6留住今天的太阳-课件·ppt

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五年级上册语文课件-4留住今天的太阳|湘教版(共18张PPT)

五年级上册语文课件-4留住今天的太阳|湘教版(共18张PPT)
听了我的话,外婆一把将我搂进怀里,慈爱地 抚摸着我:“等你长大,就知道怎样留住太阳 了。” “真的?”
外婆肯定地点点头。
当我意识到要留住太阳时, 外婆并没有笑我傻,而是鼓励 我,给我希望,说长大了就能 知道了。
尽管明天太阳还会醒来,但永 远不会有今天的太阳 。
时间不断流逝,一去不再回 头,明天还会有新太阳,但今天 永远地过去,今天的太阳也成为 过去的太阳,永远见不到了,所 以要珍惜现在,珍惜今天。
在外婆的引导下,小作者抓紧时 间做完了作业,找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间,珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
尽管人不可能真的留住太阳,但是人可以比太阳走得 快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小, 但意义却非常大。
人或许永远跑不过时间,但可以比原先跑快一 些,甚至几步,这几步可能就会创造很多东西,就 可以推动社会的进步,就可以让一个人岁月的长河 中留下光辉的一瞬.许多名人如居里夫人,鲁迅、 巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑,居里夫人 连多余的椅子都不肯多摆,害怕来客坐下来会谈天 说地耽误了时间,鲁迅一天必须完成规定的文字, 巴尔扎克为了多写文章,拼命地喝咖啡提神,雨果 通过运动使本来枯萎的生命又得到延长,又为人类 写出了许多光辉的著作。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 10:33:51 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21

6、留住今天的太阳

6、留住今天的太阳

“我知道,尽管人不可能永 远留住太阳,但人可以比太阳走 得快一步,甚至两步、三步。这 几步看起来微不足道,但作用却 非常大。”
时间是宝贵的。我们不可能 留住时间的脚步,但是我们可以 节约时间,可以做一个走在时间 前面的人。假如抓紧每一分每一 秒,我们就一定能在有限的时间 里做许多有意义的事。
积累词语: 表示时间: 表示神态: 表示心情:
旭日东升 太阳落山 穿着开裆裤的时候 夕阳一寸一寸地沉到山坳里去 笑吟吟 焦躁 慈祥 悲戚 眨着眼睛
时间就像海绵里的水,只要愿挤, 总还是有的。 -----鲁迅 盛年不重来,一日难再晨。及时当 勉励,岁月不待人。---陶渊明
抛弃时间的人,时间也抛弃他。 ---莎士比亚
Байду номын сангаас
6 留住今天的太阳
6.留住今天的太阳
伫立 始终 焦躁 慈祥
山坳 笑吟吟 旭日东升 悲戚 央求 的确 微不足道
我埋头做起作业来。
当我再一次抬起头来,夕阳还 离山峰一丈多高呢。 自己今天的确留住了太阳, 因为往日每次做完作业,太阳都 下山了。
一天,我照例对着窗户, 边做作业,边望着太阳一步步 往山坳里走。心里不只是焦躁, 还带着几分悲戚。

五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件2湘教版

五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件2湘教版
时间是宝贵的。我们不可能留住时间的脚 步,但我们可以节约时间,可以做一个走在时 间前面的人。假如抓紧每一份每一秒,我们就 能在有限的时间里,做许多有意义的事情。只 有专心致志做一件事,才能做到珍惜时间。
珍惜时间
盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。 抛弃时间的人,时间也抛弃他。
——陶渊明 ——莎士比亚
“它乏了,到山那边去睡觉哩。” 外婆笑吟吟地说。 她将我搂在怀里,说:“好孩子, 等你长大了,就知道怎样留住太阳了。” 外婆肯定地点点头。
“好吧,要是你能在太阳落山前做 完作业,我就告诉你。” 外婆仍是一脸慈祥,指指太阳: “你不是已经把它留住了?”
在外婆的帮助下,我是怎么留住太阳的?
还在穿开裆裤时,我就产生了一个念头— —( )。 留住今天的太阳 有一天,我央求外婆告诉我 留住今天的太阳 ( )的办法,外婆答应 ( 在太阳落山前做完作业就告诉我 )。 (
我赶紧(
我埋头做起作业来。 ),发现 夕阳还离山峰一丈多高呢。 )。
找到了留住太阳的办法 外婆说我已经( )。 从此以后,我总是( 每天抓紧时间做作业,)。
在太阳渐渐地, 我养成了( )。
从那以后,我总是用这种办法留住 太阳。我知道,尽管人不可能永远留住 太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚 至两步、三步。这几步看起来微不足道, 但作用却非常大。
你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成 生命的材料。 ——富兰克林 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ——鲁迅 忘掉今天的人将被明天忘掉。 -——歌德
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也 是偏私,给任何人都不是二十四小时。 ——赫胥黎
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沪教版四年级上册留住今天的太阳ppt课件之一精品课件

