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部编版语文七年级上册第一单元检测(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分130分,考试时间120分钟一、积累与运用（共7小题,28分）1、选出下面画线字注音有误的一项（）（2分）A、分歧．（qí）欹．（qī）斜祷．（dǎo）告水波粼粼．．（lín）B、瘫．（tān）痪沉寂．（jì）菡（dàn）翻来覆．（fù）去C、憔悴．（cuì）荫蔽．（bì）匿．（nì）笑满．（mán）不在乎D、树杈．（chà）姊．（zǐ）妹脸颊．（jiá）形影．（yǐng）不离2、选出下面字形书写无误的一项（）（2分）A、伤疤笑嘻嘻各得其所B、折散婆婆嘴自作主张C、决别三蒂莲喜出望外D、坚难一霎时不可抗拒3、选出下面句中画线词语运用有误的一项（）（2分）A、看到妈妈找不到时焦急的样子,我大声地匿笑起来。
B、美国最近比较烦,爆炸枪击案件接连不断地发生。
C、．从小学到初中,我和万芳都是形影不离的好朋友。
D、地震造成的损失已经无可挽回,但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。
4、．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）A、万芳由于怕我回家挨大人的骂,把自己的好裤子换了我的破裤子。
B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。
C、我们班数学不及格的现象逐步下降。
D、《金色花》一文充满童真童趣,我们没有理由喜欢。
5、选出下列句子标点有误的一项（）（2分）A、“放在哪儿了？拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
B、我们俩形影不离,语文老师管我们俩叫“合二而一”。
C、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?D、．母亲啊！你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
6、综合性学习（10分）母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
部编版七年级上册语文第一单元检测(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 酝酿．(liánɡ) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)B. 棱．镜(línɡ) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C. 卖弄．(lònɡ) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D. 花苞．(bāo) 竦．峙(sǒnɡ) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 瞭亮喉咙烘托淅淅沥沥B. 抖擞肌肤地毯迫不急待C. 水藻高邈屋檐呼朋引伴D. 化妆萧瑟骄媚盛气凌人3.下列句中加点成语使用不当的一项是（）A. 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏.B. 下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗.C. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．.D. 他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．.4.下列说法不正确的一项是（）A. 朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气.B. 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界.C. 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士.5.下列对话，语言得体的一项是（）A. 甲：“我有两张球票，请你看球赛，好吗？”乙：“没空，别找我.”B. 甲：“你的书法真棒，全校第一.”乙：“你知道我付出了多大的代价，我是天天练的呀，不得第一才怪！”C. 甲：“谢谢你给我让座！”乙：“不客气，帮助老人是我应该做的.”D. 甲：“大夫，我要出院了，谢谢你在我住院期间对我悉心照顾和治疗.”乙：“不客气，请走好，欢迎再来！”6.下列句子没有语病的一项是（）A. 我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃.B. 能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人.C. 《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人.D. 读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪.7.根据语境，仿照画线句子，续写句子，使之成为语意连贯的一段话.阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼._____________________；_____________________；_____________________；_____________________.8.名句积累.(1)《观沧海》中借日月来抒发作者志向的名句是：__________，______________.(2)《次北固山下》写乡愁的名句是：_____________？_____________.(3)《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是：______________，______________.(4)_______________，随君直到夜郎西.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)山朗润起来了，水涨起来了，_____________.(朱自清《春》)9.在第46个世界环境日（每年6月5日）到来之际，学校组织开展了与保护环境相关的主题活动.请你参加该主题活动并按要求完成以下任务.（1）【我设计】请你为本次活动设计一条宣传标语.（2）【我参与】王同学为学校拟写了一份邀请函，请你指出其中的两处错误并改正.邀请函尊敬的李教授：我校定于2017年6月5日下午3时在育才楼报告厅举行《爱护环境》主题宣讲活动，特邀请您作为主讲人进行宣讲.请您莅临指导.来宾市希望中学2017年5月30日（3）【我思考】针对下面三则材料，就如何治理环境污染的问题，请你提出三条合理的建议.材料一：为了经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林.而这两种速生丰产林都被形象地称为“掏水机”，其涵水能力差，大面积种植会导致地下水位下降.此外，桉树还是“霸王树”，它生长了，其他物种就会慢慢地退化.最后造成桉树林里的地表都是光秃秃的，生态遭受颠覆性的破坏.材料二：据监测，我国七大水系中，松花江和淮河、黄河和辽河、海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染.污染因素主要有工业排放、城乡污水排放、垃圾腐化、化肥农药及水土流失造成的氦、磷等污染.材料三：1月28日，环境保护部通报了2017年除夕至初一（27日19时至28日5时）全国城市空气质量状况.受烟花爆竹集中燃放影响，全国338个地级及以上城市中，259个城市出现不同程度的空气污染，其中124个城市为重度及以上污染，按PM2.5小时峰值浓度排序，受烟花爆竹燃放影响最大的十个城市分别为：大同市、来宾市、呼和浩特市、包头市、岳阳市、赤峰市、通化市、贺州市、百色市、甘南州.阅读下面这首小令，完成后面小题.天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.10. 如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？11. 古人说：“凡景语，皆情语.”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解.现代文阅读①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响.②雨是最寻常的，一下就是三两天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.③天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了.城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望.④春天像__ __，从头到脚都是新的，他生长着.⑤春天像__ __，花枝招展的，笑着，走着.⑥春天像__ __，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去.12. 根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天_____、____、_____的特点.(各用一个字填空)13. “吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？14. 结合语境，体会下列句子中加点词语的表达效果.(1)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织．．着.(2)树叶子却绿得发亮，小草也青得逼．你的眼.15. 以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给①②③段各加上一个小标题.散文阅读春天的心跳包利民①当淡淡的东风还带着浅浅的寒意，当寂寂的心房渗进暖暖的阳光，春天清新的身影走入欣欣的绿色.②一朵花儿绽放了所有的希望，一片青草葱茏了落寞的眼睛，一弯流水映亮了黯淡的天空.春天，就这样莅临了无痕的心境.③久久酝酿的激情开始发芽拔节，慢慢积蓄的渴望已经如潮泛滥，最美的季节缓缓拉开了帷幕，春天，无处不书写着一个崭新的开始.④那份豪情在漫天响彻的鸽哨里，那份欣喜在欢快舞蹈的绿叶之间.仿佛列车从长夜驶进黎明，仿佛在一个长长的梦中被朝霞唤醒.无边的感动之中，温柔地采撷春天带来的每一份美好．．．．．.⑤喷涌的热情为生命准备好盛夏的汗水，殷殷的渴盼终会化成金秋累累的果实.在这样一个苏醒的时刻，所有梦想的背影都清晰可见.⑥春天的心跳惊飞了所有严冬的噩梦，让生命随之汹涌澎湃.就像黯淡的昨日纷飞无迹，生活开始了又一度美丽的轮回.用心收藏每一声真实的心跳，变成心底闪烁的灯光，照亮未知的前路.就算坎坷泥泞，就算飘雨飞雪，心中自会天蓝草碧，自会柳绿花红.⑦走进春天的心跳，不惊起一丝尘埃.那是坚冰在悄悄地解冻，那是白雪在轻轻地融化，那是细雨在温柔地洒落.⑧走进春天的心跳，背起沉重的行囊.那是勃勃叩响的足音，那是声声梦想的召唤，那是铮铮鸣彻的鼙鼓！16. 散文贵在“形散而神不散”，本文的“神”(即中心思想)是什么？17. 本文以“春天的心跳”为题妙在何处？18. 阅读第④段中的画线句，说说加点词“每一份美好”的具体内容.19. 第⑦⑧两段结构相似，在表达主题的作用方面也一样吗？为什么？20. 第⑥段说“收藏每一声真实的心跳”“就算坎坷泥泞，就算飘雨飞雪，心中自会天蓝草碧，自会柳绿花红”.对此，请联系生活实际谈谈你的看法.写作与表达21.请以“那一次，我________”为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章. 要求：①写出真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名.参考答案积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 酝酿．(liánɡ) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)B. 棱．镜(línɡ) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C. 卖弄．(lònɡ) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D. 