形成性考核作业二参考答案

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《行政领导学形成性考核册》作业2参考答案

《行政领导学形成性考核册》作业2参考答案

《行政领导学形成性考核册》作业2参考答案一、名词解释1.道德素质:道德素质是指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵,是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。

2.非正式群体:非正式群体是人们在交往活动中,由于有共同的兴趣、共同的关系、共同的感情、共同的目标等等而自发组织起来的群体。

3.决策树:“决策树”法就是把决策过程用树状图来表示。

它的分析步骤是:①绘制决策树图;(4)计算收益期待值。

计算各状态结点的收益值,将各分枝的收益值(或损失值)分别乘以各概率枝上的概率,最后将这些值相加,求出状态结点的期待收益值。

4.近因效应:近因效应指过多地依赖最近的表现对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。

二、单项选择题1.在现代社会中,一个人大约有(A )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

A.90% B.70% C.60% D.50%2.领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不断发生变化,主要走向( C )。

A.正方向B.负方向C.正负两种方向D.不分正负方向3.首先提出正式群体和非正式群体分类的是( A )。

A.梅奥B.马斯洛C.弗洛伊德D.赫茨伯格4.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是(A )。

A.决策目标B.方案选择C.发现问题D.备选方案5.不属于渐进决策模型的特点有(D )。

A.渐进主义B.积小变大C.稳中求变D.最佳原则6.按决策问题的出现概率分类有(A )。

A.程序性决策和非程序性决策B.经验决策和科学决策C.单目标决策和多目标决策D.程序性决策和宏观决策7.人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D )。

A.开发性B.增值性C.时效性D.能动性8.提出公平理论的人是(A )。

A.亚当斯B.杜拉德C.弗洛姆D.洛克9.( C )是领导关系存在的前提。

A.职位B.组织C.权力D.权利10有效预防和避免危机事件的方法是( A )。

国开作业《人工智能》形成性考核(二)参考(含答案)933

国开作业《人工智能》形成性考核(二)参考(含答案)933

国开作业《人工智能》形成性考核(二)参考(含答案)933本次考核为形成性考核,试卷分为两部分。

第一部分:选择题1. 训练一个神经网络时,下列哪种方法可以有效降低过拟合?(D)A. 增加训练集的大小B. 减小网络的深度C. 减小网络的宽度D. 加入正则化项2. 下列关于熵的说法,哪个是正确的?(B)A. 熵越小,数据的不确定性越小B. 熵越大,数据的不确定性越大C. 熵和不确定性没有关系D. 熵只能为整数3. 下列哪项不是强化研究的三要素之一?(C)A. 奖励B. 状态C. 目标D. 行动4. 下列哪种神经网络常用于自然语言处理任务?(A)A. 循环神经网络B. 卷积神经网络C. 深度信念网络D. 受限玻尔兹曼机5. Ernie模型是哪家公司开发的?(B)A. 谷歌B. 百度C. 腾讯D. 阿里巴巴第二部分:简答题1. 请简要介绍一下卷积神经网络(CNN)的原理,并说明CNN可以用来解决哪类问题?卷积神经网络是由一系列卷积层和池化层组成的神经网络,其中卷积层负责提取图像中的特征,池化层负责缩小数据尺寸以减小运算量,并增强模型的泛化能力。

CNN可以用来解决计算机视觉领域的问题,如物体分类、物体检测、图像分割等。

2. 常见的循环神经网络(RNN)有哪些结构?简述它们的原理。

常见的循环神经网络结构有RNN、LSTM和GRU。

RNN会对序列中的每个元素进行循环处理,将上一个元素的输出作为当前元素的输入。

LSTM通过门控机制来长期记忆信息并削减梯度消失的影响;GRU是LSTM的变种,将门控机制分为更新门和重置门,从而降低了计算量,提高了计算速度。

3. 请利用线性回归算法,通过自己搜集的数据,建立一个房价预测模型。

略。

4. 请简要介绍Transformer模型的原理,并说明Transformer相比基于循环神经网络的模型有哪些优势?Transformer是由若干个注意力机制堆叠而成的模型,它将输入序列分别进行自注意力和交叉注意力计算,得到对应的注意力矩阵,实现了序列之间的信息传递。

国家开放大学 第二次形成考核作业 答案

国家开放大学    第二次形成考核作业 答案

第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是()A 学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流,交互性较强D 学习形式单一,以教师为中心开展学习活动您的答案:D参考答案:D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈()分布。

A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案:C参考答案:C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。

A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案:B参考答案:B第4题单选题 (2分) 控制你的个人生活,也应该从()开始。

A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案:A参考答案:C第5题单选题 (2分) 面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是()A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案:D参考答案:A第6题单选题 (2分) ()会使人们产生不同的压力感受,例如一些天生容易焦虑的人,在出现特殊状况时,马上会从紧急、危险的角度去思考。

