荆轲刺秦王重点字词特殊句式

判断句
①今日往而不反者，竖子也
②此臣日夜切齿拊心也。
③仆所以留者，待吾客与俱。 ④秦之遇将军，可谓深矣。
省略句
(1)秦兵旦暮渡易水，则（丹）虽欲长侍足下，岂可得哉？ (2)今闻购将军之首（以）金千斤，邑万家，将奈何？ (3)吾每念（此），常痛于骨髓，顾计不知所出耳！ (4)今（吾）有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者，何如？ (5)（樊於期）遂自刎。 (6)人不敢与（之）忤视. (7)比（于）诸侯之列。 (8)见燕使者（于）咸阳宫。 (9)（秦王）拔剑，剑长，（秦王）操其室。 (10)而秦法，群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵。 (11)诸郎中执兵，皆陈（于）殿下，非有诏不得上（殿）。 (12)方急时，（秦王）不及召下兵，以故荆轲逐秦王。 (13)秦王复击轲，（荆轲）被八创。
③意图（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）
①让（使工以药淬之 使毕使于前）
使：②命令，派遣（ 使使以闻大王）
③使者（使 使以闻大王 见燕使者咸阳宫） ④使命（使毕 使于前）
还：①返回（壮士一去兮不复还） ②通“环”、绕（秦王还柱而走）
陈：①陈述（恐惧不敢自陈） ②排列（诸郎中执兵，皆陈殿下）
顾：①只是，不过（顾计不知所出耳） ②回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 荆轲顾笑武阳， ……）
A 表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双全的人。 B 表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。 C 渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。 D 为荆轲的悲剧结局六下伏笔。
（2）写荆轲“终以不顾”，意在表现他（D ）
A 虽然内心激动，但不作女儿态。 B 不忍心看“士皆垂泪而泣”的场面。 C 怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。 D 意志坚定，态度坚决，义无返顾。
一词多义
兵：
①军队（进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以 拒大王） ②士兵（不及召下兵） ③兵器、武器（不得持尺兵 诸郎中执兵）
私：①私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意） ②私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）
穷：①窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹） ②穷尽、完结（图穷而匕首见）
为：
①被（父母宗族，皆为戮没） ②对（为之奈何） ③准备（乃为装遣荆轲） ④做（乃令秦武阳为副） ⑤发出（荆轲和而歌，为变徵之声）
①携带（今提一匕首入不测之强秦）
提：②掷击（侍医夏无且以其所奉药囊提（ｄ ǐ）轲，
乃引其匕首提秦王）
仰天太息流涕 樊将军以穷困来归丹
古
古义：眼泪 今义：鼻涕 古义：走投无路，处境困难 今义：生活贫困，经济困难
今 丹不忍以己之私，而伤长者之意
异 古义：品德高尚之人，此指樊将军 今义：年长之人 义 将军岂有意乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意
荆轲刺秦王
重点字词、特殊句式
通假字
①秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴） ②往而不反者，竖子也（“反”通“返”，返回） ③燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，惧怕） ④秦王还柱而走（“还”通“环，绕） ⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然） ⑥日以尽矣（“以”通“已”，已经） ⑦请辞决矣（“决”通“诀”，诀别） ⑧图穷而匕首见（“见”通“现”，出现）
C 其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情 相为表里，催人泪下。
D 其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的 场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀， 唤起人们身受感同的共鸣。
课堂练习：翻译下面这段文字
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易 水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为 变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声， 士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终 已不顾。
发尽上指冠
用 群臣怪之
箕踞以骂曰 秦兵旦暮渡易水 乃欲以生劫之
方位名词作状语，向北 名词作状语，用匣子 方位名词作动词，走上前 方位名词活用为动词，走上前 形容词活用作名词，远方 动词使动用法，使……听到 形容词意动用法，以……为迟 名词作状语，向上 形容词意动用法，以……为怪 名词作状语，像簸箕一样 名词作状语，早晚，极言时间短暂 动词作状语，活着
阅读下文，完成有关问题：
课堂练
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
习
至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变
之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮
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士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（1）写送别场面着重写了荆轲唱歌，这样写的目的是（ C ）
句式特点
定语后置： 太子及宾客 知其事者 知其事之宾客”
即“太子及
状语后置： ①秦王购之金千斤，邑万家。即“秦 王（以金千斤、邑万家 ）购之” ②取之百金。 即“（以百金）取之 ③嘉为先言于秦王。即 “嘉为先（ 于秦王）言”，蒙嘉替他先对秦王说 ④见燕使者咸阳宫。即“（ 于咸阳宫）见燕使者”
被动句： 父母宗族，皆 为（被）戮没。
今义含有“故意”之意
词
秦之遇将军，可谓深矣 古义：对待 今义：遇到，碰巧
古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对
于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时 今义；表顺承关系或另提一事
终已不顾 古义：不回头 今义：不照顾，不考虑不顾忌
进兵北略地
词 函封之 前为谢曰
类 樊於期乃前曰 其人居远 使使以闻大王
活 太子迟之
（3）易水送别是非常成功的场面描写。千百年来激励了无数 仁人志士赴汤蹈火，义无反顾，下面是对其成功原因的分析，
正确的一项是（ B ）
Ａ 其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡 然无味。
B 其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给 了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。
就：①坐上，登上（于是荆轲遂就（上）车而去） ②完成、达到（轲自知事不就）
引：①指身子向上起（自引而起，绝袖） ②举起（荆轲废，乃引其匕首提秦王）
见：①谒见（秦王必说见臣） ②被（而燕国见陵之耻除矣） ③通“现”，出现（图穷而匕首见）
①情意、心意（而伤长者之意）
意：②意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）
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1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。