九年级历史与社会道德与法治中考知识归类(最新整理)

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(完整版)九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

中考复习—知识归类班级姓名在社会主义初级阶段，我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位，教育放在优先发展的战略地位，环境保护放在突出位置一、“核心”类1.儒家思想的核心:“仁2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会5科学发展观的核心:以人为本6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。

(注:信息技术的核心:计算机网络7.中华民族民族精神的核心:爱国主义8时代精神的核心:改革创新9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务11社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现13法治社会的核心价值:公平正义14.现代政治文明的核心:法治15.依法行政的核心:规范政府的行政权16.全面创新的核心:科技创新二、“根本”类1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕7.实现国家利益最根本的保障:国家安全8.依法治国的根本依据:宪法9.国家的根本大法:宪法10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。

11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业14.一个民族最根本的事业:教育事业15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。

初三社会知识点整理

九年级历史与社会全一册知识点整理班级_______姓名_________ 掌握情况____________1．中国成立以来，我国历史的一个伟大转折是1978年召开的十一届三中全会，这次会议把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为中共第二代领导集体的核心，中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。

新时期的鲜明特点是改革开放。

2．改革首先在农村展开，既是改革的内容，也被称为“中国农民的伟大创造”的是实行家庭联产承包责任制。

改革在城市的主要内容（基本经济制度）是由单一的公有制转变为公有制为基础，多种所有制经济共同发展。

开放首先在沿海地区推行。

对外开放为我国的经济发展提供了动力，是我国的一项基本国策，除此之外，我国的基本国策还有计划生育、保护环境、节约资源（保护和科学利用资源）、一国两制。

3．我国奉行的外交政策是独立自主的和平外交政策。

1953年，周恩来总理提出了和平共处五项原则，奠定了新中国外交政策的基础。

4．十一届三中全会以来，我国外交活动进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期，提出了不与任何大国结盟的新战略。

新世纪我国又举行了迄今规模最大、规格最高的多边外交活动——2001年上海APEC会议；同时成立了第一个以中国城市命名的国际组织——上海合作组织，它加强了我国与周边国家的联系。

5．和平与发展成为当今时代的主题，总体和平，局部战乱是当今世界的基本态势；和平问题的原因有民族矛盾的激化、不同宗教之间的争端和历史遗留问题；南北贫富差距的扩大；恐怖主义；霸权主义和强权政治有新的表现（根本原因、根源）。

6．发展问题突出表现为发达国家和发展中国家的关系问题，造成这一现象的历史原因（源于、历史根源）是西方殖民者对亚非拉广大地区实行殖民侵略，根本原因（根源）是不公正、不合理的国际经济旧秩序。

“冷战”结束后的南北关系总体趋向缓和7．我国最基本的国情是我国仍处于社会主义初级阶段，总体达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。

【初三政史地】中考政治基础知识归类复习(共23页)

中考政治基础知识归类复习一、“标志”（标准）类：1.生产力发展水平的重要标志：生产工具2.原始社会生产力发展水平的标志：(石制工具)石器3.奴隶社会生产力发展水平的标志：金属工具（青铜工具）4.封建社会生产力发展水平的标志：铁制农具和牛耕技术5.资本主义社会和社会主义社会生产力发展水平的标志：机器大生产6.人类进入文明时代的标志：文字的出现（人类的文明时代是从奴隶社会开始的）7.私有制确立的标志：土地成为私有财产8.欧洲从旧的封建时代开始进入新的资本主义时代的标志：17世纪的英国资产阶级革命。

9.第一次科技革命的标志：蒸汽机的发明和使用10.工业革命开始的标志：蒸汽机的发明和使用11.工业革命完成的标志：机器制造机器12.第二次科技革命的标志：电力的广泛应用13.第三次科技革命的标志：电子计算机、空间科学技术、原子能的发明和应用14.人类进入阶级社会的标志：奴隶制国家的建立15.奴隶社会形成的标志：奴隶制国家的建立16.封建社会形成的标志：封建制国家的建立17.资本主义社会形成的标志：资本主义国家的建立18.社会主义社会形成的标志：以公有制为基础的社会主义生产关系的建立19. 我国社会主义社会形成（或进入社会主义初级阶段）的标志：1956年社会主义三大改造胜利、以公有制为基础的社会主义生产关系确立20..我国近代历史开始标志：1840年鸦片战争21.我国近代历史结束标志：1949.10.1中华人民共和国成立22.中国几千年封建专制统治结束的标志：1911年孙中山领导的辛亥革命23.新民主主义革命开始标志：1919年“五四”运动24.新民主主义革命结束（社会主义革命开始）标志：1949.10.1中华人民共和国成立25.社会主义革命结束标志：1956年社会主义改造胜利、社会主义制度确立26..区别新旧民主主义革命的根本标志：无产阶级领导权问题。