花苞．(bāo) 竦．峙(sǒnɡ) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)【答案】D【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字.A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”.2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 瞭亮喉咙烘托淅淅沥沥B. 抖擞肌肤地毯迫不急待C. 水藻高邈屋檐呼朋引伴D. 化妆萧瑟骄媚盛气凌人【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思.A项有误，应为“嘹亮”；B项有误，应为“迫不及待”；D项有误，应为“娇媚”.故选C.3.下列句中加点成语使用不当的一项是（）A. 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏.B. 下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗.C. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．.D. 他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．.【答案】D【解析】【详解】这道题目考查的是成语的理解与运用.要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等.D项有误，“津津有味”形容趣味浓厚或有滋味的样子，用在此处与语境不符.【点睛】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.4.下列说法不正确的一项是（）A. 朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气.B. 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界.C. 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士.【答案】D【解析】【详解】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解.它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识.D项有误，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者应为李白，号“青莲居士”.5.下列对话，语言得体的一项是（）A. 甲：“我有两张球票，请你看球赛，好吗？”乙：“没空，别找我.”B. 甲：“你的书法真棒，全校第一.”乙：“你知道我付出了多大的代价，我是天天练的呀，不得第一才怪！”C. 甲：“谢谢你给我让座！”乙：“不客气，帮助老人是我应该做的.”D. 甲：“大夫，我要出院了，谢谢你在我住院期间对我悉心照顾和治疗.”乙：“不客气，请走好，欢迎再来！”【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对语言得体的辨析能力.解答此类题时，要从以下四个方面入手：第一看场合，根据说话的场合决定说什么样的话；第二看对象，注意对象，就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜欢、禁忌等，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当；第三看感情，注意所使用的褒贬词语是否得当；第四看语体，有口头语和书面语两种.本题要结合语境来分析.A项不得体，面对同学的邀请，乙的回答比较生硬；B项中乙的回答不够谦虚；D项中“欢迎再来”不符合语境.故选C.6.下列句子没有语病的一项是（）A. 我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃.B. 能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人.C. 《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人.D. 读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪.【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力.A项中“首飞”是“第一次飞”的意思，与前边的“第一次”意思重复，应删去“第一次”；B 项两面对一面，可在“相关部门”后面加“是否”；C项成分残缺，缺少宾语，可在“教育人”后面加上“的目的”；D项没有语病.故选D.7.根据语境，仿照画线句子，续写句子，使之成为语意连贯的一段话.阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼._____________________；_____________________；_____________________；_____________________.【答案】(1). 春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；(2). 夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；(3). 秋，以她的芳香宜人、内涵丰富给人喜悦；(4). 冬，以她的洁白无瑕、冰清玉洁令人爱慕.【解析】【详解】此题考查学生补写句子的能力，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密.解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容.此题注意按照春夏秋冬的顺序作答，用四字短语概括出季节的特点，写出季节给自己的感受.8.名句积累.(1)《观沧海》中借日月来抒发作者志向的名句是：__________，______________.(2)《次北固山下》写乡愁的名句是：_____________？_____________.(3)《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是：______________，______________.(4)_______________，随君直到夜郎西.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)山朗润起来了，水涨起来了，_____________.(朱自清《春》)【答案】(1). (1)日月之行(2). 若出其中(3). (2)乡书何处达(4). 归雁洛阳边(5). (3)海日生残夜(6). 江春入旧年(7). (4)我寄愁心与明月(8). (5)太阳的脸红起来了【解析】【详解】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题.诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析.解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字.“雁”“夜”“寄”是此题中的易错字，作答时要注意字形.9.在第46个世界环境日（每年6月5日）到来之际，学校组织开展了与保护环境相关的主题活动.请你参加该主题活动并按要求完成以下任务.（1）【我设计】请你为本次活动设计一条宣传标语.（2）【我参与】王同学为学校拟写了一份邀请函，请你指出其中的两处错误并改正.邀请函尊敬的李教授：我校定于2017年6月5日下午3时在育才楼报告厅举行《爱护环境》主题宣讲活动，特邀请您作为主讲人进行宣讲.请您莅临指导.来宾市希望中学2017年5月30日（3）【我思考】针对下面三则材料，就如何治理环境污染的问题，请你提出三条合理的建议.材料一：为了经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林.而这两种速生丰产林都被形象地称为“掏水机”，其涵水能力差，大面积种植会导致地下水位下降.此外，桉树还是“霸王树”，它生长了，其他物种就会慢慢地退化.最后造成桉树林里的地表都是光秃秃的，生态遭受颠覆性的破坏.材料二：据监测，我国七大水系中，松花江和淮河、黄河和辽河、海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染.污染因素主要有工业排放、城乡污水排放、垃圾腐化、化肥农药及水土流失造成的氦、磷等污染.材料三：1月28日，环境保护部通报了2017年除夕至初一（27日19时至28日5时）全国城市空气质量状况.受烟花爆竹集中燃放影响，全国338个地级及以上城市中，259个城市出现不同程度的空气污染，其中124个城市为重度及以上污染，按PM2.5小时峰值浓度排序，受烟花爆竹燃放影响最大的十个城市分别为：大同市、来宾市、呼和浩特市、包头市、岳阳市、赤峰市、通化市、贺州市、百色市、甘南州.【答案】（1）示例一：用我们的双手为地球撑起一把保护伞.示例二：改善环境质量，推动绿色发展.（2）①“尊敬的李教授”应顶格写；②《爱护环境》书名号应改为引号.（3）①保护原生态林，涵养地下水，防止生态破坏；②杜绝污水入河，建立污水处理系统；③市区禁止燃放烟花爆竹（用电子烟花爆竹代替传统的烟花爆竹），防止空气污染.【解析】试题分析：（1）宣传语，感情要真挚，构思新颖，语言简明.字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明.特别是主题要鲜明，一定不能脱离“保护环境”的主题.平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用.（2）修改邀请函的两处错误.称呼要顶格.《爱护环境》书名号应改为引号，因为“爱护环境”是活动主题的名称，不是书名等.（3）要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法.建议的针对性要强，要针对材料一的乱砍滥伐，材料二的河流污染，材料三的空气污染提建议.一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目.建议要具体明白，可操作性强，切实可行.阅读下面这首小令，完成后面小题.天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.10. 如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？11. 古人说：“凡景语，皆情语.”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解.【答案】10. 不好.因为“瘦马”是以马之瘦衬托人之瘦(衬托游子奔波的困苦和疲倦)，而“骏马”则显现出马的强壮有活力(衬托人的精神抖擞)，二者意境不同.11. 这句话表明作品运用借景抒情(情景交融、寄情于物)的写作手法.如这首小令通过“枯藤”“老树”“昏鸦”(“古道”“西风”“瘦马”)等“景语”，表达游子孤寂(凄苦、愁楚)的“情语”.【解析】【10题详解】此题考查的知识点是诗词语言的理解.“瘦马”令我们联想到游子已经奔波得太久、太疲倦了，甚至可能处境困窘，连马都累瘦了；而若是一匹“骏马”，则让我们联想到骑马的应是英姿飒爽的侠客，正驰骋天地间，施展自己的抱负.二者意境大相径庭.点睛：此题考查分析诗句中的关键词语的表达效果.解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写、写得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感.【11题详解】此题考查的知识点是诗词内容的理解及情感的抒发.枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上.荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行.诗人通过“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”等“景语”表达游子孤寂的“情语”.现代文阅读①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响.②雨是最寻常的，一下就是三两天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.