A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案:B参考答案:B第7题单选题 (2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受。

A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案:C参考答案:A第8题单选题 (2分) 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案:D参考答案:D第9题单选题 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()。

A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者您的答案:C参考答案:C第10题单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的()及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。

国开作业中国传统文化概观-形成性考核作业2(25分)01参考(含答案)

国开作业中国传统文化概观-形成性考核作业2(25分)01参考(含答案)

题目:我国近代的旅游业,是20世纪30年代()在上海创办的。

选项A:顾炎武选项B:陈光甫选项C:丁文江选项D:徐霞客答案:陈光甫题目:()是迄今为止出土的最大最重的鼎。

选项A:兽面纹方鼎选项B:后母戊大方鼎选项C:子龙鼎选项D:乳钉纹方鼎答案:后母戊大方鼎题目:关于玉雕的分类,以下哪一项是不正确的:()。

选项A:抽象玉雕选项B:工艺玉雕选项C:具象玉雕选项D:装饰玉雕答案:工艺玉雕题目:关于木雕的分类,以下哪一项是不正确的:()。

选项A:实用木雕选项B:建筑木雕选项C:工艺品木雕选项D:家具木雕答案:实用木雕题目:在我国第一部药学专著()中,记载了人参、五味子等具有美容作用的中药20多种。

选项A:《黄帝内经》选项B:《本草纲目》选项C:《备急千金要方》选项D:《神农本草经》答案:《神农本草经》题目:国家推进国民休闲的重要步骤包括:()。

选项A:决策建设“世界一流”的休闲度假目的地选项B:把休闲作为消费热点培育选项C:明确引导休闲发展的职能部门选项D:决定统筹规划国民休闲答案:把休闲作为消费热点培育, 明确引导休闲发展的职能部门, 决定统筹规划国民休闲, 决策建设“世界一流”的休闲度假目的地题目:旅游休闲审美的内涵与价值主要体现在 )。

选项A:色彩美选项B:朦胧美选项C:形象美选项D:动态美答案:形象美, 色彩美, 动态美, 朦胧美题目:按用途可以把中国古代传统器物划分为以下几类:()。

选项A:金属型器物选项B:精神型器物。

2022国开《商法》形成性考核作业(二)

2022国开《商法》形成性考核作业(二)

一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.下列关于证券概念的表述错误的是()选择一项:A.证券法上的证券范围,往往随不同的国家地区、不同的历史时期、不同的实践需求、不同的立法理念等,表现出极大的差异B.“证券”构成证券法理论体系、法律制度的概念基础C.证券是记载并代表特定民事权利的书面凭证D.证券能够代表特定民事权利,可以脱离民事权利而独立存在正确答案是:证券能够代表特定民事权利,可以脱离民事权利而独立存在2. 证券法律关系中最基本的一对主体是()选择一项:A.证券公司与投资者B.证券发行人与投资者C.证券公司与证券发行人D.证券登记结算机构与投资者正确答案是:证券发行人与投资者3. 证券发行人的类型主要包括()选择一项:A.政府、金融机构、公司、其他企业B.在我国只有政府可以发行证券C.政府以及符合法律规定的企事业单位D.金融机构、公司、其他企业正确答案是:政府、金融机构、公司、其他企业4. 信息披露的种类主要包括()选择一项:A.发行信息披露和持续信息披露B.常规信息披露和临时信息披露C.单方信息披露和多方信息披露D.自愿信息披露和法定信息披露正确答案是:发行信息披露和持续信息披露5.证券发行是创设证券权利的复杂行为,包括着劝导投资、投资者认购、发行人分配证券、接受资金和交付证券在内的各项行为。

证券发行一般包括证券的()选择一项:A.劝导、认购与分配B.劝导、分配、接受和交付C.募集、制作、接受和交付D.募集、制作与交付正确答案是:募集、制作与交付6. 证券发行、证券交易和证券上市三个术语和概念在实践中常被混用,严格地说,证券发行、证券上市和证券上市有着密切联系,但却是含义不同的法律术语。

