北大战略管讲义理：创新思维学
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战略思维与创新81页PPT文档
各级管理者工作侧重
• 企业高层： A、发展规划；B、控制执行； • 企业中层： A、目标计划；B、团队建设； • 企业基层： A、计划实现；B、信息反馈。 关键词： • 正本清源、克服管理错位！
企业的发展导向
产业—产品导向： • 关注固定资产、现有产品、技术、价格； 战略—品牌导向： • 关注市场需求、锁定目标、作资源整合。 关键词： • 忘掉你的产品、想市场！ • 忘掉你的价格、想通路！
。 关键词： • 战略规划须具“前瞻性”
而非“先知性”。
“战略”概念的误区（2）
战略规划并不涉及未来决策： • 决策并非决定：“明天应该做什么”，
而是：“今天必须为不确定的明天做什 么”。 • 问题并非明天会发生什么，而是：“目 前的思想和行动必须包括怎样的未来 性”。
“战略”概念的误区（3）
战略规划并非企图消除风险： • 经济活动：
监控流程关键控制点评估 与分析
• 战略体系主要职能价值分 析与工作描述确定
• 竞争策略的实施要点组合 分析与评估
• 职能战略支撑体系分 析评估
• 职能部门发展瓶颈要 点分析与评估
• 建立战略目标体系 • 战略导向运营体系绩
效考核关键动因分析
• 评估战略业绩考核体 系的合理性
• 确定人力资源、市场、 财务、质量、供应链 战略
企业发展导向的结果
以产业为导向的产品经营： • 结果往往是——价格战！ 以战略为导向的品牌经营： • 结果就是——持续发展！ 关键词： • 持续发展必须战略转型！
企业组织结构的变化
传统结构：
现代结构：
营销 生产 研发
“战略”概念的误区（1）
战略规划并不是预测： • 任何要掌控未来的企图均不现实； • 如试图预测未来，结果将是怀疑目前
创新思维与经营管理创新教材.pptx
传统思维的障碍 惯性思维 心理设限 拒绝相信
13
思维枷锁与创新突破
创新思维的特征和类型
创新思维
逆向思维 纵向思维 联想思维
系统思维 辩证思维 模仿思维
思维枷锁与创新突破
创新思维的特征和类型 1）逆向思维 逆方向、逆位置 2）纵向思维
3）联想思维 相似联想 、对比联想；
思维枷锁与创新突破
创新思维的特征和类型 4）系统思维
26
2、管理与流程创新
创新思维训练： 如何优化我们的制度和流程？
3、产品和服务创新
3、产品和服务创新
3-1 客户需求与产品价值 产品的价值
功能价值 情感价值
➢ 客户价值 VS 产品功能
3、产品和服务创新
3-2 产品创新 市场细分与需求挖掘：产品创新
客户的需求是什么？ 针对需求，如何创新产品、塑造客户价值？
二、协作匮乏。业务员少有协作； 公司推行“一 带一”政策，徒弟得不到业务上指导。
三、约束过软。内部普遍缺乏成本意识，诸如招待 费、礼品费、差旅费，只要有发票，就能报销。
2、管理与流程创新
➢ 小贴士
1）调整和优化我们的管理制度和业务流程， 优化资源配置，达到机制精简高效，职责权利匹配；
2）设计保障创新、进步的管理制度或创新平 台，优化沟通和协作机制，保护和激励员工持续创 新。
1、战略和模式创新
创新思维训练：
1）如何更有效地满足客户更多的需求？如何 设计新的商业模式，整合资源，达到客户、合作伙 伴和企业的多赢？
2）竞争对手的商业模式是什么？是否对我们 构成威胁？
3）
企业创新系统模型
技术应用创新
产品服务创新
观念和文化创新
企业 创新
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思维枷锁与创新突破
创新思维的特征和类型
创新思维
逆向思维 纵向思维 联想思维
系统思维 辩证思维 模仿思维
思维枷锁与创新突破
创新思维的特征和类型 1）逆向思维 逆方向、逆位置 2）纵向思维
3）联想思维 相似联想 、对比联想；
思维枷锁与创新突破
创新思维的特征和类型 4）系统思维
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2、管理与流程创新
创新思维训练： 如何优化我们的制度和流程？
3、产品和服务创新
3、产品和服务创新
3-1 客户需求与产品价值 产品的价值
功能价值 情感价值
➢ 客户价值 VS 产品功能
3、产品和服务创新
3-2 产品创新 市场细分与需求挖掘：产品创新
客户的需求是什么？ 针对需求，如何创新产品、塑造客户价值？
二、协作匮乏。业务员少有协作； 公司推行“一 带一”政策，徒弟得不到业务上指导。
三、约束过软。内部普遍缺乏成本意识，诸如招待 费、礼品费、差旅费，只要有发票，就能报销。
2、管理与流程创新
➢ 小贴士