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细读感悟
• “它乏了,到山那边去睡觉哩。”外婆笑 吟吟地说。“好孩子,等你长大了,就知 道怎样留住太阳了。”“好吧,要是你能 在太阳落山前做完作业,我就告诉 你。”“你不是已经把它留住了吗?”
从外婆的语言中可体会出其用心良苦。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
珍惜时间的格言警句:
1.时间就像海绵里的水,只要愿挤, 总还是有的。
——鲁迅 2.盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励,岁月不待人。
——陶渊明 3.抛弃时间的人,时间也抛弃他。
——莎士比亚
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准

《留住今天的太阳》PPT优秀教学课件4

《留住今天的太阳》PPT优秀教学课件4
留住今天的太阳
山坳 悲戚 焦躁
旭日东升 笑吟吟 伫立
耸立 矗立 挺立
还是穿着开裆裤的时候,我就 爱伫立在霞光里,看着夕阳一寸一 寸地沉到山坳里去。
用直线划出外婆说的话,想一想 外婆为什么这么说.
还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫立 在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到山 坳里去。 “它乏了,到山那边去睡觉哩。”外 婆笑吟吟地说。
那时候的我年龄还是比较小, 无法领会珍惜时间的道理,奶奶 希望我今后能从生活中自己领悟 出来。
尽管明天还会旭日东升,但 永远不会是今天的太阳 。
时间不断流逝,一去不再回 头,明天还会有新太阳,但今天 永远地过去,今天的太阳也成为 过去的太阳,永远见不到了,所 以要珍惜现在,珍惜今天。
我巴不得自己快快长大。可是, 在太阳一次次睡去和一次次醒来中, 我渐渐长高,却始终没有找到留பைடு நூலகம்太 阳的方法。
在外婆的引导下,小作者抓紧时 间做完了作业,找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间,珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得 快一步,甚至两步、三步。这几步看起来微不足道,但作 用却非常大。
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成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来,春天还会远吗? ──雪莱 读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间,就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境,但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功,是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦

沪教版小学语文四年级上册《留住今天的太阳》课件

沪教版小学语文四年级上册《留住今天的太阳》课件

焦躁
悲戚
禁不住
慈祥
眨巴
微不足道
初读课文,了解大意
1.自读课文,思考“留住今天的太阳” 是 什么意思?我是怎样留住太阳的?
2.每次我想“留住今天的太阳”时,外 婆 是怎样说的?
学习交流
1.外婆一共说过几句话?
2.分别在什么情况下说的? 3.为什么这样说?
阅读理解
“心里不只是焦躁,还带着几分悲戚。”
时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成 绩来。 (华罗庚)
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”,吾辈更 应惜秒阴。 (董必武)
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 (郭沫若) 想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。 (徐特立)
“我”当时的急切、悲怆
阅读理解

最后两句“我知道,尽管人不可能永远留住 太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚至两步、 三步。这几步看起来微不足道,但作用却非常 大。” 说说你是怎么理解的?
1.说说你自己或者别人“留住今天的太阳” 的 故事。 2.珍惜时间是中华民族传承下来的好习惯。 你知道哪些名人、伟人珍惜时间的故事或 珍惜时间的格言吗?
沪教版四年级语文上册第二单元
学习目标
1.能借助字典认识生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解课文内容,懂得时间是宝贵的。
重点难点
感悟时间是宝贵的,如何做时间的主人。
合作学习
先交流自己学会的生字,然后正 确、流利地朗读课文,最后思考 “留住今天的太阳”是什么意思?
重点字词
伫立
山坳
笑吟吟
旭日东升
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 (陶渊明)
逝者如斯夫,不舍昼夜 (孔子)

06留住今天的太阳

06留住今天的太阳
还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫 立在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到 山坳里去。
“它乏了,到山那边去睡觉 哩。”外婆笑吟吟地说。
她将我搂在怀里,说:“好孩子,等 你长大了,就知道怎样留住太阳了。”
小作者
地想:“ 。”
“好吧,要是你能在太阳落山前 做完作业,我就告诉你。”
从那以后,我总是用这种办法留住 太阳。我知道,尽管人不可能永远留住 太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚 至两步、三步。从几步看起来微不足道, 但作用却非常大。
辨字组词
伫( ) 躁( ) 悲(