以下关于三者的描述错误的是()选择一项:A.证券上市是连接证券发行与证券交易的独立中间环节B.证券发行旨在保证发行人实现募集资金目的,证券上市则旨在增强发行人证券的流通性C.证券交易是证券上市的前提,证券上市是证券交易的后果D.证券上市意味着证券可以借助证券交易所交易系统进行买卖的资格,反映了发行人与证券交易所之间的法律关系;证券交易则指买进或者卖出证券的实际过程,反映着证券投资者相互之间的法律关系正确答案是:证券交易是证券上市的前提,证券上市是证券交易的后果7. 在证券交易中禁止的不正当交易行为不包括()选择一项:A.内幕交易B.操纵市场C.虚假陈述D.自我交易正确答案是:自我交易8. 根据上市公司收购的方式不同,上市公司收购一般可分为()选择一项:A.要约收购、协议收购及其他合法收购方式B.友好收购与敌意收购C.善意收购与恶意收购D.部分收购与全面收购正确答案是:要约收购、协议收购及其他合法收购方式9. 证券法律责任最基本、最主要的一种分类,即为依据证券违法行为的性质及违法程度的不同进行区分,下列不属于该分类方式的类型是()选择一项:A.证券民事责任B.证券行政责任C.证券刑事责任D.证券欺诈责任正确答案是:证券欺诈责任10. 证券交易所是证券市场最重要的组织形式,根据证券法规定,证券交易所的设立实行()选择一项:A.自由制B.特许制C.核准制D.准则制正确答案是:特许制11. 破产能力,即能够适用破产程序而得宣告破产的资格,是法院对债务人适用破产程序并宣告其破产的必要条件。

中国政治思想史形成性考核作业二

中国政治思想史形成性考核作业二

形成性考核作业二(占形成性考核成绩的20%)作业详情我的作业88作业最终成绩取最高分李斯为强化君权而出谋划策,他的强化君权思想具体体现为()。

客观题满分: 2分得分:2分A尊君B督责C深罚D尚武学生答案:B;C老师点评:回答正确。

• 2汉武帝政治思想的特点有()。

客观题满分: 2分得分:2分求变求治之本德刑兼用任贤学生答案:A;B;C;D老师点评:回答正确。

3唐太宗以善于求谏纳谏著称,而能直言极谏的著名文臣武将有()等。

客观题满分: 2分得分:2分魏征房玄龄杜如晦D长孙无忌学生答案:A;B;C老师点评:回答正确。

4李世民君臣从多方面对隋朝灭亡的原因进行了反思,主要有以下几方面( )。

客观题满分: 2分得分:2分奢侈无度杜绝言路用人不贤D严刑峻法学生答案:A;B;C老师点评:回答正确。

5刘邦即位不久,相继颁布了()等诏令,充实农业生产的劳动力,恢复与发展农业经济。

客观题满分: 2分得分:2分复故爵田宅令以有功劳行田宅令释放奴婢令D驱民而归之农学生答案:A;B;C老师点评:回答正确。

6鲍敬言认为,伴随着国家与君主而来的是庶民的苦难,主要表现在()。

客观题满分: 2分得分:2分君主穷奢极欲,对人民极尽盘剥压榨之能事赋役繁重,小民不堪负担滥用刑罚,百姓困苦不堪D穷兵黩武,百姓不得安生学生答案:A;B;C老师点评:回答正确。

7《无能子》对圣人持批判态度,认为圣人有以下()种种罪过。

客观题满分: 2分得分:2分圣人开启了人的贪欲和争心圣人对人们进行仁义道德的说教圣人对人们进行仁义道德的说教D圣人信奉纲常伦理学生答案:A;B;C老师点评:回答正确。

8贾谊主张法治的主导思想是“慎刑”,包括以下()要点。

客观题满分: 2分得分:2分约法省刑“疑罪从去,疑赏从予”C赏罚分明D罪必重罚学生答案:A;B老师点评:回答正确。

9如何振兴儒学,傅玄提出了()。

客观题满分: 2分得分:2分尊其道贵其业重其选D 恒其志学生答案:A;B;C老师点评:回答正确。

《医用基础化学》形成性考核作业(二)答案

《医用基础化学》形成性考核作业(二)答案

医用基础化学形成性考核作业(二)答案一、选择题1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.B二、判断题1.错误2.正确3.错误4.正确5.正确6.错误7.错误8.正确9.错误10.正确三、简答题1. 什么是酸碱指示剂?酸碱指示剂是一种可以通过改变颜色来判断溶液是否为酸性、中性或碱性的物质。