1）调整和优化我们的管理制度和业务流程， 优化资源配置，达到机制精简高效，职责权利匹配；
2）设计保障创新、进步的管理制度或创新平 台，优化沟通和协作机制，保护和激励员工持续创 新。
1、战略和模式创新
创新思维训练：
1）如何更有效地满足客户更多的需求？如何 设计新的商业模式，整合资源，达到客户、合作伙 伴和企业的多赢？
2）竞争对手的商业模式是什么？是否对我们 构成威胁？
3）
企业创新系统模型
技术应用创新
产品服务创新
观念和文化创新
企业 创新
创新思维与管理创新ppt课件
过程。
抽象思维是一维的“线义：借助于具体形象来展开的思维过程。 特征：
以具体形象为基础 运用想象 相似性
形象思维是多途径多回路的思维 形象思维是“面型”思维(钱学森)
精选课件ppt
26
灵感思维
定义：在不知不觉中突然迅速发生的思维 过程。
想象力 练习(2)
2、 强制联想： 将下列联想元素依次两两组合开展联想，诱发有关新发明
的创造性设想，逐一记录联想结果并进行设想处理（8— 10分钟，可展开集体练习）。 （1）眼镜 （2）纸 （3）彩色 （4）充气 （5）羽毛球 （6）陶瓷 （7）太阳能 （8）服装 （9）变形 （10）一次性
精选课件ppt
13、移动电话 14、草帽
15、MTV 16、校徽
17、矿泉水 18、诗
19、存储器 20、牙刷
精选课件ppt
18
观察力与记忆力 练习(4)
5、 逻辑记忆： 用1分钟（或1分20秒）的时间阅读并记忆下面提供的一段
文字，到时间后默写全文，然后对照原文检验自己的记忆 效果。
在生产斗争和科学实验的范围内，人类总是不断发展，自 然界也是不断发展的，永远不会停止在一个水平上。因此， 人类总得不断地总结经验，有所发现，有所创造，有所前 进。停止的论点、悲观的论点、无所作为和骄傲自满的论 点，都是错误的。
精选课件ppt
10
个性心理特征
拘谨 从众 自我中心 麻木 自卑
精选课件ppt
11
扩展思维视角
最欣赏的格言：怀疑一切。 ——马克思
共产党员对任何事情都要问一个为什么。 ——毛泽东
不惟上，不惟书，（不惟众）只惟实。 ——陈云
精选课件ppt
12
创造的唯一规则是：
抽象思维是一维的“线义：借助于具体形象来展开的思维过程。 特征：
以具体形象为基础 运用想象 相似性
形象思维是多途径多回路的思维 形象思维是“面型”思维(钱学森)
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灵感思维
定义：在不知不觉中突然迅速发生的思维 过程。
想象力 练习(2)
2、 强制联想： 将下列联想元素依次两两组合开展联想，诱发有关新发明
的创造性设想，逐一记录联想结果并进行设想处理（8— 10分钟，可展开集体练习）。 （1）眼镜 （2）纸 （3）彩色 （4）充气 （5）羽毛球 （6）陶瓷 （7）太阳能 （8）服装 （9）变形 （10）一次性
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13、移动电话 14、草帽
15、MTV 16、校徽
17、矿泉水 18、诗
19、存储器 20、牙刷
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观察力与记忆力 练习(4)
5、 逻辑记忆： 用1分钟（或1分20秒）的时间阅读并记忆下面提供的一段
文字，到时间后默写全文，然后对照原文检验自己的记忆 效果。
在生产斗争和科学实验的范围内，人类总是不断发展，自 然界也是不断发展的，永远不会停止在一个水平上。因此， 人类总得不断地总结经验，有所发现，有所创造，有所前 进。停止的论点、悲观的论点、无所作为和骄傲自满的论 点，都是错误的。
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10
个性心理特征
拘谨 从众 自我中心 麻木 自卑
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扩展思维视角
最欣赏的格言：怀疑一切。 ——马克思
共产党员对任何事情都要问一个为什么。 ——毛泽东
不惟上，不惟书，（不惟众）只惟实。 ——陈云
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创造的唯一规则是：
2024年创新管理与创新思维培训资料
04、
● 02
第2章 创新管理案例分析
创新管理成功案 例介绍
本页将分析一家公司 成功实施创新管理的 案例。我们将探讨该 公司的创新管理策略 和实施过程，并总结 成功经验和启示。通 过学习成功案例，可 以帮助学员了解创新 管理的关键因素和有 效实施方法。
创新管理失败案例剖析
01 公司名称：XYZ
景和意义