③天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了.城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望.④春天像__ __，从头到脚都是新的，他生长着.⑤春天像__ __，花枝招展的，笑着，走着.⑥春天像__ __，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去.12. 根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天_____、____、_____的特点.(各用一个字填空)13. “吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？14. 结合语境，体会下列句子中加点词语的表达效果.(1)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织．．着.(2)树叶子却绿得发亮，小草也青得逼．你的眼.15. 以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给①②③段各加上一个小标题.【答案】12. (1). 刚落地的娃娃、新(2). 小姑娘、美(3). 健壮的青年、力13. 杨柳风，吹动杨柳的风，指春风.意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖.14. (1)斜织：形象地写出了春雨在春风中细密、轻盈的动态特征.(2)逼：突出了雨水冲洗后小草青而闪亮的特点，准确地描绘出在春雨的滋润下，万物充满生机的景象.15. (1)春风图(2)春雨图(3)迎春图【解析】【12题详解】此题考查学生对课文内容的掌握以及概括能力.三个句子体现了春天的特点，“从头到脚都是新的”突出了春天的“新”；“花枝招展的”突出了春天的“美”；“有铁一般的胳膊和腰脚”突出了春天的“力”.【13题详解】此题考查学生对重点语句的理解能力.“杨柳风”指的是春风，它的特点是温暖.“吹面不寒杨柳风”出自志南和尚的《绝句》，意思是：轻轻吹拂人面的暖风带着杨柳的清新气息，令人心旷神怡.【14题详解】本题考查重点句子的赏析能力.一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答.通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果.“斜”说明春风轻拂，“织”写出了春雨的细密；“逼”突出了小草的光泽，这是春雨滋润的结果.【15题详解】此题考查学生拟写小标题的能力.小标题能吸引读者，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快更准确地理解文章内容，了解写作意图.第①段写的是春风的特点，第②段写的是春雨的特点，第③段写的是人们迎接春天的到来，据此概括即可.散文阅读春天的心跳包利民①当淡淡的东风还带着浅浅的寒意，当寂寂的心房渗进暖暖的阳光，春天清新的身影走入欣欣的绿色.②一朵花儿绽放了所有的希望，一片青草葱茏了落寞的眼睛，一弯流水映亮了黯淡的天空.春天，就这样莅临了无痕的心境.。
部编版七年级上册语文第一单元测试卷(带答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(28分)1、给加点的字注音。
(3分)酝酿．( )黄晕．( )静谧．( )枯涸．( )贮．蓄( )吝啬．( )2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。
(4分)繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟3、诗文默写。
(10分)①水何澹澹，。
②我寄愁心与明月，。
③，落花时节又逢君。
④，风正一帆悬。
⑤，小桥流水人家。
⑧《次北固山下》这首诗的颈联是: ，。
4、下面没有使用对偶的一句是( )(2分)Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。
Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边。
5、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
6、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼，。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
7．下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分)A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。
部编版语文七年级上册第一单元检测题(带答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分：100分时间：90分钟一．积累与运用（28分）1.下列划线字注音完全正确的一组是（）A.繁花（fán）抖擞（sǒu）黄晕（yūn）薄烟（bó）B.酝酿（liàng）发髻（jì）贮蓄（zhù）禅心（chán）C.唱和（hè）湛蓝（zhàn）寥阔（liáo）枯涸（hé）D.清冽（liè）看护（kàn）肥硕（shuò）竦峙（sǒng）2.选出没有错别字的一项是（）A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥3.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒.4.为下列横线上填上词语，最恰当的一组是（）①水________起来了.②小草偷偷地从土里________出来.③蜜蜂嗡嗡地________着.④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，________在草丛里像眼睛，像星星.A.①升；②钻；③叫；④开B.①涨；②钻；③叫；④散C.①升；②长；③闹；④开D.①涨；②钻；③闹；④散5.没有语病的一项是（）A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象.B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声.C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的.D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人.6.名句默写.（1（2（3），，古道西风瘦马.（马致远《天净沙·秋思》）7.诗歌赏析.观沧海曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志. （1）诗中哪几句又是写虚景？能说出这景象吗？这种景象是一种什么样意境？（2）赏析诗中的“秋风萧瑟，洪波涌起”一句（3）诗的后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里.二．阅读（32分）（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.【乙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影.（1）甲文描写的对象是春雨，它具有（）（）（）的特点；乙文描写的对象是济南冬天的水，它具有（）（）的特点.（2）甲文中，作者运用什么修辞手法描写春雨的“细”的特点？（3）“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体和喻体是什么？作用是什么？（4）雨水能滋润万物生长，甲乙两文中都分别写到了雨水中的植物，请试找出相应的句子. 甲文：乙文：（二）生活需要适度紧张维明挪威人喜食新鲜沙丁鱼.而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港.这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼.鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁鱼发现这些个头大的“异己分子”就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口.人们称此现象为“鲶鱼效应”.这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张.随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张.持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因.任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益.适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康.现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息——紧张.精神紧张一般分为弱、适度、强三种.笔者所提倡的是适度的紧张.生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感.适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷.医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生.研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动.这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多.而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用.国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多.美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出29%.著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张.你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得.适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展.前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人.他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强.相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老.长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.但过于松弛和散漫的生活也不利于健康.古人说得好：“张而不弛，文武弗能也.弛而不张，文武弗为也.一张一弛，文武之道也.”现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好.要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的.（1）本文作者说明的主要内容是______________________________________ .（2）从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害?（3）“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?（4）怎样理解文中所说的“你最好以紧张为乐”这句话?（5）读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”? 三．作文（40分）题目：的故事要求：写一篇600字左右的文章.参考答案一．1-5 CAADC6.略7.（1）“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里.