27.科学社会主义诞生的标志（社会主义由空想变为科学的标志）：1848年2月，马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表28.我国进入社会主义事业发展新时期的标志：1978年中共十一届三中全会的召开（进入改革开放的新时期）29.始社会后期，以金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展，手工业逐渐从农业中分离出来，成为独立的生产部门。

九年级历史政治知识点总结归纳

九年级历史政治知识点总结归纳随着学业的推进，九年级的历史政治课程也即将结束。

为了加深对这门课程的理解和记忆，下面将对九年级历史政治的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地复习和回顾所学内容。

1. 近现代史1.1 中国的半殖民地半封建社会在这个阶段，中国社会出现了帝国主义侵略和封建主义剥削并存的情况。

主要的社会矛盾表现为帝国主义与中国的矛盾、封建主义与人民的矛盾、民族矛盾和国内矛盾。

1.2 辛亥革命辛亥革命标志着中国从封建专制政权向资本主义民主政权转变的开始。

它推翻了清朝封建统治，并成立了中华民国。

1.3 五四运动和新文化运动五四运动和新文化运动是一场反对封建主义和帝国主义的爱国运动。

这场运动在政治、文化和学术领域都有很大的影响，为中国的民主和科学进步奠定了基础。

1.4 五卅运动和北伐战争五卅运动是中国工人和学生举行的一次抗议活动，反对帝国主义和封建主义剥削。

北伐战争是中国共产党领导的一场反对国民党统治的革命战争。

2. 现代中国的政治制度与经济建设2.1 新中国的成立新中国的成立标志着中国走上了社会主义道路。

中华人民共和国的成立推翻了半殖民地半封建社会，确立了人民民主专政的国家制度。

2.2 社会主义改造和三大改造运动社会主义改造是新中国建设中的重要阶段，主要包括对农业、手工业和资本主义工商业的改造。

三大改造运动分别是农业集体化运动、手工业合作化运动和国有化运动，旨在推动社会主义建设。

2.3 "文化大革命""文化大革命"是由毛泽东发动的一场政治运动。

这场运动导致了社会动荡、经济落后和文化受挫，对中国的现代化进程造成了严重的损害。

2.4 改革开放和中国特色社会主义改革开放标志着中国进入了新的历史时期。

中国开始实行经济体制改革，引进外资和技术，加强与世界各国的交流与合作。

中国特色社会主义是中国共产党在实践中总结的理论和实践经验。

3. 国际关系与China Dream3.1 新中国的对外政策新中国成立后，中国积极发展外交关系，奉行独立自主、和平共处、互利共赢的外交理念，并为维护世界和平稳定做出了积极的贡献。

九年级道德与法治知识点归纳

以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳：
法律和法治：
法律的定义和作用：规范社会行为，维护社会秩序和公正。

法治的基本原则：平等、公正、公平、公开。

法律的来源：宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

公民的权利和义务：
公民的权利：言论自由、人身自由、财产权、教育权等。

公民的义务：遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。

社会公平与正义：
社会公平：机会公平、财富公平、教育公平等。

正义的原则：平等正义、功利正义、需要正义等。

道德与个人行为：
道德的定义和作用：指导人们的行为，促进社会和谐。

道德规范：诚实守信、友善互助、勤奋努力等。

青少年与法律：
青少年的法律责任：依法承担相应的法律责任，如限制行为能力、刑事责任等。

青少年的权益保护：受国家法律保护，应得到儿童权益的尊重和保障。

罪与罚：
罪的概念和分类：刑事犯罪、民事侵权等。

刑罚的种类和目的：惩罚、教育改造、恢复纪律等。

以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳，具体的教材和课程安排可能会有所不同。

建议您根据教材和老师的指导，深入学习和理解相关知识点，进行系统的复习和准备。

中考知识点归纳历史与社会

中考知识点归纳历史与社会历史与社会是中考中的重要学科，它不仅涵盖了历史知识，还包括了对社会现象的分析和理解。

以下是中考历史与社会知识点的归纳：古代历史- 古代文明的起源：了解四大文明古国的基本情况，包括古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。