培训重点和 重要性
引出本次培训的 重点和重要性
培训内容和 目标
简要介绍培训内 容和目标
创新管理概念
01 概念和作用
解释创新管理的概念和作用
02 企业应用场景
探讨创新管理在企业中的应用场景
03 影响企业发展
分析创新管理对企业发展的影响
创新思维培训重要性
理解创新思 维的价值
引导学员理解创 新思维的重要性
● 03
第3章 创新思维培训方法
创新思维培训理论介绍
01 基本原理
探讨创新思维的基本原理和特点
02 个人与团队
分析创新思维对个人和团队的价值
03 重要性
推动学员理解创新思维培训的重要性
创新思维激发方 法
提供激发创新思维的 方法和技巧，引导学 员解放思维，打破常 规，鼓励学员在实践 中尝试不同的思维方 式。
开放创新模式实施建议
01、
合作伙伴选择
创新型企业 专业技术团队
创业孵化器
02、
资源整合
技术资源共享 知识产权管理
人才培养
03、
挑战应对
组织文化转变 创新风险管理
市场变化应对
04、
总结
未来创新管理需要紧密结合人工智能、数字化转 型、绿色创新和开放创新模式，以不断探索新的 发展路径和创新模式，引领企业持续发展，并实 现可持续性的竞争优势。
创新思维与管理创新培训
情舒畅、朝气蓬勃。
加强自身修养，形成控制自己情感内在精神力量。
原则
感悟一
智商，通过遗传获得；
情商，通过修炼获得。
知识，通过学习获得；
能力，通过实践获得。
智慧，通过感悟获得；
成就，通过奋斗获得。
感悟二
不要过高地估计你现在的智商
不要过低地估计你将来的情商
不要过高地估计你想在的能力
泰罗的“降低成本，提高效率”、例外管理原则 X理论y理论Z理论、行为科学、人本管理、企业文化
理论 蝴蝶效应、羊群效应、马太效应、木桶定律等 封闭管理、弹性管理、权变管理、核心竞争力理论
案例：斜坡推球的渐进原理
企业文化 和目标体 系的牵引 力
科学化 精细化 管理的 推动力
员工的惰 性+市场 竞争的压 力
创新思维是不受现成的常规思维的约束，寻求 对问题全新的独特性的解答和解决方法的思维过程。
创新思维案例一：
两位鞋子推销员
创新思维案例二：
美孚公司的煤油打入中国 市场
4、几点结论
结论一:创新思维是应变性思维
创新思维是一种打破了常规的、具有创见意义的 思维：创新思维的本质旨在开拓视野、适应环境和引 导事物变化的应变性思维。 例如：中国共产党1936年对“西安事变”的态度 及政策。
马克思的世界无产阶级共同革命的理论 列宁关于无产阶级在一国首先取得胜利的理论与实践 毛泽东关于农村包围城市最后夺取城市并取得全国胜利的理 论与实践； 邓小平关于改革开放、一国两制理论与实践。
三、管理创新需要提高情商
1、什么是情商？
1990年美国耶鲁大学的彼得· 沙洛维教授和罕布 什尔大学的约翰· 梅耶教授首次提出“情商”这一 术语（Emotion Quotient）,意思是指情绪智慧或 情绪能力。 ——情商相对智商而言； ——情商高的人一般智商高； ——智商高的人未必情商高。
创新管理-创新思维的培训讲义(PPT113页)
பைடு நூலகம்
1、变顺着想为倒着想 2、从事物的对立面出发去想 3、思考者改变自己的位置 (二)转换问题获得新视角 1．把复杂问题转化为简单问题 2．把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 3．把不能办到的事情转化为可以办到的事情 (三)把直接变为间接 1．先退后进——军事上是很重要的一种策略 2．迂回前进——退一步是为了前进 3．先做铺垫，创造条件——先设置一个新的问 作为铺垫，为解决问题创造条件。
3）独创性 发散思维的本质 独特性体现的是发散思维成果的新颖、独特、稀有的 特点，是发散思维的灵魂，属于最高层次。 下面请思考一个问题： 如何用6根火柴摆出4个等边三角形来？ 如何在一块土地上种4棵树，使每棵树之间距离都相 等？ 3、发散思维形式举例 1）立体思维 思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。 立体绿化 屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善 环境、净化空气。 立体农业 间作 如玉米地种绿豆、高粱地里种花生 等
横向思维的几种方式
（1）横向移入 如电报信号衰减问题，把其他领 域的好方法（驿站）移到本领域来。 （2）横向 移出 把本领域的成功方法移到其他领域去。如 法国细菌学家巴斯德发现酒变酸、肉汤变质都是 细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以 防止酒、肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于 医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯 救了千百万人的性命。再如仿生技术等。