贮( ) 燥( )例:一天,我照例对着窗户,边做作业,
边望着太阳一步步望山坳里走。
中秋的夜晚,我坐在窗前,

,边

作业:
(1)抄写生字词。 (2)用“笑吟吟”造句。 (3)搜集珍惜时间的名言。

留住今天的太阳开课媒体PPT

留住今天的太阳开课媒体PPT

人或许永远跑不过时间,但可以比原先跑快 一些,甚至几步,这几步可能就会创造很多东西, 就可以推动社会的进步,就可以让一个人岁月的 长河中留下光辉的一瞬.
(一)巧填表示时间的词。 年 季 月 时 日 刻 分 秒 四( )常青 长( )累( ) ( 异 ( )不我待 争( )夺( ) (
)新(
)不容缓
我把这个想法告诉了外婆,她将我搂进怀里, 说:“好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太 阳了。” “真的?” 外婆肯定地点点头。 当我意识到要留住太阳时, 外婆并没有笑我傻,而是鼓励 我,给我希望,说长大了就能 知道了。
当我小的时候,外婆用童话般的 语言告诉我太阳下山是去睡觉了,当 我意识到要留住太阳时,她又给予我 鼓励。可是,在太阳一次次睡去和一 次次醒来中,我渐渐长高,却始终没 有找到留住太阳的方法。直到有一 天……

(二)读下面的句子,选用合适的关联词语填空。 1、( )你能在太阳落山前做完作业,我( )告诉你怎样 留住今天的太阳。 2、( )人不可能永远留住太阳,( )人可以比太阳走得 快一步,甚至两步、三步。
照样子写词语:
胖乎乎 笑吟吟: 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语: 伫立 :耸立 挺立
在外婆的引导下,小作者抓紧时 间做完了作业,找到了留住太阳的方 法其实就是:
珍惜时间,珍惜每一分每一秒。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却两步、三步。这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳 一步步往山坳里走。心里不只是焦躁,还带着几分 悲戚,禁不住再次央求外婆:“告诉我怎样留住太 阳吧!”

《留住今天的太阳》 优秀PPT课件4

《留住今天的太阳》  优秀PPT课件4
外婆是个充满智慧的老人,当我 还不懂事时,她说太阳下山是因为 太阳累了去睡觉,用生动形象的语 言赋予了童话般的想象。
渐渐地,我知道太阳落山并不是累了,而是一天 过完了。尽管明天还会旭日东升,但永远不会是今 天的太阳 。于是,我产生了一个奇怪的念头:留住 今天的太阳。
我把这个想法告诉了外婆,她将我搂进怀里, 说:“好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太 阳了。”
我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来,夕 阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来,一把拉住 外婆:“告诉我,快告诉我!”外婆仍是一脸慈祥, 指指太阳:“你不是已经把它留住了?”
在外婆的引导下,小作者抓紧时 间做完了作业,找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间,珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
“真的?” 外婆肯定地点点头。
那时候的我年龄还是比较小, 无法领会珍惜时间的道理,奶奶 希望我今后能从生活中自己领悟 出来。
尽管明天还会旭日东升,但永 远不会是今天的太阳 。
时间不断流逝,一去不再回 头,明天还会有新太阳,但今天 永远地过去,今天的太阳也成为 过去的太阳,永远见不到了,所 以要珍惜现在,珍惜今天。
我巴不得自己快快长大。可是, 在太阳一次次睡去和一次次醒来中, 我渐渐长高,却始终没有找到留住太 阳的方法。
小作者
地想:

焦躁 悲戚
一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳 一步步往山坳里走。心里不只是焦躁,还带着几分 悲戚,禁不住再次央求外婆:“告诉我怎样留住太 阳吧!”
“好吧,要是你能在太阳落山以前做完作业,我 就告诉你。”

留住今天的太阳ppt课件小学语文沪教版四年级上册

留住今天的太阳ppt课件小学语文沪教版四年级上册
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
揽镜
偶然揽镜瞧一瞧,
啊,我怎么老了?
我也知道人是会变老的, 却以为老期遥遥……
从前看见老者弓背弯腰, 觉得他们自来就是那么老。
听他们感叹光阴迅速, 我心里觉得好笑。
“好吧,要是你能在太阳落山前做完作业, 我就告诉你。”
外婆仍是一脸慈祥,指指太阳:“你不是已 经把它留住了?”
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
从那以后,我总是用这种办法留 住太阳。我知道,尽管人不可能永远 留住太阳,但人可以比太阳走得快一 步,甚至两步、三步。这几步看起来 微不足道,但作用却非常大。
“好吧,要是你能在太阳落山前做完作业, 我就告诉你。”
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
“告诉我怎样留住太阳吧!”
“好吧,要是你能在太阳落山前做完作业, 我就告诉你。”
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
我埋头做起作业来。当我再一次抬起 头来,夕阳还离山峰一丈多高呢。我不禁 跳起来,一把拉住外婆:“告诉我,快告 诉我!”外婆仍是一脸慈祥,指指太阳: “你不是已经把它留住了?”
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。