- 古代中国的朝代更替：从夏、商、周，到秦、汉，直至三国、两晋、南北朝的变迁。

- 重要的历史事件：例如秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐朝的盛世等。

中世纪历史- 欧洲的封建制度：了解封建社会的基本结构，包括领主与农奴的关系。

- 宗教改革：包括马丁·路德的宗教改革和宗教战争。

- 丝绸之路：了解丝绸之路的路线和对东西方文化交流的影响。

近现代历史- 工业革命：了解工业革命的起源、过程及其对世界的影响。

- 民族解放运动：包括亚洲、非洲和拉丁美洲的民族独立运动。

- 两次世界大战：了解第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程和结果。

社会知识点- 社会结构：了解不同社会的社会结构，包括阶级、阶层等。

- 社会问题：分析当前社会面临的主要问题，如贫困、不平等、环境问题等。

- 社会制度：了解不同社会制度的特点，如资本主义、社会主义等。

历史与社会的方法论- 历史思维：培养批判性思维，学会从不同角度分析历史事件。

- 社会分析：学会运用社会学理论分析社会现象，理解社会变迁。

结束语通过对历史与社会的知识点归纳，我们不仅能够更好地理解人类社会的发展历程，而且能够培养我们的历史意识和社会责任感。

希望同学们能够在学习过程中不断深化理解，提高分析和解决问题的能力。

九年级下册(2023年中考历史适用)中考道德与法治必背知识手册

九下道法第一单元我们共同的世界思维导图1.1开放互动的世界1．当今世界的特点。

（1）这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展。

（2）这是一个发展的世界。

新技术新经济新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

（3）这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响。

2．世界变化对我们的影响？世界的变化国家发展带来深远影响，也与我们生活息息相关。

世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

3．经济全球化的表现？①商品生产在全球范围内完成。

这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。

4．★经济全球化的影响？（1）利：①经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济②促进商品、资本、劳动力在全球流动。

有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理。

③为经济发展提供了新的机会，（2）弊：①各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

②使风险与危机跨国界传递。

5.★面对经济全球化的态度（如何应对经济全球化？）（1）态度：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

（2）举措：①奉行互利共赢的开放战略，不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局；②加大放宽外商投资准入，提高便利化程度，促进公平开放竞争，全力营造优良的营商环境；③继续积极推进“一带一路”建设，实现共同繁荣。

6．★文化多样性的重要性？（如何理解文化的多样性？为什么要重视文化的多样性？）①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

③当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角来理解和判断事物，容易导致误解和冲突。

九年级政治中考必备知识点整理

九年级政治中考必备知识点整理一、政治制度和行政机构1. 政治制度•国家制度分类•中国现行政治制度•中国的政治优势2. 国家机构•国家权力机关分类•国家权力机关职能•国家机构改革3. 党的领导•中国共产党的性质和作用•党的组织形式和管理制度•党在中国政治制度中的地位二、经济建设和社会发展1. 中国改革开放•改革开放的历史背景•改革开放的发展阶段和成就•中国特色社会主义道路2. 经济建设•全民所有制和非公有制经济•政府宏观调控和市场调节•国际经济合作3. 社会发展•农村改革和现代化建设•教育与科技发展•文化建设和生态文明三、国防和军队建设1. 国家安全和国家利益•国家安全的内涵•中国的国家利益•国家安全和国家利益的关系2. 军队建设•中国人民解放军的性质和使命•军队组织和武器装备•军事战略和策略战略四、文化交流和民族团结1. 文化交流•世界文明的多样性和交流•中外文化交流•文化交流的意义和影响2. 民族团结•民族认同和民族多样性•民族关系和民族团结•中华民族的优良传统和根本价值五、生态文明与可持续发展1. 生态文明•生态文明的内涵和意义•生态文明建设的路径和方法•生态文明建设的局限性和挑战2. 可持续发展•可持续发展的基本概念•可持续发展的三大组成部分•可持续发展与中国社会主义建设的关系以上就是九年级政治中考必备知识点的整理。