五、超越现实
创新思维，既要立足现实，又要超越现实。我们 需要一种“超前思维方式”，不能满足于“应 急式”的思维方式。超前思维，就是超越现实 的思维。
一、发散思维的定义、特征、形式 1、定义：从一个问题（信息）出发，突破原有的圈， 充分发挥想象力，经不同的途径,以的视角去探索， 重组眼前的和记忆中的信息,产生新信息,使问题得 到圆满解决的思维方法。 2、特征 问题 中心 1）流畅性 发散思维“量”的指标 它是指思维的进程流畅，没有阻碍，在短时间内能 得到较多的思维结果。 2）变通性 发散思维“质”的指标 变通性指的是发散思维的思路能迅速地转换，从而 得到更多的思维结果，为选择解题方案提供更多 的可能。
1、变顺着想为倒着想 2、从事物的对立面出发去想 3、思考者改变自己的位置 (二)转换问题获得新视角 1．把复杂问题转化为简单问题 2．把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 3．把不能办到的事情转化为可以办到的事情 (三)把直接变为间接 1．先退后进——军事上是很重要的一种策略 2．迂回前进——退一步是为了前进 3．先做铺垫，创造条件——先设置一个新的问 作为铺垫，为解决问题创造条件。
3）独创性 发散思维的本质 独特性体现的是发散思维成果的新颖、独特、稀有的 特点，是发散思维的灵魂，属于最高层次。 下面请思考一个问题： 如何用6根火柴摆出4个等边三角形来？ 如何在一块土地上种4棵树，使每棵树之间距离都相 等？ 3、发散思维形式举例 1）立体思维 思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。 立体绿化 屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善 环境、净化空气。 立体农业 间作 如玉米地种绿豆、高粱地里种花生 等
横向思维的几种方式
（1）横向移入 如电报信号衰减问题，把其他领 域的好方法（驿站）移到本领域来。 （2）横向 移出 把本领域的成功方法移到其他领域去。如 法国细菌学家巴斯德发现酒变酸、肉汤变质都是 细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以 防止酒、肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于 医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯 救了千百万人的性命。再如仿生技术等。
五、超越现实
创新思维，既要立足现实，又要超越现实。我们 需要一种“超前思维方式”，不能满足于“应 急式”的思维方式。超前思维，就是超越现实 的思维。
一、发散思维的定义、特征、形式 1、定义：从一个问题（信息）出发，突破原有的圈， 充分发挥想象力，经不同的途径,以的视角去探索， 重组眼前的和记忆中的信息,产生新信息,使问题得 到圆满解决的思维方法。 2、特征 问题 中心 1）流畅性 发散思维“量”的指标 它是指思维的进程流畅，没有阻碍，在短时间内能 得到较多的思维结果。 2）变通性 发散思维“质”的指标 变通性指的是发散思维的思路能迅速地转换，从而 得到更多的思维结果，为选择解题方案提供更多 的可能。
创新思维与管理讲义
六帽思维
思维训练：
• 用此种方法研讨解决某个实际问题
光明心态
用轻松、平静、宽容、乐观的 精神看待世界和人生
光明 心态
解
外界
释 系
内心
统
事件A 快乐
事件B 痛苦
光明心态
昔我往矣 杨柳依依 今我来思
雨雪霏霏
大雪纷纷落 我钻进柴草垛 看你们穷人怎么过
光明心态
庄子“逍遥游” • 恢诡谲怪道通为一 • 与天地精神往来
•
安全放在第一位，防微杜渐。21.1.821 .1.810:38:4410 :38:44J anuary 8, 2021
•
加强自身建设，增强个人的休养。202 1年1月 8日上 午10时3 8分21. 1.821.1. 8
•
精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。202 1年1月 8日星 期五上 午10时3 8分44 秒10:38:4421.1. 8
世界公民新视野
思维训练：全球范围内 • 本行业的现状和趋势 • 本行业的理念和做法
第二部分 跳出思维定势
蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处
Eureka !