它们一般是有机化合物,有较强的颜色,并且能够在酸性或碱性条件下发生颜色变化。

2. 简述酸碱滴定时的终点判断方法。

在酸碱滴定时,终点判断是指滴定液与被滴定液反应到准确滴定化学计量的点的判断。

常用的方法有以下几种:•颜色指示剂法:通过加入酸碱指示剂,在滴定过程中颜色的变化来判断滴定终点。

•pH计法:用pH计来测定溶液的pH值,当pH值到达等于滴定终点的pH值时,判定为滴定终点。

•电位滴定法:利用电位滴定仪检测溶液中的电位变化,当电位变化达到最大值时,判定为滴定终点。

3. 简述氧化还原反应的定义以及常见的氧化还原反应。

氧化还原反应是指发生氧化和还原两个反应过程的化学反应。

在氧化反应中,物质丧失电子,被氧化;在还原反应中,物质得到电子,被还原。

常见的氧化还原反应包括:•金属与非金属之间的反应,如铁的生锈。

•金属与酸反应,如铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气。

•金属与氧气反应,如铁与氧气反应生成氧化铁。

•金属离子与非金属之间的反应,如铁离子与酸反应生成氢气和铁离子。

•板栗碱与盐酸反应生成氯化铜和水。

4. 什么是电解质和非电解质?电解质是指在溶液或熔融状态下能够导电的物质。

它们可分为强电解质和弱电解质。

强电解质在溶液中完全电离成离子,能够导电;弱电解质在溶液中只部分电离成离子,因此能够导电但电导率较低。

非电解质是指在溶液或熔融状态下不能导电的物质。

它们在溶液中不产生离子,因此不能导电。

5. 什么是浓度?如何计算溶液的浓度?浓度指的是溶液中溶质的含量多少。

常用的浓度单位有质量浓度、体积浓度、摩尔浓度等。

计算溶液的浓度时,可以使用以下公式:•质量浓度(C)= 溶质的质量(m)/ 溶液的体积(V)•体积浓度(C)= 溶质的体积(V1)/ 溶液的体积(V2)•摩尔浓度(C)= 溶质的物质的量(n)/ 溶液的体积(V)四、写作题1. 氧化还原反应在医学和药学中的应用氧化还原反应在医学和药学中有广泛的应用,主要体现在以下几个方面:•药物代谢:人体内许多药物为了发挥作用需要经过氧化还原反应代谢。

形成性考核作业2答案(4-6章)

形成性考核作业2答案(4-6章)

形成性考核作业 2(4-6章)答案一、填空(每空 1分,共 10分)1、根据地方行政制度的历史发展状况,可以将其划分为古代地方行政制度、近代地方行政制度和现代地方行政制度。

812、根据地方政府所具有的职权和地位,可以将地方行政制度分为有充分自主权的地方行政制度和没有实质性自主权的地方行政制度。

813、根据地方政府与当地居民之间的关系,可以将地方行政制度分为非代议性地方行政制度、半代议性地方行政制度和代议性地方行政制度。

814、根据地方政府设置的目的,可以将地方行政制度分为一般地域型地方行政制度、市镇型地方行政制度、民族区域型地方行政制度和特别地域型地方行政制度。

815、根据地方政府的层级,可以将地方行政制度分为多级制地方行政制度和一级制地方行政制度。

816、根据地方政府所属国家的结构形式,可以将地方行政制度分为联邦制国家地方行政制度和单一制国家地方行政制度。

817、根据地方政府组织的典型特征,可以将地方行政制度分为美国型地方行政制度、德国型地方行政制度、英国型地方行政制度、法国型地方行政制度。

818、英国的品位分类模式考虑的是文官的外在三大要素:学历(文官的受教育程度)、资历(文官的经验)、职位(文官的任职)。

1349、《彭德尔顿法》是美国公务员制度的基本法,它的出台,标志着美国公务员制度的形成。

139二、不定项选择题(每小题 2分,共 20分)1、20 世纪 80 年代以来,美国地方行政改革主要涉及以下方面的内容。

(ABC)92A.削减陈旧规制B.改革预算制度C.改革人事制度D.改革决算制度2、一般来说,政府改革的进程有以下几个阶段。

(BCD)96A.准备阶段B.形成阶段C.发展阶段D.不适阶段3、公共事务有以下突出特点。

(ABD)100A.整体性B.集中性C.道德约束性D.政治强制性4、从国体意义上讲,反映国家性质的核心政治制度有(ABCD)。

127A.政党制度B.总统(元首)制度C.议会制度D.内阁制度5、英国普通行政人员实行品位分类,划出的等级有(ABCD)。

江苏开放大学学前心理学形成性考核作业(二)

江苏开放大学学前心理学形成性考核作业(二)