希望同学们在备考中能够重视并掌握这些内容，为考试取得更好的成绩打下坚实的基础。

新九年级历史与社会知识梳理

新九年级历史与社会知识梳理九年级历史与社会知识梳理(⼀)1、20世纪初的世界局势①世界基本上被列强⽠分完毕②两⼤军事集团对峙2、两⼤军事集团（1）（2）两⼤军事集团形成的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡（3）世界形势的影响：两⼤军事集团的扩军备战，造成国际关系的极度紧张，整个欧洲笼罩在战争阴云下。

3、第⼀次世界⼤战（1）根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡其他原因：①抢占殖民地和世界霸权（欧洲两⼤军事集团的相互敌对和竞争）②军国主义的论调③极端民族主义情绪④巴尔⼲半岛成为⼀战的⽕药桶（2）导⽕线：萨拉热窝事件（1914年）（3）概况4、巴黎和会（1）时间：1919年（2）操纵国：美、法、英（3）特点：历史上第⼀次具有世界规模的缔结和约的会议（4）性质：帝国主义重新⽠分世界的分赃会议（5）焦点问题：如何处理德国重点问题：中国⼭东问题（6）各国地位不平等，利益诉求不同，四国各⾃的⽬的：①美国：⼤发战争横财，雄⼼勃勃的要主宰世界。

②⽇本：要求它在⼭东的权益合法化。

③法国：要以最严厉的⼿段处置德国，确⽴在欧洲⼤陆的霸主地位。

④英国：欲恢复法德互相牵制的局⾯，反对过分削弱德国。

5、凡尔赛体系的影响确⽴了列强在欧洲、西亚和⾮洲统治的新秩序；列强在欧洲的利益与⽭盾基本上得到协调使欧洲获得了暂时的稳定，从⽽欧洲与世界经济复苏并有所发展。

九年级历史与社会知识梳理(⼆)2、从政治、经济、思想三⽅⾯概括20世纪初的中国局势①②政治上:完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前③④经济上:西⽅列强控制了中国的市场，获取⾼额利润，极⼤压制了中国经济的发展⑤⑥思想上：⼀⽅⾯提出了实业救国的理念，另⼀⽅⾯⾰命思想得到了⼴泛传播。

3、4、新的社会⼒量的成长（1）民族资产阶级要求清政府采取措施保护民族经济。

其中著名实业家张謇。

(2) 知识分⼦不断成长。

他们以上海和东京为中⼼，积极宣传⾰命。

其中的代表⼈物是孙中⼭，其被称为中国民主⾰命的先⾏者。

中考历史与社会知识点归纳

中考历史与社会知识点归纳中考历史与社会知识点归纳是帮助学生系统复习历史与社会学科的关键内容，以下是一些重要的知识点归纳：中国古代史1. 先秦时期：了解夏、商、西周的建立和发展，以及春秋战国时期的变革。