“全是写虚景,即作者的主观感受,可从两个“若看出.主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里,这些运行都离不开大海的怀抱,都包蕴在这沧海之中,作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的壮观景象.是种极其开闼博大的意境.勾画了大海吞吐日月,包万千壮丽景象,体现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的抱负,（2）秋风刮过,平静的海面顿时化作汹涌的怒涛洪波渑起,大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力,这句诗句有着明显的象征意义这两体物形象,场景壮大,格调激扬亢奋,表现了一世枭雄的广大胸襟（3）有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人博大的胸怀二（一）(1)多;密;细;清激;透明(2)比喻;排比(3)本体:冬天的济南的天空和水;喻体:蓝水晶:作用:生动形象的写出了冬天的济南清亮蓝汪汪的整体特点,给人视觉一新的感受.(4)甲:树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼;乙:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了（二）（1）答案：适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康. （2）答案：持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因;过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.（3）答案举例：①能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷;②改善血管的舒缩功能，有利于心血管的健康;③是一种经常性的健身运动;④生病和生重病的机会减少;⑤使人的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生发展.（4）答案：因为人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.（5）参考答案：要有所追求，要建立多种兴趣与爱好，把生活和学习安排地充实一些.做到既不过分紧张，也不要懒散.三．略。
部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案
ㅤㅤ因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”
10．【甲】段写春花的文字在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）
、、。
11．在【乙】段文字中，作者赞扬夏天的精神；【丙】段文字中，作者强调秋天的精神。（2分）
12．仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（任选一句作答）（2分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
7．九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。（6分）
（1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。（2分）
选段一
但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段三
（1）请根据语境，选出加点字正确 读音。（只填序号）（2分）
①远天归雁拂（A.fó B.fú）云飞，近水游鱼进冰出。（）
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分（A.fēn B.fèn）外妖娆。（）
人教部编版七年级语文上册 第一单元检测题(含答案及解析)
人教部编版七年级语文上册第一单元检测题时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)班级：姓名：考号：.一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(2)小荷才露尖尖角，(杨万里《小池》)(3)秋风萧瑟，。
(曹操《观沧海》)(4) ，二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)(5)《天净沙·秋思》中，写游子孤寂愁苦之情，卒章显志的的名句是“，”。
(6)《观沧海》中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是“，”。
(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“，”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(12分)他现在毫不留情．．．．了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。
一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走，他要去吃；他却不给他。
……这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。
因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。
但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
(1)以上文段选自《》，作者是。
(2分)(2)“毫不留情”在句子中的意思是：。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为感叹句：(2分)(4)请结合原著回答：①民间的百姓为什么喜欢无常？②作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意是什么？(6分)。
3．学校开展“读经典诗词，品四季美景”系列活动，请你参与。
(13分)(1)小明在活动中向同学们推荐了《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》这本书，下面是他的推荐语，请按要求帮助修改。
(6分)这本《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》收录了唐诗的精华，所选择的唐诗都是经典中的经典，适合各阶层的人经常学习吟诵，增加文化修养。
部编版语文七年级上册第一单元检测题附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试（满分120分，考试用时120分钟）一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.黄晕．(yùn) 花苞．(pāo)枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B.鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù)唱和．(hé) 黛．色(dài)C.磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi)发髻．(jì) 看．护(kàn)D.肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ)贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)( )A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧蓑衣咄咄逼人3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(2分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.( )A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.( )A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.( )A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.( )A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧4.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分)( )A.由于进攻战术单一,使球队面对强敌束手无策.B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.5.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句.(2分)大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , .6.根据要求默写.(5分)(1) ?归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月, .(3) ,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“, ”.7.升入初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务.(6分)(1)[精彩开场]如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你需要说几句开场白,你会说:(2分)(2)[自我介绍]请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.(2分)答:(3)[竞选演讲]班内竞选班长,你也想参加,请写一段竞选班长的演讲稿.(2分)答:二、阅读理解(39分)(一)阅读下面这首诗,回答问题.(8分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)答:9.请简要分析这首诗的主要写作特色.(写出两点即可)(4分)答:(二)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.(13分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 10.选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.(4分)答:11.济南为什么是个理想的境界?(5分)答:12.文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(4分)答:(三)(2017湖南益阳中考)阅读下面的文字,回答问题.(18分)麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)13.根据文章内容,将表格补充完整.(3分)扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情②努力生长牵挂母亲③14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.(4分)答:15.文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析.(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.答:(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.答:16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?(4分)答:17.阅读下面两段文字,回答问题.(3分)(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷. (冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.