江苏开放大学学前心理学形成性考核作业(二)1.习惯化是指如果同样的刺激反复出现,婴儿的反应就会A.越来越强B.越来越弱,直到完全消失。

C.持续兴奋。

D.无动于衷。

正确答案:B2.儿童在一岁左右说出第一批有意义的词汇。

A.10个月B.1岁C.1岁半D.2岁正确答案:B3.幼儿的攻击行为不存在性别差异。

A.正确B.错误正确答案:B4.电视对幼儿的发展没有任何好处,因此应加强监管。

A.正确B.错误正确答案:B5.我们对儿童是一点也不理解的,对他们的观念错了,所以愈走就愈入歧途。

最明智的人致力于研究成年人应该知道些什么,可是却不考虑孩子们安全能力,可以学到些什么,他们总是把小孩子当大人看待,而不是想一想他还没有成人J这段话是哪位教育家的名言?A.陈鹤琴B.卢梭C.陶行知正确答案:A6.由心理学家吉布森等人设计的视崖实验,是采用了学前心理学里的哪种研究方法?A.观察法B.测量法C.预估法D.推断法正确答案:A7.成熟论”的提出者是心理学家()A.霍尔8.华生C.盖塞尔D.施太伦正确答案:C8.当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于OA.莫罗反射B.达尔文反射C.巴布金反射D.巴宾斯基反射正确答案:B9.人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于()A.感觉适应B.相继对比C.同时对比D.感觉相互作用正确答案:B10.“绘人测验”所使用的研究方法属于()A.观察法C.作品分析法D.实验法正确答案:CI1_左右是儿童使用较复杂的修饰语句子的数量增长最快的时期。

正确答案:三岁半12.按照游戏的社会性分类,幼儿游戏主要有:、、、。

正确答案:单独游戏;平行游戏;联合游戏;合作游戏13.在儿童所有动作技能的发展中,和在婴儿认知发展中起着最重要的作用。

正确答案:伸手(够物);抓握14.精神分析学家埃里克森认为在学前和学龄阶段,父母的教养方式中有两个维度是很重要的,那就是()和()维度。

正确答案:温暖;控制15.鲍姆令特的研究结果发现,母亲的教养行为课归纳为三种类型:、和。

常见心理问题与危机应对-形成性考核作业二-国开(HB)-参考资料

常见心理问题与危机应对-形成性考核作业二-国开(HB)-参考资料

常见心理问题与危机应对-形成性考核作业二-国开(HB)-参考资料请认真阅读一下说明然后下载:请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:下载完本文档后,请用WORD或WPS打开,然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百!形成性考核作业二第1题关于心理咨询与心理治疗,下列说法错误的一项是:()[单选题]A、心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。

B、心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

C、心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。

D、在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。

参考答案是:D第2题认为世界上的事物只有两类,要么正确,要么错误,这种不合理观念属于()[单选题]A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、防御反应参考答案是:B第3题强调移情、迁移、宣泄等方法的是()[单选题]A、精神分析疗法B、认知行为疗法C、人本主义疗法D、家庭治疗参考答案是:A第4题以下哪项属于家庭治疗的基本原则()[单选题]A、治疗师只有保持中立态度才可能有所作为。

B、注重决定行为的现实原因C、以可观察的行为作为治疗目标和评价疗效的标准D、重视实验研究参考答案是:A第5题刺猬身上长满了坚硬的刺,平时它的身体是舒展开的,一旦有别的动物或人类接近它,刺猬就会将所有的刺朝外。

这种行为其实像我们人类的()[单选题]A、敌对和攻击行为B、逃避行为C、自我保护和防御行为D、依赖和被动攻击行为参考答案是:C第6题艾力斯的ABC理论是理性情绪理论的核心,其中“A”代表()[单选题]A、诱发性事件B、可接受性事件C、对这一事件的解释和评价D、情绪反应及后果参考答案是:A第7题下面关于心理咨询的说法正确的是()[单选题]A、在国外,一个精神分析师要接受不低于800小时的自我分析才具有上岗资格。

B、从业越久,专业经验一定越丰富。

C、心理师的含金量由4个部分组成。

江苏开放大学大学英语(B)(2)形成性考核作业2

江苏开放大学大学英语(B)(2)形成性考核作业2

我的课程>大学英语(B)(2)>形成性考核与主题讨论二(学习活动计分,占形考总评成绩20%)(建议学时:3学时)形成性考核作业2(占形考总评成绩15%)(实践性作业)作业详情我的作业100作业最终成绩取最高分1B-1到B-30是未完成的句子,考核所学词汇与语法知识点,针对每个句子中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

B-1.——May I take your order now?——__________客观题满分:1分得分:1分ANo,I don’t like it.Yes,I’d like steamed fish.CYes,we take orders.DNo,I don’t have an order.正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:此题考查的是交际情境中的点餐及应答用语。

通过问句“现在可以点餐了吗”可以判断出对话场景为餐厅,与之相匹配的回答是B选项“我要一份蒸鱼”,其他的选项都答非所问,也不符合逻辑。

2B-2.——Congratulations!You won the first prize in today’s English speech contest.——__________客观题满分:1分得分:1分Thank you.BNo,I didn’t do it well.CYes,I beat the others.DIt’s a pleasure.正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:此题考查的是交际情境中的祝贺及应答用语。