2. 秦汉时期：掌握秦朝的统一六国、中央集权制度的建立，以及汉朝的开疆拓土和文化发展。

3. 三国两晋南北朝：了解三国鼎立、魏晋南北朝时期的政治变迁和民族融合。

4. 隋唐时期：学习隋朝的短暂统一和唐朝的盛世，包括科举制度的创立和对外交流。

5. 宋元明清：掌握宋朝的经济发展、元朝的民族政策、明朝的海禁政策以及清朝的康乾盛世。

中国近现代史1. 鸦片战争：了解鸦片战争的背景、过程和影响。

2. 太平天国运动：学习太平天国运动的兴起、发展和失败。

3. 洋务运动：掌握洋务运动的目的、措施和结果。

4. 戊戌变法：了解戊戌变法的背景、内容和失败原因。

5. 辛亥革命：学习辛亥革命的过程、意义和局限性。

6. 新文化运动：掌握新文化运动的兴起、主要思想和影响。

7. 抗日战争：了解抗日战争的背景、过程和胜利的意义。

8. 新中国成立：学习新中国成立的历史背景、过程和意义。

世界历史1. 古代文明：了解古埃及、两河流域、古希腊和古罗马文明的特点和发展。

2. 中世纪欧洲：学习封建制度、宗教改革和文艺复兴。

3. 近代化进程：掌握工业革命、资产阶级革命和殖民扩张。

4. 两次世界大战：了解两次世界大战的原因、过程和影响。

5. 冷战时期：学习冷战的背景、过程和结束。

社会知识点1. 社会制度：了解不同社会制度的特点和影响。

2. 社会结构：学习社会分层、社会流动和社会问题。

3. 社会变迁：掌握社会变迁的原因、过程和结果。

4. 社会问题：了解当前社会面临的主要问题及其解决途径。

结束语通过对中考历史与社会知识点的归纳，学生可以更加系统地掌握历史与社会学科的主要内容，为中考做好充分的准备。

希望每位学生都能在复习中取得进步，考试中发挥出色。

九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

初中九年级中考总复习道法政治常识必背

第一生产力
科技
第一资源
人才
当代中国最鲜明的特色、决定当代中改革开放国命运的关键抉择、关键一招
性质
中国工人阶级的先锋队中国人民和中华民族的先锋队
宗旨
全心全意为人民服务
发展思想
以人民为中心
初心和使命
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
工作原则
坚持依法执政
中国共产党
奋斗目标
最高理想和最终目标
人民对美好生活的向往实现共产主义
初中九年级中考总复习道法政治常识必背
问题
具体内容
基本原则国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障人权
核心价值追求规范国家权力运行以保障公民权利
宪法
是党的主张和人民意志的统一；是治国安邦的总章程，
地位
人民权利的保障书；是国家的根本法，在国家法律体
系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；是
根本的活动准则；是国家法制统一的基础。
根本制度
社会主义制度
根本政治制度
人民代表大会制度
政治制度
（民主制度）
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
基本经济制度
按劳分配为主体，多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
国家机构的组织活动原则民主集中制
我国国家性质
核心
依宪治国
依法治国
总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
要求
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
依法行政
地位
现代法治政府普遍奉行的文化特点
源远流长，博大精深；薪火相传，历久弥新；与时俱进的创造力、有容乃大的包容力

中考政史知识点归纳

中考政史知识点归纳中考政治历史知识点归纳是帮助学生系统掌握和复习政治历史课程的关键内容。

以下是一些重要的知识点归纳：政治知识点归纳：1. 国家的基本制度：了解我国的国体、政体，以及社会主义制度的优越性。

2. 公民的基本权利和义务：掌握公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由等，以及应尽的基本义务。

3. 法治观念：理解法治的重要性，包括宪法的地位和作用，以及遵守法律的重要性。

4. 社会主义核心价值观：熟悉富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等核心价值观。

5. 民族政策：了解我国的民族政策，包括民族平等、民族团结和民族区域自治制度。

6. 国际关系：掌握国际关系的基本准则，如和平共处五项原则，以及我国在国际事务中的地位和作用。

历史知识点归纳：1. 中国古代史：了解夏、商、周等朝代的更替，以及重要的历史事件和文化成就。

2. 中国近现代史：掌握鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等重大历史事件，以及这些事件对中国社会的影响。

3. 中国革命史：学习中国共产党的成立、抗日战争、解放战争等重要历史阶段。

4. 世界历史：了解世界古代文明、文艺复兴、工业革命等重要历史时期和事件。

5. 重要历史人物：熟悉孔子、秦始皇、孙中山、毛泽东等对中国历史有重大影响的人物。

6. 历史事件的分析与评价：学会从不同角度分析历史事件，评价其对历史进程的影响。

结束语：通过以上对中考政治历史知识点的归纳，希望能够帮助学生更好地理解和掌握课程内容，为中考做好充分的准备。

政治历史学科不仅仅是记忆知识点，更重要的是学会分析和思考，形成自己的见解和理解。

希望每位学生都能在中考中取得优异的成绩。

九年级社会思品基础知识归类

九年级社会思品基础知识归类一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是。

按劳分配3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾4、我国经济大舞台上的主角、主体是公有制经济我国国民经济的主导力量是国有经济二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是和平统一、一国两制4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多；人口素质偏低;5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国、以德治国6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献8、公民必须履行的基本义务维护民族团结、维护国家统一9、党在社会主义初级阶段的基本路线：略10、当今国际社会的基本特征：经济全球化、国际格局走向多极化、文化多元化11、我国资源国情的基本特征：自然资源总量丰富，但人均资源占有量少12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放13、我国基本政治制度是：民族区域自治制度14、实行依法治国的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

15、和谐社会的基本特征是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则2、我国共同政治基础（党和国家生存发展的政治基石）：四项基本原则3、我国社会主义经济制度的基础：公有制4、文化建设的基础工程：发展教育和科学5、全国人民团结奋斗的共同思想基础是中国特色社会主义理论体系6、人类赖以生存的物质基础是自然环境7、国家立法活动的基础是宪法普通法律的立法基础：宪法8、奠定了新中国外交事业的基础的是：和平共处五项原则四、“根本”类1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