答:三、写作(40分)18.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.[写作指导] “自然”与人类的关系极为密切,可以说,没有自然就不会有我们人类.不管你承认不承认,我们时刻在体验、探究着“自然”,也在不断地理解、欣赏着“自然”.在这个“感受自然”的过程中,我们从幼稚走向成熟.写“感受自然”的作文,首先,得选定所要“感受”的具体“自然”景物.其次,作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘,摹出其特点.最后切忌“为了感受自然而感受自然”.要通过刻画“自然”景物的特点,体悟“自然”的灵性,欣赏“自然”中的诗情画意,进一步认识和探究“自然”,加深对“自然”的理解.参考答案一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.黄晕．(yùn) 花苞．(pāo)枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B.鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù)唱和．(hé) 黛．色(dài)C.磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi)发髻．(jì) 看．护(kàn)D.肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ)贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)答案 D A.苞bāo.B.和hè.C.看kān.2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)( )A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧蓑衣咄咄逼人答案 C A.潇→萧.B.骄→娇.D.缭→嘹.3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(2分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.( )A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.( )A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.( )A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.( )A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧答案(1)B (2)A (3)C (4)A解析结合语境,正确理解加点字词.4.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分)( )A.由于进攻战术单一,使球队面对强敌束手无策.B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.答案 B A.缺少主语,应删掉“由于”或“使”.C.“看到”与“悦耳的鸟鸣”搭配不当,可改为“看到满山青翠的草木,听到悦耳的鸟鸣”.D.“大约”与“多”矛盾,可删掉“大约”或“多”.5.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句.(2分)大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , .答案(示例1)雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标.(示例2)落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿.解析本题考查仿写语句的能力.仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.注意句式特点:……在……,是为了……. 6.根据要求默写.(5分)(1) ?归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月, .(3) ,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“, ”.答案(1)乡书何处达(2)随君直到夜郎西(3)枯藤老树昏鸦(4)夕阳西下断肠人在天涯7.升入初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务.(6分)(1)[精彩开场]如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你需要说几句开场白,你会说:(2分)(2)[自我介绍]请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.(2分)答:(3)[竞选演讲]班内竞选班长,你也想参加,请写一段竞选班长的演讲稿.(2分)答:答案(1)(示例)同学们,我们步入了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧!(2)(示例)大家好,我的名字叫王刚.我的性格和我的名字配合得非常默契,刚毅沉稳而不乏柔和.我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天总有新的内容,每一天总有新的发现.希望能和大家成为朋友,希望同学们多多关照,谢谢!(3)(示例)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竞选班长.我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手.如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识;我会和大家一起努力学习,形成良好的班风.解析题(1),写开场白要有称呼,面对的是新的同学,因此称呼应为“同学们”.开场白的具体内容要紧扣活动主题“展示自我”,激发大家展示自我的主动性、积极性.题(2),自我介绍语言要简洁、流畅.态度要谦逊,表达要得体.题(3),首先,要有恰当的称呼及问候语;其次,要表明自己竞选的职务是什么;再次,要围绕目标职务阐明自己的优势,以及自己当选后的工作打算等.阐述自己的优势要实事求是,当选后的打算要具体、具有可操作性,令人期待、让人信服.二、阅读理解(39分)(一)阅读下面这首诗,回答问题.(8分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)答:9.请简要分析这首诗的主要写作特色.(写出两点即可)(4分)答:8.答案描绘了大海的宏伟气势(或辽阔无边,或壮观景象),表达了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负.解析首先了解画线诗句的大意,体会景象的特点;然后结合景象特点领悟诗人的情怀.9.答案①情景交融:借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负.②虚实结合:写景为实,想象为虚.③动静结合:水的动,岛的静;树木百草的静,秋风洪波的动.④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势.(答出两点即可)解析可从表现手法、修辞手法等角度入手,结合具体内容分析其妙处.(二)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.(13分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 10.选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.(4分)答:11.济南为什么是个理想的境界?(5分)答:12.文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(4分)答:10.答案第一个“他们”指济南的山山水水;第二个“他们”指围着济南的这一圈小山.解析本题考查对词语指代内容的理解,联系上下文推断所指代的内容即可.11.答案一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒.解析先找到“这是不是个理想的境界”,然后从这句话前面找到相关语句作答即可.12.答案“睡”“醒”运用拟人的修辞手法,赋予山水以生命,生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界.解析用“睡”“醒”来写济南的山水,赋予山水以生命,用拟人的修辞手法表现“理想的境界”.(三)(2017湖南益阳中考)阅读下面的文字,回答问题.(18分)麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)13.根据文章内容,将表格补充完整.(3分)扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情②努力生长牵挂母亲③14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.(4分)答:15.文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析.(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.答:(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.答:16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?(4分)答:17.阅读下面两段文字,回答问题.(3分)(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷. (冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.答:13.答案①春夜小麦②饱满③既追求肥沃,又追求空间或“柔和美好”.解析根据表格中给出的提示,找到相对应的段落内容,从段落中摘取出相关的词语或短语作答即可.文章在第④段描写了成熟的麦子,从“饱满的麦粒”中可提取出“饱满”;描述小麦努力生长的是文章的第⑤段,由“我曾在柔和的春夜漫步田间”可概括出此段写的是春夜小麦;文末赞美麦子,从第⑩段中的“既追求肥沃,又追求空间的农作物”可提取关键词句作答.14.答案“手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩”,是对小麦的真挚感恩,并使小麦显得更加美好柔和.因为敬畏与感恩,更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”,并增加对自然生命的深刻思考.解析把握句子深层含意,应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析.本文作者写小麦,是为了表达对小麦的深情赞美.结合这一主旨理解,整理出答案即可.15.答案(1)运用拟人的手法,形象生动地描绘了小麦不断成长,逐渐成熟的情态.(2)收割小麦的动作描写,“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词,充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”.解析解答此题关键要选择好赏析的角度.句(1)运用了拟人的修辞手法,可从修辞的角度来赏析;句(2)写了“我”收割小麦的动作,可从人物描写的角度赏析,分析人物当时的情感.16.答案写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦.写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦.丰富了文章内容,深化了文章主旨,升华了文章情感.解析本题考查写作手法的理解与分析.衬托(侧面烘托)手法,就是以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等.同类事物衬托是正衬;相反事物衬托是反衬.作者写“楝子花开”和“石榴花开”目的在于以次衬主,衬托小麦“灌浆时节”的艰苦和成熟后丰收的喜悦,从而突出作者的赞美之情.17.