在英语中,当对方向你表示祝贺,如果按照中文交际习惯自谦反而不礼貌,会使对方误以为你不赞成其对你的肯定的评价。

应该按照英语的交际习惯,说“Thank you.”或者“Thanks.”就可以了。

3B-3.Tom has already given up the__________of smoking with the advice of doctor.客观题满分:1分得分:1分AcustomhabitChobbyinterest正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:此题考查的是名词的辨析。

《中国法制史》形成性考核册作业2

《中国法制史》形成性考核册作业2

《中国法制史》形成性考核册作业2参考答案(台山开放大学赵毅雄整理)一、名词解释:1.亲亲得相首匿(参见学习指导P.73)汉朝定罪量刑的原则,即允许一定范围的亲属之间对于一定的犯罪,除谋反、大逆外,可以相互隐匿犯罪行为,而不受到法律追究或减免刑罚。

2、春秋决狱(参见学习指导P.74)汉朝断案的方式,汉代在断决案件时,法律没有明确规定,在根据儒家经典《春秋》一书中所表达的儒家经义为准绳定罪。

3、官当(参见学习指导P.84)官当,是指官员若犯徙罪,允许其依法以官品或爵位抵罪的制度。

这种制度进一步赋予封建官僚以法律特权,使他们可以犯徙罪而逃脱法律的制裁。

4、《开皇律》(参见学习指导P.98)开皇三年,隋文帝本着删繁就简,以轻代重的原则,对新律重新更定,最后完成了历史上著名的《开皇律》。

《开皇律》的结构和内容对唐朝有着直接的影响,是制定唐律的蓝本,在中国法制史上占有重要地位。

5. 《唐律疏议》(参见学习指导P.98)唐高宗永徽年间,以《贞观律》为基础编纂《永徽律》,十二篇五百条。

此后又对五百条律文逐条逐句进行注释,并附在律文之后,称作疏议。

律与疏具有同等法律效力,合称《永徽律疏》,是唐代法典的代表作。

后人又称之为《唐律疏议》。

6、《宋刑统》(参见学习指导P.144)《宋建隆重评定刑统》的简称,是我国历史第一部刊版印行的封建法典。

所谓“刑统”,是按照新的体例编纂的刑书,一般以刑律为主,而将其他刑事性质的敕、令、格、式分载在律文各条之后,依律目分门别类地加以汇编。

7、元典章(参见学习指导P.145)《大元圣政国朝典章》的简称。

与《大元通制》几乎同时出现,是当时地方政府所纂集的自元初至英宗治至二年五十余年间有关政治、经济、军事、法律等方面的圣旨、条画的汇编。

8、秋审(参见学习指导P.127)清朝三法司会同其他官员于每年秋季复审各省监侯死刑案件的制度。

二、论述题1、两汉的立法指导思想是什么?两汉的立法指导思想是:1)约法省禁;2)德刑并用;3)顺天行刑。

《高等数学基础》形成性考核作业2答案

《高等数学基础》形成性考核作业2答案

《高等数学基础》形成性考核作业 2答案第三章导数与微分1. B2.D3.A4.D5.C填空题 113. —;4. y-1=0 ;5. 2x 2x lnx 1 ;6.—.2x三、计算题1.求下列函数的导数y :即 y e vii viii ix x 2x 、x 3 x 6 .2 解: ” 1 2 1 1 y — 2xln x x厂 2xln x x. sin x xsin x 3 解: ” 1 i‘2 1 [xy 2 2x ln x - x2 2ln x -1 . ln 2x .xln 2x4 解:y =乙 £ -sin x 2x In 2 x 3 -3x 2 cosx 2x j 2x 14 x ln 2「3 4xsin x 3cos x .x 1 i 『1 I5 解:y22x sinx - In x-x 2 cosx2cosx.xsinx sin x6 解: y =4x 3 -cosxln xx单项选择题/ 3 3 1 / 3 x 2 +3 x* o 2 x e ,二 y = — x 2e + x° +3 k 2 <(1)解:y 二x e 1. 0;2ln x 5 xsin x Ll x 丿1 -2x2x2-l nx1 _7 解:y 2 3x cosx 2x - 3x In3 sinx x 2 (3x ) L 1 2x cosx 2x-sinxln3-x In 3 . 318 解: y = e xta n x e xcos x =e x tanx[ cos x2. 求下列函数的导数y :1 解:3 解:y = 2s in x sin x = 2sin x cosx = sin 2x.2 t 2 2y'(X )cos x =2xcos x6 解: y =-sin e x - e x 二-e x sine x .7 解: y =nsin n 」x cosx cosnx sin n x -sin nx n=nsin n 4 x cosxcos nx -sin xsin nx = nsin n ' x cos n 1 x. 8 解: y = 5sinx I n 5 si nx = 5sinx cosx I n 5.cosx・ cosx9 解:y =e cosx 二-sin xe3. 