什么是思维定势？
• 哥伦布问题：
怎样把鸡蛋竖立在桌面上？
跳出多种 思维定势
• 思维训练：
竖立鸡蛋有多少方法？
跳出从众定势
• 不许标新立异！ • 枪打出头鸟！
•巨量信息蜂涌而来！ •知识折旧不断加速！
信息社会新理念
思维训练：
想想自己头脑中 • 哪些东西已被淘汰？ • 哪些东西应被淘汰？ • 哪些东西将被淘汰？
全球化新理念
做世界公民？ 做世界公民！
•物品背后有观念 •行为背后是思维
世界公民看中国
创新思维与创新管理
GBUTtem
创新之本
君子务本，本立而道生
——论语·学而
产品获利能力： 资金利润率＝销售利润率×资金周转率
善用兵者，屈人 之兵而非戰也。拔人 之城而非攻也，破人 之國而非久也，必以 全爭于天下，故兵不 頓，而利可全，此謀 攻之法也 其用戰也貴勝， 久則鈍兵挫銳，攻城 則力屈，久暴師則國 用不足。夫鈍兵挫銳， 屈力殫貨，則諸侯乘 其弊而起，雖有智者， 不能善其后矣。故兵 聞拙速，未睹巧之久 也。
GBUTtem
创新过程
技术推动的创新过程
基础 研究 应用 研究 产品 构想 产品 开发 生产 营销 形成社 会需要
市场推动的创新过程
基础研究 应用研究 市场需求 产品构想 产品开发 生 产 营 销
GBUTtem
从产品生命周期看技术效益
企业的生产 活动营收 高
GBUTtem
对孙子和孙子兵法的评价
吾观兵书战策多矣，孙武所著深矣。 ——曹操 朕观诸兵书，无出孙武。 ——李世民 孙子的规律，“知己知彼，百战不殆”，仍是科学的真理。 ——毛泽东 世界上所有的军事学院都应该把《孙子兵法》列为必修课程。 ——蒙哥马利
GBUTtem
对孙子和孙子兵法的评价
我从来未见过哪本书能象《孙子》一样为我们提供如 此丰富的经验管理思想。这本谈论战略的书籍是用极其精 练的语言写成的，里面有着取之不尽的战略思想，每回读 它，我都会涌出无限的联想。 ——大前研一
GBUTtem
创新之本
降低成本、提高销售利润率
2005年世界各国零售商业绩情况
公司 国别 国内地位 销售额 （亿美元） 增幅（%） 净利润 （亿美元） 增幅（％） 利润率（％） Delhai ze 比利时 1 231 4.2 4.54 23.7 1.97 1.29 Supers ol 以色列 1 14 6.1 0.18 CBD 巴西 1 55 6.8 1.05 -31 1.91 329 5.4 7.25 -25 2.20 1.46 384 7.2 5.61 伊腾洋华 堂 日本 Safewa y 英国 沃尔 玛 美国 1 3124 9.5 112 9.4 3.59 Exito 哥伦比 亚 1 14.1 19.3 0.29 7.6 2.06 2.5 ALDI 德国 1 116
创新思维与创新技法基础知识讲义.pptx
事例
2、想象思维：是人脑通过形象化的概括作用 对脑内已有的表象进行加工或重组的思维 方式。它是形象思维的一种基本形式和方 法，是一种特殊的心理现象和非逻辑思维。
创新想象是根据一定的任务和目的，对头脑 中已有的表象进行加工创新，独立的创造 出崭新形象的过程。比如，哥白尼在天文 仪器极度落后的情况下提出“日心说”， 卢瑟夫建立原子模型，魏格纳提出大陆漂 移学说等都是创新想像的结果。
发散思维与收敛思维示意图
思路
思路
思路
问题中心
思路 思路
发散思维
思路 思路 思路 思路 思路
思路 思路
问题中心
思路
思路 思路
收敛思维
事例
• 运用发散思维，当一个人瞧见墙壁上有一个小黑 点时，能够由此想到那是掉在餐桌上的一粒芝麻； 由盘旋在空中的一架直升飞机，想到白纸上的一 个疵点；由漂浮在牛奶中的一片茶叶，想到航行 在海洋中的一艘巨轮……。文学上，作家对同一 景象的不同描写；技术上，工程师对同一原理的 不同应用；课堂上，教师对同一问题的不同解释， 都来自于对同一事物的不同思维。创新思维的关 键在于如何进行发散。有人认为，科学家创造能 力的大小是和他的发散思维能力成正比的，并且 可以用“创造能力 =知识量 ×发散思维能力”这 一公式来表示。