初三历史与社会重要知识点归纳

初三历史与社会重要知识点归纳1、以经济建设为中心（重要性）是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

2、四项基本原则（重要性）是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保障，是立国之本。

是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

3、改革开放（重要性）是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

是决定当代中国命运的关健决择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是我国实现社会主义现代化的必由之路。

4、对外开放是加速中国现代化建设的捷径。

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

马克思主义中国化最新成果、全国人民团结奋斗的共同思想基础是：中国特色社会主义理论体系。

6、公有制是我国社会主义经济制度的基础，是我国国民经济的主体。

国有经济（地位）是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉。

7、奠定新中国外交事业基础，也是处理国与国之间关系的基本原则是：和平共处五项原则8、实施素质教育重点：培养学生的创新精神和实践能力。

9、人民当家作主的主要形式：人民代表大会制度。

10、人民当家做主是社会主义民主的实质和核心。

这也是政治文明的核心11、我国根本制度是社会主义制度。

我国的政体（根本政治制度）是人民代表大会制度。

我国的权力机关是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。

行政机关是人民政府。

12、全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。

13、中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。

14、公民根本（最高）活动准则是宪法。

15、基本国策：改革开放（对外开放）、实行计划生育、节约资源（保护资源）、保护环境、16、我国最基本国情是正处于社会主义初级阶段，这是党制定一切路线、方针、政策（基本国策）的依据。

中考政治和历史知识点归纳

中考政治和历史知识点归纳中考政治和历史知识点归纳是一个涉及广泛领域的话题，以下是一些关键的知识点和概念，这些知识点在中考中可能会被考察。

政治知识点归纳：1. 国家机构：了解国家机构的构成，包括立法、行政、司法等机构的职能和相互关系。

2. 法律基础：掌握基本的法律知识，如宪法的地位和作用，以及公民的基本权利和义务。

3. 社会主义核心价值观：理解社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐等。

4. 公民道德建设：了解公民道德建设的重要性，包括诚信、友善、敬业等道德规范。

5. 国家政策：关注国家的基本政策，如教育、医疗、环保等方面的政策导向。

6. 国际关系：了解中国在国际舞台上的地位和作用，以及中国与其他国家的关系。

历史知识点归纳：1. 古代历史：掌握中国古代历史的重要时期和事件，如夏、商、周、秦、汉等朝代的更迭和重要历史事件。

2. 近现代历史：了解中国近现代史的重大事件，如鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等。

3. 重要人物：学习历史上的重要人物，如孔子、秦始皇、孙中山、毛泽东等，以及他们的贡献和影响。

4. 历史事件的影响：分析历史事件对中国社会、文化、政治等方面的影响。

5. 历史教训：从历史中学习，理解历史事件的教训，如民族独立、国家统一的重要性。

6. 文化传承：了解中国传统文化的传承和发展，如诗词、书法、绘画等。

结束语：通过对中考政治和历史知识点的归纳，我们不仅能够更好地准备考试，还能加深对国家和社会的理解，培养历史意识和公民责任感。

希望这些知识点能够帮助学生在中考中取得优异的成绩，同时也为他们的终身学习和成长打下坚实的基础。

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(注:信息技术的核心:计算机网络7.中华民族民族精神的核心:爱国主义8 时代精神的核心:改革创新9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务11 社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现13 法治社会的核心价值:公平正义14.现代政治文明的核心:法治15.依法行政的核心:规范政府的行政权16.全面创新的核心:科技创新二、“根本”类1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕7.实现国家利益最根本的保障:国家安全8.依法治国的根本依据:宪法9.国家的根本大法:宪法10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。

(也是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径16.我国的根本制度:社会主义制度17.我国处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平低18民生问题(如住房难、看病难等)产生的根本原因;我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低19改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化20.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义21.我国发展多种所有制经济的根本原因:我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低三“基本”类1.我国基本国策:计划生育、节约资源,保护环境、对外开放2我国基本治国方略:依法治国3我国专门保证少数民族当家作主的基本政治制度:民族区域自治制度(提醒:少数民族当家作主的主要形式还是:人民代表大会制度。