在下列方程中,y 二yx 是由方程确定的函数,求y :1 解: y cosx y :;:「sinx 二e 2y 2y, y cosx-e 2y = y sin x, , ysinx-y27.cosx —e2 解:y = —1— cosx =cosx sin xtan x. cosx4 解:(5)解2 解: y 二-sin y y ln x ^°竺 x‘ cosy1 sin y In x y,x ” cos yy.x (1 +sin yIn x )3解:y sin y = £,两边求导,得 y sin y ycosy y , 211 ・4 解:y=1 + — y =1 工.y y1 5 解:—e yy =2y y,x 2y _e y y =-,x・ 1y.x(2y-e y)6 解:2y y =e si ny - e x cosy y , 2y-e x cosy y =e x sin y,x‘ e sin yyx .2y-e cosy7 解:e y y' =e x -3y 2 y', e y 3y 2 / = e x ,e y 3y 2'8 解:y =5x ln 5 2y In2 y, 1 -2y In2 y =5x ln 5, ..5x ln5 y1 _2y l n2.4. 求下列函数的微分dy :1 解:::y = -esc2 x -cot 2 xcscx 二-cscx cot x cscx , dy 二 y dx 二-cscx cot x cscx dx.y =2(sin y + ycosy )1 . . x sin x-cosxlnx sin x-xcosxln x2 2sin x x sin x, sin x — x cos x In x ,dy 2dx.x sin x3 解:;y = 2sin x cos x = sin 2x, dy=sin 2xdx.4 解::y = sec2 e x e x二e x sec2 x, dy = e x sec2 xdx .5. 求下列函数的二阶导数:2「x 22 解: /-3x ln 3,.y'J3x| n23.1y _ 2 .x解:y =sin x xcosx,4y 二cosx cos x-xs in x =2cosx-xsi n x.四、证明题证:由题设,有f :;:「x二- f X , _f - x 厂-IL- f x ,即卩f - x -1 一-f x , 个人工作业务总结f -x 二f X.f x是偶函数.本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。

国家开放大学学前教育本科《儿童家庭教育指导》形成性考核作业2参考答案

国家开放大学学前教育本科《儿童家庭教育指导》形成性考核作业2参考答案

国家开放大学学前教育本科《儿童家庭教育指导》形成性考核作业2参考答案标签:开放大学儿童家庭教育指导形成性考核参考答案一、名词解释1. 亲子游戏:亲子游戏是指婴幼儿和父母或者其他教养人共同参与的互动性游戏活动。

2. 特殊儿童:特殊儿童的概念有广义和狭义之分。

广义的特殊儿童,是指除正常儿童以外的各类儿童,包括身心障碍的儿童与资赋优异的儿童。

狭义的特殊儿童主要指那些身心有障碍的儿童。

3.超常儿童:超常儿童并不仅仅是指智力优异的儿童,而是指在智力、学术、创造、艺术、领导、运动等任一方面禀赋优异并有杰出表现的儿童。

4. 智障儿童:又称智力落后儿童、低常儿童或心理迟滞儿童,就是在智力上显著落后于同龄儿童的水平,并有行为适应障碍的儿童。

5. 肢体残疾儿童:肢体残疾儿童主要指那些由于先天或后天的原因,导致四肢出现障碍的儿童。

6. 视听残疾儿童:视觉残疾儿童是指由于各种原因导致的双眼视力损失或视野缩小,而难以从事一般人所从事的工作、学习或其他活动的儿童。

听力残疾儿童:是指由于各种原因导致的双耳听力丧失或听觉障碍,听不到或听不清周围环境的声音的儿童。

二、简答题1. 简述0-3岁儿童身心发展的教育目标和任务。

答:家庭教育的目标:(1)保护婴幼儿的生命安全,保障他们基本的生存需要。

(2)萌发婴幼儿的智力,发展婴幼儿理解和运用语言的能力。

(3)培养婴幼儿形成愉快的情绪、情感,形成活泼开朗的性格,发展婴幼儿初步的社会交往能力,养成初步的文明礼貌习惯。

(4)发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣,萌发婴幼儿基本的艺术素养。

家庭教育的任务:(1)身体发展和生活习惯的养成。

(2)语言和认知发展。

(3)情绪、情感、个性和社会性发展。

(4)美感的发展。

2.0~3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面?答:儿童家庭教育的内容包括:(1)教育观念的更新;(2)儿童身心发展知识;(3)儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识;(4)胎教知识和孕期营养保健知识;(5)家庭教育的内容和方法;(6)家庭教育中评价儿童发展的知识和方法;(7)儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。

