特点和风险；2.了解如何理性使用网络贷款，并且学会防范网络贷款风险；3.培养学生正确对待金钱和财务管理的意识。
二、活动准备：1.课前准备：老师准备活动所需的相关资料、图片和视频资料；2.分组准备：将学生分为若干个小组，每个小组有一名组长，分别准备演讲、宣传海报和小游戏三个环节；3.现场布置：班级会议室或者教室内，设置投影仪、音响设备和展示台。
三、活动过程：活动一：网络贷款概述1.开场视频：播放介绍网络贷款的相关视频，激发学生对该主题的兴趣。
2.演讲环节：由小组组长分别发言，介绍网络贷款的定义、特点和使用场景。
可以使用幻灯片辅助，让学生更直观地了解网络贷款。
3.讲师讲解：请邀请银行从业人员或者金融专家讲解网络贷款的基本知识，强调网络贷款的风险和注意事项。
活动二：网络贷款的风险与防范1.小组宣传海报展示：每个小组准备一份宣传海报，展示网络贷款存在的风险以及防范方法。
每个小组轮流上台介绍自己的海报，并现场回答学生提问。
2.案例分享：由老师或者学生自愿分享一个网络贷款的风险案例，并分析导致风险的原因和解决方法。
3.讨论研究：学生分组进行讨论，讨论网络贷款风险的根本原因并提出防范措施。
每个小组派出一名代表上台发表自己小组的意见。
活动三：理性使用网络贷款1.小组游戏：设计一款与金融知识相关的游戏，通过答题互动的方式，增强学生对理性使用网络贷款的认识和能力。
2.专家答疑：邀请金融专家到场，接受学生现场提问，并给予解答和建议。
3.总结点评：老师对活动进行总结，再次强调网络贷款的风险和注意事项，并对学生的表现进行表扬和点评。
四、活动延伸：1.可以组织学生写一份关于网络贷款的心得体会，展示给全班同学，以此宣传网络贷款的风险和注意事项。
2.可以邀请银行的宣传员或金融专家到校开展金融知识讲座，进一步加深学生对理性使用网络贷款的认识。
防范非法校园贷班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学一、班会背景近年来，随着网络金融的快速发展，非法校园贷问题日益突出，给广大学生带来了严重的经济负担和心理压力。
为了提高同学们的金融风险意识，增强防范非法校园贷的能力，本次班会特此召开。
二、班会目的1. 提高同学们对非法校园贷的认识，了解其危害；2. 增强同学们的金融风险意识，自觉抵制非法校园贷；3. 培养同学们正确的消费观念，合理规划财务。
三、班会内容1. 主持人介绍非法校园贷的定义、特点及危害（1）非法校园贷的定义：非法校园贷是指未经国家金融监管部门批准，非法设立的校园贷平台，以校园学生为主要对象，以高额利息、暴力催收等手段进行非法借贷的行为。
（2）非法校园贷的特点：a. 利率畸高：非法校园贷的利率往往远高于正规金融机构，使学生背负沉重的利息负担；b. 暴力催收：非法校园贷平台在催收过程中，采取恐吓、侮辱、暴力等手段，严重影响学生的身心健康；c. 信息泄露：非法校园贷平台泄露学生个人信息，导致学生隐私受到侵犯。
（3）非法校园贷的危害：a. 经济负担：高额利息使学生在短时间内难以偿还，形成“滚雪球”效应，导致债务累积；b. 心理压力：非法校园贷平台采取暴力催收手段，使学生在心理上承受巨大压力，甚至产生自杀念头；c. 隐私泄露：非法校园贷平台泄露学生个人信息，可能导致学生遭受诈骗、勒索等犯罪行为。
2. 案例分享（1）案例一：某大学生为了购买电子产品，通过非法校园贷平台借款，最终背负巨额债务，导致家庭陷入困境。
（2）案例二：某大学生在非法校园贷平台上借款，由于无力偿还，被催收人员侮辱、恐吓，最终选择自杀。
3. 防范非法校园贷的方法（1）提高警惕，增强防范意识：同学们要时刻保持警惕，提高对非法校园贷的识别能力，不轻信、不参与非法借贷活动。
（2）理性消费，量入为出：同学们要树立正确的消费观念，合理安排财务，避免过度消费。
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网络借贷主题班会
班会时间:2017年4月19日
班会地点：一号教学楼A101
参与人员：16级数字媒体1班全体同学
主持人：班主任、班委会成员
班会准备：收集相关资料
班会形式：讲述、提问、讨论。
一、班会目的：
“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
部分同学为赚取利息差价，将学费或通
过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。
部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，偿债的严重后果。
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。
二、网络借贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。
校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
其二，缺乏监管主体和必要监管。
校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。
虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。
其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。
根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。
由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。
三、班会总结：
同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会谨慎进行网络借贷。
同时会注
意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。