答案(示例)只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值.就像我们青春,岁月流逝,我们只有努力学习,不断成长,以辛勤的耕耘去获取人生的精彩,才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”,并永存为人生的“诗篇”或“画卷”.解析先对两段文字进行比较,找出不同作者对“岁月”的共同感悟,然后围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题展开阐述,观点明确,言之成理即可.三、写作(40分)18.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.[写作指导] “自然”与人类的关系极为密切,可以说,没有自然就不会有我们人类.不管你承认不承认,我们时刻在体验、探究着“自然”,也在不断地理解、欣赏着“自然”.在这个“感受自然”的过程中,我们从幼稚走向成熟.写“感受自然”的作文,首先,得选定所要“感受”的具体“自然”景物.其次,作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘,摹出其特点.最后切忌“为了感受自然而感受自然”.要通过刻画“自然”景物的特点,体悟“自然”的灵性,欣赏“自然”中的诗情画意,进一步认识和探究“自然”,加深对“自然”的理解.[例文]雨中花溪有幸雨中游览花溪.人很少,花溪却是葱茏依旧,清丽依旧,精巧依旧……不过,若细细品来,雨中的花溪是很特别的.宁静,含蓄.视线被绿色封冻了.置身其间,顿感被这封冻的绿淹没,竟对所有杂色视而不见.高大的树木伸出枝叶在空中自然交织,撑出一块块无雨的天空.然而,总想步入雨中.那雨不大,也不密,纤细,恍如未织上纬线的网.时有微小的风,拉扯一下绿叶,撩动一下青草,在雨点成群的河面设浅浅一层皱.远处,景物叫雨丝渲染得失去了形态,没有边缘,没有轮廓,仅剩一团团苍翠……雨中草地,石桌两端,有棋人对弈.相对的沉默,绝对的搏杀,智慧和灵气在方寸之间演绎与较量.湿了衣襟,浑然不觉.花溪和雨都成了身外之物.观此景,不由得加深了对超越的理性认识.石桌是道具,草地当舞台,雨丝万缕权充帷幕,谁来评说胜败?迎着雨走,驻足于某建筑围墙外,又被一奇景吸引.一簇青竹,摩肩接踵,拥挤成堆,却独有一枝,傲然地高出几米.想来,这一独枝必是挣扎奋斗的产物.它虽然遭遇着更多风雨的肆虐与凌辱,但却正是这样的不一般,显出了它的与众不同.风中的摇摆,不正是独树一帜的舞蹈吗?被雨丝鞭打而产生的动荡,不正是别开生面的表达吗?俯视脚下,众多的同类倒像是平庸的裙带……终于见到了和我一样的游人.他们都撑着伞,都兴致勃勃,笑声和雨声纠缠不休.。
部编版语文七年级上册第一单元达标测试卷(含答案)
第一单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1．阅读下面语段，回答问题。
(4分)载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹。
有的人说春在润湿的空气里()，又有的人说春在()的笛声里与轻风流水应和着，还有的人说春就如小姑娘亭亭玉立。
而老舍笔下的济南的冬天截然不同。
他没有春的()，夏的粗犷，秋的()，冬的咄咄逼人，而是充满温情的。
人们徘徊在古老的济南，澄清的河水，秀气的小山，蓝色的天空，这些景象从不同角度完美地展现了冬天的济南的美丽，这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。
(1)依次填入文段括号内的词语的书写和加点字的读音都正确的一项是()(2分)A．酝酿．liàng嘹亮骄媚静谧．nìB．酝酿．liàng瞭亮娇媚静谧．nìC．酝酿．niàng嘹亮娇媚静谧．mìD．酝酿．niàng瞭亮骄媚静谧．mì(2)文段中加点的词语，运用不恰当的一项是()(2分)A．亭亭玉立B．截然不同C．咄咄逼人D．花团锦簇2．下面是“古诗中的植物和动物”探究组的交流发言，请你补全。
(8分) 小宇：古人常以植物入诗。
曹操《观沧海》中的“(1)________________，________________”写出了作者登山临海所见到的山岛景象。
小瑶：古诗中的植物和动物大多寄托着作者的思想感情。
“(2)__________________，________________”，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借花鸟表达叹飘零、感离恨的心境，并以此转入言事，紧扣诗题。
小文：“(3)________________，小桥流水人家，(4)________________”，马致远的《天净沙·秋思》更为巧妙，将植物、动物等景物以精练的文字进行了组合。
小宇：在默写王湾《次北固山下》的时候，有同学经常把“(5)________________？归雁洛阳边”中的“雁”写成“燕”。
部编版人教版七年级语文上册单元测试题及答案全套
部编版七年级语文上册单元测试题全册（含答案）（含期中期末试题，共8套）第一单元达标测试卷时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(32分）1．下列加点字注音全对的一项是（)(3分）A．黄晕．(yūn)酝酿．(niànɡ）发髻．(jì）澄．碧(chénɡ）B．水藻．(zǎo)贮．蓄(zhù）啼．叫(tí）栖．息(xī）C．朗润．(rùn)莅．临(wèi)吝啬．(sè）高邈．(miǎo)D．看．护(kān)棱．镜(léng)抖擞．(sǒu)竦峙．(zhì）2．选出词语书写没有错误的一项（)(3分）A．哄托陶治束手无策呼朋引伴B．燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待3．下列加点词语运用有误的一项是（)(3分）A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞．．．．地开着。
B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展．．．．的，她们要在联欢会上表演节目。
C．小雨淅淅沥沥．．．．下个不停。
D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致．．．．地去解决。
4．下列句子没有语病的一项是（)(3分）A．屠呦呦从小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
5．请仿照画线的句子，在横线上补写句子。
要求语意连贯，句式一致。
(3分）聆听自然，万物皆有情。
春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；________________，______________，__________________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。
部编版初中语文七年级上册第一单元达标测试卷(附参考答案)
部编版初中语文七年级上册第一单元达标测试卷（附参考答案）一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)A.酝酿(liànɡ) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)B.水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(lén)C.静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(sè)D.卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是( A )(2分)A.朗润嘹亮抖擞干躁B.贮蓄喉咙睫毛响晴C.化妆粗犷干涩澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是( B )(2分)A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。
C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。
4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( C )(2分)A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。
5.下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
6.下面对诗句的赏析有误的一项是( C )(2分)A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
人教部编版七年级语文上册全册课后习题含答案(30套)
人教部编版七年级语文上册全册课后习题含答案（30套）第一单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着落(zháo)枯涸(hé)吝啬(sè)润湿(rùn)B.酝酿(niàng)筋骨(jīn)水藻(zǎo)应和(yīng)C.黄晕(yùn)蓑衣(suō)暖和(nuǎn)贮蓄(zhù)D.淅沥(xī)捉迷藏(cáng)静谧(bì)梦寐(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。
(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是: , ; ,。
(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。
(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。
部编版七年级上册语文第一单元综合检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、选择题1.选出下面划线字的注音全都正确的一项（）A. 朗润（rùn）酝酿（niàng）宛转（wǎn）欣然（xīn）B. 轻悄悄（qiāo）软绵绵（miǎn）赶趟儿（tàng）嘹亮（liáo）C. 舒适（shū）黄晕（yūn）烘托（hōng）抖擞（sǒu）D. 应和（hè）发酵（xiào）蓑衣（suō）鸟巢（cháo）2.下列说法不正确的一项是（）A. 悟空为救唐僧打杀了妖怪,却被唐僧赶走。
悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。
后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。
B. 朱自清,现代散文家、诗人、学者。
他的代表作有《春》C. 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。
“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已20岁,“不惑”指男子40岁,“花甲”指人60岁D. 《三国演义》的作者是吴承恩。
二、综合性学习3.解释下列句子中划线的词语。
①山朗润起来了。
朗润：________②还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
酝酿：________③唱出宛转的曲子。
宛转：________④舒活舒活筋骨。
舒活：________4.指出下列语句运用的修辞手法。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
________②山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
________③红的像火,粉的像霞,白的像雪。
________5.春天应是一年中最惹人情思的季节。
古往今来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
（1）补全下列咏春的诗词名句。
①春潮带雨晚来急,________。
（《滁州西涧》）②沾衣欲湿杏花雨,________。
（《绝句》）（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
