《黄河船夫曲》教案03

《黄河船夫曲》教案

教学目标：

1、唱会歌曲。能独唱和与他人一起合唱。

2、能把握歌曲的情感并能用肢体语言表现出来。

3、与他人合作一起表演。

教学重点难点：

本堂课的重点是教会这首歌。

难点是掌握歌曲所表达的情感。

教学准备：多媒体课件，粉笔。

教学过程：

一、组织教学：播放音乐，让学生听音乐进教室，同时展示苏格兰风情照片。

上课礼仪：上课！（师生问好）今天很高兴能和大家一起来探讨音乐，一同来感受音乐无穷的魅力！

二、情景导入（播放《黄河船夫曲》）

刚才我们听的这首歌，有谁知道这首曲子叫什么名字？（这位同学说，那位同学说,还有没有不同的意见，同学们听得很仔细，这首曲子叫《黄河船夫曲》。

三、教授新课

1、今天我们就一起来学唱这首《黄河船夫曲》。

2、（出示画面，播放音乐）请同学们跟着音乐小声模唱，同学们模唱的真好，看来大家对这首歌很容易上口。

3、（出示曲谱画面）纠正错误。

真不错！大家要注意高潮部分的节奏，（老师示范演唱）几十几个艄公吆喝来把船儿搬。请同学们跟着老师的琴声把这句唱一遍。

5、这一首歌都唱会了，请问同学们，歌曲表达了一个什么样的场面，应该怎样去唱这首歌才更合适呢？

这位同学说一下，那位同学说一下，这几位同学说的都不错！这首歌表达的是黄河里划船的场面，我们应该富有力度和激情去唱。

四、创编

齐心协力来搬桡

1、同学们，这是一首描写黄河船夫的民歌，表现了勤劳的中国人民战胜自然的宏大场面，下面以小组为单位齐心协力来搬桡，老师示范节奏，分组讨论，请人展示。

2、（展示）好，下面请小组上台表演。（鼓掌）

3、接下来请同学们一边唱一边喊一边拍手，一起搬桡。

五、拓展

同学们，这首歌是描写的哪个国家的母亲河？对！是我们中国的母亲河，现在我们再来听一听下面几首歌分别是哪个国家的河流？最好说出名字。

第一首是-------《长江之歌》

第二首是-------《老人河》

第三首是-------《伏尔加船夫曲》

大家听得很认真，判断得也很正确。

六、课堂小结

同学们，今天我们一起学唱了陕西民歌《黄河船夫曲》，在同学们的歌声里，黄河更加壮观，在同学们的划桨下，大船更加给力！

让我们携手爱护黄河，保卫黄河吧！众人划桨开大船！

同学们，下课！（播放画面一音乐，学生听音乐出教室）