)4.地图最基本的语言:方向,比例尺、图例和注记5人的基本情绪:喜、怒、哀、惧等6现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权7.我国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段8.社会主义初级阶段最基本的特征:生产力水平低9.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国(治国理放的基木方式:法治,)10 我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展11.我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民12.多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共13国共十年内战基本结束的标志性事件是:西安事变的和平解决14治国理政的基本方式:法治15.现代政府的基本特征:法治政府16.世界上许多国家公认的处理国与国关系的基本准则:和平共处五项原则四、“基础(基石)”类1.普通法律的立法基础和依据(国家立法活动的基础、国家法制统一的基础):宪法2.公民参与管理国家和管理社会的基础:行使选举权和被选举权3.民族振兴和社会进步的基石:教育4.莫定新中国外交事业基础的是:1955 年,周恩来在亚非会议上,引申和发展了和平共处五项原则5.发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则6 一国两制的前提和基础:一个中国7.抗日民族统一战线的基础:国共两党合作8.国共两党第二次合作的基础:抗击日本侵略者9.全国人民团结奋斗的共同思想基础:中国特色社会主义理论体系10.我国经济制度的基础:生产资料的社会主义公有制11.奠定了国家权力属于人民的经济基础的是:社会主义经济制度五、“原则”类1.我国处理国与国关系的原则(新中国外交活动原则):和平共处五项原则2.中国特色社会主义的根本原则:共同富格3.发展区域经济中要遵循的原则:因地制宜,优势互补4.中华人民共和国的国家机构实行的原则:民主集中制5.处理民族关系的原则:民族平等,团结,共同繁荣6 我国宪法的原则:基本原则一一国家权力属于人民:又一原则一一尊重和保障人权7.人民代表大会实行民主集中制,重大间题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定六、“实质(本质)”类1.人口、资源、环境问题的实质都是:发展问题2.宪法的本质特征:国家的根本大法3.我国法律的本质:是人民意志和利益的体现4.社会主义民主政治的本质特征(核心):人民当家作主5.犯罪最本质的特征:严重的社会危害性6人权的实质内容和目标:是人的自由、平等地生存和发展7中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党的领导七、“性质”类1.日本明治维新的性质:资产阶级性质的改革2英国资产阶级革命的性质:是反封建的资产阶级革命3法国大革命(资产阶级革命)的性质:是一场资产阶级革命4.美国独立战争(资产阶级革命)的性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命5美国内战(南北战争)的性质:美国历史上第二次资产阶级革命6第二次世界大战(“二战”)的性质:是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争,是邪恶与正义的战争6.戊戍变法的性质:是一场资产阶级性质的改良运动7.洋务运动的性质:是一场地主阶级的自救运动8.中国同盟会的性质:是一个全国性的统一的革命组织9.辛亥革命的性质:是一次伟大的资产阶级民主革命10.新文化运动的性质:是反封建的思想解放运动11.五四运动的性质:是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动12 抗日战争的性质:自鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得第一次完全胜利的民族解放战争13.中华民国临时政府的性质:中国第一个共和制政府14.人民代表大会(人大)的性质:国家权力机关15.全国人民代表大会(全国人大)的性质:最高国家权力机关16 淅江省人民代表大会(浙江省人大)的性质:地方国家权力机关17.我国 1840~1949 年(近代中国)的社会性质:半殖民地半封建社会18.我国的国家性质:是工人阶级领导的、以工农联置为基础的人民民主专政的社会主义国家19 违法行为按性质分,可以分为:一般违法行为、严重违法行为(犯罪)20.土地所有制的性质可以分为:公有制、私有制21.联合国的性质:当今世界上最有影响力、规模最大和最重要的国际组织22 中国人民政治协商会议的性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织23.国务院的性质:我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府,是全国人大的执行机关24.国家行政机关的性质:国家权力机关的执行机关八、“标志”类(一)中国史1.中华文明正式开始的标志:约公元前 2070 年,夏朝的建立2.我国开始治为半殖民地半封建社会(开始丧失独立自主地位)的标志:鸦片战争,中国战败,签订《南京条约》3.我国完全论为半殖民地半封建社会(清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)的标志:八国联军侵华战争,中国战败,签订《辛丑条约》5. 我国结束半殖民地半封建社会的标志:1949 年,新中国成立5.中国民族资产阶级初次登上政治舞台的标志:戊戌变法6.中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台的标志:五四运动7.辛亥革命的标志:武昌起义8.拉开新民主主义革命序幕(开始)的标志:五四运动9.我国新民主主义革命胜利(结束)的标志:1949 年,新中国成立10.新文化运动开始的标志:1915 年,陈独秀创办《青年杂志》(后改为《新青年》)11.中国共产党诞生的标志:1921 年7 月中共“一大”的召开12.国共两党实现第一次合作的标志:1924 年,国民党“一大”的召开13.日本开始向中国发动局部侵华战争的标志:1931 年九一八事变14.日本开始向中国发动全面侵华战争的标志:1937 年,“七七事变”(卢沟桥事变)15中华民族的全面抗战正式开始的标志:1937 年“七七事变”后,蒋介石发表《国共合作宣言》,实现第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。