____________________________三、现代文阅读阅读朱自清的《春》,回答问题。
部编教材七年级语文上册第一单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第一单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（共28分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A嫩．绿（nèi）贮．蓄（zhù）吝啬．（sè）淅．淅沥沥（xī）B酝酿．（niàng）澄．清（chéng）静谧．（mì）咄．咄逼人（duǒ）C窠．巢（kē）着．落（zhuó）莅．临（lì）花枝招．展（zhāo）D应和．（hè）彩棱．镜（lèng）池畦．（wā）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之季在于春”；刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
B这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”C也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化装了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
D水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展．．．．，跟着爸爸妈妈去郊游。
B在学校组织的辩论赛上，面对对方咄咄逼人．．．．的态势，我方可别先乱了阵脚。
C阳春三月，春回大地，万象更新．．．．。
D这个人为人两面三刀．．．．，你和他打交道可要当心。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A为了增强学生的节约意识，学校准备在食堂举办节约粮食宣传活动。
B通过太空授课活动，使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识。
C它们分别被赋予为民服务、创新发展、艰苦奋斗。
D全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）（3分）A请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！D打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
部编版初中七年级语文上册第一单元测试卷含参考答案
部编版初中七年级语文上册第一单元测试卷含参考答案一、基础知识（每题3分）1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）A．蝉蜕（tuì）涨红（zhǎng）一霎时（shà）B．水藻（zăo）姊妹（zǐ）仿膳（shàn）C．黄晕（yùn）徘徊（huái）诀别（jué）D．应和（yīng）憔悴（qiáo）贮蓄（chǔ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.卖弄/澄清/草垛/呼朋引伴B.干涩/仁蓄/哄托/山岛辣峙C.倾诉/蓑衣/郎润/花枝召展D.骄媚/诱惑/悠远/迫不急待3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B.去年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D.中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
4．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（）①时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。
②既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A．①闲暇/闲适②高瞻远瞩/明察秋毫B．①闲适/闲暇②高瞻远瞩明察秋毫C．①闲暇/闲适②明察秋毫/高瞻远瞩D．①闲适/闲暇②明察秋毫/高瞻远瞩5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
6.下面没有使用修辞手法的一项（）A.野花遍地是：……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
部编版七年级上册语文第一单元测试卷有答案
③我不知道我的琴弦中有哪一根被触动了，竟然特别留心这季节的细微变化。惊蛰那天，我骑上单车，远远地抛开城镇，独自来到河边，坐在河岸上，我希望看到有一只甲鱼经过我的身旁，我更希望看到一个生灵缓缓地拱出地面，像一朵出水芙蓉一般缓慢地呈现在我的眼前。我甚至将耳朵贴在地面上，倾听来自大地深处的声音，啊哈，都惊蛰了，冬眠的万物一定都在欢呼雀跃，争先恐后地从土壤里拱出来吧！
⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。
⑦月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。大家围坐在院子里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。凉风习习，寒蛩等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。
部编版语文七年级上册第一单元检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试时间：120分钟分值：100分一、基础·运用(10分)1．阅读文段,完成题目。
(6分)一面镜,照见岁月桃面,映出时光丹唇。
一季季的花,宛若信使,传递消息和情思。
各种花香的气息,把冬yùn酿成春。
小寒赏梅,出门见山茶,窗台开水仙,静谧．养心；大寒深山有瑞香,厅前兰花友,煎山矾三钱,茶饮暖心；立春一簇迎春黄,看似a(精雕细刻信手拈来),却是恰好的一路春光,转眼就是樱桃红,望去一树粉紫；①雨水湿菜花,换上棉布裙,深巷杏花闹,看村外李花笑枝头；②惊蛰一声,众花b(争先恐后精神抖擞),桃花开成诗,棣棠忘忧,铺上宣纸,画蔷薇半窗花成海；③春分时节,于一枝海棠上,捉住“小蕾深藏数点红”,篱落边梨花白,木兰本素艳,风吹腻粉开；清明春深处,桐花落,麦花写信,柳花读；④待到谷雨,牡丹花前绘满月,荼一开,楝花簌簌落清香,何尝．不是一个女子对岁月最深情的落款？(1)“yùn”“谧”“尝”依次对应的字形、读音、笔顺都正确的一项是(2分)( )A．酝mì“尝”的第一笔是竖B．孕mì“尝”的第一笔是点C．酝bì“尝”的第一笔是竖D．孕bì“尝”的第一笔是点(2)根据上下文,依次填入文段a、b处的词语恰当的一项是(2分)( )A．信手拈来精神抖擞 B．精雕细刻精神抖擞C．信手拈来争先恐后 D．精雕细刻争先恐后(3)对文段中标序号语句所运用的修辞手法及其表达效果分析有误的一项是(2分)( )A．第①句中“看村外李花笑枝头”运用了拟人的修辞手法,将李子花人格化,“笑”生动地写出了李子花在枝头绽放的美好样子。
B．第②句中“画蔷薇半窗花成海”运用了夸张的修辞手法,极力凸显窗外大片蔷薇盛开的样子。
C．第③句中“小蕾深藏数点红”运用了引用的修辞手法,引用名人诗句,呈现出春分时节枝头海棠含苞的景象。
D．第④句中“何尝不是一个女子对岁月最深情的落款”运用了设问的修辞手法,加强语气,将作者对楝花飘落的无奈和忧伤凸显出来。
部编版七年级语文上册全套测试卷(共八套附含参考答案)
部编版七年级语文上册全套测试卷特别说明：本试卷为最新部编版中学生七年级试卷。
全套试卷共8份（附答案）。
试卷内容如下：1. 第一单元使用2. 第二单元使用3. 第三单元使用4. 第四单元使用5. 第五单元使用6. 第六单元使用7. 期中检测卷8. 期末检测卷第一单元测试卷七年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.酝酿（liàng）发髻迫不急待稀稀疏疏B.应和（hè）宽敞淅淅沥沥小心翼翼C.粗犷（kuàng）信服分岐烘托D.黄晕（yūn）霎时决别喜出忘外2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A.这次春游，一出发他们就各得其所，一点统一行动意思也没有。
B.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
C.当听到外国报道夸奖中国时，身为中国人的我，自豪感和自信心油然而生。
D.冬天来了，那些曾经在繁花嫩叶中卖弄着喉咙的鸟儿，而今不知道藏至何处了。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.近期以来，多家博物馆积极开展新冠肺炎疫情防控代表性见证物保存和征集工作。
B.是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
C.在这场突如其来的火灾中，大约有三百多户家庭遭遇了重大经济损失。
D.为了发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是：（）①但总体来说庐山给我的印象同泰山和黄山迥然不同。
②庐山千姿百态，很难用一个字或者几个字来概括。
③目光所到之处总是绿，绿，绿，几乎看不到任何别的颜色，是一片浓绿的天地，一片浓绿的大洋。
④从审美的角度来看，我也想用两个字来概括庐山：秀润。
⑤在这里，不管是远山，还是近岭，无不长满了松柏，杉树更是特别郁郁葱葱，尖尖的树顶直刺云间。
A.④⑤①③②B.②①⑤③④C.④①⑤②③D.②⑤③④①5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.新生的猫，花白的毛，很活泼,常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级上册第一单元检测试题(含答案解析)
七年级上第一单元评价检测试题(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一组是(2分) ( )A.黄晕．(yùn)花苞．(bāo)烘．托(hōnɡ)发髻．(jì)B.静谧．(mì)唱和．(hé)嘹．亮(liáo)高邈．(miǎo)C.清冽．(liè)梦寐．(mèi)粗犷．(kuànɡ)看．护(kàn)D.薄．雪(bó)竦．峙(sǒnɡ)酝酿．(liánɡ)干涩．(sè)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
(2分)咄咄逼人花技招展一脉情思顷盆瓢泼披蓑带笠抖搂精神争先恐后舒活筋骨3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分) ( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄________的喉咙,唱出________的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在________地响。
1A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(2分) ( )A.通过“最美中学生”张文驰高考前捐骨髓救人的事迹,使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
B.能否进一步强化政府对留守儿童的责任,建立关爱留守儿童的长效机制,是解决留守儿童问题的关键。
C.中国虽然已成为世界轮胎制造基地,全球第一耗胶大国,但天然胶的生产却不能自给。
D.国庆长假期间,为了防止酒驾事件的发生,黄冈市公安局交通警察支队加大了巡查整治的力度。
5.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是(2分) ( )A.马致远,元代大都人,是当时著名的元曲作家,“元曲四大家”之一,代表作《汉宫秋》。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代著名大诗人,有《李太白集》传世。
C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
诗风婉约,如代表作《观2沧海》。
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最新部编版七年级语文上册单元测试题及答案全套（含期中期末试题，共8套）七上语文第一单元检测题时间：150分钟满分：150分班级：______姓名：______卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．粗犷．(guǎng)高邈．(miǎo)烘．托(hōng)B．黄晕．(yūn) 菜畦．(qí) 凄．冷(qī)C．贮．蓄(chǔ) 抖擞．(sǒu) 伦敦．(dūn)D．澄．清(chéng) 肌．肤(jī) 静谧．(nì)【解析】B项“晕”应读yùn；C项“贮”应读zhù；D项“谧”应读mì。