接着，他又进一步想像：假若第二个斜面变成可 以无限延伸的水平面，那么小球从第一个斜面 上滚下来后，将沿着平面永远运动下去。通过 这种巧妙思考，伽利略得出了一个全新的结论： 一个运动着的物体在不受外力的作用时，将保 持原有的运动状态，维持匀速直线运动。他的 这一论点打破亚里士多德被世人公认了两千多 年的观点。后来，英国物理学家牛顿将伽利略 的这一结论进一步总结为力学第一定律，即惯 性定律。伽利略所想像的“没有摩擦力（或摩 擦产生的阻力为零）”、“把平面无限延伸” 等，都是理想化的情况，在现实生活中是不可 能存在的。借助超越性想像，人们可以思考客 观世界所没有的或不可能看到的东西。
2、想象思维：是人脑通过形象化的概括作用 对脑内已有的表象进行加工或重组的思维 方式。它是形象思维的一种基本形式和方 法，是一种特殊的心理现象和非逻辑思维。
创新想象是根据一定的任务和目的，对头脑 中已有的表象进行加工创新，独立的创造 出崭新形象的过程。比如，哥白尼在天文 仪器极度落后的情况下提出“日心说”， 卢瑟夫建立原子模型，魏格纳提出大陆漂 移学说等都是创新想像的结果。
发散思维与收敛思维示意图
思路
思路
思路
问题中心
思路 思路
发散思维
思路 思路 思路 思路 思路
思路 思路
问题中心
思路
思路 思路
收敛思维
事例
• 运用发散思维，当一个人瞧见墙壁上有一个小黑 点时，能够由此想到那是掉在餐桌上的一粒芝麻； 由盘旋在空中的一架直升飞机，想到白纸上的一 个疵点；由漂浮在牛奶中的一片茶叶，想到航行 在海洋中的一艘巨轮……。文学上，作家对同一 景象的不同描写；技术上，工程师对同一原理的 不同应用；课堂上，教师对同一问题的不同解释， 都来自于对同一事物的不同思维。创新思维的关 键在于如何进行发散。有人认为，科学家创造能 力的大小是和他的发散思维能力成正比的，并且 可以用“创造能力 =知识量 ×发散思维能力”这 一公式来表示。
接着，他又进一步想像：假若第二个斜面变成可 以无限延伸的水平面，那么小球从第一个斜面 上滚下来后，将沿着平面永远运动下去。通过 这种巧妙思考，伽利略得出了一个全新的结论： 一个运动着的物体在不受外力的作用时，将保 持原有的运动状态，维持匀速直线运动。他的 这一论点打破亚里士多德被世人公认了两千多 年的观点。后来，英国物理学家牛顿将伽利略 的这一结论进一步总结为力学第一定律，即惯 性定律。伽利略所想像的“没有摩擦力（或摩 擦产生的阻力为零）”、“把平面无限延伸” 等，都是理想化的情况，在现实生活中是不可 能存在的。借助超越性想像，人们可以思考客 观世界所没有的或不可能看到的东西。
管理者创新思维讲义
竞争对手的在生 产、研发、销售 方面的动向如何？
我们从哪里 获得资金， 如何获得？
如何构筑我 们的竞争优 势？
庙算
如何借鉴企 业最佳实践， 提升企业的 竞争力?
如有突发事件 出现，我们能 否应对？
如何发现、 吸引更好的 人才？
面对一个新 项目，上还 是不上？
优秀的公司为什么失败？
无与伦比的 成功历史
跟在别人后面跑。 4. 要有崇高的目标 , 不要任其自然。
创新战略主动性思考
“作战第一要素是钱，第二要素是钱，
第三要素还是钱。”——名将莫德古古里
创新如果没有持续的资金来源，最好在 一开始就不要去创新。
-
主动权原则
•-
备战原则
集中原则
创新的“先为不可胜” 原则
• “最好的战略是首先在总兵力方面，然后在决定性的 地点上始终保持十分强大的力量。因此除了努力扩充 兵员外，战略上最重要而又最简单的准则是集中兵力 。”
仁
勇
严
能
能
能
能
能
发
赏
附
果
立
谋
罚
众
断
威
“主不可以怒而兴师， 将不可以愠而致战 ”
遇事虚怀观一是, 与人和气察群言
为“将”的情绪控制
b:有情领导，无情管理 ——将之治兵——创新激励
领导者的素质，如知识、技能、 修养等，是企业创新的关键。
５、“法”－组织的有效性 创新保证
“修道而保法，故能为胜败之政。”
1、创新以知识为基础 2、经验可以为创新提供捷径 3、权威可以指导创新 4、创新要有科学精神 5、创新不能急于求成 6、创新不能脱离实际
创新的突破与超越
• ——PDCA • ——质疑思维。 • ——发散思维。 • ——横向思维。 • ——灵感思维。 • ——互动思维。
我们从哪里 获得资金， 如何获得？
如何构筑我 们的竞争优 势？
庙算
如何借鉴企 业最佳实践， 提升企业的 竞争力?