(注意:抗日战争开始的标志:1931 年九一八事变16中国抗日战争结束的标志:1945 年9 月2 日,日本签署投降书17国民党政权垮台的标志:1949 年,解放军经过渡江战役,解放南京18红一方面军胜利完成长征的标志:1935 年10 月,到达陕北吴起镇19.红军(含红二方面军、红四方面军在内)胜利完成长征的标志:1936 年10 月,廿肃会宁会师20.我国建立社会主义制度(社会主义初级阶段开始)的标志:1956 年,社会主义三大改造基本完成21.“文化大革命”结束的时间和标志:1976 年,粉碎江青反革命集团22 开启我国改革开放的历史新时期的标志:1978 年,中共十一届三中全会召开(二)世界史1.英国资产阶级革命开始的标志:1640 年,议会的召开2.英国君主立宪制度确立的标志:1689 年《权利法案》的通过3 法国大革命(资产阶级革命)开始的标志:1789 年7 月14 日巴黎人民攻占巴士底狱4.法国大革命达到高潮的标志:罗伯斯比尔掌握法国政权5.美国独立战争(资产阶级革命)开始的标志(揭开序幕的事件):来克星顿枪声6.美国诞生的标志:1776 年7 月4 日,《独立宣言》的发表7.美国确立共和政体的标志:《1787 年联邦宪法》的制定8 第二次世界大战全面爆发的标志:1939 年9 月1 日凌展,德国对波兰发动突然袭击9.第二次世界大战重要转折点的标志:斯大林格勒战役10标志第二次世界大战结束的事件:1945 年9 月2 日,日本签署授降书11联合国诞生的标志:1945 年10 月24 日《联合国宪章》生效12.人类进入蒸汽时代的标志(第一次科技革命的标志):蒸汽机的发明和应用13.人类进入电气时代的标志(第二次科技革命的标志)电力在生产生活中的广泛应用14.第三次科技革命的标志:信息技术15.第一次工业革命的标志:蒸汽机的普遍使用16.冷战开始的标志:1947 年美国出台“杜鲁门主义17.以美苏为首的两极格局最终形成的标志:北约与华约的成立18.犯罪的法律标志:刑事违法性九、“开端(序幕)”类1.世界近代史的开端:1640 年,英国资产阶纵革命爆发2.中国近代史的开端:1840 年,片战争爆发3.英国资产阶级革命的开端:1640 年,议会的召开4.法国大革命(资产阶级革命)爆发的开端:巴黎人民攻占巴士底狱5.揭开美国独立战争序幕的是:来克星顿枪声6 科学革命的开端:16 世纪,波兰科学家哥白尼提出“日心说7.揭开工业革命序幕的是:珍妮机的发明8.拉开维新(戊戍)变法序幕的是:1895 年康有为领导的“公车上书9.新文化运动的开端:1915 年,陈独秀创办《新青年》10.拉开中国新民主主义革命序幕的是:五四运动11 揭开了世界反法西斯战争的序幕:九一八事变是中国抗日战争的起点,中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序蒹12.日本全面侵华的开端:1937 年“七七事变”(卢沟桥事变)13.20 世纪30 年代日本侵华的开端(或局部侵华的开端):1931 年九一八事变14.实现社会主义现代化新时期的开端：1978 年，十一届三中全会15.社会主义初级阶段的开端:1956 年(20 世纪50 年代中期),社会主义三大改造基本完成16.新中国对外开放开端于:1978 年,中共十一届三中全会召开(具体措施:1980 年,在沿海设立经济特区)十、“特点(特征)”类1.世界人口分布的特点:不均匀2.世界人种分布特点:既有大范围的集中,又有小范围的散布3.亚洲的地势特点:中间高四周低4.中国的海陆位置特点:中国位于亚欧大陆东部,东部濒临太平洋,画南临近印度洋,西部和北部深入内陆。