《教育评价》形成性考核作业2

《教育评价》形成性考核作业2

《教育评价》形成性考核册作业2参考答案一、填空题:1.教育评价中对信息资料的审核,主要是审核资料的真实性、准确性和适用性。

2.教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种,一种是手工汇总,一种是计算机汇总。

3.观察法包含三个要素:观察的手段、观察的对象和观察对象的状态。

4.观察法根据观察时评价者是否借助于仪器,可分为直接观察法和间接观察法。

5.观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为参与性观察法和非参与性观察法。

6.观察法根据观察的范围可分为全面观察法与抽样观察法。

7.观察法根据观察实施的方式可分为结构观察法和无结构观察法。

8.问卷的结构一般包括标题、指导语、文卷的正文等几个部分。

9. 测验的类型按测验的性质分,可分为成就测验和心理测验。

10. 测验的类型按测验时机分,可分为准备性测验、形成性测验和终结性测验。

11. 测验的类型按试题类型分,可分为客观性测验和主观性测验。

12. 测验的类型按测验的标准化程度分,可分为标准化测验和教师自编测验。

13. 测验的类型按解释分数的标准分,可分为常模参照测验和标准参照测验。

二、名词解释:1.观察法P126:观察法是教育评价获取信息的重要方法。

是评价者通过自身的感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对教育评价对象的自然活动状态进行系统、深入地观察,以获得评价对象准确、客观资料的方法。

2.文献法P134:是指根据评价目的和内容,搜集、鉴别、整理有关评价对象的文字记载或音像记录的材料,从中收集评价资料的方法。

3.调查法P137:是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。

4.问卷调查法P139:是以书面提出问题,由评价对象作答的方式进行搜集资料的方法。

是调查研究中最常用的方法。

5.抽样法P149:是从全部评价对象中,抽选一部分对总体具有代表性的对象进行调查,并据此取得反映总体情况的评价资料和信息。

第二次形成性考核答案

第二次形成性考核答案

第二次形成性考核答案【篇一:江苏开放大学形成性考核作业(第二次毕业作业2015)】性考核作业下载后,将答题处全选,将字体颜色改为黑色,可见学号2014090600091 姓名课程代码 110068课程名称毕业作业评阅教师第二次任务共次任务江苏开放大学1、试论述应用性社会调查报告的基本结构2、试论述学术性社会调查报告的基本结构作答结果:1、应用性社会调点。

2、(7) 法等。

完成日期:2015年11月9日得分:评阅时间:课程名称:毕业作业(行政管理专)第 2 次任务评阅教师:【篇二:电大心理学形成性考核册2第二次作业答案】原题,哈哈电大心理学形成性考核册答案(作业二)作业一一、名词解释1、记忆: 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

凡是人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感以及操作过的动作,都会在人们的头脑中留有印记,其中一些印记还可以在需要的时候被提取出来,这个过程就是记忆。

2、陈述式记忆:所谓陈述性记忆,主要是指对事件、情景或知识的记忆。

如人们关于家庭住址的记忆,关于历史地理知识的记忆,关于参加某次聚会的记忆等。

3、程序式记忆: 程序性记忆主要是指对技能的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。

4、组块:所谓组块,是指在信息编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。

而以这种方式形成的信息单位也被称作组块。

5、精细加工:所谓精细加工,就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,应用己有的图式和已有的知识使新信息合理化。

6、系列位置效应:人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好,对序列中间部分的回忆效果最差。

这一现象被称为系列位置效应。

7、思维与想象:思维是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的、间接的反映。

想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。

8、定势:定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。

在问题解决过程中,如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功,以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法,这就是问题解决过程中的定势。

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形成性考核作业二参考答案
(第三章)
一、单项选择题
1、A
2、B
3、A
4、D
5、A
6、A
7、D
8、B
9、D 10、C 11、D 12、C 13、B 14、D 15、D 16、C 17、C 二、多项选择题
1、ABCD
2、ABC
3、BC
4、AC
5、ACD
6、ABC
7、BC 8、ABC
9、ACD 10、ACD
11、ABCD
三、判断题
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√ 8、√ 9、×
10、√ 11、√ 12、×
13、×
四、业务分析题 1、解答:
分析各方案优劣,即分析各方案对利润的影响,使利润增加最大或使利润减少最小的方案即为最优方案。

(1)方案的利润改变量=—10000(元)
(2)方案的利润改变量=90000×(1/3)—10000=20000(元) (3)方案的利润改变量=30×2000—24000—20000—10000=6000(元) (4)方案的利润改变量=0 所以,第(2)方案最优。

2、解答:
本题可采用差量分析法,也可采用产品边际分析法。

但不管采用哪种方法,加工成A 半成品为止前所发生的成本属于决策无关成本,可以不必考虑。

(1)差量分析法:
因为差量损益大于零,所以应选择继续加工方案。

(2)产品边际分析法:
因为产品边际收入大于零,所以应选择继续加工方案。

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