《留住今天的太阳》PPT教学课件4

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人或许永远跑不过时间,但可以比原先跑快 一些,甚至几步,这几步可能就会创造很多东西, 就可以推动社会的进步,就可以让一个人岁月的 长河中留下光辉的一瞬.许多名人如居里夫人, 鲁迅、巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑, 居里夫人连多余的椅子都不肯多摆,害怕来客坐 下来会谈天说地耽误了时间,鲁迅一天必须完成 规定的文字,巴尔扎克为了多写文章,拼命地喝 咖啡提神,雨果通过运动使本来枯萎的生命又得 到延长,又为人类写出了许多光辉的著作。
留住今天的太阳
Hale Waihona Puke 山坳 悲戚 焦躁旭日东升 笑吟吟 伫立
耸立 矗立 挺立
还是穿着开裆裤的时候,我就 爱伫立在霞光里,看着夕阳一寸一 寸地沉到山坳里去。
用直线划出外婆说的话,想一想 外婆为什么这么说.
还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫立 在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到山 坳里去。 “它乏了,到山那边去睡觉哩。”外 婆笑吟吟地说。
那时候的我年龄还是比较小, 无法领会珍惜时间的道理,奶奶 希望我今后能从生活中自己领悟 出来。
尽管明天还会旭日东升,但 永远不会是今天的太阳 。
时间不断流逝,一去不再回 头,明天还会有新太阳,但今天 永远地过去,今天的太阳也成为 过去的太阳,永远见不到了,所 以要珍惜现在,珍惜今天。
我巴不得自己快快长大。可是, 在太阳一次次睡去和一次次醒来中, 我渐渐长高,却始终没有找到留住太 阳的方法。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
请你说一个自己“留住 太阳”的故事给同学们听。
①一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 ②光阴似箭,日月如梭。

《留住今天的太阳》PPT课件5 (共16张PPT)

《留住今天的太阳》PPT课件5 (共16张PPT)


52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
• 要想“留住今天的太阳”,就要走在 时间的前面,珍惜每一分、每一秒。 珍惜时间,这就是获得成功的秘诀。
• 当我完成作业抬起头,看见太阳还离山峰 一丈多高。
• 我知道,我今天确实留住了太阳,因为往 日每次做完作业太阳都落山了。
• 他还懂得了什么呢?
• 我知道,尽管人不可能永远留住太阳 ,但人可以比太阳走得快一步或者几 步,甚至三步四步,这几步看起来似 乎很微小,但意义却非常大。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断,水滴石穿。
历史课件:/kejian/lish i/
请找出相关的句子,画出横线。
• (2)、第二天醒来的时候,太阳已经从窗 口来抚摸我的脸蛋了。我“怨”外婆没及 时叫醒我,让我看看太阳是怎样睁开眼睛 的。
• “怨”字 写出了什么?
• 这段话中,一个“怨”字 写出了小男孩的 什么?
• (3)、尽管明天的太阳还会醒来,但 永远不会有今天的太阳。

五年级语文上册第二单元留住今天的太阳课件4湘教版

五年级语文上册第二单元留住今天的太阳课件4湘教版
外婆是个充满智慧的老人,当我 还不懂事时,她说太阳下山是因为 太阳累了去睡觉,用生动形象的语 言赋予了童话般的想象。
渐渐地,我知道太阳落山并不是累了,而是一 天过完了。尽管明天还会旭日东升,但永远不会是 今天的太阳 。于是,我产生了一个奇怪的念头: 留住今天的太阳。
我把这个想法告诉了外婆,她将我搂进怀里, 说:“好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太 阳了。”
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
请你说一个自己“留住 太阳”的故事给同学们听。
①一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
②光阴似箭,日月如梭。
伫立: 长时间地站着。 山坳:山间的平地。 悲戚:悲伤。
照样子写词语:
笑吟吟:胖乎乎 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语:
伫立 :耸立 矗头来,夕 阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来,一把拉住 外婆:“告诉我,快告诉我!”外婆仍是一脸慈祥, 指指太阳:“你不是已经把它留住了?”
在外婆的引导下,小作者抓紧时 间做完了作业,找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间,珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得 快一步,甚至两步、三步。这几步看起来微不足道,但作 用却非常大。
人或许永远跑不过时间,但可以比原先跑快 一些,甚至几步,这几步可能就会创造很多东西, 就可以推动社会的进步,就可以让一个人岁月的 长河中留下光辉的一瞬.许多名人如居里夫人, 鲁迅、巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑, 居里夫人连多余的椅子都不肯多摆,害怕来客坐 下来会谈天说地耽误了时间,鲁迅一天必须完成 规定的文字,巴尔扎克为了多写文章,拼命地喝 咖啡提神,雨果通过运动使本来枯萎的生命又得 到延长,又为人类写出了许多光辉的著作。
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