2．下列词语书写没有错别字的一项是(D)A．鸟巢撩亮莅临人间B．襄上发髻咄咄逼人C．屋檐琅润呼朋引伴D．水藻两鬓花枝招展【解析】A项“撩”应为“嘹”；B项“襄”应为“镶”；C项“琅”应为“朗”。
3．下列加点词语使用不当的一项是(B)A．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色．．．．。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。
D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备。
【解析】“绘声绘色”的意思是：把人物的声音、神色都描绘出来了。
形容叙述或描写生动逼真。
用在B项中形容狮子不恰当，可改为“惟妙惟肖”。
4．下列句子中，没有语病的一项是(D)A．通过设立交通安全宣传站，发放安全材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。
B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。
C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D．除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
【解析】A项，滥用介词“通过”“使”，去掉一个；B项，句式杂糅，“主要原因是吃零食过多造成的”；C项，搭配不当，“增加”不能和“免疫力”搭配，应改为“提高”。
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(D)王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。
尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。
此帖被称为“天下第一行书”。
颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。
其字被称为“天下第二行书”。
A．变幻莫测别具一格义正词严B．变幻莫测别有用心义愤填膺C．变化多端别有用心义正词严D．变化多端别具一格义愤填膺【解析】“变幻莫测”指事物变化迅速，捉摸不定，难以预测。
多指气候、政治风云、命运等；“变化多端”是形容变化很多，可以形容人的性格、天气等，形容字体式样，合适。
“别具一格”多用于形容文学、艺术、书法等别致新颖，与众不同，放在文中形容王羲之的书法，合适；而“别有用心”大多数是贬义词，表示另有不可告人的动机和企图，不能用来形容王羲之的书法。
“义正词严”形容理由正当充足，措辞严正有力；“义愤填膺”指发于正义的愤懑充满胸中，显然更符合文中颜真卿侄儿全家被反贼杀害时颜真卿的悲愤之情。
6．下列标点符号使用有误的一项是(B)A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
【解析】B项，“十七、八”表示概数，中间的顿号应去掉。
7．对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是(D)A．他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
(比喻)B．为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……(设问)C．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
(拟人)D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！(排比)【解析】D项运用的修辞手法为反复。
8．选出下列句子顺序排列正确的一项(A)①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤【解析】第④句“我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳”先表明了这一观点，紧接着要阐述原因：①这是为什么呢？第③“因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰”是第一个原因；第②“所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳”是总结，因此第⑤“另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦”放在第③句后衔接最恰当。
由此可得出答案。
9．下列关于本单元文学常识的表述，不正确的一项是(A)A．朱自清，现代诗人、学者、民主战士。
代表作有散文《荷塘月色》，小说《背影》等。
B．老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，另外还有话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C．刘湛秋是当代著名诗人、翻译家、评论家。
其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。
D．曹操是建安时期的代表诗人之一，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。
著有《孙子略解》《兵书接要》等军事著作。
【解析】A项，《背影》是散文。
10．选出下列句子内容表述不正确的一项是(D)A．春节，乃一岁之首。
春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。
燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
B．元宵节，为农历正月十五日。
习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。
C．端午节又称端阳、重午、重五。
端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。
D．中秋节又称团圆节。
中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
一般认为该节与纪念屈原有关。
【解析】D项中秋节与纪念屈原没有关系，纪念屈原的节日是端午节。
卷Ⅱ(二)诗文填空(每空1分，共10分)11．(1)水何澹澹，__山岛竦峙__。
(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月，__随君直到夜郎西__。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)盼望着，盼望着，__东风来了__，__春天的脚步近了__。
(朱自清《春》)(4)《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：__树木丛生__，__百草丰茂__。
(5)浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“__乡书何处达__？__归雁洛阳边__”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“__夕阳西下__，__断肠人在天涯__”，包含着思乡的泪水。
二、阅读与理解(40分)(一)古诗赏析阅读王湾的《次北固山下》，完成第12题。
(共8分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
12．(1)颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，__两岸才显得宽阔__；“风正”，__帆才有悬空的态势__。
(4分)(2)请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。
(4分)__示例：诗人想到要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情(乡愁)。
__(二)散文阅读阅读下面这篇文章，完成13～17题。
(共17分)秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。
街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。
它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
④选一处河堤，坐下吧。
河堤上，是大片欲黄未黄的草。
它们是有眼睛的。
它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。
它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。
这是草的暮年，慈祥得如老人一样。
你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。
像多年前，亲爱的老祖母。
你疲惫奔波的心，突然止息。
⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。
这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。
你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。
岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑥还有晚开的棉花呢。
星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。
捡拾棉花的手，不用那么急了。
女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。
她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。
黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。
大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。
你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。
玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。
你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。
那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。
你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
⑩竟然还见到老黄牛。
不多见了啊。
人和牛，都老了。
他们在河堤上，慢慢走。
身上披着黄昏的影子。
人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。
牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。
你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
⑪鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。
村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。
炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。
还是村庄好，总是你中有我，我中有你。
不设防。
⑫突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
⑬周遭的色彩，渐渐变浓变深。
身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。