如有突发事件 出现，我们能 否应对？
如何发现、 吸引更好的 人才？
面对一个新 项目，上还 是不上？
优秀的公司为什么失败？
无与伦比的 成功历史
跟在别人后面跑。 4. 要有崇高的目标 , 不要任其自然。
创新战略主动性思考
“作战第一要素是钱，第二要素是钱，
第三要素还是钱。”——名将莫德古古里
创新如果没有持续的资金来源，最好在 一开始就不要去创新。
-
主动权原则
•-
备战原则
集中原则
创新的“先为不可胜” 原则
• “最好的战略是首先在总兵力方面，然后在决定性的 地点上始终保持十分强大的力量。因此除了努力扩充 兵员外，战略上最重要而又最简单的准则是集中兵力 。”
仁
勇
严
能
能
能
能
能
发
赏
附
果
立
谋
罚
众
断
威
“主不可以怒而兴师， 将不可以愠而致战 ”
遇事虚怀观一是, 与人和气察群言
为“将”的情绪控制
b:有情领导，无情管理 ——将之治兵——创新激励
领导者的素质，如知识、技能、 修养等，是企业创新的关键。
５、“法”－组织的有效性 创新保证
“修道而保法，故能为胜败之政。”
1、创新以知识为基础 2、经验可以为创新提供捷径 3、权威可以指导创新 4、创新要有科学精神 5、创新不能急于求成 6、创新不能脱离实际
创新的突破与超越
• ——PDCA • ——质疑思维。 • ——发散思维。 • ——横向思维。 • ——灵感思维。 • ——互动思维。
北大纵横《战略管理培训讲义》125页
你应该采用进攻策略(先动有什么优势和劣势?)还是采用反 击策略(跟进有什么优势和劣势?)；
你的竞争行为会给竞争对手和你本身造成什么影响(获得短 期优势，还是长期优势?)，而竞争对手的反应又会给你造成 什么影响(造成短期劣势，还是长期劣势?)；
你的竞争行为会给整个行业市场和竞争结构造成什么样的
影响、而改变后的市场和竞争结构又会对你将来的行为产
➢ 组织的各个层次都需要目标—目标的制定应自上而下
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战略制定金字塔
主要责任人
公司层次的管 理者
公司 战略 双向影响
业务层次的总 经理
业务战略
业务单元或分公 司内部职能活动 的领导
生产工厂的管 理者，地理区 域或单元的管 理者，更低层 次的主管
双向影响
职能战略 （研发、制造、市 场营销、财务、人
既然现实发展很难按照预测的进行,固定不变的计划就很难适应未来的情况。
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个人意志代替战略
许多企业并没有建立起真正符合企业发展需要的、科学的、系统的 战略制定系统
问题
仅依靠领导人的个人能力和意志进行管理的企业，往往不能对企业自身和外部 环境进行缜密的分析和预测，使得领导人的直觉和判断失去了理性分析的支持， 导致战略的盲目性
远景
领导者希望公司发展 成什么样？
• 指导战略和组织的 发展
•描述一个鼓舞人心的 事实 • 可以在一个特定时 期内实现 • 主要是为内部人员 提供指导（有些口号 也可提供给外部人员）
战略
击败现有及潜在竞争 者的计划
• 列出一系列举措以 提高产品或服务的 水平
• 描述公司战略选择 的“价值方案”
• 随市场状况、消费 者变化而不断完善
战略管理：创新思维学讲义
战略管理：创新思维学讲义战略管理：创新思维学讲义第一部分：导论一、什么是创新思维学创新思维学是研究、培养和应用创新思维的学科。
它涉及一系列的理论、方法和工具，旨在帮助个人和组织在不断变化和竞争激烈的环境中实现创新和持续发展。
二、创新思维的重要性创新思维是推动社会进步和经济发展的重要引擎。
在今天的全球化和信息化时代，创新思维成为了组织在竞争中立于不败之地的重要因素。
创新思维不仅能够帮助组织进行持续创新和发展，还能够激发个人的潜能，增强自信心和适应力。
三、创新思维学的研究内容创新思维学的研究内容主要包括以下几个方面：1. 创新思维的概念和特点：研究创新思维的定义、特点和发展规律，深入了解创新思维对个人和组织的重要性。
2. 创新思维的培养和发展：探讨培养和发展创新思维的方法和策略，提出能够增强个人创新能力和组织创新能力的实践建议。
3. 创新思维的应用和实践：研究如何将创新思维应用到实际工作和生活中，探索创新思维在组织管理和决策中的应用。
第二部分：创新思维的核心要素一、开放思维开放思维是指对新观念、新思路和新方法持开放态度的思维方式。
开放思维能够帮助个人拓宽思维边界，接纳不同的观点和意见，从而激发创新的灵感和想法。
二、批判性思维批判性思维是指对观点和观念进行分析和评判的思维方式。
批判性思维能够帮助个人识别和纠正错误，找出问题的本质，并提出更好的解决方案。
三、创造性思维创造性思维是指产生新观点、新方法和新理念的思维方式。
创造性思维能够帮助个人破旧立新，或者结合已有的观点和知识创造出独特的解决方案。
四、系统思维系统思维是指将问题看作一个整体，研究问题的各个要素之间的相互关系和影响，以及问题的全局效应。
系统思维能够帮助个人理解问题的复杂性，找到最优的解决方案。
五、社会意识社会意识是指关注社会问题和社会责任的思维方式。
社会意识能够帮助个人从社会整体的角度思考问题，并通过创新思维提出能够解决社会问题的解决方案。
第三部分：创新思维的培养和发展一、提高自身的知识水平提高自身的知识水平是培养创新思维的基础。
创新思维课程讲义
改变思考方向--摘自我的?创新思维课程讲义?前面已经论述了，阻碍我们进行创新思维的最主要的原因是心智模式，或称思维定势。
心智模式或思维定势并不是一无是处的，它就好比一个计算机程序，在多数情况下，它能够帮助我们迅速思考和判断，并付诸行动。
但当我们遇到新的问题，需要新的程序才能解决的时候，我们却还在固执地运用旧程序来处理新问题，这时它就成了心智枷锁。
这套旧程序还非常隐蔽和顽固，就像一个计算机病毒一样，不容易发现和去除，甚至还可能自我繁殖，最后造成我们思维系统的整体僵化，出现“死机〞现象。
因此，如何摆脱心智模式的束缚，是激发创造力的关键。
思维如水流下土堆如果在一个土堆上倒一杯水，你知道水会往哪几个方向流吗？大概不能。
但如果再让你在原处倒第二杯水呢？你根本可以确定水流的方向了。
如果水的冲力不是太大，水一般会顺着第一杯水冲出的方向继续向前，把原来的痕迹延长和扩宽。
你还可以发现另一个现象：如果一杯水只冲出了一条小沟，那么它可以流得较远较深；假设它冲出的小沟越多，那它就越走不远，很快就被泥土吸干了。
这就像人的思维。
我们生下来的时候，大脑还像没有被倒过水的土堆，随着知识和经验的增多，慢慢地在头脑中就形成了假设干条不同方向的水沟，以后这些水沟会不断被加深加宽，形成了每一个人的思维定势。
年岁越大，这种定势就越不容易改变，我们的创造力就越来越少。
除非有强大的内外冲力，我们的思维一般不容易跳出既定的路线。
但每个人的思维又是不同的，就像土堆最初的形态会对水流的方向造成影响一样，每个人大脑的先天结构也会产生不同的思维习惯。
有的人思维缓慢而深刻，但容易“一根筋〞；有的人思维灵活而跳跃，但又可能流于浅薄，不容易成型。
无论哪种思维类型，要想有创造力，就必须冲破原有的思维轨迹，改变思考方向。
改变思考方向，是激发创造力的一大秘诀。
一次我给学生出了一道这样的试题：大家都听过一个打井的故事，如果你是一个打井人，当你到达足够的深度仍然打不到水，你会选择继续把洞打深打大，还是另择新址打井？为什么？我出这道题的用意是在考察学生思维的灵活性，看他们是否意识到转变思维方向的重要性。
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